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有意義的比賽作文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的有意義的比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意義的比賽作文 1
合唱是要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才能唱好。今天我們學(xué)校舉行了一次精彩紛呈的合唱比賽。為了這次比賽，我們班的同學(xué)和老師都是煞費(fèi)苦心。經(jīng)過(guò)我們半個(gè)月的精心準(zhǔn)備，同學(xué)們更是信心百倍，朝著第一名奮力前沖！
比賽開始了，第一個(gè)合唱的班級(jí)是五年級(jí)一班，我們班在一旁準(zhǔn)備。還未上場(chǎng)，我就開始緊張起來(lái)，心里像是裝了一只小白兔，跳個(gè)不停。五年級(jí)一半唱完了，輪到我們了，我仍然非常緊張，可是為了班級(jí)的利益，我應(yīng)該大膽起來(lái)。于是我調(diào)整好了心情，精神飽滿的走上合唱臺(tái)。我們唱的第一首歌是《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》我和揚(yáng)茂源是領(lǐng)唱，陳小月是指揮。只見陳小月用手使勁望下一揮，我們便隨著鋼琴聲，和著節(jié)拍，一起高歌。
第二首是我們的.班歌《快樂(lè)成長(zhǎng)》我主唱第一段，可是剛一張口，音響就發(fā)出了＂吱－吱－＂的叫聲，剛剛才恢復(fù)情緒的我，頓時(shí)又變的格外緊張，可是看見王老師對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的微笑，我又重新振作了起來(lái)。＂聰明的我偶爾會(huì)犯傻，舉了手卻不會(huì)答……＂唱著唱著，我感覺到我們的歌聲傳到了天空，小鳥也在自由自在的飛；花從中，蝴蝶繞著旋律翩翩起舞……陳小月手勢(shì)一停，我們的歌聲戛然而止，擺出了一個(gè)七色花的造型，后排的同學(xué)立即放飛手中的氣球，一瞬間全場(chǎng)掌聲如雷貫耳，響徹云霄，頓時(shí)我產(chǎn)生了一種成就感。
其他班唱的也不錯(cuò)，有的氣勢(shì)輝宏；有的清新雋勇。唱出了當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌；唱出了我們的心聲。
我覺得這次合唱比賽很有意義，我們賽出了風(fēng)格，賽出了團(tuán)結(jié)一致的精神，雖然我們比賽的結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但是我們覺得團(tuán)結(jié)比名次更重要。
有意義的比賽作文 2
12月16日下午,這個(gè)值得難忘的日子,五(5)中隊(duì)的籃球小將—隊(duì)長(zhǎng)：夏力，隊(duì)員：李嘉龍、李安以及替補(bǔ)隊(duì)員：李慎之、黃晶、張益川和五（7）中隊(duì)的籃球運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟甙猜芬恍〉那安賵?chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽。
五（7）中隊(duì)幸運(yùn)地得到了優(yōu)先發(fā)球權(quán)。
前夕，臺(tái)下的掌聲就連綿不斷，震耳欲聾，給予著隊(duì)員們信心。
隨著一聲哨響，比賽開始了，場(chǎng)上的氣氛瞬間變得緊張起來(lái)。五（7）中隊(duì)首先進(jìn)行防守，但防不勝防，五(5)中隊(duì)輕易的就搶到了第一個(gè)球，轉(zhuǎn)眼間，五(5)中隊(duì)就跑到了籃筐那兒，準(zhǔn)備進(jìn)行扣球，可球剛進(jìn)入籃筐，就被筐架無(wú)情的給彈了出來(lái)，霎那間，五（5）中隊(duì)傳出了一陣嘆息聲。緊接著，五（7）中隊(duì)進(jìn)行了反擊，各各勢(shì)不可擋，眨眼的功夫，一個(gè)球就晃晃悠悠的進(jìn)了籃筐，五(5)中隊(duì)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，五(7)中隊(duì)就歡呼雀躍起來(lái)。不過(guò)，五(5)中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)有因?yàn)槲?7)中隊(duì)的進(jìn)球而受到影響，變的更加精神抖擻。一陣哨聲又響起了，原來(lái)是五(5)中隊(duì)要求換人，交換的兩位隊(duì)員互相擁抱起來(lái)。給對(duì)方打氣。這位運(yùn)動(dòng)員的到來(lái)似乎沒(méi)有使局面有所改變，7班的`球一個(gè)一個(gè)在進(jìn)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)在流失，五(5)中隊(duì)卻始終沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球。這時(shí)，五(5)中的加油聲，吶喊聲貫穿了整個(gè)操場(chǎng)，他們期待著奇跡的到來(lái)，希望分?jǐn)?shù)能追上7班。五(5)中隊(duì)最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，最后的一次哨聲響起了，伴隨著五(7)中隊(duì)熱烈的歡呼聲，這次的籃球比賽結(jié)束了。
五(5)中隊(duì)的籃球隊(duì)員并沒(méi)有因?yàn)檩斄诉@次比賽而泄氣，反而認(rèn)為這是次有意義的籃球賽，因?yàn)榻?jīng)過(guò)比賽，他們知道了自己籃球隊(duì)所欠缺的，不足之處和與7班籃球水平的懸殊。其實(shí)在比賽中，學(xué)習(xí)到了什么，比獲得了什么更為重要。
有意義的比賽作文 3
今天，我們迎來(lái)了歌唱“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的總決賽。
中午，我們就開始準(zhǔn)備了，為了使我們的表演更加整齊，同學(xué)們穿上了統(tǒng)一的校服。另外，張老師讓我這個(gè)“小小化妝師”幫同學(xué)們“刷”一層大方亮麗的顏色，讓大家看起來(lái)精神抖擻�；陫y后，果然面貌一新。大家開始了緊張辛苦的排練。張老師再次動(dòng)員我們：“我們已經(jīng)花費(fèi)了百分之九十九的汗水和心血去迎接這次比賽，如果一百是成功，我們?yōu)槭裁床辉俑冻霭俜种唬俊倍蠋熞舱f(shuō)：“校長(zhǎng)之所以選擇我們班，是因?yàn)槲覀儼嘤袣赓|(zhì)，有朝氣，你們有能力拿這個(gè)第一，加油！”。想起這些，我們暗暗鼓勁，我們相信，這些天我們的努力，張老師和董老師和我們一起辛苦排練會(huì)取得的滿意的成績(jī)。
“比賽開始”，主持人一聲令下，同學(xué)們邁著整齊的步伐，充滿朝氣的走進(jìn)賽區(qū)。聽到低年級(jí)同學(xué)美妙的聲音，我們不禁為他們鼓掌，同時(shí)也暗暗擔(dān)心自己的表現(xiàn)不如他們�！坝姓�(qǐng)四（2）班”，我們終于上場(chǎng)了，我的心瞬時(shí)要蹦出來(lái)，腦海一片空白�？粗填椦笥辛Φ�'指揮和堅(jiān)定的目光，我們的節(jié)奏一下就起來(lái)了，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣----------”，高亢優(yōu)美的聲音環(huán)繞在禮堂里。我一邊唱一邊瞄下面的評(píng)委老師，他們表情嚴(yán)肅，可眼神中卻流露出幾分欣賞！“可能成功了”，我心里暗想。
懷著忐忑不安的心情等到晚上，張老師請(qǐng)我們吃肯德基，并告訴我們拿了第一，我們都高興得一蹦三尺，太美妙了。
這次比賽，我知道了，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！迸_(tái)上精彩亮麗的演出，不是天生就會(huì)的，而要通過(guò)自身用百分百的汗水和心血得來(lái)的。
有意義的比賽作文 4
今天，我們班舉行了一次有意義的演講比賽，題目是：勿忘國(guó)恥，振興中華。比賽快開始了，同學(xué)們都在坐位上練習(xí)著。
比賽開始了，主持人面帶微笑地走上講臺(tái)，百靈鳥似的聲音響了起來(lái)：“各位老師，各位同學(xué)，大家好。現(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開始。下面誰(shuí)想第一個(gè)上臺(tái)演講？”話音未落，就有幾位同學(xué)高高地舉起了手�！昂尾�。”說(shuō)罷，何昌健昂首挺胸，好像穩(wěn)操勝算似的走上講臺(tái)。他深深地鞠了一躬說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，大家好！”便開始了演講。當(dāng)他講到中國(guó)遭受侵略者欺負(fù)時(shí)，他鎖緊眉頭，握緊拳頭，似乎要把侵略者吞了似的；但講到中國(guó)今天的'成就時(shí)，他便舒展眉毛，兩個(gè)眼笑得都快瞇成一條縫了�？此潜砬�，雖然他再演講時(shí)沒(méi)說(shuō)，但我知道，他肯定在心里默默的說(shuō)著：“我們中華民族又站起來(lái)了！”最后，他的演講駁得了全班同學(xué)熱烈的掌聲，還有一些同學(xué)久久不能從那氣勢(shì)磅礴的演講中回過(guò)神兒來(lái)。
第二個(gè)登臺(tái)的是秦亞鵬，他上臺(tái)緊張的滿頭大汗，竟把詞兒給忘了，只能下臺(tái)了。
看著同學(xué)們都接二連三的上臺(tái)去演講了，我也想上去，可是一直沒(méi)有勇氣舉手，好在同桌的打氣和周圍同學(xué)的鼓勵(lì)才使我舉起了手。“馬珊金子�！蔽曳�(wěn)定了一下心情便走上了講臺(tái)。上臺(tái)后我首先向大家問(wèn)了好，然后就聲情并茂的演講了起來(lái)。起初，我有些緊張，但后來(lái)就能適應(yīng)了。最后，我的演講也駁得了大家熱烈的掌聲……
