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大作文

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2021-03-28 13:32:30 大作文 我要投稿

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文(15篇)

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文1

  當(dāng)風(fēng)翻開(kāi)泛黃的書(shū)角,聞著那沁入心脾的書(shū)香,從中回味著曾經(jīng)過(guò)往,成長(zhǎng)便是這樣。

  小時(shí)候的我,就像是沒(méi)有破殼的種子,不懂什么是堅(jiān)強(qiáng);就像是爐中的碳火,不懂什么是融入集體;就像是一株隨處可見(jiàn)的小草,不懂什么是自強(qiáng)不息。

  曾經(jīng)多少次,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。只想在夢(mèng)境里,乘著一葉扁舟,走過(guò)了少時(shí),領(lǐng)悟了現(xiàn)在。

  現(xiàn)在的我,聽(tīng)到別人的夸獎(jiǎng),不再像小時(shí)候那樣得到一顆糖就傻笑,而是暗自提醒自己:“人外有人,天外有天”,F(xiàn)在的我,看到一本本的作業(yè)課本,不再像小時(shí)候那樣應(yīng)付了事,而是認(rèn)真仔細(xì);現(xiàn)在的我,對(duì)待每次考試,不再像小時(shí)候那樣滿不在乎,而是認(rèn)識(shí)了其重要性。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  像舞獅去勇攀高峰,爭(zhēng)奪那唯一的花球;像公雞一樣勤勤懇懇,去欣賞那最美的朝陽(yáng);像梅花一樣綻放自我,展現(xiàn)那冬季里最美的風(fēng)景。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  去感受春天的溫暖、夏季的狂熱、秋天的收獲、冬季的嚴(yán)寒。站在雪山之巔,一覽眾山小。去和雄鷹齊飛,一戰(zhàn)高下;去和鯨魚(yú)同游,探求大海的深邃。

  成長(zhǎng)的路上,有夢(mèng)才有希望。有夢(mèng)就有自己的舞臺(tái)。螞蟻的舞臺(tái)是團(tuán)結(jié)一心筑巢;云朵的舞臺(tái)是那比水還藍(lán)的天空;細(xì)雨的舞臺(tái)是寧?kù)o的大地……

  夢(mèng)想的舞臺(tái)需要炙熱的心,水樣的溫情,雷電般的激情去滋潤(rùn)、去灌溉。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  即使成長(zhǎng)的路充滿艱辛、歷經(jīng)坎坷。我們也在慢慢長(zhǎng)大,就像一只蠶,總會(huì)破蛹而出,總會(huì)浴火重生、鳳凰涅槃。

  生命不息,前進(jìn)的腳步就不會(huì)停止。

  我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文2

  時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);日月如梭,似彈指之間。

  在這風(fēng)輕云淡的人生道路上,雖然我只走過(guò)了一點(diǎn),甚至說(shuō)只是一個(gè)起點(diǎn),但也已足夠去細(xì)細(xì)品味。

  記得那是幾年前的一個(gè)春天,一時(shí)興起,有了寫短篇小說(shuō)(千字左右)的念頭,心動(dòng)不如行動(dòng)。我幻想著小說(shuō)故事情節(jié)的發(fā)展和人物名字的匹配。僅僅的幾個(gè)主角的名字都讓我費(fèi)盡心思既要有內(nèi)涵,有符合人物形象,竭力做到人如其名且有弦外之音。雖然過(guò)程繁瑣,但想到這是我的第一篇文學(xué),就又充滿動(dòng)力。

  一星期左右,草稿就寫好了,認(rèn)真謄寫一遍之后就和摯友一起郵寄到編輯部。我激動(dòng)、興奮、期待又緊張、不安、惶恐

  那天之后,在從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線之間有時(shí)也會(huì)遇到郵遞員。他們的每次路過(guò)都牽動(dòng)我的心跳。我多么希望、希望有一封是留給自己的。哪怕里面滿是繁雜的建議至少可以讓我知道自己的不足之處。即使這樣微小的愿望此刻也顯得過(guò)于奢求,那封滿載希望的郵件再?zèng)]有了回信。

  媽媽知道后,一副意料之中的樣子對(duì)我說(shuō):沒(méi)有什么是想象之中的那么簡(jiǎn)單,正如一部小品中的一句話你以為你以為就是你以為的?,顯然不是。如果成功這么簡(jiǎn)單,那成功的道路豈不是人滿為患了?當(dāng)然,沒(méi)有回信不是說(shuō)你不夠優(yōu)秀,只是別人更加完美沒(méi)等她說(shuō)完,我跑到了自己的房間,將門反鎖。陷入一片混亂

