興趣是最好的老師作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的興趣是最好的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
興趣是最好的老師作文 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個(gè)稱號(hào)的。也明白了：興趣才是最好的老師。
我之所以語(yǔ)文學(xué)得好，是因?yàn)槲覍?duì)這一門課感興趣，從小媽媽就鼓勵(lì)我多開(kāi)口說(shuō)話，從而鍛煉我的口才。
我非常喜歡看書(shū)，書(shū)就是我的朋友。我從書(shū)中獲取了許多知識(shí)，所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。
貝利是經(jīng)過(guò)勤奮的努力、艱苦的訓(xùn)練成為“球王”有一位語(yǔ)文老師，她也是經(jīng)過(guò)勤奮的努力而成為一位小有名氣的音樂(lè)達(dá)人的。
她所在的學(xué)校很貧困，沒(méi)有音樂(lè)教師，有一次，一個(gè)“紅十字”愛(ài)心捐贈(zèng)企業(yè)給這所學(xué)校捐贈(zèng)了一架鋼琴，但是那位音樂(lè)老師嫌工資太少，離開(kāi)了學(xué)校。這位年輕的語(yǔ)文老師成了這架鋼琴的主人，每一個(gè)課間，她都會(huì)來(lái)音樂(lè)教室彈奏鋼琴，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，十分鐘只不過(guò)是喝口咖啡、伸個(gè)懶腰的時(shí)間，而這位老師堅(jiān)持每個(gè)課間都練琴，練了一手好琴。一個(gè)年輕的小伙子問(wèn)她：“你練成這樣練了多長(zhǎng)時(shí)間？”“十分鐘�！迸蠋熎届o的回答�！澳汩_(kāi)玩笑吧。”“我沒(méi)有開(kāi)玩笑，但我說(shuō)的是每天十分鐘�！�
我希望大家記�。簮�(ài)好出勤奮，勤奮出天才。
興趣是最好的老師作文 篇2
在浩瀚的人生中，興趣是人們通往成功的踏腳石，興趣是人們前進(jìn)路上的路標(biāo)。所以，興趣是我們最好的老師。
牛頓，是一位世界聞名的物理學(xué)家。有一天，牛頓在花園里的一棵蘋果樹(shù)下看書(shū)，當(dāng)看的正入迷的時(shí)候，一顆蘋果掉了下來(lái)，目標(biāo)不偏不倚正好落在牛頓的頭上。牛頓被驚醒了，出乎意料的 是牛頓沒(méi)有抱怨，只見(jiàn)牛頓注視著蘋果樹(shù)，心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。蘋果為什么會(huì)叢蘋果樹(shù)上掉下來(lái)呢？蘋果為什么不往天上掉呢？這些問(wèn)題激發(fā)了牛頓的興趣，于是，牛頓便揭示出萬(wàn)有引力定律�？梢�(jiàn)，興趣使人們認(rèn)識(shí)到了事物的真理。
蒸汽機(jī)的發(fā)明者—瓦特，是一位偉大的發(fā)明家，他發(fā)明的蒸汽機(jī)導(dǎo)致“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)，推動(dòng)社會(huì)和世界的大發(fā)展。再瓦特小的時(shí)候，經(jīng)�？吹綃寢専�，當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)，水沸騰起來(lái)冒出很多水蒸氣，頂?shù)膲厣w直跳舞。于是瓦特被吸引住了，心里有了許多問(wèn)號(hào)�！皦厣w為什么會(huì)跳舞？難道是水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣推動(dòng)壺蓋跳的舞？”這一連串的問(wèn)題機(jī)器了瓦特的好奇心，引發(fā)了瓦特濃厚的興趣。就這樣，瓦特經(jīng)過(guò)不斷的努力和嘗試，終于發(fā)明了裝有冷凝器的蒸汽機(jī)�？梢�(jiàn)，興趣可以社會(huì)發(fā)展提供巨大的動(dòng)力。
伽利略，是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家。有一天，伽利略正走在屋里演算一道題，突然一陣風(fēng)透過(guò)窗戶吹到屋里，吹的伽利略頭頂上的吊燈架亂擺。伽利略被這刺耳的聲音驚醒了，順著聲音抬頭看到燈架在風(fēng)的作用下有規(guī)律地?fù)u擺著，伽利略一下子被吸引住了，雙眼注視著擺動(dòng)著的吊燈架，腦海里涌現(xiàn)出了許多問(wèn)號(hào)，進(jìn)一步引起伽利略的興趣。于是，伽利略從搖擺的吊燈架中受到啟發(fā)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)演示，終于總結(jié)出許多定律。伽利略從小到老之所以能成為一名著名的科學(xué)家，興趣給他注入了無(wú)窮能量，無(wú)窮的智慧。可見(jiàn)，興趣可以給人帶來(lái)科學(xué)！
從上述幾位科學(xué)家身上，我們可以看到，在他們成功的路上，興趣是多么重要。如果沒(méi)有興趣，牛頓或許會(huì)對(duì)蘋果不在意，瓦特或許發(fā)明不出蒸汽機(jī)，伽利略更不能揭示出那些定律。
所以說(shuō)，興趣是我們最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇3
愛(ài)因斯坦上學(xué)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書(shū)。為了擠出時(shí)間看那本書(shū)，愛(ài)因斯坦上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進(jìn)書(shū)里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完了全書(shū)的內(nèi)容而且做完了書(shū)里的全部習(xí)題。
當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請(qǐng)老師審閱時(shí)，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，理科認(rèn)真的檢查每一道題，然后十分滿意地說(shuō)：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無(wú)誤�！�
如果說(shuō)，這些習(xí)題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項(xiàng)，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué)，他們并不覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科，考試成績(jī)也不錯(cuò)。
而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽(tīng)不懂，不會(huì)做，沒(méi)興趣”幾個(gè)字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數(shù)學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下，我們的誤區(qū)在于，把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了，以為“沒(méi)興趣”是因?yàn)椤皩W(xué)不好”，而不懂得“學(xué)不好”正是因?yàn)椤皼](méi)興趣”。興趣怎么來(lái)？如果說(shuō)人天生有什么興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是后天慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢培養(yǎng)的。興趣的發(fā)現(xiàn)在于對(duì)新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養(yǎng)則在于堅(jiān)持。愛(ài)因斯坦要是不接觸歐幾里德的書(shū)，也許就不會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。任何學(xué)問(wèn)，不“入門”，就談不上“入迷”。因此，我們?cè)诖_定自己對(duì)某事物有無(wú)興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢？
當(dāng)然，不是每個(gè)人都必須對(duì)數(shù)學(xué)有興趣�！叭收邩�(lè)山，智者樂(lè)水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么，這樣，人生才會(huì)有激情，才會(huì)有樂(lè)趣，才會(huì)更加充實(shí)和完美。
興趣是最好的老師作文 篇4
我喜歡散步，在散步時(shí)發(fā)呆是我的興趣；在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)自然之美，怡情怡心。
當(dāng)我厭倦了這里的生活，我會(huì)去郊外看看。
一縷風(fēng)潛入田野，與烏發(fā)嬉戲。偶有零星泥沙藏在風(fēng)里，弄得我滿臉塵土；卻也不乏路邊的小野花，帶來(lái)一抹香氣。
我卻不厭倦這風(fēng)、這沙、這顛簸的石路，任爾刁難。
田埂凹處的小泥坑，經(jīng)雨水的沖洗，便也是一處淺淺的水洼。淺淺的水洼盛著清清的水，水中映著一角藍(lán)藍(lán)的天，吻著嫩嫩的草尖。
田埂溢出淚水，一汪清水哭泣著，淚痕直綿延至天的盡頭。這泌清水，無(wú)方向地尋找那天的盡頭。而如少女般癡情的水，又怎會(huì)知這天是無(wú)盡頭的。水尋覓著，尋覓著，擁入大石塊的懷抱。而石塊又是那樣深情，如母愛(ài)，勒得水喘不過(guò)氣來(lái)。水的主流沖擊著石塊，支流則沖擊著松弛的泥土，撬出一孔泥縫。于是，水流紛紛從泥孔涌出。
這泌清水，流入了我的心房……
人生之路不就是這流水么？人遇到坎坷，自然不會(huì)毅然停止前行，先試圖征服困難，無(wú)跡，無(wú)奈，向四周探尋新的出路，尋覓人生新方向……
我又邁起步子，向前走去。
路邊的小野花垂頭，孤芳自賞。調(diào)皮的風(fēng)，鼓起腮幫子，吹起淺水洼，混著泥沙，濺得小野花一身泥水。小野花卻不羞不惱，依然垂下頭。它的小小世界，便是這一處田埂，這一方水洼，這一寸土地，這一米陽(yáng)光。它，無(wú)處可藏。
若小野花，仰起頭，它的芬芳許會(huì)招惹些許貪得無(wú)厭的蜂蝶，香氣隨風(fēng)飄散。也許，風(fēng)就這樣被美征服。也許……
我的思緒又飄渺至遠(yuǎn)方……
在生活中，仰頭去面對(duì)也好，默默無(wú)聞也罷，這都只是一種生活態(tài)度而已。那么，我們也無(wú)需去責(zé)怪別人的懦弱、平凡，去感嘆弱者突來(lái)的強(qiáng)大。
……
任晚風(fēng)輕輕吟唱，流水低低啜泣，晚霞悄悄隱去，卻不敢讓時(shí)間太任性的逝去……
興趣是最好的老師，它引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘美的真諦——自然之美、生活之美。
興趣是最好的老師作文 篇5
“興趣是最好的老師”這句是愛(ài)因斯坦的名言，我覺(jué)得很有道理。
