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校園里的事作文（通用43篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園里的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里的事作文 1
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮事，其中給我印象最深的是我們班有個(gè)名字叫小明的同學(xué)，他的.學(xué)習(xí)非常差，老師沒(méi)有一次表?yè)P(yáng)過(guò)他，只是批評(píng)他很多次。
那一天，星期一，我們升完旗回教室，我們看到小明在草場(chǎng)上撿垃圾。我們都盯住了，怎么會(huì)這樣？我們上課都注意他，他一動(dòng)不動(dòng)，細(xì)心、精心、認(rèn)真的聽(tīng)著老師說(shuō)的話。他每天晚上都認(rèn)真的做作業(yè)，不讓家人說(shuō)答案。每天20：00左右睡覺(jué)，6：00起床。每天早上讀書(shū)。還按時(shí)完成作業(yè)。老師都表?yè)P(yáng)他很多很多次。期中考試他考了雙百分，英語(yǔ)也考了一百呢！
大家大驚失色、千呼萬(wàn)喚的看著他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。我們哇的一聲。說(shuō)：“你真棒呀！”就鼓起了掌聲。
這就是我班的小明，你看！他本來(lái)學(xué)習(xí)很差，現(xiàn)在又變的聰明了！我還問(wèn)過(guò)他是為什么后來(lái)又學(xué)習(xí)好呢？他說(shuō)：“我是不想讓我們班倒數(shù)第一，我想讓我們班全級(jí)第一，所以我才學(xué)習(xí)好�！边@就是校園里的新鮮事。
校園里的事作文 2
一年一度的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)幕了，我們大家非常激動(dòng)。因?yàn)檫@次的跳蚤市場(chǎng)又增加了許多稀奇古怪的商品，準(zhǔn)令你吃驚。隨著鈴聲的響起，大家像發(fā)瘋的猛虎一樣從擁擠的人群中沖進(jìn)跳蚤市場(chǎng)攤位，開(kāi)始挑選自己覺(jué)得稱心如意的商品。
過(guò)了一會(huì)兒，我們都從攤位中挑選出了自己所喜愛(ài)的商品，大家開(kāi)始互相評(píng)比，看看誰(shuí)買(mǎi)的商品經(jīng)濟(jì)實(shí)用。我買(mǎi)的`是一個(gè)粘鉤和一本名叫《我愛(ài)記單詞》的單詞速記本，這個(gè)速記本可不一般，它是由單詞、音標(biāo)、記憶形式、翻譯和詞性組成的，有助于提高背英語(yǔ)單詞。這不，果然不出我所料，我的速記本被評(píng)為了經(jīng)濟(jì)實(shí)用物品，這令我十分開(kāi)心。
活動(dòng)將近一半時(shí)，又了現(xiàn)了新的購(gòu)物法——拍賣法，幾個(gè)老師從大箱子里取出一些商品，然后把這個(gè)商品的底價(jià)報(bào)出來(lái)，若是誰(shuí)想購(gòu)買(mǎi)此物，可以往上漲價(jià)，最后看誰(shuí)出的價(jià)格高商品就賣給誰(shuí)。同學(xué)們對(duì)這種形式很感興趣，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪商品的擁有權(quán)，價(jià)格被抬得越來(lái)越高，同學(xué)們的興致也被這種氛圍所感染，變得激動(dòng)和興奮。
活動(dòng)接近尾聲，校長(zhǎng)把這次舉辦跳蚤市場(chǎng)募捐到的錢(qián)向大家做了通報(bào)，同學(xué)們又表演了一些精彩的節(jié)目，使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了高潮�；顒�(dòng)結(jié)束以后，校長(zhǎng)把所得款目放入募捐箱里，送到了紅十字會(huì)，為災(zāi)區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)一份關(guān)懷和愛(ài)心。
校園里的事作文 3
最近校園里出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象，就是在做廣播體操的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一種很強(qiáng)的跺腳聲，而每跺完一次就引來(lái)一陣哈哈的笑聲。
原來(lái)是在星期四下午的最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)，輪到4、5、6年級(jí)來(lái)自由活動(dòng)，我們幾乎忘乎所以，不顧一切地沖下樓，做廣播體操的時(shí)候，因?yàn)樘吲d，5、6年級(jí)起的頭，只要有走路和跺腳的時(shí)候，大家跟一個(gè)人一樣跺得非常整齊，這時(shí)4年級(jí)也被“感染”了，大家一塊跺起來(lái)，就連最后的輕輕踮腳尖都被同學(xué)們改成了使勁跳。做完操后同學(xué)們議論紛紛，有的哈哈大笑，有的說(shuō)以后天天都這樣做操，有的.還做著廣播體操。我不贊成這樣做廣播體操，第一，廣播體操是為了讓你鍛煉身體，而不是專門(mén)讓你在這里使勁跳的。第二，我們學(xué)校最近來(lái)了一些實(shí)習(xí)老師，這樣做很不禮貌。顯得我們很沒(méi)規(guī)矩。
我希望同學(xué)們能盡快改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)品學(xué)優(yōu)良，為學(xué)校爭(zhēng)光的好學(xué)生，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的好公民！
校園里的事作文 4
你們知道我在學(xué)校干什么嗎？玩游戲？對(duì)咯，我們?cè)趯W(xué)校里可好玩了，每到下課都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
下課了，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩了起來(lái)。我跟方孝陽(yáng)說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩抓人吧�！薄昂醚剑覀�?cè)僖黄鹑フ倚┤税�，人多更好玩�！苯又液头叫㈥?yáng)去叫了很多的'好朋友，我們來(lái)用黑白配來(lái)決定，最后是丁希澤來(lái)抓。
我跑著跑著遇見(jiàn)了方念喬，我和方念喬悄悄地說(shuō)：“我被他抓到后，我再抓你，你再抓別人�！彼χc(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)：“好�！蔽覀兙桶次艺f(shuō)的來(lái)，但你們猜猜方念喬抓了誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，方念喬抓了我，我用九牛二虎之力，再次找到了方念喬，我一邊跑一邊對(duì)她喊道：“你不要跑，我馬上就能抓到你了�！苯又矣昧σ惶妥サ搅朔侥顔蹋胰滩蛔」笮Γ骸澳惚晃易サ搅税�！。”我一說(shuō)完就飛快地跑了起來(lái)。
我們玩的很開(kāi)心，校園樂(lè)趣多。
校園里的事作文 5
走進(jìn)校園，傳來(lái)一陣幽香，一切看似都那么美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在涼爽的春風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，繼續(xù)記錄下我們充滿活力的歲月。這，便是校園中的有趣的故事。
“開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)后排的陽(yáng)樂(lè)，和后后排的李銳“打”了起來(lái)，來(lái)了一次扳手腕，比比看誰(shuí)的力氣大。我和張青松聽(tīng)了便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看到底花落誰(shuí)家�！袄钿J個(gè)頭大，力氣也大，我都扳贏他，跟別說(shuō)陽(yáng)樂(lè)了�！睆埱嗨烧J(rèn)為勝負(fù)已定，說(shuō)道�！氨�，真是笨到家了。扳手腕除了要有力氣，還要有巧勁。知道曹操和諸葛亮吧。雖然‘曹操’手中的.‘兵馬’比‘諸葛亮’多，可‘諸葛亮’仍然會(huì)贏……”
桌上只見(jiàn)陽(yáng)樂(lè)一邊盯著李銳，一邊笑著對(duì)付著只會(huì)用蠻力的李銳。李銳見(jiàn)了反看了陽(yáng)樂(lè)一眼，又繼續(xù)把精力全部集中在扳手腕上。
30秒過(guò)去了，不分勝負(fù)；50秒過(guò)去了，沒(méi)有結(jié)果；已經(jīng)1分鐘了，比賽還在僵持著……
