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讀作文

讀后有感作文

時(shí)間:2021-04-25 14:12:21 讀作文 我要投稿

【精華】讀后有感作文合集五篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀后有感作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】讀后有感作文合集五篇

讀后有感作文 篇1

  以淺顯的目光讀魯迅先生的文章自然是一知半解,然而我卻無(wú)法立刻擁有深?yuàn)W的目光去理解這“執(zhí)筆為槍”的藝術(shù)。

  “貓的叫嚷聲、但凡貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了才吃掉”貓的這些秉性是天生的卻也是魯迅先生討厭的。他仇貓也是眾所周知,開始只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手,由拽尾巴到棍打,由家中到四周,以致后來(lái)貓都從來(lái)不接近先生了。

  筆鋒一轉(zhuǎn),又引至了一只他收留的小隱鼠,魯迅先生十分疼愛它,而這個(gè)小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中,隨后來(lái)得知是長(zhǎng)媽媽所為,但是,先生和貓之間的矛盾卻不能“相逢一笑泯恩仇”。

  對(duì)于狗,文章里提到有一些人說(shuō)先生的話前后矛盾,“自己仇貓,自己要痛打落水狗,而狗是仇貓的,這么一來(lái),先生不就是落水狗,而且還要自己打自己,不是很矛盾很可笑么?”但是魯迅先生卻辨別出自己不是落水狗,到有一些落水狗在興風(fēng)作浪。

  總之,魯迅先生的話總是話里有話,讓人捉摸不透。

讀后有感作文 篇2

  兒時(shí)的我,小小的心靈里有著許許多多的幻想。多得就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。為我的夢(mèng)插上翅膀的就是《安徒生童話》。

  它在我的心靈里生根發(fā)芽,它讓我知道了什么是喜悅,什么是憂傷,懂得了什么是丑惡,什么是善良 …… 捧著它,我會(huì)歡呼雀躍,那是因?yàn)椤俺笮▲啞弊罱K變成了“白天鵝”,讀著它,我會(huì)淚流滿面,因?yàn)椤昂5呐畠?” 變成了泡沫,永遠(yuǎn)不能與“王子”相見 ……

  它是我幼小心靈中的一顆紅寶石,它的異彩深深地吸引著我,讓我情不自禁地叩響那一扇扇未知的大門,在童話的王國(guó)里盡情地遨游 ……

  小小的燈泡變成了一個(gè)暖暖的太陽(yáng),它照亮了童話的時(shí)空隧道,讓我在其中穿梭。“豌豆上的公主”、可愛的“小甲蟲 ” 、歷經(jīng)挫折的“拇指姑娘”、愛穿“新衣”的皇帝 …… 我該去找誰(shuí)玩呢?

  我輕輕地閉上眼睛,隨手翻開了一篇,哦,那是《賣火柴的小女孩》,我用心輕輕讀著“哧 …… 她擦著了一根,眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐,她剛想溫暖一下自己的身體,火爐消失了 …… 小女孩隨著她的奶奶去了天堂。

  哦,《安徒生童話》,你是我童年的夢(mèng),也是我夢(mèng)中的童年 !

讀后有感作文 篇3

  在先秦哲學(xué)里,老子說(shuō):“大音希聲,大象無(wú)形!鼻f子說(shuō):“天地有大美而不言!薄把哉咚栽谝,得意而忘言!边@些話,用以表達(dá)讀李曉春先生散文后的感覺,是再確切不過(guò)了。

  李曉春先生我并不熟悉。在中華美文網(wǎng)論壇,一篇《古城滄!肺宋业淖⒁狻4宋氖鹈菏萏暮s,文字凝重大氣。極儉省的筆墨,寫盡了交河古城的悲涼與滄桑。瘦棠寒蟬何許人也?文字何以如此了得?在《讀者》雜志官方論壇,又讀到了同一篇什,署名“李曉春”。此曉春概為彼寒蟬乎?后來(lái)從讀者寫手QQ群的交流里,我的猜測(cè)得以證實(shí)。

