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【熱門(mén)】《我》初中作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《我》初中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
天，依舊是那樣藍(lán)，每天像是被海水洗過(guò)一般。藍(lán)得透明，想明亮的寶石，映在我的眼簾中，我不由得伸出手，想要觸摸那柔軟的天空。一朵朵的云彩，散發(fā)著一種神秘而奇特的魔力，仿佛能把你心里想要的東西，像一面鏡子一樣，毫無(wú)保留的在你眼前映出。
我常常趟在那一望無(wú)際的天空下，有時(shí)會(huì)幻想，自己有一天會(huì)走在那藍(lán)藍(lán)的天空上，是那么輕快，那么開(kāi)心。有時(shí)會(huì)出神，想著以后自己該一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)。
其實(shí)上天給每個(gè)人出生時(shí)，都設(shè)計(jì)了一條坎，一條艱難、無(wú)奈、困難的坎。我們能做的不是逃避而是面對(duì)。一個(gè)人的路，到底是有多艱難，無(wú)人知曉。有時(shí)，或許連上帝都會(huì)迷惘，自己到底為多少人設(shè)下了怎么樣的坎。
天空像一本多變化的書(shū)本，當(dāng)沒(méi)有波瀾的時(shí)候，只要忍住往下看，就會(huì)看到許多精彩的片段，甚至你會(huì)很驚訝的去理解它，挖掘它，當(dāng)你對(duì)這種心情又失去的時(shí)候，那本書(shū)就又會(huì)變成一本對(duì)你來(lái)說(shuō)，毫無(wú)看點(diǎn)，毫無(wú)特色的書(shū)。
天空則就像那本書(shū)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化著。
早上的出升，燃起一道余輝，云朵想彩色的拼圖一般，拼畫(huà)著早上不那么耀眼的光芒。中午的陽(yáng)光，像個(gè)孩童的笑臉，那么真，灼熱著一顆顆青少年的心。傍晚的夕陽(yáng)，在天空的指揮下，一步步跳向黎明，紅著臉，跟大地說(shuō)：再見(jiàn)！
這時(shí)候，晚上的光景，則和早晨的，決然不同。
傍晚，一顆顆閃耀的星星爬上高高的天空，在我眼里就像一條紫色的銀河，掛著無(wú)數(shù)閃亮的燈光，在天地間，開(kāi)辟了一道完美的裂縫。紫色的天，黃色的星星，一切都是那么的安靜，那么的美好。我想一個(gè)懵懂的小孩，在這愜意的時(shí)空下，貪婪的吸收著這些我最愛(ài)的景觀。我，依然靜靜地躺在柔軟的草地上，閉上眼睛，默默地感受著，風(fēng)中帶來(lái)的陣陣花香，我的心靈，像被洗滌一般，多了一份純凈和安靜。
天空的奇妙，在這種意境下給了我無(wú)限的遐想，我不禁感到，其實(shí)人在這樣的天空下，就是這么的渺小。
《我》初中作文 篇2
生活就像一杯水，滋潤(rùn)著我們的心田；生活就像一首歌，頌出了我們的激情澎湃；而書(shū)法就像是一個(gè)洋娃娃，永遠(yuǎn)陪伴著我。給予我知識(shí)，歡樂(lè)。
記得放暑假時(shí)，我在家里和媽媽吵嘴了�！澳惚仨氁夏莻�(gè)書(shū)法班！”媽媽說(shuō)�！安唬也蝗�！”我并不服從媽媽�！澳憔鸵�(tīng)我的！”我剛想要回房間，可是后面卻傳來(lái)媽媽?xiě)嵟穆曇簟?/p>
媽媽到底是媽媽，她連拖帶拉的把我推到了“書(shū)法興趣班”。“嗯，報(bào)什么？”老師是一位年輕的“姐姐”，她笑得如一朵月季花一樣美。“報(bào)書(shū)法”媽媽興致勃勃地說(shuō)。
“大家好，我叫劉倩倩，你們叫我劉老師就行了�！薄班�，好的！”我們一起點(diǎn)頭答應(yīng)。
寫(xiě)毛筆字真是好玩極了！老師讓我們看了幾幅“大作”，我大喊一聲：“太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完便毫不猶豫地掏出背包里的毛筆、調(diào)色盤(pán)、宣紙。我擼起袖子，一副胸有成竹的樣子，可是毛筆卻像是著了魔法一樣，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的“指揮”，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，怎么看也不像個(gè)字。
