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節(jié)作文

科技節(jié)作文

時間:2021-03-24 16:05:25 節(jié)作文 我要投稿

【精選】科技節(jié)作文6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的科技節(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】科技節(jié)作文6篇

科技節(jié)作文 篇1

  今天,是我們學校的第xx屆科技節(jié),科技節(jié)的主要內容是:"從紙中穿過去"。"紙船承重"。"會跳遠的乒乓球"。"土電話"。"課本劇",還有并聯和串聯。開開心心地度過了這個有意義的科技節(jié)后,我對科技節(jié)有了一些自己的獨特想法。

  每年紫微小學舉辦的科技節(jié)的意義是什么?我想是讓我們更深一層地了解科技,科技是偉大的,它是怎樣的日新月異,科技是怎樣改變我們日常生活的,科技節(jié)讓我們增長了科學知識,讓我們懂得一些原本書本上學不到的知識。

  "從紙中穿過去"這個實驗,沒做之前我想:紙張這么脆弱,那么薄一扯就斷了,但沒想到把紙張剪成一個圈,人就可以輕松過去了, 甚至可以穿過幾個,幾十個人。這是為什么呢?原來 ......哦,是這樣的。"紙船承重"我想:紙船是用紙折的,放進水里不一會兒就沉下去了,別說船里放東西了。但實驗做起來了之后,我的紙船竟然能放六十幾顆棋子,其中有同學的船能放九十幾顆棋子。經過實驗我理解了,原來紙折成船后,紙船底面往上突起一些 ,使底面與水之間存在空氣,這樣紙船不容易沉,紙船的底面積越大承重就越多,真是太神奇了,太不可思議了!航行在海洋里的輪船就是這樣載人載物的。還有"土電話",原來現實生活中的電話。手機最初是這樣演變過來的,會"跳遠的乒乓球","并聯和串聯"......都讓我們領悟了科技的奧秘與神奇。

  通過科技節(jié),活躍了我們的思維,讓我們平時要多留心觀察身邊的小事,去發(fā)現科技,運用科技,科技給我們帶來了方便,科技給了我們現代化的生活。原來科技對于我們現代人是那么重要,科技是我們生活中不可缺少的一部分!

科技節(jié)作文 篇2

  這個星期是我們學校一年一度的科技節(jié),學校舉行了許多有意思的活動。

  星期一,我們玩制作冰項鏈;星期二我們玩疊紙牌;星期三,我們玩吹泡泡;星期四,我們畫科幻畫和玩廢品利用;星期五,我們玩塑料瓶噴泉。其中,我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。

  星期三,我?guī)е鴭寢尳o我做的泡泡水來到學校,老師說,下午第三節(jié)課下去吹泡泡。下午第三節(jié)課到了,我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水,在教室外面排隊。我們到升旗臺那邊吹起了泡泡,我拿著工具蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,一個又大又圓的泡泡出現在我面前,輕輕地飛上了天空,可是還沒等到我向老師匯報,它就碎了,幾滴泡泡水落在我眼睛里,我的眼睛瞬間流出了眼淚,等我擦完眼淚,就看見同學們也在拼命地吹泡泡,于是我也繼續(xù)吹起了泡泡。

  星期四的'夜里,媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉,發(fā)現家里沒有彎的吸管,看了一下手里的牛奶罐,突然有了個好主意,媽媽把牛奶罐角上剪了個小洞,把一根吸管插進去,就大功告成了。媽媽讓我試了試,挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學校去了。

  這真是個七彩的科技節(jié)啊。

科技節(jié)作文 篇3

  一年一度的科技節(jié)游園活動來了!瞧,滿是人群的操場上,同學們正在展示自己的才能呢!

  我首先來到了發(fā)射紙火箭的場地,帶著我自己精心制作的紙火箭,信心滿滿地來到了發(fā)射器前。這發(fā)射器是由一根細管子和一個大可樂瓶組成的,可樂瓶套在管子一端,另一端套上紙火箭,接著奮力一踩可樂瓶,火箭就發(fā)射出去。我準備試試,看看能發(fā)射多遠。我做好一切準備,等待老師說開始!伴_始!”我奮力在可樂瓶上一跳,只聽見“嗖”的一聲,我的火箭剛射出去就停下了。我一看,天哪!只飛了一米!當然,分數就可想而知,只得了個參與分――5分。我的紙火箭還好沒出太多洋相,起碼飛了。有位同學才叫有意思呢!火箭頭飛了30厘米左右,火箭身體一動不動,原來在他踩下去的那一刻,火箭散架了,引得周圍的同學們哈哈大笑。我看了一些同學得滿分的原因,他們的火箭雖不是特別美觀,但是又小又輕,我的呢?樣子不丑,可是又大又重,當然飛不遠啦!

