醒優(yōu)秀作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的醒優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
醒優(yōu)秀作文1
“小小一支煙，害人更害己�！睕]錯(cuò)，你可別小瞧這一支煙，它這一點(diǎn)燃，不僅對(duì)自己身體不好，還對(duì)別人和環(huán)境造成傷害。
這不，在一個(gè)星期六的早上，一位小朋友正坐在公園的椅子上津津有味地看書，他一邊呼吸著早晨新鮮的空氣，還一邊暢游在知識(shí)的海洋里。可這幅美麗的晨讀畫面，很快被一股嗆人的煙味打破。原來，他旁邊來了位嘴上叼著煙的不速之客。
小朋友開始有些氣憤和煩惱起來；周圍的空氣也因?yàn)檫@位不文明的男子而陰沉下來；還有那個(gè)小鳥，不得不趕緊離開；就連太陽也一下子躲在了云層背后……
小朋友滿懷憤怒直盯著這位男子，希望他能自覺滅掉煙頭，可這位男子根本就不視小朋友的存在，繼續(xù)哪里吐著煙圈。小朋友有些灰心了，他打算去另外一個(gè)地方。可是，當(dāng)他看到路過此地的人都捂著鼻子的時(shí)候，他覺得自己應(yīng)該站出來制止這個(gè)沒素質(zhì)的男子。
小朋友頓時(shí)像打了雞血似的，渾身充滿了力量。義正辭嚴(yán)地對(duì)那位男子吼道：“請(qǐng)你停止抽煙！”那男子一驚，像觸電似地，急忙踩滅煙頭，并將煙頭丟進(jìn)垃圾桶。
“不好意思，小朋友，剛才在思考問題，習(xí)慣性抽起了煙，謝謝你的提醒！”
小朋友一時(shí)驚愕，原來誤會(huì)他了？
醒優(yōu)秀作文2
他不像平平常常的老人那樣，閉上眼睛，就能睡去。
可是午后的陽光也太溫暖了，他起了困意，在他悄悄合上雙眼，彎下脖子的瞬間，好像有一股引力又把他在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)境的交匯處拉了回來。
他有氣無力的合上了手中的奏折，端起茶臺(tái)上裝滿茉莉香的茶壺，仿佛用盡全身力氣將其往嘴里灌。茶水從他嘴邊溢出，浸濕他長長的白發(fā)和光彩耀人眼的三眼花翎，見他滿是皺紋的手一抖，那鑲嵌著金絲翡翠的茶壺被他認(rèn)為是荒謬之論的地心引力所操控，掉在了地上，摔得稀碎。
他絕望地嘆了口氣，而后氣憤地將桌上的奏折扔在了地上，奏折在空中被展開了，有幾個(gè)大字屹立在首頁上:北洋水師全軍覆沒。
他靠在太師椅上，摘下了沉重的頂戴，將他蓋在臉上，遮住了閃耀的光，黑暗下，他閉上眼睛，他想擁抱美好的夢(mèng)境，投入如他所想象的那個(gè)世界。
夢(mèng)境中，他的國家繁榮昌盛，他所創(chuàng)辦的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)也讓東方這只沉睡的雄獅醒來，重建北洋水師，讓大清稱雄世界……
夢(mèng)到這兒，他禁不住嘴角微微上揚(yáng)，原本心中的苦悶也轉(zhuǎn)了，他希望他能一直沉浸在夢(mèng)境中，用自己的不再醒來享受國家的醒來。
他的一生，都在為國家的醒來而奔波，不曾停歇，但終是有心無力，沒人知道這中間的直接原因和根本原因，只是猜測(cè)，大概他是深陷封建王朝的迷夢(mèng)中還沒有醒來吧……
