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關于寫游戲的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關于寫游戲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于寫游戲的作文1
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的��？”還沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時候玩的游戲嗎？現(xiàn)在我們就來玩一下我小時候的游戲吧！”
爺爺對我說：“游戲規(guī)則是這樣的`：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內把它們挑起來，在挑的過程中如果其它的小棒動了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰手里的小棒最多誰就是贏家。”
話音剛落，游戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來了，并且沒有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了�！蔽腋吲d地叫起來。爺爺見了，說：“不錯，繼續(xù)加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時候的好玩的游戲，到時候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂趣。
關于寫游戲的作文2
一天下午，老師走進教室后，對我們說：“今天，咱們來做一個非常有趣的游戲�！鳖D時，教室里炸開了鍋。每個人都既興奮又好奇地瞪大眼睛，似乎馬上就想知道這個游戲。
這時，老師接著說：“今天我們玩的游戲叫做‘大家來數(shù)‘三’’�！甭牭酱嗽挘蠹叶几械揭苫蟛唤�。嘴快的同學問道：“老師，這個游戲我們都沒玩過，該怎么玩呢？”老師解釋道：“這個游戲規(guī)則很簡單，先讓同學從1開始報數(shù)，但是不能說到3或者3的倍數(shù)和含有3的`數(shù)，否則會受到懲罰。”
游戲開始了，教室里頓時沸騰起來。同學們臉上都洋溢著緊張的表情。只見同學們正在一一報數(shù)，并暗暗盤算，生怕出錯。可是沒數(shù)多久，輪到小管同學時，他呆呆地坐在那里一動不動，引得大家頓時哄堂大笑。小管只好上臺表演。小管想了半天無奈地說：“我沒有節(jié)目表演�！苯淌依镉忠淮伪l(fā)出熱烈的笑聲 。此時，有一位同學自告奮勇地幫助了他，才總算讓他逃過了一劫。
然后，游戲又繼續(xù)進行下去，可是沒過多久，又有粗心的同學數(shù)錯了。老師便請同學刮他鼻子。教室頓時又一片幸災樂禍的喊聲：“我來，我來，讓我來。”最后老師請了一個人來刮鼻子。
教室里傳來一陣清脆的歡笑聲。
關于寫游戲的作文3
我們的友誼，既然做不成冬日的臘梅，那么還是做春天的花朵吧！
冬天來了，與其死死守住這份脆弱的花朵，還不如順其自然——讓它凋落吧！
即使它不會被冬日封殺，它也會引來一些愛它的蟲子，因為它太美了。愛它卻傷了它，這是無法言語的。所以，我欣然接受吧！雖然失去了的不只是你，還有沒你以前我擁有的東西。為你，我放棄和她的.臘梅友誼而選擇了你，可如今，你離去，她也不在。
傷心又有何用？我不傷心，只有祝福�；ㄩ_過，曾美麗過，擁有過。我不悔，唯有對她很不公平。而現(xiàn)在要做的是——放棄吧！
我希望你能明白，錯的不是冬日，而是蟲子。還有，我們那份海市蜃樓的感情，恐怕也是一個美麗的錯誤。既然都錯了，那就又都對了，只希望咱們都能明白�？赡侵皇腔孟�，你們怎么能明白呢？你怎能明白呢？
如果你能明白，就沒有花的盛開；
如果你能明白，就沒有花的凋落；
如果你能明白，就沒有我的放棄；
如果你能明白，我只能祝福。
可你不明白，而我明白。難道是我錯了，我不信。
明白何哉？不明白如何？五個人的游戲該有個了解了吧！
關于寫游戲的作文4
今天上午十時三十分，在日壇小學四一班里舉行了一場別有風趣的游戲——扳手腕。
游戲開始之前，老師讓我們每隊思考讓哪三個人參加比賽。同學們爭論不休，最后我們黃河隊決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對方長江隊由張玥瑤、胡宇同、肖于琦參加比賽。