  我又來到吹泡泡的地方,不一會兒就輪到我了。吹泡泡,就是用鐵絲圍成一個圈,越大越好,再沾上泡泡液,然后吹,比誰吹的泡泡大。有三次機會,我第一次吹時,泡泡液沾了一手,泡泡一個都沒吹出來;第二次,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,費了老大的勁兒還是沒吹出來,弄了一臉的泡泡液;第三次時,旁邊的老師告訴我,要輕輕地吹。我按照老師說的方法一試,哈,泡泡吹出來了,還不小呢,足足有三個拳頭那么大。可是只持續(xù)了10秒。

  這次科技節(jié),我雖然沒有得到高分,但依舊很快樂。

科技節(jié)作文 篇4

  我們特別期待的星期五終于到了,期待的不僅僅是一個周末的到來,更因為那天本次科技節(jié)的壓軸好戲—游園活動要登場了。

  游園活動精彩極了,有賽車、拼圖、反射、連彈子等等活動。我最喜歡的是反射游戲,它的規(guī)則是利用鏡子將光線反射到指定區(qū)域。我和李雨辰一組,她先按下發(fā)光的按紐,我用鏡子迎著光線,一開始,我沒掌握好鏡子的角度,將發(fā)射出來的那束光反射到了窗戶上,我有點著急,連連擺動手上的鏡子,我慢慢的移動鏡子,調整好角度,終于將那束調皮的光線反射到了指定的區(qū)域。

  接下來我又興致勃勃地參加了連彈子的游戲,選手們要在規(guī)定的時間內將彈子連到5顆,一開始我還想這個游戲也太簡單了,可是等我開始連的時候,我才知道,原來這個連彈子也是門技術活,一不留神手就會打滑,彈子又滾落到原來的盒子里,我屏氣凝神,將彈子穩(wěn)穩(wěn)地夾起……哈,終于成功了!

  最后我參加了中國疆域拼圖大賽,選手們要在規(guī)定的時間內將中國地圖拼完整,這個我可是在家里聯系過好多次了,我按照從上到下,從左到右的順序,先擺好西藏、內蒙、青海,在緊挨著把云、貴、川給拼好,找到東北三省擺好,接著就按照配對原則找到河南、河北;山西、陜西;湖南、湖北;山東、山西,一對對找到自己的位置,然后就開始著手東部沿海省份和南邊省份的確認與擺放,哈哈,不費吹灰之力就搞定了,我不免有點得意忘形了!

  快樂的時間總是過得飛快,還沒等我去細細品嘗游園活動的樂趣時,已經到了結束的時候了,同學們都依依不舍的離開了活動場地,心中在期盼著來年的科技節(jié)!

科技節(jié)作文 篇5

  今天是科技節(jié),同學們個個穿著校服,排著整齊的隊伍,興高采烈地來到了操場上。

  只見教師點燃了禮炮,嘭!的一聲,禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶,在空中舞蹈,同學們都看呆了。接著老師拿出火箭點燃,火箭猛烈的沖上天空,一轉眼工夫,就飛得連一點影子也沒有了,很長時間它才慢慢地打開降落傘,落在草地上。飛機模型開始閃亮登場了,同學們一放開螺旋槳,飛機就從手中飛了出去。有的掛在樹枝上,下不來了,好像要在那做鳥窩;有的忽上忽下,好像是一只小燕子在捉蟲子;有的撞在了墻壁上掉了下來;有的飛出了校園……。同學們看得癡如醉。

  表演結束后,我戀戀不舍地回到了教室,心想明年的科技節(jié)一定會表演得更精彩。

科技節(jié)作文 篇6

  科技節(jié)是五月十九至二十五日,在這段時間里,我們小學生要做一張手抄報和一件科技作品。

  我做了一張文化手抄報,里面的內容是有關太空、海洋、天氣、陸地的。我還畫了畫在手抄報上,我畫的是太陽、土星、金星,等等。我還畫了花邊,有:花、草、樹木、魚,等等。

  我本來做了一件科技作品,我拿去學校交給老師,后來,卻爛了。我做的是:“彩色的路”。這個作品的故事是:世界末日就快到了。因為,這個地球被污染得非常嚴重了,樹是枯的;草是發(fā)黑的;花是又干又黑的;河流又臭又黑;天空灰暗灰暗的;空氣中很多二氧化碳,氧氣很少。

  這個世界上只有一些動物,有:魚,貓,狗,熊和大象。這些動物都在向一個神像哭訴,希望這個神像可以給它們一個干凈的世界。

  它們哭著哭著,這個神像發(fā)出了刺眼的光,接著,這個神像爆開來了,走出了一個神仙,這個神仙對它們說:“別哭了,動物們,我會給你們一個干凈的世界。”說著,她用手一揮,花,草,樹木都活過來了,動物也活過來了,河水干凈了,空氣清鮮了,可是,人卻沒有活過來了。

  神仙說:“人類會破壞環(huán)境的,不能讓他們活過來。”說完,就走了。神仙一走,有一條彩色的路出現了,這條路是象征著這個環(huán)境的無限延伸的路。

  我本來想重新做的,可是,我要打作文,所以,就沒有做了。

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