醒優(yōu)秀作文3
清澈見底的河水，五彩斑斕的石頭，翠綠的水草，豐盛的食物……這就是我曾經(jīng)美麗的家。
這里曾經(jīng)有鳥兒掠過，牛馬在這里飲水，那時(shí)的這里是一條明亮而透明的小河。
誰知，這美麗的景觀竟然在逐漸消失。
果然沒過多久，水開始變綠、變黑，曾經(jīng)有水草的地方也變得光禿禿，有很多同胞都死了，我的伙伴有的也發(fā)育遲緩?食欲不振，沒了，都沒了……
后來我才知道：這些黑水是由治金廢水?制藥廢水?食品廢水等對(duì)生物有害的廢水造成的。
現(xiàn)在鳥兒不在這里翱翔，牛羊不在這里嬉戲……走了，都走了，只有我們還在頑強(qiáng)的奮斗，這是徒勞的。人類碰壞了我們的家園，殺害了我們的同類，但是他們卻還是死不改悔的繼續(xù)濫用化學(xué)品，這樣的悲劇早晚會(huì)降臨在人類身上。
覺醒吧！不要等到災(zāi)難降臨后才醒悟，那時(shí)就晚了。
覺醒吧，人類！蔚藍(lán)的天空哪兒去？潔白的河水哪兒去了？這都是你們干的“好事”，老天會(huì)懲罰你們的！
覺醒吧，用金錢買不到后悔藥！不要為眼前的利益所迷惑，悔改吧！
人類該覺醒了，動(dòng)物植物沒了，人類吃什么？住什么？你們要好好利用老天給予人類的一切！
夢(mèng)里——
蔚藍(lán)的天空回來了！潔白如洗的小河出現(xiàn)了，綠色裝點(diǎn)著美麗的家園，伙伴們都回來了：“走，捉迷藏去！”
醒優(yōu)秀作文4
一天，解凍的小溪丁丁冬冬地唱著歌，它喚醒了沉睡的小松鼠。
小松鼠爬出洞打了一個(gè)哈欠，伸了一個(gè)懶腰，它看見柳樹長出細(xì)細(xì)的柳條，它在春風(fēng)里得意地跳起了舞來，樹木長出了嫩綠的樹葉……。
小松鼠正看得入了迷，聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲，它抬頭一看，原來是燕子妹妹。它對(duì)燕子妹妹說：“燕子妹妹，好久不見，你到哪兒去了？”燕子妹妹說：“我到暖和的南方去了。
”松鼠說：“和我一起玩一會(huì)兒好嗎？”“不行，我還要銜泥做窩呢。”
小松鼠覺得沒有意思，跳下松樹來到了小溪邊，它看見青蛙媽媽坐在荷葉上“呱、呱、呱”歡快地唱著歌。說：“你為什么這么開心��？”青蛙媽媽說：“我又添了許多寶寶啦。”小松鼠說：“在哪兒？”
青蛙媽媽指著身邊的小蝌蚪說：“這就是我的孩子。”松鼠說：“怎么一點(diǎn)兒不像你，黑色的大腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，就像一個(gè)黑色的小問號(hào)�！鼻嗤軏寢屇托牡卣f：“等過幾個(gè)月你就知道了”。
小松鼠來到草地上自由自在地玩著。突然，它聽到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音喊著：“別踩我，別踩我。”
它聽見聲音是從它的腳底下傳來的，它仔細(xì)一看，原來是小草，它說：“小草弟弟，你怎么啦？”小草說：“我剛剛發(fā)芽，就被踩了。”小松鼠趕緊離開了草地。
小朋友，你們猜猜小松鼠還去了哪里呢？
……
醒優(yōu)秀作文5
春雨無聲，悄悄地喚醒嫩柳；初陽靜默，悄悄地喚醒大地；善行無語，悄悄的喚醒良知。生活中，總有很多東西春風(fēng)化雨般喚醒我們，而我曾被善形悄悄喚醒......
