【薦】幫助別人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的幫助別人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人作文1

　　說(shuō)到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——?jiǎng)⑸�光�?/p>

　　我的文老師。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說(shuō)會(huì)道啦！

　　他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂(lè)于助人。

　　記得是一次文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒(méi)能寫出一個(gè)字來(lái)。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫時(shí)的要點(diǎn)一一勾出。并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫水平有了很大提高！

　　在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！

　　今后，人生之路還很漫長(zhǎng)，幫助我的人一定還很多，但無(wú)論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭�的文老師——�(jiǎng)⑸�光�?/p>

幫助別人作文2

　　俗話說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己。我就是這樣的人。

　　周末，我到姥姥家去玩，順便姥姥家的小汪：一只全身黑乎乎的小狗，我想的正高興，嗚……愛(ài)拉人的公共汽車來(lái)了，我想彈簧一樣蹦上了車，投了一枚一元硬幣。車走了一站，一位乘客下了車，我坐在那個(gè)位置上舒舒服服的哼著歌，大腿翹在二腿上，心里甜蜜蜜的美，像吃了蜜似的笑開了花兒，第二站到了，上來(lái)了一位年邁的老爺爺，他一只手拄著拐杖，一只手扶著欄桿，一步步一步步艱難的向前走去，他的臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，頭發(fā)花白，手又小又丑，我看著他的模樣心里好疼，恨不得把全世界的營(yíng)養(yǎng)品 都拿給他吃，好好給老爺爺補(bǔ)補(bǔ)，老爺爺站在我旁邊，我急忙給老爺爺讓座，我和顏悅色的對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您年紀(jì)大，我給您讓座吧！別客氣，您坐吧！”老爺爺毫不客氣的坐在了那兒。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我累的腰酸背痛，雖然離姥姥家的路還有很長(zhǎng)，但我?guī)椭�了那位年邁的老爺爺，我還是分外高興。這時(shí)，老爺爺忽然對(duì)車廂里的人說(shuō)：“看，這個(gè)小姑娘真好，站了半天也不說(shuō)累�！笔迨灏⒁虃冎笨湮�，夸的我臉紅撲撲的，像個(gè)熟透了的大蘋果！

　　“幫助別人，快樂(lè)自己�！痹谶@里我請(qǐng)大家多幫別人，給自己帶來(lái)快樂(lè)！

幫助別人作文3

　　一天一個(gè)人因?yàn)閷?duì)孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，于是他向別人借錢。

　　于是他先向一個(gè)老同學(xué)借錢，他的那個(gè)同學(xué)是個(gè)老板，他說(shuō)：“老同學(xué)你能不能借我一萬(wàn)元，我家孩子要交學(xué)費(fèi)了�！倍�老板說(shuō)：“沒(méi)錢就不要讀書，直接去像你一樣在工地上打工得了�！蹦腥擞们笾�的語(yǔ)氣說(shuō)：“我求你了，我希望我的兒子考個(gè)好大學(xué)，不要向我一樣沒(méi)有出息�！崩习迳鷼獾卣f(shuō)：“快點(diǎn)走別來(lái)煩我了，保安把他給我拉出去�！庇谑悄腥吮焕�走了，第二天他又向一個(gè)老板同學(xué)借錢，老同學(xué)沒(méi)有想只是把銀行卡給他，再給他說(shuō)了密碼讓他去取錢。

　　過(guò)了幾年他的兒子考上了清華大學(xué)，畢業(yè)后創(chuàng)建了自己的公司當(dāng)了ceo。突然有一天給他錢的老同學(xué)的女兒不小心摔碎了骨頭，要馬上手術(shù)而手術(shù)費(fèi)要十六萬(wàn)，于是男人馬上給兒子打電話叫他轉(zhuǎn)來(lái)，兒子想也不想直接轉(zhuǎn)了二十萬(wàn)去。而同學(xué)說(shuō)：“我怎么好意思要你的錢呢？”男人說(shuō)：“這是我欠你的。”于是女兒做了手術(shù)之后，和男孩結(jié)了婚過(guò)上了幸福的生活。

