【實(shí)用】我快樂(lè)作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我快樂(lè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我快樂(lè)作文 篇1
人生患得患失。人生且只有一次。失去了就再也回沒(méi)有了。青春之年華里。我們都要學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)。因?yàn)槭チ硕贾皇鞘�。在這大好青春里，更應(yīng)該珍惜。更應(yīng)該把握好現(xiàn)在。只有現(xiàn)在做好了。我們才能得到自己所擁有的一切！希望得到的同時(shí)不要失去！人生不要有太多的患得患失。讓人生更加的精彩！相信，我們會(huì)更加的美好！
追求
人生只有一次。青春也只有一次。那就讓人生呢各國(guó)的豐富多彩。不要留下任何的'遺憾。因?yàn)檫z憾終究只是遺憾、活著就要努力，讓人生更加的精彩。讓人生更加的充滿(mǎn)希望。因?yàn)槌錆M(mǎn)希望的人生才將是更加精彩的！追求自己所向往的一切。讓人生更加的精彩！追求完美，追求人生的更高境界！希望我們將會(huì)做得更好！放飛夢(mèng)想，放飛自由！
快樂(lè)
青春很短暫，不要讓青春留下任何遺憾！擁有的青春年華庚寅該做好當(dāng)下！更應(yīng)該做好現(xiàn)在！也許只有做好現(xiàn)在，我們才會(huì)更加的快樂(lè)。擁有快樂(lè)的人生，我們才會(huì)更好的生活�？鞓�(lè)的時(shí)光請(qǐng)珍惜。因?yàn)槭チ耍筒辉倩貋?lái)！
或者，就要做一些有意義的事情。這樣，多年后的我們也不會(huì)讓青春逝去！也更應(yīng)該好好走下去。因?yàn)槿松灰�，活著就要不斷奮斗�；钪鸵�！青春的青春，人生的人生。希望將更加珍惜！
我活著，我快樂(lè)。做好當(dāng)下，展示未來(lái)！
我快樂(lè)作文 篇2
夜，漸漸深了。蒼茫的夜色中，只有一家的燈還亮著。房中空空如也，只有我，依偎在書(shū)房中，孤獨(dú)著，快樂(lè)著。——題記
(一)
我伏在書(shū)桌上,靜靜地翻閱著一本《紅樓夢(mèng)》，只有盈盈燈光，伴隨著我。
往日被電視、電腦蒙蔽了而變的渾濁的雙目，此刻也終于綻放出一絲陽(yáng)光。我的臉上洋溢著久違的歡笑，??此刻，終于有一份閑適，來(lái)慢慢品嘗這名著的芬芳。
空空陋室，唯我伏于案，一燈如豆，泛黃的書(shū)卷中散發(fā)出悠悠清香，眼前流過(guò)冷月葬花魂的凄慘，閃過(guò)金陵十二釵的命運(yùn)……
悠悠歲月，人世的孤獨(dú)又有幾何？我坐于燈下夜中，靜靜地品嘗著這分孤獨(dú)，享受著這快樂(lè)。
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不覺(jué)間，竟起了一陣小雨，稀疏地飄落，滋潤(rùn)著心中的枯干。
我緩緩走到樓下，雨慢慢浸濕了我的`衣衫，我閉上雙眼，用心去傾聽(tīng)這天籟之音，用心去欣賞那份天籟之景。
枯干的心，竟激起了一絲喜悅，掐指算來(lái)，已有數(shù)的年頭未曾這般用心聽(tīng)這雨聲了。
四周沒(méi)有一個(gè)人，我沉浸在孤獨(dú)中，在這靜謐與嘈雜中，去靜靜享受那份快樂(lè)。
雙眼還是緊閉的，雨在風(fēng)的伴隨下，慢慢浸濕我的胸膛，雙臂緩緩張開(kāi)，臉上蕩漾著永恒的笑……
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風(fēng)靜，雨止，我依偎在墻角上，雙眼游離的行走在孤獨(dú)中，肆意的欣賞著屬于我的快樂(lè)，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人走過(guò)，心止如靜水。