那天，天空飄落著毛毛細(xì)雨，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，千萬條細(xì)絲，蕩漾在半空中。我正站在一個(gè)車站，遠(yuǎn)處的公交車伴隨著雨聲緩緩開來，不一會(huì)兒，車在我面前停下，車門緩緩打開，我一個(gè)箭步上了車。車上人很多，只有一個(gè)靠中間的位置，我連忙坐了上去。
過了許久都沒發(fā)車，只見這時(shí)車上走來了一位老奶奶，老奶奶躬著腰，手里拄著拐杖，一頭短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，那刻滿了皺紋的臉上帶著慈祥的笑容。“要不要讓座呢？”我心里在猶豫，“如果讓出去的話，我可就只能一直站著了吧；可是老奶奶年紀(jì)也大了。”我僵硬的坐在了位置上，越是坐著心里越不安，一直在猶豫要不要讓座。正在我猶豫不決的時(shí)候，一位孕婦正起身想把她的位置讓給老奶奶。老奶奶正要拒絕時(shí)，我不知怎么的就走到她們面前，先對(duì)那個(gè)阿姨說到：“阿姨您是孕婦，還是坐著吧。”然后轉(zhuǎn)身對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐到這兒來吧！”說著，我就把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶坐下后慈善和藹地對(duì)我笑著，這笑容像是冬日里的暖陽照射在我的心頭，我也微笑著回應(yīng)...... 善行，也許并不需要做的驚天動(dòng)地，可能就是一個(gè)微笑，一個(gè)關(guān)懷，一份幫助，但在不知不覺中，小小的善行就在這樣把我懵懂的我喚醒了......
醒優(yōu)秀作文6
一篇文章《藏羚羊下跪》提醒了人們不要傷害動(dòng)物，這是悄悄的提醒；一朵花兒枯萎了，提醒人們愛護(hù)花草，同時(shí)珍惜時(shí)間，這是悄悄的提醒……萬物都在提醒人們不要有壞習(xí)慣或做壞事。
當(dāng)想起往事，一件印象深刻的事在舞蹈腦海里盤旋。
那是春游時(shí)，我們照常走向石鼓嶺，一路上歡聲笑語，不知不覺便來到第二個(gè)亭子。我四處望望，欣賞一下這山上的美景：一片綠油油山野中，鑲嵌著顆顆在太陽光下閃耀的寶石。簡直就像來到了桃源仙境。我的眼光停在了一簇美麗的小花上，它見我這樣看著它，似乎有點(diǎn)害羞，便臉紅起來了，從白色漸漸轉(zhuǎn)為淡粉色了�！昂呛恰蔽倚Τ雎晛恚煌瑢W(xué)聽到了，便過來湊過來問我什么事讓我這么開心。我沒回答，只是一笑而過，她還以為我犯傻呢！她哪知道，我看到了一朵花的顏色演變過程呢。我循著小徑走了過去，我蹲下身去，正要采摘下來，它便留下來“淚”好像叫我手下留情。我也想了想：也好，如果摘了，也就讓我玩?zhèn)�幾分鐘，那不如就讓它留在這大山里。要出發(fā)了，我便跟著隊(duì)伍走了。
瞧，這就是悄悄的提醒，你聽見了嗎？
醒優(yōu)秀作文7
步入初中的大門，經(jīng)歷過第一次月考，我徹底從夢(mèng)中醒來。
在初中的課堂上，我還是抱著上小學(xué)時(shí)的心態(tài)，課上說小話，不專心聽講。對(duì)于我來說，初中的課堂只不過是換了一個(gè)新環(huán)境，和小學(xué)沒什么兩樣。老師也多次強(qiáng)調(diào)過初中和小學(xué)有很大區(qū)別，可我還是一意孤行。
數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我因?yàn)榭绰嫊挥浟嗣�，心里特別很不服氣�；丶視r(shí)看著路邊的小樹、小貓也是有些不順眼，我踢小樹，攆小貓，仿佛一切都可以成為我發(fā)泄內(nèi)心不滿的對(duì)象。
回到了家，媽媽一臉嚴(yán)肅地問我的成績，我終于爆發(fā)了，心情郁悶地地訴說著自己的不滿。而媽媽則是一聲不吭。過了有十多分鐘，我的心漸漸平靜下來，整個(gè)房間只聽到鐘表在發(fā)出那沉沉的聲音，仿佛在思考著什么。
