成長作文匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的成長作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
“離考試結(jié)束還有五分鐘,請同學(xué)們檢查姓名……”一陣清脆悅耳的提示音響起,我不禁長吁了一口氣,艱苦奮戰(zhàn)了三天,總算勝利了?v觀這1年,我確實(shí)成長了很多,究竟是什么在推動我成長的步伐呢?我陷入了沉思。
我想,自律推動了我成長。剛上初中,總感覺不適應(yīng)。寫作業(yè)的時(shí)候,我總改不了小學(xué)做作業(yè)的習(xí)慣。才寫一會兒,我就坐不住了。這兒看看那兒瞧瞧,有時(shí)還找本書瞅瞅,可這一瞅瞅就放不下了……這樣下來,別人可能都寫完作業(yè)去完了,可我還在月光下寫字,邊寫還邊抱怨。第一次月考的失利,讓我開始反省自己,我這種毫無自律可言的方式真的對嗎?我開始改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,讓自己更快更好地適應(yīng)中學(xué)生活。我成長了,緣由我的自律。
我想堅(jiān)持推動了我的成長,。就拿我假期計(jì)劃默寫為例吧。我放假前就計(jì)劃好假期默寫詩詞,放假玩了幾天,這計(jì)劃也拋在腦后。幾天后,我猛地想起,心想:“反正又沒人知道,不干也罷。”但我還是寫下了第一首古詩,給老師拍去。這寫了第一首,就停不下來了,因?yàn)榕死蠋煱堰@個發(fā)到群里表揚(yáng),剛開始堅(jiān)持是為了顏面。我都告訴自己:“你默寫的初衷是什么?是為了進(jìn)步。怎么能是為了別人的看法而寫呢?”于是我為自己而奮斗,而堅(jiān)持。我成長了,源于我的堅(jiān)持。每天背誦默寫一首古詩,至今已堅(jiān)持20天。
什么推動了我的成長?我想,我有答案了。
成長作文 篇2
冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨!钡拇_,在花兒的背后,是別樣的體驗(yàn)。
14歲,初生的花蕾
如枝丫上初生的花蕾,嫩嫩地,綠綠的,迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”潤著“沾衣欲濕杏花雨“于是,年少的我步入初中,周圍一切的一切都是新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)、新的老師……新生的一切總是那么的誘人,在稚氣未脫的小腦袋里,漸漸步入科學(xué)的殿堂,品味語文的桃花源,接觸英語的abc,以及當(dāng)數(shù)學(xué)的奇幻方程,老師格外地愛護(hù)我,總認(rèn)園丁般的溫曖,為我施肥,給我澆水。
14歲,爛漫而又溫馨的記憶。
15歲,欲天的花苞
疾風(fēng),驟雨夜夜襲來,總讓冰冷忍氣吞聲接觸給予壓力,所以欲天的花苞才有天花的動力,顯得十分飽滿。
15歲,在這個多變的時(shí)期,我漸漸走向成熟,每每都以飽滿精神笑對生活,笑對學(xué)習(xí)。然而誰又知道這背后的故事呢?挫敗,困難總是一次次的給予重創(chuàng),昨天的興喜可能今天就這成痛苦。記得有一次,我正為語文的93分而沾沾自喜,因?yàn)榭?分的語文成績,即使級段里,也很少有人比得上。然而,失敗終將喜悅化為悲痛。100分的當(dāng)數(shù)學(xué)卷,上面只有鮮紅的85分。于是像遭受晴空霹靂,我呆了,想辨解些什么,只不過“欲語淚先流”。隨著學(xué)習(xí)的擔(dān)子愈發(fā)沉重,很多時(shí)候我都會“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山。”有時(shí)只是航行在海上的小舟,不知何去何從。但是,沉悶的年代中,我心中依然有“開花”的信念。我堅(jiān)信“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚。于是,我擰成一股繩,小小的身軀充滿力量。
15歲,艱辛而又堅(jiān)忍的體會。
16歲,怒放的花朵
暴風(fēng)雨的過后,終于迎來了花朵的怒放,便有了“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的興喜。此刻,我終將迎戰(zhàn)中考。面對中考,我不怕,我報(bào)上鎧,戴上甲,為最后的沖鋒作準(zhǔn)備。我無語,我沉寂。因?yàn)橹挥心腔ㄩ_的一幕才是最好的證明。
16歲,美好而又光榮的憧憬。
難忘的初中,留給我美好的懷念。如花的成長,鑄造如花的我。