最后，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，很遺憾，我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，而是獲得了二等獎(jiǎng)。但我很高興，因?yàn)槲艺旧狭藟?mèng)想的舞臺(tái)，以前膽小怕生的我有勇氣面對(duì)85個(gè)人來(lái)演講。雖然我沒(méi)有戰(zhàn)勝那些得第一名的同學(xué)，但是我戰(zhàn)勝了我自己。多么有意義的一次演講比賽啊！我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！
有意義的比賽作文 5
今天，我和同學(xué)一起參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)——紙承重比賽。
我和同學(xué)結(jié)伴去了比賽場(chǎng)地�？墒亲钭屓藫�(dān)心的事發(fā)生了，我們兩個(gè)都沒(méi)帶比賽的工具。說(shuō)實(shí)話，我們當(dāng)時(shí)就想讓比賽推遲，可比賽還是開始了。正當(dāng)我們心急如焚的時(shí)候，老師給我們發(fā)了工具，我們心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。
比賽開始了，我和同學(xué)討論了一會(huì)兒，決定做一個(gè)三棱柱。我們先把一張a4紙分成兩份，再卷成三個(gè)卷兒，最后用剩下的半張紙固定，就這樣一個(gè)三棱柱就做好了。
承重開始了，我們是第一個(gè)上去承重的。我們倆懷著緊張和激動(dòng)的心情開始了承重。我們先放上去一個(gè)很大的.壓力板，然后又放上去一個(gè)箱子和十五瓶水，這時(shí)候我們讓老師記了第一次承重成績(jī)。接著我們又放上去一個(gè)箱子和十五瓶水，讓老師給我們記了第二次成績(jī)。我們沒(méi)有停下來(lái)而是又放上去了兩個(gè)箱子和十五瓶水后，讓老師給我們記了最后一次成績(jī)，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)和老師都被我們的成績(jī)震驚了，都在感嘆一個(gè)小小的三棱柱竟然有這么大的承重能力。
通過(guò)參加紙承重比賽，我深深地體會(huì)到了平時(shí)多讀書，多動(dòng)腦的重要性，這就是我今天參加紙承重比賽的意義。
有意義的比賽作文 6
上周日，期盼已久的寧波市象棋公開賽如期舉行，當(dāng)我邁進(jìn)賽場(chǎng)一刻，突然心跳加快，忐忑不安起來(lái)。
八點(diǎn)半第一場(chǎng)比賽準(zhǔn)時(shí)開始，我的第一位對(duì)手是一位三年級(jí)的女生，因?yàn)槭堑谝淮谓皇�，開局我采用了守勢(shì)進(jìn)行試探。每人走了十來(lái)步，我發(fā)覺對(duì)手實(shí)力應(yīng)該在我之下，緊繃的心情，放松了點(diǎn)，同時(shí)手上的攻勢(shì)也漸漸凌厲起來(lái)。又走了十來(lái)步，我逐漸占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，先巧妙地架起天地炮，緊接著長(zhǎng)車直入，直塞象眼，然后跳馬過(guò)河，進(jìn)逼對(duì)手老將所在的.九宮格。一頓猛虎般的攻勢(shì)后，對(duì)手?jǐn)【忠讯ǎ蠈⑨пЭ晌�。就這樣，我輕松贏了第一局，旗開得勝，心里樂(lè)開了花。稍作休息后，進(jìn)行了第二局比賽，我采用了第一局的下法，步步為營(yíng)，一招單馬換雙士，緊接著“二鬼拍門”，再下一城，輕松拿下第二局比賽。此時(shí)我緊張的心情徹底放松下來(lái)。
第三局開始，我的優(yōu)勢(shì)依然明顯，不一會(huì)已多于對(duì)手一車一馬。漸漸地我生出驕傲之心，自以為穩(wěn)操勝券，慢慢放松警惕。就在我要大舉進(jìn)攻之際，對(duì)手一招“金雞三點(diǎn)頭”只取我老帥，剎那間，我愣在當(dāng)場(chǎng)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，隨時(shí)要奪眶而出�；谢秀便敝�，我開始了第四局比賽，本想著一雪前恥，哪想到遇到了四場(chǎng)以來(lái)最強(qiáng)的對(duì)手，一時(shí)殺得難分難解。漸漸地，我失去了穩(wěn)扎穩(wěn)打的耐心，為了彌補(bǔ)上局遺憾，不惜兵行險(xiǎn)著，結(jié)果一著不慎，第四局再次落敗。
上午的比賽就這樣結(jié)束了，我的心情沮喪到了極點(diǎn)，產(chǎn)生了棄賽的念頭。午飯時(shí)間，爸爸媽媽一邊安慰我，一邊鼓勵(lì)我，漸漸地我又恢復(fù)了信心。下午的三局比賽，我重整旗鼓，整裝再戰(zhàn)，一口氣連下三局，最終以七局五勝兩負(fù)的戰(zhàn)績(jī)，結(jié)束了比賽。
此次比賽讓我懂得了比賽要認(rèn)真對(duì)待，贏了不能驕傲，輸了也不必氣餒，雖然是一場(chǎng)普通的比賽，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。
有意義的比賽作文 7
經(jīng)過(guò)一番選拔，終于文具家庭選擇讓鉛筆姐姐當(dāng)代表。就這樣鉛筆姐姐住進(jìn)了皇宮，開始了七天的皇宮生活。
鉛筆姐姐自從進(jìn)入皇宮就十分開心，對(duì)周圍的事物而感到很奇妙，但是鉛筆姐姐有時(shí)感到很孤獨(dú)，因?yàn)樗�沒(méi)交到一個(gè)朋友。
不久，書包國(guó)王下了一個(gè)通知，上面寫著：各位親愛的文具公民，我以國(guó)王的身份宣布本皇宮在星期三要舉行一場(chǎng)隆重的體育比賽。注意：每組只能選兩位參加比賽，比賽項(xiàng)目是跑步。歡迎參加。
分完組之后，鉛筆姐姐他們開始選人，只聽鋼筆弟弟說(shuō)：“只能選兩人，其中的一位當(dāng)然是我，”“什么？應(yīng)該是我”“好了好了，我們比一比不就行了！”鉛筆姐姐看見大家吵起來(lái)了，連忙勸�！笆前∈前 贝蠹叶己芡忏U筆姐姐的辦法，開始選人了，鉛筆姐姐邁開長(zhǎng)長(zhǎng)的腿沖向了終點(diǎn)。鉛筆妹妹是第二名所以他們兩個(gè)人可以參加比賽。
這樣一來(lái)，鉛筆姐姐天天練習(xí)想到那天跑個(gè)第一名，終于到了比賽那一天，鉛筆姐姐看見鉛筆妹妹格外緊張，就安慰道“不要緊張，放松心情！我相信你，一定行！”“聽了鉛筆姐姐的話我感覺好多了謝謝你！”
準(zhǔn)備比賽了，只聽槍響“嘣”的一聲比賽開始，由于鉛筆妹妹沒(méi)注意腳底下摔了一跤，鉛筆姐姐沖上了終點(diǎn)，第一名是她，可是鉛筆妹妹并沒(méi)有放棄繼續(xù)往前跑，最后到達(dá)了終點(diǎn)。獎(jiǎng)杯給了鉛筆姐姐，可是，鉛筆姐姐說(shuō)；“我要把第一名讓給鉛筆妹妹！”說(shuō)著把獎(jiǎng)杯遞給了鉛筆妹妹。“謝謝你，我可以叫你姐姐嗎？因?yàn)槟銓?duì)我就像和我姐姐一樣�！薄爱�(dāng)然可以”頓時(shí)，體育場(chǎng)上傳來(lái)掌聲。
多么有意義的比賽呀！鉛筆姐姐有自己高尚的`品質(zhì)獲得了大家的喜愛還交到了那么多的朋友，讓我們一起祝鉛筆姐姐在剩下的四天里過(guò)得快樂(lè)吧！呵呵！
有意義的比賽作文 8
努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！
強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，小鳥也被曬得無(wú)影無(wú)蹤。此刻，校園里十分寂靜，沒(méi)有交談聲，沒(méi)有喧鬧聲，也沒(méi)有歡笑聲······時(shí)間仿佛在這一刻停止了�？墒�，最令人意想不到的是：學(xué)校的后操場(chǎng)是如此地沸騰。
只聽見后操場(chǎng)人聲沸騰，就像海面上的波浪一般此起彼伏。這是為什么呢？原因就是，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)振奮人心的障礙物接力比賽，同學(xué)們都摩拳擦掌，精力充沛地比賽著。
首先，是男生先比賽。只見體育老師吹響口哨“噓！”，同學(xué)們就像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)。接著，是一聲聲吶喊助威的'口號(hào)。最令人激動(dòng)的部分上演了，我們班的“飛毛腿”——?jiǎng)⒀蟆按篑{光臨”了�？匆娝�，我們都用力地吶喊著：“飛毛腿”加油！······”最終，可能由于我們的口號(hào)使他更加努力，使男生組獲得了第一名的好成績(jī)。
該我們出馬了，這次，我被排到了第二。此時(shí)，我心急如焚，恨不得馬上結(jié)束比賽。我接過(guò)棒后，飛一般得向終點(diǎn)“進(jìn)發(fā)”�？上�，由于第一棒的同學(xué)跑得有點(diǎn)慢，致使我們?nèi)姼矝](méi)，得到了第三名。
我們不敢相信，個(gè)個(gè)都像泄了氣的氣球一樣，高興不起來(lái)了。等到了班后，同學(xué)們議論紛紛：“你跑得太慢了······”“你接棒沒(méi)接好······”等到老師的話語(yǔ)出口時(shí)，我們才停止了議論······
這是一場(chǎng)十分有意義的比賽，因?yàn)�，它既讓我懂得了友誼第一，比賽第二的道理，也讓我深刻地懂得了做什么事情都要有恒心，有毅力，并且努力再加把勁兒，勝利還會(huì)屬于我們的道理，使我難以忘懷。
有意義的比賽作文 9
有意義的知識(shí)問(wèn)答比賽秋天到了，水果成熟了。一個(gè)又大又紅的蘋果從蘋果樹上落了下來(lái)。在一旁玩耍的小猴看見了，口水一下子就掉了下來(lái)，連忙撿起來(lái)，準(zhǔn)備吃掉它。在一旁吃竹子的熊貓也看見了，頓時(shí)也起了饞心，連忙拍了一下小猴，說(shuō)道：“這可是我的地盤，你這個(gè)乳臭未干的小子也敢來(lái)和我搶東西吃！”這時(shí)，在河邊喝水的.大象伯伯見了這么一個(gè)美味的蘋果也非常想吃。便介入到：“你們兩個(gè)啊，都不該吃，應(yīng)該給我吃，難道你們連尊敬老人都不知道嗎？”小猴和熊貓都很不服氣，它們開始爭(zhēng)吵起來(lái)。
