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感言

畢業(yè)的感言作文

時(shí)間:2021-04-17 09:25:39 感言 我要投稿

畢業(yè)的感言作文匯編7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們時(shí)常會在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯的選擇。那么感言怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的感言作文10篇,歡迎大家分享。

畢業(yè)的感言作文匯編7篇

畢業(yè)的感言作文 篇1

  六年的小學(xué)生涯,即將邁入尾聲,六年來師長們對我的教導(dǎo)與照顧我在此表達(dá)至誠的感謝。

  從一年級的方老師以最嚴(yán)厲的態(tài)度來教導(dǎo)我們,并且也同時(shí)容忍我那野牛班沖動的脾氣,更用愛心及耐心來教育我們,想當(dāng)時(shí)我常因?yàn)橥瑢W(xué)們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點(diǎn)燃心中的怒火,造成與同學(xué)之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智,讓我的個(gè)性不在那么的沖動,也改善了我在班上的人際關(guān)系。

  進(jìn)入了三年級后,班導(dǎo)師換成廖老師,同學(xué)們也都變動了,從此展開了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師更是以熱心的教學(xué)態(tài)度來教育我們,同學(xué)們之間的互動也十分融洽。這時(shí)期的我變得更加沉穩(wěn),讓我的成績也進(jìn)步神速。后來廖老師因故離開學(xué)校,隨后,曾老師接下我們四年二班,雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同,但對教學(xué)的熱枕是一樣的,因此在曾老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。

  最后進(jìn)入了五、六年級的學(xué)習(xí)階段,班導(dǎo)師由張老師帶領(lǐng)我們。剛開始,張老師就以輕松活潑的教學(xué)方式來教育我們,使班上每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上獲得更好的效率及成果,并且同學(xué)間的互動更良好,而我在這段學(xué)習(xí)的期間,若與同學(xué)們有發(fā)生爭執(zhí)的事,張老師也都公正處哩,讓大家都能誠心信服,而我在這階段的學(xué)習(xí)也感到十分愉悅。

  我將告別了這六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,也即將進(jìn)入嶄新的初中領(lǐng)域,心中充滿不舍及感恩。感謝學(xué)校陪我成長,使我更加茁壯。并且在往后的日子,會更加努力學(xué)習(xí),將來獲取更大的成就,貢獻(xiàn)于社會,服務(wù)人群。

畢業(yè)的感言作文 篇2

  四年的相伴,就這樣不知不覺地過去了,留在校園的日子不多,身邊親愛的室友有些早早離去,留下手機(jī)通訊錄里一串?dāng)?shù)字號碼,還有那空蕩蕩的床板,讓人感覺到有什么東西在失去。

  校園的日子就這樣走到了盡頭,白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語還有青蔥和無知,夜晚登上高高的樓頂,俯視燈光下的人來人往的學(xué)子之路,還有那深奧而未知的夜空星月。

  夜深了,提起筆來記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言,競無語凝噎,過往的時(shí)光在腦海中不斷地倒帶,重放著,盡管歷歷在目,卻執(zhí)筆無言。有一種感悟叫做不愿離去,不想說再見,或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開之中想說的大學(xué)生畢業(yè)感言。

  失去時(shí)才懂得不舍,從小學(xué)開始到大學(xué),當(dāng)了多少年的學(xué)生,真的就這樣結(jié)束了,沒有了學(xué)生的稱呼,沒有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師,沒有了一起嘻笑怒罵的室友,沒有了那純潔而深情的初戀。與校園有關(guān)的一切,都將遠(yuǎn)去,而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng),邁入正式的職場生活。

  親愛的校園,親愛的課堂,親愛的書本,親愛的這里的一草一木,親愛的這片土地,到了離開的時(shí)候,才知道自己愛你們,愛得如此深沉。

  是的,到了該說再見的時(shí)候了,我的大學(xué)畢業(yè)感言寫出來讓人傷感,但這是真切的離開情感,我把不舍付之文字,相信很多和我一樣的同學(xué),都會把自己的戀戀不舍寫進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中。

