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初作文

初中作文

時間:2021-03-25 10:03:09 初作文 我要投稿

【精品】初中作文錦集七篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】初中作文錦集七篇

初中作文 篇1

  我要上初中了!心中有說不出的激動和高興。因為:我即將來到一所新的學(xué)校,我將要見到新的老師和同學(xué),我將要學(xué)習(xí)更豐富多彩的知識。我的知識會在這里得到提升,我會像一只小鷹一樣飛的更高,飛得更遠!我心中充滿了渴望!

  我要上初中了!但是心中還有一絲的難過。因為:離開了我的母校---實驗小學(xué),離開了我至親至愛的啟蒙老師,離開了我那群親愛的同學(xué)們。我們在一起度過了五年的學(xué)習(xí)時光,雖然中間也曾爭執(zhí)過,也曾傷心過。當(dāng)離開的時候,還真有點舍不得。我還有很多話想對他們說:“親愛的老師,同學(xué)們!五年的快樂時光,總是令人難以忘記的!我會永遠記住大家的!

  我要上初中了!面對新的環(huán)境,新的老師,新的課程,我心中又有些擔(dān)心和緊張。畢竟小學(xué)里只有語文和數(shù)學(xué)兩門主要的課程。而到了初中,英語也成了一門主要的課程,同時政治、歷史、地理、生物還要進行考試的。我的書包會更沉、更重。我該如何適應(yīng)呢?

  我要上初中了!帶著爸爸媽媽對的期盼和鼓勵,我又信心滿懷。爸爸媽媽一直鼓勵我,他們希望我健康快樂的成長!我希望在新的學(xué)校里,面對新的環(huán)境,盡快地適應(yīng);面對新的挑戰(zhàn),勇敢的接招兒;面對新的問題,揚長避短,做到:‘兵來將擋,水來土掩嘛’!

  老媽名言:“努力就有可能成功,放棄一定失敗”!我會盡力的,我會努力的!

  也希望像我一樣即將升入初中的同學(xué)們:滿懷信心的投入新的戰(zhàn)斗!勇者勝!

初中作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,幾個月向風(fēng)似的飛過了,又要到我最愛的寒假了。在寒假里,我又可以捧起我最愛的那本哈利波特,津津有味的讀起來。放開一切雜念,到書的世界游蕩一圈,去感受書里人物的情感吧……

  在一個早晨,我來到了哈利的家里,看看四周,有暖爐,有小隔間……書上說的真的一點也不假,哈利熱情的款待我,還讓我玩玩玩它的“飛石粉”。在田地里看到了“小精靈”他們個個矮小丑陋,一點也不可愛!后來在一個小小的花園里與羅恩共享了一個快樂的午餐,與赫敏一起去看了球賽,比賽選首們個個球技高超,再加上觀眾洪亮的呼喊聲,真是精彩極了!再球場旁的森林里看到了我最討厭的馬芬和他的大塊頭部下,我是氣憤添胸的上去就是一拳,打得他滿地找牙,正在不亦樂乎中的我們……

  “嘭”的一聲,我從夢中驚醒,原來我剛剛做了一個大頭夢,雖然起來了,但我還沉浸在那夢的美好事物之中,想了一想,“嗨”還是好好地等我的winter vacation吧!

初中作文 篇3

  這是大自然最杰出的作品當(dāng)他把纖細的秋給了江南,也給了北方的秋的豪邁奔放。郁達夫的眼里,江南之秋的奇異是錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷;北國的秋槐,秋蟬的殘聲,平平仄仄的秋雨,絕好的果樹……印象里,秋的格調(diào),秋的意蘊,秋的味道深沉,蕭條。

  說實話,鷺島的秋我是沒有什么記憶的。它沒有江南之秋的纖細,也沒有北國秋色的豪邁,只是淡淡的綻放秋的華美。說它華美,多半也是不準(zhǔn)確的。秋天的美多少帶點瀟湘之意,何處合成愁,離人心上秋,秋下加心就是愁,秋天不見人字形的大雁飛過,也不知道夏蟲何時隱身而去。只覺得有莫名其妙的寂寥,逃不掉凄楚的印象?蔹S的秋葉好似在向人們訴說不久前的美麗及光彩照人的蔥綠。在自己短暫的生命里,無悔的傾心怒放那生平唯一的綠色。直至秋的來臨,它才依依不舍的帶著那個醞釀已久的夢想,在秋風(fēng)陣陣寒意的催促下,萬般無奈的離開了大樹,告別了那份蔥綠。鷺島的秋大概是伴隨著落葉分沓而至的。