正當(dāng)它們吵得不可開交的時(shí)候，被正好過(guò)路的機(jī)器人看見了，就連忙上前阻止它們，建議道：“我看你們繼續(xù)這樣爭(zhēng)下去也不會(huì)爭(zhēng)出來(lái)一個(gè)結(jié)果，不如這樣吧，我們來(lái)一個(gè)知識(shí)問(wèn)答比賽吧，誰(shuí)贏了蘋果就歸誰(shuí)。”動(dòng)物們聽了都覺得很有道理，便同意了。機(jī)器人說(shuō)道：“請(qǐng)聽題：世界上什么鳥蛋最大？”小猴想了想答道：“鴨蛋”�！安挪皇悄�，是駝鳥蛋�！毙茇堈f(shuō)道。“答對(duì)了，恭喜你�！睓C(jī)器人說(shuō)。熊貓聽了，頓時(shí)驕傲極了，一會(huì)兒拍拍小猴的肩膀，一會(huì)兒把手搭在大象的鼻子上，好象在說(shuō)：“我是不是很厲害呀？”這時(shí)，機(jī)器人又說(shuō)：“請(qǐng)聽下一題：小紅的家離動(dòng)物園很近，可為什么小紅開了很久的車還沒(méi)有到動(dòng)物園呢？”“是小紅早就開過(guò)了動(dòng)物園”。
小猴搶先答到�！按饘�(duì)了”。機(jī)器人說(shuō)道�！罢�(qǐng)聽最后一題《伊索寓言》這本書的作者是誰(shuí)？”“是伊索”。小猴再一次搶先答到�！按饘�(duì)了，我宣布：紅蘋果歸小猴子。”小猴聽了，高興得又蹦又跳，快活地拿著蘋果回家了。熊貓羞愧地低下了頭，說(shuō)：“今天我終于明白了一個(gè)道理：山外有山，人外有人，我再也不敢驕傲了”。大象伯伯也嘆了一口氣說(shuō)“現(xiàn)在真不是論資排輩的年代，知識(shí)才是力量！”
有意義的比賽作文 10
在一個(gè)被霧霾團(tuán)團(tuán)包圍的星期六，我們?nèi)以诩m結(jié)中，驅(qū)車前往依山郡。在車上，我們?cè)谏塘炕顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)如果還是濃霧彌漫，我們就不參加戶外活動(dòng)了。一到目的地，我和爸爸媽媽都被眼前的景色迷住了。一條小徑通向遠(yuǎn)處，兩旁的樹木既高大又茂密�？蔹S的落葉時(shí)不時(shí)地從樹上飄落，好像翩翩起舞的小仙子。車子開進(jìn)曲徑通幽的林間小道，我們感覺霧霾也好了很多。隨著空氣的變好，全家人的心情也逐漸輕松了起來(lái)。
比賽一開始，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。隨著對(duì)手的超車，我才開始奮力騎行。一段上坡之后，我和爸爸就遙遙領(lǐng)先了。在第一關(guān)尋找牛牛的時(shí)候，還能看到后面的選手。等到第二關(guān)我們回答完問(wèn)題之后，第二名的選手才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地騎過(guò)來(lái)。最后我們完成了第三關(guān)兩人三足的沖刺之后，后面的選手才剛剛走上起跑線。比賽的'過(guò)程中，我和老爸的配合雖然出了點(diǎn)小差錯(cuò)，但還是圓滿的完成比賽，輕松奪冠。
我覺得牛通社組織了這次活動(dòng)，是為了告訴我們一個(gè)道理：我們的人生就像一次騎行，有上坡，也有下坡。我們的人生道路也有很多困難，如同騎行途中的一個(gè)個(gè)關(guān)卡。第一關(guān)告訴我們要有觀察力，第二關(guān)告訴我們要有智慧，第三關(guān)告訴我們要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。要想在以后的人生道路上走好，這些能力缺一不可。通過(guò)參加這次小騎士的成人禮活動(dòng)，既證明了我的騎術(shù)，同時(shí)也讓我收獲了一些感悟，我覺得這次活動(dòng)意義非凡。
有意義的比賽作文 11
前幾天，我們看過(guò)少先隊(duì)員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊(duì)員的同學(xué)參加比賽一定會(huì)更精彩。林老師告訴我們：“周二進(jìn)行比賽�！�
盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開始，先是四、五、六年級(jí)的同學(xué)比賽，當(dāng)時(shí)我非常地緊張，仿佛心都要跳出來(lái)了似的`。別的同學(xué)也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學(xué)們立即開始踢，我在家練的時(shí)候有時(shí)一下子能踢好幾十個(gè)，可到了這時(shí)候怎么一下子才能踢十幾個(gè)呢？我有些疑惑。再看看別的同學(xué)，他們都踢得非常激烈。我們班的一個(gè)同學(xué)李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來(lái)，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個(gè)。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧，有的好幾十個(gè)才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時(shí)刻苦練習(xí)的緣故吧。
一分鐘過(guò)去了，洪亮的哨聲又響起了，同學(xué)們立刻停了下來(lái)。我看每個(gè)同學(xué)都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)的。
毽球活動(dòng)不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗(yàn)一下同學(xué)的意志和他的智慧。
這真是有意義的毽球比賽啊！
有意義的比賽作文 12
去年暑假，在一個(gè)風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香的日子。我小姑提議我們玩拔河比賽，于是我跑著把表哥、大表哥、堂哥、堂姐、堂妹及村里的小朋友都拉過(guò)來(lái)舉行拔河比賽。
賽前小姑說(shuō)明規(guī)則——繩子上有一個(gè)記號(hào)，哪隊(duì)把記號(hào)拉過(guò)線哪隊(duì)就贏了，而且會(huì)得到一袋子雪糕。聽了這句話，我和村里的小朋友們組成一隊(duì)，兄弟們組成了一隊(duì)，拉拉隊(duì)非表姐們莫屬了。比賽共三場(chǎng)，三局兩勝。表哥他們就像離了弦的箭沖向了比賽地點(diǎn)。
比賽要開始了，啦啦隊(duì)們開始賣力的喊：“加油，加油！”賽中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，雙方還是僵持不下。突然，對(duì)面的表哥開始發(fā)力，腿部彎曲，身子整個(gè)掛在繩子上，像一頭倔強(qiáng)的老黃牛。我心想：這絕不會(huì)要完了吧。突然，對(duì)面的堂哥也使出了吃奶的`力氣，喊道：“一二拉，一二拉……”我們眼睜睜看著繩子被拉過(guò)了線，第一局輸了。我們村的大力士說(shuō)：“我們要懂得團(tuán)結(jié)�！蔽覀冴�(duì)員聽了若有所思。第二場(chǎng)開始了，我們的啦啦隊(duì)開始發(fā)力了“加油加油加油！”我們隊(duì)員聽了后開始喊：“一二拉，拉呀……”就這樣，我們隊(duì)都使了吃奶的力氣，一鼓作氣的把繩子拉了過(guò)來(lái)。
第二場(chǎng)結(jié)束后，我們決定不比了，每個(gè)人都吃一根雪糕�？粗蠹议_心的面孔，我頓時(shí)認(rèn)為汗水沒(méi)白流。通過(guò)這場(chǎng)比賽，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
有意義的比賽作文 13
今天下午，我和張浩，郭浩鑫來(lái)了一場(chǎng)陀螺比賽。
我們男孩子都喜歡玩陀螺，小小的陀螺上寬下尖，配有一個(gè)發(fā)射器和拉條。玩時(shí)用發(fā)射器卡住陀螺，把拉條插入發(fā)射器的螺旋口，用力抽出拉條，陀螺就高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。有些陀螺經(jīng)過(guò)改裝，加一些防御或攻擊性裝備還可以參加比賽。
首先我們?nèi)齻�(gè)人都拿出了自己的陀螺展示，當(dāng)我看了看他們倆的陀螺后，笑著對(duì)他們說(shuō)：“這么小的陀螺還敢來(lái)跟我的陀螺比”。|可是他們倆說(shuō)：“別以為大陀螺就厲害，我們的'陀螺都是持久性的，你是比不過(guò)我的�！蔽艺f(shuō)：“哼，我才不管呢？有本事我們就比一局�！彼麄儌z說(shuō)：“好��！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”
就這樣，一場(chǎng)激烈的比賽開始了，我們?nèi)齻�(gè)人發(fā)射了陀螺，一開始他們倆都興高采烈，高高興興，可到了重要的時(shí)候他們倆個(gè)人卻愁眉苦臉的，沒(méi)有一絲快樂(lè)，我心想：他們倆個(gè)人一定是害怕自己失敗了。我也害怕自己失敗趕忙看了一下自己的地基正不正，如果正的話就可以成功，如果不正就有可能失敗�？晌乙豢礇](méi)有事，只是稍微有一點(diǎn)斜。
最終游戲結(jié)束了，我們?nèi)蕉际鞘≌撸瑳](méi)有一個(gè)成功，可我仍是不灰心，便對(duì)張浩和郭浩鑫說(shuō)：“你們倆要有本事的話，我們就在下個(gè)星期三再來(lái)決一勝負(fù)吧！”
我認(rèn)為只是一場(chǎng)有意義的陀螺賽，因?yàn)檫M(jìn)過(guò)比賽我問(wèn)得知了自己對(duì)陀螺所欠缺的不足之處和與他們倆水平的懸殊。
其實(shí)在比賽中，學(xué)習(xí)到了什么，比獲得了什么更為重要。
有意義的比賽作文 14
張老師宣布要進(jìn)行一次廣播操比賽后，蔡老師就立刻呼吁我們抓緊練習(xí)。