燈紅酒綠的喧囂與繁華，粗糙而昂貴的物質(zhì)，如浮云一般，飄散開(kāi)來(lái)。
烏云散去，月投來(lái)徐徐銀光，煙波浩渺，青煙繚繞。一山，一水，一秋風(fēng)；一人，一書(shū)，一孤獨(dú)；一雨，一月，一悠悠。
我快樂(lè)作文 篇3
老師教書(shū)，樂(lè)在其中。老師每天晚上都得備課改作業(yè)，第二天還要給我們上課，輔導(dǎo)我們直到我們完全弄懂為止，而獲得知識(shí)受益無(wú)窮的人是我們。當(dāng)老師看到我們進(jìn)步時(shí)，就會(huì)點(diǎn)頭贊許，連聲夸獎(jiǎng)，好像我們把快樂(lè)給了她似的。
樹(shù)木結(jié)果，樂(lè)在其中。一粒種子埋在地底下，生根發(fā)芽。要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間才能長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，枝葉繁茂，它終于盛開(kāi)出了滿(mǎn)樹(shù)繁花。到了秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了累累碩果。人們就把果實(shí)摘下來(lái)，美美地吃掉了。第二年，它照樣開(kāi)花結(jié)果，人們又把果實(shí)摘下來(lái)，吃掉了。我問(wèn)它們：“你們不委屈嗎？”風(fēng)中傳來(lái)了樹(shù)木們的回答：“不，我看見(jiàn)你們吃得高興，我覺(jué)很快樂(lè)！”
蜜蜂釀蜜，樂(lè)在其中。蜜蜂要飛好遠(yuǎn)的路，采好多的花粉，才釀出一點(diǎn)蜜。而那些蜜的'享用者，不是辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而是別人。蜜蜂依舊不斷地采花釀蜜。我問(wèn)它們：“你們的勞動(dòng)都獻(xiàn)給了別人，你甘心嗎？”蜜蜂嗡嗡的回答：“能給大家?jiàn)^斗甜蜜，我很快樂(lè)！”
奶奶做菜，樂(lè)在其中。奶奶每天的工作是：菜場(chǎng)買(mǎi)菜-—回家洗菜、炒菜。跑出跑進(jìn)，滿(mǎn)頭大汗，辛辛苦苦，開(kāi)飯前5分鐘，美食們都被請(qǐng)上了餐桌，瞬間變成了我們肚里的美味。哈哈，當(dāng)奶奶看到我們津津有味地吃著她做的飯菜時(shí)，臉上就會(huì)洋溢著意足的微笑。
拼搏是快樂(lè)的。老師、大樹(shù)、蜜蜂、奶奶都獻(xiàn)出了自己的勞動(dòng)成果，是在享受自己的成果，他們都樂(lè)在其中。
我快樂(lè)作文 篇4
今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課，學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)”，大家聽(tīng)了這個(gè)消息后，教室立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)摸摸腦袋，覺(jué)得很奇怪，怎么突然間會(huì)冒出這種活動(dòng)；還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后，大家才都恍然大悟。
盼啊盼啊，終于盼到了第三節(jié)課了，大家都非常緊張。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了... ...廣播終于響了，我們?cè)卩嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下，排好了整齊地隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。
