有關(guān)夢(mèng)想小學(xué)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
上一周，我們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
只見(jiàn)大家拿著自己各式各樣的風(fēng)箏等著老師，看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來(lái)了，說(shuō)：“放飛吧！”同學(xué)們一哄而散，簡(jiǎn)直比風(fēng)還快，看大家都在忙自己的，當(dāng)時(shí)還不知道怎么放，只好在一旁看著趙世超放風(fēng)箏。只見(jiàn)趙世超拿著自己的風(fēng)箏，拼命地向前跑，我想，他不放線風(fēng)箏怎能飛起來(lái)？我想著，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，果然不出所料，因?yàn)橼w世超太累，也由于放線太短，所以風(fēng)箏一會(huì)兒從天空掉下來(lái)。
我明白了一個(gè)要點(diǎn)，跑的時(shí)候要邊跑邊放線，于是我就開(kāi)始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著線，可到拐彎的時(shí)候就落下來(lái)了，這時(shí)我的同學(xué)劉佳欣指導(dǎo)我說(shuō)：“我媽媽是賣風(fēng)箏的，她告訴我拐彎要收線，一定要快跑！”我下決心一定要把風(fēng)箏放飛，于是我重新站起來(lái)，站在原來(lái)的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個(gè)要令，又開(kāi)始了我的第一次放飛。
真是功夫不負(fù)有心人，跑了三圈后，風(fēng)箏終于像飛機(jī)一樣飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天，我得意洋洋地望著別人的風(fēng)箏剛起飛，心里別提有多高興了！
我第一次滿載而歸，我就像風(fēng)箏，線就像父母對(duì)我的希望，我長(zhǎng)大了，希望父母把我放得更高更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
冰雪融化，溫暖的陽(yáng)光灑在青青的草地上，一株小草在春風(fēng)中搖曳著身姿，展開(kāi)了兩片綠葉，這就是它在草地下輕輕的夢(mèng)囈。它曾懷抱這個(gè)信念取暖，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它就用兩片綠葉問(wèn)候春天。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的，他的人生或?qū)⑹呛诎档�。童年的時(shí)光是美好的，是短暫的�？墒敲悦院奈覀儏s貪婪無(wú)憂無(wú)慮，毫無(wú)目標(biāo)的日子。于是，童年就在我們不經(jīng)意的眨眼之間悄然離去了。我們辜負(fù)了美好的童年。
如今，我們漸漸長(zhǎng)大，應(yīng)當(dāng)帶著夢(mèng)想踏上明天的路。我立下志愿，爭(zhēng)取考上清華北大。這夢(mèng)想，很遙遠(yuǎn)似乎也很艱難�？晌覅s很堅(jiān)定，我相信只要通過(guò)自己的努力就一定行。我們?nèi)缤巷w的大雁，人生即便是迢迢征途，夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，在視野里。只有堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的人，才能成功。
曾有一位美國(guó)的青年，一天他夢(mèng)見(jiàn)自己超越了貝多芬。他把夢(mèng)想告訴了朋友，在朋友的鼓勵(lì)下，他有了足夠挑戰(zhàn)的勇氣。多年以后，他成功了。他便是搖滾的創(chuàng)始人。
夢(mèng)想讓我感受窗外的陽(yáng)光；夢(mèng)想讓我看見(jiàn)天邊的云霞；夢(mèng)想讓我遙望空中的明月。如果多年以后我成功了，我要幫助更多的孩子，鼓勵(lì)他們，帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。我們要像海鷗一樣堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想變成我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想如此美好，但并不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。只有真誠(chéng)對(duì)待生活的人，才能成為生活的幸運(yùn)者。只有帶著夢(mèng)想的人，才能在像唐僧師徒九九八十一難后取得真經(jīng)。