一開始練習(xí)，同學(xué)們有的動(dòng)作錯(cuò)誤，有的跟不上節(jié)奏，整個(gè)隊(duì)伍亂成了一鍋粥。蔡老師看在眼里急在心上，不停地糾正大家的錯(cuò)誤，示范正確的動(dòng)作，我們從她急迫的眼神里找到了動(dòng)力，想到：我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
我們努力地練習(xí)，一遍、兩遍、三遍……，最后都數(shù)不清了，大家為了這次廣播操比賽，上午練，下午練，體育課練，在家也練�！巴瑢W(xué)們這么努力，可不能白練，這次我們一定要拿個(gè)第一名回來(lái)！”我快樂(lè)地想著。三天、兩天、一天，時(shí)間飛逝，離比賽就只有一天了。那天我們從一上體育課練到了放學(xué)，大家從頭到尾都非常投入，生怕自己給班級(jí)掉鏈子。不一會(huì)兒，我們就口干舌燥，但是這幾次練習(xí)非常有效果，我們從很亂到整齊，可以跟別的班級(jí)一爭(zhēng)高下了。
到了比賽那天，我的心情又緊張又激動(dòng)，心里想著蔡老師經(jīng)常提醒我們那句話：“到第五節(jié)全身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一定要先左在右，第二次做的時(shí)候先右再左，不要搞反了，還有……�！蔽倚睦镉窒耄河谒荚�，你一定可以的！
在我們進(jìn)場(chǎng)的那一時(shí)刻，我突然想：全校的同學(xué)都盯著我們，我不能做錯(cuò)動(dòng)作，那樣不僅給班級(jí)抹黑，還會(huì)給我自己丟臉。其實(shí)，我還在心里竊喜：多虧我前面有呂佳凝，我直接看著她做就可以了。平時(shí)說(shuō)話小聲的女生變成了大嗓門，一個(gè)個(gè)在報(bào)數(shù)時(shí)扯著嗓子喊。
比賽結(jié)束了，當(dāng)聽到我們班得到第一名的`好成績(jī)時(shí)，全班沸騰起來(lái)，大家歡呼雀躍地跳了起來(lái)。這次比賽是大家共同的功勞，而不光是某幾個(gè)跳的好的同學(xué)，所以，這成績(jī)是我們大家的！我們感謝兢兢業(yè)業(yè)的蔡老師，感謝非常努力的自己，我為我的班級(jí)感到驕傲！
有意義的比賽作文 15
我參加過(guò)許多活動(dòng)，但那天的乒乓球比賽卻讓我覺得特別有意義。
那天是星期六，我早早寫完作業(yè)就拉著哥哥直奔乒乓球活動(dòng)中心。到了那兒，我們來(lái)不及喘口氣，就拉開了一場(chǎng)乒乓球比賽的序幕。
剛一開始，我就想給哥哥來(lái)個(gè)下馬威。我左手拿著球，把球放得低低的，右手橫握球拍，深吸一口氣，小心地把球往上一拋，就在球即將落下的`一瞬間，我迅速出擊，球拍在球的右下部漂亮地一擦，球就輕飄飄地落到哥哥那邊去了�？墒俏业倪@點(diǎn)小手段早就被哥哥識(shí)破了，只見他不慌不忙地用球拍輕輕一提，球擦網(wǎng)而過(guò)，又回到我這邊來(lái)了。你別看我臉上“風(fēng)平浪靜”，實(shí)際上我的心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。突然，我腦中一閃：這樣的回球不正好可以削球嗎？于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)反拍一削，擦邊球，我贏了哥哥一球！這時(shí)，我的心里有點(diǎn)飄飄然了。
哥哥似乎看透了我的心思，后面的幾個(gè)球他就先防后攻，時(shí)而把球調(diào)左，時(shí)而把球轉(zhuǎn)右，時(shí)而又把球送遠(yuǎn)……不一會(huì)兒，哥哥沉著應(yīng)戰(zhàn)，最終贏得了這場(chǎng)比賽。我垂頭喪氣，直埋怨自己太驕傲自滿了。
哥哥看我懊悔的樣子，慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“雖然這場(chǎng)球你沒(méi)贏，但是我認(rèn)為通過(guò)這場(chǎng)比賽，你一定會(huì)戰(zhàn)勝自己，戒驕戒躁，爭(zhēng)取贏得下一場(chǎng)球！”我聽了哥哥的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么……
有意義的比賽作文 16
我參加過(guò)許多活動(dòng)，但那天的乒乓球比賽卻讓我覺得特別有意義。
那天是星期六，我早早寫完作業(yè)就拉著哥哥直奔乒乓球活動(dòng)中心。到了那兒，我們來(lái)不及喘口氣，就拉開了一場(chǎng)乒乓球比賽的序幕。
剛一開始，我就想給哥哥來(lái)個(gè)下馬威。我左手拿著球，把球放得低低的，右手橫握球拍，深吸一口氣，小心地把球往上一拋，就在球即將落下的一瞬間，我迅速出擊，球拍在球的右下部漂亮地一擦，球就輕飄飄地落到哥哥那邊去了�？墒俏业倪@點(diǎn)小手段早就被哥哥識(shí)破了，只見他不慌不忙地用球拍輕輕一提，球擦網(wǎng)而過(guò)，又回到我這邊來(lái)了。你別看我臉上“風(fēng)平浪靜”，實(shí)際上我的心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。突然，我腦中一閃：這樣的`回球不正好可以削球嗎？于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)反拍一削，擦邊球，我贏了哥哥一球！這時(shí)，我的心里有點(diǎn)飄飄然了。
哥哥似乎看透了我的心思，后面的幾個(gè)球他就先防后攻，時(shí)而把球調(diào)左，時(shí)而把球轉(zhuǎn)右，時(shí)而又把球送遠(yuǎn)……不一會(huì)兒，哥哥沉著應(yīng)戰(zhàn)，最終贏得了這場(chǎng)比賽。我垂頭喪氣，直埋怨自己太驕傲自滿了。
哥哥看我懊悔的樣子，慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“雖然這場(chǎng)球你沒(méi)贏，但是我認(rèn)為通過(guò)這場(chǎng)比賽，你一定會(huì)戰(zhàn)勝自己，戒驕戒躁，爭(zhēng)取贏得下一場(chǎng)球！”我聽了哥哥的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了什么……
有意義的比賽作文 17
記一次有意義的勞動(dòng)比賽太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)的照著大地，我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著校歌，參加教育局組織的創(chuàng)建示范路段比賽。
比賽口令一下，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的我們身手敏捷的行動(dòng)起來(lái)。第一個(gè)工程是擦地板。我先拿塑料刷順著細(xì)縫快速地刷起來(lái)，我擦完第一塊后松了口氣，可其它同學(xué)已經(jīng)開始擦第二塊了。我立即停止了休息，又緊張的大干起來(lái)，我心中一直在想：“一定要堅(jiān)持，一定要快，你代表的不是你個(gè)人，而是有關(guān)學(xué)校的榮譽(yù)！一定要拿第一！”
終于完成了第一個(gè)工程，我們小組同學(xué)已是筋疲力盡了，胳膊又酸又痛，雙腿蹲得發(fā)麻。可為了學(xué)校的'榮譽(yù)，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)累字，大家都埋頭拼命的干著，看馬寧手拿拖把，用力的拖地磚上的灰塵，我手拿鋼刷不停的將地磚上粘的臟物刷起，汗水從我們的臉上悄悄的流下，我們?nèi)徊恢�，時(shí)間一分一秒的過(guò)支，老師在我們洗地板時(shí)放了一首音樂(lè)，并告訴我們時(shí)間還早。我的鋼刷用壞了，校長(zhǎng)微笑著遞給了我一個(gè)新刷，仿佛給我吃了顆定心丸。第一屬于延師符小。
到了最后一項(xiàng)，洗地板，馬寧早已將洗好的抹布擺放整齊，我們沖上去，拿起抹布，蹲在地上大干起來(lái)，就連地板間的細(xì)縫也沒(méi)有放過(guò)，因我們平時(shí)對(duì)洗地板訓(xùn)練最多，不一會(huì)兒，面前的地板就象新鋪上的一樣干凈、漂亮。老師和同學(xué)們都被我們的能干感動(dòng)了，連連夸我們是勞動(dòng)小能有手。
比賽結(jié)束了，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第一名—延安師范附屬小學(xué)！”
“耶！”同學(xué)們高興的喊起來(lái)！
有意義的比賽作文 18
嘗試，嘗試，再嘗試！
快，快，快！
大地被強(qiáng)烈的陽(yáng)光烤焦了，鳥兒在陽(yáng)光下迷失了方向。這時(shí)，校園很安靜，沒(méi)有交談，沒(méi)有噪音，沒(méi)有笑聲...時(shí)間似乎在這一刻停止了。然而，最意想不到的是，學(xué)校的后操場(chǎng)是如此沸騰。
只有在聽到操場(chǎng)沸騰的.聲音后，就像大海上的波浪。這是為什么？原因是我們?cè)诤蟛賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的障礙接力賽，學(xué)生們都搓著手激烈地比賽。
首先，是男生先競(jìng)爭(zhēng)。我看見體育老師吹口哨“噓！”學(xué)生們像箭一樣沖到終點(diǎn)線。然后，是大喊大叫和歡呼的口號(hào)。最激動(dòng)人心的部分上演了。我們班的“飛毛腿”劉洋“來(lái)了”�？吹剿螅覀兌即舐暫暗�:“飛毛腿”加油！最后，也許因?yàn)槲覀兊目谔?hào)讓他更加努力，男孩們贏得了第一名。
輪到我們了。這一次，我排名第二。這時(shí)，我非常擔(dān)心，迫不及待地想結(jié)束這場(chǎng)比賽。接過(guò)指揮棒后，我通常不得不“奔向”終點(diǎn)線。不幸的是，因?yàn)樽詈玫膶W(xué)生跑得有點(diǎn)慢，我們被淘汰了，獲得了第三名。
我們不能相信每個(gè)人都像一個(gè)癟了的氣球，不快樂(lè)。到達(dá)教室后，學(xué)生們開始說(shuō)話:“你跑得太慢了……”“你沒(méi)有很好地拿起指揮棒……”。當(dāng)老師的話說(shuō)完后，我們停止了交談...