比如中醫(yī)按摩，涉及到很多穴位和手法，非常復(fù)雜，但我對(duì)學(xué)校里科學(xué)課上學(xué)的“中醫(yī)按摩”頗有興趣，所以我學(xué)得又快又好。
奶奶知道我會(huì)按摩，很驚訝，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信。因?yàn)樵诖笕搜劾镂乙幌蚝芗痹�，而按摩卻需要有耐心。我還沒(méi)按摩幾分鐘，奶奶就對(duì)我刮目相看：“你真棒，你的動(dòng)作一看就很標(biāo)準(zhǔn)，你比爺爺按摩得好多了，爺爺按摩總是動(dòng)作很大，都快把我耳朵拉下來(lái)了。而你是揉捏，比他耐心多了。”我一邊按摩，一邊享受著奶奶的夸獎(jiǎng)。奶奶的話讓我有了莫大的動(dòng)力。按摩到最難找的一個(gè)穴位時(shí)，我讓奶奶雙手握拳，然后我在奶奶手上按了又按，找了又找，好半天才找到穴位。我讓奶奶松開(kāi)手，仔細(xì)地點(diǎn)著奶奶的穴位，按摩起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，半小時(shí)的按摩很快結(jié)束了。奶奶抱著我親了親：“嚴(yán)家安，你的按摩 棒極了，讓我舒服多了�！蔽颐雷套痰模睦飿�(lè)開(kāi)了花。奶奶又認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō)：“你要好好學(xué)學(xué)你的小孫子，你的指法不如他�！睜敔攩�(wèn)我：“你的手法怎么這么標(biāo)準(zhǔn)？”“因?yàn)槲矣信d趣。其實(shí)老師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨，有不懂的就去問(wèn)老師，老師見(jiàn)我有興趣，又告訴我一大堆知識(shí)……”�！斑@就是因?yàn)槟阌信d趣，所以學(xué)得這么好。我在圖書(shū)館看來(lái)這么多按摩書(shū)，但還是不如你。這說(shuō)明興趣是最好的老師，你做任何事只要有興趣，你都能像按摩一樣出色。”爺爺說(shuō)。
“興趣是最好的老師”。通過(guò)這件事，我更深刻地理解了這句話的道理。
興趣是最好的老師作文 篇6
每當(dāng)一個(gè)人有做某事的想法時(shí)，一定是由某事引起的，這就是興趣。興趣就像老師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，努力一點(diǎn)，直到我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當(dāng)晚飯后回到房間，我總能聽(tīng)到樓上的鋼琴聲，清脆而悅耳。所以，七點(diǎn)以后，CCTV-1開(kāi)始播放新聞，我關(guān)上門，在樓上聽(tīng)著鋼琴的旋律。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路。一開(kāi)始很難。我每天練習(xí)基本技能，直到雙手發(fā)酸，但我仍然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持過(guò)去。在一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的時(shí)間在中間，我遇到了等級(jí)考試。幾個(gè)月來(lái)，為了追求最終的熟練程度，我重復(fù)著同樣的曲調(diào)。偶爾，當(dāng)我感覺(jué)無(wú)法堅(jiān)持的時(shí)候，我看著窗外漆黑的夜晚，回憶起我原來(lái)對(duì)鋼琴的興趣和熱愛(ài)，于是我毅然轉(zhuǎn)身，按下黑白鍵。最后，我在等級(jí)考試中取得了好成績(jī)。在我拿到證書(shū)的那一刻，我也意識(shí)到了堅(jiān)持的勝利。
我感到很感興趣，這讓我學(xué)會(huì)了玩和堅(jiān)持。
無(wú)論我的學(xué)習(xí)多么繁重，時(shí)間多么緊迫，我仍然喜歡從繁忙的日程中抽出一些時(shí)間，靜靜地讀一會(huì)兒我最喜歡的書(shū)。文字似乎總是充滿著一種無(wú)形的魔力，讓你浮躁的心能夠平靜下來(lái)，體驗(yàn)書(shū)中字里行間的魅力。每一個(gè)字，每一句話，都傾注了作者的心血。也許在這些書(shū)中，我不能學(xué)習(xí)二次函數(shù)和歐姆定律，但它可以讓我理解一些人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)一些古詩(shī)，擴(kuò)展我的知識(shí)，讓我知道更多，學(xué)到更多課本上沒(méi)有的東西。
感謝您的關(guān)注，這使我獲得了知識(shí)和文學(xué)才華。
可能是因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候父母就讓我接觸了英語(yǔ)。當(dāng)我開(kāi)始正式學(xué)習(xí)這些不同于男性的正直和大氣的詞語(yǔ)時(shí)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以平時(shí)，我喜歡記單詞，聽(tīng)錄音帶，或者看一些英語(yǔ)電影，聽(tīng)一些英語(yǔ)歌曲，在不知不覺(jué)中提高自己。之后，我去了初中，在英語(yǔ)課上認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，課后問(wèn)老師一些問(wèn)題。通過(guò)這些平常的方式，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌舷喈?dāng)不錯(cuò)。我很高興我的英語(yǔ)很好，這使我在未來(lái)的成長(zhǎng)中有了一項(xiàng)技能。
感謝您的關(guān)注，這使我獲得了成就和技能。
這個(gè)世界上有成千上萬(wàn)的東西，每個(gè)人都必須對(duì)不同的東西感興趣，他能收獲的東西自然是不同的。也許當(dāng)你看著別人學(xué)鋼琴時(shí)，你會(huì)毫不在意地說(shuō)“沒(méi)有考試”，但你忽略了考試以外的事情。請(qǐng)相信，如果興趣引導(dǎo)你，它一定會(huì)讓你有所收獲。
因?yàn)榕d趣，所以學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以努力，因?yàn)榕Γ允斋@。興趣永遠(yuǎn)是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇7
有人說(shuō)興趣是一種動(dòng)力。無(wú)論一個(gè)人做什么，如果他更感興趣的事情，他一定非常愿意去做。無(wú)論他多么努力和疲倦，他都會(huì)心甘情愿地去做。
例如，在過(guò)去，孩子們喜歡玩“捉迷藏”。天黑時(shí)，他們?nèi)匀幌胪�。他們忘了回家吃飯。父母�(jìng)兘辜钡玫教幷�。找到它并不容易，但孩子們�(nèi)匀怀撩杂谕嫠５呐d奮，不想回家。有些父母哄勸，有些拉推，有些打罵。直到那時(shí)，孩子們才越來(lái)越不情愿地回家�，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都喜歡玩電子游戲。他們玩的時(shí)候忘記了一切，忘了寫作業(yè)，忘了回家，忘了吃飯。不僅利用周末在網(wǎng)吧里玩，而且在和平時(shí)期，一些人在父母和老師背后偷偷地玩，玩上幾個(gè)小時(shí)，甚至整晚。但是我仍然覺(jué)得時(shí)間很短，我還沒(méi)有踢夠。
事實(shí)表明，興趣讓人不怕苦，讓人忘記吃飯睡覺(jué)，讓人堅(jiān)持不懈，愿意努力。一旦一個(gè)人對(duì)某件事感興趣，他就會(huì)盡全力投入到這項(xiàng)活動(dòng)中去。試想一下，如果一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中用他積極進(jìn)取的態(tài)度和玩“捉迷藏”和玩電子游戲的熱情，他的學(xué)習(xí)情況會(huì)是怎樣的？毫無(wú)疑問(wèn)，他的學(xué)習(xí)一定很好，甚至很好。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一項(xiàng)不容忽視的任務(wù)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師。它是學(xué)生積極學(xué)習(xí)、積極思考、大膽提問(wèn)、勇于探索的強(qiáng)大動(dòng)力。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣，他在學(xué)習(xí)中的精力和益處是無(wú)法估量的。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終積極參與學(xué)習(xí)，全身心投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，是教師一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。教師必須根據(jù)喜歡聽(tīng)故事、玩游戲和愛(ài)活動(dòng)的初中生的特點(diǎn)，精心創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)情境。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與感，使學(xué)生快樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在學(xué)生積極進(jìn)取的探究學(xué)習(xí)中，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，為學(xué)生創(chuàng)造自主探索、合作交流、實(shí)踐的活動(dòng)空間，讓學(xué)生在體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好知識(shí)的信心。從
來(lái)看，學(xué)生們有著不同的生活背景和思維角度，因此他們對(duì)某一問(wèn)題的看法和思維水平也不同。在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的觀點(diǎn)和想法，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
在教學(xué)中，如果教師能創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦形成，就會(huì)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信念。這種信念會(huì)使學(xué)生不怕困難和挫折，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的重要基礎(chǔ)和保證，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文 篇8
有一位老師一直陪伴在我們的身邊，他看不見(jiàn)、摸不著，猶如空氣一直在我們身邊。他就是興趣。
興趣可以讓事情事半功倍，就比如說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)，如果你不感興趣，學(xué)一周可能連一朵花都畫(huà)不好。然而感興趣的人，可能一下子就學(xué)會(huì)了。興趣也不是癡迷，比如說(shuō)學(xué)習(xí)，如果你對(duì)學(xué)習(xí)是癡迷，可能別人就會(huì)說(shuō)你是書(shū)呆子。