  踏著凋零的樹葉,迎著清涼的晚風(fēng),隨裙襟飛舞,任夕陽余輝,秋天雖枯萎了碧綠的原野,卻也拂紅遍山的楓葉。寬厚堅實的金色之秋,讓人覺得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚的雨絲,讓漂泊的浪子百感交織,如煙的客愁,如霧的夢鄉(xiāng),有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒;秋水潺潺呢喃,像和白云與藍天互道珍重的依依低語,那若有若無的音符彈跳在心間,帶來的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡;月朗風(fēng)清,最是相思無眠,蔚藍的月夜,密密的星云如同撒了一把珍珠,鑲嵌在絲戎藍般的`蒼穹。薄薄的月紗,流淌的月海,枕著老樹的年輪,銀色的月浪載你飄向秋的夢鄉(xiāng);秋風(fēng)蕭瑟的時節(jié),心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。樹葉在無情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖,拼命的將大樹攀住,充滿了對生的渴求。陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤立無助。

  古有劉徹說,秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸;王勃說,落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色;還有遠岸秋沙白,連山晚照紅;秋風(fēng)萬里動,日暮黃云高……今有徐志摩說,一顆憔悴的秋柳里,一條怯懦的秋枝上,一片將黃未黃的秋葉上;杜運燮說,連鴿哨都發(fā)出成熟的音調(diào),過去了,那陣雨喧鬧的夏季;還有秋花、秋實、秋天的紅葉,裝點著秋色,裝點了單調(diào)。

  人生有四季,一葉落而知天下秋,秋天,特別是逝嘆嗟卑深秋,總是令人聯(lián)想到人生蕓蕓眾生的感傷。在許多人眼中,秋天是用來寄托愁思的,是清高的,孤獨的,容易忘記很多東西的季節(jié)。秋天又是收獲的季節(jié),金燦爛的稻田,散溢著秋思的浪漫,颯颯秋風(fēng)洗滌胸中的積郁,讓人神清氣爽,糧食進倉瓜果飄香,理想的儲倉正悄悄豐滿。那紅透的果實,成熟飽滿得讓人心動。秋天是金色的,輝煌的夢秋天是悠揚的,愉悅的歌秋天是美好的,清靈的詩秋天是堅強的,永恒的生命。

初中作文 篇4

  又是一場大雪過后,四處都白茫茫的一片。小路上有著幾個深深淺淺的腳印,而這雪也給我的心留下了深深淺淺,充滿愜意的腳印。

  賞雪之愜

  窗外的天空像海一樣藍,甚至比海藍更加晶瑩剔透。千家萬戶,極目望去盡是白色,閃耀著連接不斷的銀光。山頂積雪未融,如白銀宮闕。我心想:這銀白色的世界如果一直存在該多好啊。!多么潔白素雅的美!我泡了一杯咖啡,邊賞雪邊喝,苦中帶甜?Х鹊南阄稄浡谡麄房間,一切都顯的那么溫馨,我輕輕的對窗戶哈一口氣,眼前便多了朦朧,在窗戶上畫出一朵雪花,一朵透明美麗的雪花,看著那朵雪花,一絲愜意心中來。

  讀雪之愜

  坐在雪地里,感悟雪的人生,深有感觸。雪雖然寒冷,卻是莊稼最好的肥料;雪雖然寒冷,卻讓孩子們有了快樂的天地;雪雖然寒冷,但它卻把自己的美呈現(xiàn)在人們眼前。雪短暫,但它短暫的有價值,它用小小的身軀裝點大地,無私奉獻自己的美。我,喜歡雪,喜歡它的潔白,喜歡它的美麗,喜歡它的無私。我用杯子裝取滿滿一杯雪,看著那杯雪,一絲愜意心中來。

  玩雪之愜

  拿起鐵鏟,準(zhǔn)備堆雪人。累積一點一點的雪,形成一個雪人的雛形。稍微裝飾一下,便覺得那雪人是那么可愛。冬天很短暫,我知道雪人留不住,但還是做了一個。它那笑臉,圓嘟嘟的身子,多么引人發(fā)笑。我笑著給了雪人一個擁抱,冰冰涼,但都被心中的愜意所埋沒。看著那雪人,一絲愜意心中來。

  雪,就是我心中的安琪兒,給予我心中的愜意。冬日?偸悄敲磹芤,展望冬日,一絲愜意心中來。

初中作文 篇5

  爸爸,光陰似箭、歲月如梭,我已經(jīng)長成了一個十一歲的小伙子了。在這十一年里您的關(guān)心和教育讓我十分感謝。但是我也要向您提出一些意見,那就是:請您不要再喝酒了!