媽媽推門而出，只留下一句話“初中不再像小學(xué)了，你也應(yīng)該從幼稚的夢(mèng)中醒來�！�
這句話從我的耳朵直擊我的心靈，我頓時(shí)怔住了，同時(shí)也在思考著這句話的含義。
下午的風(fēng)光別有韻味，花兒依舊在風(fēng)中搖擺，鳥兒依舊在枝頭歌唱，而我再次步入中學(xué)的大門，我似乎理解了媽媽的話，要努力去做一個(gè)明禮守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)的中學(xué)生。正如媽媽所說：我是應(yīng)該從以前幼稚的夢(mèng)中醒來了。
醒優(yōu)秀作文8
高一已過，沒有很多的留戀，卻多了一份對(duì)未來的擔(dān)心，我在高二該怎么學(xué)，怎樣讓自己不掉隊(duì)，大學(xué)夢(mèng)從來都沒有中斷，前進(jìn)的道路卻又不滿迷霧，稍不留神就會(huì)墜入深淵，在此關(guān)頭，感到了從未有過的壓力，真的是從未有過。
怎么辦？到底如何去面對(duì)以后的生活，不能再像對(duì)待高一的態(tài)度去對(duì)待高二、高三，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)走好學(xué)習(xí)的每一步，在書本上灑下我們的汗水，坦然的去面對(duì)每一次靠后的成績，只要真正付出過，又何必在乎那紅色的數(shù)字呢？
要相信，自己的能力，被別人低估，這樣，你才有可能提高自己的能力，否則，真的連進(jìn)步的機(jī)會(huì)都沒了，不管別人說什么，走自己的路吧，哪怕那言語再怎么刺耳，也穿透不了堅(jiān)硬的內(nèi)心，因?yàn)樗辛艘粚颖Ｗo(hù)，就叫自信。
辛苦是避免不了的，不要用這兩個(gè)字作為你退縮的借口，在困難的時(shí)候，想象一下以后的生活，如果因?yàn)樽约旱膽卸瑁棺约旱募胰诉^不上幸福的生活，使自己整日曝曬在烈日之下，你想一想，你仔細(xì)地想一想，你連累的不是你一個(gè)人，還有你的父母，你的妻子，你的兄弟，你的……
每當(dāng)想到這里，就會(huì)打一下冷戰(zhàn)，我想，每個(gè)有人性的同學(xué)，就會(huì)有無盡的動(dòng)力，去把它應(yīng)用在自己的腳下，邁著更堅(jiān)實(shí)的步子走向自己夢(mèng)中的大學(xué)，這就是傳說中的信念
還有就是要堅(jiān)持，世上無難事，只怕有心人。功夫到家了，鐵杵都能麼成針，不要懼怕，不要畏縮，要相信自己的`能力。
成功就在眼前！
醒優(yōu)秀作文9
時(shí)間似箭，一晃六年過去了。從懵懂茫然的我，到清醒奮斗的我，一路上經(jīng)歷了多少學(xué)習(xí)的坎坷。最后一次小升初畢業(yè)考，只見大家個(gè)個(gè)緊張十分，與一年級(jí)時(shí)輕松面對(duì)的作風(fēng)一點(diǎn)也不像。小時(shí)候，我一直很茫然，不明白學(xué)習(xí)是為了什么，人為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又有什么用，甚至不時(shí)會(huì)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，覺得他們對(duì)我管的太多�？山�(jīng)過時(shí)間的沖劑，心理年齡的成長，我漸漸明白了，其實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了自己有一個(gè)很好的前程，俗話說，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。因此，現(xiàn)在我對(duì)自己的目標(biāo)已經(jīng)有了定向，并朝這個(gè)目標(biāo)不斷努力，不斷拼搏。