我也有感興趣的事，這全部起源于小學(xué)。小學(xué)時(shí)老師布置過(guò)一篇作文，題目是《我的興趣》，從那時(shí)開(kāi)始，我就在找我感興趣的事情。我從打球、做菜、畫(huà)畫(huà)、騎車這些開(kāi)始試，可一樣我都不感興趣，我陷入了苦惱。就在我苦惱的時(shí)候，鄰居家放起了音樂(lè)。哦！我感興趣的不正是音樂(lè)嗎，音樂(lè)那一段段優(yōu)美的旋律，一句句動(dòng)聽(tīng)的歌聲多美呀！
我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，可老師偏偏要從基礎(chǔ)開(kāi)始，我問(wèn)老師為什么不直接開(kāi)始唱歌，老師卻說(shuō)：“要從基礎(chǔ)學(xué)起，才能唱好歌。”想到還有很多的基礎(chǔ)要學(xué)，我想放棄，可音樂(lè)卻對(duì)我有著一種神秘的吸引力。最終我還是選擇了堅(jiān)持下去，不管從哪里學(xué)起我都會(huì)認(rèn)真學(xué)。
半年時(shí)間，我已經(jīng)把音樂(lè)的所以課程上完了，雖然我不是一名偉大的歌手，但我也是一名合格的小唱家。在家中時(shí)不時(shí)唱上一兩句，爸爸媽媽們開(kāi)心，我也開(kāi)心；在朋友面前唱上幾句，他們都會(huì)夸我，我的心自然也開(kāi)心。我相信我以后一定能夠唱給更多的人聽(tīng)！。
我得到了興趣這一老師的幫助，讓我有了一技之長(zhǎng)。有興趣并不是一件壞事，比起被強(qiáng)迫自己不愿意的事好得多了。希望你們也能有一件自己感興趣的事！
興趣是最好的老師作文 篇9
幼兒園時(shí)我便和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。那天下午，同學(xué)們都回家了，只剩下一幢空蕩蕩的樓房和我。我被一段蕩氣回腸的樂(lè)曲吸引了。我循聲找到了在彈電子琴的老師。她靈巧的手指在電子琴的鍵盤上彈奏起來(lái)，彈出一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那樂(lè)曲有時(shí)奔放、明朗，有時(shí)委婉、細(xì)膩，我聽(tīng)得如癡如醉。從那以后，我便對(duì)電子琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴。
那天，我一如既往地來(lái)到音樂(lè)教室。但今天，我感冒了，上課時(shí)不停地打著噴嚏，狀態(tài)不佳，有時(shí)甚至還感到頭暈?zāi)垦�，注意力無(wú)法集中。老師三番兩次地提醒我：“xx，不行你就回去吧，不然身子會(huì)垮的�！笨晌覉�(zhí)意想上完這堂課：“沒(méi)關(guān)系，我可以的。”因?yàn)樯〉木壒�，我常�；杌栌沟靡粋�(gè)內(nèi)容，老師必須講兩三遍，我才能聽(tīng)明白。老師一反平常嚴(yán)肅的態(tài)度，手指一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著音符，耐心地為我講解：“這是八分音符，這里要反復(fù)彈……”即使這樣，我仍無(wú)法集中注意力。
因?yàn)樯�，我落后了許多。為了不辜負(fù)老師的期望，也為了跟上進(jìn)度，我每
天練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。開(kāi)始，我彈得很不熟練，彈的樂(lè)曲就像在鋸床退。我的挫敗感不斷在加劇。
就在我心灰意冷的時(shí)候，我在電視中聽(tīng)到了著名鋼琴家郎朗的坎坷經(jīng)歷：為了幫助郎朗學(xué)得更好的音樂(lè)知識(shí)，他的父親“孤注一擲”，拋開(kāi)了一切，辭職進(jìn)京，開(kāi)始了專心輔助郎朗的音樂(lè)深造之路。當(dāng)時(shí)，郎朗的父母每月100多元的工資只夠買食物。所租房屋的條件也不好。在考試前，老師以多種理由把他逐出師門。父親工作沒(méi)了，學(xué)琴的老師也沒(méi)了，一家情緒都遭透了，連父親都顯得一籌莫展。最終，憑借堅(jiān)持不懈的努力，郎朗一舉成名。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我暗下絕心：每個(gè)人的夢(mèng)想背后都應(yīng)有勇氣和毅力。在一遍遍的練習(xí)中，我掌握了技巧。我的手指飛快地滑過(guò)琴鍵，對(duì)技巧上的挑戰(zhàn)也得心應(yīng)手，彈起來(lái)也帶著飽滿的情感。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每個(gè)成功背后都要下一番苦功夫。
興趣是最好的老師作文 篇10
我們每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，盡管愛(ài)好一件事情并不能代表能力，但是都說(shuō)興趣是最好的老師，在興趣的促進(jìn)之下，我們也會(huì)更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
所以無(wú)論是喜歡什么，主要是一個(gè)積極向上的健康的興趣愛(ài)好，都應(yīng)該盡量的去堅(jiān)持。而且更重要的是，在這種情緒的指引之下，應(yīng)該不斷提升自己的能力，百尺竿頭更進(jìn)一步。
單純的喜好，一會(huì)說(shuō)有時(shí)候并不能帶來(lái)什么實(shí)際的收益，也有可能有一些人只是表面上的這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡，這些都是完全可以進(jìn)一步升華和優(yōu)化的，嗯嗯。
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的，如果想要用自己的能力愛(ài)好這些東西相平衡，這種能力就要得到提升，以自己的愛(ài)好來(lái)作為一種謀生的方式，那么就需要在爭(zhēng)取興趣的驅(qū)使敘述下再不斷的進(jìn)行進(jìn)取。
而不是認(rèn)為自己對(duì)某個(gè)東西有興趣，那就一定才華過(guò)人，很多時(shí)候社會(huì)最終會(huì)讓你看清你的能力并沒(méi)有想象中的那么強(qiáng)，什么樣的能力就在什么樣的位置上做事。
無(wú)論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入了解，如果在深入了解以后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)并不是我們那么感興趣的事情，那么我們也可以在去找一些其他的方向。
興趣是最好的老師作文 篇11
一個(gè)人，每當(dāng)產(chǎn)生了想做某件事的想法時(shí)，必定是因?yàn)槟撤N事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位教師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達(dá)成目標(biāo)。
兒時(shí)，每當(dāng)我吃完晚飯回房間之后，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)陣陣琴聲，清脆而悠揚(yáng)。于是乎，一過(guò)七點(diǎn)，中央一臺(tái)開(kāi)始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽(tīng)樓上傳來(lái)的鋼琴旋律。久而久之，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始了學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。開(kāi)始是十分辛苦的，每一天練習(xí)基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅(jiān)持了過(guò)去。中間渡過(guò)了一段相對(duì)簡(jiǎn)便的時(shí)光，之后遇到了考級(jí)，幾個(gè)月都在反復(fù)一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺(jué)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，望著窗外如墨的夜色，回想自我當(dāng)初對(duì)鋼琴的興趣與熱愛(ài)，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級(jí)取得了較好的成績(jī)，拿到證書(shū)的那一刻，我也體會(huì)到了堅(jiān)持的勝利。
感覺(jué)興趣，讓我學(xué)會(huì)了彈奏與堅(jiān)持。
無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁重，時(shí)間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地翻看一會(huì)自我喜歡的書(shū)。文字似乎永遠(yuǎn)充斥著一種無(wú)形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中字里行間的韻味。每個(gè)字，每句話，都傾注了作者的心血�；蛟S在這些書(shū)里，我學(xué)不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩(shī)句，擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒(méi)有的東西。
感激興趣，讓我收獲了知識(shí)與文采。
或許是因?yàn)楦改冈谖液苄〉臅r(shí)候便讓我接觸了英語(yǔ)，當(dāng)我開(kāi)始正式學(xué)習(xí)這些異于漢子的方正大氣的文字時(shí)，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以在平時(shí)，我就喜歡記記單詞，聽(tīng)聽(tīng)磁帶，或者看些英文電影，聽(tīng)些英文歌，在潛移默化中提高自我。之后上了初中，上英語(yǔ)課認(rèn)真地聽(tīng)講做筆記，課下找教師問(wèn)些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這些普通的方式，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镞�算挺不錯(cuò)的。我慶幸自我英語(yǔ)不錯(cuò)，這讓我在今后的成長(zhǎng)中擁有了一項(xiàng)本事。
感激興趣，讓我獲得了成績(jī)與本事。
這世間有千萬(wàn)種事物，每個(gè)人所感興趣的事物也必然不一樣，所能收獲的也自然不一樣�；蛟S你看別人學(xué)習(xí)鋼琴，你會(huì)毫不在意地說(shuō)一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請(qǐng)相信，若興趣引導(dǎo)了你，它也必然會(huì)讓你有所收獲。
因?yàn)榕d趣，所以學(xué)習(xí)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以努力；因?yàn)榕�，所以收獲。興趣，永遠(yuǎn)是最好的教師。
興趣是最好的老師作文 篇12