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段了，勝負(fù)就在片刻間。只見(jiàn)陽(yáng)樂(lè)一笑，李銳一抬頭，陽(yáng)樂(lè)就抓住機(jī)會(huì)一按，差一點(diǎn)就把李銳的手反按了下去。
李銳見(jiàn)情況不妙，便使出渾身解數(shù)，連吃奶的勁兒都用上了，就是想把大勢(shì)奪回來(lái)。
盡管李銳想力挽狂瀾，可惜大勢(shì)已去。陽(yáng)樂(lè)乘勝追擊，將李銳的手牢牢地按在了桌面上。
“陽(yáng)樂(lè)耍賴�！崩钿J不服氣地說(shuō)。不過(guò)勝者為王，陽(yáng)樂(lè)才不管他的，自個(gè)兒樂(lè)去了。
校園里的事作文 6
我們都知道，如果我們已上學(xué)，就會(huì)成為一名光榮的少先隊(duì)員。會(huì)在學(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍，那是一件多么快樂(lè)的事情�。�
提到玩耍，大家都很高興，因?yàn)槲覀兠恳还?jié)下課都有課間活動(dòng)，同學(xué)們有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、還有的跳繩。在這些活動(dòng)中我最擅長(zhǎng)的就是跳皮筋了。那時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件新鮮的事！
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我已經(jīng)有很多朋友了，我們經(jīng)常在一起踢毽子，跳繩，扔沙包，可是，我就是不會(huì)跳皮筋。于是，我向我朋友請(qǐng)教怎樣跳皮筋。
到了朋友家里，我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣跳皮筋。朋友對(duì)我說(shuō):“你一定要看準(zhǔn)線跳，腿抬起來(lái)，這樣，你才會(huì)跳的好�！蔽蚁蚺笥颜f(shuō)的那樣跳，果然會(huì)跳皮筋了。我和我的朋友去跟別人一起跳皮筋。開(kāi)始了，我們石頭剪刀布，最后贏的跟贏的.一起跳，輸?shù)母數(shù)囊黄鹛�。我們玩的可開(kāi)心了！時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都知道誰(shuí)跳的好，誰(shuí)跳的不好。我們一起渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的快樂(lè)時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了，再來(lái)一起跳皮筋時(shí)，那可就不一樣了！如果我跳的好，跟跳皮筋跳得不好的說(shuō)起，跳皮筋的游戲規(guī)則。他們覺(jué)得很有趣，于是，她們就會(huì)和我在一起跳皮筋了，而我跳得好的會(huì)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，跳的時(shí)間很長(zhǎng)，不輸。但是，這樣反而對(duì)那些跳得不好的不公平，我覺(jué)的是不應(yīng)該這樣做的。
從這件事中，我能感受到:我們無(wú)論做什么事情，都要謙虛，不要炫耀自己，這樣，我們做什么事情才有意義，才會(huì)感到非常快樂(lè)。
校園里的事作文 7
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，快考試了，怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了�！敝車耐瑢W(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我在焦急地東張西望。
就在這時(shí)，王南跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小飛，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的.尺子不見(jiàn)了，怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō)：“這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦臃旁谖业氖中�，我我像做�?mèng)似的，半晌才說(shuō)出一句話：“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“‘?dāng)喑呔热恕瘑h”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)……
校園里的事作文 8
學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我那里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎樣回事小何嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢問(wèn)小何怎樣回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣試I吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，小趙見(jiàn)了也去拿拖把，連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開(kāi)水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫忙下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”，同學(xué)們說(shuō)：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們就應(yīng)做的'”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們這天的表現(xiàn)十分好，你們的互助精神要好好持續(xù)下去，此刻我們繼續(xù)上課了”。
校園里的事作文 9
我在小學(xué)的校園里已經(jīng)整整度過(guò)了四年，在校園里也發(fā)現(xiàn)過(guò)許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關(guān)于傳聲機(jī)的事。
記得在升入三年級(jí)時(shí)，我們有了一個(gè)新的科目—英語(yǔ)，每次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師都會(huì)帶上放聲機(jī)上課，這樣同學(xué)們都可以聽(tīng)的一清二楚，但語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都沒(méi)有，四年級(jí)時(shí)，學(xué)校也給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師發(fā)了一個(gè)傳聲機(jī)，可這傳聲機(jī)不知怎么了，只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)怪怪的聲音，好象“槍?xiě)?zhàn)”一樣。因此，同學(xué)們通常會(huì)擺出一些類似打槍的'姿態(tài)，非常好笑�？捎植恢獮槭裁�，自從我們班得了優(yōu)秀班級(jí)集體榮譽(yù)之后，傳聲機(jī)傳出來(lái)的聲音突然變清楚了，咦！這是怎么回事，傳聲機(jī)怎么會(huì)自己變好呢？我很納悶，同時(shí)，我在想，一定是優(yōu)秀班集體榮譽(yù)的神奇力量把傳聲機(jī)感化好的。嘻嘻！看來(lái)我們這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)集體是沒(méi)有白得呀！榮譽(yù)的力量是巨大的，他能讓傳聲機(jī)變好，它能讓同學(xué)們精神抖擻，去努力爭(zhēng)取下一張獎(jiǎng)狀。
傳聲機(jī)變好這件事就是我看到的最新鮮的事，大家是否愿意把你們的新鮮事介紹給我聽(tīng)呢？
校園里的事作文 10
一陣興奮地喊叫聲從教室里傳出，咦？在干什么呢？哦！原來(lái)是一場(chǎng)精彩的辯論賽開(kāi)始啦！
我們辯論的主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。我們大班長(zhǎng)胡新夢(mèng)第一發(fā)言：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)榭磿?shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，對(duì)我們有很大的好處，所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益�！卑嚅L(zhǎng)的這番話贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