  之后我明白了真的不是我以為我以為就是我以為的。有些人之所以能成功大部分因素在于執(zhí)著、堅(jiān)韌。正如杰克所說(shuō)頑強(qiáng),這就是作家技能的秘密。有些事,沒(méi)有想象之中的簡(jiǎn)單。

  一切過(guò)后,天空依然放晴,微風(fēng)輕輕地吹,暖暖的陽(yáng)光覆蓋著大地,而我,正帶著那份陽(yáng)光漫步在自己的人生道路上。

  就這樣慢慢長(zhǎng)大

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文3

  仰望窗外,秋風(fēng)落葉,一次又一次掀起了往事的篇章,在已經(jīng)過(guò)去的日子里,有幸福,有快樂(lè),也有難過(guò),或是無(wú)奈。這些過(guò)去的日子,讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,我走著上學(xué),媽媽總會(huì)站在門口,看著我遠(yuǎn)去。在我走的前一刻,更是不忘了,囑咐我作業(yè)和錢別忘帶了,路上要注意安全。我也會(huì)和媽媽微笑著說(shuō)再見(jiàn)。就這樣我在媽媽每天的囑咐中慢慢長(zhǎng)大。

  到了學(xué)校,老師在課堂中教我們寫字,算數(shù),除了課本上的東西,老師還教導(dǎo)我們做人的道理。老師在一節(jié)又一節(jié)的課堂中,隨著讀書(shū)聲,伴著墨香,陪伴我們成長(zhǎng)。

  無(wú)論在學(xué)校,還是在家中,都少不了和同伴一起玩耍,上學(xué)、放學(xué),一起走路,到了家,一起討論問(wèn)題。還記得有一次我有一道題怎么也解答不出來(lái),是同學(xué)幫助我一步一步解答出來(lái)。是同伴,伴隨我成長(zhǎng)。

  書(shū)是無(wú)言的老師,書(shū)也伴我成長(zhǎng),從小時(shí)候媽媽教我背誦的唐詩(shī)三百首,到現(xiàn)在我在書(shū)中自己學(xué)到的人生感悟,都是多姿多彩的。比如小時(shí)候我只會(huì)懵懵懂懂的背,而現(xiàn)在我卻能領(lǐng)略到禮拜的豪邁奔放,杜甫的憂國(guó)憂民,李清照的愁苦無(wú)奈?础度龂(guó)演義》我知道了人間大義?础都t樓夢(mèng)》,我領(lǐng)悟到了一個(gè)朝代的興衰。是書(shū)中的道理讓我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  是親人的關(guān)愛(ài),是老師的教誨,是同學(xué)的啟迪,是書(shū)香的熏陶,和生后中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。,讓我們?cè)谌松牡缆飞,留下了足跡,讓我們?cè)谌松缆飞喜晃凤L(fēng)雨的前行,讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文4

  時(shí)光啊,就像是一灘白沙,一點(diǎn)一點(diǎn)飄走,而成長(zhǎng)就是懂得了,流逝的沙就再也不會(huì)回來(lái)了。

  我的姥爺和我從小就不在一起生活所以我們沒(méi)有太多的回憶,也沒(méi)有很深的感情,在我眼里,他是一個(gè)語(yǔ)言刻溥冷若冰霜的人,我不喜歡他,自然也不愿和他說(shuō)話,所以我們常常幾個(gè)月都不通一次話,即便誦話也是草草了事,但從那天起,我慢慢的后悔了。

  那天,是我暑假準(zhǔn)備回家看望他的那天,他己經(jīng)六個(gè)月沒(méi)見(jiàn)我了,按照慣例,我每次放假都會(huì)回家待上兩天,可是,那天姥姥突然進(jìn)了醫(yī)院,所以我便取消了回家的記劃給姥爺在手機(jī)上留言了一段話,便陪姥姥去了醫(yī)院,翻開(kāi)手機(jī),只看到姥爺告訴好好學(xué)習(xí),不回去也無(wú)大礙,這像是給我的安慰,可更像是給他的一句安慰,很快,我便把這件事拋之腦后了。