  筆者是個(gè)木訥不敏的書呆子,與人寡合。看見曉春在群里與文友談笑風(fēng)生,幾多歆羨。其名柔媚,卻為男兒?語(yǔ)多輕俏,與我孰少長(zhǎng)?我們沒有過(guò)單獨(dú)的交流,其性別和年齡還是輾轉(zhuǎn)中略知一二。為了寫好這篇讀后感,我特意造訪其博客,終見曉春兄的“廬山真面目”。此器宇軒昂的男子即久仰之曉春兄乎?想必生身浙江的南國(guó)才子,寫出清秀雋永的如水文字,當(dāng)在情理之中了。

  昨日午后,曉春兄在讀者論壇散文版貼出一文:《月亮里的水》。版主及文友熱切跟進(jìn),有人隨帖配以舒緩音樂(lè),讓美文更添聲色。匆匆趕來(lái)拜讀,帖子已在十樓外了。這篇第一時(shí)間被論壇管理加為精華并被文友贊不絕口的文字,好在哪里呢?我懷著崇敬,屏氣凝神,細(xì)細(xì)品賞起來(lái)。

  《月亮里的水》寫的是作者童年時(shí),夜間陪母親到村外大渠里沐浴的舊事。從題目,到選材,均透著曉春兄的匠心。水與月亮,有著不解之緣,張若虛的“海上明月共潮生”,李太白“影入平羌江水流”都膾炙人口。杜甫說(shuō):“星垂平野闊,月涌大江流”,蘇軾問(wèn):“客亦知夫水與月乎?”……不能再引了,再引會(huì)給人以“掉書袋”的嫌疑。但在文人墨客筆下,水與月的淵源,可謂深矣。

  母親月光下沐浴,如水的柔情在兒子稚嫩的心靈滿溢,發(fā)而成文,能不動(dòng)人肺腑嗎?月亮是母親的嬌美,也是孩子的清純;水是母愛的圣潔,也是兒女的情深。曉春兄先聲奪人,文章提筆伊始,至情美意不覺中攫住了讀者的心。

  “在明晃晃的月華下,從村莊去水渠那條蜿蜒的小路上,一前一后出現(xiàn)了兩個(gè)身影,長(zhǎng)的是母親,短的是我!边@樣的開頭,看似平淡,但并不是散漫為之的。月、水、母、子,悉數(shù)出場(chǎng)。一長(zhǎng)一短的身影,讓人想起李白的名句:“請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)?”母子月光下相依相伴,親情融融。

  “從村莊到水渠有二里地遠(yuǎn),中間要穿越一片空曠的稻田,那時(shí)節(jié),稻谷剛收割歸倉(cāng),母親身上很多的塵土就是在這些稻田里,被陽(yáng)光種下的。田地里空蕩蕩的,到處流動(dòng)著白花花的月光,月光下,蛙聲如歌,夜空中,飛舞著一閃一亮的火眠蟲。”極喜歡作者的用字,“母親身上很多的塵土就是在這些稻田里,被陽(yáng)光種下的”一句中,著一“種”字,境界不俗!凹t杏枝頭春意鬧”的“鬧”字,被王國(guó)維先生激賞,曉春兄之“種”與“鬧”,異曲同工。母親勞作于稻田,汗流浹背的身影,宛然在目。

  朱自清先生在《荷塘月色》里這樣描寫月光:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。”曉春兄的句子如何呢?“月光靜靜地傾瀉下來(lái),落在樹上,落在草葉上,落在母親和我的頭上,肩膀上,滾到田頭地角,滾到田野的每一個(gè)旮旯里,把整個(gè)天地照亮,也把我這顆幼小的心靈照亮! 作者的筆觸一定從朱自清先生哪里獲取了滋養(yǎng),卻自有其個(gè)性!奥洹、“滾”、“照亮”等動(dòng)詞的運(yùn)用,便體現(xiàn)了作者的匠心獨(dú)運(yùn)。

  作者對(duì)藝術(shù)手法的嫻熟掌控,讓詞句平添了幾分輕盈靈動(dòng):

  “去水渠是母親的秘密,這個(gè)秘密村莊不知道,村莊里的人不知道,只有我,水渠和月亮知道。”

  “母親端著臉盆靜悄悄地走在前頭,小心翼翼地像一只有些擔(dān)驚受怕的小獸……”

  “水渠的歌聲舒緩,清爽,有一種攝人魂魄的力量,讓人情不自禁地陶醉,沉迷,讓人走近!