小升初了，眼看著一個(gè)個(gè)家長每天不僅要上班，還要關(guān)心自己孩子就讀學(xué)校的政策，學(xué)習(xí)教育，直到了解透徹為止。這使我更加有了動(dòng)力�，F(xiàn)在我清醒了，升了初中，就不能像一個(gè)孩子一樣，任性貪玩了。要懂得怎樣去上好每一節(jié)課，提前做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)，把一天教的內(nèi)容到家再復(fù)習(xí)，堅(jiān)持下去，相信自己離目標(biāo)應(yīng)該就不遠(yuǎn)了。也許，先開始會(huì)很不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，但只要你調(diào)整心態(tài)，去面對(duì)，即使有段時(shí)間你的成績落下了，你也不要灰心，相信自己，一定能行，只要比別人花上更多一點(diǎn)的時(shí)間，就能提高自己的成績了！因此，大家一起加油吧！
現(xiàn)在，我已經(jīng)覺悟了！希望有更多的小升初的孩子也能看清自己的目標(biāo)，明白自己要的究竟是什么，相信在“明天”你就會(huì)是“希望之星”。
醒優(yōu)秀作文10
親愛的朋友，當(dāng)你轉(zhuǎn)身告訴我魔咒時(shí)，我已經(jīng)絢麗登場了。因?yàn)�，我聽見你說，醒來吧，女巫的世界又開始不尋常了！
穿上黑色的長袍，騎上長長的笤帚，拿上神奇的魔杖，午夜十二點(diǎn)，醒來，在夜空中飛行，穿梭在這個(gè)靜謐的世界。彎彎的月牙兒高掛著，閃爍的群星俏皮地眨著眼睛，天空中，忽然傳來華爾茲優(yōu)美的旋律！午夜十二點(diǎn)，醒來吧，召喚出身體里最偉大的靈魂，在詭異的夜空中游蕩。
聽月夜獨(dú)唱的悠揚(yáng)，想星光群舞的熱烈，在心靈的最深處輕輕吟唱，揚(yáng)起沉默的嘴角，劃出憂傷的弧度。
這是女巫的世界，所有的天使與精靈，請(qǐng)閉眼沉睡吧！
午夜十二點(diǎn)，醒來！我們深黑色的背影在夜幕中孤獨(dú)地穿行。我們悄悄飛到你的枕邊，輕輕地念下幸福的咒語，我們渴望聽到你夢(mèng)中發(fā)出的淺笑。我們挨家挨戶，一一念下最美好最溫暖的咒語。
我們?cè)谌藗冃闹锌偸浅聊謬?yán)肅，總是將憂愁盛在眼里，把甜蜜裝在心里。我們高高地站在城市的最頂端，沒有天使的笑容，沒有精靈的歌聲，只有冷風(fēng)吹動(dòng)著漆黑的裙擺，把高傲的帽子微微地吹斜。這可愛的、神秘的、夢(mèng)幻的夜晚是屬于我們女巫的世界！
午夜十二點(diǎn)，當(dāng)城市的大鐘敲響了最美妙的第十二聲，整個(gè)女巫的世界復(fù)活了。我們就隱藏在你的周圍，像普通人一樣地生活著、偷笑著。
我穿上長袍，騎上笤帚，拿上魔杖，聽見來自這個(gè)世界的呼喚：午夜十二點(diǎn)，醒來……
醒優(yōu)秀作文11
面對(duì)殘酷的我不得不隨波逐流，讓孩子學(xué)習(xí)著超出了4，5個(gè)的培訓(xùn)班，現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學(xué)校下課后都要去培訓(xùn)班再上3個(gè)小時(shí)的課程，回到家都快8點(diǎn)了。最晚的時(shí)間是周五學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)到家快10點(diǎn)了，學(xué)校里的作業(yè)幾乎都得在學(xué)校里匆匆完成。沉重的書包壓的 肩膀直晃悠，甚至有些無法支撐的住。
面對(duì)“這條摧殘童真的河流，看著孩子那份失去童真的表情，我的心都在流血，在我們用來交流的日記本上寫著：孩子，媽媽看到你的辛苦，媽媽也很心疼你，希望你長大后能理解媽媽，明白媽媽的心。
終于有一天的晚上，孩子在驚夢(mèng)中哭喊著，媽媽，快救命��！我什么時(shí)候才可以游到對(duì)面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身，跑去兒子臥室打開 燈，看著兒子一臉的驚恐和痛苦狀，還有額頭豆粒大的汗珠，我一把把兒子抱如懷里，緊緊的摟著他，生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來，嘴巴里 不停的安慰著孩子：好孩子，不怕，不怕，只是一場噩夢(mèng)而已。