  有一天,姥姥手機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題,拿給我讓我修好,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了姥爺和姥姥的聊天記錄,有幾段很長(zhǎng)的語(yǔ)音,出于好奇,我便點(diǎn)開(kāi)慢慢的聽(tīng)了起來(lái),姥爺說(shuō):“你身體好沒(méi)好點(diǎn),現(xiàn)在還是那么痛嗎?”這是一段平常到不能再平常的問(wèn)候,接著,姥爺又說(shuō):“今年孩兒不回來(lái)了了我給他買了好多吃的,要不讓他自己回來(lái)待兩天呢?要實(shí)在不能回來(lái)就別回來(lái)了,我這兒都很好!甭(tīng)完后,我心頭一震,不自覺(jué)的繼續(xù)往前翻著。姥姥說(shuō)讓他來(lái)我家待兩天,可姥爺卻說(shuō):“不去了,去那兒,沒(méi)車接,還得麻煩孩子!蔽已劬σ魂囁嵬矗^續(xù)聽(tīng)著,翻了好久好久,我驚住了,從語(yǔ)音里,我得知每次我走后,姥爺都在陽(yáng)臺(tái)了偷偷的看我們躲在窗子后面默默流淚,我徹底忍不住了。放聲大哭起來(lái),我開(kāi)始后悔了,后悔為何不早些知道這些,為何不早些懂得姥爺?shù)膼?ài)。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那感覺(jué)仍清晰,我在這回憶中慢慢成長(zhǎng),在這樣的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文5

  成長(zhǎng)是積累回憶的過(guò)程,我們慢慢長(zhǎng)大,回憶也就像雪一樣越積越厚,那天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),回憶的底層,藏著那么多熟悉又陌生的東西。

  媽媽在衣服店里左挑右選,我煩透了,站在門口無(wú)奈地翻著白眼。有人進(jìn)來(lái)了,我愣了愣,趕緊閃到一邊。一個(gè)阿姨走了進(jìn)來(lái),我下意識(shí)地掃了一眼,咦?熟悉的眉眼似曾相識(shí)。又進(jìn)來(lái)一位叔叔,我更覺(jué)熟悉。他們是誰(shuí)呢?我翻著記憶,企圖尋找叔叔濃濃的眉毛和阿姨彎彎的眼角。

  我呆在墻角,看到叔叔阿姨徑直向媽媽走去。哦!天哪!我想起來(lái)了!他們可曾是我再熟悉不過(guò)的人了!

  他們交談起來(lái),我的記憶開(kāi)始翻江倒海,下層猛然涌到上層。為什么我連他們都忘記了?他們可是我小時(shí)候最好朋友的父母,是一個(gè)院的鄰居,天天都能相見(jiàn)的人。‰y道時(shí)隔四年,我卻把他們忘了?

  我對(duì)自己的爛記性感到無(wú)比內(nèi)疚。成長(zhǎng),把我最初的記憶丟到哪里去了?我突然感到很傷心,成長(zhǎng),會(huì)不會(huì)就這樣讓曾經(jīng)熟悉、熱愛(ài)過(guò)的東西毫不留情地消失?幾年來(lái),我從來(lái)都欣喜于自己的成長(zhǎng),我聽(tīng)話了,懂事了,能幫父母很多忙了。而此刻,我卻真正有了不想長(zhǎng)大的渴望。成長(zhǎng)著實(shí)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè),但同時(shí)又讓我這樣迷惘、傷心。

  媽媽和叔叔阿姨笑著向我走過(guò)來(lái),“真的長(zhǎng)大了,都不敢認(rèn)了!”叔叔笑著說(shuō)。這是我這些年來(lái)遇到老熟人時(shí)聽(tīng)到的最多的一句話。

  成長(zhǎng)是令人傷心又快樂(lè)的吧!

  就這樣,痛苦又欣喜地慢慢長(zhǎng)大……

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文6

  時(shí)光的車輪碾過(guò),在我人生的道路上留下了深深淺淺的痕跡,上面記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈。

  童年是一張白紙,純潔無(wú)暇,天真無(wú)邪,童年又是一幅油畫,五彩繽紛,絢麗多彩。那時(shí)候的我們都有著一張張稚嫩的臉龐,與同伴在鄉(xiāng)間的小徑中嬉戲打鬧,隨手摘下一根毛茸茸的蒲公英,輕輕地吹,讓她帶著我們的希望飛向遠(yuǎn)方。光著腳丫兒,坐在小溪旁踢打著水花,銀鈴般的笑聲伴著叮叮咚咚的水花聲,響徹天際,那是童真的美好。