我沮喪極了，就在我傷心落淚時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，岳陽(yáng)，學(xué)書(shū)法不是一天就能學(xué)好的，它需要多練習(xí)，多嘗試，別灰心，你一定行！”我的心里頓時(shí)像被陽(yáng)光照耀著，暖暖的。
接下來(lái)的幾天里，我們學(xué)習(xí)了楷書(shū)，草書(shū)，隸書(shū)之類的，我的字漸漸變好了，連同學(xué)也朝我豎大拇指呢！
我的'心里甜甜的，不由得得意起來(lái)，可是我又告訴自己：“不要驕傲！”
接下來(lái)，我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試，我努力復(fù)習(xí)，告訴自己要考第一。我廢寢忘食地練習(xí)各種字體，努力寫(xiě)出更好的字。
果不其然，沒(méi)有汗水怎能考好？我拿了班級(jí)第一，99分。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她叫鄭思雨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是喜事連連��！
書(shū)法班結(jié)束了，我們與劉老師揮淚送別。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我嘗到了苦和甜；在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，讓我感到了溫暖。我開(kāi)始后悔頂撞媽媽，而后來(lái)我還愛(ài)上了書(shū)法。這次學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷，我收獲了不少，有苦也有甜，但最重要的是收獲了快樂(lè)。
《我》初中作文 篇3
前幾天，我在翻看以前寫(xiě)的日記時(shí)，無(wú)意中看到了我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)寫(xiě)的一篇日記。它不由得使我想起了那件令我記憶猶新的往事。
那是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)發(fā)生的事了。那個(gè)夏天，雨下得很頻繁。有一天早上上學(xué)時(shí)，我感覺(jué)天氣不錯(cuò)，心想，今天不會(huì)下雨的，于是沒(méi)有帶傘就走了�？芍形绶艑W(xué)時(shí)，天氣突然大變，烏云密布，不久就下起了暴雨，我回到家后變成了“落湯雞”。
到了下午上學(xué)時(shí)，我覺(jué)得頭暈暈沉沉的，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“是不是感冒了？”我說(shuō)：“不是，可能是因?yàn)橹形鐩](méi)睡覺(jué)的原因吧。沒(méi)事的。”可下午上課時(shí)，我的頭痛得更加厲害了，恍惚中我聽(tīng)見(jiàn)老師留了一篇日記。
晚上放學(xué)回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我臉色蒼白，又摸了摸我的頭說(shuō)：“啊，好熱呀，先吃點(diǎn)藥，否則明天去不了學(xué)校了�！蔽页赃^(guò)藥之后，媽媽建議我休息，可我想到了老師布置的日記，我強(qiáng)挺著拿起了筆，可我的大腦昏昏沉沉的，一點(diǎn)思路也沒(méi)有，怎么辦呀，如果不完成作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的，煩亂之中，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著的《日記例文》，我忍不住翻了起來(lái)……
第二天下午，老師抱著一打日記本走進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“這次日記大家寫(xiě)的都不錯(cuò)，其中寫(xiě)得最出色的是武書(shū)卉同學(xué)，下面我把她的日記給大伙讀一讀……”頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，心里非常不安，老師呀，您不知道，我的那篇日記是抄來(lái)的！老師讀完了，可我似乎一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，我感覺(jué)是那么的刺耳，好象同學(xué)們?cè)诔靶ξ�，我心里難受極了，滿臉通紅的低下了頭。