精選贊美作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的贊美作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美作文 篇1

　　在無(wú)邊無(wú)際的草原上長(zhǎng)著一株很高的小草，它有一個(gè)苦惱，就是一直不開(kāi)花，大家很著急。

　　這株小草也很著急，所以它每天都在練習(xí)開(kāi)花手冊(cè)，可是除了長(zhǎng)高之外，什么變化也沒(méi)有，漸漸地它成了大家的笑柄，“哈哈!一個(gè)不會(huì)開(kāi)花的大傻個(gè)，哈哈哈!”小草很傷心，但它還是堅(jiān)持的練開(kāi)花手冊(cè)，直到這一天······

　　“轟!轟!”啊，下雨了!突然遠(yuǎn)處飛來(lái)一只受傷的.蝴蝶，大家都不理睬她，只有那株小草熱心的讓她鉆到了自己的雨傘下面。小蝴蝶感激地說(shuō);“謝謝你!我要報(bào)答你!”

　　雨過(guò)天晴，小蝴蝶圍著小草轉(zhuǎn)了三圈便飛走了。事后，小草仍然堅(jiān)持練習(xí)開(kāi)花手冊(cè)。不久后，小草頭上居然有了一個(gè)小花苞!它很驚喜，它便又加倍的練。

　　終于，它頭上開(kāi)了一朵紫丁香，十里飄香啊!大家都很羨慕它。所以，在別人還沒(méi)有做到什么事時(shí)，不要嘲笑他(她)，很有可能奇跡就在后面。

贊美作文 篇2

　　許多小學(xué)生都覺(jué)得語(yǔ)文課很枯燥，相反，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都喜歡。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師講課生動(dòng)有趣，非常引人入勝。她會(huì)用謎語(yǔ)給大家?guī)��?lái)驚奇，有時(shí)會(huì)用歌曲給大家?guī)��?lái)欣喜，讓我們不知不覺(jué)迷上語(yǔ)文課。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任池老師。

　　池老師不僅課上得好，管理班組也有一套。她威而不怒，會(huì)用眼睛說(shuō)話。表現(xiàn)不好的同學(xué)給池老師瞄一下，就知道應(yīng)該做什么了。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)，池老師會(huì)心的一笑，會(huì)給大家?guī)��?lái)莫大的鼓勵(lì)。池老師還會(huì)給大家獎(jiǎng)勵(lì)糖果、蛋糕等小點(diǎn)心，大家覺(jué)得，這是無(wú)上的.榮譽(yù)。

　　她很漂亮，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，白晰的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時(shí)，嘴角還會(huì)露出潔白的牙齒。她在大學(xué)里還是禮儀隊(duì)長(zhǎng)呢！

　　大家喜歡池老師不僅是因?yàn)樗�長(zhǎng)得漂亮，更多的是感覺(jué)池老師像一位貼心的園丁，教我們做人，教我們學(xué)問(wèn)，教我們禮儀，教我們向善。在池老師的帶領(lǐng)下，我們都希望做一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好學(xué)生。因?yàn)槌乩蠋熓俏覀冃哪恐凶畎舻睦蠋�，我們要做池老師心目中最棒的學(xué)生。

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否也想來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的班主任池老師呢？

贊美作文 篇3

　　我在學(xué)校里，意外的撿到了幾顆牽�；ǖ姆N子，到小區(qū)里時(shí)，我便隨手扔在一顆大樹(shù)旁邊，便急匆匆的往回走……

　　不知不覺(jué)，又過(guò)了一年。在第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)我下去玩耍的時(shí)候，我看見(jiàn)一棵樹(shù)上布滿了一圈又一圈綠色的花紋，比起那些褐色的樹(shù)干，顯眼得多。我走近一看，原來(lái)是牽�；�順著樹(shù)干爬上了高高的樹(shù)頂，樹(shù)頂上，牽�；ㄩ_(kāi)出了一朵朵“小小的喇叭”，正向著四面八方，好像在說(shuō)：“看看我有多高，你們都在我的腳下……”可是隨著季節(jié)的`變化，轉(zhuǎn)眼間，秋天去冬天來(lái)。牽牛花也被冬爺爺換上了黃色衣服，最后，只剩了幾粒種子，便死了。

　　我看了，心想：難道牽�；ǖ钠犯癫徽�是我們?nèi)祟愔心承┑娜似犯駟?他們總是依靠別人，順利的往上走，往上爬�？墒� ，當(dāng)我們攀爬的時(shí)候，總會(huì)有些困難，有些人勇敢地面對(duì)困難；有些人卻像牽�；ㄒ粯樱�一落千丈，不知所措。所以，我們要像牽�；ㄒ粯樱�要勇敢地面對(duì)困難，面對(duì)生活。

