【精華】珍惜作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的珍惜作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
一日復(fù)一日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。有多少歲月可以讓我們匆匆度過(guò)，有多少時(shí)間能讓我們無(wú)止境地消耗？無(wú)時(shí)無(wú)刻，都應(yīng)去細(xì)細(xì)品嘗人生中的每一秒。
人生如土，一世多少風(fēng)塵�？娠L(fēng)塵之中，又何止幾粒沙泥值得珍惜？每一粒泥土，每一顆灰塵，它們都應(yīng)有著只屬于自己自己的意義，屬于自己的輝煌，只要在前一刻，現(xiàn)在一刻，未來(lái)的那一刻，不留下任何遺憾，就可以回饋給自己的生命一份滿意的答卷。只有把每一刻都看做一個(gè)關(guān)卡，希望可通關(guān)，贏得滿分。
一輩子，也就三千多天，可一天之中又珍惜了多少，充實(shí)了多少，匆匆忙碌的世界，又有多少次匆匆失去意義，不值得一提，成為過(guò)眼煙云，而韶華漸衰，回想這輩子，留下的能是無(wú)憾嗎？倒不如珍惜現(xiàn)在，別悔得當(dāng)初。
潺潺的水，猶如正在流逝的時(shí)間，只有最有價(jià)值的利用每一滴，去做自己感到無(wú)憾的事情，那么，才會(huì)明白什么是自己最真實(shí)的滿足，也許，只是那一抹無(wú)悔的笑。
面對(duì)生死，最應(yīng)痛惜的是那段曾虛度的那段日子，失去了，才明白可貴，又如何！而面對(duì)時(shí)間，你將更加無(wú)顏——
有人說(shuō)過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：“世界上最快的東西是什么？”答案是時(shí)間。深入思考一下，有多少時(shí)間是值得享受的，沒(méi)有任何時(shí)候，前一刻還會(huì)回來(lái)。之所以對(duì)失去的時(shí)間而感到惋惜，是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有開(kāi)始賭，就已經(jīng)把生命這最珍貴的籌碼失去了，更因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，把輸?shù)舻漠?dāng)作是最好的教訓(xùn)，來(lái)保證這一分，這一秒，不再變得空虛。
悠悠綠水，綿綿白云，一片美麗之中又有一份安寧，但在這寧?kù)o的背后，是飛速流逝的時(shí)間做著背景。而我們只能與它賽跑，千萬(wàn)別再為明天擔(dān)心。
珍惜作文 篇2
在中小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)經(jīng)歷一位天真活潑、善解人意討人喜歡的最好的朋友，我和她生活的一點(diǎn)一滴，都要我無(wú)法忘記。歷經(jīng)一件過(guò)后，要我更堅(jiān)定不移了，友情，是多么的幸福。
我的好朋友，莫筱言，她與我同一班，大家都在學(xué)六年級(jí)。在一次班大會(huì)上，教師選我與筱言代表全班去全縣作文大賽上讀我的作文，我與筱言都高興極了。在第二天，我趕到院校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作文不見(jiàn)了，我心急的問(wèn)筱言：該怎么辦，我的作文不見(jiàn)了。筱言聽(tīng)了也很詫異，說(shuō)：你想一想，昨日你放哪了？。我心急地說(shuō)：我也放到桌子上，早晨一來(lái)就不見(jiàn)了。筱言也很無(wú)奈，說(shuō)：后天性就需要參加比賽了，這可該怎么辦。放學(xué)回家是我的心情一直不太好，都低下頭來(lái)，隨后我發(fā)現(xiàn)筱言也沒(méi)有，內(nèi)心想：或許她先離開(kāi)了吧。
第二天，我到院校，筱言把我的作文給我，我有點(diǎn)兒疑惑的說(shuō)：作文就是你拿的？筱言不緊不慢地說(shuō)：并不是我拿的，昨日放學(xué)回家我留到院校找，發(fā)覺(jué)就在窗前，或許是被風(fēng)刮得吧。我興奮地說(shuō)：筱言，感謝你，我們都是一輩子的盆友！
我倆的友誼所向披靡，我倆的友情是什么都無(wú)法替代的。
珍惜作文 篇3
人的內(nèi)心總是有數(shù)不盡的追求，欲望，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)真正的滿足，往往是不珍惜眼前的，想著遙遠(yuǎn)甚至遙不可及，虛幻的存在。