小坤理直氣壯地說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，如果看了那些不健康的書(shū)，反而會(huì)害了我們呀！”
“但是我們不該為了不看那些不健康的書(shū)就放棄那么多的好書(shū)呀！我們可不能一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！”班長(zhǎng)的`話讓大家都佩服。
小龍不服氣的說(shuō)：“我怎么沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)不健康的內(nèi)容呀？”他的話讓大家哈哈大笑。
“你那是強(qiáng)詞奪理，我們應(yīng)該多看書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有所作為，有出息，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)，成為國(guó)家的棟梁呀！所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益。”小倩說(shuō)地滔滔不絕，還一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作，班里發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
辯論賽結(jié)束了，可當(dāng)時(shí)的情景還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。是啊，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嗎？
學(xué)校里發(fā)生的新鮮事還有很多，我們有空再說(shuō)吧，再見(jiàn)！
校園里的事作文 11
在我們校園里發(fā)生了許多新鮮事，給我印象最深是的卻是小新和小龍被訓(xùn)這件事，事情的原因是這樣的：
我們今天下午第三節(jié)課是大掃除，我們打掃完以后發(fā)現(xiàn)小新和小龍不見(jiàn)們回來(lái)了，卻是跟在熊老師的后面回來(lái)的，看著老師生氣的樣子，我們知道大事不好，果然，老師站在講臺(tái)上，看了大家一眼，然后問(wèn)道：“大家知道他們兩個(gè)剛才去哪里了嗎?”，我們同聲回答道：“不知道�！崩蠋熣f(shuō)：“他們兩個(gè)剛才在警戒線內(nèi)玩耍，被我發(fā)現(xiàn)后送到少先大隊(duì)部去了，剛剛被教育完送回來(lái)�！笨粗麄z垂頭喪氣的樣子，我猜他倆一定被老師狠狠的吵了一次。
老師還說(shuō)所謂警戒線，就是說(shuō)那里很危險(xiǎn)，需要格外小心的地方，不能隨便進(jìn)入，而他們兩個(gè)卻在里邊開(kāi)心的玩耍，絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，沒(méi)有一點(diǎn)安全意識(shí)。最后老師鄭重的'說(shuō)：“難道真是朽木不可雕也，我們天天都在講安全，小新和小龍真的不能懂一點(diǎn)安全常識(shí)嗎？”
報(bào)紙、電視上天天都在講發(fā)生在我們身邊的安全事故，留給我們深刻的教訓(xùn)，而造成這些教訓(xùn)的原因往往是不經(jīng)意間的小事，我們一定要從小事做起，減少安全隱患，避免安全事故的發(fā)生。
校園里的事作文 12
我們?cè)谛@里會(huì)發(fā)生許多讓記憶猶新的事，讓我們有了許多收獲。
在四年級(jí)下半學(xué)期，我們班級(jí)要主持升旗儀式。我參加了情景劇《國(guó)家寶藏》的演出。
一天，一放學(xué)，就開(kāi)始了我們的排練。我們每個(gè)人都信心滿滿地按著順序一個(gè)個(gè)的表演練習(xí)。剛開(kāi)始我們慢慢的走上舞臺(tái)，按著之前所說(shuō)好的位置站好，然后一個(gè)個(gè)的.按著稿子的內(nèi)容來(lái)說(shuō)臺(tái)詞。之前的同學(xué)都說(shuō)的很好，當(dāng)輪到我的時(shí)候，我突然感覺(jué)有點(diǎn)小緊張，害怕的話都說(shuō)不清楚了，連連出錯(cuò)。因?yàn)槲业氖д`，而導(dǎo)致別的同學(xué)陪著我一遍遍的練習(xí)著，大家為此對(duì)我非常不滿，很是生氣，我也十分羞愧，自己心里一直在想：“為什么那么簡(jiǎn)單的一句話，我卻一直說(shuō)不好呢？”
“慢慢來(lái)，別著急，你越急反而會(huì)越亂的，來(lái)跟著我，我陪你一起讀兩遍就行了，”這時(shí)我的好朋友小張對(duì)我說(shuō)：“你別怕，我們繼續(xù)努力，你一定行的�！敝笮堈f(shuō)一句，我跟著他的節(jié)奏，也一起背了起來(lái)，很快滴我把我的臺(tái)詞給背出來(lái)了。大家又繼續(xù)排練了幾遍，終于我們順利完成了排練，并且還完成了錄音。
沒(méi)多久我們等來(lái)了期待已久的升旗儀式。我穿好了服裝，信心滿滿地侯場(chǎng)，之后我們班級(jí)的表演，受到了全校師生的認(rèn)可，付出的汗水，最終得到了豐碩的果實(shí)，我和同學(xué)們開(kāi)心極了，校園里面真快樂(lè)。
校園里的事作文 13
校園是一個(gè)快樂(lè)的地方，孩子們的童年都聚集在這里，即使我認(rèn)為校園是學(xué)習(xí)知識(shí)，為長(zhǎng)大后做準(zhǔn)備的地方，可在校園里還真的有快樂(lè)的事情。
在四年級(jí)開(kāi)始時(shí)，我們排座位，老師耐心的給我們排座位，一個(gè)一個(gè)，一桌一桌，我在老師新排好的座位上做好后，我開(kāi)始四面八方默默的找起我的好朋友——楊賀為來(lái)。找到我的朋友之后，老師便問(wèn)起我們對(duì)新同桌有沒(méi)有意見(jiàn)，有的話還要重新排一下，我前后左右看了一下，發(fā)現(xiàn)都不是我的好朋友，心想可以安心的學(xué)習(xí)了。這時(shí)，我把目光投向了楊賀為，他剛好在舉手表示有意見(jiàn)，老師把他叫了起來(lái)。本來(lái)我以為老師能耐心的為他換座位呢，可老師卻對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)你有意見(jiàn)，可你坐在哪里能不說(shuō)話呢？”老師說(shuō)完還讓楊賀為自己選座位，楊賀為有些不服氣，便尋找起可以不說(shuō)話的座位來(lái)，可看完后，他竟嘆了一口氣，扭過(guò)頭小聲對(duì)老師說(shuō)：“我還是坐在這里吧”。說(shuō)完，他默默的低著頭坐下了，這時(shí)，同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，就連我這個(gè)“冰冷”的'人也不禁笑了出來(lái)。別的同學(xué)看到這一幕，也都把手放了下來(lái)，只有極少的同學(xué)舉起了手，想要換座位，老師便繼續(xù)開(kāi)始了她的工作。
從那次開(kāi)始，我明白了學(xué)校不但是學(xué)習(xí)的地方，也是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方，可我冰冷的性格還是改變不了，咦，這可真是太難辦了。
校園里的事作文 14
大家都知道悠悠球吧，大家也應(yīng)該知道男生玩悠悠球吧�？墒悄阒绬�，我們輔導(dǎo)班的校園里的女生也玩悠悠球。怎么樣，稀奇吧，更稀奇的是她們拜我們男生為師。想知道怎么回事嗎？麻煩你洗耳恭聽(tīng)：
在我們男生玩悠悠球時(shí)，有個(gè)別女生看見(jiàn)悠悠球在我們手中上下翻滾，收放自如，也想試一試。她們問(wèn)我們，“什么球好呢？”我們說(shuō)：“你買(mǎi)球的時(shí)候，就說(shuō)買(mǎi)死睡球，就可以了。第二周，她們果然帶著自己的`悠悠球來(lái)了。我們像小老師一樣，教自己的“徒弟”。我們說(shuō)：“今天你們要會(huì)上線和放線，下面我們給你們示范動(dòng)作�！蔽覀冞呎f(shuō)邊作；“咱們先來(lái)學(xué)放線。首先，手腕向里彎曲，然后胳膊的關(guān)節(jié)也向里彎曲，最后手和胳膊往外甩，同時(shí)手松開(kāi)球。放線就成功了。你們自己練吧�！庇行┞斆鞯呐宦�(tīng)就會(huì)，動(dòng)作熟練、流暢�？捎袃扇齻�(gè)沒(méi)聽(tīng)懂，也不問(wèn)我們，于是還要給她們講一遍。等他們練習(xí)差不多時(shí)，我們說(shuō)：“好了，我們開(kāi)始學(xué)上線。首先讓悠悠球搭在線上，線像袋子，悠悠球像物品，像這樣兜住，然后左手向上右手向下，最后左手向下右手向上的同時(shí)左手搭著的繩子松開(kāi)，右手一提，球就上來(lái)了。”對(duì)于新手來(lái)說(shuō)難度很大，可是她們都學(xué)會(huì)了。以后，每當(dāng)課間時(shí)她們都會(huì)讓我們教她招式。
嗨，女生玩悠悠球真新鮮，女生會(huì)玩悠悠球真新鮮。
校園里的事作文 15