  以上句子,擬人、比喻等修辭運(yùn)用貼切,達(dá)到了良好的表現(xiàn)效果。在曼妙的藝術(shù)氛圍里,圣潔的沐浴即將開始。作者“有一個(gè)神圣而光榮的任務(wù),這個(gè)任務(wù)是母親布置給我的——為母親把風(fēng)。我要保護(hù)好母親的.安全,不讓她受到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈和傷害!痹瓉(lái)小家伙要做衛(wèi)兵,守衛(wèi)母親的安全和尊嚴(yán)。任務(wù)好神圣呵!

  作者對(duì)母親沐浴的描寫,節(jié)制而唯美,試看:

  “母親解開了烏梢蛇一樣粗長(zhǎng)的辮子,頭輕輕地一搖,長(zhǎng)長(zhǎng)地黑發(fā)就在夜空中歡快地飛旋起來(lái)。母親向水渠彎下了細(xì)細(xì)的腰,頭向前傾,飛旋的黑發(fā)瀑布似地”嘩“地流瀉到了流動(dòng)的水光上。黑發(fā)是快樂(lè)的,它們和母親一樣渴望著清涼渠水的滋潤(rùn),在母親雙手的擺動(dòng)中,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)在清涼的渠水里歡快自由地手舞足蹈了起來(lái)!

  這時(shí),我聽到悠揚(yáng)的歌聲聲,從清清的水面上傳來(lái),那聲音很柔,水一樣清潤(rùn),水渠一樣悠長(zhǎng),是母親的歌唱,歌聲渠水一樣漫漶過(guò)來(lái),不知不覺中,我聽得迷醉了……

  多美麗的花,月亮在花開放的一瞬間耀出了眩目的光華,整個(gè)水渠亮如白晝,我聽到整條水渠都齊聲歡唱起來(lái)。

  孩童凝望母親胴體產(chǎn)生了嬰兒的欲望:“我的心里突然有了一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),撲到母親的懷里,像以前一樣用雙手去抓抓母親的乳房,用嘴用力地去吮吸,去重溫嬰兒時(shí)曾經(jīng)擁有過(guò)的,現(xiàn)在漸行漸遠(yuǎn)的那份溫暖和幸福。母親一步一步地走近我,近到我可以聞到她身上的清香,近到了我伸手就能摸著母親的身體了,我是多么想用自己的手去摸摸母親的身體,可就在母親站在我面前時(shí),我突然膽怯了,我的臉甚至為自己心中產(chǎn)生的念頭隱隱發(fā)燒了,我趕緊讓自己的眼光從母親美麗的胴體上逃離,就像一只犯了過(guò)錯(cuò),害怕母親責(zé)怪的小山羊一樣,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

  作者細(xì)致入微的筆觸,沁人心脾,給人身臨其境的感覺,不由勾起天下兒女對(duì)母親的敬畏和愛戴。當(dāng)母親讓孩子給她擦背時(shí),作者這樣描寫:

  “我把小小的手掌貼到母親濕涼的背上,一股幸福的暖流從母親的背上,通過(guò)我小小的手心涌遍我的全身,我用力地擦著,一下一下擦得那么用心,用上了我全身的力氣,我要把母親身上所有的塵土,汗?jié)n全部擦干凈!

  在觸到母親的肩膀時(shí),作者有了驚異的發(fā)現(xiàn):“這是怎樣的一個(gè)肩膀,粗糙干硬,就像干裂的大地。在那樣的年紀(jì),我還說(shuō)不出艱辛,苦難這些詞句來(lái),但我知道這些粗糙和干硬是怎么來(lái)的,那是一擔(dān)擔(dān)稻谷,玉米,一擔(dān)擔(dān)柴木,通過(guò)扁擔(dān)壓磨出來(lái)的。撫摸著母親粗糙干硬的肩膀,看著在月光下女神一樣美麗的母親,我小小的心里突然有了一陣激動(dòng),我情不自禁地展開了雙手,緊緊地?fù)ё×四赣H的脖頸,把自己的臉牢牢地貼在母親光潔的背上……”

  作者被母親的辛勞感動(dòng)了,讀者的心緒也隨著作者的筆,陡起狂瀾:可憐天下父母心啊!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”父母的恩情,一支纖筆,怎能描摹其萬(wàn)一?文章的收尾含蓄雋永:

  “月光下,水渠在唱歌,歌聲里,充滿了溫暖和幸!