  還未來(lái)得及細(xì)細(xì)地品味童年的醇香,懵懂的我們就被推進(jìn)了學(xué)習(xí)的海洋。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)排滿了我們的時(shí)間。筆尖旋轉(zhuǎn)在接踵而來(lái)的考卷上,一張一張又一張。課堂上,我們繃緊著弦聽(tīng)課,關(guān)注著老師的筆在黑板上的一筆一畫。課后,我們奮筆疾書(shū),與時(shí)間賽跑,一抬頭便是別的同學(xué)奮斗拼搏的身影,自己也不甘落后,一頭埋進(jìn)了浩瀚的題海……

  有時(shí)候回家的路上,看到小學(xué)操場(chǎng)上孩子們蹦跳的身影,聽(tīng)到他們肆無(wú)忌憚的笑聲,不得不說(shuō)有些嫉妒他們的快樂(lè),F(xiàn)在的我們還能無(wú)所顧忌地在草地上瘋跑嗎?還能揚(yáng)起一抹天真的笑容嗎?回不去的童年,回不去的曾經(jīng)。想到這兒,只能無(wú)奈地扯扯嘴角,回過(guò)頭去繼續(xù)前行,背著永遠(yuǎn)的英語(yǔ)單詞,念著復(fù)雜的公式定理。

  是啊,我們真的長(zhǎng)大了呢。慢慢地失去了什么,慢慢地又懂得了什么。時(shí)光漫漫,我們也在慢慢地長(zhǎng)大。時(shí)間停不下來(lái),倒不回去,我們也就只能追隨著它匆匆離去的腳步前行。

  時(shí)光的車輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,或深或淺的軌跡越拉越長(zhǎng),駛向未知的遠(yuǎn)方,而我們,就這樣慢慢長(zhǎng)大了。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文7

  時(shí)光如梭,白駒過(guò)隙,伴著繪畫的油墨生香就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  題記

  懵懂時(shí)光,與畫結(jié)緣

  猶記幼時(shí),最愛(ài)老師手握我的小手,勾勒出一個(gè)個(gè)小人物。老師在一旁繪聲繪色的講著,我在一旁仰著臉聚精會(huì)神的聽(tīng)著。無(wú)論是講色彩,還是講哪一位著名的畫家故事。都給我童年留下了深刻的印象。漸漸的,我不再滿足于美術(shù)班老師所講,所學(xué),而是要求媽媽給我買涂鴉書(shū)畫冊(cè)不管是老師口中一個(gè)個(gè)充滿魔法似的色彩,還是媽媽為我買的涂鴉書(shū),都編織出一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。讓年幼的我從此與畫結(jié)緣,望著那僵硬的筆鋒,單調(diào)的顏色,慢慢長(zhǎng)大。在我心中種下一顆蒲公英。

  青蔥歲月,尤愛(ài)繪畫

  時(shí)光任然,歲月變遷。我也從不暗世事的頑童長(zhǎng)成風(fēng)華正茂的少年?晌叶紩(huì)畫的迷戀卻絲毫不減。一個(gè)小水桶,一個(gè)畫板上夾著一張紙,幾個(gè)畫筆。在紙上刷一層淡淡的清水。在紙上的上方刷一層天空藍(lán),美麗的天空在紙上蕩漾著。土地用黃色加一點(diǎn)點(diǎn)紅色畫成小山坡。換成中號(hào)筆,用橙色在天空上畫幾只飛翔的小鳥(niǎo)。一幅風(fēng)景畫就完成了。

  青春之時(shí),沉醉繪畫

  上了初中的我,學(xué)習(xí)壓力隨之增大。而繪畫就給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),也帶來(lái)了朋友式的安慰。開(kāi)心時(shí)用彩色畫記下我的快樂(lè)。難過(guò)時(shí),用黑白畫記下我的煩惱。繪畫已經(jīng)成了我生活中不可缺的一部分。也是繪畫,讓我學(xué)會(huì)靜下心來(lái)認(rèn)真做每一件事,這樣才可以取得成功。對(duì)于現(xiàn)在的我,何以解憂?唯有繪畫!一幅幅令人連聲贊嘆的畫,一盒盒五彩繽紛的顏料,一張張潔白無(wú)瑕的紙。成了我生活中不可缺少的一部分!