當(dāng)我們來(lái)到成熟的果園，輕輕地拭去額上的汗水，清風(fēng)吹拂著我們的臉頰。瓜果飄香，想必大家都會(huì)有豐收后的喜悅之情。在收獲的季節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)想起一句話：夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
曾聽(tīng)人說(shuō)：“人因有夢(mèng)而偉大�！庇行〾�(mèng)想雖是遙不可及，但人類登陸月球不也實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)的夢(mèng)想，足以證明“事在人為”。
我的夢(mèng)想是成為一位音樂(lè)家，在學(xué)校參加豎笛隊(duì)，從剛開(kāi)始的完全不懂到能正確吹出音符，每首曲子從生疏到不看譜亦能如行云流水般的順暢、悅耳。歌曲就像是我為他們穿衣、精心打扮，在我手中才誕生的新生命，而音符飄蕩在空中，美妙的旋律擁抱著我，從這當(dāng)中，我得到莫大的喜悅。
我也被鋼琴美妙的和弦、悠揚(yáng)的琴音吸引，所以報(bào)名鋼琴課�？吹絼e人彈奏，十指在黑白琴鍵飛舞跳躍，和弦的裝扮、襯托，歌曲就猶如牡丹、玫瑰般的'華麗，無(wú)論是快樂(lè)、哀怨、輕快的、激昂的;各種情緒，鋼琴都像變魔法般能表達(dá)的淋漓盡致，因此，我樂(lè)于投身其中，縱然要練千百首才能鍛練出精湛的琴藝，相信只要努力不懈，終有美夢(mèng)成真的一天。
音樂(lè)家奏出樂(lè)器的精華、創(chuàng)作的歌曲，這些都能帶給人快樂(lè)、愉悅的心情和安慰人的心靈，是上天給世人最美麗的禮物，也是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)世界上，困難有很多，正如歌詞中的“一面墻的阻擋”，在生活中，我們有很多這樣的墻，也許，我們正在一道一道的攻破著，也許，我們還在迷茫。
我們不需要這樣，沖向墻去，把那扇見(jiàn)識(shí)的墻推到，跨越那道給了我們很多艱難險(xiǎn)阻的障礙！
歌詞中有一句“夢(mèng)想跌跌撞撞/怎么會(huì)沒(méi)悲傷”，是的，夢(mèng)想也許就在眼前，但是，我們卻不知道怎么去實(shí)現(xiàn)！在追尋夢(mèng)想的路上磕磕絆絆，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)汗水……最后，我們做到了堅(jiān)持了嗎？我相信，只有堅(jiān)持不懈，不斷的去努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是嗎？
我的現(xiàn)在的夢(mèng)想去參加武術(shù)的學(xué)校。今天我在回家的路上看到一張廣告，寫(xiě)的是武術(shù)學(xué)校報(bào)名參加表，我當(dāng)時(shí)很想?yún)⒓�，于是就快速的回家，到了家就和爸爸說(shuō)這件事情。我和爸爸說(shuō)了好半天，費(fèi)勁了口舌，爸爸終于同意了，我很開(kāi)心。
可是媽媽不同意我去武術(shù)學(xué)院，我去武術(shù)學(xué)院是為了自己的身體更好、更加強(qiáng)壯、更結(jié)實(shí)而以�？墒菋寢屨f(shuō)什么都不同意，還說(shuō)什么你去了一定會(huì)受傷的，受了傷我們還要給你花錢(qián)給你弄好，去那還要好的錢(qián)，萬(wàn)一你在學(xué)的過(guò)程中突然不學(xué)了咋辦，那錢(qián)不是白花了。
說(shuō)到這里我就不想說(shuō)了，心中在想媽媽和我說(shuō)了這么多，不就是怕花錢(qián)嗎。這是我的夢(mèng)想我難道都做不到了，我就不能讓我的夢(mèng)想自己做主嗎？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
今天早上，殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們來(lái)到了我們的學(xué)校，這可轟動(dòng)了 全校，誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。
第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過(guò)了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開(kāi)始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái)，為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目，每個(gè)演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂(lè)開(kāi)始了，演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人��！這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑！肢體上的殘缺無(wú)法彌補(bǔ)，但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗，他們的堅(jiān)定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來(lái)，這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情，我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來(lái)得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈，沒(méi)有了手臂，整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運(yùn)是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒(méi)有打垮他，風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。我從不懷疑，世界因?yàn)閴?mèng)想而變得五彩斑斕。說(shuō)起我的夢(mèng)想呢，就是要當(dāng)一名醫(yī)生。
記得有一次，奶奶生病了，我和爸爸媽媽一起把奶奶帶到醫(yī)院。檢查結(jié)果出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“她得了肺炎，要及時(shí)治療�！贬t(yī)生在治療的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶痛苦的樣子，心里難過(guò)極了。奶奶不想讓我們看見(jiàn)她痛苦的樣子，勉強(qiáng)地笑了笑說(shuō)：“我不疼。”我心里知道奶奶很痛苦，但她不愿意告訴我們。
去年奶奶又生病了，我又和爸爸媽媽把奶奶帶到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“她的病又犯了。”爸爸媽媽問(wèn)醫(yī)生這個(gè)病怎么能治好？醫(yī)生說(shuō)：“要?jiǎng)邮中g(shù)�！蹦棠讨钡卣f(shuō)：“我不要?jiǎng)邮中g(shù)。”我說(shuō)：“奶奶，聽(tīng)醫(yī)生的話，動(dòng)手術(shù)可以幫助你恢復(fù)健康。”
陪奶奶去了兩次醫(yī)院，我堅(jiān)定了自己想當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生，我就可以幫助許多人，當(dāng)然也包括我的親人。
這就是我的夢(mèng)想，我希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上美麗的天使。
因?yàn)槲矣X(jué)得天使很漂亮，還有一雙會(huì)飛的翅膀，能在天上自由的飛來(lái)飛去。初次當(dāng)上天使有可能會(huì)出現(xiàn)一種困難，就是有時(shí)候翅膀飛不起來(lái)，一飛就落地，不能靈活運(yùn)用。
但是當(dāng)上了天使可以去打天上的怪獸。天使分為三級(jí)，第一級(jí)是給天使們一定的法力；第二級(jí)是給天使們天使項(xiàng)鏈，出具有一定的法力；第三級(jí)是給天使們神奇的魔法棒，具有很高的法力。三級(jí)天使可以擊敗具有很高魔力的怪獸。
如果每一位天使過(guò)了三級(jí)，就可以在天上任意行走，可擊打任何怪獸和幽靈。但是怪獸也很厲害，它們也有一根魔棒，也可以隨時(shí)擊打可愛(ài)的天使們。
美麗的天使也是很危險(xiǎn)的呀！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想，一個(gè)多么令人激動(dòng)的詞語(yǔ)呀；
夢(mèng)想，一個(gè)多少為之而奮斗的詞語(yǔ)呀；
夢(mèng)想，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的詞語(yǔ)呀。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，
卻那么令人費(fèi)解！
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，
這個(gè)夢(mèng)想也許是很平凡的，
但夢(mèng)想的價(jià)值是沒(méi)有平凡和高貴之分的！
每個(gè)人的夢(mèng)想不同，
那么奮斗的方式也不同。
夢(mèng)想，
是對(duì)自己的承諾，
一定要成功！
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，
也許會(huì)遇到困難。
但這點(diǎn)困難又算得了什么？
只不過(guò)是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做的準(zhǔn)備！
沒(méi)有夢(mèng)想的人，
就算過(guò)的再好，
也會(huì)感到空虛、無(wú)聊。
因?yàn)樗麄儧](méi)有了目標(biāo)，
也就只好在原地打轉(zhuǎn)。