  這是我們青春的文字,帶著沉甸甸的回憶,一輩子都揮散不去。

畢業(yè)的感言作文 篇3

  敬愛的同學(xué)們:

  今天大家又各自回到自己的工作崗位,忙綠的工作著。但我相 信每位同學(xué)都在腦海里在過電影, 同學(xué)聚會的一幕幕場景不由自主的 在腦海里重現(xiàn)!。在這里非常感謝為這次聚會付出很大精力、財(cái) 力和時(shí)間的的每位同學(xué)們。您們辛苦了。謝謝您們! 您們辛苦了。謝謝您們! 您們辛苦了 二十五年日月更替,二十五年斗轉(zhuǎn)星移, 二十五年日月更替,二十五年斗轉(zhuǎn)星移,飛逝的時(shí)光可以改變我 們的容顏, 們的容顏, 可以演繹不同的人生, 可以演繹不同的人生, 但它永遠(yuǎn)無法割舍的是同學(xué)們的深 但它永遠(yuǎn)無法割舍的是同學(xué)們的深 厚的,無法用無言表達(dá)的,地久天長的情意。 厚的,無法用無言表達(dá)的,地久天長的情意。 有人說世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學(xué)情, 戰(zhàn)友情直白血性,用汗水和激情來演奏;同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡,一聲 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡, 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡 珍重讓一輩子來留念。 同學(xué)們再相聚, 我們真正體會到了同學(xué)情的珍 珍重讓一輩子來留念。 同學(xué)們再相聚, 我們真正體會到了同學(xué)情的貴和無價(jià)。

  敬愛的男同學(xué)們,親愛的女同學(xué)們,請記住: 敬愛的男同學(xué)們,親愛的女同學(xué)們,請記。 不管你來自何方, 不管你來自何方, 不管你地位高低, 不管你地位高低, 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 ——同學(xué) 伸出你我的手, 伸出你我的手, 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 捧出你我的心, 捧出你我的心, 心心相連訴說別后的掛牽。 心心相連訴說別后的掛牽。 讓我們放聲歌唱, 讓我們放聲歌唱, 讓我們縱情歡笑, 讓我們縱情歡笑,

  讓友誼之歌在你的心頭奏響, 讓友誼之歌在你的心頭奏響, 讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

  讓真誠的祝福伴隨您——直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)! 直到永遠(yuǎn)

畢業(yè)的感言作文 篇4

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時(shí)間說短也短,說長也長。同學(xué)們,看看博客上我們一年級時(shí)拍的全班合影,那時(shí)的我們稚嫩的小臉都充滿好奇,而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐,她的笑容是那樣的親切,她的眼神又是那樣的堅(jiān)定,好像在說;“我一定要把你們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的學(xué)生,讓我們一起努力吧!”

  回首一二年級時(shí),我非常調(diào)皮,時(shí)不時(shí)地會闖禍。上課也不認(rèn)真,成績當(dāng)然也落在了后面,心里總盼望著放假好盡情地玩。三年級下半學(xué)期時(shí),我突然懂事了,心想;自己再也不能浪費(fèi)時(shí)間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵下,我不斷地努力著,成績也穩(wěn)步上升,現(xiàn)在在各方面都有著很大的進(jìn)步。

  離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間,想想要離開諄諄教誨的老師、要離開朝夕相處的同學(xué)、要離開陪伴我五年的校園,心中那種戀戀不舍的感情就會油然而生。天下沒有不散的宴席,分別雖然傷感,但在最近這幾天里,因?yàn)樗牧α看_實(shí)使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……

  最后我只想說一句:“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習(xí),同學(xué)們都要加倍努力哦!因?yàn)槲覀兌际墙蠋煹膶W(xué)生,我們是最棒的!”