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開(kāi)心的事，有不開(kāi)心的事，同學(xué)之間也會(huì)鬧矛盾但總會(huì)被解決，我這天要說(shuō)的就是發(fā)生在我們班上的事。
“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時(shí)，在走廊上不時(shí)傳來(lái)笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調(diào)高點(diǎn)”我好奇地走到了走廊。原先，有幾個(gè)男生正在那兒用鏡子反射。再走進(jìn)些，他們拿著一個(gè)小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個(gè)充滿好奇心的.一年級(jí)的同學(xué)正在跳著去打。那幾個(gè)男生卻在上樓哈哈大笑。這時(shí)，反射的光被照在了一個(gè)小男孩的臉上，三四個(gè)同學(xué)都去打那個(gè)同學(xué)的臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時(shí)，我在也看不下去了，走上前去制止他們說(shuō)：“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。”我的話語(yǔ)說(shuō)得他們啞口無(wú)言，面紅耳赤，也覺(jué)得自己做錯(cuò)了。
讓我們一齊禮貌游戲，期望這樣的事不再發(fā)生。
校園里的事作文 16
我在校園里發(fā)生過(guò)許多難忘的事，但我覺(jué)得最令我難忘的事還是我下面寫(xiě)的那件事。
那一天一個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，但是又沒(méi)有鋼筆橡皮只有普通的橡皮，因?yàn)槠胀ǖ南鹌げ缓貌�，所以才向離她最近的同學(xué)…~小紅借鋼筆橡皮，小紅看了她一眼說(shuō)：“你自己不帶鋼筆橡皮來(lái)—關(guān)我什么事！才不借給你哩！”她氣得滿臉通紅，但沒(méi)說(shuō)話。
過(guò)了幾天上午放學(xué)的時(shí)候天上下起了大雨，小紅因?yàn)闆](méi)帶傘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那個(gè)女同學(xué)(那天被小紅指責(zé)的那個(gè))向她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們一起回家吧！”小紅不好意思的說(shuō)：“那個(gè)…那個(gè)…我——沒(méi)帶傘�！彼终f(shuō)(那天被小紅指責(zé)的`那個(gè))：“沒(méi)關(guān)系，我借你！”說(shuō)完就把小紅拉到她的傘下。小紅滿是不好意思。
通過(guò)了這件事情，我明白了要善待他(她)人，朋友之間要相互信任！
校園里的事作文 17
叮鈴鈴！小鳥(niǎo)唱著歌，小花張開(kāi)笑臉。我們正在等著美術(shù)老師來(lái)上課。
美術(shù)課是我們最喜歡的課，它不像語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課要寫(xiě)很多字，我們正說(shuō)著要畫(huà)什么畫(huà)，突然，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們不畫(huà)畫(huà)，我們來(lái)玩陶泥�！崩蠋熃涛覀冏鲆粡埧鋸埖哪槨＠蠋熞徊揭徊降亟涛覀冏�，我們一步一步地學(xué)，終于到做的時(shí)候了，我立馬開(kāi)始做，我先在方陶泥上切了一小塊，用來(lái)做眼睛、鼻子、嘴巴，我開(kāi)始做眼睛，我切了一小塊陶泥搓成兩個(gè)小圓，貼在臉的正上方，兩只又大又圓的'眼睛做好了，然后做鼻子，把上面弄細(xì)，接著把下面弄寬，一個(gè)鼻子也做好了！再就是做嘴巴，把剩下的陶泥搓成兩條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)條，嘴巴做好了。最后因?yàn)樘漳鄾](méi)了，我用棕色彩泥當(dāng)作耳朵，為了讓這張臉更有藝術(shù)氣息，我只做了一只耳朵。
我拿上去給老師看，5分優(yōu)秀！太好了！
我喜歡美術(shù)課，真希望下次美術(shù)課也能玩陶泥！
校園里的事作文 18
10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日，那天，我校舉行了隆重的慶祝活動(dòng)。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我的心情格外喜悅。我們?nèi)w同學(xué)激動(dòng)地唱著國(guó)歌，鮮艷的`五星紅旗徐徐上升在天空中飄揚(yáng)。一年級(jí)的同學(xué)在國(guó)旗下光榮地掛上了紅領(lǐng)巾，他們大聲地宣誓：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不怕困難，勇創(chuàng)于新，完善自我。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”二年級(jí)同學(xué)接過(guò)了神圣的隊(duì)旗，成立了一個(gè)個(gè)中隊(duì)。
接下來(lái)是精彩的文藝演出，兩條雄偉的“中國(guó)龍”在舞臺(tái)上上下舞動(dòng)，左右飛舞，精彩極了：一群同學(xué)們表演了跆拳道，他們踢腿、出拳、虎虎有力……節(jié)目多姿多彩，讓我們看得眼花繚亂。
隊(duì)?wèi)c活動(dòng)最后在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。今年的隊(duì)?wèi)c節(jié)真令人難忘��！
校園里的事作文 19
在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，最令孩子們開(kāi)心的，應(yīng)屬秋游活動(dòng)了。今天，孩子們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，整裝待發(fā)。八點(diǎn)左右，大家有序地上了車，一路歡聲笑語(yǔ)不斷。
錢(qián)塘的`秋游，有一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目——大手拉小手，去超市購(gòu)物。我們一年級(jí)小朋友在六年級(jí)的大哥哥、大姐姐的關(guān)心、照顧下，也都能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成了購(gòu)買(mǎi)任務(wù)，大家買(mǎi)了面包、蛋糕、水、水果等。
很快，我們來(lái)到了動(dòng)物園�！昂＊{表演”、“大象表演”、“山羊轉(zhuǎn)圈”、“黑熊騎車”……這些節(jié)目把孩子們深深地吸引了。尤其是動(dòng)物明星“小海獅”，它時(shí)而在水中穿梭，時(shí)而頂球、接球，時(shí)而翻兩個(gè)跟頭，最后還跳上一段“芭蕾舞”，有趣的表演贏得了小朋友的陣陣掌聲。孩子們的喝彩聲、鼓掌聲響徹整個(gè)場(chǎng)館。
校園里的事作文 20
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是小昆的變化。
小昆是我的'同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份，受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲，不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，可小昆卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見(jiàn)他一會(huì)兒撿起一片紙屑，一會(huì)兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對(duì)小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jī)一向很不好的小昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
小昆的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候小昆不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，小昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃……．
校園里的事作文 21
想起那時(shí)我還在上著小學(xué)三年級(jí)。三年級(jí)，四年級(jí)是一個(gè)小學(xué)階段非常重要的兩個(gè)年級(jí)了。
那時(shí)，我眼中只有玩耍，并沒(méi)有學(xué)習(xí)。每天盼望著趕緊下課，這一節(jié)課趕緊結(jié)束，我好和小伙伴們一起去操場(chǎng)上打打鬧鬧...