因?yàn)槲覍?duì)這次的表?yè)P(yáng)“受之有愧”呀！怎么辦呢？我的心七上八下的，誠(chéng)實(shí)的“我”說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙老師和同學(xué)�？欤烊ダ蠋熌莾撼姓J(rèn)錯(cuò)誤。”不誠(chéng)實(shí)的“我”說(shuō)：“不去，也許老師和同學(xué)不知道，如果說(shuō)了，老師和同學(xué)會(huì)怎么看你呀！那多沒(méi)面子呀。”我不知所措地度過(guò)了一下午，我的心更加沉重了。
放學(xué)了。我心事重重地走出了教室，可不知不覺(jué)中卻走到了老師的辦公室，滿對(duì)老師和藹的目光，我終于鼓起勇氣地對(duì)老師說(shuō)：“老師……那篇……日記……是……是我抄來(lái)的�！崩蠋熚⑿χ鴵崮χ业念^說(shuō)：“我已經(jīng)知道了，我曾看過(guò)這篇日記，我相信你一定會(huì)來(lái)找我的�！蔽壹t著臉說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我昨天感冒了，所以……才……”老師說(shuō)：“你能向老師說(shuō)明真相，老師很高興，這說(shuō)明你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)，更是一名誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，這是最可貴的！”
那天，當(dāng)我走出辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光格外燦爛，我的心也有說(shuō)不出來(lái)的輕松、愉快……
這件事使我懂得了“誠(chéng)實(shí)”的可貴。是呀,做錯(cuò)事不要緊，只要你敢于面對(duì),敢于糾正,就是好樣的。怎么樣，在這件事上,誰(shuí)能說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)呢？
《我》初中作文 篇4
無(wú)邊習(xí)題蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)。
經(jīng)歷了初一的歡樂(lè)，初二的浮沉，我的初三生活終于正式開(kāi)始了！提起近一個(gè)月來(lái)的初三生活，真是“悠然心會(huì)，妙處難與君說(shuō)”！我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，百味雜陳。各科作業(yè)多如蟻，時(shí)間飛逝生愁緒。
每一天的作業(yè)都多得數(shù)不勝數(shù)，看著記作業(yè)的黑板每天都不堪重負(fù)，真是心里發(fā)怵。只能抓緊每一個(gè)下課時(shí)間，多做一道數(shù)學(xué)題，多背幾個(gè)單詞，多熟悉幾遍政史課本……每天晚上一到家，就得馬不停蹄地繼續(xù)作業(yè)進(jìn)程，臺(tái)燈像擠牛奶一樣懶懶地放出燈光，沒(méi)完成的作業(yè)似乎個(gè)個(gè)要揭竿而起，一副不好惹的樣子；已完成的作業(yè)都幸災(zāi)樂(lè)禍地一臉壞笑。不知不覺(jué)地，寫(xiě)完作業(yè)之時(shí)，早已快十一點(diǎn)了。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，苦也。
無(wú)言步入考場(chǎng)，心發(fā)慌，正襟危坐閉眼禱吉祥。
初三的考試明顯比初一初二要多得多。周考半月考，小試牛刀；月考全能賽，階段評(píng)估；模擬考中考，饕餮大餐。久經(jīng)沙場(chǎng)，心態(tài)自然要沉穩(wěn)得多，筆桿子也飽經(jīng)考試的風(fēng)霜。關(guān)羽當(dāng)年被曹操收留，三日一小宴，五日一大宴，我們現(xiàn)在被學(xué)習(xí)“俘虜”，三日一小考，五日一大考，甚至頻率比這還高。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，酸也。
睡眼惺忪，心思朦朧，鬧鐘聲聲心發(fā)怵。