找到了規(guī)定的位置后，我和小組成員花櫻旎立即把書(shū)拿出來(lái)，又拿出了禮物，擺放得整整齊齊。活動(dòng)開(kāi)始了，我先去到別的小組買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，花櫻旎呢？就先在那兒賣(mài)書(shū)。
我足足買(mǎi)了3本，花了9元，滿(mǎn)頭大汗地回到了自己小組里。
該我來(lái)賣(mài)書(shū)了，我可是有經(jīng)驗(yàn)的`人了，我爸爸是開(kāi)過(guò)店的。
我的運(yùn)氣可真好，剛理好書(shū)就有人來(lái)買(mǎi)了。
“這本書(shū)幾元呀？”
我抬頭一看，原來(lái)是蔡雨林呀，我不假思索地說(shuō)：“本來(lái)賣(mài)20元，給你打5折，10元！”蔡雨林聽(tīng)了，買(mǎi)下了這本書(shū)，付了錢(qián)，便回到了自己的小組。
“等等，蔡雨林，送你一個(gè)改正帶！”
蔡雨林又退了回來(lái)，說(shuō)了聲謝謝，便又回去了。
“我回來(lái)了！”
“花櫻旎！”我一看花櫻旎回來(lái)了，很開(kāi)心，“快快快，累壞了吧？”
“嗯... ...！”花櫻旎累得直點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，又有人來(lái)了�！斑@本《查理九世》幾元�。俊�
我看了看價(jià)格，對(duì)他說(shuō)：“這本書(shū)7元�！�
“給你錢(qián)！”
就這樣，很多人買(mǎi)走了我們的書(shū)，掙的錢(qián)還挺多的。直到廣播說(shuō)書(shū)市結(jié)束為止。
這次的書(shū)市就這樣結(jié)束了，聽(tīng)鄭老師說(shuō)，每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次紅領(lǐng)巾書(shū)市活動(dòng)，大家都高興得不得了：“耶！”
我快樂(lè)作文 篇5
今天是星期天，爸爸、媽媽和我都在家。爸爸提出要開(kāi)展一次大掃除，我和媽媽都表示同意。
爸爸說(shuō)：“我們先來(lái)分工吧!”“好!”我和媽媽異口同聲�！罢砑�、洗衣服我來(lái)干!”媽媽先自告奮勇地舉起了手。“那我就擦桌子、洗碗!”我也毫不示弱�！澳俏揖椭缓猛系�、掃地了!”爸爸 最后才說(shuō)話(huà)。“那我們就開(kāi)始‘戰(zhàn)斗’吧!”我斗志高昂地說(shuō)。
家務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始了!我找來(lái)一塊兒抹布，并沾了點(diǎn)兒水，開(kāi)始了我的第一項(xiàng)“戰(zhàn)斗”。我往桌子噴了噴洗滌靈，又使勁擦了幾下。嘿!還別說(shuō)，這桌子被我一擦，變得比以前更亮，更干凈了。我又徹徹底 底地把桌子擦了一遍�，F(xiàn)在這桌子的模樣只能用4個(gè)字來(lái)形容：煥然一新。我的自信心漲到了百分之百。
第二項(xiàng)任務(wù)當(dāng)然是洗碗。來(lái)到廚房，看著眼前的碗，我不禁倒吸一口冷氣：全都是油的油，臟的臟。這時(shí)，這在掃地的爸爸來(lái)到了廚房�？吹轿业臉幼�，爸爸好像看透了我的心思：“怎么了?碗太臟不 愿意洗了?”“不是不愿意洗，只是……”我指了指面前的碗。“碗不臟用你洗呀!”爸爸帶著嘲笑的'眼神說(shuō)。我立即看到了他的眼神，并馬上接受了他的“挑戰(zhàn)”。“等著瞧，我一定會(huì)比你干得好， 比你干得快!”我說(shuō)。此時(shí)的我已經(jīng)不管三七二十一了，抓起一只碗就開(kāi)始洗。才過(guò)了不到10分鐘，我就搞定了所有的碗。勝利的笑容在我的面頰綻放。
這次家務(wù)勞動(dòng)可真有意義呀!