可那天，我依舊盼望著趕緊下課，迎來(lái)的卻是朋友的拋棄和背叛。事情的經(jīng)過(guò):案發(fā)前一天，下課時(shí)就因?yàn)樗麄兡昧宋业?橡皮因此把它掰斷了，所以我惱怒了。我對(duì)他們說(shuō)，你為什么要拿我的橡皮！
他們卻假惺惺的說(shuō)法不是我呀，你錯(cuò)怪了我，你要給我賠禮道歉。給他們?nèi)移渌笥颜f(shuō)我的壞話，我徹底的惱怒了一天沒(méi)有搭理他們。可第二天我發(fā)現(xiàn)所有的朋友都不信任我。我傷心透了，為什么呢？明明不是我的錯(cuò)。之后我又交了一些朋友，可他們還是和前面那些朋友一樣不相信我。后來(lái)，而且變得內(nèi)向，不愛(ài)跟人說(shuō)話，很害羞。
后來(lái)我的妹妹李欣悅，她打開(kāi)了我早已上了鎖的熱情。我覺(jué)得好久都沒(méi)有這樣了，所以呢，我又變回了以前那個(gè)熱情的小朋友。
校園里的事作文 22
音樂(lè)教室旁郁郁蔥蔥，茂密的大樹(shù)上住著兩只可愛(ài)的小松鼠，一只叫嘟嘟，一只叫淘淘。
一天，嘟嘟對(duì)淘淘說(shuō)：“你聽(tīng)，音樂(lè)教室里傳出的音樂(lè)多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)呀！”“是呀，原來(lái)這里發(fā)出的琴聲一點(diǎn)也不好聽(tīng)，一點(diǎn)也不流利。嚇得我們都不敢來(lái)玩了。可是，你現(xiàn)在再聽(tīng)聽(tīng)，和以前大不一樣了，我聽(tīng)了呀，都情不自禁得跳起了舞蹈呢！”淘淘急忙補(bǔ)充道，還邊說(shuō)邊扭著身子�！奥�(tīng)說(shuō)這里彈琴的.同學(xué)們十一月底還要去區(qū)里的比賽大顯身手呢！”嘟嘟高興得說(shuō)。“哦，是嗎？我看這些小朋友一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。你瞧他們頂著炎熱的太陽(yáng)還來(lái)練琴呢！練得多起勁呀！”淘淘自豪地說(shuō)。“是的，小朋友們加油吧，我就等著你們的好消息了�！编洁酱舐暤卣f(shuō)。
最后，淘淘和嘟嘟一起響亮地說(shuō)：“小朋友們只要努力一定會(huì)取得成功的�！�
校園里的事作文 23
我有一個(gè)美麗的校園——宜山一�。�
夏天的校園是一個(gè)金碧輝煌的故宮，多么美麗、多么壯觀。
星期五的中午，太陽(yáng)高照，太陽(yáng)把那金燦燦的陽(yáng)光灑向校園！發(fā)出刺眼的光芒，仿佛我們學(xué)校所有的建筑都裝飾上了金子，學(xué)校猶如被陽(yáng)關(guān)籠罩著。我們這些小生命就在這沐浴的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
校園四周有碧綠的樹(shù)木，有青青的草坪，花壇里還盛開(kāi)著鮮艷的花朵，我們?cè)诰G蔭下玩耍，微風(fēng)一吹，涼爽極了。
我們邁著腳步向后花園走去，那兒池塘里有荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花也美麗極了！像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。無(wú)論什么顏色的荷花總是那么天然、那么高貴、冰清玉潔！荷花真是千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)一半，有的胞脹的'快要開(kāi)了，還有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。微風(fēng)一吹，荷花就順著風(fēng)，左右擺動(dòng)，仿佛穿著裙子在微風(fēng)中翩翩起舞，再加上那泌人泌脾的陣陣幽香就把我陶醉其中。
我愛(ài)夏天的校園！
校園里的事作文 24
今日，是開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈地趕到了院校。
一踏入學(xué)校門(mén)，我便發(fā)覺(jué)院校的的外貌就煥然一新！有新朋噴涂的門(mén)，好看的公告板，新噴的宣傳詞。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的體育器械也都噴了新的漆料，越來(lái)越全新的了，看見(jiàn)真舒服。
滿懷開(kāi)心的情緒，我趕到班里坐下來(lái)，見(jiàn)到在教室的一角，有一輛垃圾車。垃圾車分三層。豎的那格能夠放掃把，橫的.第一層是能夠放垃圾箱的，第二層是放水桶的。那樣真棒，之后這種東西就能整理得井然有序了。
在過(guò)道一角有一臺(tái)家校通電話。要是有校章，就可以通電話。電話的底色是翠綠色的，耳機(jī)是黑的，這些按鍵銀燦燦的。擁有這一電話，之后我有哪些著急的事就可以和父母聯(lián)絡(luò)了。你看看，多便捷��！
書(shū)籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。在這里學(xué)年里，在教室的一角，有一臺(tái)書(shū)籍柜，那邊有很多很多書(shū)，全是學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)出去的。老師說(shuō)多看書(shū)，語(yǔ)言表達(dá)能力才會(huì)提升 。
在那么舒適的自然環(huán)境里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家覺(jué)得真幸福。
校園里的事作文 25
朋友，是多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的歡樂(lè)時(shí)光，嘻嘻……多么快樂(lè)啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的.就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開(kāi)。每天嘻嘻哈哈，一起探討，一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮，多好啊!