每天早上，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，和周公下棋時(shí)，總有鬧鐘的可惡聲音使我方寸大亂，洗臉，刷牙，吃飯，穿校服，一切只在幾分鐘內(nèi)搞定，飛奔到車站，汽車早在那兒不耐煩地等待了。每天早上都以這樣的起床拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始自己每天的生活。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，咸也。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
雖說(shuō)我的初三生活很辛苦，勞累，但這都是在為將來(lái)的陽(yáng)光燦爛蓄勢(shì)。只有現(xiàn)在辛苦一時(shí)，才能將來(lái)幸福一世。初三是一條新的起跑線，中考是它的終點(diǎn)，我愿徜徉在初三的長(zhǎng)河里，以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)，不再怕蕭蕭下的習(xí)題，不再對(duì)滾滾來(lái)的考試發(fā)怵�？唷⑺�、咸，都不是初三的真諦。待到明年，我才能品嘗到畢業(yè)班的真正滋味，甜也……
《我》初中作文 篇5
“快看看表幾點(diǎn)啦?”唉！姥姥是個(gè)文盲，不認(rèn)得數(shù)字，自然也就不認(rèn)表啦！“九一點(diǎn)一鐘--了!”我不耐煩地扯著嗓子喊道。每次，姥姥總是問(wèn)別人，問(wèn)過(guò)之后又總忘，一遍又一遍，煩死了！
嗯？我靈機(jī)一動(dòng)，何不教她認(rèn)字？這也是愛(ài)老助老��！于是我湊到姥姥身邊說(shuō)姥姥，不認(rèn)字的都叫文盲，您屬于‘盲流’！”“盲流？就是那個(gè)宋丹丹說(shuō)的離‘流氓’不遠(yuǎn)了？”姥姥傻呵呵地問(wèn)。我聽(tīng)了，笑得差點(diǎn)岔了氣兒，忙趁機(jī)說(shuō):“對(duì)呀！我教教你認(rèn)數(shù)字怎么樣？”姥姥連忙說(shuō):“好！好！我學(xué)！”
于是我找來(lái)一個(gè)小本子，用鋼筆在上面工工整整地寫(xiě)下了“1，2,3……12”十二個(gè)數(shù)字，然后用手指著上面，不厭其煩地重復(fù)念著。姥姥學(xué)得很認(rèn)真，一個(gè)一個(gè)跟著我念。一個(gè)上午過(guò)去了，我講得口干舌燥。嘿！工夫總算沒(méi)白費(fèi)，姥姥念下來(lái)了，而且能從1認(rèn)到12了。我高興地跳起來(lái)，比三伏天吃根冰棍都高興。接著，我又告訴姥姥時(shí)針、分針及它們的功用。
午飯時(shí)，我鄭重地向爸爸、媽媽宣布:“姥姥同學(xué)經(jīng)過(guò)我的指導(dǎo)會(huì)認(rèn)表了！”媽媽、爸爸聽(tīng)了感到很驚訝：“真的嗎?”姥姥認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸半信半疑地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)考考你的學(xué)生!”他指著鐘表問(wèn)姥姥現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”姥姥睜大眼睛看著表盤(pán)，“嗯，嗯……”她“嗯”了半天，也說(shuō)不出來(lái)。這可把我急死了，我大聲喊道:“十二點(diǎn)半�！薄肮卑职謰寢屝ζ饋�(lái)，“我說(shuō)你沒(méi)那么大本事吧！”爸爸嘲笑地說(shuō)�！昂撸∧銈儛�(ài)信不信，反正我剛才教會(huì)了，可為什么……”噢！我明白了，原來(lái)姥姥認(rèn)得小本子上的數(shù)字，沒(méi)有牢牢記住數(shù)字長(zhǎng)什么模樣，一挪地方又給忘了。唉！一上午的勁算是白費(fèi)了。下午，我一覺(jué)醒來(lái)，想起午飯時(shí)的一幕,下決心一定要把姥姥教會(huì)。我拿出一枝筆來(lái)，先教握筆，然后讓姥姥在小本子上寫(xiě)�？衫牙训氖植宦�(tīng)話，寫(xiě)出的字七扭八歪。不一會(huì)兒，姥姥就學(xué)得不耐煩了，把筆往本子上一扔，說(shuō)什么‘文盲“盲流’的，我都盲流了一輩子了，也沒(méi)怎么樣？”
