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節(jié)作文

季節(jié)作文

時(shí)間:2021-03-24 13:29:08 節(jié)作文 我要投稿

季節(jié)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的季節(jié)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

季節(jié)作文5篇

季節(jié)作文 篇1

  大概那是很忙碌的日子。那些日子的盡頭是中考,遙遙無(wú)期又近在咫尺。對(duì)于緊張的中考始終沒(méi)有太具體的概念,可是心里始終有一絲隱隱的擔(dān)憂。

  老師依舊站在講臺(tái)上,黑板上是整齊漂亮的粉筆字,白色的粉筆沫“漱漱”落下,老舊的電風(fēng)扇“吱吱呀呀”,其實(shí)并不能帶來(lái)多少?zèng)鏊。學(xué)生們都很認(rèn)真地低頭抄筆記。只有窗外的數(shù),搖曳著墨綠色的葉子,像是酷暑里的一泓清泉。還記得那一張張雪白的試卷上寫著同一個(gè)名字,用同一種筆記填的滿滿的,一疊又一疊的試卷。

  日復(fù)一日的忙碌,可是好像并不覺(jué)得厭倦,反而變的習(xí)慣,并喜歡上這樣的生活。

  那天下午來(lái)到學(xué)校時(shí),大汗淋漓,額頭沁出的汗水怎么也擦不干凈。走到教室,聽(tīng)同學(xué)講起,之前退學(xué)的小f同學(xué)回來(lái)了學(xué)校。腦子里閃現(xiàn)出那個(gè)面貌模糊的女生,實(shí)在沒(méi)有太大的映像。聽(tīng)說(shuō)她在退學(xué)一段時(shí)間后想回來(lái)讀書,可是以為種種原因,她沒(méi)能回來(lái)。后來(lái)不時(shí)想起小f同學(xué)的事情,我們正在籠子里面呢,她怎么還會(huì)想回來(lái)。后來(lái),我明白了,學(xué)校外面是一個(gè)更大的籠子,還很危險(xiǎn),于是小f同學(xué)就想回來(lái)了。這樣想著,也覺(jué)得能靜下心來(lái)好好學(xué)些東西,自由什么的都是浮云。

  關(guān)于學(xué)校旁邊的那條江,江邊的那條路,來(lái)來(lái)回回不知道走了多少次。放學(xué)后的時(shí)間剛好,太陽(yáng)掛在遙遠(yuǎn)的山間,江邊有很大很涼爽的風(fēng),那條路被夕陽(yáng)照成明明亮亮的金黃色。很喜歡和小c同學(xué)一起走在江邊,講現(xiàn)在,講將來(lái),可以很放肆地大笑。波光粼粼的江邊都覺(jué)得浸滿了溫暖的笑。也許小c同學(xué)可以看到我寫的這個(gè),應(yīng)該也是很懷念的笑著吧。

  中學(xué)前的日子也許有點(diǎn)辛苦,可是有那么多可愛(ài)又親切的同學(xué)陪著一起度過(guò),也是充滿樂(lè)趣的,F(xiàn)在想起來(lái)就只剩下滿滿的懷念,懷念那時(shí)候的陽(yáng)光、笑臉和汗水。

季節(jié)作文 篇2

  在那個(gè)十字路口,我如鐵鑄一般,看著流過(guò)的記憶在空中消散,彌漫了我的嗅覺(jué),我也在遺忘中遺忘著…那天,我在那張記憶的白紙上畫下了兩條相交的直線。一條很長(zhǎng),但卻冷漠得讓人都不敢去打擾他;一條很短,但卻敢于敞開(kāi)自己。