成長作文 篇3
在人生的道路中,盡管人們喜歡表揚(yáng),不喜歡批評,但是往往批評能把你領(lǐng)到陽光大道上。
記得,我上四年級的時(shí)候,一次放了三天假,我便犯了那個毛病——作業(yè)拖拉癥。頭一天,我寫著寫著作業(yè),心就不知道飄哪兒去了,就這樣磨嘰了兩個小時(shí)。這時(shí),媽媽大聲說:“琳琳,吃飯了!蔽衣犃俗叱鋈ハ戳耸志腿コ燥,吃著吃著,媽媽突然問:“寫了多少作業(yè)了?”我頓時(shí)傻了眼,想怎么辦,剛才我光玩了,要是跟媽媽說了我還不得讓“暴風(fēng)雨”給淋成“落湯雞”呀!想著,媽媽又問了一遍,我怕媽媽更生氣就說了。
媽媽聽了,立刻“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”,緊緊的皺著眉頭,眼睛狠狠地盯著我,便開始了狂風(fēng)暴雨式的進(jìn)攻:“王雅琳,你說說你,又犯了毛病了,前幾天不是寫得很快嘛?趕緊吃飯,吃完后去寫作業(yè)!”我聽了頓時(shí)眼里充滿了淚花,恨不得把臉放到碗里。
媽媽見了我委屈的樣子,便心平氣和的跟我說:“琳琳呀,我說你還不是為你好。你看看現(xiàn)在社會發(fā)展多快,你要是不好好學(xué)習(xí),你能跟上社會的腳步嗎?”我聽了,仔細(xì)的想了想媽媽說的話,確實(shí),媽媽說得對。
從那以后,我再沒有寫作業(yè)拖拉過。
成長作文 篇4
生的道路總是蜿蜒曲折的,在我們的成長過程中,也必會品味到各種酸甜苦辣。而在成長中,我發(fā)現(xiàn)身邊隨時(shí)有著親情伴隨著我。
那是一個星期日的上午,我正忙著做各科老師布置的作業(yè)。突然,電話鈴“丁零零……”地響了起來,打斷我做作業(yè)的思緒。我連忙跑去接電話,原來是爸爸的聲音。爸爸一大早就一聲......快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.
從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時(shí),最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂的。
在二年級時(shí),最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志,這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了,我認(rèn)為我是快樂的。
現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強(qiáng)自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞,
快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。
我成長,我快樂!
成長作文 篇5
素箋淡語,磨煉我心,不忘初心,方得始終。
兒時(shí),我擁有很多夢想,如:詩人,歌手,畫家,醫(yī)生等,但我最終沒能堅(jiān)持下去。
七歲,夜幕降臨,皎潔的月光撒在我稚嫩的臉上,隨著星星的閃爍,我輕吟:“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情!薄盃幎蔂幎桑@起一灘鷗鷺。”“回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜!被蛟S是月光太刺眼了吧!不久便進(jìn)入夢鄉(xiāng),夢中有個人把我輕抱起來,低低的嘆了一口氣。這個夢想便不了了之。
十歲,迷上了流行音樂,決心要當(dāng)一名歌手。燈光微明,一束束的燈光照耀在我的身上,輕舉話筒:“:雨后江岸天破曉,老舟新客知多少,遠(yuǎn)山見竹林芳草,晨風(fēng)撫綠了芭蕉,寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢,沿途的景,牽掛的人兩情迢迢…”我銀鈴般的嗓音讓觀眾掌聲不斷,但上天總愛捉弄人,由于訓(xùn)練強(qiáng)度太大,導(dǎo)致嗓音出現(xiàn)問題,從此與歌手無緣,與舞臺告別。
隨著時(shí)光流逝,歲月蹉跎,我漸漸的褪去了那份年幼的'無知與迷茫,懂得對自己的行為負(fù)責(zé),看著老師辛勤的背影,身后的默默付出,我決定要當(dāng)一名老師。
我要把我的知識傳授給我的每一位學(xué)生,不只是傳授課本知識,也要教給他們做人的道理。因?yàn)橛行⿻r(shí)候,生活道理往往比枯燥無味的書本要重要,正如:“讀萬卷書不如行萬里路!