  爸爸,我知道您有很多應(yīng)酬。每次應(yīng)酬您都喝得醉醺醺的回來,而且因為喝酒您曾經(jīng)胃出血。您去喝酒時我和媽媽孤零零地呆在家里,家里顯得冷冷清清。此刻我們多么希望您來陪伴我們一家人其樂融融地在一起,多溫馨。

  記得有一個星期六的晚上,您又去應(yīng)酬了。我和媽媽在家看書。忽然大門外傳來一陣鑰匙響,緊接著大門被狠狠地撞開了。原來是您回來了。您醉醺醺地走進來,扶著墻,身上一股酒氣,衣服上都是骯臟的東西。一看就知道您在回來的路上吐了。我走上前去,膽怯地說“爸爸你回來啦?”您摸摸我的頭,然后狠狠摑了我一個“毛栗子”。我尖叫著跑開了,心想“爸爸是不是酒醉發(fā)瘋了?這時,摸摸聞聲跑過來,她像一頭獅子,虎視眈眈地看著您,您像一頭老虎,也直視媽媽。還是媽媽先開了口,她說”怎么這么晚才回來?一天到晚就想著喝酒。你看你衣服上吐得到處都是,你還像個人樣子。。⒛鷳嵟卣f“老子的事還要你管。。。”接著臟話不絕于耳。忽然您身子搖了兩下,往后便倒。媽媽趕緊把您扶到沙發(fā)上,怎么搖也搖不醒。我驚恐萬分,想:爸爸您怎么了。您是不是死了?您千萬不能死啊。。。好不容易將您弄醒,您卻嘔吐不止,媽媽一看不對勁,就立刻帶您上醫(yī)院。后來經(jīng)醫(yī)生診斷是胃出血,花了好幾百元錢呢!

  爸爸喝酒會傷了家庭的和諧,更重要的是會傷身體,對胃不好。酒里面含有酒精等不好的成分。許多酒商在賣酒的廣告牌上不也提醒人們“飲酒過量會傷身體嗎?”所以您要戒酒。

  爸爸,希望您改正自己的喝酒這一缺點,成為一個好爸爸,好嗎?

初中作文 篇6

  “各分隊隊長請注意,各分隊隊長請注意:立即到會議室參加緊急會議,立即到會議室參加緊急會議!”

  會議室內(nèi),彌漫著一股世界末日的味道,通訊器旁曹報器鳴響不停。弗蘭格焦灼地走來走去,試圖壓抑內(nèi)心的不安。

  兩分鐘后。會議室聚集了20xx多名隊長,整齊如一地站立著。弗蘭格沉重地吸了口氣說:“目前情況非常緊急,請大家看屏幕,經(jīng)探測員回報,遠方出現(xiàn)許多不明飛行物,時速達20以)公里,可能是來自火星的戰(zhàn)機,而我們研制的貝克炸彈尚未成功,大家現(xiàn)在的任務(wù)是阻止那些飛行物撞擊地球。好了,去吧!喬森留下!”

  “是!”喬森盯著屏幕,想說些什么,但始終沒說。他知道現(xiàn)在的情況已容不下任何一點遲疑了,盡管他對外星人挑戰(zhàn)地球的內(nèi)幕一無所知。

  “喬森,你是我最得力的助手,現(xiàn)在的情況也不瞞你了,其實火星人就是地球人。”

  “什么?”喬森神經(jīng)質(zhì)地跳了起來,“那不是自相殘殺嗎?”

  “是的,在20xx年,一些聰明的地球人移居到了火星,在那里建立了自己的王國。后來受一些反動分子的挑撥,于30以)年開始襲擊地球。從那時起,戰(zhàn)爭引發(fā)了。而所謂的貝克炸彈,是用來摧毀這個年代的。”

  “摧毀這個年代?”

  “是的,因為只有這樣,殘酷的戰(zhàn)爭才能消失!