這可怎么辦呢？哦，老師平時(shí)不是采用愉快教學(xué)法嗎？有了!我笑瞇瞇地對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥同學(xué)，我教您一首兒歌好嗎?”姥姥奇怪地說(shuō):“教什么兒歌，干什么？”“我看看您是不是笨得啥也學(xué)不了�！蔽覍⑺卉�，于是我背起來(lái).〃‘1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像鴨子水上漂，3像耳朵左右掛……”姥姥一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)興趣了：“哎！這么簡(jiǎn)單，不就是1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像鴨子水上漂嗎？”嘿，姥姥上鉤了!接著，她跟著我一遍又一遍地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姥姥說(shuō):“不用教了，我會(huì)背了�！彼炀毜乇沉艘槐椋腋吲d極了，一把摟住姥姥的脖子:“姥姥你會(huì)認(rèn)數(shù)字了！”“會(huì)認(rèn)了？”姥姥疑惑地問(wèn)�！皩�(duì)呀!您想想看，數(shù)字1多像鉛筆，2就像一只小鴨子……”我邊寫(xiě)邊畫(huà)，姥姥趕快拿出本子,看了一下上面的數(shù)字，回味一下剛才的兒歌，自信地說(shuō):“我記住了�！蔽抑钢姳�:“姥姥同學(xué)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”姥姥睜大眼睛看了一下表,笑著說(shuō):“六點(diǎn)五分�！薄巴耆_！”我高興地歡呼了起來(lái)。
晚上，媽媽、爸爸剛進(jìn)門(mén)，姥姥喊道:“七點(diǎn)半了，該吃飯了!”爸爸、媽媽驚喜地說(shuō):“您會(huì)認(rèn)表了?”“會(huì)認(rèn)了！還是琳琳這個(gè)老師教得好，我再也不是‘盲流’了！還是認(rèn)識(shí)字好，我可以按時(shí)蒸米飯了�！甭�(tīng)了姥姥這句話，我們?nèi)叶夹ζ饋?lái)，我笑得好開(kāi)心,好開(kāi)心……尊敬老人，孝敬老人，當(dāng)然是每一個(gè)人都應(yīng)做的，但更應(yīng)該幫助老人，讓他們自己的生活也可以自己增添一些快樂(lè)！
《我》初中作文 篇6
我喜歡冬日的暖陽(yáng)。當(dāng)我在冬天的清晨起床，它就早早的光臨我家，把我曬得全身酥麻，驅(qū)走了寒冷。它代表著溫暖活力與希望。
我喜歡夏天的夜晚。它驅(qū)散了午后的燥熱，給整個(gè)大地?fù)Q上了一件涼爽的T恤衫。天空鑲著幾顆藍(lán)寶石，忽閃忽閃的，像西施靈動(dòng)的大眼睛。
我喜歡秋天的豐收。春天的播種如今已有了收獲。玉米露出了滿口的金牙，麥穗搖晃著纖弱的身體。這是植物與人相互的饋贈(zèng)。從這個(gè)季節(jié)里，我看到了喜悅與收獲。
我喜歡春天的江河水。春是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，江河也掙脫了冰的束縛，滾滾流向遠(yuǎn)方，冰封在里面的點(diǎn)點(diǎn)生命也有了自己的歸宿。
我喜歡虛幻的夢(mèng)境。夢(mèng)是上天給人們神奇的禮物，在里面沒(méi)有恐懼。沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)和幸福。
我喜歡樹(shù)。樹(shù)葉，樹(shù)枝，樹(shù)干，樹(shù)根各有不同的任務(wù)，配合十分默契，沐浴著陽(yáng)光，汲取著養(yǎng)分，健康茁壯的生長(zhǎng)。
我喜歡花。我認(rèn)為它們是世界上最美麗的植物，玫瑰，牡丹，百合，朵朵爭(zhēng)奇斗艷。它們是一件件難得的的藝術(shù)品。
我喜歡朋友。除了親人，他們是你唯一的精神支柱，他們?cè)谀憧鞓?lè)的時(shí)候，可以與你一起開(kāi)心；在你傷心的時(shí)候，可以安慰你。有什么比有他們更好呢？
我喜歡理想，有了理想才會(huì)努力，有努力才有進(jìn)步。我也有自己的理想，一個(gè)人有了理想才有成功��！理想是多么的重要啊！
我喜歡音樂(lè)。音樂(lè)使人放松，我把聽(tīng)音樂(lè)當(dāng)成我的閑情雅致。它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡我的喜歡。因?yàn)樗茏屛铱鞓?lè)，愉悅。
《我》初中作文 篇7
從上中學(xué)起，我就經(jīng)常騎車，上學(xué)騎著去；放學(xué)騎著回家。再上學(xué)，再放學(xué)；經(jīng)常都是騎著來(lái)，騎著回，哪怕是一輛破車，只當(dāng)作是：“牛肝馬肺玻璃湯”，反正要的就是這種感覺(jué)——玩兒的就是過(guò)癮哪！