　　這個(gè)故事告訴我們，你幫了別人，你遇到困難時(shí)那個(gè)被你幫了的人就會(huì)來(lái)幫你。

幫助別人作文4

　　你們知道嗎？他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。

　　在別人有困難時(shí)，給予幫助。

　　有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢？我說(shuō)“算了別管了專心打球！’’他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門，才回來(lái)。

　　還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！

　　你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？

　　因?yàn)樗�做的每一件事我都在他周圍�?/p>

　　從今以后我一定想他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì)是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的？

　　作文四：愛(ài)幫助別人的人

幫助別人作文5

　　在開學(xué)的第一天，老師校長(zhǎng)就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過(guò)，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

　　其中有一句就是：“尊長(zhǎng)輩，愛(ài)幼小，”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。

　　我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級(jí)的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng)，如果沒(méi)水了，他們這么小的年紀(jì)，那該怎么辦呢？我非常著急，于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢？

　　每一次搬水，我都非常興奮，很樂(lè)意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿足了。

　　雖然搬水很累，但當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿了活力，盡心盡力地幫助他們。

　　我已經(jīng)上五年級(jí)了，給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛！看到那些天真無(wú)邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂(lè)自己”。

幫助別人作文6

　　周末，奶奶說(shuō)帶我去公園玩!

　　一路上我又蹦又跳，來(lái)到到了公園，可是奶奶就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了，沒(méi)有小朋友跟我玩兒，我覺(jué)得很無(wú)聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來(lái)研究。

　　正在這個(gè)時(shí)候，草叢邊來(lái)了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀，左手拿著一個(gè)紙盒子。我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說(shuō)：“我挖幾條蚯蚓釣魚�！蔽乙宦犃ⅠR來(lái)了興趣，趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂(lè)呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來(lái)，掰開泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來(lái)扭去。老爺爺說(shuō)：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友。”說(shuō)完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。

　　通過(guò)幫老爺爺我才明白了老師說(shuō)的那句話：幫助別人是快樂(lè)自己!

幫助別人作文7

　　一天，天朗氣清，微風(fēng)拂面。放學(xué)后，小明走在回家路上。

　　頓時(shí)，天氣突變，沒(méi)一會(huì)兒工夫，天上烏云密布，電閃雷鳴，就下起了傾盆大雨。小明想：今天媽媽好像在我的書包里放了一件雨衣。小明立馬打開書包一看，果然有呢！他馬上拿出雨衣，迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著。小明走到半路時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)非常熟悉的背影。小明仔細(xì)地看了看，原來(lái)是他自己的同班同學(xué)：小紅和小兵。小紅邁開腿，一直往前沖，她的頭上還頂著一個(gè)書包呢！小兵健步如飛，甩開雙手，邁開腿。他們兩個(gè)顯然已經(jīng)累得氣喘吁吁了，想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢？小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，小明眼前一亮，小明想：我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀！想著想著，小明就一邊把雨衣脫下，一邊叫著同學(xué)的名字。兩個(gè)同學(xué)按照小明的辦法：他們?nèi)齻�(gè)人站成一排，站在兩邊同學(xué)個(gè)拉著雨衣一個(gè)角，就這樣他們按照“齊步走”的方式，慢慢地有說(shuō)有笑地走回了家。

　　等小明到家之后，媽媽問(wèn)他：“你怎么衣服弄濕了一些？”小明把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之后，立馬豎起了大拇指，不停地夸贊他呢！小明壓抑不住內(nèi)心的喜悅，想：原來(lái)幫助了別人，可以使我們自己快樂(lè)呀！