  我在茫茫人生路上不孤獨(dú),點(diǎn)點(diǎn)沉默會(huì)出精彩的人生,條條線條勾勒出人生曲折。片片色暈悟出人生之奧秘!也是繪畫,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文8

  時(shí)光飛逝,如曇花一現(xiàn);歲月如梭,似彈指一揮間。無(wú)意間,時(shí)間帶我完成了蛻變,就這樣慢慢的長(zhǎng)大。

  媽媽,我成長(zhǎng)路上的陪伴者。

  小時(shí)候,最親近的人就是媽媽,每天寸步不離的呵護(hù)著我。媽媽的愛(ài),也許就是在我搖搖晃晃蹣跚學(xué)步時(shí),默默在我身后護(hù)著我;也許就是第一天上幼兒園,帶領(lǐng)我找到我的教室;也許就是上小學(xué)之后,在我每天出門前叮囑我路上注意安全;也許就是上初中后學(xué)業(yè)繁重,常常學(xué)習(xí)到深夜時(shí),在我身邊輕輕放上一杯熱牛奶。

  媽媽一路上的陪伴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。在我媽媽的陪伴下,我慢慢長(zhǎng)大。

  老師,我成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。

  步入校園,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人就是老師。隨著歲月的流逝,在一節(jié)又一節(jié)的課堂中,伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,慢慢地,知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累,素養(yǎng)一節(jié)一節(jié)提升,這一切都來(lái)自于老師的引領(lǐng)。在我誤入歧途時(shí),在我失去信心時(shí),在我毫無(wú)方向時(shí),在我前路迷茫時(shí),老師,引領(lǐng)了我的成長(zhǎng),當(dāng)初那一株株稚嫩幼苗,慢慢成長(zhǎng)成為了一顆棵參天大樹(shù)。

  老師一路上的引領(lǐng)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),在老師的引領(lǐng)下,我慢慢長(zhǎng)大。

  伙伴,我成長(zhǎng)路上的同行者。

  在學(xué)習(xí)生涯中,在日常交往中,必然少不了有伙伴的'共同進(jìn)步。課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)相和老師互動(dòng),共同營(yíng)造了活躍的課堂氣氛,一起學(xué)習(xí),一起思考,一起進(jìn)步。下課后,同學(xué)們?nèi)宄扇,或坐在一起聊天,或在一起討論難題。我們并肩奔跑,共同在為夢(mèng)想努力著,奮斗著,一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

  伙伴一路上的同行見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),在伙伴的并 肩奔跑下,我慢慢長(zhǎng)大。

  不知什么時(shí)候起,兒時(shí)的幼稚已慢慢從我身上褪去,在父母的呵護(hù)下,在老師的引領(lǐng)中,在伙伴的陪伴里,我們一起度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,就這樣,慢慢長(zhǎng)大。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文9

  “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去!

  從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)日益成熟的少年,漸漸地,我長(zhǎng)大了,小時(shí)候的事情還歷歷在目,不禁長(zhǎng)嘆一聲,時(shí)間過(guò)得真快!

  我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù),小時(shí)候,你跌倒了,他們總會(huì)把你扶起來(lái),并拿好吃的東西來(lái)哄你,只是為了讓你不哭。而現(xiàn)在,你長(zhǎng)大了,他們卻老了,轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿臉的皺紋。但是,我始終記得是他們一直陪伴著我長(zhǎng)大的。

  當(dāng)然,成長(zhǎng)也離不開(kāi)友情的支柱,不知何時(shí),我們身邊多出了一個(gè)身影,不是父母,不是老師,而是朋友。朋友讓你不再孤單,與你分享生活中的苦與樂(lè);在你傷心時(shí),她會(huì)想方設(shè)法讓你開(kāi)心,朝你扮鬼臉,直到你破涕為笑。每次當(dāng)你遇到困難時(shí),他們總會(huì)挺身而出,甚至愿意為你付出一切。

  在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)陡峭的山崖,也見(jiàn)到過(guò)美麗的彩虹。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,親人與朋友顯得尤為可貴。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾凸膭?lì),我才能安然無(wú)恙地走過(guò)風(fēng)雨,遇見(jiàn)彩虹。

  “當(dāng)某天,你若聽(tīng)見(jiàn),有人在說(shuō)奇怪的語(yǔ)言;當(dāng)某天,你若看見(jiàn),滿街的本子還是學(xué)樂(lè)先;當(dāng)某天,再唱著這首歌,會(huì)是在哪個(gè)角落;當(dāng)某天,再踏進(jìn)這校園,會(huì)是哪片落葉掉進(jìn)回憶的流年!

