我快樂作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我快樂作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，五一國際勞動(dòng)節(jié)就要到了，學(xué)校放了三天假，利用這三天假期，我和媽媽，兩個(gè)阿姨來到了故縣鎮(zhèn)一個(gè)有名的風(fēng)景區(qū)—漢山。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，汽車駛進(jìn)了漢山風(fēng)景區(qū)的大門。剛到山腳下，一股涼氣撲面而來，市區(qū)里還是艷陽高照，這里卻下起了蒙蒙細(xì)雨。我們穿起了運(yùn)動(dòng)鞋，戴上帽子，向山上出發(fā)。
上山的路可謂是崎嶇不平，全部是天然形成的石頭，經(jīng)過人工切割，而形成的樓梯，坡度特別大，樓梯的兩邊有用鐵制成的護(hù)欄，我們就抓著護(hù)欄，一步一步地向上走。山上的樹很大，很密，又很茂盛，好像棵棵樹都連著一樣，有的樹曼伸下來，沿著向上看，根本看不到頭。走了一會(huì)，我們隱隱約約地聽到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動(dòng)又興奮的心情促使我們又加快了步伐，原來這是一個(gè)天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水從山壁上流下來，形成了一個(gè)‘瀑布’。水從高處流下來拍擊著石壁，又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。
越向上走，能見度就越低，霧就越大，甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著的感覺。突然聽到一陣清脆的鳥叫，‘嘰嘰喳喳’的，特別悅耳。駐足聆聽的同時(shí)，我不僅也在沉思，在山下，我們?yōu)槭裁礇]有呼吸到如此新鮮的空氣？為什么聽不到悅耳的鳥叫？是因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠�，開建工廠，污染空氣，把鳥兒逼到山上安家了嗎？再往上走，雨就越下越大，我們只得下山去，下山的過程又別有一番滋味。
快樂的五一就在歡聲笑語中結(jié)束了，這次旅行不僅帶給我無限的快樂與思考，更給了我一次與大自然親近的機(jī)會(huì)，身在大自然中，感受大自然的魅力，就會(huì)覺得心很大，很寬……
我快樂作文 篇2
枝頭唱歌的小鳥，水中游泳的魚兒，連綿起伏的高山，芳草沃野的平原抑或不管蜿蜒流淌的小溪，還是波光蕩漾的河流，都是我畫筆下描繪的對象。
畫畫是一件很有意思的事，當(dāng)你將飛在天空中的鳥兒記錄下來時(shí)的那一刻，飛翔的鳥兒停留帶在本子上，心情如同小鳥一樣也在那個(gè)時(shí)間里停留在了本子上。畫畫和拍照大有不同，照片只能把那一刻記錄在手機(jī)上，可畫畫不同，畫畫能把自己的感情記錄在本子上。之所以喜歡畫畫，是因?yàn)楫嫯嫼蛯懽魑囊粯�，能把自己看到的都記錄下來。畫畫不只是能照著圖片畫畫，而是能把自己內(nèi)心的想法用不同的線條、色彩自由地表達(dá)。
畫畫還能使自己的觀察能力變得越來越細(xì)致，比如說你畫一個(gè)照相機(jī)，你可能會(huì)細(xì)致的畫到每一個(gè)很小的字母。畫畫會(huì)讓自己更專注，沉浸其中獨(dú)得其樂，自然通過你的眼睛刻在你的心頭。
與其畫的逼真，我更喜歡把自己心里想的和看到的結(jié)合在一起，通過自己的想象用創(chuàng)造性的手法畫出來。我也喜歡用獨(dú)特的風(fēng)格把自己看到的，聽到的畫出來。我喜歡和畢加索一樣，用自己喜歡的風(fēng)格，把自己看到的都畫出來。當(dāng)然，每一個(gè)人畫的每一張畫都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。即使你畫一坨黑團(tuán)團(tuán)，也是你發(fā)自內(nèi)心自己想畫出來的。畫畫和做語文閱讀理解一樣，只需要把自己看到的體會(huì)到的畫出來，也是沒有固定的答案的。
天空中的白云朵朵，水中的漣漪點(diǎn)點(diǎn)，都能用自己獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)出來。有的時(shí)候只需要一支筆，整個(gè)大自然就出現(xiàn)在了你的筆下。