在一個(gè)十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛(ài)還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書(shū)。
小時(shí)候，我每一天睡覺(jué)前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛(ài)上了聽(tīng)書(shū)，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽晕业母星�，或笑或哭�?/p>
從聽(tīng)書(shū)到看書(shū)，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，身邊的書(shū)也越來(lái)越多，我把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣、享受。去年暑假，，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書(shū)讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書(shū)越來(lái)越多�！陡窳滞挕�、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，并且各科成績(jī)也越來(lái)越好。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書(shū)比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書(shū)比作貼心的朋友，悲痛的時(shí)候，她給我歡樂(lè)；沮喪的時(shí)候，她給我安慰；驕傲的時(shí)候，她為我敲響警鐘；成功的時(shí)候，她為我鼓掌……
興趣是最好的教師，讀書(shū)是我通向成功的基石。
興趣是最好的老師作文 篇13
人云：“興趣是最好的老師�！闭\(chéng)然，不僅在學(xué)習(xí)還是在工作方面，能獲得成就的都是在對(duì)自己的事業(yè)懷有濃厚興趣的基礎(chǔ)上努力奮斗的人。
興趣，讓人發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處。唐朝著名學(xué)者陸羽，被智積禪師收養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》。陸羽正是因?yàn)閼延袑?duì)文學(xué)的興趣，才能發(fā)現(xiàn)自己有不僅在詩(shī)文上的才華，還有在茶道上的天賦。這才得以將我國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大。
興趣，讓人獲得毅力。王亞南是我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他在1933年乘船去歐洲時(shí)，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！”服務(wù)員就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。王亞南通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)的興趣，才擁有了面對(duì)巨浪毫不動(dòng)搖，繼續(xù)一心讀書(shū)的毅力。另一方面，興趣讓我們?cè)谕晟谱约旱牡缆飞习l(fā)現(xiàn)自己的不足。懷著對(duì)某種事物的興趣，才會(huì)想要改正所有的缺點(diǎn)，在這一領(lǐng)域做到最好。興趣是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的一種途徑。
但發(fā)現(xiàn)興趣并為之努力，也不是說(shuō)來(lái)就容易的事情。有正確的興趣固然是好的，但如果不能為之付出努力，始終也是空談一場(chǎng)。我們應(yīng)該通過(guò)興趣來(lái)培養(yǎng)自己在某方面的能力，制定能發(fā)展自己的能力的計(jì)劃，并要懂得持之以恒。合理地發(fā)展，才能真正讓興趣成為我們最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇14
興趣好比路燈，引導(dǎo)你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的教師，它會(huì)引你走向光明。
興趣讓我愛(ài)上了繪畫(huà)。一次外出，看見(jiàn)了一位老者在公園里寫生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹(shù)木；純潔的云朵。我被那畫(huà)上的風(fēng)景吸引住了，心靈好似漂浮在那優(yōu)美的畫(huà)中。讓我忘記了自我。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著它。濃厚的興趣來(lái)源于心上。每一天回家看著窗外的風(fēng)景，很想拿起那神奇的畫(huà)筆，描上幾道�？墒歉改柑α�，沒(méi)時(shí)間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級(jí)的教室里，拿幾個(gè)彩色的粉筆，絢麗的顏色映入眼簾。沖動(dòng)涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾勒。幸福與喜悅充滿于心頭，雖然僅有簡(jiǎn)單的線條，和單調(diào)的顏色然而那也會(huì)讓我欣慰無(wú)比。媽媽回家后看見(jiàn)我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，第二天令我驚奇的是，我的桌子上放著幾根水彩筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報(bào)了繪畫(huà)班，每一天我都不停地畫(huà)，一筆一劃編織我的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)用心去畫(huà)，最終我學(xué)有所成，取得了一些小成就。
興趣是最好的教師，因?yàn)橛辛伺d趣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命本質(zhì)與色彩，因?yàn)橛辛伺d趣，無(wú)論前方有多么大的困難與挫折，你都會(huì)勇往直前，永不退縮，你會(huì)為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會(huì)有所成就，有了興趣的力量，不論前方是風(fēng)雨還是雷電，那股暖流會(huì)支撐你，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，每當(dāng)我看見(jiàn)那面充滿幻想和浪漫的墻，那里裝滿了我的童年，感激興趣陪伴我的日子，讓我領(lǐng)悟到了幸福的診斷。
興趣是最好的'教師，朋友們，發(fā)現(xiàn)并尋找你的興趣吧！為了自我的興趣而努力奮斗，沒(méi)有任何理由不讓你成功。
興趣是最好的老師作文 篇15
俗話說(shuō)得好“三百六十行，行行出狀元�！迸d趣是每個(gè)人做好事情的原動(dòng)力，如果一個(gè)人對(duì)某件事很感興趣，那么他就一定會(huì)積極地把這件事做好，所以興趣是每個(gè)人最好的老師！
興趣是靈感的源泉，高雅的情趣趣可以造就一個(gè)人才，同樣，低級(jí)的情趣也可以毀掉一個(gè)人。
興趣就像一盞路燈，可以在黑暗中指引你前行，照亮你未來(lái)的路，興趣是一艘船，能載你遠(yuǎn)航，興趣是你最好的老師。
興趣可以使人不怕吃苦，興趣使人執(zhí)著而付出努力。試想，如果一個(gè)學(xué)生，把他看電視，玩電腦的精神投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，還有什么會(huì)學(xué)不好呢，所以，在教學(xué)中，老師如何利用教學(xué)資源，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來(lái)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。，望你深思后再寫！
興趣是我們最好的老師，也是力量的源泉！
興趣是最好的老師作文 篇16
不管做什么事情，只要有興趣，都會(huì)著迷的。
比如，學(xué)生玩的東西，悠悠球哦，小汽車哦；看的小畫(huà)書(shū)哦，等等。你不讓他玩，但是，他會(huì)偷偷地玩，而且，特別專注。還有一些孩子看漫畫(huà)書(shū)，也很入迷。
這是為什么呢？就是興趣所在哦。為此，我就想，怎么樣讓孩子對(duì)讀書(shū)，讀好書(shū)有興趣呢？那就要引導(dǎo)他們。
我是這樣做的，孩子喜歡看的書(shū)，我也讀讀，然后和他們交流。讓孩子們感到老師也喜歡看這樣的書(shū)哦。這樣，才能和他們進(jìn)行更深的交流。在交流的過(guò)程中，給他們講一些小故事，因?yàn)楹⒆觽兿矚g聽(tīng)故事，不喜歡聽(tīng)大道理。他們聽(tīng)得很專心哦，這時(shí)候，再告訴他們，這些故事書(shū)中都有哦。這樣，順理成章地就給孩子們推薦了好書(shū)。
孩子們只讀還不行，因?yàn)樗麄兊某掷m(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，所以，還要利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，介紹自己讀的書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己感動(dòng)的地方。
這樣，孩子們興趣可高了。對(duì)讀書(shū)也有了興趣了。
興趣是最好的老師作文 篇17
興趣是良師益友，她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指導(dǎo)著你，一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)你去采摘甜蜜的成功果實(shí)，有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉快、幸福。
小時(shí)候，我常望著那一望無(wú)際的碧藍(lán)的天空，那朵朵舒卷的白云，讓我的心神為之迷醉，那一抹揉進(jìn)了白色的淡淡的藍(lán)，融入了靈魂，印進(jìn)了我的腦海，并在手中的畫(huà)筆下住進(jìn)了畫(huà)里。
不知是在什么時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。從此，遼遠(yuǎn)的大海，秋收的田野，清晨草葉上晶瑩的露珠，秋日飄落的楓葉，冬日的白雪，都?jí)撼杀”〉囊黄�，留在了�?huà)冊(cè)里。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自然界的一切都讓我無(wú)比的喜愛(ài)，每一處毫不起眼的角落，都有著不為人知的秘密與獨(dú)特而微小的美麗。我在自然的美麗中流連忘返，每一次日出，每一片落葉，每一次黃昏，都令我心神舒暢，我如此的希望探知自然，而每一次的發(fā)現(xiàn)，都激起了我對(duì)這個(gè)美麗世界的好奇，越來(lái)越多的景色在我的筆下勾勒成永恒。我在春天輕嗅桃花的芬芳，一朵朵嫩粉的花瓣就飄進(jìn)了畫(huà)里。我在夏日傾聽(tīng)蟬鳴，一曲曲樂(lè)聲就伴著綠葉在畫(huà)中生根發(fā)芽。我在秋日細(xì)數(shù)樹(shù)葉縱橫的紋路，一只只金蝶就在畫(huà)里飄零飛舞。我在冬夜撫摸冰涼的白雪，一片片潔白就隨著濃濃的夜色在畫(huà)中緩緩飄落。
