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我進(jìn)步我快樂作文

時(shí)間:2024-05-27 19:00:44 志華 快作文 我要投稿
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我進(jìn)步我快樂作文(通用15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我進(jìn)步我快樂作文(通用15篇),希望對(duì)大家有所幫助。

我進(jìn)步我快樂作文(通用15篇)

  我進(jìn)步我快樂作文 1

  每個(gè)人都會(huì)取得進(jìn)步,當(dāng)然,不止是人會(huì)進(jìn)步,世間萬物都會(huì)取得進(jìn)步。植物發(fā)芽是植物的進(jìn)步;天空蔚藍(lán)是天空的進(jìn)步;小草變得嫩綠是小草的進(jìn)步;小狗長(zhǎng)大是小狗的進(jìn)步。

  考試,是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的事情,這段時(shí)間正是期中考試的時(shí)間和出期中考試出成績(jī)的時(shí)間。我班的期中考試成績(jī)出來了,我的成績(jī)名次在班級(jí)里從班級(jí)第三十名到了班級(jí)第十名,這是我在考試排名上的.進(jìn)步,F(xiàn)在,我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,老師在學(xué)校會(huì)經(jīng)常叮囑我要好好學(xué)習(xí),父母在家會(huì)監(jiān)督我學(xué)校,我只有好好學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)他們的期望,不辜負(fù)自己的野心。

  “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,只有不驕不躁才能不犯錯(cuò)誤,在做事的過程中讓自己不斷成長(zhǎng)。

  當(dāng)自己從一顆樹苗長(zhǎng)成一顆蒼天大樹的時(shí)候,回頭看看自己成長(zhǎng)的過程,就會(huì)覺得十分的欣慰,心里面會(huì)有一種非常強(qiáng)烈的自豪感。

  我進(jìn)步我快樂作文 2

  每一個(gè)人都會(huì)有快樂的時(shí)候,而大多數(shù)都是因?yàn)樽约哼M(jìn)沒進(jìn)步,或成績(jī)進(jìn)步而快樂。

  以前,我作文總是不好,馬馬虎虎就完成了。媽媽說我,一天只知道玩,學(xué)習(xí)不用功,除了吃就是玩沒干一點(diǎn)正經(jīng)事,我一時(shí)氣不過,便和媽 媽開始斗嘴了!我說:“你說什么說!我下次會(huì)努力的`!”媽媽說:“努力努力,說了好多遍了沒有一點(diǎn)進(jìn)步! ”我心里十分難受,我心里暗暗想:我一定要努力讀書 ,多積累詞語、句子。想著想著我開始讀書了,我拿出一本本子和一支筆一邊做筆記一邊讀書,我才讀了1個(gè)小時(shí)就寫了3頁紙。

  我開始每天讀書,學(xué)校里也讀,家里也讀。漸漸地,我開始喜歡上讀書。自然,我的詞語積累和句子積累也多了起來,平時(shí)我把積累的詞語和句子多看看、讀讀,我也記了不少知識(shí),也明白了許多道理。因此,我每當(dāng)上作文課時(shí),先在腦子里想一遍,在寫。所以,我才在作文課上有所進(jìn)步,老師才夸我寫的好,寫作文也不能光積累詞語和句子,還得多多觀察,才能寫出好作文!

  但是,今天我明白了,在進(jìn)步中,不但會(huì)讓我們感到快樂,還會(huì)讓我在進(jìn)步中成長(zhǎng),在進(jìn)步中明白道理,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  我進(jìn)步我快樂作文 3

  真正的快樂是什么?不是無憂無慮的自由放飛,而是腳踏實(shí)地的有所收獲。

  本學(xué)期第一次階段考試過后,我的語文成績(jī)不甚理想。在一個(gè)早自習(xí)上,潘老師走到我身邊對(duì)我說∶“你之前的強(qiáng)項(xiàng)就是文科,現(xiàn)在你的語文成績(jī)都已經(jīng)退到不及格隊(duì)伍當(dāng)中了,你要好好努力,找回之前的'自己。”我點(diǎn)頭答應(yīng),內(nèi)心很不是滋味。