這是一場(chǎng)非常有意義的比賽，因?yàn)樗粌H讓我明白了友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二的原則，也讓我深深地明白了一切都必須堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，努力工作的原則。勝利仍然屬于我們，這讓我難忘。
有意義的比賽作文 19
“噢噢噢……”咦，這是在干什么呀？原來(lái)，老師剛告訴我們要上一堂吹牛課，教室里便炸開了鍋，有的同學(xué)在那怪叫，有的同學(xué)還在那拍案叫絕，有的還在拍手……接下來(lái)，就讓我給你講一講吧！
吹牛比賽開始了。首先是袁羽楊對(duì)戰(zhàn)老師。袁羽楊說(shuō)：“我騎自行車快得能冒出火來(lái)！”說(shuō)完，自信滿滿地坐了下來(lái)，以為老師無(wú)話可說(shuō)。只見老師頭一揚(yáng)，說(shuō)：“我騎自行車，能自動(dòng)冒出水來(lái)，剛好滅了你的火！”袁羽楊聽了，敗下陣來(lái)。姜丁珉不服氣，站起來(lái)說(shuō)：“我可厲害呢！我能用石頭摩擦冰，冰能起火！”老師說(shuō)：“我用小瓦片在海上輕輕一擦，海上就自動(dòng)起火！”說(shuō)完，還做了一扔的動(dòng)作，仿佛我們就是那煙波浩渺的`大海。然后，鄒鑫又說(shuō)：“我昨天還把四大天王的頭砍下來(lái)了呢！”老師說(shuō)：“小樣，我讓玉皇大帝把頭砍下來(lái)給我當(dāng)球踢，他就把頭砍下來(lái)給我當(dāng)球踢。”潘嘉楠也不服氣，說(shuō)：“我能用葉子把人的舌頭割破。”老師又說(shuō)：“我用手一揮，那人就死了！”
……
到了最后，沒(méi)有一位同學(xué)戰(zhàn)勝老師，但這次吹牛比賽，讓我懂得：吹牛也要有水平，瞎吹可不行。但在現(xiàn)實(shí)中，作為小學(xué)生的我們，不能吹牛，要腳踏實(shí)地。
有意義的比賽作文 20
我站在三米的長(zhǎng)繩的左側(cè)，沉靜自若，蜻蜓在我的頭頂飛過(guò)，微風(fēng)輕拂了我的頭發(fā)，鳥兒掠過(guò)了我的身旁，這是一場(chǎng)跳大繩比賽，我是最后的關(guān)鍵，屏息斂聲的一剎那。
我輕輕彎肘，緊盯著前方，準(zhǔn)備向前跑去。一瞬間，我想閃電一樣沖到繩子的最高點(diǎn)，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，2秒的時(shí)間似乎對(duì)我特別慷慨，讓我從容不迫的展示矯健的身姿。
還沒(méi)等隊(duì)友們反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)像一只輕盈的兔子一樣，“嗖”地一下從右上方?jīng)_了出去。溫和的陽(yáng)光擁抱了我，仿佛也在慶祝我的勝利。后面的隊(duì)員努力地踮起腳來(lái)看我得分的樣子。
“妙��！太棒了！”在旁邊計(jì)數(shù)的一名隊(duì)友激動(dòng)的跳了起來(lái)，至少有三尺高。
這時(shí)，整個(gè)隊(duì)伍全都沸騰了起來(lái)，隊(duì)友們用震耳欲聾，響徹云霄的掌聲和歡呼聲，來(lái)向我表達(dá)由衷的贊賞。我最后精彩的收尾，將我們隊(duì)的氣氛推向了高潮。我和隊(duì)友們激動(dòng)的擁抱著跳了起來(lái)，臉上寫滿了高興。
我的這個(gè)完美的.收尾，讓裁判宣布了我們隊(duì)是第一名，并超過(guò)第二名幾十個(gè)。我的對(duì)手們臉上寫滿了羨慕嫉妒恨，有的氣到抓頭發(fā)，有的氣的直跺腳，還有的特別生氣的摔東西。
聽到幾位裁判在說(shuō)：“那個(gè)隊(duì)伍得第一名不愧是第一名，中間都沒(méi)有斷過(guò)，太有默契了！”“那個(gè)最后收尾的也很好啊，她跳過(guò)去我都激動(dòng)半天。”
我們隊(duì)伍贏得了最后的勝利。
有意義的比賽作文 21
今天老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲，名字叫“運(yùn)乒乓球”。
這個(gè)游戲分為三輪，一是單人比賽，誰(shuí)用的時(shí)間短誰(shuí)就獲勝，二是雙人賽，兩個(gè)人比賽誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利，三是團(tuán)隊(duì)賽，每隊(duì)三人，哪一個(gè)隊(duì)先完成接力賽哪隊(duì)就獲勝。
第一輪單人賽正式開始，首先出場(chǎng)的是我，此刻的.我內(nèi)心有些小緊張，害怕會(huì)成為最后一名，我既小心又稍快的往前走，創(chuàng)造了一個(gè)9.58秒的成績(jī)，第二個(gè)是宣昊，他也很厲害，最終成績(jī)是8。24秒，接下來(lái)大家都躍躍欲試，都取得了好成績(jī)。
第二輪雙人賽開始了，此時(shí)此刻我的內(nèi)心無(wú)比緊張，因?yàn)槲业膶?duì)手是宣昊。裁判一聲令下，我趕緊向前走，并用余光看了看宣昊，只見他彎著身子大步向前走去，我也不甘示弱。我的球在轉(zhuǎn)彎時(shí)掉了，好在宣昊的球也掉了，不然我就輸定了。我迅速撿起球，飛快的向前沖，并和宣昊一起沖到終點(diǎn)。為了分出勝負(fù)，我們又比了一次，原本我們兩個(gè)水平不相上下，但在最后關(guān)頭宣昊的球拍掉了，我贏了。接下來(lái)大家都拿出了真正的實(shí)力，都想贏得比賽。
第三輪是團(tuán)體賽，我們被分為了男女兩組。在比賽前，我們看著男生們都覺得自己必輸無(wú)疑時(shí)，我們就覺得我們勝券一定在握，但在比賽時(shí)，我們女生因?yàn)闆](méi)分配好，導(dǎo)致讓男生搶先了一步，最終男生們贏了。
雖然我們失敗了，但是我卻懂得了一個(gè)道理，人生就像運(yùn)球一樣，不要一味追求速度快，而忽略踏踏實(shí)實(shí)的本質(zhì)。
有意義的比賽作文 22
“放假了！放假了！”隨著一聲聲歡呼，我終于可以向曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”瀟灑地說(shuō)聲“byebye”了！哈哈，放假的感覺真好！
可是快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，第二天，我就接到琴行的通知，要參加全國(guó)青少年才藝大賽！哎！我不得丟下要剖析和電視，進(jìn)行枯燥的練習(xí)，有事真的有種想放棄的感覺……
比賽開始了，要是我彈錯(cuò)了怎么辦。要是我突然忘譜了怎么辦？這兒可是高手云集呀！當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我真有一種臨陣逃脫的欲望！我揣著一顆忐忑不安的心登上舞臺(tái)，開始彈奏。說(shuō)來(lái)也怪，剛剛心中還誠(chéng)惶誠(chéng)恐的`，現(xiàn)在心里突然不緊張了。琴聲忽而悠揚(yáng)，似涓涓細(xì)流，忽而激昂，似浩浩波濤，忽而靜緩，似一泓碧水，忽而輕盈，似小鳥飛翔。我用琴聲讓大家感受到了洞庭湖景色的清奇俊秀和詩(shī)情畫意，大家全都陶醉在優(yōu)美的琴聲里。決賽中，我的手更像被施展了魔法一般，在琴弦上飛了起來(lái)。我把《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》發(fā)揮到了極致，把人們的思緒從美麗的洞庭湖帶到了激烈的戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)。一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，在評(píng)委老師的贊美聲下，我如釋重負(fù)！
在第二天的頒獎(jiǎng)晚會(huì)中，結(jié)果連我自己都不敢相信，我居然是古箏少年A組的金獎(jiǎng)！這時(shí)，所有的苦和累都變成了成功的喜悅，所有的付出都是值得的！
快樂(lè)的暑假，難忘的比賽！
有意義的比賽作文 23
“鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了，。老師走進(jìn)教室，“上課”，“老師您好”，一番問(wèn)候后，我們開始上課了。
今天是學(xué)生字，每個(gè)小組早有準(zhǔn)備，桌上堆放著各種各樣的詞典，有厚有薄，有大有小好玩極了。老師把生字卡片一張一張地發(fā)給每個(gè)組，最先拿到卡片的同學(xué)，馬上翻字典查字的發(fā)音、部首、有幾畫、字義和字的詞語(yǔ)經(jīng)過(guò)十分鐘的查找，生字比賽正式開始了。
老師早已在黑板上寫好了組號(hào)，然后便從第一組開始。他們先讀拼音，然后讀部首和共幾畫，接著是什么結(jié)構(gòu)，再說(shuō)出字義，最后說(shuō)詞語(yǔ)。他們說(shuō)得認(rèn)真，我們聽得也很認(rèn)真。教室里除了他們?cè)谡f(shuō)外，同學(xué)們都沒(méi)說(shuō)話。第一組的詞語(yǔ)總數(shù)由第二組來(lái)說(shuō)，一共是30個(gè)。按照這樣的順序，一個(gè)組接一個(gè)組，到我們組了，我高高的舉著生字卡片，大聲地讀著詞語(yǔ)，讀著讀著，我望了一下天花板，因?yàn)檫@樣會(huì)使我想得多一點(diǎn)，我記不起的'地方，下一位間學(xué)就幫我補(bǔ)上。我很感謝她。
這回到第九組了，他們也不甘示弱，也高高地舉著生字卡，大聲讀著：“涉，左右結(jié)構(gòu)，三點(diǎn)水旁，共十畫……
這樣的比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有益的。因?yàn)椴荒芸粗x，只好在十分鐘內(nèi)背熟所有的字、詞和競(jìng)思，這對(duì)記憶力和注意力的培養(yǎng)有很大的幫助，同時(shí)也鍛煉了大家的聽力，可真是一舉多得呀!這場(chǎng)生字比賽在笑聲中結(jié)束了。