　　我們要用自己的力量去獨(dú)自面對(duì)生活實(shí)際，面對(duì)生活困難。

贊美作文 篇4

　　我覺(jué)得除了我們的長(zhǎng)輩，除了我們的家人，我們最要贊美的就是我們的老師，老師就像花園里的園丁，就像蠟燭一樣呵護(hù)著我們祖國(guó)的花朵，對(duì)我們的教育事業(yè)默默付出著，他們的工作是辛苦的是勞累的，但是他們始終堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。

　　在生活中老師不僅僅教給我們文化知識(shí)，還幫我們調(diào)節(jié)心理健康，老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)我們有沒(méi)有人心里不舒服，或者平時(shí)遇到了什么讓人煩惱，或者讓人心情不好的事情，如果有什么事情記得找她，其實(shí)老師都是這樣關(guān)心同學(xué)的，他們不僅僅關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也關(guān)注同學(xué)的身體健康以及心理健康，他們用心的呵護(hù)每一位同學(xué)，讓每一位同學(xué)都能夠一視同仁的得到關(guān)愛(ài)和照料。他們甚至可以把同學(xué)叫到辦公室里1對(duì)1的解決問(wèn)題，為他們想問(wèn)題，為他們支招，讓他們的煩惱迎刃而解，為他們盡力的想方法，去解決一些他們同學(xué)解決不了的問(wèn)題。老師真的是很盡職盡責(zé)，這一點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上面，也體現(xiàn)在校園生活上。

　　老師的最大職責(zé)就是教給同學(xué)們文化知識(shí)，大多數(shù)老師都很好的做到這一點(diǎn)，他們兢兢業(yè)業(yè)用心地呵護(hù)著祖國(guó)的花朵，為他們傳授知識(shí)。他們認(rèn)真的備課，認(rèn)真的準(zhǔn)備，PPT認(rèn)真的準(zhǔn)備文檔，在上課的.時(shí)候?yàn)橥瑢W(xué)們細(xì)心的講解知識(shí)點(diǎn)，并且他們非常的嚴(yán)謹(jǐn)，如果有什么知識(shí)點(diǎn)講的不夠準(zhǔn)確，就會(huì)在下面和一些老師討論在下節(jié)課很準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑跒橥瑢W(xué)們講解，他們認(rèn)真地出試卷，然后認(rèn)真地批改，在考試結(jié)果出來(lái)之后，他們會(huì)認(rèn)真的分析每個(gè)同學(xué)在某方面有什么薄弱的地方。他們甚至?xí)�將同學(xué)叫到辦公室里進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo)來(lái)解決每一位同學(xué)薄弱的地方和教給他們?cè)谏险n的時(shí)候沒(méi)有解決掉的一些不會(huì)的地方，他們不放過(guò)任何一位同學(xué)，不放棄任何一位同學(xué)。

　　老師呵護(hù)著我們，老師是最美的。

贊美作文 篇5

　　朋友的母親去年春天過(guò)世了。

　　中秋節(jié)她回過(guò)一次家。老爸基本適應(yīng)了一個(gè)人的生活，自己洗衣做飯，買菜遛彎。住在隔壁樓的哥嫂不時(shí)下來(lái)幫著打掃衛(wèi)生，一切看起來(lái)都在正軌。

　　只是，太冷清。

　　沒(méi)有老媽噓寒問(wèn)暖忙里忙外，嘮嘮叨叨地講親戚四鄰的八卦。

　　客廳里沒(méi)了悠游的金魚和茂盛綠植。

　　廚房里沒(méi)了咕嘟咕嘟燉著的各種湯。

　　她跟老爸沒(méi)有太多話聊，只能把電視開(kāi)得大聲點(diǎn)。老爸嫌費(fèi)電，瞅準(zhǔn)她沒(méi)在看，就起身關(guān)掉。

　　然后父女倆坐在沙發(fā)上，大眼瞪小眼。

　　中秋晚上，哥嫂和侄子都來(lái)了，她切好月餅，腦子一時(shí)短路，對(duì)老爸說(shuō)：你血糖高，吃那塊小的，我媽——

　　后面的半句本來(lái)是“可以吃塊大的”，話沒(méi)出口，意識(shí)到老媽不會(huì)再坐在這里跟全家一起吃月餅了，硬生生把后半句憋了回去，憋得眼淚噼里啪啦掉。

　　前幾天，她買好了春節(jié)回家的機(jī)票，黯然神傷。她知道，今年不再有老媽張張羅羅地擦這洗那，準(zhǔn)備年貨，做年夜飯，年的圓滿和熱鬧，再也不復(fù)以往。