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文10

  時(shí)光像一條沒(méi)有盡頭的路,對(duì)我來(lái)說(shuō),音樂(lè)便是這一路相隨的朋友,我在音樂(lè)的陪伴中慢慢長(zhǎng)大。

  兒時(shí),我已開(kāi)始接觸音樂(lè)。早晨,一睜開(kāi)雙眼,就能聽(tīng)見(jiàn)爺爺拉二胡。每晚,又在爺爺?shù)闹竦崖曋腥胨?lè)音相伴成了我生活中的一種習(xí)慣。那時(shí),音樂(lè)是一陣微風(fēng),輕輕拂過(guò)我的耳邊,拂過(guò)那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

  五歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴,吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級(jí)后,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我的課余時(shí)間也越來(lái)越少,每天晚上寫完作業(yè),看著窗外同齡人的身影,聽(tīng)著他們嬉鬧的聲音,我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴,都似乎有兩種力量拉扯著我,一邊是停下出去玩,另一邊是堅(jiān)持。我深知做事不能半途而廢,卻也時(shí)常抵擋不住窗外的誘惑。學(xué)琴到底是為了什么?這個(gè)問(wèn)題困惑著我的整個(gè)童年。我?guī)е莻(gè)年紀(jì)不該有的糾結(jié),既不努力,也不放棄。童年,音樂(lè)如同一場(chǎng)沙塵暴,漫天黃沙,一點(diǎn)一點(diǎn)風(fēng)化著我的執(zhí)念。

  十二歲時(shí),我走上了舞臺(tái),一曲結(jié)束,臺(tái)下是雷鳴般的掌聲和無(wú)數(shù)贊許的目光,這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會(huì)堂,皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此,我的生活已不僅僅是小提琴,音樂(lè)的世界向我敞開(kāi)了大門,更多美妙的樂(lè)音流淌進(jìn)我的生活。音樂(lè)像夏日的一陣涼風(fēng),吹來(lái)了清爽與快樂(lè),帶走了幼稚與茫然。

  現(xiàn)在,音樂(lè)已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂(lè)的世界中,感受梁山伯與祝英臺(tái)凄美的愛(ài)情,享受漁舟唱晚的悠閑與愜意,欣賞露絲馬琳的優(yōu)雅和輕盈,F(xiàn)在,音樂(lè)如同夜空中的星星,照耀著我,牽引著我。

  我依舊行走在時(shí)光的路上,驀然回首,發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已滲透在我的生活點(diǎn)滴之中。就這樣,我在音樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文11

  花謝花開(kāi),潮起潮落,十三年來(lái),我在閱讀書(shū)籍中慢慢長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,在媽媽為我朗讀的故事書(shū)中,漸漸的喜歡上了讀書(shū)。等我上了幼兒園,學(xué)會(huì)了拼音,我便開(kāi)始了閱讀書(shū)籍,雖然讀的很慢,但書(shū)中有趣的故事讓我津津樂(lè)道,我開(kāi)始為媽媽講故事了!

  上了小學(xué)以后,書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分,一二年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)的字還很少,卻已經(jīng)開(kāi)始了不倦的閱讀,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我的童年變得豐富多彩,升入三年級(jí)后,哲理故事代替了童話故事,一代又一代的歷史名人,向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦;從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。

  后來(lái),走向高年級(jí)的我,開(kāi)始閱讀名家名著,逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書(shū)的世界里,有善良的賢者,也有惡狠的惡人,這就要求我們擦亮雙眼,看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書(shū)籍,陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。

  如今漸漸長(zhǎng)大,也漸漸成熟了,看著家里豐富多彩的書(shū)籍,聽(tīng)著校園朗朗的書(shū)聲,我漸漸明白:讀書(shū)不僅僅是為了考試,更是為了讓自己的精神世界更加豐富!傲⑸硪粤W(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!币槐竞脮(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,會(huì)使讀它的人受益終生。

  就這樣,我在讀書(shū)中慢慢長(zhǎng)大,它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁,迷茫時(shí)為我指明方向,成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文12

  長(zhǎng)大,是一個(gè)永恒的話題,也許在父母面前你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小孩,但是,對(duì)于處于青春期的我們來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該長(zhǎng)大了……

  青春的天窗永遠(yuǎn)都為我們敞開(kāi)著,小時(shí)候,我們生活在這窗戶里,卻不知在青春的天窗外面是另一番風(fēng)景。長(zhǎng)大了我才明白,青春既美麗而又有自己的風(fēng)格。