我最先上場。老師讓同學們描述我的特征，70%的人異口同聲的說“肥、胖！”甚至有人說：“膘肥體壯。”真是氣死我也！這時老師說我是健壯，并問我有沒有信心獲勝，我握緊拳頭大聲地說：“有信心！”這時對方竟推出了殺手锏——張玥瑤！這個又高又大、又胖又壯、力大如牛的家伙竟是我的對手！我的信心一下子被拋到了九霄云外，可張玥瑤卻面不改色心不跳。
比賽開始了，我一開始占了優(yōu)勢，似乎已經找回了點失落的信心，可中場卻讓對手占了優(yōu)勢，我的'信心被對手的一只手無情的拍到了閻王那里。我漲紅了臉，可張玥瑤卻越戰(zhàn)越勇，最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀看下一場比賽。
第二場是王浩對胡宇同，雙方斗得不分少年上下，咬牙切齒，最后的結局在所有人的意料之中——平局！
第三場是羅天寧對肖于琦，肖于琦不費吹灰之力把羅天寧打敗，我方0：2敗北，十分悲慘！
雖然我隊失敗，可友誼第一，比賽第二嘛！我們要爭取下次比賽的勝利。
山西省朔州市第一實驗小學 指導教師：郭新超
關于寫游戲的作文5
今天上午，媽媽監(jiān)考結束后就匆匆往家趕，因為她還答應帶我去公園玩呢!吃完午飯，媽媽就帶我去公園溜冰和跳繩了，我先跳繩熱熱身，然后開始溜冰了，我在一邊溜冰，媽媽閑著無聊，就在公園的亭子里一蹦一跳的，我覺得很好奇，就溜過去問媽媽在干什么，媽媽說她在跳房子，這是她小時候經常和小伙伴們一起玩的游戲呢，可好玩了!我聽媽媽這么一說，頓時來了興趣，馬上解下溜冰鞋，讓媽媽教我跳房子。
媽媽看我這么想學，就開始教我怎么玩了，她說跳房子其實很簡單，事先準備好一塊圓形或方形的石塊，再在地上畫上一個房子，房子也很好畫的，可以畫各種形狀的圖形，如長方形、正方形、圓形、三角形等組成的`圖形，房子畫好后，就可以開始玩跳房子游戲了。先把石塊丟進第一格，再單腳將石塊輕輕踢進第二個格子內，然后單腳跟著跳進那個格子內，繼續(xù)將石塊踢進第三個格子，依次進行下去，直至將石塊踢過全部方格，必須慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的過程中出現(xiàn)石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現(xiàn)象，就算失敗一次，下一輪重新從第一格跳起。先完成全套動作的就是獲勝者了!當然，如果中途累了，可以在規(guī)定的方格內休息片刻，但是要記住一點：雙腳不能同時著地哦!否則就輸了一次了，哈哈!
媽媽先示范給我看，我再跟著學，可是石塊好像不聽我使喚一樣，我的腳踢起來一點規(guī)律都沒有，要么用力過猛，要么用力太小了，石塊有時候連穿兩格，有時候又壓線了，哈，看來這還是個蠻需要技術的游戲呢!練習了大半天，我才踢出兩格，媽媽叫我不要泄氣，以后有空再帶我去公園多玩幾次就一定能學會了，呵呵!
關于寫游戲的作文6
“都是偷菜惹的禍呀！都是偷菜惹的禍……”自從我和老爸瘋狂的迷上了QQ農場這款“偷菜種菜”的游戲后。我們家就……唉！總之，是一言難盡……
“呀！還真不錯！哦耶！我又偷到五個大西瓜！太棒了�。 薄拔业牟葺斐墒炝恕�3—2—1……什么？一轉眼的功夫竟然被偷了十個！不會吧！陳煜的竟然敢偷我這么多草莓……！”望著我失竊的菜地，我不由地爆發(fā)出了陣陣“哀嚎”。
“呀！楊迪，不好！你老爸的菜馬上要熟了，趕快給我收一下！”“不行！你的西瓜得先給我偷一下！剛才我的草莓被別人偷走了十個�！薄安恍�！我要開地的，再說農場上那么多‘小偷’虎視眈眈地盯著你老爸的西瓜呢！”“不行！不行！按照家庭公約，星期天上午電腦時間屬于我！”
但是，老爸很快就顯露出了“老爹本色”，對我“狡詐”地笑道：“快去把你的作業(yè)拿來給我檢查一下，我還沒有簽字呢！”“這……好吧！”我極不情愿地找來了數(shù)學作業(yè)交給了老爸�！澳憧纯催@么簡單的題目還會出現(xiàn)錯誤，再去檢查一遍！”老爸的臉立刻“晴轉陰”了�？粗习株幊林腵臉，我無奈地捧著我的作業(yè)本來到了客廳，開始檢查驗算。
“咦？怎么搞的，好像我做的題目沒有出現(xiàn)錯誤么！難道……不好！我中了老爸的調虎離山之計了！老爸——”我立刻沖向書房，瞧！我的老爸正得意得在自己的菜地上“搶收”著自己的西瓜呢！見到如此氣勢洶洶的樣子連忙裝成一副可憐兮兮的樣子說：“對不起！對不起！我看錯了！”
哎！老爸呀老爸�。》藋ou！
