有趣的人作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有趣的人作文，希望對大家有所幫助。
有趣的人作文1
我邊寫邊在偷偷地樂，你們知道我在干什么嗎？我呀，正在向你們介紹有趣的我自己呢。
今天早上，我們正在教室里認(rèn)真地讀書。忽然，一位老師來到我們班，說：“你們班找?guī)讉�(gè)同學(xué)下樓掃公共場地�！�
于是，我、雷威杰、曾夢婷、張艷紅等四人準(zhǔn)備下樓掃公共場地。我第一個(gè)拿起掃把又說又唱：“大家快看我，你這把掃把，不知我真心�！彼麄兙颓椴蛔越匦α�，開開心心地跟我下樓了。到了公共場地，我看到了三堆狗屎，我說：“曾夢婷、張艷紅，你們兩位美女掃狗屎吧�！彼齻兌夹α恕Ｎ艺驹诰G化帶旁邊，一邊蹲下來撿紙一邊說：“兩位美女，怎么樣��？行嗎？”她們異口同聲地說：“行�！崩淄苄Φ眠B掃把都拿不住了，就掉在了我的頭上。我摸摸頭說：“好爽��！”他們又笑了。不一會(huì)兒，公共場地就被我們打掃得干干凈凈的。我又說：“大家快上樓，日本鬼子打來了�！闭f完他們又跟著我高高興興地上樓了。
只要逗同學(xué)樂，我就樂。你們說，我有趣不有趣？
有趣的人作文2
相信每個(gè)人都覺得自己是獨(dú)一無二的，可是我覺得最有意思的是我們班的××，想聽吧！讓我給你們講講吧！
××學(xué)習(xí)并不怎么好，但他一直很堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候他講笑話笑得我們差點(diǎn)把房子笑翻了，他還是我們這里超有名的玩卡大神呢！
一天上課時(shí)，曹老師出了個(gè)問題，我怎么想也想不出來，只看見××一直舉著手。我心想××學(xué)習(xí)不怎么好，這次怎么這么迅速呢？我趕緊想，最后終于想出了答案。老師叫他回答，他說他解大便。真是氣死我了！當(dāng)然也把老師氣了個(gè)半死，嘿嘿。
有一次我想去他家做客，就央求媽媽，媽媽答應(yīng)了。到他家我就有禮貌的說“我們?nèi)ネ嬗螒虬桑 薄昂醚健�。比賽開始之后，我就用大招打他，可是他一下子用大腳把我踢倒了。我就想站起來，可他用個(gè)大招就把我給打死了。我說：“你學(xué)習(xí)不好，打電腦怪好�！彼α�。
又有一次，我跟他比有趣大王，我說：“跟我比有趣大王還早著呢�！彼f：“應(yīng)該是你早著呢吧�！苯K于分?jǐn)?shù)出來了，我贏了一分他贏了兩分，他贏了。我目瞪口呆的很吶。
××真是有趣的獨(dú)一無二！
有趣的人作文3
我認(rèn)識(shí)一個(gè)很有趣的人，下面就給你講講吧。
她不但學(xué)習(xí)好，而且還很在行演戲，大家都被她逗的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
記得有一次上課，老師出了一道應(yīng)用題，要求同學(xué)們解答，內(nèi)容是：“甲乙分別相對而行，甲40米／分，乙45米／分，8分鐘后，甲乙相距多少米？”這下她可有事做了！只見她把手舉得高高的，信心滿滿。老師點(diǎn)名讓她回答，她迅速地站了起來，說：“40×8＝320（米） 45×8＝360（米） 320＋360＝680（米） 答：甲乙相距680米。”老師聽了，連聲叫好。
還有一次，她的同桌“小霸王”打了她，她趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，不時(shí)還有一些哭泣聲，小霸王知道情況不妙，連忙安慰她，還有的同學(xué)準(zhǔn)備告訴老師呢！場面非�；靵y，正當(dāng)這時(shí)，她抬起頭，朝著大家“嘿嘿”笑，這時(shí)大家才知道自己被騙了，也嘿嘿笑起來。
說了這么多，你們想知道這個(gè)女孩是誰嗎？今天我就告訴你們吧，那就是—我。
有趣的人作文4
星期天，我和媽媽來到外婆家。