  每個(gè)人都有自己的青春,在那段時(shí)光里,我看待一切事物都是美麗的。青春像一顆鉆石,不斷地閃耀著奪目的光芒;青春是燦爛的,然而它又是那么的短暫,就像夜空中那一顆顆美麗的流星,轉(zhuǎn)瞬間便消失在茫茫夜空之中。

  這時(shí),我靜想,青春像是一棟大廈,需要我們用堅(jiān)持不懈的努力去建造。在這青春年華中,我不斷成長(zhǎng),逐漸明白只有通過(guò)常年的學(xué)習(xí)積累才能有所成就。

  兒時(shí)的我們是那么的天真,世間的一切對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)都像空氣一樣純潔,同學(xué)之間手拉著手也不會(huì)在意?墒巧狭顺踔胁虐l(fā)現(xiàn),原來(lái)這樣做是會(huì)有非議的,當(dāng)流言蜚語(yǔ)的出現(xiàn),顯得那么不自然的時(shí)候,我們長(zhǎng)大了。

  也許青春期中的我們是向往自由的,希望自己可以無(wú)拘無(wú)束,可是那樣我們真的長(zhǎng)大了嗎?事情總會(huì)出現(xiàn)起伏,人生也難免遇到困難和挫折,我們的選擇或是逃避現(xiàn)實(shí),或是努力拼搏?面對(duì)選擇的我們,其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。不僅僅是因?yàn)槲覀兌昧嗣\(yùn)需要自己去掌握,更是那種敢于拼搏的勇氣讓我們不斷成熟。面對(duì)困難,我們屹立不倒;經(jīng)歷挫折,我們勇往直前。

  當(dāng)我們打開(kāi)青春的天窗,就會(huì)欣賞到窗外的另一番風(fēng)景,每一處風(fēng)景上都寫著兩個(gè)字——成長(zhǎng)。

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文13

  時(shí)間飛逝,暮然回首,我已不再是年幼無(wú)知的孩童了。曾經(jīng)的懵懂回憶給我的世界描繪上了絢麗的色彩,卻又在不知不知覺(jué)中畫上了一個(gè)唯美的句點(diǎn);但曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還歷歷在目,永垂不朽;一幅幅早已泛黃了的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海,美好依然如舊......

  憶童年,那年六歲。蔚藍(lán)的天空之中,太陽(yáng)公公正笑逐顏開(kāi)的望著大地母親,灑下一片炙熱的光芒,給世間萬(wàn)物增添了無(wú)限生機(jī),大地也噌噌的冒著熱氣。

  而我正和一群小伙伴們?cè)谏碁┥献分鸫螋[著,這是我第一次到海邊,心里的激動(dòng)使我臉上笑開(kāi)了花……

  我們?cè)谏碁┥湘覒。突然,我被別人猛的一撞,晃了晃身子,想要站穩(wěn),卻還是摔在了沙灘上。我頓時(shí)嚎啕大哭,胡亂揮動(dòng)著我肉嘟嘟的小手拍打著沙子,沙子隨手濺起,落在了我漂亮的衣裙上;一雙光著的腳也胡亂的踢著,卻無(wú)濟(jì)于事,沒(méi)人上來(lái)安慰,我哭累了便停了下來(lái),就又開(kāi)始獨(dú)自一人在沙灘上堆城堡,臉上還掛著淚痕,眼眶中還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的淚滴……

  瞧,那時(shí)候的我是多么天真無(wú)邪。

  而現(xiàn)如今,我們每日在學(xué)習(xí)中穿梭。暮然回首,早已沒(méi)了回憶中的無(wú)憂無(wú)慮與天真爛漫,有的只是那殘留的美好回憶……

  人們總是埋怨光陰似箭,卻忽略了時(shí)間給我們帶來(lái)的回憶有多么可貴與美好……

  讓我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文14

  一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和智慧的成熟,是一個(gè)漫長(zhǎng),漸進(jìn)的過(guò)程。有親人的呵護(hù),教師的指導(dǎo)和教誨同伴的啟迪,書(shū)香的熏陶,生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,或者曾經(jīng)的迷茫,沮喪與領(lǐng)悟等。無(wú)不在我們的人生道路上留下的痕跡,讓我們從無(wú)知中慢慢走向成熟…