我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，興趣指引我一步步去探索神奇美妙的世界，它讓我對(duì)事情體察入微，讓我體會(huì)到許多人體會(huì)不到的微小的美，讓我心靈的世界澄凈而豐富多彩。我畫(huà)無(wú)垠的天空，廣闊的大海，也畫(huà)草叢中不起眼的野花和蟲(chóng)蟻安謐的家。我畫(huà)空明而神秘的夜，也畫(huà)明亮而溫暖的白日。我畫(huà)那遠(yuǎn)去的家鄉(xiāng)，讓它永存于我的心中，我畫(huà)匆匆逝去的流星，讓那瞬間的美麗永駐于心靈之間。我畫(huà)飛濺的雨水，讓我的心寧?kù)o而不再喧鬧。它使我不再急躁，能夠平和的面對(duì)生命的潮起潮落。它讓我寬以待人，讓我的心靈澄凈而寬廣，它引我走向自然，走向世界，使我的心靈豐富多彩。我將在興趣的牽引下，在畫(huà)畫(huà)中逐步走向未來(lái)。
興趣是良師益友，她指引我探索神奇美妙的世界，她讓我體味到自然的美麗、生命的芬芳。她引我走入畫(huà)的世界，使我身心愉悅不能自拔。她教會(huì)我如何待人，她讓我的心靈變得豐富多彩。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福而愈加芬芳。
興趣是最好的老師作文 篇18
興趣是一個(gè)很神奇的東西，它可以讓我們?cè)谌c(diǎn)一線的生活中找到快樂(lè)，還可以讓我們體會(huì)這多姿多彩的世界。它就好似一名良師益友，引領(lǐng)我們步步向前。
并不是世上所有的人都可以只經(jīng)一遍就把所見(jiàn)東西記住，然而如果這個(gè)東西是自己十分感興趣的，那么將其記住就非常容易了。因?yàn)閷?duì)于自己感興趣的東西，無(wú)形中會(huì)產(chǎn)生一種共鳴，那樣這東西便會(huì)深深刻在腦海里了。
興趣，是可以使人一步步走向成功的。
著名的物理學(xué)家牛頓，在一次樹(shù)下小憩時(shí)被蘋果砸到了頭。因?yàn)槌鲇诤闷�，他開(kāi)始思考為什么蘋果不向天上飛？對(duì)于探究為止的興趣使牛頓日夜不休的努力思考，也是因?yàn)榕d趣，他并不曾感到研究的疲憊與枯燥，只是感到了快樂(lè)。也正是如此，這個(gè)并不起眼的男人成功發(fā)現(xiàn)了著名的萬(wàn)有引力。這都是興趣為其做了引導(dǎo)。
現(xiàn)在風(fēng)靡華語(yǔ)樂(lè)壇的著名歌手周杰倫，小時(shí)候并不是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，但他卻擁有著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與濃厚的興趣，在他一次又一次的的被負(fù)責(zé)人無(wú)視掉歌稿后，他一次又一次不厭其煩的繼續(xù)寫歌。雖然被打發(fā)走，但他從未有放棄。因?yàn)樗麑?duì)此有著無(wú)限的興趣，這也是他為何如此努力的原因。最后他成功出道了，他以興趣為基礎(chǔ)的努力走向了人生的頂峰。興趣真不愧是一名嚴(yán)格的好老師。，成就了一代歌神。
17歲的朗朗在拉維尼亞“世紀(jì)慶典”音樂(lè)節(jié)上，頂替著名鋼琴家安德烈·瓦茨演奏柴科夫斯基第一鋼琴曲協(xié)奏典后他成功征服了所有人，一夜成名。他愛(ài)鋼琴所以努力訓(xùn)練，盡管訓(xùn)練枯燥，但他并不言苦，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，對(duì)鋼琴抱著那樣無(wú)比的興趣使他每一天都快樂(lè)，興趣引導(dǎo)他走向成功。
興趣真是一名好老師，在生命運(yùn)行的過(guò)程中不斷地為其指引方向。
它總是不斷地牽引我們體會(huì)這趣味盎然世界，總不斷地帶領(lǐng)我們探索神奇美妙的世界。
興趣是最好的老師，不管什么時(shí)候都是。只有對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)萬(wàn)物都充滿了興趣，前方的道路便會(huì)一片光明。
興趣是最好的老師作文 篇19
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的興趣愛(ài)好，一些人的興趣幫助他們通過(guò)了艱難的學(xué)業(yè)，一些人的興趣培伴他們度過(guò)了枯燥的創(chuàng)業(yè)，而我的興趣——彈吉它，則與我一起在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。
初識(shí)吉它，我找到了自己的人生伴侶。
在很小的時(shí)候，我的空閑時(shí)間被各種興趣班占領(lǐng)了。書(shū)法、鋼琴我都練過(guò)，但學(xué)的時(shí)候很少對(duì)它們產(chǎn)生濃烈的興趣。果不其然，它們我都沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去。之后，我吸取了教訓(xùn)，只要我自己不喜歡，爸媽怎么說(shuō)我堅(jiān)決不同意，再也沒(méi)有跟風(fēng)似地學(xué)習(xí)自己不喜歡的技能。直到初中后，我開(kāi)始廣泛地聽(tīng)音樂(lè)，并因此注意上了吉它。從那以后，我便開(kāi)始有意無(wú)意地去看各種彈吉它的視頻。這種興趣一發(fā)不可收拾，很快我便開(kāi)始對(duì)吉它抱有很大的熱愛(ài)。于是，我開(kāi)始了之前夢(mèng)魅以求的學(xué)習(xí)吉它之路。
學(xué)習(xí)吉它，興趣讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
前一兩次的學(xué)習(xí)是十分簡(jiǎn)單的，我自然能夠輕松應(yīng)對(duì)，但困難隨之撲面而來(lái)。一些樣式最初我怎么也練不好，但濃厚的興趣不會(huì)使我輕易放棄它。在枯燥地重復(fù)了近一個(gè)星期后，我終于能夠成功地彈出來(lái)了。經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，我學(xué)習(xí)的信心更加充足了，這個(gè)問(wèn)題解決后，新的問(wèn)題便浮出了水面。盡管我學(xué)會(huì)了許多樣式，但如果我不能在它們中進(jìn)行流暢地轉(zhuǎn)換，那么也是白搭，這一點(diǎn)老師沒(méi)有教我，我便用起了死辦法，那就是一遍又一遍地重復(fù)轉(zhuǎn)換他們。盡管我的手指經(jīng)常十分酸痛，但在興趣的支撐下，我努力堅(jiān)持了下來(lái)，大約幾個(gè)星期后，指尖磨出了繭子，按弦再也不疼了。與些同時(shí)，我對(duì)于它們之間的轉(zhuǎn)換也日漸流暢。于是，我能夠彈一些正式的音樂(lè)。這對(duì)我的鼓舞無(wú)疑是十分巨大的。從此，我學(xué)吉它變得越來(lái)越順風(fēng)順?biāo)耍瑫?huì)的曲子也日漸增多。
彈奏吉它，它陪伴我走著人生之路。
日子一天天過(guò)去，吉它在我的日常生活中有著越來(lái)越重要的地位。有時(shí)，家里來(lái)了客人，我可以在他們面前小試牛刀；到了班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，我也能給我的同學(xué)們帶去歡樂(lè)；到了大考復(fù)習(xí)時(shí)，為了緩解壓力，我也會(huì)一個(gè)人靜靜地彈奏幾首小曲。我越來(lái)越離不開(kāi)吉它了。
興趣果真是最好的老師！興趣使我彈上了吉它，使我的人生道路更加生機(jī)勃勃！
興趣是最好的老師作文 篇20
一個(gè)人，每當(dāng)產(chǎn)生了想做某件事的想法時(shí)，必定是因?yàn)槟撤N事物的促使，而這件事物便是興趣。興趣正如一位老師，引導(dǎo)我們勇敢地向前邁出一步，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，直至達(dá)成目標(biāo)。
兒時(shí)，每當(dāng)我吃完晚飯回房間之后，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)陣陣琴聲，清脆而悠揚(yáng)。于是乎，一過(guò)七點(diǎn)，中央一臺(tái)開(kāi)始放新聞聯(lián)播，我則關(guān)上房門聆聽(tīng)樓上傳來(lái)的鋼琴旋律。久而久之，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始了學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。開(kāi)始是十分辛苦的，每天練習(xí)基本功練到手酸，但還是咬咬牙堅(jiān)持了過(guò)去。中間渡過(guò)了一段相對(duì)輕松的時(shí)光，后來(lái)遇到了考級(jí)，幾個(gè)月都在反復(fù)一段段相同的曲調(diào)，只為追求極致的熟練。偶爾在感覺(jué)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，望著窗外如墨的夜色，回想自己當(dāng)初對(duì)鋼琴的興趣與熱愛(ài)，便毅然轉(zhuǎn)身，敲擊那黑白的按鍵。最終，我的考級(jí)取得了較好的成績(jī)，拿到證書(shū)的那一刻，我也體會(huì)到了堅(jiān)持的勝利。
感覺(jué)興趣，讓我學(xué)會(huì)了彈奏與堅(jiān)持。
無(wú)論學(xué)業(yè)多么繁重，時(shí)間多么緊湊，我仍喜歡在百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地翻看一會(huì)自己喜歡的書(shū)。文字似乎永遠(yuǎn)充斥著一種無(wú)形的魔力，讓你浮躁的心平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中字里行間的韻味。每個(gè)字，每句話，都傾注了作者的心血�；蛟S在這些書(shū)里，我學(xué)不到二次函數(shù)、歐姆定律，但卻能使我領(lǐng)悟到一些人生哲理，學(xué)到一些古文詩(shī)句，擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我了解更多，學(xué)到更多課本中沒(méi)有的東西。
感謝興趣，讓我收獲了知識(shí)與文采。
或許是因?yàn)楦改冈谖液苄〉臅r(shí)候便讓我接觸了英語(yǔ)，當(dāng)我開(kāi)始正式學(xué)習(xí)這些異于漢子的方正大氣的文字時(shí)，我便產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此在平時(shí)，我就喜歡記記單詞，聽(tīng)聽(tīng)磁帶，或者看些英文電影，聽(tīng)些英文歌，在潛移默化中提高自己。后來(lái)上了初中，上英語(yǔ)課認(rèn)真地聽(tīng)講做筆記，課下找老師問(wèn)些問(wèn)題，通過(guò)這些普通的方式，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬镞�算挺不錯(cuò)的。我慶幸自己英語(yǔ)不錯(cuò)，這讓我在今后的成長(zhǎng)中擁有了一項(xiàng)能力。
感謝興趣，讓我獲得了成績(jī)與能力。
