【熱門(mén)】快樂(lè)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文 篇1
一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè);
當(dāng)她快樂(lè)了，是因?yàn)樗_(kāi)始思考了。
——題記
我問(wèn)你：“一滴水，快樂(lè)嗎?”
如果你知道，滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)——你想，他是快樂(lè)的�？墒侨绻阏J(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂(lè)的。
叔本華說(shuō)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法�！�
年輕力壯的少年當(dāng)(被)敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月，少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，無(wú)光，只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮?lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒(méi)有了思想，快樂(lè)是妄想。
思想是快樂(lè)的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)——這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個(gè)守天望天憂(yōu)天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂(lè)。今天當(dāng)我們?cè)僬劇拌饺藨n(yōu)天”、“犬儒主義”時(shí)，我們應(yīng)該驚覺(jué)一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。
海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話(huà)：“人，當(dāng)詩(shī)意地棲居�！�
正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意，生存變成了生活。
當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開(kāi)始端視快樂(lè)。今天的我們白天生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中，無(wú)論是誰(shuí)，他們都認(rèn)為我們快樂(lè)幸福，事實(shí)上我們捫心自問(wèn)，也確實(shí)如此，然而又常常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂(lè)幸福之外，似乎那又是不快樂(lè)不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意。因?yàn)槲覀冇兴枷�，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“阿q”的新新人類(lèi)。我不同意。因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般放肆不當(dāng)。
你以為我們思維怪異嗎?
你覺(jué)得我們快樂(lè)，不快樂(lè)?
我們快樂(lè);我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手。
我們思考;我們的思維方式是理性的右手。
當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩(shī)意。
左手·右手,,作文 ">
話(huà)題：快樂(lè)幸福與我們的思維方式
海南考生
一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè);
當(dāng)她快樂(lè)了，是因?yàn)樗_(kāi)始思考了。
——題記
我問(wèn)你：“一滴水，快樂(lè)嗎?”
如果你知道，滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)——你想，他是快樂(lè)的�？墒侨绻阏J(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤，你想，她是不快樂(lè)的。
叔本華說(shuō)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法�！�
年輕力壯的少年當(dāng)(被)敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非殘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月，少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，無(wú)光，只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮?lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒(méi)有了思想，快樂(lè)是妄想。
思想是快樂(lè)的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)——這便是思維方式的區(qū)別。
還記得那個(gè)守天望天憂(yōu)天的杞人，還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲。他們一直都在思考，卻一直都不快樂(lè)。今天當(dāng)我們?cè)僬劇拌饺藨n(yōu)天”、“犬儒主義”時(shí)，我們應(yīng)該驚覺(jué)一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。
海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話(huà)：“人，當(dāng)詩(shī)意地棲居。”
正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意，生存變成了生活。
當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開(kāi)始端視快樂(lè)。今天的我們白天生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中，無(wú)論是誰(shuí)，他們都認(rèn)為我們快樂(lè)幸福，事實(shí)上我們捫心自問(wèn)，也確實(shí)如此，然而又常常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂(lè)幸福之外，似乎那又是不快樂(lè)不幸福的。
我們的思想像極了徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意。因?yàn)槲覀冇兴枷�，懂得踏上不同的思維旅程去找尋快樂(lè)。
有人說(shuō)我們是“阿q”的新新人類(lèi)。我不同意。因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般放肆不當(dāng)。
你以為我們思維怪異嗎?
你覺(jué)得我們快樂(lè)，不快樂(lè)?