到了那里，我看見了美麗的高山和彎彎的石徑，“這風(fēng)景也太美了！”我興奮地對媽媽說：“好美�。 眿寢寣ξ尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
一會(huì)就到了中午，外婆拿著挖菜的工具就去菜園了。沒過多久，外婆砍來了幾顆薺菜，買來了一袋餃子皮，笑著對我說：“小寶，你過來把薺菜洗了，洗好再幫我包餃子，今天中午吃餃子�！蔽伊⒖膛苓^去，拿上薺菜，擰開水龍頭，一邊洗菜，一邊哼著小調(diào)。
然后，我又把菜端去給外婆，之后外婆拿起菜刀，不停剁來剁去，“噠噠---”菜板與刀仿佛奏出一首美妙的樂曲。沒一會(huì)兒，就把薺菜剁碎了。接著，我和外婆就包起了餃子，只見外婆熟練地拿起餃子皮，托在手中，快速的用筷子夾起一小塊餃子餡，放進(jìn)餃子皮中，再將餃子皮的兩端捏緊。
聞著那香氣撲鼻的餃子，我忍不住想吃了。端來后，“最高級(jí)的飯店里廚師做得都不是你的對手�！蔽乙贿叧砸贿吙洫�(jiǎng)�！斑^獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)�！蓖馄膨湴恋卣f。
外婆的大手實(shí)在太巧了。
有趣的人作文5
我們家有個(gè)貪吃鬼，那就是我的哥哥。要是聽到誰說吃飯了，他就會(huì)立馬跑到飯桌前。
有一次，我和他各買了一包牛肉味的薯片。我才剛吃了幾片，他“咔嚓嚓”幾下，一包就消滅了一半。過了一會(huì)兒，他把自己的薯片吃完了，他立馬走過來，把我的薯片搶了過去，他拿起一個(gè)薯片舔了一下，又放回袋子里�！鞍�！好惡心，你吃完了就吃我的�！蔽铱棺h道。他根本不理我，大口大吃起來，還調(diào)皮的說道：“這下，你沒辦法了吧！”
這還不是最貪吃的時(shí)候，他最貪吃的時(shí)候，是吃了一個(gè)不知道的東西，還在那津津有味地嚼著，一臉享受。我看了看說：“哥哥，這好像是狗糧�！彼ⅠR吐了出來，仔細(xì)的看著包裝，然后他去刷了好幾遍牙齒。
這就是我家的貪吃鬼，總會(huì)和我搶東西吃的哥哥。
有趣的人作文6
“我就是想不通，他到底為什么喜歡她不喜歡我。。。”茉莉小姐擦掉一滴顫巍巍欲墜的眼淚，狠狠的咬了一口手中的馬卡龍，”我真寧愿他最后選擇的是個(gè)比我強(qiáng)的人，至少讓我輸?shù)男姆诜 ，F(xiàn)在這算什么？算他瞎了眼還是她走了狗屎運(yùn)？”
我們看著她的忿忿不平會(huì)心一瞥，想起她倒追男神三年未果的苦戀，如今被他人一朝輕輕松松摘了去的不甘和失落，便立刻寬容了她那不饒人的刻薄。
茉莉小姐惡毒的伸出纖纖玉指“那女生大概有這么高”她指指自己的肩膀，“大概有這么壯”她比劃出兩倍的腰圍�！皾M臉都是雙下巴！長得一點(diǎn)也不美，也沒覺得有多聰明伶俐”，她白眼三連翻的像是背過氣去“連王國維是清代人都不知道，還以為是跟周國平一個(gè)年代的人，真是貽笑大方�！�
她痛快的吐槽一通得出結(jié)論“這個(gè)女生跟他在一起，肯定是那種卑躬屈膝俯首帖耳逆來順受的類型，所以鮮花才總是插在牛糞上。”
“所以啊。。。你也要趕快去找自己的牛糞�！蔽掖蛉に�。
“我才不屑跟那些人在一起呢”茉莉小姐嫌惡的撇撇嘴“整天就知道討論工作，吃喝玩樂和球賽游戲，我喜歡的人一定要有深度，可以談人生談未來談文學(xué)的靈魂伴侶�！彼Ｒ徽Ｃ髁恋男尤恃邸懊刻旄灸切┠械囊粋�(gè)桌上吃飯聽他們聊天，我都自己在玩手機(jī)，他們一個(gè)小時(shí)聊天的資訊還沒我刷十分鐘知乎獲得的長進(jìn)多�！�
有趣的人作文7
這一天，碧空如洗，萬里無云，我們在教室里發(fā)考試卷。
最后一名是每次都考全班倒數(shù)一---何同學(xué)。他的分?jǐn)?shù)55分，當(dāng)他的考試卷發(fā)下來的時(shí)候，他瑟瑟發(fā)抖，小聲地說：“哎，我回家又要挨打一頓了�！贝蠹覅s鼓起掌來說：“牛，牛，你竟然考了那么高的分?jǐn)?shù)�！焙瓮瑢W(xué)知道大家在嘲笑他，他的臉一下子變紅了，頭都鉆進(jìn)了衣服里，手搓成一團(tuán)，眼睛睜得大大的，不敢看考試卷。