也可以說(shuō)，
沒(méi)有夢(mèng)想的人，
就像行尸走肉般的活著。
看吧，
夢(mèng)想就是這么重要。
它是人生路上的路標(biāo)，
無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著我們
向著夢(mèng)想前進(jìn)、努力！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
人可以被打敗，但不能被打倒。一個(gè)人身世的悲慘、遭遇的挫折并不能阻礙他去爭(zhēng)取更美好的生活，實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想。
記得那次，對(duì)繪畫(huà)充滿想象充滿熱情的我，剛掌握素描技巧，開(kāi)始畫(huà)簡(jiǎn)單的幾何體，我認(rèn)真地畫(huà)著那筆畫(huà)，心中十分自信。當(dāng)我完成了我的杰作交給老師時(shí)，我原以為一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)�？墒鞘聦�(shí)并非如此。沒(méi)想到，老師露出不是開(kāi)心的微笑與表?yè)P(yáng)而是嚴(yán)肅和凝重。
瞬間，我的周圍沉寂了，空氣好像凝結(jié)了。沉默的老師終于嚴(yán)肅地說(shuō)：“這幅畫(huà)中的線條有些凌亂、毛糙，多余的筆畫(huà)太多，線條基礎(chǔ)不扎實(shí)，畫(huà)法也錯(cuò)誤，只有大體形狀較好，總體只能算及格�；厝ブ匦庐�(huà)張吧�！边@樣的評(píng)論，好似一根箭無(wú)情“射殺”了我，我的信心一下子擊垮了，心中的希望煙消云散了。我突然對(duì)素描沒(méi)有了興趣，我甚至認(rèn)為自己在這方面沒(méi)有天賦。母親看著回到家沮喪的我，默默不語(yǔ)，只是拿出一本書(shū)讓我看看，說(shuō)從中我會(huì)明白很多。
百無(wú)聊賴的我沉浸到書(shū)中，很快被深深地吸引。這是怎樣的人生�。客暾幵谌珖�(guó)最困難的時(shí)期，饑餓時(shí)連煤塊都嚼得津津有味，食不果腹卻仍舊酷愛(ài)讀書(shū)；少年時(shí)因文革被趕出校園，只能偷偷站在窗外聽(tīng)聽(tīng)講課，卻仍舊沒(méi)放棄自己至愛(ài)的書(shū)，青年時(shí)離鄉(xiāng)背井，流離失所，身邊不能沒(méi)有的仍舊是書(shū)。自己沒(méi)有書(shū)就去借書(shū)，村里的書(shū)借完了就去村外借，實(shí)在沒(méi)書(shū)讀的日子就讀《新華字典》。直到今天，他的家鄉(xiāng)故居還 保留著這本珍貴的《新華字典》，泛黃發(fā)黑的紙上透著油光，扉頁(yè)上歪歪扭扭寫(xiě)著幾個(gè)字：“大欄小學(xué)�！边@個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，愛(ài)文字如命的人就是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言。我突然明白，如果一個(gè)人真正有夢(mèng)想那么縱使千難萬(wàn)難，也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。再多的苦難，積淀下來(lái)，以后都會(huì)成為他的財(cái)富。
從莫言的故事里走出來(lái)，迎來(lái)母親鼓勵(lì)的目光和語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)： “不要因一點(diǎn)困難就氣餒，這次失敗了吸取經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)為下次成功奠基。人生中有多少次這樣機(jī)會(huì)，下一次再贏回來(lái)�！�
是啊，我難道連一次小小的失敗都接受不了嗎？跟身世悲慘的莫言比起來(lái)，我的失敗又算什么。
從那天開(kāi)始，我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，我又靜下心來(lái)開(kāi)始追求我的夢(mèng)想，并為此努力拼搏。在這過(guò)程中，有一幅幅優(yōu)秀的佳作，也有那一張張失敗的廢紙；但無(wú)論如何，我都不會(huì)放棄素描了。我知道，只要春天播下種子，夏天努力耕耘，秋天就會(huì)迎來(lái)收獲。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于我在小學(xué)六年級(jí)的考級(jí)中過(guò)關(guān)，進(jìn)階素描4級(jí)，完成了我夢(mèng)想的一小部分。
也許今后的途中，可能會(huì)遇到更多的坎坷磨難，也許會(huì)有想象不出的困難重重，但堅(jiān)持向著目標(biāo)前進(jìn)的我會(huì)充滿激情和快樂(lè)，因?yàn)閴?mèng)想就在前方。
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