  然后,我把它淡忘在了那個(gè)季節(jié)的那個(gè)早晨的那個(gè)沉寂的角落。 日復(fù)一日的遺忘,我已變得默不作聲了。

  重拾記憶的楓葉,發(fā)現(xiàn)葉已經(jīng)枯了。我嘆息著,眼淚穿過(guò)了時(shí)光的流逝。

  再次回到那個(gè)角落,面目愴然,只有那張白紙靜靜地躺著,只是略顯發(fā)黃了。

  線還是那線,不過(guò)已不再相交,他們以一種平行的.姿態(tài)默默地注視著對(duì)方,并且不斷向前,拉伸著陌生的眼光。

  那個(gè)交點(diǎn)消失了,是隨時(shí)間消失的,還是他們故意抹去的?我只是很疑惑,疑惑… 想想他們?cè)?jīng)的嘻戲,曾經(jīng)的歡笑,不覺(jué)未免傷感,一切是那么的突然,我似乎還在夢(mèng)中。

  在那個(gè)十字路口,我如鐵鑄一般,看著流過(guò)的記憶在空中消散,彌漫了我的嗅覺(jué),我也在遺忘中遺忘著…又是一個(gè)那樣的季節(jié),更是一個(gè)那樣的早晨,林中的幾聲鳥叫劃破了整個(gè)天堂,那里楓葉還在不停地飄落人間,只是我被忘卻了那一切…

季節(jié)作文 篇3

  時(shí)光飛逝無(wú)聲,歲月悠悠無(wú)痕。陽(yáng)光下的季節(jié)里,回憶是那么溫暖。——題記

  我坐在窗前,安靜的望著漆黑的夜空,靜靜的撫慰著沒(méi)有星星陪伴的月亮。也許是同病相憐吧,我格外珍惜這每一縷凄美的光芒;仨,往事像電影般在我腦海中放映,我沐浴著月光,將它們靜靜回想——

  那不是我的幼兒園嗎?我瘦小的身影在鋼琴前,用稚嫩的雙手彈奏著不成調(diào)的曲子。身后,同班的小朋友們?cè)陟o靜的聆聽(tīng)著,偶爾跟著哼唱幾句。老師微笑著示意我退下,自己坐到了鋼琴前,細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白的琴鍵上靈活地跳躍。陽(yáng)光調(diào)皮地鉆進(jìn)了房間,歡快的曲子在老師的手指間流瀉。我們十幾個(gè)同學(xué)拉起了手,圍成一圈笑著跳著,狂舞于人間天堂。

  一大片金黃色的油菜花印入眼簾,我發(fā)現(xiàn)自己回到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业奶镆袄。那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子,正在幫爺爺插秧的小女孩不就是童年的我嗎?陽(yáng)光漫山遍野地灑下,無(wú)憂無(wú)慮的油菜花在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺,春風(fēng)溫柔地將小小的蒲公英吹起,在大地各處播種希望。夏天里的流連,花兒的回憶,快樂(lè)正不停息的流淌著。

  一聲蟬鳴又使我奔跑于時(shí)間的軌道,來(lái)到了兒時(shí)的母校。那一天,老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。我們手中攥著線軸,不知疲倦地跑著,攀比著誰(shuí)的風(fēng)箏飛的最高。手中的風(fēng)箏帶著我們的心兒直竄云霄,歌聲和笑聲乘著風(fēng)駕著夢(mèng),在天空中來(lái)回蕩漾著。在陽(yáng)光有些奢侈的照耀下,我們笑得那么單純而燦爛。“那一年,天馬行空,我在起風(fēng)的日子里尋找快樂(lè)!

  “童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),使回憶是含淚的微笑!睙熁ò銧N爛的童年,是人生中陽(yáng)光明媚的春天。在燦爛的陽(yáng)光下,我們揮霍著快樂(lè)。然而快樂(lè)的時(shí)光總是顯得那么匆忙,懵懂的童年竟也那么無(wú)情,不給人重溫的機(jī)會(huì)。我只好將被封印的記憶輕輕喚起,試圖解讀那段以模糊的回憶……

季節(jié)作文 篇4

  呼嘯的北風(fēng)從窗隙鉆進(jìn)來(lái),穿到我耳邊。這就是冬的信號(hào),這就是秋的離別。

  朦朧中,看到窗外飄起了小雪花。這就是多么令人期待的!我沖出家門,撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛,卻沒(méi)那么輕飄;雪花如同白鹽,卻沒(méi)有那淡淡的咸味;雪花仿佛棉花糖,卻不能一碰即化……她,就是穿著白紗裙的小天使,悄然降臨人間,邁著輕盈曼妙的舞步,伸展修長(zhǎng)的手臂,慢慢降落在地上。