幫助別人作文8

　　當(dāng)你幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，有時(shí)可能只是你的舉手之勞，卻包含著你的愛(ài)心。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　記得一天放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看到一位小妹妹在路邊哭，我急忙走過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，你為什么在這哭呀？”“我想回家�！毙∶妹眠吙捱呎f(shuō)，“但我不知道往哪個(gè)方向走�！蔽野参浚骸靶∶妹茫瑒e傷心，告訴哥哥你家住在哪里，哥哥送你回家。小妹妹說(shuō)：“我家在中山街6號(hào)�！蔽倚南耄哼@么遠(yuǎn)的路，跟我又不同道，送她回家肯定要浪費(fèi)很多時(shí)間，我還等著回家看動(dòng)畫片呢！可又想起媽媽的話：做好事，幫幫別人，快樂(lè)自己，何樂(lè)而不為呢？想到這里，我便對(duì)小妹妹說(shuō)；“小妹妹，我送你回家吧？”小妹妹破涕為笑，說(shuō)：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的�！闭f(shuō)著，我牽著小妹妹的手，向她家的方向走去�？吹叫∶妹没氐郊业拈_心樣，我心里美滋滋的，像喝了蜜似的。

　　其實(shí)，幫助別人，等于幫助自己。也許，這就是我快樂(lè)的原因吧！

幫助別人作文9

　　大家好！我叫高千然，我是一個(gè)比較內(nèi)向的小女孩，愛(ài)扎馬尾辮，一雙烏黑明亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張紅紅的嘴巴。

　　我喜歡幫助別人，在學(xué)校我是老師的小幫手，在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。

　　有一次，我看見(jiàn)有一位同學(xué)她忘記帶鉛筆了，周圍人也不借給她，于是我給她了一支鉛筆，她感激地說(shuō)：“謝謝你，下課我一定還給你”。我說(shuō)：“不用謝，這支鉛筆送給你了”。

　　還有一次，我和媽媽去買衣服，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩正在路邊乞討，我就讓媽媽給我五元錢，媽媽說(shuō)：“這些都是騙人的，別看她現(xiàn)在可憐兮兮的，說(shuō)不定回頭就拿錢去干什么呢！”我說(shuō)：“她不像那樣的人�！眿寢尳�(jīng)不住我的央求，只好給了我五塊錢，當(dāng)我把錢遞給那個(gè)小女孩，我看到了她眼中充滿感激的淚水，我知道我做對(duì)了，當(dāng)時(shí)我特別幸福。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)幫助別人的小女孩，小朋友，你喜歡我嗎？

幫助別人作文10

　　在這個(gè)世界，有一種感覺(jué)!這種感覺(jué)很好，他可以讓你的心情變得很舒暢。沒(méi)錯(cuò)！這就是在你幫助別人時(shí)的感覺(jué)。

　　有一次，我從課外班回來(lái)時(shí)，看到一位老爺爺，那個(gè)老爺爺穿的很臟，身上也很臟。他在大點(diǎn)聲問(wèn)別人乞討，有的好心人給了他錢，讓他早點(diǎn)回家買點(diǎn)東西吃。還有的人他不但不幫助這位老爺爺，反而還罵這個(gè)老爺爺，他還把老爺爺?shù)娘埻胩叩�，把里面的錢全部拿走。看到這個(gè)場(chǎng)景，我就上前制止。我大聲說(shuō)：叔叔你不能這樣做!你不幫助這位老爺爺就算了，你還罵他把他的飯碗都踢倒，還拿他好不容易乞討到的錢，你太無(wú)恥了!!這個(gè)叔叔一聽就生氣了，說(shuō)你這個(gè)小屁孩兒管那么多事兒干嘛!我是管閑事兒，但是你這樣欺負(fù)這位老爺爺我就得管!所以我就這樣跟他對(duì)質(zhì)，最后你們猜怎么著？哈哈!肯定是我贏了!!!因?yàn)楹枚嗦啡硕悸牭搅宋覀儌z的爭(zhēng)吵，都過(guò)來(lái)幫我，所以我就贏啦�。�！

　　當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)幫助了別人心里就很暖，所以我就要幫助一些困難的人，因?yàn)樗�有人都需要幫助，該幫助的`時(shí)候就幫助。雖然不求別人報(bào)答，但別人有需要的時(shí)候就可以伸出手來(lái)幫助他!

