實用的初中作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
教室里的對話一天，同學們都上體育課去了，教室里一個人沒有，這時教學用具開展議論了。
投影儀首先表示它是最值得驕傲的，他得意地說：“我可是飛利浦公司最新研制的高科技產品。我不但有一只伸得高高的會閃光的眼睛，還有兩條長長的手臂，而且我的腹部是多么的透明，光滑。我簡直就是一個美麗的公主，而且每次先生講課，總是先打開我，可想而知，我在人們心中的地位，所以，你們應該以我中心。
其它教學用具聽了，覺得它沒說錯，什么都對，但想到自己只是個陪襯，就不服氣了。
幻象燈首先說道：“你并不是十分完美的，假如沒有我的放映你看到的將成為泡影”。投影儀反駁道：“是的，我承認我有缺點，但那是設計師的問題，不知道為什么把放映這重要任務交給你這蠢才，再說人人缺點是少不了的。雖然你們有一點優(yōu)點，但沒有的我明顯，所有有人不服也沒用。”
一張課桌終于忍不住說話了：“你很好，但人們并不親近你，那是多么悲哀。而人們每到中午，會趴在我身上休息，你看他們多快樂，多舒服，我是最棒的，你們應該以我為中心�！�
椅子又談道：“記不記得上次發(fā)大水，水淹到了我的.大腿，泡了一夜，水退后，我的腿毫發(fā)未傷，白滑明亮，而且結實無比，我是最堅強、最棒的，應該以我為中心�！�
隨著學校的發(fā)展，學校又建了一座更現(xiàn)代化的教學樓，老樓報廢了，而教學用具也生病了，老了。老投影儀講道：“我們不應該吵架了，要知道世間萬物都是相互依存的，我們只有團結合作才能發(fā)揮我們的作用！”。
初中作文 篇2
曾經有一個人說過一句話“人們對一切都會厭倦，除了對理解�！�，是啊，我們對于理解說近也近，說遠也遠，我希望有人來理解我，我并不是一個無所不能的神，并不是可以一直勝利，并不是可以沒有情緒變化。我只是一個平凡的普通人。我也會失敗，我也會有情緒變化。
一次，我在女子四百米中獲得了冠軍也算是學校體育中的佼佼者。班上的人以我為榮，我也感到了成功的喜悅�？墒俏以诮酉聛淼挠柧氈惺芰藗�，從此之后每一次的跑步都會引起舊傷。就在這時，學校又有一次女子四百米的比賽，作為上一屆的.冠軍，老師要求我一定要參加，我只好忍著疼痛上場。就在跑到兩百米處的時候，我的傷又開始復發(fā)了，我的步伐開始慢慢的慢了下來，因此拿了最后一名，從第一墜落到最后是一種打擊，這是我在體育界的第一次挫折，我希望在這時有人可以來安慰我理解我，可是這只是我的希望，事實上他們并沒有來理解我。而是給我留下了一堆的臟話，這使對我的打擊越來越深。
他們并不了解我的難處，反而是在那邊取笑我，人都有失敗俗話說“失敗是成功之母”我也在成功的路上前進。我對他們的理解遠遠超過他們理解我。我傷心，我委屈，我難過，可是沒有一個人可以讓我傾訴，我把這些話壓制在自己的心中。
在別人的眼里，我是一個活潑的女孩，十分的堅強，可是我并不是像外表這樣堅強，我的內心脆弱，沒有人知道，我是只受一點點的小委屈就會哭的那種人，這些都是偽裝。你們把這些打擊我的話丟給我，我一個人沉受不了�。】墒悄銈儧]有發(fā)現(xiàn)。
假如我有一天失憶了，你們不要提起我的過去，因為我是一個生活在黑暗的人得不到光明的理解，我是一個脆弱的人，堅強不起來。我只是想當一個被理解有堅強的人！
初中作文 篇3
所有的東西真的是到了失去才知道珍惜，或許人們最應該做的是珍惜自己現(xiàn)在所擁有的……
我是一只靈貓，也就是說我是有靈性的，我和可惡的人類一樣，擁有充滿罪惡的所謂的智慧和頭腦。
你一定會很奇怪我為何會如此憎恨人類，那下面就請聽我慢慢道來：
我媽媽因為生下了我而被貓族的群貓給殺死——因為我跟人類一樣有智慧與頭腦。這并不是所有貓都有的，它們只是嫉妒我擁有它們沒有的東西罷了。而我，卻僥幸活了下來，因在貓族處處受排斥，所以成為了一只流浪貓。我本想就這樣平平淡淡的'過一生，可偏偏事與愿違。
那一天，也就是我被驅逐出貓族的那一天，我漫步在街上，顯然，我很引人注目，因為我是一只純種的白色波斯貓，我要是賣出去價值不菲。所有的路人投向我，那是貪婪和兇惡的目光，但一個小女孩卻例外，她雖然也盯著我，但那目光純潔透明，我并沒有過于注意她，但她卻突然走到面前，輕輕的抱起我，不知道為什么，我竟然沒有掙扎，任她的手撫摩我柔軟的毛。我屈服了，屈服在一個小女還手中。
就這樣，我跟她回了家，她對我很好，但我卻對她很冷淡，她抱起我，說我可愛，我只是冷冷的看著她，“喵”的叫一聲然后走開。但是漸漸的，我有了一種不祥的預感……