  雪為大地鋪上了一層棉被。人踩在上面,只聽(tīng)“嘎吱,嘎吱”的響聲。路邊,唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服,還就是冷地縮著脖子,瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來(lái)越厚,一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)都可以看見(jiàn)大大小小的雪人。

  樹(shù)上光禿禿的,落葉已全部凋零。雪積在樹(shù)上,真就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。《涠溲┗ㄔ诖髽(shù)上畫了一條條白色直線?耧L(fēng)一吹,樹(shù)上的雪就落下,蓋在地上。

  林子深處,有幾棵梅樹(shù)。梅花盛開(kāi)著,點(diǎn)綴了一小朵雪花。把樹(shù)枝輕輕搖晃,呈現(xiàn)出梅花秀麗的,羞答答的樣子。我湊上去聞了又聞,它散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季,梅花卻“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。我瞧著一旁的樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干,不禁大為嘆息:現(xiàn)在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人,真就是少之又少。

  這時(shí)候,不僅就是道路,大樹(shù)還有房屋上蓋滿了白雪,連我自己也快成了可愛(ài)的小雪人了。

  任春天柳條婀娜,百花爭(zhēng)艷;任夏天濃蔭密布,繁星點(diǎn)點(diǎn);任秋天碩果累累,細(xì)雨綿綿,我依然喜愛(ài)鵝毛紛飛,銀裝素裹的冬天。

  冬只就是路過(guò),只就是路過(guò)。它去了,留下一抹白色和豐收的好兆頭。這就是我仿佛聞到了泥土的芳香。

季節(jié)作文 篇5

  春,是屬于桃李的季節(jié);夏,是屬于碧荷的季節(jié);秋,是屬于金桂的季節(jié);冬,是屬于臘梅的季節(jié)。世間萬(wàn)物都有屬于自己的季節(jié),他們可以在屬于自己的季節(jié)里,展示自我。而對(duì)于初二學(xué)生的我來(lái)說(shuō),青春,是我的季節(jié)。

  青春的殿堂里,有桃李的芬芳,海棠的嬌艷,雪花的純潔,寒梅的冷傲;有桃的紅,荷的綠,桂的香,菊的黃。青春,是我人生的花季和黃金時(shí)期,在這里,我要面臨人生的重要抉擇,我要堅(jiān)持不懈,用自己全部的精力去勤學(xué)苦讀,要在這個(gè)生機(jī)勃勃、活力四射的季節(jié)里,綻放自己。

  青春,讓勇氣與信心飛揚(yáng)!

  成長(zhǎng)的道路總是充滿艱辛,布滿了荊棘。當(dāng)生活的問(wèn)題一次次壓向我們,我必須勇敢面對(duì),在這個(gè)過(guò)程中,我要不斷充實(shí)自己,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。在屬于我的季節(jié)里,盡情享受著痛楚與快樂(lè),美麗與憂傷。我愿做一朵煙花,流經(jīng)空中襲一身火焰,在青春的記憶中留下一道炫目的光亮,散發(fā)著光芒。

  青春,讓希望與夢(mèng)想飛揚(yáng)!

  擁有了青春,我便擁有了財(cái)富,擁有了資本,只要向著夢(mèng)想勇往直前,就沒(méi)有到不了的地方。

  青春的字典里,沒(méi)有自卑,只有自信,在屬于自己的季節(jié)里,信心百倍地挑戰(zhàn)生活,迎接未來(lái);青春的字典里,沒(méi)有退縮,只有敢闖,挫折算不了什么,即使有再大的風(fēng)浪,也擋不住我們勇敢的遠(yuǎn)航。

  青春,我們的季節(jié),讓希望與夢(mèng)想飛揚(yáng)!

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