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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字

時(shí)間:2021-04-21 15:04:11 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字4篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇1

  相信和大家這些生活在21世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們談起“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)名詞似乎遙不可及。但是你是否知道,世界并不平靜,世界仍有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)火在陸續(xù)燃燒。

  戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)名詞讓無(wú)數(shù)人流血,更讓無(wú)數(shù)人妻離子散、家破人亡。但是,戰(zhàn)爭(zhēng)是正確的嗎?直到今天還有人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)橛腥苏J(rèn)為:戰(zhàn)爭(zhēng)是一枚硬幣的兩面,一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展;另一方面,有阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。但是,今天我要在這里發(fā)表出我的觀點(diǎn)?萍嫉囊饬x體現(xiàn)在哪里?是為人類造福。而不是像這樣禍害人類、殘殺人類,這樣的科技是無(wú)意義的。

  退一萬(wàn)步說(shuō),就算這種發(fā)展是有意義的,那又如何?像這樣一種用人類鮮血“染紅”的科技發(fā)展,是任何一個(gè)有良知的人不會(huì)想要的殘忍方法!

  也有人說(shuō):“你這樣說(shuō)是不是因?yàn)槟愫ε聭?zhàn)爭(zhēng)?”那么我今天告訴你“我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)”!胺磳(duì)”是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓無(wú)數(shù)的人們面臨死亡,會(huì)讓無(wú)數(shù)的人們生無(wú)可戀!安慌隆笔且?yàn)槲覀儓?jiān)信世間仍有公理與正義,堅(jiān)信邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝爭(zhēng)議。

  我們向往和平,但不代表我們懦弱,也不表示我們無(wú)法戰(zhàn)勝你們。我想,日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好是事例吧!如果說(shuō)讓我選擇“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是“和平”,那么我會(huì)選擇和平。原因我想大家都知道,可為什么還會(huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?迷!苍S是因?yàn)檎l(shuí)的貪心,也許是因?yàn)檎x,但是我仍堅(jiān)持老子的“兵者,不祥之器,不得已而用之,恬談為上。樂(lè)殺人者,則不可得至于天下!

  可能世上不可能永遠(yuǎn)和平,但人們永遠(yuǎn)支持和平!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇2

  20xx年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。

  “轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬(wàn)的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。

  這時(shí),從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來(lái)一個(gè)幼兒的哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識(shí)的親人。然而,這凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽,沒(méi)有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。

  頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著,一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí),他聽(tīng)到他旁邊的廢墟里,傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過(guò)去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人,因?yàn)樗幸粋(gè)希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來(lái)一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個(gè)孩子成了孤兒。

  這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書(shū),為振興中華而不懈努力。

戰(zhàn)爭(zhēng)的.作文600字 篇3

  這是一張1937年8月28日的照片,看到這種照片,使我們不由得仿佛又回到了照片里,一個(gè)我們中華民族飽受欺凌的屈辱年代。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候?墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸,上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學(xué)。

  這時(shí)的上;疖囌,由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上;疖嚹险,人流擁擠不堪。

  忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上;疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟,車站,天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體;鸸庵,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。

  幾分鐘前,這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌。敵機(jī)投下炸彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。

  僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著。可是眼前沒(méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活啊!

  是呀,戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,留下的只有悲傷,還有一片片的廢墟,戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋5募覉@,戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了原本屬于孩子們的美好童年?墒菓(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)生了。我們只能期待未來(lái)的世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有死亡。給我們一個(gè)美好的家園。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文600字 篇4

  “吃飯了!”我們一聽(tīng),都乖乖地坐在下來(lái)吃飯了,獨(dú)有弟弟在玩著,不見(jiàn)行動(dòng),非得媽媽再次叫喊,弟弟就像一個(gè)靦腆的客人樣才上餐桌坐下,接著又來(lái)演譯了一場(chǎng)場(chǎng)好戲。

  舌戰(zhàn)群儒

  “媽媽,今天有我喜歡吃的菜嗎?”弟弟看桌上的菜故意問(wèn)!俺燥埐荒芴羰,什么菜都要吃的!笨墒堑艿軈s只吃他喜歡的菜,有時(shí)只吃白飯,為了讓他吃一點(diǎn)青菜,他問(wèn):“吃青菜有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”“當(dāng)然,吃青菜可以幫你長(zhǎng)高,還有吃魚(yú)吃肉喝湯!钡艿芑卮鹫f(shuō):“你每天吃很多菜,怎么沒(méi)爸爸高呢?”他盯著飯菜說(shuō):“我不想吃了,飯菜不好吃!眿寢屨f(shuō):“不好吃也一定要把飯吃完才行,就像喝水,睡覺(jué)上廁所一樣,不然會(huì)生病。”弟弟咄咄逼人:“那么我天天還可以玩電腦,看電視啦!眿寢尡粏(wèn)得哭笑不得。

  瞞天過(guò)海

  弟弟還是一個(gè)貪玩鬼,在餐桌上一刻也不能安寧。所以,每當(dāng)我撫起袖子,眼神惡狠狠地盯著他,他就知道會(huì)被揍,所以他才會(huì)安寧。他最近在玩“變形金鋼”,因?yàn)槌燥埐荒芡,弟弟想出“妙策”,把玩具捂得?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。裝得面色蒼白,對(duì)媽媽?xiě)K叫:“呀!我肚子好痛的,我想上廁所!”然后在廁所里玩上一會(huì)兒。

  七擒孟獲

  弟弟吃飯時(shí)很不認(rèn)真,弟弟呆若木雞,飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),媽媽很煩地說(shuō):“吃不吃飯,不吃飯不準(zhǔn)動(dòng)。”弟弟吃了一口就溜下桌,“我去喝水!薄榜R上回來(lái)”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō),過(guò)一會(huì)兒,弟弟又溜走了,媽媽發(fā)怒了把弟弟連續(xù)抓來(lái)六次,弟弟才把這頓飯吃完。弟弟有時(shí)還會(huì)“偷梁換柱”,把他碗里的菜悄悄的放進(jìn)盤子,換自己愛(ài)吃的菜。

  我小時(shí)候是不是也和弟弟一樣呢?也許他長(zhǎng)大一些會(huì)改掉這些壞毛病。