  有一天,我一個(gè)人在家里,做完了所有家庭作業(yè)。無(wú)所事是,沒(méi)有事情干。我突然發(fā)現(xiàn)了一樣特別好玩的東西—有一個(gè)壞掉的手電筒。當(dāng)時(shí),我突然有一個(gè)想法,我可不可以像愛(ài)迪生那樣,把它修好呀!我先把它拆開(kāi),看一下里面的零件,然后仔細(xì)的想了想,應(yīng)該怎么才可以幫它修好呢?我又想了好久,有了,我可以先把電線連接好,一根根的連接好。然后再找工具先上螺絲釘,然后才試驗(yàn)一下,修好了嗎?沒(méi)有。第一次失敗,經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)過(guò)后還是沒(méi)有用。當(dāng)我有點(diǎn)沮喪,沒(méi)有信心的時(shí)候,突然奇跡岀現(xiàn)了,光明一下照射在我眼前,非常高興,高興得跳了起來(lái)。從來(lái)沒(méi)有成就感的我,竟成功了!因?yàn)檫@是我第一次成功。這時(shí),突然感覺(jué)到自已長(zhǎng)大了。

  記得還有一次,星期六的中午。爸爸去上班還沒(méi)有回來(lái)。我就想自己親自做菜給爸爸吃。我先把白菜洗好,再切一點(diǎn)土豆。還沒(méi)開(kāi)始炒,就手忙腳亂的。開(kāi)始炒了,先倒一點(diǎn)油,然后在放菜,炒了一會(huì)兒。香味撲鼻的飯菜岀鍋了。剛好,這時(shí)爸爸回來(lái)了,吃著我做的美味飯菜,點(diǎn)了一個(gè)贊。非常高興,此時(shí)是我第二次充滿成就感。

  成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸近的過(guò)程。從無(wú)知變得成熟。特別好玩事變?yōu)榫薮蟮某删透小W魑?/p>

就這樣,慢慢長(zhǎng)大作文15

  成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)的事情,長(zhǎng)大,是一個(gè)久遠(yuǎn)的過(guò)程。也許在成長(zhǎng)的路上我會(huì)歷經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷,但是我會(huì)爬起來(lái),一步步向前走去,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  記得那是一次四年級(jí)的知識(shí)競(jìng)賽,當(dāng)時(shí)的我熱衷于名利,特別希望能夠得獎(jiǎng),讓自己受到大家的關(guān)注。幫助我裝備比賽的媽媽每天都聽(tīng)到我嘴里蹦出的“獲獎(jiǎng)”之類的詞語(yǔ),她不僅一次告訴過(guò)我,重要的是過(guò)程,而不是結(jié)果,你這樣不會(huì)成功的!可惜我當(dāng)時(shí)已被勝利沖昏了頭腦,把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。

  果然,我沒(méi)有得到任何名次,媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了,我哭了,哭的像個(gè)沒(méi)得到糖的小孩子,一連三四天,我都悶悶不樂(lè)。終于,在我又一次摔門進(jìn)入房間后,媽媽跟了進(jìn)來(lái),我本以為她會(huì)勃然大怒,但是她沒(méi)有,而是心平氣和地坐下來(lái)跟我談了一番。

  面對(duì)我的委屈,媽媽笑了:“只要有經(jīng)歷,就會(huì)長(zhǎng)大,凡是做事,你注重的一定要是過(guò)程而不是結(jié)果!蔽姨痤^不明白媽媽話中有話。“你得獎(jiǎng)了嗎?在過(guò)程中你感受到樂(lè)趣了嗎?你收獲了嗎?”無(wú)疑,答案是否定的,一連串的反問(wèn),讓我開(kāi)始反省自己。是啊!知識(shí)都是死記硬背的,老實(shí)說(shuō),我連當(dāng)時(shí)才背過(guò)的《木蘭詩(shī)》都忘得一干二凈。難道真是媽媽所說(shuō)的那樣,我陷入了疑惑。

  我坐回書(shū)桌前,拿起復(fù)習(xí)資料看了又看,看著看著,我竟不由得笑出了聲,原來(lái)閱讀題中有那么多有趣的段子,我竟然一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!從那時(shí)起,我改變了心態(tài),比賽也好,考試也好,縱使結(jié)果再不理想,只要盡力了,那就勝利了。

  又一次知識(shí)競(jìng)賽,我抱著盡力而為,不求結(jié)果的心態(tài)參加了。出乎意料,我得了二等獎(jiǎng)。媽媽直夸我長(zhǎng)大了。是啊,人都會(huì)這樣慢慢長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)經(jīng)歷坎坷,但我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),珍惜一切經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我們這樣慢慢長(zhǎng)大吧!

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