關于寫游戲的作文7
今天楊老師帶我們玩了一個游戲，教室里頓時沸騰的像開水一樣。楊老師馬上說規(guī)則：“這個游戲的名字叫‘遞水’，10人一組。時間最少者勝，最后者罰�！睏罾蠋煼至岁犞�。我在心里問自己：“我們能成為冠軍嗎？”我又對自己說：楊老師說我們組都是聰明人，但是環(huán)顧四周，不但慢還會掉！我們從高到低排成一長隊。我們試了幾次，但幾乎都沒摸到我們身后。我心里急切地想：怎么才能競爭？就要開始了。我們在一個小房子里排隊，雨在下，但不能熄滅我們玩游戲的激情。小雨似乎讓我們高興起來。
“五”、“四”、“三”、“二”、“一”和“開始”
我們像繩子一樣繃緊，我心想：我們的對手都是男生，但是我們組只有五個男生，而且都是被打的.兵，那我們還能和別人比什么？站在我們后面的女生急得要跳起來，對手越傳越快，比我們組快一倍！我們就像熱鍋上的螞蟻，我心里焦急的想：我們不知道怎么做，但是現(xiàn)在他們組快完成了，我們連三分之二都沒完成。只聽到一聲開心的叫聲，他們組贏了。一開始我很震驚，但后來我把悲傷變成了看其他組比賽的動力，只看到其他組在船上。它不像我們組那樣茫然。反而大家會以見面擁抱的姿勢傳遞。不僅快，而且團結。我們組看了半天也沒發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律，繼續(xù)用老辦法遞水。這場比賽的勝利最終以慘敗“贏得”。懲罰開始了。楊老師讓我們雙手抱頭堅守崗位。親柱子說“我愛你”。天哪，這是我這學期見過的最可悲的懲罰。比“我是青蛙，我怕誰”的懲罰還強！看著滿是腳印的柱子，我發(fā)現(xiàn)了一個空白，吻了一下。不知道是誰想坑我說“我親錯地方了�！蔽也铧c摔倒在地，又親了一口，感覺惡心。
通過這個游戲，我覺得失敗是成功之母。雖然輸了，但我要樂觀。也讓我明白，我必須善于觀察人的細微之處。不像我們組看別人的比賽就是不看！
關于寫游戲的作文8
老師剛走進教室，我們就聞到了一股巧克力的香味。我們饞得口水直流，但是老師說：“要想得到巧克力，就得玩?zhèn)�游戲，玩對了才能得到�！蔽倚睦锵耄涸瓉砬煽肆σ膊皇前装拙湍艿玫降�.呀！
老師告訴我們：“這個游戲名字叫‘猜猜在哪只手’�！蹦敲从螒蛞�(guī)則是什么呢？游戲規(guī)則是，其中一只手握住巧克力，然后把兩只手放到背后，巧克力可以在兩手中間隨意互換，最后把手握成拳頭狀，放在身前，讓大家猜猜巧克力在哪只手。
老師把巧克力交給馮敬涵，只見她把手放到背后，一會兒就伸出手讓我們猜。我心想：我必須判斷出在哪只手，才能吃到美味的巧克力，我得好好琢磨琢磨。我有個點子，巧克力會散發(fā)香氣，我可以聞聞哪只手有味道。哦！馮敬涵的左手有香氣，肯定就在左手！耶！我猜對嘍！終于有巧克力吃嘍！
第二輪游戲開始了，老師讓我們兩個同學互相玩。我決定和朱子墨一組。我先讓對方猜，我心想：他肯定會猜握得松的那只手，那我就故意把沒有巧克力的那只手握的松一些。我把兩只手背到背后，很快就把兩只手伸出來，讓對方猜，結果對方猜對了，我不服氣，我想：下一輪我一定要猜對！這次是我來猜，朱子墨握住巧克力，背到背后，伸出手讓我猜，我想：他藏得真不好，巧克力都露出來了。于是我就猜了露出巧克力的那只手。果然猜對了。
我玩完游戲后，想：這次我獲得了兩顆巧克力，真開心��！
關于寫游戲的作文9
今天我和朋友閑著無聊，就玩起了跳房子。
我們先在地上畫了兩列四行八個格子，把第一個格子分成五格，分別寫上60，70，80，90，100五個數(shù)字，然后我們一人找了一個合適小石頭就開始玩了。
第一個開始的是夢潔。她先在寫有數(shù)字的那邊丟石子，在石頭剛好丟在第二個的情況下，她開始跳了。夢潔從緊挨著有數(shù)字的那個開始單腿跳，在跳到第七個格子的`時候，用在地上的那只腳，去踢她丟的小石頭。哇!她得了90分——有100分的時候就可以買“房子”了，而90以上就可以再來一次�！皦魸�，你可以再來一次�！蔽艺f。于是夢潔就開始了第二次�！巴�!夢潔，你可以買一座‘房子’了，”夢蝶見夢潔成功了，就很激動“快啊�！眽魸嵸I了一個“房子”后，終于到我了。
我從一開始就失敗了——丟石子出了格，只好讓別人繼續(xù)了。
……
我丟了幾次都出了格，所以我沒有一座“房子”;而夢潔就不一樣了，她竟買了四座“房子”。
今天快結束了，但這段記憶永遠也不會結束，因為我們玩得很高興!
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