多年后,三尺講臺,肆意揮灑。臺下,學(xué)生朝氣蓬勃,活力四射:“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛!薄皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤!崩世首x書聲,聲聲入耳,句句入心,我的心緒載著風(fēng)飛旋…
記得幼時(shí),母親多次教導(dǎo)我,而我不過云淡風(fēng)輕一笑而過,那次,母親語重心長的對我說:“人生中有大大小小的風(fēng)雨,你必須保留一個成熟穩(wěn)重的心去做好每一件事,腳踏實(shí)地,不要投機(jī)取巧,只有一次次的磨煉,一次次的擊打才會鑄就輝煌的人生!”我看到母親少有的嚴(yán)肅,在我記憶里,母親從來都是慈祥的,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!狈彩虏唤(jīng)過一翻捶打,一翻磨煉,不會很成功。
磨煉,憶你,小橋流水舊人家,憶你,亭臺軒榭歌別緒,憶你,曲瓊細(xì)卷江南雨。
成長作文 篇6
成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失敗;但也是對未來的憧憬和期待,變得成熟與美麗。成長的路上坎坷渺茫,因?yàn)橛兴,我才得以邁出堅(jiān)定自信的腳步。
小時(shí)候的我,活潑之中總夾雜著幾分膽怯。對于身邊周圍的人和事,敏感的很。膽小的我不敢面對陌生的臉龐,不愿和比我大的伙伴玩。見到動物就會號啕大哭,甚至連極小的昆蟲也會使我感到懼怕……不知不覺地,這個紛呈的世界常被我接受成“恐怖地帶”,我脆弱的膽量在一次次恐懼之后漸漸萎縮。
然而,正是她——媽媽的引導(dǎo)讓我有了空前的改變。
仲夏之夜,時(shí)鐘已不耐煩地敲響了九下。我不禁感到朦朧的睡意,可媽媽還在趁這夜深人靜之時(shí)和大人們談天說地呢!(往常的我總要在媽媽的依偎下才能入睡)我在一旁鬧著。媽媽讓我自己先去睡,但再大的勇氣也無法戰(zhàn)勝我對黑暗的懼怕,最終我還是在庭院受著媽媽的撫抱睡著了。
誰知,第二天,媽媽作了一個“不該做”的決定——讓我自己坐公交車到需一小時(shí)車程的外婆家去。我在一旁沉悶著,媽媽鼓舞著我說:“凡是都要勇敢地踏出第一步。”這句讓我似懂非懂的哲理似乎讓我有了從未有過的勇氣。我有點(diǎn)無奈卻又情愿地接受了這一任務(wù)。
準(zhǔn)備好一切后,我開始單獨(dú)出發(fā)了。一路上的花草讓我增添了幾絲緊張氣氛,我無助地四處張望,艱難地到達(dá)車站后,我已感到離成功只有一步之遙了。懷著彷徨的心清踏上公共汽車門,一切顯得那么陌生,雖然甚是害怕,但我不助地控制著自己的情緒。當(dāng)我聽到售票員阿姨那溫柔親切的聲音,我的心徹底地定了下來。
一切都變得那么突然,一切都顯得那么輕適。當(dāng)我抵達(dá)外婆家時(shí),我的心仍依戀著汽車?yán)锏臍g聲笑語。我不斷感激著媽媽為我特地安排的“勇敢之行”。隨后,我撥通了媽媽的電話,傳來的是無盡的欣慰。
回到媽媽身邊后,我練就了超凡的勇氣。以往我所畏懼的人和事,通通都屈服于我之下了。
歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。
成長作文 篇7
人們都說,“小小少年,很少煩惱!”,可我卻不這么認(rèn)為,每天被身高的煩惱纏身的我,只能活在他人的陰影下,見不到陽光!砀卟粔蜓!
一次,我去一個飯店吃飯,在我旁邊一桌上吃飯的一位叔叔正在與爸爸聊天,聽說她是爸爸的同事,當(dāng)他看到我時(shí),他竟然驚異的盯著我,夸贊道:“哇,不錯嘛!才二年級就長得像四年級的小孩那樣高了,我女兒四年級才1米5左右,你也差不多了吧!咋長這么高哩?”我漲紅了臉,無語的對叔叔說道,“您記錯了吧,我已經(jīng)六年級了,不是二年級!薄傲、六年級了?”叔叔驚訝的嘴都合不攏了。在座的人聽到了這樣一番話,無不啞然失笑,羞得我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
還有一次,我去宜興參加一個婚禮,姨奶奶就坐在我旁邊,他見到我驚喜的說道:“哎呀,小欣霓啊,你長那么高啦,要四年級了吧!”我嘆了口氣,解釋道:“姨奶奶,我已經(jīng)六年級了,就是個子有點(diǎn)矮!边@是,同一桌的青青妹妹也來了,他看到了我笑道,“姐姐,你也來啦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“你看,我才四年級,就比你高了,呵呵,你沒我高!”他笑著,卻不知我已被戳到了痛處。
但是,有時(shí)身高不僅是禍,還會變成福呢!我經(jīng)常因?yàn)樯砀卟蛔,而免去了公園的門票,還有一次,我去吃自助餐,我直接免去了一半的價(jià)錢,別提多爽了。
所以,可怕的不是你的身高,而是自卑的心態(tài)。煩惱像驕陽一樣,你把它看得很重,炙熱的陽光就會無情地將你曬傷;反之,如果你不在意他,他就會失去了熱量,像清風(fēng)那樣一去不返。
是啊,與其受煩惱的折磨,不如將它拋之腦后,做一個無憂無慮的小小少年。
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