  借助曉春兄的妙筆,讀者的情感伴優(yōu)美文字有了一次酣暢淋漓的愜意行旅。在讀者論壇散文版里游弋,讀文萌生這樣的感受,并不是頭一次。讀宋長(zhǎng)征先生的《父親二題》、冷晰子女士的《歸家的路》、《母親的手藝》等篇什,濃郁的鄉(xiāng)土氣息、融融的人間真情,撲面盈心,令人沉醉。薛暮冬、貓瞳、張振旭、提云積、湘江往北、故園風(fēng)雨、東風(fēng)染碧樹、東風(fēng)吹落星……恕我不能一一列舉,諸多文友的清雅筆墨,構(gòu)成了論壇散文版塊的迷人風(fēng)景。立足鄉(xiāng)土、歌詠親情、關(guān)注生活、放飛希冀……讀者論壇散文的主題,緊扣真善美,形成了與紙刊相接近的格調(diào)美。

  我每每徜徉在散文版的美文幽林里,擷英攬翠,迷不知返。檢視自己的粗淺文字,枉自愧恧。文友的清詞麗句,相對(duì)于我的拙陋表白,宛如國(guó)色佳人直面鄉(xiāng)野村婦。雖然“回眸一笑百媚生”,傾國(guó)傾城;但“淡掃蛾眉朝至尊”,也是別樣風(fēng)情。我之所以“無(wú)知者無(wú)畏”地讓我的文字在讀者論壇現(xiàn)丑,正如我在文評(píng)《也談“我們村”里“我的愛”》所說(shuō)的那樣:生而為人,豈能無(wú)愛?人非草木,孰能無(wú)情?我的寫作題材就以“我的愛”內(nèi)容居多。愛的意義是廣義的,寫兒女私情、父母親情、世間友情、自然之情……真?zhèn)是——問(wèn)世間,情為何物?直教人生死相許!……在下文字除“我的愛”之外,確實(shí)還有不少“我們村”的篇什!拔覀兇濉崩铩拔业膼邸保阌怪靡,成為了我寫作的主線。不是和長(zhǎng)征先生高攀,他的寫作范疇也囿于“我們村”里“我的愛”!瓱o(wú)須刻意地強(qiáng)調(diào)該寫什么,不要寫什么,只要寫出你的真性情就好了。

  信口開河,一孔之見,曉春兄及諸文友有耐心聽畢我的啰嗦嗎?拱手致意,提前謝過(guò)!

讀后有感作文 篇4

  說(shuō)什么,天上夭桃盛,云中杏蕊多。到頭來(lái),誰(shuí)見把秋捱過(guò)?

  ——題記

  四大家族的沒落,三位本家姐姐的可悲命運(yùn),惜春這樣嘆道。正所謂滿紙荒唐言,一把辛酸淚。在那樣繁華的大觀園里,富貴奢華難以形

  容,一些情感又如此熾熱,卻無(wú)法掩飾在男尊女卑的社會(huì)上唱著一首又一首的悲歌:鎖于深宮的元春、被折磨而死的迎春、遠(yuǎn)嫁的探春、孤首

  青燈泥佛的惜春、含冤而死的可卿、跳井而死的金釧……

  怎么了,一曲紅樓,淚盡心頭?是否這世界太黑暗了?這是什么封建制度,是什么婚姻制度、等級(jí)制度?這又算什么社會(huì)統(tǒng)治思想,什么

  社會(huì)道德觀念呢?這些就是悲劇的根源罷。

  作者曹雪芹在清朝的黑暗斗爭(zhēng)下從出身高貴公子哥淪落到窮困潦倒的地步。他醒著看世界,醉著寫紅樓。他的才情都融入了大觀園。那么,那個(gè)寶玉就是他的縮影吧?

