讀書(shū)快樂(lè)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)快樂(lè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇1
讀書(shū)，讓我找到了快樂(lè)。——題記
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在秋天到來(lái)時(shí)，那滿院盛開(kāi)盛開(kāi)的菊花。一個(gè)人坐在窗邊，品一杯好茶，看一本好書(shū)，在那種返璞歸真，妙不可言的時(shí)候，給自己多一些的遐思，給自己多一些恬靜的快樂(lè)。
有時(shí)候在看一本書(shū)的時(shí)候，看著看著就入迷了，情緒也隨著主人公的高興與哀傷一起一落，仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時(shí)與好友一起去書(shū)城看書(shū)，因?yàn)樵诜比A喧鬧的城市里，我只有通過(guò)看書(shū)這種方式來(lái)尋找一點(diǎn)點(diǎn)的安逸。在書(shū)城的三樓，我尋到一本《紅樓夢(mèng)》，那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇，讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》，海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄和對(duì)生命的熱愛(ài)讓我的心靈為之震撼�！白x一本好書(shū)，就如同交到了一個(gè)好的朋友�！蔽医K于懂得這句話的意思了。
打開(kāi)書(shū)，甩掉所有的思緒，讓書(shū)的美麗來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那順間的快樂(lè)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇2
“哈利和伏地魔同時(shí)舉起了魔杖，‘阿瓦達(dá)索命！’‘除你武器！’，砰的一聲，只見(jiàn)伏地魔踉蹌地向后倒去，伏地魔死了”我合上書(shū)頁(yè)，長(zhǎng)舒一口氣，像是一個(gè)偵探破了一個(gè)懸案似的，成就感瞬間爆棚，我高興地手舞足蹈。
這是英國(guó)女作家j.k.羅琳的魔幻小說(shuō)《哈利·波特》的大結(jié)局�！豆げㄌ亍愤@套書(shū)是爸爸送給我的禮物。書(shū)中講述了一個(gè)名叫harry potter的小男孩的故事。在哈利很小的時(shí)候，被人指控為伏地魔的最大障礙。哈利的父母為了保護(hù)幼小的哈利，不幸雙雙喪命于伏地魔的魔杖下。為了保護(hù)小哈利免遭伏地魔的迫害，鄧布利多教授把哈利托付給了哈利的姨媽。在他11歲生日的那天，他收到了霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)通知書(shū)，哈利這才知道自己是巫師。離開(kāi)了姨媽家，哈利去了霍格沃茨。在那里，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，分別是聰明開(kāi)朗的女孩赫敏·格蘭杰和善良忠厚的男孩羅恩·韋斯萊。在兩個(gè)好朋友的陪伴下，哈利出生入死，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)和挑戰(zhàn)。最后，憑借著智慧和勇氣，哈利戰(zhàn)勝了伏地魔，成了魔法界的英雄。
每當(dāng)回想起書(shū)中的情節(jié)時(shí)，主人公哈利？波特那一頭烏黑的頭發(fā)，一張瘦削的臉，一雙翠綠的眼睛，一副黑色的圓框眼鏡，額頭上一道閃電似的淡淡疤痕，便無(wú)比鮮明地浮現(xiàn)在我眼前。文中那驚心動(dòng)魄的曲折情節(jié)，每每讓我感到自己仿佛也與哈利在一起并肩作戰(zhàn)，為正義而奮斗，常常讀得我熱血沸騰�？梢哉f(shuō)，長(zhǎng)這么大，這是我看過(guò)的最好看的書(shū)，最具傳奇色彩的書(shū)。
一次，我和爸爸觀看《哈利·波特》電影，我發(fā)現(xiàn)一些情節(jié)和原著不一樣。不禁評(píng)論起來(lái)：“這里應(yīng)該是一只大蜘蛛才對(duì)。這施的咒語(yǔ)也不對(duì)呀！”
“這些細(xì)節(jié)你也記得？”爸爸驚訝地問(wèn)我。
“《哈利波特》我讀過(guò)好幾遍，哪個(gè)細(xì)節(jié)能逃過(guò)我的法眼？”
“哈哈！看來(lái)你是真讀進(jìn)去了�！卑职植蛔〉攸c(diǎn)頭。
“那必須的啊！”聽(tīng)著爸爸的贊許，我心里別提有多高興了。
羅曼？羅蘭曾說(shuō)：只要和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆氣。以前，我不理解這句話，但讀完《哈利？波特》，我非常贊同這一觀點(diǎn)。