幫助別人作文11

　　暑假的一天，媽媽讓我獨(dú)個(gè)兒乘坐公交汽車去外婆家，車上發(fā)生的事情讓我至今記憶猶新。

　　那天驕陽(yáng)像火球似的掛在天空，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣又悶又熱，不但知了的叫聲比往常低沉，就連窗外的柳樹也似乎受不了熱浪的襲擊，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條有氣無(wú)力地垂掛著，大街上的行人很少，只有少數(shù)的車輛偶爾來(lái)往。

　　“嘟嘟……”公交車停了下來(lái)，緊接著上來(lái)了幾位乘客，最后上的是一位殘疾小男孩，他架著一副拐杖吃力地上了車，額頭上豆大的汗珠不停地外冒，售票員阿姨見(jiàn)了，連忙去扶他，還關(guān)心地問(wèn):“孩子熱壞了吧?”“嗯�！睔埣残∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在車廂最前頭的是一位身穿花衣裳的中年人，他看了看小男孩，馬上低下頭拿出了一張報(bào)紙，車上的其他乘客有的往窗外瞧，有的和旁邊的人聊天……都是一副若無(wú)其事的樣子。

　　“小弟弟，來(lái)，坐這兒�！蔽椅⑿χ�說(shuō)。然后小心翼翼的跨出幾步，把他扶到我的座位上。“謝謝你!”小男孩感激的說(shuō)。“不用謝!”我沖他笑了笑。此時(shí)我雖然站著，但我心里卻比吃了蜜還要甜，幫助別人快樂(lè)自己，何樂(lè)而不為?

　　到外婆家后，我還幫外婆做了許多家務(wù)活，外婆非常高興，直夸我是個(gè)懂事的孩子。

幫助別人作文12

　　電視上有這樣一則公益廣告語(yǔ)：幫助別人，快樂(lè)自己！與之相配的很多生活中的小場(chǎng)景，讓我們感受著幫助別人快樂(lè)自己的內(nèi)涵。

　　其實(shí)生活中我也常常體會(huì)著幫助別人快樂(lè)自己！

　　一場(chǎng)雪過(guò)后，景色是美了，但是路卻滑了，原來(lái)飛馳而過(guò)的轎車也不得不蝸牛前行，遇到上坡，還常常是不進(jìn)反退，這時(shí)真還不如我們步行者，我同往常一樣急匆匆地趕去上班，走到上坡處，一輛黑色轎車正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng)，這時(shí)我在車屁股上輕輕一推，哈哈，它上去了，司機(jī)探出頭說(shuō)了聲：“謝謝！”還問(wèn)我到哪用不用捎一程，我擺擺手，讓他前行，這時(shí)，外面的溫度也許是零下五六度，而我心里暖暖的。

　　這就是最簡(jiǎn)單的幫助別人，快樂(lè)自己吧！

　　讓我們?cè)谏�活中常常體會(huì)這種快樂(lè)吧！相信你的人生一定會(huì)很精彩！

幫助別人作文13

　　在一個(gè)星期天的早晨，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中游蕩，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，不禁使人神清氣爽。

　　我來(lái)到書店看書，我一進(jìn)門就看到我想要找的書——《饑餓游戲》。我奔向前去，發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)經(jīng)是最后的一本書了，心里有一點(diǎn)點(diǎn)沾沾自喜。