下午來的時(shí)候，朱同學(xué)對他說：“何同學(xué)，你沒救了，每次都是倒數(shù)第一�！薄澳阏媸菦]用了，我猜你永遠(yuǎn)都是倒數(shù)第一�！彼痤^說：“我會(huì)把成績慢慢的提高！”這時(shí)，汪同學(xué)過來對何同學(xué)說：“你永遠(yuǎn)是學(xué)渣�！彼终f：“我有一天會(huì)變成學(xué)霸的！”我走過去，看著他說：“我每一次下課的時(shí)候，幫你解決難題，讓你每一次考試考到很滿意的成績�！本瓦@樣，何同學(xué)每一次的考試成績都在提高。
終于有一天，何同學(xué)考了97分，大家為他歡呼，排名第三，我從何同學(xué)上看到一種興高采烈的感覺，笑臉真的像花兒一樣，我知道他想什么，好像在說：今天終于考到了前三，繼續(xù)努力！
從此，何同學(xué)的成績越來越好了，學(xué)渣變成學(xué)霸。
有趣的人作文8
我的爸爸又高又壯，自己喜歡健身鍛煉，也不忘把我、媽媽和妹妹培養(yǎng)成“女漢子”。他經(jīng)常指點(diǎn)媽媽“擼鐵”，抓著我和妹妹的腳練倒立，拉著我和妹妹的手“甩圈圈”。
我的爸爸很幽默。他常常在我們不經(jīng)意的時(shí)候給我們制造“驚喜”。比如，我們正在安安靜靜地吃飯，他會(huì)突然放聲歌唱，把我們都逗樂了。特別有一次，我和媽媽剛回到家，家里靜悄悄的，跟沒人似的。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說應(yīng)該還在睡覺吧。結(jié)果，突然從房間里傳來爸爸大聲唱歌的聲音，真是“嚇?biāo)缹殞毩恕薄?/p>
我的爸爸很矛盾。他有時(shí)很暴躁有時(shí)很溫柔。每次我和妹妹犯了錯(cuò)，他總是忍不住地暴跳如雷，嗓門特別大地沖我們吼，把我和妹妹都急哭了。但是過了一會(huì)兒，可能他又覺得自己太兇了，又坐下來安慰我們，開始跟我們慢慢講道理，喋喋不休地說很多很多……
爸爸很愛我們，我們也很愛爸爸！
有趣的人作文9
我有一個(gè)有趣的弟弟，我經(jīng)常叫他：小屁孩。
弟弟長著一雙小小的眼睛，長方形的臉，不過他才一歲半，長大一定不是這樣的。
有一次，弟弟在油桶邊玩，玩著玩著，一不小心，坐在了旁邊單車的“后備箱”上。油桶上有個(gè)蓋子，蓋子下有一個(gè)提油桶的拉環(huán)，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，所以變成了弟弟的“方向盤”，“后備箱”也變成了弟弟的“座位”。有兩個(gè)油桶，所以有一個(gè)油桶是“喇叭”。我看見了，問：“小屁孩，你在干什么呢？好玩嗎？”弟弟不會(huì)說話，就“咿呀、咿呀”地叫，看起來很開心。“一定很好玩�！蔽倚Σ[瞇地說。過了一會(huì)兒，我才看出來他是在“坐車”。
還有一次，更搞笑。我和弟弟坐汽車時(shí)，車熄火了，弟弟偏要聽歌，要把車啟動(dòng)，不過，啟動(dòng)了會(huì)爆炸呀！我和奶奶、媽媽一直抓著他不放，阻止他去前面按那個(gè)啟動(dòng)的按鈕，結(jié)果被他抓了一下我的腿，我覺得都快出血了。最后他沒勁了，奶奶給了他一片餅干，他就笑了。
我有一個(gè)有趣的弟弟，你有沒有有趣的弟弟呢？
有趣的人作文10
相信每個(gè)人都會(huì)問過自己，“我要做一個(gè)什么樣的人”或者“我是一個(gè)什么樣的人”。我認(rèn)為在生活中最重要的，就是要做一個(gè)有趣的人。
話及此處，必要談?wù)勈裁床攀钦嬲腥さ娜�。粗鄙薄見，厚顏與大家分享。
我能肯定的是，“有趣”和“搞笑”絕對是兩種截然不同的概念。有趣的人你可以從他的行為舉止中看到獨(dú)特與不俗，他們的行為往往體現(xiàn)了他們豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你在傾聽他們的見解和看法時(shí)。你會(huì)不自覺地被他的自信從容吸引，為他語言的詼諧幽默忍俊不禁。