  之前的我背誦要搶第一,因?yàn)樽约旱挠洃浟Ρ葎e人好,所以背誦任務(wù)都是提前完成,語文成績(jī)也從沒低過八十分。后面因?yàn)橛行湴,慢慢松懈下來,上課不認(rèn)真聽講,成績(jī)也就一落千丈,老師對(duì)我的這種表現(xiàn)也很失望。我覺得自己真是糟糕透了,甚至萌發(fā)了就這樣混下去的念頭。直到讀書看到這句話我重拾信心:“遭了風(fēng)雨,遭了打擊,零落了滿地,黯然神傷。收拾心情再出發(fā),再遇了風(fēng)雨,只看得云淡風(fēng)輕,向陽綻放!蔽乙欢ㄒ一貜那暗淖约。

  自那以后,我不再黯然,只是將這一切當(dāng)做生長(zhǎng)的動(dòng)力力,孜孜不倦。在每一個(gè)語文早自習(xí),我都拿著背誦小本背誦,憑著好的記憶,背得也很快,漸漸找回了從前積極背誦的感覺。當(dāng)我背誦完《魚我所欲也》時(shí),內(nèi)心很是激動(dòng),我找回了自己,那么一瞬間我覺得背誦不僅僅是任務(wù),更是一種樂趣。

  給老師背完后,老師在全班面前表揚(yáng)了我,周圍同學(xué)的羨慕使得我很快樂,同時(shí)也成為我繼續(xù)背誦的動(dòng)力。運(yùn)動(dòng)會(huì)的來臨于我而言就是背誦的好機(jī)會(huì),有了充足的時(shí)間背誦,嘈雜的環(huán)境并未影響到我,我只沉浸于自己的背誦世界,周圍的一切都跟我沒有任何關(guān)系。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,因?yàn)楸痴b積極,老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我一根棒棒糖,糖雖小,卻也是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

  有些時(shí)候,有些事,不是因?yàn)榭吹搅讼M湃?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。堅(jiān)守初心,我們所要做的就是面朝陽光,不懈努力,靜待春暖花開。進(jìn)步和快樂是一對(duì)孿生兄弟,在進(jìn)步中快樂,在快樂中進(jìn)步,進(jìn)步和快樂是相輔相成,共生共存的。

  我進(jìn)步我快樂作文 4

  每當(dāng)我看著墻上那一張張獎(jiǎng)狀時(shí),我記憶的長(zhǎng)河便會(huì)不斷翻騰起浪花,那一幕幕往事仿佛就會(huì)馬上在我眼前浮現(xiàn)。

  我剛踏入學(xué)校的大門時(shí),看到的全是一些陌生的臉孔,只有老師那張微笑的臉和那雙會(huì)說話的眼睛讓我感到無比的親切?晌业谋憩F(xiàn)卻不讓老師滿意:學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锸乔皫酌箶?shù)的;字寫得難看極了,自己也不認(rèn)識(shí),打開作業(yè)本,全是紅紅的一片;上四年級(jí)時(shí),我還不太注意個(gè)人衛(wèi)生,同學(xué)見了都敬而遠(yuǎn)之。

  記得一天傍晚,老師叫我把自己的名字寫一百遍,第二天早上交,每天都不間斷。開始,我以為老師在罰我,心里很不是滋味。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行字:“你的字漂亮多了,再加把勁,你一定能寫得更漂亮的,加油哦!”我這才明白老師的良苦用心。從那以后,我決心加倍努力不再讓老師失望,F(xiàn)在我的.作業(yè)多了許多笑臉(作業(yè)清楚認(rèn)真,正確率100%的,老師就會(huì)在作業(yè)上畫一個(gè)笑臉)。各門學(xué)科的成績(jī)也都排在前幾名。放假的那天,老師鄭重地宣布我被評(píng)為“三好學(xué)生”,我激動(dòng)得熱淚盈眶。從此,我把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”銘記在心,因?yàn)槲疑钚潘鼤?huì)給我?guī)碓S多快樂。

  我進(jìn)步我快樂作文 5

  我有許多進(jìn)步,其中最鮮明的還是那一次……

  數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷發(fā)下來了,那扎眼的68分刺痛了我的心,怎么會(huì)這樣?為什么成績(jī)這么差呀?那一天,我再也高興不起來啦。帶著懊悔不已的心情,拖著沉重的步伐,回家的路上我邊走邊想:我怎么給爸爸媽媽交代呀?!