我非常喜歡畫畫，也嘗試很多類型的畫畫：素描、國畫、漫畫都是用筆畫出來的，但每一種類型給人的感覺都不一樣。
我喜歡畫畫，畫畫使我快樂，五顏六色的水彩筆使我快樂，厚厚重重的畫板使我快樂。
我快樂作文 篇3
小時(shí)候，曾聽老師說：“鄉(xiāng)下的空氣是甘甜的，稻田是芳香撲鼻的�！睆拇�，我便對鄉(xiāng)下有了深深的迷戀與仰慕之情。一次，與母親走在路上，便問母親：“有空我們一起去鄉(xiāng)下吧！”母親笑罵道：“你這傻孩子，鄉(xiāng)下哪是一個(gè)什么地方？鄉(xiāng)下只不過是每個(gè)城市邊的郊區(qū)！”從此，這件事便成了家中的笑料，也一直在我的心里揮之不去。
也難怪，我們這代人缺乏與自然的接觸，成天只知道上課補(bǔ)課，生活早就成了以家、校、補(bǔ)習(xí)班為頂點(diǎn)的三角形。從自然中找不到快樂，那我就另辟蹊徑，從閱讀中尋找快樂。
首先，閱讀可以讓我們獲得大量知識(shí)，它們?nèi)缤阍丛床粩噍斔瓦M(jìn)我的大腦，讀了《史記·周天子》，我了解了昏庸無能的紂王。閱讀《明朝那些事》，我了解到了北京保衛(wèi)戰(zhàn)的艱苦卓絕；探尋到大圣人王守仁的知行合一被清正廉潔；為敢于直言的`海瑞辱罵皇帝而震驚……書中的知識(shí)無不讓我成了一個(gè)能言善辯，有自己思想的知識(shí)小達(dá)人。
其次，因?yàn)殚喿x，我感受到了大自然的美好，閱讀《自然傳奇》，我探究到大千世界的無所不有。
最后，因?yàn)殚喿x我常常和主人公一同經(jīng)歷生活中的艱難險(xiǎn)阻！
我快樂作文 篇4
人生在世要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樾闹谐錆M感激，才會(huì)想到感恩。
不要把父母的養(yǎng)育之恩視為應(yīng)該，也不要把父母的培育之情看作當(dāng)然……當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)感恩時(shí)，他會(huì)因別人的付出而感動(dòng)，也會(huì)因自己的感動(dòng)而付出，感恩的心像一把開啟智慧大門的鑰匙，你打開了你就成功了！
我們要感恩父母。是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界上的，也是他們把我們養(yǎng)大成人的。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題時(shí)，父母會(huì)給我們耐心的講解，每當(dāng)我們餓了的時(shí)候，父母會(huì)給我們做飯，每當(dāng)與同學(xué)友誼破裂時(shí)，父母會(huì)引導(dǎo)我們怎么做人，所以我們要用一顆感恩的心，一顆會(huì)包容別人的心，去善待父母。
我們也要感恩朋友，是朋友給了我們友誼，在困難時(shí)與我們共渡難關(guān)，是朋友給了我們信心，是朋友來關(guān)心你，在我困難時(shí)朋友來幫助你，我們應(yīng)該感謝朋友，是他們讓我們的生活五彩繽紛。
我們更要感恩大自然，我們要感謝大自然給予了我們生命。也感謝陽光普照著大地，是大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨帶給我們食物，從這一刻起，從現(xiàn)在起一起行動(dòng)吧，保護(hù)大自然，從我做起。
我們最應(yīng)該感恩的還是社會(huì)。是社會(huì)這個(gè)大溶爐讓我知道了怎么做人，怎么生活。大家都知道五月十二日在四川汶川縣發(fā)生的八點(diǎn)零級(jí)特大地震吧，可你知道嗎？是那些英勇的人民子弟兵，在抗震救災(zāi)的第一線，救助那些被震魔壓在水深火熱之中的人們。這些子弟兵們說：“是人民群眾用汗水來哺育我，一定要用自己的生命來換取人民群眾的生命！”
生活就像一面鏡子，你對它哭它也對你哭，你對它笑它也對你也笑。當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩時(shí)，生活將給予你燦爛的陽光，你不會(huì)感恩，只知道一味的怨天尤人，最終可能會(huì)一無所獲。
所以，用一顆感恩之心，去善待親人，善待父母，善待朋友，善待大自然，善待社會(huì)，哪怕是一株草！
學(xué)會(huì)感恩，方能感受到生活的快樂。
我快樂作文 篇5