午后的陽(yáng)光緩緩移動(dòng)，我捧一杯香茗，任目光輕撫書(shū)頁(yè)，心靈在書(shū)香中更加豐盈，充實(shí)，快樂(lè)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇3
兒時(shí)的我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次漫不經(jīng)心地端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。上學(xué)后，在老師的引導(dǎo)下我改變了對(duì)讀書(shū)的看法。讀書(shū)時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)！
讀書(shū)讓我懂得自信。走進(jìn)書(shū)的海洋，我第一個(gè)接觸的是《小綠狼》。故事中的小狼有著和別人不一樣的毛色，為此它受盡了嘲笑與冷落，它想盡一切辦法改變自己。當(dāng)我看到灰狼們無(wú)情地嘲笑可憐的小綠狼時(shí)，我的心里不禁為它感到難過(guò)；當(dāng)我看到它為了改變毛發(fā)往身上刷綠油漆而不能呼吸時(shí)，我仿佛也快要窒息了；當(dāng)仙女的魔法棒把它變成一條金魚(yú)時(shí)，我著急的快要叫出來(lái)了。最后它想開(kāi)了，接受了與眾不同的自己。從小綠狼這里我懂得了要每個(gè)人都要自信，要愛(ài)自己、接受自己。
讀書(shū)讓我懂得珍惜�！度骼擞洝�、《賣(mài)火柴的小姑娘》都讓我在淚水中明白了什么是幸福�？吹饺珶o(wú)依無(wú)靠、四處流浪，看到賣(mài)火柴的小姑娘孤零零地蜷縮在寒冷的街頭，再看看我的生活，衣食無(wú)憂，自由快樂(lè)。在對(duì)比下我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜擁有的一切。
讀書(shū)讓我懂得道理。從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈；要像白雪公主一樣純真善良；要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直；要像《美德花園》中的花一樣無(wú)私……
“人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活�！弊屛覀儽M情呼吸新鮮的空氣，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇4
大家都公認(rèn)我是班上的＂書(shū)迷＂，只要有書(shū)的'地方就有我．書(shū)是我最好的伙伴，他給了我無(wú)限的知識(shí)，給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
在我讀的書(shū)中，＜淘氣包馬小跳＞是我的最?lèi)?ài)。楊紅櫻阿姨給我們講述了幾個(gè)調(diào)皮的男孩和幾個(gè)乖巧的女孩之間發(fā)生的有趣的故事，善良的安琪兒，幽默的馬小跳，貪吃的唐飛，漂亮的夏林果，小大人丁文濤，還有外國(guó)小朋友牛皮，都讓我難以忘懷，給我無(wú)限啟迪。記得馬小跳保護(hù)了一天的雞蛋忽然被弄破了，馬小跳的傷心與委屈，被作者表達(dá)得淋漓盡致，讓我也仿佛身臨其境，耳畔回蕩著馬小跳的聲聲嘆息，讓我知道只有細(xì)心，才能將事情做好；當(dāng)夏林果知道自己的摸樣要被做成芭比娃娃時(shí)，她的激動(dòng)和路曼曼的嫉妒，讓我知道，不要去嫉妒別人，只有自己努力，才能得到大家的認(rèn)可。
＜兒童文學(xué)＞也是我非常喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)里有很多故事，每一個(gè)故事都能讓你在回味中懂得深刻的道理．給我留下了深刻的印象。在＜長(zhǎng)發(fā)飄飄好多情＞里，五（四）班的女生全都有一頭漂亮的頭發(fā)，她們?yōu)榱吮Ｗ∵@頭足以打廣告的頭發(fā)，付出了無(wú)數(shù)的努力，后來(lái)為了安慰因得病而掉光頭發(fā)的同學(xué)林晨，而剪掉了自己心愛(ài)的頭發(fā)．當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我感慨萬(wàn)千，因?yàn)檫@篇文章表達(dá)了同學(xué)之間深深的友誼，讓我深受感動(dòng)，同學(xué)們留了幾年的頭發(fā)，竟然為了安慰得病的同學(xué)，把長(zhǎng)而柔的頭發(fā)剪了，這可是五（四）班的象征��！為了同學(xué)脆弱的心靈，毫不猶豫地做出了決定，這是一顆顆多么善良的心��！