  回到家,不出我所料,爸爸看了我的卷子,大發(fā)雷霆,拿起尺子在頭上揮舞,“啪!啪!啪!”我挨打了,就連平時(shí)很少生氣的媽媽也板著臉,狠狠地責(zé)備我。我流下了后悔的淚水,淚珠順著臉頰“卟噠,卟噠”地落下來。過了好一會(huì),爸爸媽媽冷靜了下來,幫我找出了考差的原因,歸納出三點(diǎn)“病根”:一。讀題不仔細(xì);二。做題馬虎;三。做完后不檢查。

  從此,爸爸每天讓我多做一些練習(xí)題,做完以后檢查一遍,不能有錯(cuò)誤,錯(cuò)一罰十。結(jié)果我每天晚上犧牲了看書?措娨暤臅r(shí)間。每當(dāng)看見妹妹舒舒服服地看電視時(shí),我的心也癢癢起來,可一直在心里默念:想要學(xué)習(xí)好,就一定要加油。∠胫胫,便克制住了自己的欲望,埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

  終于,下一次考試來了,我有一種想快點(diǎn)拿到試卷做題以驗(yàn)證我努力學(xué)習(xí)效果的沖動(dòng)。教室里靜靜的,我寫完卷子便開始仔細(xì)地檢查起來,檢查到了兩道錯(cuò)題,便在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真地又計(jì)算了一次,然后工工整整地把正確答案寫在卷子上。收卷時(shí)間到了,我滿懷信心交了卷。

  成績(jī)出來了,我得了100分的'好成績(jī),這一天我都樂呵呵的。放學(xué)后迫不及待地跑回家,讓爸爸媽媽看一看我努力的成果,真是“功夫不負(fù)有心人”!

  有喜有憂,有笑有淚,這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過程中,我進(jìn)步,我快樂!

  我進(jìn)步我快樂作文 6

  在這個(gè)世界上,沒有人是十全十美的。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)的時(shí)候,但做錯(cuò)以后,千萬要抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,我的語文成績(jī)一直往下降,每一次考試都很不理想,很少能取得好成績(jī),每當(dāng)考完試,拿到自己的試卷時(shí),都會(huì)看一看我的同桌———邵瑾的分?jǐn)?shù),哇!98分,當(dāng)我轉(zhuǎn)過來看看自己的分?jǐn)?shù)70分。從此,我對(duì)語文這門課失去了信心。在教室里,老師常常批評(píng)我,甚至告訴我爸。

  接下來的一次語文檢測(cè),成績(jī)還是不理想。我垂頭喪氣地回到家里,心里暗暗地想:今天要完蛋了,媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃“竹筍烤肉”的。一想到那時(shí)的場(chǎng)面,額頭上就直冒冷汗。誰知,那天回家,媽媽沒有打我,而是鼓勵(lì)我:“乖女兒,不要灰心,這次考試成績(jī)雖然不太好,沒關(guān)系。只要以后努力,有不懂的'多問問老師和同學(xué),下次考試的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),一定會(huì)好的。”

  聽了媽媽的一番話,我重新燃起了勝利的火焰。從此以后,每天上完語文課,放學(xué)回家我都能細(xì)心地復(fù)述一遍,不懂的問題請(qǐng)教別人。功夫不負(fù)有心人,那學(xué)期末考試,語文成績(jī)比原來提高多了。我看看自己進(jìn)步了,心里是多么快樂。

  我進(jìn)步我快樂作文 7

  孩子是祖國(guó)的花朵,是家中的太陽,也是我們幼兒教師的一切。孩子的進(jìn)步是教師快樂的源泉。

  王濤是我們班上一個(gè)讓人頭疼的小男孩,愛攻擊別人,活動(dòng)中碰碰這個(gè),動(dòng)動(dòng)那個(gè),攪得老師沒辦法組織活動(dòng),其他孩子沒辦法參與活動(dòng),而老師的說教也沒有了說服力,他視而不見、聽而不聞,怎么辦呢?