　　想回家，又怕回去。她說(shuō)，以前不覺(jué)得，現(xiàn)在才體會(huì)到，沒(méi)有媽的家，太冷。

　　有年我出差，一個(gè)月后回家，房間里一團(tuán)亂麻，到處是雜物，只有冰箱是空的，兒子頭發(fā)老長(zhǎng)，小臉和衣服都臟得沒(méi)法看。

　　我手腳不停地收拾了整整一天，老公下班后不停感嘆：家里沒(méi)你真不行啊，我們爺倆這段時(shí)間苦死了。

　　兒子也一直圍著我轉(zhuǎn)，說(shuō)：媽媽，你不在家我太無(wú)聊了，我睡不著覺(jué)啊，你看我的小花都死了，你可別再出差了……

　　小朋友還不太會(huì)表達(dá)，但我知道，他想說(shuō)的應(yīng)該是：沒(méi)有媽媽的家，不像家。

　　小時(shí)候，我有個(gè)特別好的小伙伴琳。

　　她媽媽身體和精神都不太好，整天不出門，也不怎么做家務(wù)，還總是沉著臉，嘟囔著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話，有時(shí)會(huì)忽然破口大罵。

　　她家里的床單、窗簾、桌椅都破破爛爛，廚房油膩膩衣柜臟兮兮，氣氛也特別壓抑，我每次去，都覺(jué)得烏云壓頂，透不過(guò)氣，感覺(jué)特別糟。

　　所以我和琳總是一放學(xué)就跑到我家，寫作業(yè)吃晚飯，到快睡覺(jué)時(shí)她才回家。

　　有次她寫作文，提到在我家吃飯總有新花樣，而且我媽媽總是笑，從來(lái)不生氣，讓她覺(jué)得好溫暖。

　　我才知道，那些我覺(jué)得理所當(dāng)然的家的溫暖，對(duì)她來(lái)說(shuō)，都是奢望。

　　有個(gè)單身女同事，一直租房住。

　　有段時(shí)間，她媽來(lái)小住，每天給她整理房間，做好了飯等她吃，母女倆邊吃邊聊，一頓飯能吃倆小時(shí)。

　　她有次在朋友圈發(fā)了張老媽削水果的照片，說(shuō)：

　　最近老媽來(lái)了，生活忽然變得熟悉、安定。每天下了班，想到老媽在家，就心情大好。還是異鄉(xiāng)，還是租來(lái)的房，卻有了家的感覺(jué)，一直以來(lái)的漂泊感煙消云散。原來(lái)有媽的地方，就是家。

　　在傳統(tǒng)的中國(guó)家庭里，爸爸常常是個(gè)象征性的存在。我們總說(shuō)男人是一個(gè)家的頂梁柱，可能是因?yàn)樗麤Q定著家里的物質(zhì)基礎(chǔ)。而事實(shí)上，通常媽媽才是一個(gè)家的靈魂，決定著家庭的精神面貌。

　　女人對(duì)家有天然的熱愛(ài)，她們細(xì)膩、柔潤(rùn)、周到的天資，會(huì)在經(jīng)營(yíng)一個(gè)家時(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。

　　窗臺(tái)上的灰要擦，座椅需要個(gè)靠墊，牙缸要用全家配套款，餐具要集齊各種型號(hào)，老人孩子氣色不好需要調(diào)理，節(jié)日要有像模像樣的儀式，假日要籌劃去合適的地方旅行……

　　在家庭的精神建設(shè)上，太多小細(xì)節(jié)，男人照顧不到。而女人往往既擅長(zhǎng)又用心，起著至關(guān)重要的.作用。

　　所以，家里暖不暖，媽媽說(shuō)的算。

　　媽媽熱情洋溢，愉悅從容，飽滿舒展，這個(gè)家就是溫暖的春天，就生機(jī)盎然、花紅柳綠。

　　媽媽滿懷怨氣，愁云慘霧，這個(gè)家，就冷。

　　而如果一個(gè)家里沒(méi)有女人，家的氣息就會(huì)消減大半。

　　一個(gè)家，通常就是女主人的能量場(chǎng)。

　　當(dāng)然，她的能量，深受其他家庭成員的影響，體貼忠誠(chéng)的老公、歡快懂事的孩子、慈愛(ài)明理的老人，都能大大激發(fā)她的愛(ài)和熱情。

　　仔細(xì)想來(lái)，很多我們習(xí)以為常享用著的家的溫暖，其實(shí)都是媽媽種下的。

　　她不露聲色地，不由分說(shuō)地，用柔軟的愛(ài)、細(xì)膩的心、美好的生活情趣，暖熱了家里的角角落落，把我們和冰冷的世界隔離開(kāi)。

　　家里有個(gè)快樂(lè)的女主人，是所有家庭成員的福氣。

　　所以，有一件事是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的：好好愛(ài)媽媽，體諒她的辛苦，感恩她的付出，幫她分擔(dān)，不讓她積怨。

　　而你若已為人母，一定要盡力做個(gè)暖意融融的好媽媽。

　　你暖，家才暖。

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