果然，我的預感沒錯，她爸爸總用一種邪惡的眼神打量我，然后，有一天深夜，他抱起了我，我極力掙扎著，還想喚醒睡夢中的女孩，但是都于事無補。我被他賣掉了，賣了好多好多錢，我看著他貪婪的數(shù)著錢，從這開始，我恨透了人類。
我在那里實在呆不下去，于是我逃跑了，從樓上跳了下來，是2層，所以我毫發(fā)無損。可是，我被從門口來的新“主人”給堵住了，他一把抓起了我，我摔在了地上，可是還沒完，他又踹了我一腳，踹到了我柔軟的肚子上，口里涌出一股腥味。我畢竟是一只柔弱的貓，我感到死神快要降臨了，我又想起了那個女孩，我好后悔好后悔，真的……
初中作文 篇4
生命，這個詞，著名小說作家原弛在寫給發(fā)兒的一封中曾這樣詮釋：“你會在某個夜晚，從大地仰望天空，一顆流星劃過，轉瞬即逝，留下一道光線，我說，那就是人生。在時間長河中，一生就只是那么短暫。”原馳用表象的比喻闡述了人生命短暫，其實在告訴人們要關愛生命，珍愛生命，把握生命，讓有限的生命放射出耀眼的光彩。
俄國著名生理學家巴甫洛夫在他生命最后時刻，告訴別人，巴甫洛夫在死亡……巴甫洛夫很忙，他把來探望的人拒之門外，自己卻在感受著生命的衰變規(guī)律，要為科學事業(yè)留下更多的感性認識，他的死不是生命的終結，而是生命的升華。然而，與巴甫洛夫相比，我們身邊有許多旺盛生命力的人，他們整天忙著金錢、地位、房子、車子等個人的利益，這樣的生命只能給社會國家?guī)聿恍遥踔潦菫牡�，這樣的生命雖長猶短。
史蒂芬·霍金，一位世界級的科學家，他以自己卓越成就贏得了眾人的贊美和欽佩。然而誰又知道他成功背后的.艱苦和辛酸呢？霍金因為患萎縮性脊髓側索硬化癥，而導致全身癱瘓，只有一根手指頭可以運動，年僅21歲的他，被醫(yī)生判了刑，只能活兩年半，然而自強不息、敢于向命運挑戰(zhàn)的他，要讓自己剩下的生命活得有意義，戰(zhàn)勝了病魔，活過了年謂的“兩年半”，用他僅能動的手指敲開了從大爆炸到黑洞的大門，使人類在科學旅途中邁出了一大步。他創(chuàng)造了生命的奇跡，也創(chuàng)造了科學的奇跡。正如一顆掉入磚縫中一粒瓜子，靠頑強的生命力，突破堅硬的外殼，克服沒有水分，沒有陽光的條件下生長，真讓人肅然起敬，原來生命如此堅強！
生命是可貴的，國為有生命的存在，世界才充滿光明，有的為了追求幸福、自由和光明，而情愿犧牲生命，這又是何等的高尚，他們的生命也因此永恒�！帮w蛾撲火”，在人們的眼里，飛蛾是自不量力，引火自焚，但又有多少人知道，它追求光明的意義呢？“嫦娥奔月”，有誰知道嫦娥是為了改變黑暗寒冷的月球才奔月球呢？望著那高高矗立的雄碑，撫摸著那英雄雕像，數(shù)著那英雄的名字，我怎能么能不思緒萬千？怎么能不把我?guī)нM那戰(zhàn)爭的歲月？一個個鮮活的生命在民族危急存亡之時，想到的是國家興亡，匹夫有責，頭可斷，血可流，殺了一個夏明翰，還有千千萬萬個夏明翰，為了一代孩子在燈光下讀書，情愿犧牲生命；為了下一代免受苦難，情愿把牢底坐穿……他們自己的生命去挽救中華民族，他們雖離我們遠去，但卻永遠活在人們心中！他們的生命將照亮中華兒女在康莊大道上奮勇前進，將為中華的騰飛矗立一座不朽的豐碑。
我要贊美生命，贊生命的偉大力量；我要感激生命，感激生命賦予了我們責任；我要擁抱生命，擁抱生命使我在新世紀的光輝中心情綻放光彩。
初中作文 篇5
思念是一條悠悠的小河，每當友誼的春風吹來，它就會泛起陣陣清波，云散天遙遠，水長大江流。思情急，如飛舟，但愿瞬間飛到你心岸口。思念朋友，在這晶瑩的雨后，在這碧藍的天空。朋友，這繽紛七色的彩虹，可是專為你我架起的拱橋，讓我們思念對方時，可以直接過來。思念，像一條流不盡的江河；思念，像一片溫柔輕拂的流云；思念，像一朵幽香陣陣的花朵；思念，像一曲余音裊裊的洞簫——愿江水、流云、花香和簫音都乘著這月色來到你的身邊。你遠去了，留下的是密密細雨般的惆悵，還有那濃濃的`思念。
我想自己變成夜空里的一顆小星，每天晚上都掛在你的窗上，我也希望你能成為一顆小星綴在夜空里。每天晚上，我一抬頭就能看見你，��！我的朋友，��！我的家鄉(xiāng)！
胡馬依北方，
越鳥巢南枝。
何人不戀家？
明月來相知。
飛吧，我思念的白鴿，飄過云海，捎上我的信息，再用鴿哨為你唱一支我心中的歌。
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