對(duì)于我們現(xiàn)在擁有的，我們要盡一切可能去珍惜。
如同，我們的父母，或許他們?cè)跁r(shí)，你會(huì)覺(jué)得他們啰嗦，厭煩他們。但是當(dāng)他們真正離開(kāi)你時(shí)，你卻是感覺(jué)天塌地陷，覺(jué)得世上在沒(méi)有任何打擊比這更加猛烈，讓人絕望了。
甚至，他們僅僅是離開(kāi)你一段時(shí)間，你也能夠感覺(jué)到這段時(shí)間，度日如年，沒(méi)有他們的日子是多么的無(wú)助，也許在這個(gè)時(shí)候你會(huì)真正想念，珍惜你的父母。
我記得我在小時(shí)候，特愛(ài)發(fā)小脾氣，覺(jué)得父母啰啰嗦嗦，約束這約束那，沒(méi)有一點(diǎn)自由�；蛟S是，父母想讓我感受一下，自己一個(gè)人的自由吧，也或許他們想懲罰懲罰我，讓我懂事。
于是，我的父母集體外出游玩，將我一個(gè)人扔在家里，自己自?shī)首詷?lè)。許久，我自己磨蹭了一個(gè)上午，發(fā)現(xiàn)中午應(yīng)該吃飯了，便鬼使神差地叫了聲“媽，吃飯了沒(méi)，我餓死了！”
但是喊完，我立刻察覺(jué)，家里只有自己一個(gè)人，不由得很是痛苦，肚子很不爭(zhēng)氣地“咕咕咕”叫了起來(lái)，卻沒(méi)有任何辦法。
后來(lái)為了轉(zhuǎn)移自己的注意力，先是到廚房灌了杯水下肚，讓這個(gè)饑餓的聲音消失。自己又開(kāi)始在房間里，開(kāi)著電視，手里拿著某樣玩具，自己一個(gè)人再次自?shī)首詷?lè)起來(lái)了。
不知道為何，那時(shí)我的心情卻是沒(méi)有往日，對(duì)于自己一個(gè)人，自由，無(wú)拘無(wú)束的欣喜，開(kāi)懷。只有沉重，孤獨(dú)。
甚至，那份沉重，痛苦還延續(xù)至今，讓我害怕失去了他們，那日，我還清楚地記得，自己因?yàn)樵诖采咸鴣?lái)跳去，結(jié)果，整個(gè)人不小心就掉到了床底下。
“砰”一聲沉悶的地板撞擊聲緩緩響徹開(kāi)來(lái)，我只覺(jué)得自己與地板來(lái)了個(gè)親密接觸，隨后眼冒金星，一陣劇痛從五臟六腑襲來(lái)，似乎身體被四分五裂，五馬分尸一般，哇啊啊啊啊，隨后房間里便是響徹起我的哭聲。
只是這次，我一個(gè)人在家卻是要自食惡果，漸漸，身體的劇痛緩緩減輕，我的肚子卻是顯得天下不夠亂，也來(lái)湊熱鬧，又咕咕咕叫起來(lái)。
肚子的`饑餓和身體的疼痛同時(shí)交迫，讓我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，有種被世界拋棄了的感覺(jué)，不由一下子回想起父母在身邊時(shí)，那是多么地幸福。
也許父母那時(shí)還放不小心幼年的我，在我哭完不久便回到家，小心翼翼地為我涂跌打藥。
如今，回想起來(lái)，不由更加直觀地感受到自己所要珍惜的東西，父母，且行且珍惜！
珍惜作文 篇4
我們似乎經(jīng)常對(duì)自己擁有的不珍惜，往往越是得不到的越是想要得到，并且很珍惜，其實(shí)有些我們自己擁有的食物也很美好，只是我們不太善于珍惜這些我們所擁有的。
我們要珍惜自己的家人，尤其是父母�；蛟S在日常生活中，我們總是忽略了父母對(duì)我們的感情，甚至不耐煩，對(duì)他們發(fā)脾氣。但父母也有老去，不得不離開(kāi)我們的一天，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們可能離父母越來(lái)越遠(yuǎn)，能見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少。我們應(yīng)該珍惜能和父母相處的日子，趁著他們還年輕，好好的回報(bào)他們，哪怕只是與他們和睦相處，融洽的相處，少吵架，不要?dú)馑麄�，再在閑余時(shí)間為他們分擔(dān)一些家務(wù)。
我們要珍惜自己的每個(gè)階段。我已經(jīng)是一名成年人，但時(shí)不時(shí)會(huì)很懷念童年的時(shí)光，當(dāng)我上了初中，開(kāi)始懷念小學(xué)的時(shí)光，懷念那時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，當(dāng)我上了高中，我開(kāi)始懷念的初中的時(shí)光，懷念那時(shí)友情很真摯，當(dāng)我上了大學(xué)，我開(kāi)始懷念高中的時(shí)候，那時(shí)候的學(xué)習(xí)很有沖勁，每天都很有動(dòng)力，很有目標(biāo)。真心當(dāng)下的階段吧，可能以后我開(kāi)始工作，便要開(kāi)始懷念大學(xué)的時(shí)光了。