在這場(chǎng)生字比賽中，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都能解決的。
有意義的比賽作文 24
這個(gè)暑假有兩個(gè)活動(dòng)等著我參加，一個(gè)是歌唱比賽，一個(gè)是聲樂(lè)考級(jí)，接下來(lái)就是關(guān)于比賽的事。
“挺胸收腹頭抬高，對(duì)，開始吧，音樂(lè)！”隨著音樂(lè)緩緩響起，我拿著“話筒”（卷起的書）開始唱歌：“你不是傳說(shuō)，也不是童話……”我唱的歌名叫《這片胡楊》，是我比賽要唱的歌曲。剛才說(shuō)話的是我老媽，放音樂(lè)的是我的老爸，現(xiàn)在因?yàn)檫@個(gè)比賽，全家圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我也不敢疏忽怠慢，全力以赴。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的訓(xùn)練時(shí)間，終于到比賽的那一天了，我抽過(guò)簽以后就去候場(chǎng)區(qū)等候了，我是B組的13號(hào)選手，13，一個(gè)不錯(cuò)的號(hào)碼呢。過(guò)了一會(huì)兒，比賽正式開始了，首先是A組的'比賽，B組的選手必須出去，我們就只能出去了。漸漸地，我有點(diǎn)緊張了，等我們進(jìn)去時(shí)，我的心跳加速。B組的比賽開始了，在我前面的人發(fā)揮不俗，沒(méi)有9.50分以下的。終于輪到我了，我咬咬牙，拿起話筒，走上臺(tái)，做了自我介紹，開始唱起來(lái)，我能清楚的感覺到我拿話筒的手在抖，可我的聲音并不抖，反而很穩(wěn)，慢慢的，我不緊張了，到了第二段，我已經(jīng)進(jìn)入了最佳狀態(tài)，聲音完全打開了。不過(guò)，我唱完后卻突然緊張得連“謝謝評(píng)委”都沒(méi)說(shuō)出來(lái)�？上部少R的是，我的得分為9.64分。
過(guò)了幾天以后，我上網(wǎng)查詢有沒(méi)有進(jìn)決賽，太好了，我進(jìn)決賽嘍！
有意義的比賽作文 25
今天下午，我們求是星洲小學(xué)舉行了一場(chǎng)轟轟烈烈的三跳比賽。
為了這次比賽，我們班可煞費(fèi)心思，我?guī)缀跆焯於荚诰毐荣愴?xiàng)目。在中午或抽一兩節(jié)課來(lái)練長(zhǎng)繩。這幾天，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎。
在比賽開始之前，我在心里默默的為自己班加油。
比賽開始了，第一個(gè)是李緯同，他雖然跳得快，但他經(jīng)常斷，使我原本充滿信心的`心一下子懸了起來(lái)。他到底能不能跳出好成績(jī)呢？我在心里反反復(fù)復(fù)的想著。
隨著一聲哨響，這局比賽結(jié)束了。我問(wèn)了一下李緯同，竟跳了兩百多個(gè)。好樣的。我在心里為他喝彩。
男同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的比完，到女同學(xué)了。我一直都在為他們加油，同時(shí)告誡自己，一定要贏！
輪到我了，我拿著繩子顫顫巍巍地走向比賽場(chǎng)地。哨子響了。我的手像機(jī)械似的甩起來(lái)，我的腳也不由自主的跳了起來(lái)，跟著，我的心也緊張得懸了起來(lái)。最后的成績(jī)竟是二百四十九個(gè)。可能因?yàn)槲姨o張了吧！
個(gè)人項(xiàng)目比完了，就是跳繩接力，繼而就是長(zhǎng)繩。那時(shí)，我喉嚨干得就想冒煙了一樣，但也要硬頂著。
長(zhǎng)繩比賽開始了，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，既便是斷了，也是立馬跑掉。功夫不負(fù)有心人。結(jié)果是三百多個(gè)。我們隨著一聲歡呼，擁進(jìn)了班級(jí)里。
三跳比賽結(jié)束了�？晌覅s依然興高采烈，沉迷在歡樂(lè)的海洋之中。
有意義的比賽作文 26
在陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的昨天，我們舉行了一年了一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可開心了，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以吃零食、玩電腦、做游戲、看比賽，等等。總之是一件很愉快的事。
昨天，我為每一位同學(xué)，有比賽的，都加了油，并且為他們錄了下來(lái)，留做紀(jì)念。今天下午有我們班共有1人跑，女生組的第一棒是馮涵奕，比賽開始了，他們一個(gè)個(gè)如矯兔似的飛奔起來(lái)，離開了起點(diǎn)，一秒間，這些“矯兔”早已將手中的棒子交給了下一個(gè)人，每當(dāng)他們跑過(guò)我們眼前時(shí)候，還沒(méi)為他們喊夠時(shí)“加油！”，就早已消失在茫茫人海之中，男生組的更加地精彩，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們講一講吧！首先，我們班的蔣承燁同學(xué)在奔跑中先第一名，可后來(lái)慢下來(lái)了，得了第二名，嘿嘿！
接下來(lái)，就比較有趣了，班上的許俊涵速度很快，可是，他忽然半路中肚子又點(diǎn)難受了，在這樣的情況中，他能得第二名，我絕對(duì)是比較為他自豪和佩服的。這次男生組的'跑步賽，成績(jī)都很不錯(cuò)，三人都是第二名！體現(xiàn)了我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏、永不服輸?shù)木瘢「w現(xiàn)出了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量！
運(yùn)動(dòng)員在比賽發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，創(chuàng)造了光彩與夢(mèng)想，他們手中的鉛球和壘球在拋出去的那一瞬間，仿佛變成了充滿希望，充滿祝福的一顆顆許愿球。鉛球在選手手中與落地時(shí)，那一刻，劃過(guò)了一條美麗的弧線，這便是人生的代表，也是人生中最美的時(shí)刻。你的命運(yùn)將會(huì)在自己手中緊緊握住。
有意義的比賽作文 27
“四年級(jí)選手下場(chǎng)。比賽開始。”伴著體育老師的哨聲，比賽開始了！
我們先試了一圈繩，隨后，緊張的比賽就開始了。我的目光緊跟著前面的同學(xué)，生怕連不上或跳壞。
在比賽的前幾天，我連不上繩了，同學(xué)們大喊：“張煜涵加油！”我還是連不上。“后天就要比賽了，一定要連上��！”但是恐懼戰(zhàn)勝了勇氣，我還是不敢跳，最后，老師讓一個(gè)同學(xué)在我后面，在我不敢跳的時(shí)候推我一下。
賽場(chǎng)上，搖繩同學(xué)的眉毛皺著，盯著每個(gè)同學(xué)。我心想：“沖��！”我閉上眼睛沖了過(guò)去。我跳過(guò)去了，加油！
這時(shí)，搖繩同學(xué)不小心掉了一次繩，我們立刻變得慌了。我前面的同學(xué)也跳壞了幾個(gè)，我的心更加慌亂了，亂到不能自制。我想來(lái)個(gè)深呼吸，但我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考了，就快到我了，我沖了進(jìn)去，但我還是跳壞了。我回到隊(duì)里，心想：“你怎么跳壞了？”我聽到體育老師說(shuō)：“不要慌，跳好下面的�！薄皩�(duì)呀，我要跳好下面的�！崩K子發(fā)出“呼、呼”的聲音，該我了，我跑到圈子里，單腿一跳，就跑了出去�！斑�有5秒！"體育老師說(shuō)。我們加快了速度。我又跳完了一個(gè)繩，當(dāng)我們跳到177個(gè)的'時(shí)候，此賽結(jié)束了。
雖然我們可能是第四名，但是我學(xué)會(huì)了不要總是去想那些做錯(cuò)的事，要想想能做好的事。
有意義的比賽作文 28
今天，是來(lái)到南昌的第二天，我們吃完早飯，要開始書法比賽了，興奮的來(lái)到比賽地點(diǎn)，定眼一看，��！人山人海，都是來(lái)自全國(guó)各地的高手，我的心“砰，砰”地跳個(gè)不停，原以為能有把握拿金獎(jiǎng)的我，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)的帥氣簽名，哇！真好看，能和老師相提并論了！我的信心一下跌到了谷底，頓時(shí)覺得能拿到銀獎(jiǎng)就已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
我忐忑不安的坐下來(lái)，隨著主持人的聲音，比賽開始了。我由于太緊張了，手不停地抖啊抖，字寫的歪歪扭扭的不好看，不成！難看死了！換！我馬上重寫了一張，盡量讓自己放松下來(lái)，讓手不抖，大小盡量差不多，接著落款，好了，大功告成！不錯(cuò)！可一瞧見徐博的字時(shí)，自己的字明顯落后三分，再看看張子蕓，清秀的字，讓人眼前一亮。而我呢，不行，再寫一張！我一看時(shí)間，比賽只剩二十分鐘了！我相信我可以完成的，加油！“山不在高�！蔽也痪o不慢的'一筆一劃寫的很工整�！皶弊謱懞昧�，比前一張好多了。
接下來(lái)，下午該頒獎(jiǎng)了，先是教授的講座，給我們展示了幾張?zhí)貏e好看的字，我看了一下可見高手如云。和我同組的張自蕓、王安琪都獲得了銀獎(jiǎng)，我想，我一定也好不到哪去，沒(méi)想到驚喜來(lái)了，我竟然得了金獎(jiǎng)！真高興！以后我一定要相信自己的實(shí)力。真有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，比完賽，我發(fā)短信給爸爸媽媽，他們也很高興，不停的向我祝賀，后來(lái)，謝老師告訴我，只有，我和吳思琪得了金獎(jiǎng)，我更高興了。
有意義的比賽作文 29