我們快樂(lè);我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手。
我們思考;我們的思維方式是理性的右手。
當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩(shī)意。
快樂(lè)作文 篇2
大自然中的細(xì)微之處就像一杯剛泡好的茶，抿一小口才發(fā)現(xiàn)它能觸動(dòng)你最細(xì)微的神經(jīng)。
春天，是新的，生機(jī)勃勃的，從冬天的寒冷中走來(lái)，她沒(méi)有冬天的冷，夏天的熱。她的存在是為了喚醒生靈體內(nèi)勃發(fā)的生長(zhǎng)力，聽(tīng)，春雷的隆隆聲熱烈而又急促，看，春雨的輕柔如一雙多情的手輕拍著大地上的一切，聞，春風(fēng)帶來(lái)了晚梅的縷縷幽香，纏纏綿綿的香似乎化成了有形之體。隨著春風(fēng)的吹過(guò)，留香在我的指肚間纏綿，好似對(duì)生命的留戀，為生命的終點(diǎn)留下一絲若即若離淡淡樸素的香。
蟲(chóng)，是卑微的，但他們卻有著比人類(lèi)更廣闊的天地，能隨心所欲的流浪，天地之大，走到哪兒都是它的家，把花蕊當(dāng)作臥室，把花瓣當(dāng)作床，當(dāng)花瓣合攏時(shí)就可以在里面枕著花香入夢(mèng)，久久的睡過(guò)去希望不再醒來(lái)，不再問(wèn)人世間的是與非。
月，那么美麗，那么的富有傳奇，它是嫦娥的歸屬地，清洌，那樣的美，美的連星星的光茫都啞然失色，它就像一塊玉美人，沒(méi)有它的'地方暗然無(wú)光。有了它，云彩才會(huì)鍍上一銀光，天地間才有了那么一絲秀麗的風(fēng)景。也許就是它的存在才會(huì)為嫦娥奔月披上一層神秘的色彩，沒(méi)有日的耀眼，它留給人們的也許只有那恬靜淡雅的月光罷了。
也許自然界中的一切本不應(yīng)該被忽略，就像一杯泡好的茶，細(xì)細(xì)品味才有了獨(dú)特的滋味，在茶香中我隱約看到了自然的樸素，再抿一口，茶香與茶融合為一體，我似乎在我的生活里也嗅到了淡淡的茶香。
快樂(lè)作文 篇3
心聲是一種來(lái)自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。聆聽(tīng)心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正需要什么，你應(yīng)該成為什么。
我聆聽(tīng)水的心聲，那清泉的叮咚是一首美妙的歌聲，那伴隨著清泉的舞動(dòng)，那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩。我感受著水那靜美的心聲，品讀著水的性格：雖是涓涓細(xì)流，但卻不自卑，永遠(yuǎn)那樣的明凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠(yuǎn)那樣謙虛，永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著，那樣靈動(dòng)，那樣無(wú)所畏懼，那樣靜謐和諧。
聆聽(tīng)水的心聲，我的內(nèi)心也開(kāi)始吶喊：“我要遵循水的品格去做人，做一個(gè)執(zhí)著、謙虛的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)不卑不亢的人�！�
我聆聽(tīng)風(fēng)的心聲，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來(lái)，帶著海的氣息，撩亂了我的發(fā)絲，撩撥了我的心坎。我聆聽(tīng)著風(fēng)的心聲，聽(tīng)她輕輕地訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，聽(tīng)她講述著海的故事。我的心開(kāi)始不安分。我開(kāi)始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。
聆聽(tīng)著風(fēng)的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始震撼：“我要做一個(gè)如風(fēng)一般勇敢大海一樣胸懷寬廣的人�！�
我聆聽(tīng)云的心聲，那聲音從高高的天空飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的氣息，帶著藍(lán)天的活力，帶著鳥(niǎo)兒的祝福。那聲音縈繞在我的耳旁，告訴我美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你有心愿，只要你敢于如雄鷹般展翅高飛，再遙遠(yuǎn)的藍(lán)天我們也能抵達(dá)。
聆聽(tīng)云兒的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始不安：“我要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)，并且堅(jiān)持為之奮斗的人�！�
我聆聽(tīng)父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此不可或缺。我們似乎生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，被那濃厚的愛(ài)層層包裹著。他們望子成龍，望女成鳳的愿望是如此急切。
聆聽(tīng)他們的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始呼吁：“爸媽?zhuān)兄x你們對(duì)我的愛(ài)，但是我更需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔，我需要屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘�！�
我聆聽(tīng)著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開(kāi)始如雨后春筍般破土而出。我要在各種心聲中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，做一個(gè)善感敏悟的人。
我的心聲，你聽(tīng)到了嗎？
快樂(lè)作文 篇4
有一位家境普通的小男孩，雖然和上班族的父母過(guò)著平淡的生活，卻非常珍惜和家人共處的時(shí)光。這位幸福的小男孩是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我——徐瑞擇。
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩，個(gè)性親切隨和，學(xué)習(xí)認(rèn)真，在學(xué)校雖然不算是個(gè)風(fēng)云人物，卻深受同學(xué)的好評(píng)，所以我有許多好朋友，讓我的生活充實(shí)愉快。
我喜歡利用假日到河濱公園騎自行車(chē)。每當(dāng)我迎著風(fēng)，悠游在自行車(chē)道上，看著身旁綠油油的草地、蜿蜒曲折的河川，真是逍遙自在，就算生活里碰到的煩惱，也全部一掃而空了。有時(shí)候，我也喜歡溜直排輪，在涼風(fēng)中欣賞著花團(tuán)錦簇的美景，聽(tīng)聽(tīng)周遭小孩子的嬉笑聲，我的心情也就跟著快樂(lè)了起來(lái)。
漸漸的， 我是個(gè)大男孩了，我開(kāi)始喜歡在平凡生活中尋找更多的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)從各種角度觀察世界。我經(jīng)常獨(dú)自一人靜靜的思考，天馬行空的幻想，有時(shí)候我會(huì)想像自己進(jìn)入了武俠世界，舞著劍與郭靖、楊過(guò)等英雄好漢，參與武林大會(huì)，在樹(shù)林里飛躍穿梭，切磋武藝；有時(shí)候我會(huì)幻想著自己擁有超強(qiáng)的魔法，與哈利波特并肩作戰(zhàn)，把可惡 的佛地魔打得落花流水，一想到有趣的地方，還常會(huì)不自覺(jué)得的會(huì)心一笑！
我這個(gè)快樂(lè)小子，也喜歡玩數(shù)獨(dú)游戲、魔術(shù)方塊等有趣的益智游戲，只要一拿到手，總是躍躍欲試。我會(huì)像偵探推理一樣，絞盡腦汁，整理出所有的可能，一步步尋找問(wèn)題的關(guān)鍵。不管題目有多困難，我會(huì)努力去解決，這樣不但玩得開(kāi)心，頭腦也似乎涂上了潤(rùn)滑油，變得更加聰明伶俐。
我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，雖然我的年紀(jì)還小，卻像老神仙一樣的快活。我想，就算將來(lái)遇到逆境，我仍然會(huì)保持著樂(lè)觀的態(tài)度，因?yàn)槲沂莻�(gè)快樂(lè)小子！
快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)？！各人的理解總是不同。而對(duì)于我，我便要大聲的告訴全世界：快樂(lè)無(wú)處不在，生活到處充滿(mǎn)了快樂(lè)！
快樂(lè)就像風(fēng)兒一樣，飄飛在世界的每一個(gè)角落。大笑聲中是濃濃的甜蜜；即使風(fēng)兒再小，也能夠吹動(dòng)小草，這時(shí)的嘴角就會(huì)不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。沒(méi)有一天，風(fēng)兒不來(lái)我的身邊不是嗎？即使他躲得再好，我的發(fā)絲仍然會(huì)動(dòng)，只是它太輕，總會(huì)被我忽略，但是我知道我會(huì)永遠(yuǎn)記得他。
抓住一把風(fēng)兒嗅嗅，嗯，濃濃的巧克力味道；真好，那是我的最?lèi)?ài)。裹一點(diǎn)，放到心里，反復(fù)醞釀。飄出的不再只是一種單純的香，而是一種無(wú)法言語(yǔ)的充實(shí)；甜甜的，透著奶味，原來(lái)就是快樂(lè)！
啊，天氣真棒。太陽(yáng)高高的掛在天空，風(fēng)兒輕輕地吹在身旁。快去找找快樂(lè)吧；他在哪兒？風(fēng)兒在我耳畔呢喃：哦，原來(lái)你們都是快樂(lè)！不必尋找，不必苦惱；輕輕睜開(kāi)眼，悄悄揚(yáng)起唇，你的快樂(lè)就在身邊。和太陽(yáng)公公微笑，陪風(fēng)兒妹妹奔跑，聽(tīng)小草弟弟歌唱，看花兒姐姐跳舞······一天就是這么美妙，因?yàn)槲依斫饪鞓?lè)。
推開(kāi)窗，銀白的月光灑滿(mǎn)床頭。好美！不自覺(jué)的遐想起幽幻的嫦娥，神秘的UFO······發(fā)絲飄飄，衣角飄飄，現(xiàn)在的你美麗的就像個(gè)天使。
一絲風(fēng)兒吹過(guò)，他是快樂(lè)的化身；一片楓葉飛舞，我知道它很快樂(lè)。
哦，快樂(lè)！你是那杯剛沖好的綠茶？你是那開(kāi)滿(mǎn)花朵的綠樹(shù)？你是那操場(chǎng)上奔跑的身影？你是那充滿(mǎn)教室的笑語(yǔ)？還是那睡夢(mèng)中勾起的一抹微笑？
誰(shuí)知道你是什么！我也不想知道。因?yàn)槲抑牢覍⒂肋h(yuǎn)快樂(lè)；因?yàn)槲蚁矚g微笑；因?yàn)槲覠釔?ài)生活；因?yàn)槲矣兄h(yuǎn)大的理想；跟因?yàn)槟闶俏倚哪恐械哪莻�(gè)風(fēng)······
聽(tīng)，那絲風(fēng)兒正在和快樂(lè)一起微笑！
快樂(lè)作文 篇6
前幾天我去了姑姑家，姑姑家有許多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父說(shuō)今天我有一場(chǎng)比賽誰(shuí)想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三點(diǎn)，小姑父開(kāi)車(chē)把我們送到了籃球場(chǎng)，小姑父開(kāi)始比賽了，雙方球隊(duì)都不分上下，就在這時(shí)小姑父得到了球，球員們高喊“曲大炮”！小姑父站在三分線(xiàn)外，硬生生的將球投入了筐內(nèi)，比賽結(jié)束了，小姑父隊(duì)以47比44贏得了比賽！