讀兒童文學(xué)成為了我生活不可缺的部分。 記得有一次，我盼了很久的＜兒童文學(xué)＞終于來(lái)了，我找奶奶拿錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，奶奶趁機(jī)撈我一把，她說(shuō)：＂你一天光看這些書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺崔k？＂我說(shuō)：＂奶奶，我不會(huì)落下功課的，放心吧．＂奶奶說(shuō)：＂那，落下功課怎么辦？＂＂那我就兩次不買(mǎi)＜兒童文學(xué)＞�。ⅲ⒑冒桑。⒔K于，我買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的書(shū)，當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直快樂(lè)得無(wú)法形容，不過(guò)，每次買(mǎi)書(shū)，都要費(fèi)我半天口舌，但是，盡管如此，我還是深深得喜歡這個(gè)朋友書(shū)！
朋友，愛(ài)書(shū)吧，擁有書(shū)，你就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，你就擁有了美好的明天！
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇5
讀書(shū)是一種享受，如果你是草草去讀一本書(shū)，是感受不到其中的樂(lè)趣的，談何享受。只要你認(rèn)真得讀，認(rèn)真思考，仿佛自己也成了書(shū)中的人物，這樣你會(huì)感受到讀書(shū)是一件多么美好，多么快樂(lè)的事！
讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)的快樂(lè)是多方面的，書(shū)上的故事令你快樂(lè)，讀完這本書(shū)后你增長(zhǎng)了知識(shí)，使你變得愉快，學(xué)會(huì)如何做人，如果走屬于自己的路，書(shū)上的內(nèi)容是豐富多彩的，細(xì)細(xì)品味，其樂(lè)趣無(wú)窮！
讀書(shū)是中幸福，并不是這本書(shū)講的內(nèi)容是幸福的，而是指這本書(shū)能給你帶來(lái)益處，比如，書(shū)可以令你增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，憧憬未來(lái)，這就叫幸福。
書(shū)是我生活中最好的朋友，忠誠(chéng)的朋友，書(shū)使我在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，由此看出，書(shū)的價(jià)值有多高，有多貴！
書(shū)，是多么神奇，多么美妙，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這個(gè)比喻是多么形象生動(dòng)，書(shū)能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。
讀書(shū)快樂(lè)作文 篇6
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的課外知識(shí)。媽媽常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)。的確是這樣啊，數(shù)的海洋里有著數(shù)不清的知識(shí)，就是在那里，我知道了神奇美麗的夜光樹(shù)，神秘起義的狼患，以及南北兩極特有的北極光等。
小時(shí)，我時(shí)常偎依在媽媽?xiě)牙�，望著蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)媽媽講著書(shū)里《丑小鴨》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。漸漸的，我長(zhǎng)大了，聽(tīng)童話故事已不能滿足如饑似渴的我了，強(qiáng)烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事清情節(jié)深深吸引著我。
歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數(shù)不清了。我曾為被黑暗社會(huì)所吞沒(méi)的小音樂(lè)家揚(yáng)科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)……可我還是快樂(lè)的，因?yàn)樽x書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)。書(shū)，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光
時(shí)刻都能帶給人快樂(lè)，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。
書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂(lè)吧！
總之，讀書(shū)帶來(lái)了快樂(lè)，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……
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