我的自行車可是超重型的（笨重），有變速器（就是不太好使），避震器（雖然說(shuō)銹跡斑斑，但還能用），剎車性能不錯(cuò)（就是偶爾會(huì)失靈，使我常常被迫擁抱地球）。
騎車，要的就是沖鋒的勁頭，上坡要沖，下坡也要沖，出發(fā)先調(diào)變速器：力度滿，車輪轉(zhuǎn)速最快，還都有口號(hào)：“同志們加把勁兒啊，嘿嘿呦呦；為咱么鬧革命呀啊，嘿嘿呀呀……這是山，要沖，快樂(lè)地沖，狠狠地沖，可總是忘了剎車，以碰到急轉(zhuǎn)彎，就——“咚”……
從回家走西坡路時(shí)，手就應(yīng)該握緊剎車，身子最好不懂，讓車輪自由地，高速地旋轉(zhuǎn)，如刀子般刮骨的寒風(fēng)打在外套上，呼呼地向著，這時(shí)候，我所要做的就是急停，保持車的速度，把變速器調(diào)成低速行駛，然后，用更快的速度向前猛沖，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
汽車有三個(gè)味道——一是緊，而是馳，這第三個(gè)就是玩。
在海關(guān)，或是冬天，或是夏季，總有一段時(shí)間是騎車的高峰期，這是，總會(huì)有一大幫人起著車在海關(guān)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不瞞你說(shuō)我還跟他們學(xué)過(guò)“漂移”呢！這種所謂的“漂移”就是一種自行車的玩：在轉(zhuǎn)彎之前，把變速器的力度跳到最輕，然后加速，在轉(zhuǎn)彎的地方，把車頭一轉(zhuǎn)，同時(shí)把車尾平行一滑，跟車頭一對(duì)好，立即加速，從而達(dá)到快速過(guò)彎的效果，所以在他們經(jīng)過(guò)的路上總會(huì)有很多黑色的輪胎印。可惜我到現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)漂移……
我喜歡騎車，喜歡它的緊，喜歡它的馳，更喜歡它的“玩”。
《我》初中作文 篇8
有人說(shuō)，夏就是一鍋滾熱的開(kāi)水，咕咕的冒著水泡，是熱烈，急促的。我說(shuō)，夏更是純粹。就應(yīng)為夏的純粹，我迷上了這個(gè)夏天。
在夏日的午后常常會(huì)出現(xiàn)這樣一幕：“我穿著涼鞋，極不情愿的走出家門(mén)�？谥兴蔽桓└猓υ谒诨俺缘��！蔽艺媸呛尥噶讼模≌缱骷伊汉馑裕骸跋氖墙冈诳酀暮顾铩钡�。望著一頁(yè)頁(yè)溜走的日歷，我真希望它帶著我逃離這個(gè)漫長(zhǎng)而又苦澀的夏！我想，這就是夏的熱烈。
然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，沖刷走陣陣暑氣的同時(shí)，似乎也在我心中沖走了些什么，只留下陣陣清涼。
“六月的天，說(shuō)變就變�！边@話一點(diǎn)也不錯(cuò)，剛才還是萬(wàn)里晴空，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，天空忽然變得灰暗。一會(huì)兒，一道閃電從空中落了下來(lái)，在遠(yuǎn)處炸開(kāi)了花。隨即，狂風(fēng)裹著暴雨，對(duì)地面進(jìn)行猛烈的沖刷。我盼望著這場(chǎng)暴雨更大些，讓暑氣更退散些。望向窗外，對(duì)面的建筑物似乎披了層薄紗，眼前只有這片朦朧的白。
真正令我著迷的，就是夏雨后純粹的天空。
沒(méi)有什么會(huì)比夏天雨后的天空更美好。我常常呆呆地望著那片天，藍(lán)，沒(méi)有邊界的藍(lán)。左邊的天幕上掛著一道彩虹，整片天空安靜而祥和，忽然望見(jiàn)有一個(gè)女孩兒正向父母說(shuō)著什么，笑容在他們的臉上凝固，我看見(jiàn)最純粹的幸福。再次抬頭望天，好像聽(tīng)見(jiàn)一支充滿愛(ài)意的樂(lè)曲從遠(yuǎn)方傳來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了真正的夏！雖有苦澀的外表，但一層層打開(kāi)來(lái)，里面卻是純粹。
夏如人，他正像一位年青人，向外界揮灑著他的活力，當(dāng)他安靜下來(lái)是，卻像一個(gè)嬰兒般純凈。就像一個(gè)天使般包容萬(wàn)物，給予人們幸福。
可惜，自古文人墨客給夏的贊歌太少了，但他的熱烈，急促，純粹深深吸引了我。
所以，我要大聲歌頌這個(gè)熱烈，急促，純粹，令我著迷的夏天！
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