再說(shuō)說(shuō)我這吧！我們拿來(lái)一個(gè)小盆，用小姑父的籃球投籃，又有一隊(duì)十一二歲的孩子說(shuō)我們也投，于是對(duì)方選出了兩名球員，我隊(duì)只有我和小哥。比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)輪流投，第一局，兩隊(duì)誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)球，第二局對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球，我在心里想，我一定要把那個(gè)球贏回來(lái)，第三局我和小哥都盡全力去投，終于我們都進(jìn)球了，對(duì)方也不示弱，最后對(duì)方以5比3贏得了比賽，我吸取了失敗的教訓(xùn)，又比了一局成功了，我不禁歡呼起來(lái)，太好了，這是打籃球贏的第一次，我心中暗想，下次我來(lái)籃球場(chǎng)的時(shí)候一定會(huì)有所進(jìn)步的，加油！
快樂(lè)作文 篇7
生活就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)真理時(shí)去探索，生活就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)真愛(ài)時(shí)去追尋，生活就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)希望時(shí)去追求。快樂(lè)也是一樣，需要發(fā)現(xiàn)，需要拾撿。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和爸爸媽媽一起出去游玩。我們放風(fēng)箏，做迷藏，猜謎語(yǔ)，捧腹大笑，直到玩的筋疲力盡，才坐下來(lái)休息。
我漫步在草坪上，向遠(yuǎn)處眺望，不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩蹲在那里聚精會(huì)神地盯著地面，她在干什么呢？我走了過(guò)去，啊，原來(lái)她在看地上的螞蟻。她可真可愛(ài)，瞧，她那專(zhuān)心致志的樣子：一會(huì)兒嘟起小嘴，一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又微微的一笑，表情真豐富，真像個(gè)可愛(ài)的小天使！小女孩沉浸在看螞蟻的樂(lè)趣中，我沉浸在對(duì)小女孩的觀察里。
小女孩突然抬起頭四下看看，“哇”地一聲哭了，我看著她楚楚可憐的樣子不自禁的走了過(guò)去，蹲下身拉著小女孩的手問(wèn)她：“怎么了？是不是找不到媽媽了？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)小女孩回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)身邊不見(jiàn)了家人，所以哭了。我抬頭四下看看，除了我爸媽真的沒(méi)有其它大人。怎么辦？“姐姐帶你去找媽媽好嗎？”我試探著問(wèn)小女孩。小女孩帶淚的眼看了我一會(huì)兒遲疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我拉著小女孩去找她的家人。走在路上小女孩一邊走一邊在地上畫(huà)一個(gè)不知道什么的形狀，我感覺(jué)很奇怪就問(wèn)她：“你在干什么呀？”“我在做記號(hào)。”
哦，我恍然大悟，原來(lái)她怕又不見(jiàn)了，她真天真呀。路旁的行人看著小女孩怪異的舉動(dòng)不時(shí)地用奇怪的眼光看看我，好像我是個(gè)拐賣(mài)孩子的壞人一樣。
小女孩一直說(shuō)不清楚她家的位置，我和她就這樣走了一圈又一圈也沒(méi)尋著她的家人，我不免有些著急又有些失落了，心想：當(dāng)個(gè)好人真不容易呀！正當(dāng)失落和疲憊一起向我襲來(lái)時(shí)，身后隱隱傳來(lái)呼喊聲，我停下腳步回頭一看，一位老婦人正滿(mǎn)頭大汗的跑了過(guò)來(lái)一把抱起小女孩：“孩子你到底跑哪兒去了，嚇?biāo)牢伊�。還好終于找到你了�！薄澳闶切∨⒌氖裁慈耍俊蔽揖璧膯�(wèn)了那個(gè)老婦人。老婦人好像這才看見(jiàn)我：“是你和我們夢(mèng)兒一起玩？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老婦人抓住我的手連連說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，這真是太謝謝你了小姑娘。我是她的奶奶，我家的夢(mèng)兒是個(gè)有自閉癥的孩子，她常趁大人不注意的時(shí)候一個(gè)人出來(lái)，每次都把我給急死了，今天可多虧了你呀，謝謝，謝謝�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)：“沒(méi)什么，和小妹妹在一起很快樂(lè)。我走了，再見(jiàn)，小妹妹�！边@時(shí)小女孩扭過(guò)頭說(shuō)了一句：“姐姐下次我還要和你玩，再見(jiàn)�！蹦抢蠇D人激動(dòng)的看著小女孩，好像在說(shuō)，你終于放開(kāi)了。有深情地望著我說(shuō)：“小姑娘，今天真謝謝你！”
夕陽(yáng)下，我唱著歌向家走去。今天我雖然很累但我很快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你用心去發(fā)現(xiàn)、拾撿，身邊處處有快樂(lè)！
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