  “那不等于摧毀人類了嗎?”喬森焦慮地說。

  “哦,不,貝克炸彈的優(yōu)點就在于此,它摧毀了這個年代,但不可能摧毀人類世界。只是讓人類沉睡一千年,當(dāng)人們醒來時,會發(fā)現(xiàn)地球完全不同了,而戰(zhàn)爭也會隨之消失!

  喬森疑惑地盯著弗蘭格說:“若干年后不是會出現(xiàn)同樣的局面嗎?”

  “不是的!备ヌm格笑了笑,“那時會有人來改造地球的。而你,現(xiàn)在的任務(wù)就是守護這個科研基地,直到貝克炸彈研制成功為止。明白嗎?”

  “是!”說完喬森疾步跑向自己的戰(zhàn)車。打開自動探測器,星際間滿是戰(zhàn)火的硝煙,還有受傷的隊長?粗鴿M目瘡痰的戰(zhàn)況,隊長們的不斷犧牲,熱淚溢出了眼眶。喬森咬緊牙,堅守在科研從地上。

  過了兩個多小時,隊長們未能阻止火星戰(zhàn)機的大批人侵。屏幕上已明確顯示它們的位置,同時,貝克炸彈也即將研制成功。

  “近了,近了!”喬森默數(shù)著,滿腔的怒火在心底滋長。

  20分鐘后。火星戰(zhàn)機已是肉眼可以觀察到。喬森做好應(yīng)戰(zhàn)的一切準(zhǔn)備。

  5秒后。“呼—”喬森沖上天空,與火星戰(zhàn)機展開生死搏斗,面對昔口的同胞,喬森只感到任務(wù)的艱巨和內(nèi)心的憤怒。

  “啊,不好——”眼看一架火星戰(zhàn)機沖向基地,喬森不顧一切地飛速返回。

  “轟——”喬森的戰(zhàn)機不幸被擊中,火星戰(zhàn)機已接近基地,喬森咬了咬牙,高呼“地球萬歲!”沖向火星戰(zhàn)機。

  “轟——”戰(zhàn)機爆炸了,同時,貝克炸彈也爆炸了。

  地球恢復(fù)了原來的靜謐。

初中作文 篇7

  四年以來,我一直沒敢上臺講故事,這次,我終于有機會了,謝老師要舉辦一場故事會,讓我們準(zhǔn)備一個中國神話故事。我打算講一個同學(xué)沒有聽過的故事,于是,我選了《月下老人》這個故事。這幾天,我已經(jīng)可以把《月下老人》講出來了,我有充分的信心。

  星期三時,我?guī)е适聲鴣淼綄W(xué)校。下午第一節(jié)課時,我心里像優(yōu)十五個吊桶打水——七上八下。謝老師走上講臺,大聲宣布:“故事會現(xiàn)在開始!”頓時,旁邊已經(jīng)有幾位同學(xué)把手舉起來了,還是讓別人先講吧!“金裕絮,你來!敝x老師點到金裕絮。他高興地走上講臺,而沒被叫到的同學(xué)卻一臉遺憾!敖裉煳抑v的故事是《大禹治水》……”金裕絮大聲地講著,同學(xué)們聚精會神地聽著。金裕絮講完后,又一位同學(xué)上去了,我心想:等這位同學(xué)講完我就舉手?僧(dāng)這位同學(xué)講完了,我想舉起的手又不由自主地縮了回來,這樣反復(fù)了好幾次。

  轉(zhuǎn)眼間,這個故事會接近了尾聲,再不舉手,就要沒有機會了。我瞬間有了勇氣,舉起了手。老師環(huán)視四周,目光落在我身上,然后點到了我,我十分緊張,不禁咽了一下口水,走上去時差點兒摔了一跤。上了講臺,面對大家投來的目光,忽然不知干什么才好。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“今……今天……我要給大……大家講一個故……故事,名字叫《月下老人》!蔽覄倻(zhǔn)備講下去,卻忘了詞,我望向謝老師,謝老師微笑著看我,眼里滿是鼓勵,我終于結(jié)結(jié)巴巴地講出了故事的開頭,我看向同學(xué),他們期待的目光讓我記起了剩下的部分,也給了我勇氣。我娓娓講出剩下的部分。

  講完了,我又一次看向同學(xué),我看到了他們眼里的贊美,但更多的是鼓勵與肯定。他們?yōu)槲夜恼,這掌聲如浪潮般涌來,一直涌向我心中。

  雖然這個故事會一點也不起眼,但它教會了我要牢牢把握生活中遇到的機會,自信大膽地表現(xiàn)自己。

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