有趣的人絕對不會(huì)在公共場合說一些嘩眾取寵的俏皮話。如果你想做一個(gè)有趣的人，那么為了有趣而有趣，或者為了搞笑而搞笑是絕對不可取的。
那么怎樣做一個(gè)有趣的人呢？首先想成為一個(gè)有趣的人，必須要有不俗的見識(shí)和談吐。一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人再怎么賣弄小聰明也只會(huì)收獲人們善意的嘲笑，并不會(huì)讓人覺得他很有趣兒。一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，胸有溝壑的人，他所表現(xiàn)出來的智慧和言談中所露出的學(xué)識(shí)都吸引著人們的視線，在心里打下定論“哦！他真是個(gè)有趣的人！”
由此可見，一個(gè)有趣的人可以獲得人們的推崇與擁戴。
雖然說各色的人組成了這個(gè)豐富多彩的社會(huì)，但是我依然認(rèn)為在生活中最重要的就是要做一個(gè)有趣的人。
有趣的人作文11
大家好，我叫余秋艷，今年9歲了，我讀北碚區(qū)梨園小學(xué)，我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫……，我有一次在班上考了95我非常高興，我的同學(xué)就說：“有什么了不起，我還每一天考第一呢？”我就說：“哦，你每次都考全年級(jí)第一，”我就讓我的同學(xué)來考一考全年級(jí)第一名，我知道我的同學(xué)是說的她每一次都考我們班第一名，我就說他媒一次考全年級(jí)第一名，我看見我的同學(xué)在考試的時(shí)候很認(rèn)真，考試的成績出來了，我的同學(xué)考了全年級(jí)第十幾名，我嘻嘻哈哈的笑了起來，我知道了做事要?jiǎng)幽X筋，不要?jiǎng)e人一說你就去做，這是不可能的'事情，當(dāng)然要被別人嘲笑了，看一看同學(xué)動(dòng)沒有動(dòng)腦筋，我也有錯(cuò)誤，因?yàn)槲易屛业耐瑢W(xué)考全年級(jí)第一名是騙她地，可是她還是聽了我的話，這就說明我的同學(xué)還是很想考全年級(jí)第一名，可是不一定要考全年級(jí)第一名，我以后再也不會(huì)這樣了。
有趣的人作文12
我是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，是班里的小帥哥。但今天，我要說的是我是個(gè)有趣的人。下面兩件事就是例證。
我因?yàn)榕聦懽魑模业恼Z文成績因此拉下了不少，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文培訓(xùn)班。這天是周末，我想多睡一下，結(jié)果睡遲了，我匆匆忙忙起來，我先拿了一個(gè)本子放在客廳的桌子上，又去廚房拿了一個(gè)面包放在客廳的桌子上，這下我又想起了牛奶，又倒回廚房拿牛奶，用吸管插進(jìn)牛奶袋里，就一邊吸著牛奶一邊走下樓，等我走到樓下，才想起本子和面包忘了帶來，我又只爬上樓去把本子和面包拿下來。等我走到作文班已經(jīng)遲到了，而我又累得上氣不接下氣的。這件事說明我是個(gè)懶惰又急燥的人。
還有一次，我去學(xué)校上課，我忘了第一節(jié)課是語文課還是數(shù)學(xué)課，上課鈴一響，我就坐到座位上等老師來，老師來了，是語文老師，而我擺在課桌上的卻是數(shù)學(xué)書。第二節(jié)課上數(shù)學(xué)課時(shí)，而我擺在課桌上的卻是語文書�？纯�，同桌都笑我了，我是貪玩，還是我是個(gè)沒記性人。
當(dāng)然了，我雖然有點(diǎn)小懶又有點(diǎn)貪玩，但只要我用功讀書，還是很長進(jìn)的。我還愛好體育，溜冰，玩滑板，長跑、打球啦，都是我的特長。因此，我的身體也是棒棒的。身體好，長大了咱當(dāng)解放軍去。呵呵。
有趣的人作文13