晃眼間，三年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，也要分別啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴，我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō)：“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。
校園里的事作文 26
昨天在體育課上，我們班舉行了一次賽跑比賽。
我們班男生4組，每組4人，女生也是分4組，每組4人。我被分在女生第二組，男生的第一組開(kāi)始跑了，同學(xué)們叫著：“加油，加油!”一個(gè)男生跑了第一，累得直喘。
“第二組，準(zhǔn)備，跑!”這次，一個(gè)外號(hào)叫“小快腿”的.男生跑了第一，跑倒第一的是我的同桌，因?yàn)樗至�。男生第三、四組跑回來(lái)了，女生第一組也跑完了。
下來(lái)輪到了我們這一組。我屏住了呼吸，“預(yù)備，跑!”老師的話音剛落，我們就跑了出去，平時(shí)跑得很慢的我，總是跑最后，這次卻很幸運(yùn)，跑了個(gè)第三，為什么我會(huì)跑第三呢?因?yàn)椋业暮竺媸且粋�(gè)長(zhǎng)得很胖的女生。我的前面是劉露瑩和馬曉文，她們都跑得很快。
這次比賽我雖然只跑了第三，但我仍很快樂(lè)。
校園里的事作文 27
在我們學(xué)校的門(mén)旁，有兩棵高大的木棉樹(shù)。
春天到了，春姑娘迎風(fēng)而來(lái)，專門(mén)給光禿禿的木棉樹(shù)“小姐”戴上漂亮的花苞。過(guò)了幾天，花苞裂開(kāi)了，接著從花苞里“蹦”出如同血色的花苞來(lái)，從遠(yuǎn)處望過(guò)來(lái)，就像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒著。
夏天，木棉樹(shù)上長(zhǎng)出了許多?葉，那么多的?葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙；不久，宿果裂開(kāi)了，軟軟的木棉從宿果里飄出來(lái)，小朋友都喜歡去追那軟軟的'木棉……
秋天來(lái)了，木棉樹(shù)上的葉子大多都落下來(lái)了，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
秋天慢慢下去了，接下來(lái)也就是寒冷的冬天。冬天的木棉樹(shù)光禿禿的，在寒風(fēng)中，那高大的木棉樹(shù)依然挺立著……
我愛(ài)校園的木棉樹(shù)！它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。
校園里的事作文 28
最近校園里出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象，就是在做廣播體操的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一種很強(qiáng)的跺腳聲，而每跺完一次就引來(lái)一陣哈哈的笑聲。
原來(lái)是在星期四下午的最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)，輪到4、5、6年級(jí)來(lái)自由活動(dòng)，我們幾乎忘乎所以，不顧一切地沖下樓，做廣播體操的.時(shí)候，因?yàn)樘吲d，5、6年級(jí)起的頭，只要有走路和跺腳的時(shí)候，大家跟一個(gè)人一樣跺得非常整齊，這時(shí)4年級(jí)也被“感染”了，大家一塊跺起來(lái)，就連最后的輕輕踮腳尖都被同學(xué)們改成了使勁跳。做完操后同學(xué)們議論紛紛，有的哈哈大笑，有的說(shuō)以后天天都這樣做操，有的還做著廣播體操。我不贊成這樣做廣播體操，第一，廣播體操是為了讓你鍛煉身體，而不是專門(mén)讓你在這里使勁跳的。第二，我們學(xué)校最近來(lái)了一些實(shí)習(xí)老師，這樣做很不禮貌。顯得我們很沒(méi)規(guī)矩。
我希望同學(xué)們能盡快改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)品學(xué)優(yōu)良，為學(xué)校爭(zhēng)光的好學(xué)生，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的好公民！
校園里的事作文 29
��！校園里的新鮮事可真多啊！
就在前幾天我們校園里有了一件特別奇怪的事，原來(lái)是我們?cè)绲降膯?wèn)題，那天我們剛被午托部老師送出“家”門(mén) ，來(lái)到學(xué)校下方。這時(shí)有人喊值周干部來(lái)抓人了大家快跑��！體育還好地我一下子跑到初中門(mén)口。這時(shí)有一個(gè)自稱可以把我們帶進(jìn)去的老師，這時(shí)有七八十個(gè)學(xué)生跟他進(jìn)去了。我覺(jué)得有些不對(duì)勁，所以我不進(jìn)去，這時(shí)有七八個(gè)同學(xué)逃出來(lái)說(shuō)：“太奸了，校長(zhǎng)在校門(mén)口等著呢！”這時(shí)校門(mén)又開(kāi)了，我們有些同學(xué)進(jìn)去了，那結(jié)果還不一樣。落入法網(wǎng)了吧！這是我敬愛(ài)的班長(zhǎng)“李樂(lè)天”進(jìn)入校門(mén) ，我出于對(duì)班長(zhǎng)的.信任，所以也進(jìn)去了。值周干部跳出來(lái)把大門(mén)又一次關(guān)上了，太“衰”了。
我們校園里的新鮮事多吧！不妨 你也來(lái)瞧瞧！
校園里的事作文 30
我在校園里發(fā)生過(guò)許許多多的，大大小小的事，有些事讓我傷心；有些事讓我驚訝；有些事卻讓我開(kāi)心不已……
我記地那是四年級(jí)的第四個(gè)星期一。那天是我們班第一次值周，也是我第一次做升旗手。
早晨我高高興興地走在上學(xué)的路上，心想：升旗時(shí)會(huì)是怎樣的`呢？到了學(xué)校，我叫上另外三個(gè)同學(xué)下樓升旗。我拿著國(guó)旗的一角，邁著整齊地方步走向升旗臺(tái)，我的心情又緊張又激動(dòng)，緊張的是萬(wàn)一弄不好，出了一個(gè)笑話怎么辦？激動(dòng)的是我可以親手把國(guó)旗送向高高的天空。
國(guó)旗已冉冉升起了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉起了小手，唱起了國(guó)歌，這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻啊！我心里不由地想到我們今天的幸福生活是中國(guó)勇敢的戰(zhàn)士們用自己的生命，用自己的血汗換回來(lái)的。想到了這里我下了一個(gè)決心：我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
校園里的事作文 31
今天下午上學(xué)時(shí)，我剛走到我們班門(mén)前，就看見(jiàn)有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進(jìn)去看熱鬧，走近一看，啊！原來(lái)是一只螳螂，它被在了一個(gè)藍(lán)色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非常可憐．我趕緊說(shuō)：“它是益蟲(chóng)，快放了它吧！”圍觀的同學(xué)說(shuō)：“這不是我們的�！边@時(shí)有一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“還給我，還給我，那是我的螞蚱！”我心里想：本來(lái)是螳螂，他卻說(shuō)成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說(shuō)：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲(chóng)，它一天能吃幾十只害蟲(chóng)呢！它是莊稼的保護(hù)神�？彀阉帕税桑 边@個(gè)小同學(xué)聽(tīng)了后這才恍然大悟，不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō)：“原來(lái)是這樣�！闭f(shuō)著他急忙把塑料袋解開(kāi)，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲(chóng)了，幫人們干好好事，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的'家園。
讓我們起保護(hù)這些益蟲(chóng)吧！不要再傷害它們了！
校園里的事作文 32
前幾天，我們學(xué)校舉辦了一次大型的游泳比賽。我們班的小璐、小龍等參加了這次比賽。
比賽開(kāi)始了，小璐等人用了吃奶的.勁，奮力向前追趕。我們也沒(méi)閑著，拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)大聲說(shuō)：“小璐、毅龍……加油！我們相信你們能行�！逼渌瑢W(xué)也大聲吶喊說(shuō)：“加油，我們也支持你們。”小璐聽(tīng)后，像變成了超人一樣，來(lái)回穿梭。
上個(gè)星期，我們學(xué)校又舉辦了一個(gè)地震演習(xí)活動(dòng)，像打槍?xiě)?zhàn)一樣，超刺激。同學(xué)們準(zhǔn)備好了一個(gè)毛巾，警鈴一響，同學(xué)們像箭一樣有秩序地跑出去，一龍是個(gè)搗蛋鬼。由于他太激動(dòng)，跑得太快不小心與一個(gè)三四年級(jí)的小同學(xué)撞上了。
演習(xí)過(guò)后，喬老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一龍。被教育了一番之后，他主動(dòng)地向被他撞的那個(gè)小同學(xué)道歉，小同學(xué)也接受了他的道歉。
校園的新鮮事特別多，也給我們帶來(lái)了許多的快樂(lè)。
校園里的事作文 33
在三年級(jí)時(shí)候，老師時(shí)常告訴我們不要玩危險(xiǎn)游戲。我們班許多同學(xué)去玩雙杠，單杠。小剛同學(xué)，他可以用腳勾住杠子，臉沖下。我們班許多同學(xué)跟他學(xué)，慢慢，這個(gè)游戲就傳開(kāi)了。老師知道后，狠狠批評(píng)了大家，不讓我們學(xué)小剛那樣玩。那是很危險(xiǎn)。