  這一天,當(dāng)王濤又開始小動(dòng)作的時(shí)候,我把他拉到一邊跟他說悄悄話,他用小眼睛看著我,似乎因?yàn)槲业腵親切感動(dòng)了他,也或者是沒有聽到批評(píng)聲感到意外,總之他很認(rèn)真的看著我,還不時(shí)地對(duì)我笑笑,最后我摸摸他的小腦袋讓他回到座位上去,因?yàn)橛辛诉@次沒有距離的悄悄話,整個(gè)活動(dòng)他都顯得特別安靜,不再搗亂。

  從那以后,王濤真的改變了,老師組織什么活動(dòng),他都積極參與,不會(huì)再像以前一樣搗亂了,與其他小朋友也能友好相處了。而且他還會(huì)主動(dòng)與老師交談,說說家里發(fā)生的趣事,也會(huì)問問為什么…

  孩子的進(jìn)步讓我感到很開心,我對(duì)此進(jìn)行了家訪,來到王濤家,他正在房間畫畫,看到我來了,馬上熱情地打招呼,還拿出他畫的作品給我欣賞,興奮地說:“老師,這些都是我畫的!边為我們介紹畫中的內(nèi)容,“這畫的是……”“這是我去膠南公園看見的……”。看到王濤的進(jìn)步,作為老師的我激動(dòng)不已,王濤的媽媽也高興地說,孩子回家又蹦又唱,又寫又畫,真要謝謝老師。

  看著他的改變,我發(fā)自內(nèi)心的欣慰,對(duì)孩子播撒的愛,終于有了收獲。愛如春風(fēng),愛似陽光,使萬物滋潤(rùn),使萬物茁壯。有了濃濃的愛,我們的孩子才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,才能體驗(yàn)成功的喜悅,才能健康快樂地成長(zhǎng)。

  我進(jìn)步我快樂作文 8

  在這個(gè)世界上,沒有人是完美的。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事,但做錯(cuò)事之后,我們必須抓住進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  我記得我在三年級(jí)的時(shí)候,我的語文成績(jī)一直在下降。每次我參加考試,我很少取得好成績(jī)。當(dāng)我考完了自己的試卷,我會(huì)看看我的同桌邵瑾的分?jǐn)?shù)。真 的!98,當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來看看我的70分。從那時(shí)起,我對(duì)語文課失去了信心。在教室里,老師經(jīng)常批評(píng)我,甚至告訴我父親。

  下一次語文考試,成績(jī)還是不理想。我沮喪地回到家,暗暗地想:今天結(jié)束了,媽媽要請(qǐng)我吃“竹筍燒烤”。一想到當(dāng)時(shí)的情景,額頭上就冒出一身冷汗。誰知道,那天我回家時(shí),媽媽沒有打我,而是鼓勵(lì)我:“親愛的女兒,不要灰心。雖然考試成績(jī)不太好,但沒關(guān)系。只要你今后努力學(xué)習(xí),如果不明白的話,問問老師和同學(xué),下次考試仔細(xì)一點(diǎn)就沒事了!

  聽了母親的.話,我重新點(diǎn)燃了勝利的火焰。從那以后,每天上完語文課,我放學(xué)回家就可以認(rèn)真地重復(fù)一遍,問別人一些我不懂的問題。功夫不負(fù)有心人。那學(xué)期末,語文的分?jǐn)?shù)比以前高得多。當(dāng)我看到自己的進(jìn)步時(shí),我看到了我是多么的快樂。

  我進(jìn)步我快樂作文 9

  考場(chǎng)上,我心滿意足地蓋上了筆蓋,帶著滿心的歡愉和自信,以及一絲閑適和如釋重負(fù),我深吸一口氣,靜靜地等待考試結(jié)束鈴聲的響起。

  對(duì)于我這個(gè)語文成績(jī)一向在及格線上苦苦掙扎的人來說,這次的自信絕對(duì)是史無前例的;叵脒^往,哪一次不是忐忑不安走進(jìn)考場(chǎng),垂頭喪氣地離開了考場(chǎng)。唯有這一次,我面帶笑容,懷著坦蕩,與同學(xué)炫耀一番才離開考場(chǎng)。我似乎看到了成績(jī)公布后,同學(xué)們那不可置信的眼神與老師的夸獎(jiǎng)。我堅(jiān)信這一次的'語文成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步,不進(jìn)步,哪里對(duì)得起我這前所未有的認(rèn)真和自信?

  大約一個(gè)星期后,成績(jī)公布了。果然我的成績(jī)有七十三分進(jìn)步到九十二分!盡管我的其他成績(jī)都有或多或少的退步,我依然十分欣喜。這次進(jìn)步對(duì)本已對(duì)語文心灰意冷的我是多么大的鼓舞!