這世間有千萬(wàn)種事物，每個(gè)人所感興趣的事物也必然不同，所能收獲的也自然不同。或許你看別人學(xué)習(xí)鋼琴，你會(huì)毫不在意地說(shuō)一句“考試不考”，但你卻忽略了考試以外的東西。請(qǐng)相信，若興趣引導(dǎo)了你，它也必然會(huì)讓你有所收獲。
因?yàn)榕d趣，所以學(xué)習(xí)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以努力；因?yàn)榕Γ允斋@。興趣，永遠(yuǎn)是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇21
孔子說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句話就說(shuō)出了一個(gè)道理：興趣是最好的老師。
現(xiàn)如今很多老師只會(huì)針對(duì)考點(diǎn)傳授相關(guān)知識(shí)，做相應(yīng)的訓(xùn)練�？赡菢铀魅粺o(wú)味，讓學(xué)生覺(jué)得干癟蒼白。老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能喚起他們的學(xué)習(xí)欲望。不能像填鴨子一般只管把知識(shí)塞進(jìn)去。
興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開(kāi)在學(xué)習(xí)上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒(méi)有用興趣去引導(dǎo)學(xué)生，很多課堂往往會(huì)變得單調(diào)枯燥，學(xué)生很容易打不起精神來(lái)。老師應(yīng)該在傳授知識(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)的趣味性，把一個(gè)無(wú)生機(jī)的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養(yǎng)起學(xué)生的興趣。
法國(guó)一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)。有一次他帶著一只藍(lán)色的甲蟲(chóng)回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了。可是卻被爸爸和媽媽責(zé)怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。但是他沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，最后是強(qiáng)烈的興趣一直帶領(lǐng)著他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了昆蟲(chóng)界的科學(xué)家。
興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學(xué)習(xí)過(guò)程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓他更深入地去了解昆蟲(chóng)。是興趣，讓法布爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河的淘洗，卻沒(méi)有改變對(duì)昆蟲(chóng)的喜歡。
讓興趣帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)賞心之樂(lè)事。讓興趣去帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍。讓興趣去帶領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)想要進(jìn)一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，從而提高他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，讓他們的學(xué)習(xí)高樓上更上一層樓。
不過(guò)，需要注意的一點(diǎn)是不能急功近利，不然學(xué)生容易望之怯步。老師的努力也會(huì)付諸東流。
興趣是最好的老師作文 篇22
應(yīng)對(duì)著文理選科這一讓許多同學(xué)們困惑的實(shí)際難題，我只想說(shuō)：“興趣，才算是最好的老師�！�
有些人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，即便理想再大，興趣再好，也敵不過(guò)一紙成績(jī)表。但是，成績(jī)表上的排名又確實(shí)有那麼關(guān)鍵嗎？大家設(shè)想，一個(gè)喜好文本，喜愛(ài)文學(xué)類的人由于理工科排名稍微靠前，而迫不得已選擇理工科，因此整天應(yīng)對(duì)著數(shù)字符號(hào)埋怨哀嘆，而不可以暢快沉醉于在其最喜愛(ài)的文本全球中，那又應(yīng)是多么的可悲！
選擇文理，有些人或許會(huì)顧慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景，但借問(wèn)，以便十年后的一份工作中，而舍棄如今自身的興趣，又確實(shí)值得嗎？大家的人生道路那麼長(zhǎng)，在其中有許多的意想不到，以后的路是無(wú)法想象，那麼，大家為何不伴隨著興趣去試一試，也許，有另一個(gè)更大的全球在等待大家。
摩西奶奶說(shuō)過(guò)：“你最喜歡做的一件事，才就是你真實(shí)的技能所屬�！边x擇文理，也許也是一樣的大道理。綜合性多方建議和考慮到多種要素后，最終起根本性功效的，應(yīng)該是我們自己的興趣。
僅有擁有興趣，大家才會(huì)更為全身心刻苦鉆研，勤奮好學(xué)勤奮，更為可以挖掘出自身的潛力和技能，我們自己真心實(shí)意鐘愛(ài)的，無(wú)論是人還是事兒，大家都是要想認(rèn)真的去愛(ài)惜，并而為勤奮。
被《讀者文摘》亞洲版獲評(píng)“美少女慈善家”的沈心菱說(shuō)過(guò)：“取得成功并不是贏過(guò)多少人，只是幫過(guò)多少人。”她憑借自身善良的心做著自身想干的事，那麼大家呢？是不是也該對(duì)自己說(shuō)一句“選擇文理，并不是考了多少分，只是有一些興趣�！卑殡S著自身的興趣去選擇，選擇自身想選擇的，而且，我們?cè)谶x擇以后堅(jiān)定不移自身，不應(yīng)該顧上下的人念頭而松懈自身，一如汪國(guó)真常說(shuō)：“明確了就不顧一切�！�
興趣是最好的老師。每一個(gè)人都渴望自由，在選擇文理這個(gè)問(wèn)題上，我們不應(yīng)拘束住哪個(gè)心靈深處真實(shí)的自身。鼓足勇氣，滿足自身，最終，一筆一劃填好結(jié)果的情況下，應(yīng)是心滿意足的微笑，而不是顧忌過(guò)多的哀嘆。
也許是，實(shí)際在左，興趣在右，但我還是想說(shuō)：“興趣，才算是最好的老師！”
興趣是最好的老師作文 篇23
在座的各位，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你最好的老師是誰(shuí)？”
你可能會(huì)說(shuō)“李老師”、“周老師”、“唐老師”等等老師。但，我想說(shuō)的是：“Interestisthebestteacher！”——興趣是最好的老師！
古往今來(lái)，興趣引領(lǐng)一個(gè)人走向成功的事例數(shù)不勝數(shù)。
我國(guó)古代著名數(shù)學(xué)家祖沖之，從小就對(duì)科學(xué)研究興趣濃厚，注意學(xué)習(xí)前人的成就，但又不盲從，因此，他后來(lái)才有了驚人的成就，其中最突出的一項(xiàng)便是將圓周率精確到了小數(shù)點(diǎn)后面的第七位數(shù)字。這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界將近一千年，這離不開(kāi)他對(duì)科學(xué)研究的興趣。
世界著名的物理學(xué)家牛頓，在少年時(shí)代就喜歡制作機(jī)械玩具，對(duì)各種各樣的物理現(xiàn)象很感興趣，進(jìn)而孜孜不倦開(kāi)始學(xué)習(xí)和研究，在他的.勤奮努力之下，他總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律，創(chuàng)建了微積分，建立起了完整的力學(xué)理論體系，也就是我們所熟知的力學(xué)三定律。因此，他也成為了近代自然科學(xué)偉大的奠基人之一。
就我們身邊來(lái)說(shuō)，我的閨蜜彭佳儀，作為考取師大附中理實(shí)班的四人之一，她一直是大家心目中的學(xué)霸。前一段時(shí)間我和她聊到她被師大附中錄取的事情時(shí)，她謙虛地稱自己是走運(yùn)，并告訴我：“考前我根本沒(méi)有想到過(guò)會(huì)被錄取，畢竟比我厲害的太多了。也許是因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)上占了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧！”眾所周知，她英語(yǔ)非常棒，然而你若知道她對(duì)英語(yǔ)的癡迷程度，你就會(huì)明白她英語(yǔ)成績(jī)能那么好的原因了。她超級(jí)愛(ài)聽(tīng)英文歌，歌單列表中都是英語(yǔ)歌，無(wú)論是“霉霉”還是“斷眉”，都是她的菜。同時(shí)她很愛(ài)看英劇和美劇，空暇的時(shí)候常常會(huì)追劇，這么多年的耳濡目染，她的英文聽(tīng)力、會(huì)話水平怎么會(huì)不跟著水漲船高呢？再比如咱們的少年大學(xué)生陳雨時(shí)，她特別喜歡閱讀，總是擠出時(shí)間來(lái)暢游書(shū)海，博覽群書(shū)。因此，在少年班的面試場(chǎng)上她才能與考官暢談古今，縱橫文理，最終贏得了西安交大少年班的入場(chǎng)券。
同學(xué)們，人的一生會(huì)遇到很多類型的老師，他們或溫柔或暴躁或嚴(yán)厲或親切……你也許會(huì)認(rèn)為這個(gè)或那個(gè)老師是你此生最好的老師，但，請(qǐng)大家不要忘記，引領(lǐng)我們走向一條充滿快樂(lè)的成功之路的，還有另外一位好老師——興趣，它將會(huì)一直默默陪伴你，讓你在快樂(lè)中奔向更好的明天。
興趣是最好的老師作文 篇24
興趣是良師益友，牽引著我們走進(jìn)趣味盎然的生活，指引我們一步步去探索神奇美妙的世界，引領(lǐng)我們?nèi)ゲ烧鹈鄣墓麑?shí)。有了興趣的相伴，生活就會(huì)變得更加愉悅、幸福。
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就是一個(gè)很好的例子。他小的時(shí)候就對(duì)昆蟲(chóng)特別感興趣，可以茶不思、飯不想地觀察昆蟲(chóng)一整天；可以翻開(kāi)泥土用手去逗引昆蟲(chóng)；可以爬上高樹(shù)，安靜地坐在枝頭，用筆和本將所見(jiàn)所感認(rèn)真地記錄下來(lái)。最終在興趣的指引下，他寫成了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，成為舉世聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