　　我看的很入神，仿佛我已自身書中的世界，我不知看了多久，一直看到眼睛累的時(shí)候，我才心滿意足地合上書，拿著書，來(lái)到收銀臺(tái)問(wèn)售貨員說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這本書多少元？”售貨員說(shuō)“五十元�！甭牭轿迨�元時(shí)“我猶豫了一下，想道：天，這么貴，我只帶了四十五元，這可怎么辦�。繘](méi)辦法，我還是放回去，下次買吧，可是可能下次就沒(méi)了，這是最后一本了。

　　“咦？這不是梓任嗎？你也在這看書啊�！蔽遗み^(guò)頭一看，原來(lái)是胡阿姨。我說(shuō)：“是的，可惜我少帶了五塊，下次買吧�！卑⒁陶f(shuō)：“下次可能沒(méi)有了，沒(méi)關(guān)系，你那五塊我?guī)湍愀丁！睕](méi)等我說(shuō)話，阿姨就說(shuō)“售貨員，他少的五塊,我?guī)退�付。�?/p>

　　當(dāng)我拿這書出去時(shí)候，我仿佛看到書面上的金色小鳥正快樂(lè)地歌唱。

幫助別人作文14

　　自從我們出生以來(lái)，都是大人們?cè)谡疹櫸覀�，而我們有沒(méi)有這樣的一天我們也反過(guò)來(lái)幫助他們呢？這樣的一天終于來(lái)到了。

　　那是在一個(gè)晴朗的下午，我開開心心上學(xué)來(lái)，高高興興回店去。我正在伏案寫作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺，他正在一個(gè)店一個(gè)店地在跟店主不知道說(shuō)什么。這不，挨到我父母開的店了，媽媽悄悄走到我的跟前說(shuō)：“別給他錢，他就是騙人的，�！眿寢寗傉f(shuō)完那個(gè)老爺爺就來(lái)了問(wèn)我：“小姑娘，有錢嗎？我的家鄉(xiāng)遭遇水災(zāi)，沒(méi)地方可去了，你就給我點(diǎn)錢，讓我能吃個(gè)熱乎飯，啊�！薄袄蠣敔敚�我沒(méi)有錢，就只有一角錢呀，您要是不嫌棄，您就拿去吧�！蔽移炔患按�的答道�！皼](méi)事，千里送鵝毛。禮輕情意重，烏鴉雖小，可也是塊肉啊�！崩蠣敔斠柴R上反駁我。最后，我把我僅有的一角錢給了那個(gè)老爺爺，可是，只有一角錢，我也挺怪難為情的，但是，媽媽不愿意幫，其他人更不用說(shuō)了，所以，我只能把一角錢給那個(gè)老爺爺了。

　　打那件事以后，我才真正懂得了：幫助別人，快樂(lè)自己的這個(gè)道理。

幫助別人作文15

　　幫助別人是生活中最常見(jiàn)的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會(huì)讓我們感受到助人為樂(lè)的真諦！

　　他是一個(gè)數(shù)學(xué)天才，體育也名列前茅，他帶著一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍著智慧的光芒，他并不是很高，瘦弱的身體內(nèi)卻有著一顆樂(lè)觀向上的心，幫助同學(xué)已經(jīng)成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報(bào)。

　　記得有一次全班集體跑步，他就像脫了韁的野馬一樣，帶領(lǐng)著我們向前方?jīng)_刺，這時(shí)有一名同學(xué)跑不動(dòng)了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭著臉上的汗水，一面氣喘吁吁的鼓勵(lì)那個(gè)掉隊(duì)的同學(xué)：“加油，你可以的！”在他的鼓勵(lì)下兩個(gè)人開始追上大部隊(duì)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上相互掩護(hù)的“戰(zhàn)友”一樣，攙扶著兄弟逃離“死亡”。最后我們班的同學(xué)全部完成了那次跑步，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

　　別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。有一句話說(shuō)的好，贈(zèng)人玫瑰手有余香，這就是助人為樂(lè)的樂(lè)趣，幫助別人不是為了回報(bào)，而是為了讓這世界的每一個(gè)人都別“掉隊(duì)！”

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