在這個(gè)漫長的暑假里，我又多了兩位新朋友——兩只可愛的小烏龜。這兩只小烏龜呀！有著堅(jiān)硬的龜殼，像鎧甲一樣保護(hù)著自己的身體。你看！只要外面一有動(dòng)靜，它們倆就把整個(gè)身體都縮進(jìn)殼里，誰都拿它們沒辦法。小烏龜全身青灰色，唯獨(dú)臉頰稍稍有些紅，它的“腳趾”十分尖銳，像一把鐮刀，看上去特別可愛！我可喜歡它們了，把他們當(dāng)成寵物養(yǎng)。
一天，從課外書中讀到《龜兔賽跑》這個(gè)故事，我馬上想到：“讓我的那兩只小烏龜來一次賽跑，會(huì)怎么樣？一定很有趣！”
心動(dòng)不如行動(dòng)。我到水缸邊去抓小烏龜，小烏龜很聰明，知道我去抓它們，在缸里東游游，西游游，逃避我的抓捕，但還是被我抓住了。
我先把一條新鮮的小魚放在客廳地板的一端，再把兩只小烏龜并排放在另一端。小烏龜一見有小魚吃，可興奮了，沒等我發(fā)令就迫不及待地沖向小魚，啊！它們爬得真快呀！并不像書中寫得那樣慢吞吞的。你瞧，它們互不相讓，你爭我搶。到終點(diǎn)后，它們張口就咬，一個(gè)咬住魚頭，一個(gè)咬住魚尾，都往自己這邊拉，像在進(jìn)行一場拔河比賽�？蓱z的小魚，還沒明白是怎么回事，就已經(jīng)被扯得身首分家了，小烏龜各得一份，狼吞虎咽地吃起來，吃得津津有味。盡管它們有點(diǎn)過分，可那可愛勁兒惹得我禁不住哈哈大笑起來。
小烏龜真可愛，給我的生活增添了無窮的樂趣，我真希望它們永遠(yuǎn)做我的寵物，陪伴我快樂成長。
我快樂作文 篇6
當(dāng)別人問我：“你怎么那么快樂？”我回答：“我有理由不快樂嗎？”
“看到你每天笑嘻嘻的，我們都受到你的感染，心情都會(huì)變得開朗起來�！庇泻芏嗤聦ξ艺f，其實(shí)我的快樂源自她們，每天上班下班路上，或逛街進(jìn)商店，都會(huì)冷不丁背后響起一聲“大姐！”或“漂亮大姐”“愛姐”“愛姨”“家門”“同年”“嫦娥”“靚嫂”“都喜愛”“小師妹”……
我享受著她們叫著她們各自為我取得雅名，盡管我不靚，更不敢與嫦娥相媲美，但我居然臉不紅，開心地笑著，回應(yīng)她們。
在我工作的范圍是領(lǐng)導(dǎo)、員工公認(rèn)的最干凈的區(qū)域，盡管我沒評過優(yōu)秀，但沒評優(yōu)秀的大有人在，我喜歡看人家的笑臉，這些笑臉，絕大多數(shù)是靠我勤奮、努力細(xì)心、耐心工作掙來的。盡管比別人付出的更多，但卻都是我份內(nèi)該做的，與其被動(dòng)去做，還不如主動(dòng)做好，被動(dòng)與主動(dòng)的心態(tài)絕對不是一樣的。
前兩天，我忘了打上班卡，廠里規(guī)定，一個(gè)月可以補(bǔ)卡三次，三次以后罰款20元，生管問我要十元，我馬上拿錢給她。
同車間被罰的很多人都有意見，拿錢時(shí)也嘟嘟嚕嚕不開心，扭轉(zhuǎn)背會(huì)湊一起議論：“別的車間不收錢的，唯獨(dú)我們這里是另一塊天，被那騷狐貍一手給遮了�！痹捳f了錢也出了，收錢的和出錢的都不快樂。
記得讀書時(shí)，上自習(xí)，我把圖書放在抽屜里，抽屜門微微打開，教科書打開豎著立在桌子上，裝成好學(xué)生認(rèn)真看書的樣子，實(shí)則在看圖書，后來老師發(fā)現(xiàn)了，繞到我背后忽然問：“你看的么子書�。拷栉铱匆幌滦胁�？”我被嚇了一大跳。。后來只好照價(jià)賠償，過了期終考試，老師又把那些書全部還給了我們。
說不定生管也只是給我們一個(gè)警醒，讓我們記住忘打卡將帶來的后果呢？假如我們埋怨她，是不是有點(diǎn)“恩將仇報(bào)”的意味？
十塊錢就當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)喝了一杯擂茶。
她一杯，我一杯，坐在同一張桌子，相視而笑——我們都坐著 是平等的。
我沒有理由不快樂，，下班回了家，我想做什么，就做什么，搞衛(wèi)生，家里會(huì)變得整齊干凈，想下地，我會(huì)看著一塊荒地，變成蔬菜，并見證它們一天天長大，變得蔥綠，變成美味。
回家時(shí)，老遠(yuǎn)，狗就會(huì)歡蹦亂跳迎接我，搖尾，追隨我的腳，幾個(gè)小菜與男人在電腦前品嘗，看電視。讀文章，與好友聊天，我愛干嘛就干嘛，想靜時(shí)可以靜，想熱鬧可以熱鬧，遇到搗亂的網(wǎng)友，我用鼠標(biāo)把他拎起來一丟，他就消失了，而且無人異議，比那時(shí)的皇上權(quán)利還高。
是吧？我沒有理由不快樂！我快樂，我享受。我享受我快樂！
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