就在最近，在剛剛結(jié)束的韓國(guó)仁川亞運(yùn)會(huì)上，讓我印象最深的運(yùn)動(dòng)員是一對(duì)雙胞胎姐妹。她們是出色的跳水運(yùn)動(dòng)員，在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。聽(tīng)了導(dǎo)播的介紹，我了解到，她們是在九歲的時(shí)候第一次在電視里看到郭晶晶跳水，就對(duì)跳水產(chǎn)生了極大的興趣。之后，她們?cè)陂L(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里開(kāi)始了職業(yè)跳水的艱苦訓(xùn)練。十年后的今天，她們終于成功地站在了亞運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，而這成功的背后，支撐她們的就是對(duì)跳水這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣。
在我們身邊也有一些這樣的人，他們的成功，無(wú)不向我們闡述了一個(gè)觀點(diǎn)：興趣是最好的老師！我媽媽的好朋友尚海燕阿姨在濟(jì)寧市雜技團(tuán)任教練，她對(duì)學(xué)生們常說(shuō)的一句話就是：愛(ài)你們的運(yùn)動(dòng)，愛(ài)雜技吧，興趣是最好的老師！
是的，興趣是最好的老師。運(yùn)動(dòng)是尚海燕阿姨小時(shí)候最喜歡做的事情，她總是不安分地倒掛在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，像一只調(diào)皮的小猴子一樣活力四射。一次，濟(jì)寧雜技團(tuán)來(lái)村子里選演員時(shí)，她幸運(yùn)地被選中。到了濟(jì)寧市雜技團(tuán)，憑著對(duì)雜技的熱愛(ài)和興趣，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，海燕阿姨多次在國(guó)際比賽中斬獲大獎(jiǎng)，成為國(guó)家一級(jí)雜技演員。每次參加比賽獲獎(jiǎng)，她的獲獎(jiǎng)感言總是：“興趣是最好的老師！”
我學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程也是這樣。從第一眼看到古箏時(shí)，我就被它端莊典雅的樣子、綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的音色所吸引，萌發(fā)了要好好學(xué)習(xí)古箏的興趣。我深深地迷戀著它，迷戀它的音色，迷戀它的外形。因?yàn)榕d趣，我苦練了十年古箏；因?yàn)榕d趣，我練壞了幾副彈琴的假指甲。目前我已經(jīng)取得了十級(jí)的證書(shū)，在演奏時(shí)，我力求達(dá)到人琴合一的空靈境界。通過(guò)十年堅(jiān)持苦練古箏，我再次印證了興趣是最好的老師。
興趣是良師，興趣是益友。它可以讓我們的生活更加美好，讓我們進(jìn)一步去發(fā)現(xiàn)世界的新奇，讓我們品嘗到美味的勞動(dòng)果實(shí)。有了興趣的指引，我們的生活就會(huì)變得更加歡愉美妙。
興趣是最好的老師作文 篇25
很小很小的時(shí)候，我就喜歡上了昆蟲(chóng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后，當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家，像法布爾一樣。懷著對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇心，我經(jīng)常會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)抓一些昆蟲(chóng)，我把這些蟲(chóng)子帶回教室觀察，嚇得幾個(gè)女同學(xué) “哇哇”大叫，不免遭到老師、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥。
昆蟲(chóng)世界是多么奇妙！依然擋不住我們的好奇心。
記得有一天，早晨七點(diǎn)四十分，我從溫暖的床上戀戀不舍地爬了起來(lái)，一下床我就感受到一股早晨的涼意從我的背上襲來(lái)，凍得我一直發(fā)抖。出于無(wú)柰只好套上了自已暖和的羊毛大衣，早飯后，我就來(lái)到了空氣清新使人心情舒暢的花園里，一進(jìn)去便聞到了沁人心脾的鮮花香味，走著走著就來(lái)到了螞蟻的洞口外面，發(fā)現(xiàn)了有一群螞蟻在搬東西，它們的力量使我驚嘆不已�？粗粗液孟褚踩谌肓宋浵伻�，仿佛我也是一只小螞蟻，也是螞蟻家族的一員，我也在和它們一起搬食物。可好景不長(zhǎng)，老媽規(guī)定回家的時(shí)間快到了，肯定要來(lái)叫來(lái)吃中午飯了，果不其然，老媽來(lái)了。我只好依依不舍地告別了螞蟻群，離開(kāi)了花園。
下午我做好作業(yè)，便急匆匆地沖進(jìn)了這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園，生怕之前的那些搬運(yùn)工（螞蟻）都運(yùn)好食物回家了，所以我才這么匆忙地來(lái)到螞蟻洞附近，來(lái)觀察螞蟻的一舉一動(dòng)，包括一些原本我沒(méi)有注意到的小細(xì)節(jié)和搬食物的過(guò)程。于是我便從家里拿來(lái)了一些白糖、一小盒奶油餅干和一杯水。我先把白糖灑在螞蟻的洞口，再把奶油餅干放了上去。大功告成，萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)---等螞蟻出現(xiàn)了。于是我便開(kāi)始等，一分鐘、二分鐘、三分鐘.....終于來(lái)了一只螞蟻從洞里緩慢地爬了出來(lái)。我仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛，生怕漏掉哪一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻回到了洞巢中，我心想這只螞蟻那么弱小，怎么可能搬得動(dòng)在它們眼前這龐然大物呢！肯定是放棄了�？珊髞�(lái)我不得不說(shuō)我的想法是錯(cuò)誤的，原來(lái)剛才的那只螞蟻去叫自已的兄弟姐妹來(lái)搬東西去了。一二三、一二三、一二三，我仿佛聽(tīng)到它們喊著口令邁著整齊而團(tuán)結(jié)的步伐在搬運(yùn)食物。終于把第一塊食物搬回了洞內(nèi)。正當(dāng)它們要繼續(xù)去搬食物時(shí)，我用少量的水（生怕它們會(huì)被淹死）潑向它們，看看它們會(huì)如何處理這場(chǎng)危機(jī)。值得慶幸的是它們并沒(méi)有被突如其來(lái)的危機(jī)打敗，它們十分努力地都從水中逃了出來(lái)。
這件事讓我感受到了昆蟲(chóng)也有它們自己的小社會(huì)，它們像人類一樣有著喜怒哀樂(lè)！同時(shí)，也讓我明白了：如果生活中我們能像法布爾爺爺學(xué)習(xí)，試著去發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，這樣，生活才會(huì)更加多姿多彩，與眾不同！
興趣是最好的老師作文 篇26
人生在世，路途漫漫豈能沒(méi)點(diǎn)小愛(ài)好，小興趣？興趣是你在接觸一樣?xùn)|西時(shí)就喜歡上它，對(duì)此不厭煩并為此努力的學(xué)習(xí)周邊相關(guān)知識(shí)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是隨心所欲，喜歡上一樣?xùn)|西就是喜歡，有時(shí)候從心底里也說(shuō)不出來(lái)為什么要喜歡。而興趣則是最好的老師，正是這位“老師”祝你往成功之路一臂。
興趣是最好的老師。喜歡一樣?xùn)|西，有人說(shuō)不出為什么會(huì)喜歡上它，喜歡是沒(méi)有理由的。而有些人只是因?yàn)樗耐饷�，它的作用功能，它�?huì)對(duì)自己有用，擁有了它之后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的前途一片光明。美國(guó)的辛博博士，從小就不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡與小伙伴們冒險(xiǎn)。在課堂上的他被嘲笑為弱智，就連老師也認(rèn)為他的智商比正常人低一等級(jí)的。二十五道題，別人都會(huì)對(duì)十多道基礎(chǔ)題，而他只對(duì)了一兩道。后來(lái)他的媽媽不準(zhǔn)他這么瘋玩了，把他送到圖書(shū)館看書(shū)，而且每周還要做一次報(bào)告周測(cè)。他對(duì)圖書(shū)館中的書(shū)毫無(wú)興趣，卻唯獨(dú)喜愛(ài)自然，于是他就看遍了所有關(guān)于自然的書(shū)籍。后來(lái)的他堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)努力成為了一名醫(yī)生，兒童腦外科主刀醫(yī)生。他的成功離不開(kāi)他家人的教育與他自身的興趣愛(ài)好。他把自己的興趣堅(jiān)持了下去，也正是他的興趣，才改變了他的貪玩性格，改變了他的人生命運(yùn)。興趣是最好的老師。
興趣需要堅(jiān)持。著名的女主持人沈星就是用興趣去改變了自己的自卑感。她從小就喜歡煮菜，七八歲就在廚房看媽媽煮菜，做下手。媽媽又喜又憂，喜在自己的女兒有賢妻良母的風(fēng)范，以后可以照顧好全家人的胃�？蓱n在只有那么一個(gè)特長(zhǎng)，沒(méi)有點(diǎn)專業(yè)的，以后出來(lái)社會(huì)只能當(dāng)個(gè)小廚師，競(jìng)爭(zhēng)激烈，怕以后出來(lái)受苦。所以她在母親的勸導(dǎo)下，去學(xué)了新聞系的廣播主持人�？蓜e人出來(lái)社會(huì)之后，多多少少都會(huì)點(diǎn)技能，比如唱歌，跳舞，可她只會(huì)煮菜，而她就用菜來(lái)征服別人。為別人做菜，請(qǐng)吃飯，她很開(kāi)心別人能把她的菜都吃光了，而且她所在的節(jié)目還為她量身定制了一個(gè)美食節(jié)目。所以興趣是最好的老師。
興趣是最好的老師作文 篇27
十一月的風(fēng)冷冷的，疾馳的汽車卷起路邊枯黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉上清晰的脈絡(luò)，記載著它是從對(duì)面靠近馬路那棟小樓旁的樹(shù)上飄落的，它看到的景象卻不同于外面的蕭條，二十幾個(gè)小姑娘正穿著小巧的練功服學(xué)習(xí)芭蕾舞，劈叉、抬手、轉(zhuǎn)身……
一上午的訓(xùn)練終于結(jié)束，媽媽們趕緊帶著女兒趕赴下一個(gè)輔導(dǎo)班。
“媽媽，我不想練琴了�！币粋�(gè)女孩兒小聲說(shuō)。
“不行，媽媽小時(shí)候因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有學(xué)成鋼琴，現(xiàn)在你有條件，所以你一定要替媽媽實(shí)現(xiàn)做鋼琴家的愿望�！�
我愣在那里，難道成功就必須一個(gè)接一個(gè)地趕場(chǎng)嗎？
這一刻，我想起了郎朗，那個(gè)幼兒時(shí)期第一次看見(jiàn)鋼琴，便愛(ài)上了這個(gè)樂(lè)器的男孩。而今他常常出現(xiàn)在黑白鍵相間的舞臺(tái)，舞動(dòng)的手指如雨滴般輕盈地跳動(dòng)著，彈出的一個(gè)個(gè)音符如精靈般飛舞。他四歲開(kāi)始學(xué)琴，在興趣的引導(dǎo)下一直堅(jiān)持著，最終成為國(guó)際鋼琴大師。
我想起關(guān)天朗，十四歲一鳴驚人，成為高爾夫少年奇才。他的起點(diǎn)只是看見(jiàn)父親打高爾夫引發(fā)的興趣，于是，綠茵坪上，那個(gè)身著白色運(yùn)動(dòng)服的少年，一絲不茍揮動(dòng)球桿的情景，便成了人們眼中的常景。他抬起球桿，瞄準(zhǔn)方向，手腕發(fā)力，球便緩緩進(jìn)入球洞，這一切，都是因?yàn)榕d趣。