在一個(gè)下午課間時(shí)候，我們辦小明同學(xué)偷偷跑到單杠前，原來(lái)他要跟小剛學(xué)倒掛金鉤。小明成功上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學(xué)們看見(jiàn)了喊他下來(lái)，但他不聽(tīng)。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過(guò)了幾秒，小明腳沒(méi)勾好，他鼻子一下子跟大地撞到了一起。老師知道后，給她媽媽打電話，他看到自己兒子鼻子破了，他媽媽非常著急。后來(lái)才得知，小明鼻子只是骨頭碎了，慢慢會(huì)好起來(lái)了，這下子大家心里那塊石頭，才落了下來(lái)。通過(guò)這件事以后，我們大家都認(rèn)識(shí)到，危險(xiǎn)游戲。一定不要去玩。
這件事真令人難忘呀！
校園里的事作文 34
校園里收藏著我們的成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事，讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海里。
開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐到座位上，心想：什么時(shí)候發(fā)書(shū)7呀？書(shū)有幾種？書(shū)中的新內(nèi)容是不是很有趣？新書(shū)怎樣的`？
老師來(lái)了，老師來(lái)了，發(fā)新書(shū)了，同學(xué)們看著新書(shū)，兩眼直放金光。老師發(fā)著發(fā)著，突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：新書(shū)少了一套，有一位同學(xué)可能要等到下星期來(lái)發(fā)書(shū)了，不知道哪位同學(xué)愿意后面再拿書(shū)呢？”同學(xué)們紛紛舉手，這時(shí)剛來(lái)的新同學(xué)黃蓉?fù)屩f(shuō)：我是新同學(xué)，我先不拿，和同桌共一下吧。”老師笑著說(shuō)：好！真是一個(gè)好孩子。”
校園生活就是這么充滿愛(ài)與善良，同學(xué)之間互相幫助，互相謙讓，將成為校園中最亮麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
校園里的事作文 35
一天，我走在校園里，隱隱約約地聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲，我馬上跑過(guò)去看，原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹被人撞到了，腳上流出了鮮血。我不顧已經(jīng)“叮鈴叮鈴”叫的上課的鈴聲，馬上把她扶起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“不要怕，姐姐送你去看校醫(yī)�！闭f(shuō)著我把她護(hù)送到校醫(yī)室�！皼](méi)什么，可能是被什么鋒利的東西碰了一下擦傷了腳。我給你上一點(diǎn)兒藥，過(guò)兩天就好了。”聽(tīng)了校醫(yī)的診斷，我舒了一口氣，說(shuō)完“謝謝校醫(yī)后”，我把她送到了她的教室，說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)哦!”
過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸淡忘了這件事。有一天，我見(jiàn)到一個(gè)小妹妹輕輕地拉了拉我的裙子，遞給我一張卡片，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我打開(kāi)了那張卡片，上面歪歪扭扭地寫(xiě)著四個(gè)字：“謝謝姐姐!”“啊!是那個(gè)擦傷腳的`小妹妹�！彼查g，她那天真無(wú)邪的眼神又一次在我心里回蕩。
雖然我們不能像比爾蓋茨那樣大量的捐錢(qián)，但是我們可以從小事做起，大大方方、善善良良地做人!
校園里的事作文 36
今天是一個(gè)特別的好日子——“歡樂(lè)的歌聲，金色的童年”歌詠會(huì)。我懷著百分百激動(dòng)的心情，起了個(gè)大早，當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，看到每位同學(xué)都和往常不同，有的臉上掛著燦爛的笑容，有的穿上了節(jié)日的盛裝，我又點(diǎn)緊張。
李老師為了讓我們有更好的舞臺(tái)效果，為我們準(zhǔn)備了道具，還要給我們男生化妝，有點(diǎn)難為情，同學(xué)們的.小臉頓時(shí)變成了紅撲撲的蘋(píng)果，可愛(ài)極了！我們男生各個(gè)都像紳士一樣打上了領(lǐng)結(jié)，簡(jiǎn)直帥呆了！
在候場(chǎng)的時(shí)候，我的頭上冒出了汗珠，不知是扣子太緊了，還是太緊張了。同學(xué)們大大方方地走上舞臺(tái)，在陣陣掌聲中結(jié)束了表演。
在歌詠會(huì)上，我聽(tīng)到了許多熟悉的歌聲，有時(shí)忍不住唱了起來(lái)，現(xiàn)在的我，忽然愛(ài)上了唱歌，回家路上唱，洗澡的時(shí)候唱，在長(zhǎng)輩面前唱……這真是一次難忘的歌詠會(huì)�。�
校園里的事作文 37
上周，我們班過(guò)得與往常不一樣，四個(gè)來(lái)自新加坡道南學(xué)校的同學(xué)與我們一起度過(guò)愉快而難忘的一周。
上周第一天，我們班四位去過(guò)新加坡交流的同學(xué)各自領(lǐng)來(lái)一位新同學(xué)，原來(lái)他們是來(lái)自新加坡的同學(xué)。這下可熱鬧了，同學(xué)們興奮得哪還有心思早讀，時(shí)不時(shí)望向他們，想早點(diǎn)跟他們講話，想早點(diǎn)跟他們交朋友。
來(lái)的'四位同學(xué)，兩男兩女，女同學(xué)都非常文靜，男同學(xué)較活潑些。女同學(xué)的校服是淺藍(lán)色的背帶連衣裙，非常漂亮，令我們班女生羨慕得不得了。他們和我們一起跑操、一起上課、一起吃飯、一起玩耍。因?yàn)樗麄兡刚Z(yǔ)是英語(yǔ)，所以我們交流時(shí)語(yǔ)言上還是會(huì)有些障礙，但這并不能阻擋我們說(shuō)說(shuō)笑笑，建立友誼。很快我們就相識(shí)了，有的已經(jīng)成為好朋友。
一周很快就過(guò)去了。到了臨別時(shí)，我們互贈(zèng)禮物留作紀(jì)念，相互都挺舍不得，真想他們能再呆上一周。我想，這段美好時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我們班同學(xué)的記憶里。
校園里的事作文 38
在我的腦海里，有許多難忘的事，有好的，有壞的，最讓我難忘的是發(fā)生在學(xué)校里的那件事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和同學(xué)在玩，忽然，上課鈴響了起來(lái)。譚老師拿著一本書(shū)走進(jìn)來(lái)，在黑板上寫(xiě)了好多新題。老師一直講，我開(kāi)始望著窗外走神，老師說(shuō)的一個(gè)字我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。突然，聽(tīng)到有人叫我，一看，原來(lái)是譚老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我慢吞吞地站起來(lái)，心想：怎么辦，怎么辦！我吞吞吐吐地說(shuō)：等等等于34�！惫蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)。下課了，我坐在位子上哭泣，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)別哭，繆若怡，老師叫你去辦公室！”我聽(tīng)到班長(zhǎng)這么說(shuō)，我的心忽然快快地跳起來(lái)。我慢吞吞地走往辦公室，心想不知道老師該這么教育我了。到了辦公室才知道我錯(cuò)了，老師溫柔地講解著那一題，我的心漸漸地平靜了下來(lái)，原來(lái)外表看起來(lái)很兇，心里卻很溫柔。
這是發(fā)生在一年前的.事，直到現(xiàn)在，好像還是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶猶新，這件事真令我難忘！
校園里的事作文 39
今天下午，我們參觀了學(xué)校的校史室。
在陳老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入了校史室。校史室布置得古色古香，這里記載著我們學(xué)校發(fā)展的歷史和取得的成績(jī)，這里有學(xué)校每一任校長(zhǎng)的照片，有金、銀、銅卡，還有各種校本教材，它們都是由我們學(xué)校老師辛勤編寫(xiě)的。
我們來(lái)到了用一個(gè)個(gè)細(xì)致的小零件拼成的老實(shí)小模型和新實(shí)小模型跟前，陳老師給我們介紹說(shuō)：老實(shí)小原來(lái)叫夫子廟小學(xué)，原來(lái)的.教室比較矮小，現(xiàn)在的教學(xué)樓高大氣派;原來(lái)實(shí)小有八十幾名老師，現(xiàn)在有一百多名老師;原有四十個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在有四十九個(gè)班級(jí)。這些都說(shuō)明了我們學(xué)校這些年來(lái)發(fā)展變化非常明顯。
在模型的后面是一塊獎(jiǎng)杯的天地，這些獎(jiǎng)杯是老師和同學(xué)們用辛勤的汗水換來(lái)的，代表著學(xué)校取得的榮譽(yù)，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯就像一朵朵金盞菊在開(kāi)放。
聽(tīng)陳老師說(shuō)，等我們讀到六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就要過(guò)100歲生日了，我也祝愿我們的學(xué)校越辦越好!