我快樂(lè)作文 篇6
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。我為什么快樂(lè)呢？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“好朋友”陪伴著我。
煩躁時(shí)，它會(huì)讓我開(kāi)懷大笑；迷失方向時(shí)，它會(huì)給我指引一條通往光明的道路；受到表?yè)P(yáng)時(shí)，它提醒我不要得意忘形……
有一次，我正在和我這個(gè)“好朋友”聊天，因?yàn)榱牡锰朊浴⑻柿�，媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)到。結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓�？墒俏液芸鞓�(lè)——因?yàn)槟谴我院�，媽媽給我限定了和那位形影不離的“好朋友”聊天的時(shí)間。
那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，卻發(fā)現(xiàn)“朋友”的`兄弟姐妹都在家中，“朋友”卻不在家，我急忙四處去找。這兒找找，那兒找找，卻找不到“朋友”。正在我著急的時(shí)候，媽媽把我的“朋友”找到了，我很高興，跟媽媽道過(guò)謝后，就和“朋友”開(kāi)始聊天了。
我很高興有這樣一個(gè)朋友，可以給予我?guī)椭�，說(shuō)了這么多，相信有人已經(jīng)猜出來(lái)了，我那位形影不離朋友就是——書(shū)。
我快樂(lè)作文 篇7
每個(gè)人都有令你快樂(lè)一天的事，比如踢足球贏了，考試考了高的分?jǐn)?shù)之類(lèi)的。今天，我就來(lái)介紹一下這件令我快樂(lè)一天的事。
那一天，我的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我一看，哇！九十八分！作文還額外加了五分！看到這里，我心花怒放，恨不得立刻就跑回家里，把這張?jiān)嚲斫唤o爸爸媽媽看，讓他們知道我的`語(yǔ)文成績(jī)也并不差。
晚上，我?guī)е槐囊惶氐搅思�，媽媽�?jiàn)我這狀高興，不禁奇怪起來(lái)：“兒子，干嘛那么高興��？有什么高興事給媽媽說(shuō)說(shuō)看。”于是，我把我語(yǔ)文考試考了九十八分，作文還額外加了五分的事說(shuō)了出來(lái)，果然不出我所料，媽媽一聽(tīng)到這消息之后，高興極了，他跟我說(shuō)，今天是她最快樂(lè)，最高興的一天。
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我因?yàn)榭嫉搅诉@個(gè)分?jǐn)?shù)所以我后來(lái)不斷學(xué)習(xí)，最終考上了清華大學(xué)，找到了一份年薪五萬(wàn)的工作，和爸爸媽媽一起共享生活，回想以前我還小時(shí)的事……
這就是令我快樂(lè)一天的一件事。你有這種事嗎？如果有，就來(lái)與我一同分享這件事吧！
我快樂(lè)作文 篇8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以帶給我們很多很多。有書(shū)為伴，孤獨(dú)也是一種享受，有書(shū)為伴，幽靜將變得爛漫多彩;有書(shū)為伴，嘈雜也可以寧?kù)o和諧……開(kāi)卷有益，讓我們利用書(shū)本來(lái)擴(kuò)大我們的視野，讓書(shū)來(lái)陪伴我們的生活，我們的生活會(huì)豐富多彩。
以前，我每天都出去玩，或者在家中玩電腦。抽出一點(diǎn)讀書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有�？捎幸惶�，朋友家中的一本書(shū)迷住了我：《魯濱遜漂流記》故事引人入勝，讓我看得津津有味。書(shū)中的主人公是魯濱遜，他以自己的努力存活在荒島上。讓人們知道在多么困難的情況下也要努力。從此，我開(kāi)始看書(shū)了。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多的`東西，它讓我獲得了許多知識(shí)，讓我知道什么是寬容，什么是心態(tài)，讀書(shū)不僅給我知識(shí)，還讓我知道了許多道理。讀書(shū)還給我?guī)?lái)了許多變化，我漸漸的不那么頑皮，出去的時(shí)間也少了。
我的變化就是愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)生活中，一看見(jiàn)不知道的就問(wèn)，唉，那是什么?如果書(shū)中不知道的話(huà)就問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)一下，這是什么意思。漸漸地，別人的問(wèn)題我都會(huì)回答。讀書(shū)讓我獲得了快樂(lè)，讓我發(fā)生很大的變化。書(shū)是智慧的泉源，讓我們登上高峰，讓我們變得有知識(shí)，讓我們懂得許多道理，讓我們懂得許許多多，有數(shù)不清的人生哲理……書(shū)會(huì)陪我一直走下去。
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