我又想起托爾斯泰，他喜歡那些柔軟而又規(guī)整的句子，他在《安娜卡列尼娜》中塑造出一個(gè)又一個(gè)栩栩如生的人物，最終，他成為聞名世界的文學(xué)大師，這一切還是因?yàn)榕d趣。
興趣是最好的老師，郎朗成為世界級(jí)鋼琴大師是因?yàn)樗麅簳r(shí)對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣；關(guān)天朗成為高爾夫少年奇才，是因?yàn)樗麑?duì)高爾夫的興趣；托爾斯泰成為世界文學(xué)大師，是因?yàn)樗麑?duì)文學(xué)的興趣。
家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，希望通過(guò)各種輔導(dǎo)班把孩子培育成所謂的音樂(lè)家、舞蹈家……殊不知，興趣才是最好的老師，如果強(qiáng)求孩子學(xué)這學(xué)那，那么就失去了學(xué)習(xí)的意義。
興趣是最好的老師作文 篇28
興趣是最好的老師，最重要的就是去做你真正想做的事情，跟著興趣走。
愛(ài)因斯坦有句名言“興趣是最好的老師�！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥�，好知者不如樂(lè)知者�！迸d趣對(duì)于學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。
在姚明小時(shí)候，姚明的父母并沒(méi)有可以鼓勵(lì)他把籃球當(dāng)作自己將來(lái)的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事業(yè)，他們希望姚明和普通的孩子一樣讀書(shū)，上大學(xué)，找工作，然后找到自己喜歡的生活方式，但姚明最終還是選擇了籃球，只因?yàn)樽约簩?duì)籃球的熱愛(ài)。
在學(xué)習(xí)上姚明的父母從來(lái)不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培養(yǎng)他的興趣，這種方式讓姚明享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。自己讀自己喜歡的書(shū)，研究所有自己好奇的東西，樂(lè)在其中，不知不覺(jué)便培養(yǎng)了自己的興趣。
中國(guó)父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂(lè)、繪畫(huà)、跳舞。孩子沒(méi)有選擇的自由，父母說(shuō)了算，姚明的母親從不強(qiáng)迫姚明做此類事，讓姚明嘗試做自己喜歡的事情，她只要求姚明不要做壞事，或用錯(cuò)誤的方法做事。
興趣是指?jìng)�(gè)體以特定的事物、活動(dòng)及人為對(duì)象所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性，選擇性的態(tài)度和情緒，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極地探索，并表現(xiàn)出心馳神往。例如：姚明對(duì)籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以才會(huì)關(guān)注籃球，才會(huì)為籃球傾注熱情，付出努力；例如有人對(duì)美術(shù)感興趣，他就會(huì)對(duì)各種油畫(huà)、美展、攝影都會(huì)認(rèn)真鑒賞、評(píng)點(diǎn)，對(duì)好的作品進(jìn)行收藏。
興趣會(huì)使人深入鉆研，創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)，就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)一門課程感興趣，會(huì)促使他刻苦鉆研，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
人的興趣不反是在學(xué)習(xí)，活動(dòng)中發(fā)生的發(fā)展起來(lái)的，而且又是認(rèn)真和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力，姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星，我們一樣能因?yàn)榕d趣成就自己的未來(lái)。
興趣是最好的老師作文 篇29
我有個(gè)外號(hào)叫“猴子”，猴子最活潑，最機(jī)靈，這正是我的寫照。這不，憑著我的聰明才智又解決了一個(gè)“大問(wèn)題”！
放學(xué)回家我和同學(xué)騎著自行車一路大喊大叫，就像呼嘯而過(guò)的火車一路飛馳來(lái)到了活動(dòng)室打乒乓。一到地盤，幾位“地頭蛇”紛紛表示，這回非把我打得“滿地找牙”不可。我只是冷冷一笑，作為常勝將軍，我只能用行動(dòng)捍衛(wèi)我的地位啦！
乒乓球桌瞬間沸騰起來(lái)“噼噼啪啪”的聲音仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上將軍激勵(lì)士氣的鼓聲，刺激著我?jiàn)^勇殺敵。這不前面的敵人紛紛敗下陣來(lái)，只有王烜和我殺得難解難分。突然王烜一個(gè)變陣，一個(gè)高球飛奔而來(lái)，打得我措手不及。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我憑著本能的反應(yīng)高高躍起猛擊一拍，球順勢(shì)而下王烜一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)輸了比賽，氣他哇哇大叫，拼命跺腳�！鞍パ健蓖蝗挥腥舜蠼幸宦暎瓉�(lái)乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因?yàn)橹粠Я艘粋�(gè)球，同學(xué)們紛紛責(zé)怪魯莽的王烜！
正當(dāng)大家鳴金收兵，準(zhǔn)備回家的時(shí)候。我突然想到科學(xué)課上老師講得熱脹冷縮的道理。趕緊把他們叫住，把乒乓球放進(jìn)了柳俊濤的保溫杯里。我們圍在一起緊張地觀察乒乓球的變化，一開(kāi)始乒乓球浮在水面上不見(jiàn)動(dòng)靜，慢慢地凹進(jìn)去的部分鼓了起來(lái)，只聽(tīng)“波”的一聲球又變圓了。我們立刻歡呼起來(lái)，噼噼啪啪地鼓聲又響了起來(lái)。
看來(lái)興趣真的是個(gè)好老師，不但讓我的球技所向披靡，還讓我的知識(shí)有了用武之地，跟著興趣這個(gè)老師走，一定會(huì)有更多的收獲！
興趣是最好的老師作文 篇30
有人說(shuō)興趣是一種動(dòng)力。不管一個(gè)人做什么，如果是他感興趣的事情，他一定很愿意去做。他愿意做這件事，即使他很痛苦，很累。
例如，過(guò)去的孩子喜歡做捉迷藏游戲，玩到天黑，還想玩，忘了回家，忘了吃飯，焦急的父母到處找。很難找到，但孩子們?nèi)匀怀撩杂谕嫠５呐d奮，他們不想回家。有的父母被哄著勸著，有的被拽著推著，有的被打著罵著，孩子就舍不得回家�，F(xiàn)在的孩子大多愛(ài)玩電子游戲，玩的時(shí)候什么都忘了，寫作業(yè)忘了，回家忘了，吃飯忘了。不僅利用周末去網(wǎng)吧玩，平時(shí)也有人背著父母偷偷去玩，躲著老師，可以玩幾個(gè)小時(shí)甚至通宵。但我還是覺(jué)得時(shí)間緊迫，還沒(méi)玩夠。
事實(shí)證明，興趣使人不怕吃苦；興趣讓人忘記吃飯睡覺(jué)；興趣讓人持之以恒，愿意付出努力。一旦一個(gè)人對(duì)某事感興趣，他就會(huì)盡最大努力致力于做這件事的活動(dòng)。想象一下如果一個(gè)學(xué)生玩捉迷藏玩電子游戲的積極態(tài)度和熱情用在了他的學(xué)習(xí)上，那么他的學(xué)習(xí)會(huì)是怎樣的呢？毫無(wú)疑問(wèn)，他的學(xué)習(xí)一定很優(yōu)秀，甚至非常優(yōu)秀。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一項(xiàng)不可忽視的任務(wù)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最好的老師，是學(xué)生積極學(xué)習(xí)、積極思考、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強(qiáng)大動(dòng)力。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣，那么他在學(xué)習(xí)上的精力和收益是不可估量的。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，教師注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始至終積極參與學(xué)習(xí)，投身于學(xué)習(xí)活動(dòng)，是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。教師必須根據(jù)初中生喜歡聽(tīng)故事、玩游戲、熱愛(ài)活動(dòng)的特點(diǎn)，精心創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)，使他們享受學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)中，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，為學(xué)生創(chuàng)造自主探索、合作交流、實(shí)踐動(dòng)手的活動(dòng)空間，讓學(xué)生在動(dòng)手活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)他們學(xué)好知識(shí)的信心。由于學(xué)生的生活背景和思維角度不同，他們的觀點(diǎn)和思維水平也不同。在學(xué)生交流討論的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同的想法和想法，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。這樣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
在教學(xué)中，如果教師能夠創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)資源，精心創(chuàng)設(shè)情境，就可以極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一旦形成，就會(huì)成為一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信念，使學(xué)生不怕吃苦，不怕挫折，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的重要基礎(chǔ)和保證，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段。
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