  相比起學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,操場(chǎng)上的飛躍同樣如讓我歡欣鼓舞。

  想當(dāng)初,全班上下,體育成績(jī)能與我相提并論的,只有一二矮子、胖子而已。在大部分同學(xué)體育成績(jī)正突飛猛進(jìn)的時(shí)候,我的體育成績(jī)也如語文成績(jī)一般在及格線上徘徊。迫于老班的意志和父母的期望,我逐步加強(qiáng)了體育鍛煉。令我意想不到的是,我的各項(xiàng)體育成績(jī)一而再,再而三的突飛猛進(jìn)。先是跳繩成績(jī)達(dá)到滿分,其次是跳遠(yuǎn)成績(jī)名列前茅,最后是不久前跑技術(shù)的加強(qiáng)。尤其是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我跑步技術(shù)加強(qiáng)時(shí),我的腳步不禁又加快了。我從未想過自己的爆發(fā)力是如此之大,此時(shí)我只想?yún)群,哪怕汗流浹背也不管?/p>

  一日逆襲,一月歡欣。時(shí)過多日,進(jìn)步帶來的喜悅竟不曾消退。這種精神上的滿足感常常伴我左右,一種自信油然而生。

  “欲窮千里目,更上一層樓。”進(jìn)步將成為我快樂的源泉。

  我進(jìn)步我快樂作文 10

  每個(gè)人的生活中都充滿了挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),我也一樣。當(dāng)我回首過去,我看到了自己的進(jìn)步,感受到了那份深深的快樂。

  記得剛開始學(xué)習(xí)編程時(shí),我遇到了很多困難。代碼錯(cuò)誤,邏輯混亂,每一次嘗試都像是在黑暗的迷宮中摸索。但我沒有放棄,我堅(jiān)持了下來,一遍遍地修改,一遍遍地嘗試。最終,我成功地編寫出了自己的第一個(gè)程序,那一刻,我感受到了無比的快樂。

  不僅僅是編程,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提升。從最初的迷茫,到現(xiàn)在的自信滿滿,我付出了很多努力。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時(shí)復(fù)習(xí),積極參加課堂討論。每當(dāng)我在考試中取得好成績(jī),或者在課堂上得到老師的'表揚(yáng),我都會(huì)感到非常開心。

  進(jìn)步不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和技能上,更體現(xiàn)在我對(duì)生活的態(tài)度上。我開始更加獨(dú)立,更加自信。我敢于面對(duì)挑戰(zhàn),敢于嘗試新事物。當(dāng)我成功克服一個(gè)困難,或者完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),我都會(huì)感到一種從未有過的快樂。

  我進(jìn)步,我快樂。因?yàn)槲抑,每一次進(jìn)步都是我成長(zhǎng)的證明,每一次快樂都是我努力的回報(bào)。我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)進(jìn)步,讓我的生活充滿更多的快樂。

  我進(jìn)步我快樂作文 11

  生活中,我們總是在不斷地進(jìn)步,每一次進(jìn)步都給我們帶來無比的快樂。對(duì)我來說,這種快樂是無法用言語來描述的。

  以前,我是一個(gè)害羞、內(nèi)向的人。我不敢在眾人面前發(fā)言,也不敢主動(dòng)與人交流。但是,我知道這樣是不好的,我渴望改變。于是,我開始嘗試去主動(dòng)與人交流,去參加各種活動(dòng)。每一次的嘗試,都讓我更加自信,更加勇敢。

  我還記得第一次在全班面前發(fā)言的情景。我緊張得手心冒汗,聲音都有些顫抖。但是,當(dāng)我看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,聽到他們熱烈的掌聲時(shí),我感到了從未有過的快樂。我知道,我已經(jīng)邁出了重要的`一步。

  除了性格上的改變,我還在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。以前,我總是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,成績(jī)也一直不好。但是,當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性后,我開始努力學(xué)習(xí)。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按時(shí)完成作業(yè),還主動(dòng)去找老師請(qǐng)教問題。我的努力沒有白費(fèi),我的成績(jī)開始穩(wěn)步提高。每當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)時(shí),我都會(huì)感到非常開心和自豪。

  我進(jìn)步,我快樂。因?yàn)槲抑,只有不斷地進(jìn)步,才能讓自己變得更好。我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己在生活中取得更多的進(jìn)步和快樂。