珍惜擁有的事物。身邊的一些東西 也是需要我們珍惜的，比如一個(gè)水杯，一本書(shū)，一支筆，如果我們不珍惜，隨意丟棄，弄丟了弄壞了浪費(fèi)錢不說(shuō)，還要重新買，或者在緊急需要的時(shí)候找不到，到那時(shí)候才開(kāi)始想起來(lái)曾經(jīng)擁有過(guò)那個(gè)東西，但是已經(jīng)找不到了，會(huì)覺(jué)得很可惜的。
珍惜當(dāng)下吧，要明白當(dāng)下的就是最好的，擁有的也值得珍惜。
珍惜作文 篇5
小時(shí)候，一直都是奶奶給我梳頭，可我總嫌她梳得慢，梳得不好看。在那一段時(shí)間，爸媽工作忙，一直是奶奶照顧我，也就總要給我梳頭，因此我一直不喜歡奶奶。
后來(lái)，父母的工作單位離家近了，奶奶也就無(wú)需再照顧我，回老家去了。我原以為終于不用讓奶奶給我梳頭了，想反正自己也大了，干脆學(xué)著自己梳吧�？僧�(dāng)真的開(kāi)始自己梳頭后，我便有些后悔了：自己雖然梳得快，可等梳完一看，總是不是這里有一縷沒(méi)梳進(jìn)去，就是那邊翹了起來(lái)，總要反反復(fù)復(fù)扎了又扎，費(fèi)了好大勁才梳好。
我忽然想起奶奶給我梳頭發(fā)時(shí)的情景：奶奶給我梳頭時(shí)，雖然慢，卻梳得很細(xì)致，每一根發(fā)絲，仿佛都能感到那溫暖與舒適;她雖然梳得不怎么漂亮，卻梳得十分認(rèn)真，緩緩地，還有些微微的顫抖。這些細(xì)致入微的地方，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了反而淡忘了，而當(dāng)真的不再體會(huì)得到時(shí)，這種感受卻又是那么清晰，那么強(qiáng)烈。
終于有一次，我來(lái)到奶奶家，無(wú)論如何也要讓她給我梳頭。由于太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有梳，奶奶的動(dòng)作似乎有些生硬，手也抖得更厲害了，甚至有時(shí)會(huì)拿不住梳子……然而這一次，我一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐著，因?yàn)楝F(xiàn)在我懂得了——
懂得去珍惜這份平凡而深刻的愛(ài)了。
珍惜作文 篇6
天空中月亮出來(lái)了，不知何時(shí)，蟬竟叫個(gè)不停。同學(xué)們寫(xiě)著作業(yè)，有的皺著眉頭，有的欣然一笑，這讓我感到競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)烈，大家都在一步一步的往上爬，我何不珍惜當(dāng)下，趕上其他同學(xué)呢。
珍惜當(dāng)下，需要面對(duì)生活的勇氣。也許在生活中，你會(huì)有很多的挫折去面對(duì)，或考試考砸了，你何不拾起試卷，慢慢的鼓勵(lì)自己，鼓足勇氣，去樂(lè)觀地檢查自己所犯的問(wèn)題錯(cuò)誤，而不是認(rèn)為自己沒(méi)有用了，一無(wú)是處。何不珍惜當(dāng)下，用自己哭泣的時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)自己所沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)，努力趕上別人呢？
天空上月亮出來(lái)了，不知何時(shí)，蟬竟叫個(gè)不停，我坐在窗前，看到其他同學(xué)都奮筆疾書(shū)地珍惜當(dāng)下，需要把自己放寬。父母每天都在為我們操勞，那我們總是會(huì)和父母用各種的理由吵起來(lái)了，完了之后，父母生氣，你也生氣，請(qǐng)我們想一想，父母這樣做不是為我們好嗎？或他們會(huì)有做的不對(duì)地地方，我們何不放寬自己，耐心的與他們交流呢？許多山區(qū)的孩子，有的是一個(gè)人住在破舊的房子里，父母早已不知去向，只留下一張照片。讓我們與他們對(duì)比，雖然我們不太富有，但也和他們有天差之別，我們何不放寬自己，去享受現(xiàn)在的生活，珍惜當(dāng)下，珍惜自己所有的一切，珍惜父母和自己在一起的美好時(shí)光呢！
別人都珍惜當(dāng)下，我會(huì)倍加珍惜當(dāng)下，讓長(zhǎng)大以后感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
珍惜作文 篇7