校園里的事作文 40
“丁零零……丁零零……”下課了！我和同學(xué)們玩起了捉人的游戲。
我們這里竄竄，那里竄竄，像一只只調(diào)皮的小猴子。我們正玩得高興時(shí)，進(jìn)入了學(xué)校的“禁行區(qū)”。第二節(jié)課做完操，校長(zhǎng)說(shuō)：“第一節(jié)課下課時(shí)，小操場(chǎng)的一些同學(xué)鉆古詩(shī)詞廣場(chǎng)椅子后面的巷子，都被我用相機(jī)拍了下來(lái)，發(fā)到了網(wǎng)上�！蔽乙宦�(tīng)嚇得渾身發(fā)抖，心想，這下可糟了，一定有我很多的相片。
上課了，老師把內(nèi)網(wǎng)打開(kāi)給我們看，基本上全都是我們班的同學(xué)，還好沒(méi)有我。
咦？丁紹哲的“鏡頭”怎么這么多呀，一共7次，給我們班扣掉了0.7分，下面的同學(xué)議論著。
有的'說(shuō)：“影響我班名譽(yù)，要懲罰！把最長(zhǎng)的課文抄兩遍！”有的說(shuō)去見(jiàn)陳校長(zhǎng)，甚至還有的說(shuō)“把整篇語(yǔ)文書(shū)抄五遍”，但是老師還是只要他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后再也不做了。
同學(xué)們，我們以后下課做一些好的游戲，不要亂翻公物或破壞公物。
校園里的事作文 41
那是上三年級(jí)的事了�，F(xiàn)在已過(guò)去兩年多了，至今記憶猶新，那次經(jīng)歷使我難以忘懷。
一天早上，“叮零零……”第三節(jié)課下了。我們像出籠的小鳥(niǎo)飛奔出教室，玩耍起來(lái)�？烧谶@時(shí)，厄運(yùn)降臨了，我跑的'飛快，正巧，在我前邊的馬耀榮正蹲在地上系鞋帶，我沒(méi)顧著往前看，只往后看。就在我回過(guò)頭時(shí)，已來(lái)不及“剎車”。砰！我和馬耀榮都撞在了一起，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己擦了一點(diǎn)皮，而馬耀榮卻往前一撲，一個(gè)趔趄，摔倒了，頭皮擦破了，鼻子也流出血來(lái)，我嚇的臉色蒼白，馬耀榮“哇哇”的哭了起來(lái)。
這時(shí)，同學(xué)們已聞?dòng)嵹s來(lái)，趕緊和我一起把馬耀榮扶到了醫(yī)務(wù)處。醫(yī)生給馬耀榮的傷口擦了點(diǎn)藥水，又用水把他的鼻子洗干凈。上課了，班主任知道了這件事非常生氣，把我狠批評(píng)了一頓，我聽(tīng)說(shuō)馬耀榮到醫(yī)院縫了好幾針呢。
每當(dāng)我想起這件事，我就羞愧不已。
校園里的事作文 42
今天上午，我和我們班小瑤、小書(shū)參加了學(xué)校一年級(jí)組故事大王比賽后的集體表演，節(jié)目是《小母雞種稻子》，我扮演的是小花。大概的內(nèi)容是：甜甜來(lái)找貝貝種稻子貝貝不愿意，甜甜只好自己種稻子。甜甜又去找喵喵跟她一起除草，喵喵不愿意。秋天到了，甜甜來(lái)到小豬哼哼家。問(wèn)“哼哼你愿意和我一起收稻子么?”哼哼不愿意。甜甜最后把收的'稻子打成米做成又香又甜的白米飯送給她的這幾個(gè)好朋友吃，貝貝、喵喵、哼哼都可不好意思了，說(shuō)明年和甜甜一起種稻子。
我媽媽這次被薛老師安排做這次故事大王比賽的家長(zhǎng)評(píng)委，我們班徐皓瑾是參賽的選手，她最后還拿了一等獎(jiǎng)呢!最讓我感動(dòng)是的小瑤、小書(shū)生病了還堅(jiān)持來(lái)跟我一起代表我們一四班表演，我覺(jué)得她們很勇敢，我們要像她們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們一四班這個(gè)集體，為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
校園里的事作文 43
一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，給一位高年級(jí)的大哥哥獻(xiàn)愛(ài)心義賣募捐，希望他能早日重返校園。我們班的同學(xué)都紛紛捐了自身家里心愛(ài)的東西來(lái)賣。
星期四那天吃完中飯，在老師的帶領(lǐng)下，我們齊心協(xié)力將義賣的東西搬到操場(chǎng)上。不一會(huì)兒，安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。每個(gè)班級(jí)的攤位前都擺放著顯眼的宣傳牌子，吆喝聲不斷，東西也琳瑯滿目。有賣書(shū)的、玩具的、文具的'、生活用品的，還有買(mǎi)吃的呢。我和小伙伴們看看這個(gè)攤位，又看看那個(gè)攤位，買(mǎi)了好多東西。因?yàn)槲覀兊湍昙?jí)的同學(xué)還不會(huì)怎么吆喝賣東西，因此在義工媽媽們的幫助下，我們班攤位上的東西都被同學(xué)們一搶而空了，賣了七百多元錢(qián)呢。
愛(ài)心義賣活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿載而歸，抱著手中買(mǎi)來(lái)的東西，心里充滿了甜蜜。媽媽說(shuō)我們買(mǎi)的這些不但是一些東西，還是同學(xué)們的一份愛(ài)心呢。
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