  神瑛侍者,尋己之求,文采風(fēng)流,人亦風(fēng)流。

  莫說(shuō)寶玉胸?zé)o大志、慵懶無(wú)用。寶玉說(shuō)女子是清潔的,他喜歡和姐姐妹妹的在一起玩,一起鬧。不屑仕途經(jīng)濟(jì),不愿沾染官場(chǎng)。亦莫說(shuō)他

  處處留情,寶玉的心是不二的。他的心給了林妹妹,癡了,刻骨銘心了,他也是重感情的。他厭惡世俗,尋著自己的追求。如果說(shuō)他是這個(gè)社

  會(huì)的另類,那么人以群分、物以類聚,林黛玉與他則是同一類人。

  仙姝草生,才傲氣嬌,還淚而來(lái),淚盡而去。

  黛玉啊,父母早逝,寄人籬下,以淚洗面誰(shuí)見得?有人說(shuō)她尖酸刻薄、百般小氣,無(wú)女子大方之氣質(zhì)。實(shí)則是她不愿破壞純凈的靈魂,不

  屑拉攏旁人,才高氣傲,看透世態(tài)。細(xì)細(xì)讀,情不禁為黛玉拭一把淚。這樣一位水似的女子,冰涼冰涼的;這樣一位淚做的女子,凄涼凄涼的

  。這素凈的靈魂,是風(fēng)雨中那挺立的蓮花吧?“連宵脈脈復(fù)颼颼,燈前似伴離人泣!摈煊竦脑~是抑郁的,甚至是悲傷過(guò)重的。她的人也是一

  曲悲傷的詞。

  一把花鋤悲葬花!盎ㄖx花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄香榭,落絮輕沾撲繡簾。”他日,誰(shuí)來(lái)葬香魂?

  終于,香魂一縷隨風(fēng)散,愁緒三更入夢(mèng)遙。

  一個(gè)淚盡而去,余人各撫留在人間苦澀的琴。月滿紅樓,滿是淚痕。

讀后有感作文 篇5

  少年如何能智,能富.能強(qiáng).能獨(dú)立.能進(jìn)步呢?答案有兩條,強(qiáng)健其體魄,充實(shí)其頭腦.而好讀書,則鍛煉心志的最佳途徑.自從讀了西游記這本書,我從中感悟了許多.在這本書里我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢不怕困難的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,重情意的沙和尚,不辯黑白的唐僧,和對(duì)主人忠心耿耿的白龍馬.他們經(jīng)歷了九九八十一難,最終才到達(dá)西天取得真經(jīng).

  從書中我知道了想要到達(dá)勝利的彼岸,就必須歷經(jīng)種種困難,不輕易放棄.讀了智過(guò)女兒國(guó)一回,我從真的身上看到了”重情義”三個(gè)字,他與結(jié)拜兄弟牛魔王情同手足,從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白,眼前看到的不一定就是事實(shí),只有用心去看,才能領(lǐng)悟到別的事情,從偷吃人參果一回中,我學(xué)到了不經(jīng)別人的同意不能隨意拿別人的東西,即使你說(shuō)出了真相,別人也會(huì)從此對(duì)你有戒備之心.所以我們?cè)谌粘I?為人處事中,不能做這種人,我們應(yīng)該和周圍的同學(xué),朋友,老師處理好關(guān)系.否則你將不會(huì)是一個(gè)手歡迎的人.

  在這本書中,我最喜愛的就是孫悟空,因?yàn)樗顫?靈敏.尤其是他的品質(zhì)最為可貴,那種遇到困難,毫不氣餒,不退縮,不放棄的精神,被他感染了,但是我覺得他的急性子有點(diǎn)不好,要有人誤會(huì)他, 他就動(dòng)粗,以武力解決問(wèn)題,在日常生活中,被人誤解時(shí),一定不能動(dòng)粗,要禮貌,并且以理讓他服氣.讀了西游記,給我一個(gè)很大的啟發(fā),在日常生活中,我門要對(duì)他人禮貌,真誠(chéng),并懷著一顆寬容的心,與他人相處.在遇到困難時(shí),一定要沉著冷靜,好好思考問(wèn)題,學(xué)習(xí)中,遇到攔路虎時(shí),要毫不氣餒,正視問(wèn)題,不退縮,不放棄.我們要學(xué)習(xí)書中人的精神,做一個(gè)二十世紀(jì)文明禮貌的中學(xué)生.

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