一直到天亮，我抱著象被嚴(yán)重受傷了兒子，讓他能夠有安全感的睡了一會(huì)兒，但他還會(huì)時(shí)而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般，惡狠狠的詛咒著萬惡的！！
第二天清晨，觀察著孩子的狀態(tài)，孩子邊吃飯邊對(duì)兒子說，不要有太大壓力，過程我們需要努力，結(jié)果我們順其自然就好了。
醒優(yōu)秀作文12
我們從小就習(xí)慣在提醒中過日子。天氣已有點(diǎn)異動(dòng)，媽媽就說“多穿衣服�！笨荚噭�?cè)〉靡粋�(gè)好成績，周圍人就說：“別驕傲！”當(dāng)你像奔騰的駿馬在草原上盡情歡樂時(shí)，又要不斷提醒自己：樂極生悲。我們已經(jīng)習(xí)慣在提醒中過日子，在愛與關(guān)心中過日子。
烏云密布的夜晚，我們急忙做好風(fēng)暴前的準(zhǔn)備，而風(fēng)暴卻總是姍姍來遲。我們總是悵然：所作的準(zhǔn)備總是有限的，而世上無法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)是無限的。
人生總有災(zāi)難或疼痛。疼痛有時(shí)會(huì)像閃電般消失，有時(shí)會(huì)像漲潮的海水一樣，一浪高過一浪。只不過，從小泡在蜜罐中長大的我們對(duì)疼痛并不那么敏感。
請(qǐng)從此提醒疼痛！
疼痛也需要提醒嗎？
提醒雪天路滑，提醒寵辱不驚，卻不曾有人提醒痛苦。
什么是疼痛？
知心朋友的遠(yuǎn)去會(huì)趕到針刺般的劇痛；愛人的離去好似錐心刺骨，肝腸寸斷……
這就是疼痛��！像會(huì)傾聽音樂的耳朵需要不斷訓(xùn)練。像高山的雪蓮，凜冽的綻放。疼痛的時(shí)候，對(duì)自己說一句：“記住這一刻�！蔽ㄓ星宄捏w味疼痛，才能更好的感知幸福。
所以，漫長的冬季后是生機(jī)勃勃的濃濃的綠意。所以，品嘗完無數(shù)孤寂夜晚的愁緒后會(huì)有來自天涯的相聚。
提醒疼痛的存在，感知幸福的光芒。
醒優(yōu)秀作文13
時(shí)間磨練了我，但他的滴答聲卻讓我遺忘了很多很多，此時(shí)老師讓我寫“醒”我想了很久，模糊的記憶斷斷續(xù)續(xù)，老師的提醒使我恍然想起。
兒時(shí)的我，應(yīng)是四五歲左右，那時(shí)的我很不懂事，多虧了伴我很久的老人——奶奶在旁的輔佐，常問我：“孫子冷不冷，熱不熱�！蔽冶銜�(huì)很自在的回答。如今的母親問我：“冷不冷，熱不熱�！蔽覅s常惱怒的回答：“哎呀，我自己知道冷還是熱，不用你操心�！薄前�，從前的不懂事，現(xiàn)在的懂事。這讓我發(fā)現(xiàn)懂事后還不如不懂事的好。
記得我曾有過這樣一段經(jīng)歷：朋友的提醒在我8歲的時(shí)候，因?yàn)橐淮慰荚嚊]有考好，而傷心難過，當(dāng)老師報(bào)著我的名字的時(shí)候，我低著頭拿著考卷往座位走去。心里不禁想著：這下慘了，回家肯定得被罵了！放學(xué)了，我拿著書包正要趕回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有人一直在看著我，我轉(zhuǎn)過頭一看“是一個(gè)眼神，是一個(gè)堅(jiān)定的眼神，是我的朋友她那一個(gè)堅(jiān)定的眼神深深地打動(dòng)了我！使我沒有，沒有失落，是她，是她幫我找回了以前那個(gè)充滿自信的我！是她用眼神來悄悄地提醒我下次還有機(jī)會(huì)！
朋友的提醒，鼓勵(lì)曾溫暖過我的心。如今我又上了中學(xué)，遇到一些與我別致的人，沒有鼓勵(lì)，沒有往日的嬉戲，沒有共同的語言。
老師的一“醒”而讓我想到惜。
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