畢業(yè)的感言作文 篇5

  昨天畢業(yè)了!下午第二節(jié)老師播放畢業(yè)光盤,全班哭的好慘,真舍不得兩年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過了,想起剛從三年級轉(zhuǎn)入校時(shí),我的內(nèi)心充滿著恐懼與緊張。但也對學(xué)校充滿著憧憬與好奇。我記得在五年級時(shí),我和同學(xué)一起在圖書館看書,也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過了一年我們還樂意如此。

  兩千多個(gè)日子,一轉(zhuǎn)眼就過了,想到要離開這充滿著美好回憶的校園,心中就有萬般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校園內(nèi)每個(gè)角落,都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書聲里,我們曾一起閱讀童年;在柔柔的春風(fēng)里,我們曾一起追逐蝴蝶;在青青的草地上,我們也曾一起仰望藍(lán)天。曾幾何時(shí),這些歡笑與回憶,只能成為過往的云煙留在夢里追尋了。

  想起剛生上五年級時(shí),老師對我們百般呵護(hù),常跟大家說些笑話,分享些趣事。在大家難過時(shí),安慰我們;在大家開心時(shí),跟我們一起開心;在我們有困難時(shí),也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩,蛻變成知書達(dá)禮的少年,老師的金玉良言令我永生難忘。

畢業(yè)的感言作文 篇6

  我們走時(shí),這里是夏天,風(fēng)華正茂。——題記

  輕輕的如若柳扶風(fēng),淡淡的`筆跡架起一座美麗的橋梁。—道彩虹在淡藍(lán)的天際輕輕飄緲。

  時(shí)光太匆匆,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光一晃而過,靜靜地坐在桌椅前撫摸著這陪伴了我們一天又一天的伙伴?粗@里將要抽芽吐綠的垂柳,眼前覺得濕乎乎的。然后走出校園看著校門口“黃升鄉(xiāng)中心中學(xué)”這8個(gè)普通的再普通的字發(fā)呆。是啊,快要畢業(yè)了,不久以后我將要和這里的一切分別了,夕陽西下,淚眼婆裟。

  “明天”以前我們這些幼稚的孩子們總愛談?wù)撨@些話題,可如今梗塞在嘴里不敢言出,害怕上海,害怕失去這份短暫的相聚。而如今我們卻不得不去面對明天,留下昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,張滿風(fēng)帆勇敢走下去-沒有人會忘記長大,也沒有人不會長大。

  老師的目光里充滿了慈愛和祥和。我看著他們,內(nèi)心里拼命地記還有回憶。以前我老愛和班主任作對,經(jīng)常讓他生氣但現(xiàn)在我不羈的棱角早就在師愛里么平。還有嚴(yán)而不勵的語文和政治老師,關(guān)心我們的物理和化學(xué)教師,最讓人佩服的數(shù)學(xué)和歷史老師,還有循循善誘的地理老師和兢兢業(yè)業(yè)的英語老師-我感激他們,近乎超越親情的愛戴他們。

  時(shí)間真是個(gè)令人捉么不透的東西,好像春雨滋潤了大地,又好象秋風(fēng)掃地落葉還有記憶,在這“最后的日子里”,我們高歌放飛!

畢業(yè)的感言作文 篇7

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開養(yǎng)育我們六年的母校了,步入初中。

  我們非常舍不得離開母校,尤其是母校的班級老師。我們從一年級不懂事的小屁孩開始,班級老師就一直無微不至的照顧我們。像對待親生孩子一樣,不僅呵護(hù)我們,還傳授我們許多知識,讓我們終身受益。班級老師的恩情,永遠(yuǎn)忘不掉;班級老師的關(guān)懷,銘記在心;班級老師的教誨,縈繞耳旁。

  母校給我們留下許多美好的懷念……

  那齊刷刷的小手,干脆利落的回答,朗朗的書聲,安靜的教室,那是我們展示的課堂。寬敞的青云大道,水聲不絕雙龍溪水,郁郁蔥蔥的的梧桐樹。這些母校的一部分我們忘不了,再見母校!

  我們即將分別,校園里充溢著我們的歡笑,活潑的身影,下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。

  在運(yùn)動場上的拼搏使我們得了第一名,上課的聽講使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,我們的成績?yōu)槲覀兊哪感H〉昧撕芎玫穆曌u(yù)。

  再見了母校、班級老師、同學(xué)!我們即將步入初中,有時(shí)我們總感覺時(shí)間太慢,我希望時(shí)間繼續(xù)慢下來。

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