  我進(jìn)步我快樂作文 12

  進(jìn)步,是每一個(gè)人生活中不可或缺的部分。對(duì)我而言,進(jìn)步不僅意味著我在某些方面的提高,更是我快樂的源泉。

  在運(yùn)動(dòng)方面,我從小就熱愛籃球。但是,由于我身體條件一般,技術(shù)也不出眾,所以總是被別人嘲笑。然而,我并沒有因此而放棄。我開始每天練習(xí)籃球,從基本的運(yùn)球、投籃開始,一步步提高自己的技術(shù)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,我的籃球技術(shù)有了很大的提高,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以在球場(chǎng)上與那些曾經(jīng)嘲笑我的人一較高下了。每當(dāng)我在比賽中取得勝利時(shí),我都會(huì)感到無比的`快樂。

  在學(xué)習(xí)方面,我也取得了很大的進(jìn)步。以前,我總是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,成績(jī)也一直不好。但是,當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性后,我開始努力學(xué)習(xí)。我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按時(shí)完成作業(yè),還主動(dòng)去找老師請(qǐng)教問題。我的努力沒有白費(fèi),我的成績(jī)開始穩(wěn)步提高。每當(dāng)我在考試中取得好成績(jī)時(shí),我都會(huì)感到非常開心和自豪。

  除了運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步外,我還在人際關(guān)系上取得了很大的進(jìn)步。以前,我總是害怕與人交往,害怕被拒絕。但是,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠主動(dòng)與人交流了。我開始參加各種活動(dòng),結(jié)識(shí)了很多新朋友。每當(dāng)我和朋友們一起分享快樂、分擔(dān)憂愁時(shí),我都會(huì)感到無比的幸福。

  我進(jìn)步,我快樂。因?yàn)槲抑,只有不斷地進(jìn)步才能讓自己變得更好。我會(huì)繼續(xù)努力在生活的各個(gè)方面取得更多的進(jìn)步和快樂。

  我進(jìn)步我快樂作文 13

  成長(zhǎng),就像一條清澈見底的小河,河底的小魚在嬉戲,產(chǎn)生的泡泡就記載著我每一天的進(jìn)步與快樂。

  以前的我一遇到難題,就總是直接向媽媽求助,很少自己思考。但在一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)后,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

  測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來了,望著那些鮮紅的叉叉,我難過極了。那些錯(cuò)題都是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真思考,而是直接求助媽媽才導(dǎo)致的。我決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  回到家,我拿出試卷,把錯(cuò)題重新做了一遍。遇到難題時(shí),我努力思考,試著用自己的`方法去解決。當(dāng)我把所有的錯(cuò)題都改完時(shí),我感到一種從未有過的快樂和滿足。

  從那以后,我遇到難題不再直接求助媽媽,而是自己先思考,實(shí)在不會(huì)再去請(qǐng)教。我養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸提高。這種進(jìn)步讓我感到無比快樂。

  我進(jìn)步我快樂作文 14

  從小,我就不太擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),每次體育課都是我最害怕的時(shí)候。但隨著時(shí)間的`推移,我意識(shí)到健康和運(yùn)動(dòng)的重要性,于是我決定要改變自己。

  我開始每天早上跑步,雖然一開始只能跑幾百米,但我沒有放棄。隨著時(shí)間的推移,我跑的距離越來越遠(yuǎn),速度也越來越快。每當(dāng)我感覺到身體的疲憊時(shí),我就告訴自己:“再堅(jiān)持一下,我一定可以!

  幾個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)自己不僅身體素質(zhì)有了明顯的提高,而且心態(tài)也更加積極了。運(yùn)動(dòng)讓我更加自信,更加快樂。我為自己的進(jìn)步感到驕傲和自豪。

  我進(jìn)步我快樂作文 15

  我一直都很害怕在公眾面前發(fā)言,但有一次學(xué)校組織的演講比賽,我鼓起勇氣報(bào)名參加了。

  在準(zhǔn)備比賽的.過程中,我遇到了很多困難。我不僅要克服緊張的情緒,還要準(zhǔn)備演講稿。但我沒有放棄,而是努力克服每一個(gè)困難。

  比賽當(dāng)天,我緊張得手心冒汗,但當(dāng)我站在臺(tái)上,看到觀眾們鼓勵(lì)的眼神時(shí),我突然不緊張了。我順利地完成了演講,并贏得了觀眾的掌聲。

  那一刻,我感受到了從未有過的快樂和滿足。我意識(shí)到,只要我們勇敢地去嘗試和努力,就一定能夠戰(zhàn)勝自己的恐懼和困難。這種進(jìn)步和成長(zhǎng)讓我感到無比快樂。

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