今天作文課上，黃老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲�！贝蠹衣�(tīng)了歡呼起來(lái)�！跋日�(qǐng)大家把你們最愛(ài)的五個(gè)人寫(xiě)出來(lái)。”黃老師接著說(shuō)。
聽(tīng)了黃老師的話，我們便冥思苦想起來(lái)。我想：最愛(ài)的五個(gè)人中，當(dāng)然有爸爸媽媽嘍，沒(méi)有了他們，就不會(huì)有今天這么優(yōu)秀的我。想著想著，我就把爸爸媽媽寫(xiě)了上去。寫(xiě)了父母的愛(ài)，也應(yīng)該寫(xiě)一點(diǎn)友情吧！在學(xué)校中我有許多朋友，但只有王瑩和何一凡是我的知心朋友，他們每天都帶給了我許多快樂(lè)，想到這兒，我把他們倆也寫(xiě)了上去。還差一個(gè)了，該寫(xiě)誰(shuí)了呢？我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)�！袄蠋煛�，對(duì)呀，老師不也是我最愛(ài)的人嗎？是老師教會(huì)了我們知識(shí)，把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有用的人才，難道能把教師忘了嗎？于是，我又寫(xiě)上了老師。
太好了，五個(gè)最愛(ài)的人終于寫(xiě)完了，我看著自己紙上寫(xiě)的一個(gè)個(gè)名字，回味著親情、友情、師生之情，真是“感覺(jué)好極了”！
好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家從五個(gè)人中劃掉一個(gè)�！卑。课衣�(tīng)了疑惑不解，干嘛要把千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出來(lái)的人劃掉呢？再說(shuō)這五個(gè)人都是我最愛(ài)的人，劃掉誰(shuí)呢？我很為難，考慮了一下，只得很不情愿地把我們好朋友何一凡劃掉了。我心里很難過(guò)，希望老師不要再讓我再劃去一個(gè)人了。可是老師又對(duì)我說(shuō)：“再?gòu)氖Ｏ碌乃膫�(gè)人中劃掉一個(gè)。”天��！還要?jiǎng)�！再劃掉誰(shuí)呢？我猶豫不決，不知從何下手，可是老師的話又不能不聽(tīng)，沒(méi)有辦法，我無(wú)奈地劃去了我的另一個(gè)朋友——王瑩�，F(xiàn)在我可是一個(gè)知心朋友也沒(méi)有了。我正看著紙上的三個(gè)名字發(fā)愣，老師又說(shuō)話了：“請(qǐng)大家再劃去一個(gè)。”什么？不會(huì)吧？還要?jiǎng)�？我的媽呀！這次劃掉誰(shuí)呢？我忍痛割愛(ài)，把我親愛(ài)的老師劃去了�，F(xiàn)在紙上只有爸爸媽媽了，可老師的口中又重復(fù)了同樣的話：“再劃去一個(gè)�！睙o(wú)奈之下，我劃去了爸爸。我想：這也太殘忍了吧？連親生的爸爸也不放過(guò)。
我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我現(xiàn)在只能和媽媽相依為命了，可游戲還在繼續(xù)，老師的口中吐出了這么幾個(gè)字：“請(qǐng)大家劃去最后一個(gè)……”望著紙上的“媽媽”，我想哭，但是又哭不出來(lái)，我心如刀絞，我真希望放棄我自己，讓這些紙上的親人們一個(gè)個(gè)留下來(lái)，失去了他們，我的世界一片孤獨(dú)和寂寞，我不想成為一個(gè)沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、沒(méi)有老師的“孤兒”。因?yàn)橛辛烁改�、老師和朋友，我好似是在天堂中生活的天使�？墒乾F(xiàn)在我沒(méi)有了大家，我有一種被拋到了地獄的感覺(jué)。我該怎么辦？我就如在一片一望無(wú)際的沙漠里，就連一絲希望的光芒也看不見(jiàn)。
游戲結(jié)束了，我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)。我想，今天的游戲其實(shí)是我們明天生活的一個(gè)縮影，我們親愛(ài)的爸爸媽媽遲早會(huì)離開(kāi)我們，敬愛(ài)的老師也不會(huì)永遠(yuǎn)在陪伴在我們身邊，而世界上也不可能有同生共死的朋友，總會(huì)有那么一天，一切都將離我們遠(yuǎn)去，我們能做的只能是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的父母、老師、朋友給我們的愛(ài)，以更深沉的愛(ài)去回報(bào)他們。
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