終于到了棒球比賽的時(shí)刻了，因?yàn)樘旃蛔髅�，連日下雨，讓比賽延后好幾天。這星期的比賽讓我又緊張又興奮，不知道誰(shuí)會(huì)贏。
我們第一輪和五年級(jí)二班比賽，一開始我們與對(duì)方不分上下，當(dāng)時(shí)只要被打出幾個(gè)人就會(huì)輸，還好第一局我們小贏了一點(diǎn)。第二局換了場(chǎng)地后，連續(xù)被砸出好幾個(gè)人，雖然我們還以顏色打出對(duì)方幾個(gè)人，但最后還是輸了。決戰(zhàn)第三局我們選了第一局的勝利場(chǎng)地，希望這一局能擊敗對(duì)方。我們一開始快速丟球，戰(zhàn)況激烈，最終以八比五獲勝，每個(gè)人都高興地迎接第一場(chǎng)勝利。
星期三，我們班對(duì)上同樣也晉級(jí)的五年四班。第一局我們一拿到球就猛砸對(duì)方，對(duì)方少了幾個(gè)人后就兵荒馬亂，這時(shí)我們趁勝追擊，砸出他們十一個(gè)人，而我也被砸中了。這局我們以十三比三大勝對(duì)方。第二局我們還是連續(xù)砸出對(duì)手，而我們班只有一個(gè)人被砸出，終場(chǎng)就以十三比四取得壓倒性的勝利，并贏了這場(chǎng)比賽。賽后我們?nèi)鄠�(gè)個(gè)拍手道賀，因?yàn)槲覀儠x級(jí)冠軍決賽了!下周冠軍賽的對(duì)手是五年六班，他們的`球技也很好，我們一定要小心應(yīng)戰(zhàn)才行。
這次的比賽讓我學(xué)到很多事情，尤其是“勝不驕，敗不餒”的運(yùn)動(dòng)家精神。失敗雖然讓人難過(guò)，但從失敗中得到教訓(xùn)，加以改進(jìn)，下次還有機(jī)會(huì)獲勝;勝利固然讓人高興，但是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，下一場(chǎng)的對(duì)手實(shí)力更堅(jiān)強(qiáng)，不容我們輕視，我們更要努力，謹(jǐn)慎地迎戰(zhàn)下一場(chǎng)比賽的挑戰(zhàn)。
有意義的比賽作文 30
這幾天，大象爸爸要去參加大象摔跤比賽，所以他每天都堅(jiān)持練習(xí)。
直到有一天，比賽馬上就要舉行了，小象娃娃對(duì)大象爸爸說(shuō)：“爸爸，不要緊張，我會(huì)為你加油的�！卑职中χf(shuō)：“放心吧，孩子，我不會(huì)緊張的�！闭f(shuō)完，大象爸爸就帶著小象娃娃去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽開始了，小象不停地喊著：“加油！加油！……”大象爸爸使盡了全力，最后終于把對(duì)手摔到了地上，裁判喊著：“1、2、3……”到“10”的時(shí)候，對(duì)手還沒(méi)有爬起來(lái)。第一局，大象爸爸贏了。
后來(lái)，大象爸爸越戰(zhàn)越勇，連戰(zhàn)連勝，到最后一局的時(shí)候（也就是第十局），對(duì)手是一個(gè)強(qiáng)悍無(wú)比的大象，大象爸爸咽了一下口水，身上泛起了一身雞皮疙瘩，頭上也冒出了冷汗，緊張極了。雙方做好了準(zhǔn)備，發(fā)令槍一響，比賽開始了，雙方“抱”在一起，都把重力往下壓，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，大象爸爸又聽到了小象娃娃洪亮的聲音，“加油！加油！……”大象爸爸鼓足了勁，終于把對(duì)手壓倒在地，大象爸爸贏！最后拿到了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
小象娃娃說(shuō)：“爸爸，你好厲害啊！”爸爸說(shuō)：“我相信你以后也會(huì)變成一個(gè)出色的摔跤手的�！毙∠笸尥拚f(shuō)：“真的.嗎？”爸爸說(shuō)：“恩”小象娃娃高興地說(shuō)：“耶，我以后會(huì)變成一個(gè)摔跤手……”爸爸帶著小象，高高興興地走回了家。
后來(lái)，小象娃娃真的成為了一位出色的摔跤手。
有意義的比賽作文 31
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的跳大繩比賽。
這一整天里，大家都在為這件事興奮著，終于，跳大繩比賽如期而至。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃的來(lái)到了操場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，眼中釋放出對(duì)冠軍向往的光芒。
首先上場(chǎng)的是我們女生，我們抱著必勝的信念走到了繩前，男生們也對(duì)我們投降了信任的目光。這時(shí)，只聽裁判員的哨聲一落，比賽就開始了。所有的人都像一只燕子，輕盈的“飛”過(guò)繩子�？煲喌轿伊�，我的心里似乎有一只小鹿在亂竄，心里有一種說(shuō)不出的緊張。終于，到我了。我雙腳向前一邁，快速地跑到中間，縱身一躍，繩子也從我的腳下輕輕地掠過(guò)。就這樣，每一個(gè)人都全力以赴，好像戰(zhàn)士們?cè)跊_鋒陷陣。轉(zhuǎn)眼間，三分鐘過(guò)去了，我們班女生取得了很好的成績(jī)，凱旋歸來(lái)。
要到男生了，我的心情好像要比自己上場(chǎng)時(shí)還要緊張。開始了，開始了！我們女生在奮力的喊著加油，吶喊聲震耳欲聾。男生們也因?yàn)槲覀兊募佑吐曉教娇欤教接袆�。終于，時(shí)間到了，我們班男生也取得了前所未有的好成績(jī)。
比賽結(jié)束后，大家都站在操場(chǎng)上等待結(jié)果。每一給人都興高采烈，還不時(shí)問(wèn)一問(wèn)其他班的.情況。不一會(huì)，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們得了第一名！聽到這個(gè)消息后，所有的人都欣喜若狂，高興的歡呼起來(lái)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑的回到了教室。
這次比賽已經(jīng)過(guò)去了，但它使我明白了團(tuán)隊(duì)力量的偉大。只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得成功。
有意義的比賽作文 32
每當(dāng)聽到令人振奮的《西班牙斗牛進(jìn)行曲》時(shí)，我就會(huì)想到那些矯健的斗牛士和那一次別具一格的斗“�！辟悺�
比賽規(guī)則是：每當(dāng)音樂(lè)響起，各位“�！眰兛梢圆扇∪魏畏椒ㄈタ磳�(duì)方背上的字，在音樂(lè)結(jié)束前大聲說(shuō)出對(duì)方的字就能贏。
第一輪比賽由于雙方都太過(guò)強(qiáng)大，最終以平局告終，而第二輪比賽因?yàn)閷?shí)力差距，最后，我們隊(duì)還是丟掉了一分，使對(duì)方贏得了一分。
我們隊(duì)可是“混牛隊(duì)”呀，怎么能輸給對(duì)方“強(qiáng)牛隊(duì)”呢？于是，最最精彩的第三場(chǎng)比賽打響了。老師貼好字后，說(shuō)了一聲“預(yù)備”，雙方都像火箭似的準(zhǔn)備沖出去�！伴_始�！崩蠋熣f(shuō)了一聲，音樂(lè)便響了起來(lái)。我們隊(duì)的小耿來(lái)勢(shì)洶洶地沖了過(guò)去，對(duì)方的'小張被嚇退了幾步，隨后也不甘世弱地沖了上去。雙方的“母牛”便開始“撕打”了起來(lái)。小耿一個(gè)“九陰白骨爪”克制住了對(duì)方小張的手臂，但同時(shí)自己也由于按著小張的手，隨便動(dòng)彈不得。小張發(fā)現(xiàn)了小耿的破綻，一個(gè)“猛虎撲食”想抓住小耿，可怎么也沒(méi)料到在這最后的危機(jī)關(guān)頭，小耿靈活的一躲，逃過(guò)了第一波功勢(shì)。小耿把手伸到小張背上，使得小張不得不把字跡背上的字撕下來(lái)。最后，小張一個(gè)“轉(zhuǎn)身偷”拿走了小耿的字，而小耿也永不言棄，一直緊地握住小張的手，雖然小張最后讓出了字，可時(shí)間又過(guò)了，還是一個(gè)平局。場(chǎng)上傳來(lái)了對(duì)兩位選手的歡呼�！鞍ィ@些比賽我們輸了�！蔽也唤氲剑浩綍r(shí)不但要搞好學(xué)習(xí)，還要學(xué)好體育。
這次史無(wú)前例的斗“�！辟愂刮医K身難忘�。�
有意義的比賽作文 33
星期二的下午，我們作文班的同學(xué)在小區(qū)的花園舉行跳繩比賽。我又激動(dòng)又高興，迫不及待地沖下樓去，做好熱身運(yùn)動(dòng)。
練習(xí)了差不多半小時(shí)，老師說(shuō)開始比賽了，我心中十分激動(dòng)，這可是我大顯身手的好時(shí)機(jī)�！耙环昼姇r(shí)間，計(jì)時(shí)——開始！”老師命令一下，我雙腳一并，飛一樣地跳了起來(lái)。
一開始，我跳得十分輕快，像小鳥一樣，一上一下，十分輕松，而且心中堅(jiān)信：我一定能取得勝利的！可是才過(guò)了一會(huì)兒，我就感覺有一點(diǎn)累了，腳上像綁了沙袋，跳起來(lái)十分吃力。快結(jié)束時(shí)，我的`雙腳已經(jīng)不聽使喚了，速度也慢了下來(lái)。我看了旁邊的對(duì)手，只見他們面不改色，一點(diǎn)也不累的樣子。我鼓起勇氣，繼續(xù)跳，他們都能跳我難道就不能嗎？就這樣，我堅(jiān)持到了最后。當(dāng)我聽到我的成績(jī)是112下時(shí)，我都不敢相信我的耳朵�？墒钱�(dāng)聽到我的對(duì)手是116下時(shí)，我心中升騰起一個(gè)念頭，第二輪中我一定要超過(guò)他！
第二輪開始了，我用盡全力，即使到了最后，我都沒(méi)停一下。天，我跳了149下！我驚訝地張大了自己的嘴巴，而我的對(duì)手只跳了106下！我又吃驚又高興。
最后的評(píng)獎(jiǎng)，跳了149下的我自然獲得了一等獎(jiǎng)。我想：如果我第二次沒(méi)有用盡全力的話，我能跳149下嗎？所以我們做一件事情一定要堅(jiān)持不懈，拼盡全力，才能取得最后的勝利！
有意義的比賽作文 34