乍一看圖像，你可能會(huì)把這棵樹看成了一棵瘦小，枝多，又掉光了葉子的枯木，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)，它不是枯木，這樹里隱藏著十個(gè)有趣的人像，我們一起來找一找吧！
從樹根開始，兩個(gè)笑瞇瞇，看起來十分和藹可親的老人最先引入眼簾�？磥�，他們的晚年生活十分幸福，他們的兒女應(yīng)該十分孝順。
老奶奶頭頂上的另一位可就不同了：她滿臉橫肉，一看就不是什么好人。瞧，她戴著一頂夸張的帽子，瞪著眼，齜著牙，看著就像一個(gè)邪惡的老巫婆。就在她的對面，是一個(gè)小伙子，像她的孩子，他，看起來陽光，向上，嘴角微微上揚(yáng)，顯然，他對這個(gè)世界很滿意。真希望他能勸勸自己的媽媽，不要那么兇，要與人為善。
小伙子的后面應(yīng)該是一位要退休的老師。即使快退休了，但她神情依然是那樣嚴(yán)肅、認(rèn)真。
老師上方那位可是著名科學(xué)家瓦特？滿臉的絡(luò)腮胡子，手指前方，嘴里在念念有詞。呵，準(zhǔn)是為自己制造的蒸汽機(jī)驕傲。邊上的兩位，好像是商人，正興高采烈地談?wù)撝裉斓纳�。最難得的是商人上面的那位，難道是福爾摩斯附體嗎？正低頭沉思，絲毫不受那兩位商人的干擾。
哈哈，這副“人像樹”真奇特，利用簡單的枝丫，給了我們無盡的想象，真妙！
有趣的人作文14
我認(rèn)識(shí)一個(gè)有趣的人，他屬于我們家快樂水果。和“雙方”。
他笑了一整天，好像從來沒有認(rèn)真過。當(dāng)別人意見相左時(shí)，他總是說:“怎么了？怎么了？別這么掃興��？每個(gè)人都立刻被逗樂了。當(dāng)我的作業(yè)沒有完成，我感到不開心時(shí)，他會(huì)說:沒什么大不了的，不就是被老師批評了嗎？我年輕的時(shí)候經(jīng)常被批評！”他談到了他的童年。他經(jīng)常開玩笑，講笑話，給我們看有趣的視頻。這是“快樂水果。。
你為什么說他是雙方”？接下來，我將談?wù)勊牧硪幻�。有一次，我考試考得不好。他勃然大怒，�?yán)厲批評我并懲罰我。看似無情，但我知道他是個(gè)說話尖刻的人�？�，過了一會(huì)兒，他說:好吧，停止寫作，做你該做的。這種事再也不會(huì)發(fā)生了！”我總是這么說，但我從未真正受到過懲罰。
他有趣嗎？他是我最親愛的——爸爸。
有趣的人作文15
在上個(gè)學(xué)期，李老師在微格教室給我們上了一堂別開生面的公開課，令我現(xiàn)在還記憶猶新。
那天下午，我們依次排隊(duì)入座，等我們都坐好后，李老師就播放出了第一張幻燈片。
這節(jié)課的主題是寫“橘子”，李老師在幻燈片上播放出了有關(guān)橘子的資料和圖片，便于我們更快地寫好作文。
我們看了橘子的圖片后，知道了橘子的樣子，但是仍不能大飽我們的眼福。李老師好像知道我們的心思，就從講臺(tái)下“變出”了一袋的橘子，讓我們親身體驗(yàn)橘子。我們通過摸、看、聞、捏等方法來感受橘子的特征。最妙的是，李老師還讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)來嘗一瓣橘子。我把那一小瓣橘子捏在手里，仔細(xì)觀察，還不舍得放入嘴里，生怕破壞了這美好的水果。橘子剛?cè)肟�，一咬破果皮，冰涼的果汁和果肉的味道立即蔓延在我的口腔里，浮躁的心情也隨即消散去�？谇焕锏教幎际撬崴崽鹛鸬奈兜溃瑵M嘴都是果汁和果肉，這令我疲憊的身心立即有了精神。
然后老師開始組織我們寫作文，帶著滿懷的好心情，帶著滿嘴的酸甜味，我飛快地寫起了作文。沒過多長時(shí)間，我們班大多數(shù)人就寫好了作文。老師問誰愿意讀自己的作文，我們有人舉手了，那個(gè)人讀好后，老師馬上就獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)橘子。
這節(jié)課十分生動(dòng)有趣，原本枯燥的作文，立即變得有趣起來，讓人愛上作文課。
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