記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的壘球運(yùn)動(dòng)員蔡依林得了金獎(jiǎng)。
時(shí)間飛快地回轉(zhuǎn)，我又回到壘球比賽的賽場(chǎng)。在大操場(chǎng)上，依林邁開矯健的步伐，沖上那條黃線，那堅(jiān)定的目光望得又遠(yuǎn)又充滿希望，她一甩胳膊，手用力一仍，壘球飛了出去，猶如一個(gè)大炮后面裝了火，“啪”的一下子從操場(chǎng)的另一邊到了操場(chǎng)中間。破了之前其他班的記錄，“耶”“依林好樣的！加油！”我和幾個(gè)女生手舞足蹈，興奮不已！我摸摸地祈禱，“但愿其他班不要超過(guò)我們”。依林的成績(jī)是15米7厘米。
我的愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，很快，四班的壘球運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了她，15米38厘米，我們像是吃了苦藥，低著頭，板著臉，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，而四班飛卻在幸災(zāi)樂(lè)禍，“哼，有什么了不起，比賽還沒(méi)完呢！”我嫉妒地撇撇嘴嘀咕著。
眼看就輪到依林了，我對(duì)她充滿信心，毫不猶豫地說(shuō)：“依林加油！你一定能得第一的！”
依林上陣了，我屏息凝視，只見依林大步走上錢，左手申在前面，右手和身體做一個(gè)“打你”的動(dòng)作，壘球仿佛是一個(gè)有的東西，它“伸出手”拉開風(fēng)的阻攔，吹開啥子的攻擊，像一位超人似的，勇往直前，它仿佛在念著：“向冠軍進(jìn)軍，沖�。 苯K于，出現(xiàn)結(jié)果了，壘球以優(yōu)美的身姿降落在柔軟的.草坪上，草兒也在為“超人”提供了舒適的小床。
“耶！”勝利了，依林以16米20厘米的成績(jī)得了金獎(jiǎng)，我們班一直在流傳：依林，年段的壘球運(yùn)動(dòng)員！
有意義的比賽作文 35
星期四晚上，我一夜沒(méi)合眼，因?yàn)槊魈旌铣M就要比賽了。
星期五下午，我們合唱組四十八位同學(xué)乘上了大巴，前往市政府參加比賽。一路上，我的心“撲通撲通”跳得好快好快，好象要從嗓子眼里跳出來(lái)了。到了市政府，看見別的學(xué)校的同學(xué)都在忙碌的換衣服，練習(xí)。我的心就像十五只吊桶——七上八下。手心直冒汗，看看別上的同學(xué)，很多都跟我一樣的緊張，張老師和朱老師一直在說(shuō)同學(xué)們不要緊張，就跟平常排練一樣，我們排練得不錯(cuò)。
比賽開始了，第一支代表隊(duì)是新倉(cāng)小學(xué)，他們唱的是奧運(yùn)福娃。我們是第三個(gè)出場(chǎng)，隨著燈暗下來(lái)，我們排著整齊的'隊(duì)伍走上舞臺(tái)，主持人走到舞臺(tái)的前面說(shuō)：“送走了可愛的福娃，站在我身后的是來(lái)自平湖市叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀兯蜕系氖巧倌晟倌曜鎳?guó)的春天”。隨著音樂(lè)的響起，站在我們前面的朱老師，微笑著面對(duì)我們。從朱老師的眼神中看出她好象在說(shuō)：“同學(xué)們別緊張，我們是最棒的，加油！”只見她的右手向上一甩，緊接著雙手上下舞動(dòng)起來(lái)。我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂(lè)的旋律，我們的身體左右搖擺起來(lái)。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學(xué)們的笑容更加燦爛了。
音樂(lè)停止了，我們的歌聲也結(jié)束了。等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結(jié)束了。
有意義的比賽作文 36
體育課上，老師教我們大家扔鉛球，上了幾次課之后，老師告訴我們明天會(huì)有一場(chǎng)鉛球比賽，是我們和六年級(jí)的同學(xué)比賽。
我們吃了一驚，因?yàn)槔蠋熤v的時(shí)候，有的同學(xué)們沒(méi)有專心聽，所以我們的鉛球技術(shù)不如六年級(jí)。由此，我們派出了一個(gè)代表向老師請(qǐng)求放學(xué)后幫我們訓(xùn)練。老師想也沒(méi)有想便爽快答應(yīng)了。老師在訓(xùn)練中，向我們介紹了鉛球扔的手勢(shì)等。我心想：學(xué)手勢(shì)有什么用呀!只要力氣大就行了。老師好像看出了我的心思，讓我來(lái)給大家示范。我站在鉛球的圈子里，用力往前一扔，沒(méi)想到差一點(diǎn)砸中了燕艷，幸虧她雙手抱頭蹲下了，不然非砸中她不可，我羞愧地走下去。老師又說(shuō)：“你們看，學(xué)鉛球手勢(shì)最重要，剛才的同學(xué)就是一個(gè)非常好的例子。”經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這全靠體育老師的三寸不爛之舌和他的耐心。
下午，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)。大家都緊張地等待著比賽的開始。裁判員的一聲叫喊，精彩的'比賽拉開了帷幕。裁判員說(shuō)：“比賽是三局兩勝制�！鼻皟删治覀兌家詷�(biāo)準(zhǔn)正確的姿勢(shì)，各獲了一局，決定勝負(fù)的關(guān)鍵在于第三局。我是第三局的參賽者，勝負(fù)就看我最后這一扔了，我覺得呼吸都要停止了，我擺好姿勢(shì)，把全身的力氣都放到了手上，一，二，三，扔……
最后，我們以2：1戰(zhàn)勝了六年級(jí)，我們開心極了，班級(jí)的同學(xué)都沸騰了。這一次的鉛球比賽真是有趣啊，以后我們還要更努力才行啊!
有意義的比賽作文 37
“弟弟，加油！堅(jiān)持就是勝利！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這是我和弟弟與對(duì)面的占趙一家正在舉行跳繩比賽。
自從體育節(jié)快要開始的時(shí)候，我們就與占趙一家勢(shì)不兩立。終于有一天，我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。比賽前，我和弟弟正在爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)�？墒俏倚睦镞�是忐忑不安。我們先制定了比賽的游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)跳得多，誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了，我邁著沉重的腳步來(lái)到了操場(chǎng)，占趙一家已經(jīng)在等我們了。他們的腳步聲好像敲門的聲音，甩繩的.聲音如同刷子刷墻的聲音，繩子早已不見了蹤影，好像一條透明的絲帶在空中飛舞。他們靈活地在繩子中穿梭，恰似龍入大海，虎進(jìn)蒼山。他們輕松自在，如同勝券在握。這時(shí)我們快堅(jiān)持不住了，但是我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利！我還是咬緊牙關(guān)，奮力地跳啊跳啊，我甩起繩子的時(shí)候就暗暗對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住，我能行�！蔽矣旨涌炝怂俣龋_下像踩了風(fēng)火輪，飛快地跳動(dòng)著。最后，我們大獲全勝。
堅(jiān)持就是勝利，這句話在我腦海里久久回蕩。我相信只要努力，什么事都能辦成！
推薦老師：詩(shī)詩(shī)老師
推薦理由：小作者通過(guò)大量的語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，將整個(gè)跳繩比賽激烈的畫面展示到讀者面前，還有大量的心理描寫，使讀者有身臨其境之感。全文層次清晰，條理分明，是一篇佳作。
有意義的比賽作文 38
“嘻嘻嘻、哈哈哈”咦？是誰(shuí)笑得這么開心？哦，原來(lái)是我和我的幾個(gè)小伙伴笑得這么快活，這么開心。想知道我們?yōu)槭裁催@樣開心呢？請(qǐng)跟我走吧！
玩游戲的一共有四人，分別是陳某、張某、秦某和我，逗笑比賽的規(guī)則是：不論用什么方法，只要把對(duì)方逗笑就行了，要淘汰兩個(gè)人，然后剩下倆人分出冠軍。我們都懂了比賽規(guī)則，于是比賽正式開始了。
首先是我對(duì)秦某，秦某三下五除二就把我逗笑了，陳某對(duì)張某時(shí)，精彩無(wú)比，因?yàn)樗麄z平時(shí)都不愛笑，都裝酷，現(xiàn)在終于可以看他倆笑的機(jī)會(huì)了。首先，陳某雙手平舉，腳彎下，臉上做出似哭非哭的表情，我和秦某哈哈大笑，笑得趴在地上了，可張某看都不看一眼，等陳某收住表情時(shí)，張某用最快的速度撓陳某的癢癢，陳某毫無(wú)準(zhǔn)備，跪在地上，笑了起來(lái)，嘴邊還說(shuō)：“求你了，放了我吧！我輸了，我認(rèn)輸。哈，哈哈……”只好束手就擒，敗下陣來(lái)。現(xiàn)在是秦某和張某爭(zhēng)奪冠軍的時(shí)刻了，這氣氛，既緊張，又激烈。秦某學(xué)卓別林走路、扮鬼臉、把自己的'鼻子做成豬的鼻子，居然說(shuō)：“我是豬，是肥豬�！蔽疫呅呎f(shuō)：“你明明是人，哪是豬嘛！”可張某也真有能耐，還是不笑。接著，該是張某整秦某了，張某用嬌聲嬌氣的聲音唱《兩只蝴蝶》：“親愛的，你慢慢飛……”最后，秦某拿出奧特曼面具說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我是太羅！”可是還沒(méi)說(shuō)完，張某就笑了，原來(lái)是秦某把面具戴反了！
這個(gè)逗笑比賽真有趣，你想加入進(jìn)來(lái)嗎？
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