關(guān)于笑的作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于笑的作文1
老師的笑是純潔無(wú)私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經(jīng)快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛閃閃發(fā)光，似乎要看透學(xué)生的心靈。
那是我讀六年級(jí)時(shí)；不知怎的，我迷上了畫(huà)畫(huà)；上課也畫(huà)，下課也畫(huà)，因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫(huà)畫(huà)；突然，傳來(lái)：楊聰?shù)暮奥暎覒?yīng)聲站了起來(lái)。只見(jiàn)張老師望了望我一眼說(shuō)：坐下。
下課后，我來(lái)到了張老師辦公室門(mén)前，等待著一頓批評(píng)。
楊聰，你的畫(huà)畫(huà)的的確很好，值得發(fā)揚(yáng)張老師拍了拍我的肩膀說(shuō)。對(duì)于這種迂回戰(zhàn)術(shù)，我置之不理，默默無(wú)聲。但是，你的畫(huà)畫(huà)的好，學(xué)習(xí)不好可不行��！張老師此時(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情。那我以后在也不畫(huà)畫(huà)了我冷冷冰冰的說(shuō)，哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對(duì)我說(shuō)：我要你畫(huà)的時(shí)候你又不畫(huà)，不要你畫(huà)的時(shí)候你又偏偏要畫(huà)。
真的嗎？我懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了。以后，每個(gè)星期送一幅你畫(huà)的畫(huà)，好嗎？張老師撫摸著我的額頭。好的我?guī)缀醺吲d地跳了起來(lái)。好了，上課去吧我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發(fā)，沖著我笑了，��！這種笑是多么的和藹啊。我也飛快的離開(kāi)了辦公室。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。
這天，我抱來(lái)一幅畫(huà)來(lái)看望張老師了，不知是怎么回事，同學(xué)們也紛紛來(lái)了，剛到醫(yī)院門(mén)口。這時(shí)，一位醫(yī)生捂著臉跑了出來(lái)，看他樣子，好像剛哭過(guò)。此時(shí)，我有種不祥的感覺(jué)。啊！我看到了；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫(huà)遞了過(guò)去，可是張老師連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候，一位醫(yī)生站在了我們身后，對(duì)著我們沉痛的說(shuō)：走吧！
多好的一位老師��！臨終前，還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。
關(guān)于笑的作文2
不見(jiàn)了我的朋友，雖然你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，但是你永遠(yuǎn)在我腦海里。
你的笑，讓我認(rèn)識(shí)了你。我當(dāng)時(shí)記得我小時(shí)候很怕生，一個(gè)人躲在角落里，不敢與其他人交流，也沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)找我聊天，而你呢！卻大步的走向我，帶著微笑，手伸向我。自我介紹，她的笑，笑的這么燦爛，毫無(wú)任何的遮掩�！澳愫醚�，我叫靜，我們可以做好朋友嗎？”我被眼前的這個(gè)女孩子給甜到了。
你的笑，讓我感受到了希望。記得有次考試，我考的非常的爛，爛到極致。我當(dāng)時(shí)特別想哭，也沒(méi)地方哭。而你呢，好像察覺(jué)到了什么，主動(dòng)來(lái)到我的身邊，你的余光看到了我的分?jǐn)?shù)。微笑著對(duì)我說(shuō):“只要有什么好難過(guò)的，我有次比你考的還差呢！我都沒(méi)有不高興，來(lái)，笑一個(gè)給我看看�！庇惺悄莻�(gè)開(kāi)學(xué)時(shí)的笑，燦爛，沒(méi)有遮掩。
你的笑，讓我感動(dòng)，有次我發(fā)燒的時(shí)候，我沒(méi)有去學(xué)校，而你在學(xué)校沒(méi)有見(jiàn)到我。到我家來(lái)看望我，手里拿著你自己煮的粥來(lái)給我喝，當(dāng)我喝第一口時(shí)，味道五味雜全。米都沒(méi)有煮熟，還硬硬的。我苦苦笑了一下，不知道用什么詞來(lái)形容。你問(wèn)我味道如何？我不知道怎么回答，她看我?guī)讜r(shí)不說(shuō)，然后，自己喝了一口都吐了出來(lái)。她看著我不知道說(shuō)什么。說(shuō)道:“哈哈哈哈哈，失誤失誤！”她的笑還是這么燦爛，又加上一絲尷尬。
你的笑，是分別。那個(gè)時(shí)候我剛上完一年級(jí)，爺爺奶奶讓我去好遠(yuǎn)的地方讀書(shū)，我當(dāng)時(shí)滿臉期待，可是想到你不想去了，可是被大人的強(qiáng)迫下，我身不由己，但是，不知道如何向你道別，在你家門(mén)口走了幾圈才鼓起勇氣進(jìn)去。見(jiàn)到你時(shí)說(shuō)起話來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的，嘆了一口氣，就直奔主題:“那個(gè)。我要離開(kāi)了后天就走，”我說(shuō)，她聽(tīng)了這話，驚了一下。笑著對(duì)我說(shuō):“那樣好呀，去那里看看，別忘記我啊，嘿嘿。”說(shuō)到撲向我哭了起來(lái)。我也哭了起來(lái)。她把眼淚擦干。強(qiáng)顏歡笑的。看著我，我告訴她:“就算你忘記我，我也不會(huì)忘記你的，我們暑假再見(jiàn)。我保證。”她那時(shí)的笑，笑的很假。沒(méi)有燦爛，只有這遺憾。
但是，我失約了。不知道你現(xiàn)在過(guò)的好不好，可是遇見(jiàn)你真好，你的笑讓我久久不能忘懷……
關(guān)于笑的作文3
古往今來(lái)，挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟?lèi)，沒(méi)有人能擺脫掉。挫折使人們?cè)馐芡纯嗪湍ルy。但也只有經(jīng)歷了挫折的人生才是充滿挑戰(zhàn)而又多姿多彩的。
世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有無(wú)代價(jià)的成功，沒(méi)有不經(jīng)逆境的智者。干旱可讓植物把根扎深，狂風(fēng)可讓植物把根扎牢。如果一切都風(fēng)調(diào)雨順，莊稼也許會(huì)長(zhǎng)勢(shì)很好，但是它經(jīng)受不了一場(chǎng)干旱的磨練，經(jīng)受不了一陣狂風(fēng)的吹打便會(huì)干枯死掉，被刮到空中。而那些荒野上的野草卻能“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”植物尚能如此，更何況人呢!
改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師三起三落，在動(dòng)蕩不安的國(guó)家中，他人格遭到侮辱，身心受到打擊，而他沒(méi)有深陷在挫折的痛苦中，一次次的打擊，又一次次地奮起，對(duì)于挫折他勇敢地微笑著面對(duì)，最終他成功了。他的成功既拯救了自己，也改變了中國(guó)。
博學(xué)強(qiáng)識(shí)的歐陽(yáng)修懷才不遇，被貶滁州做一位地位卑微的太守。但他與民同樂(lè)，化悲痛為力量，恪盡職守，他沒(méi)有怨天尤人，而是“醉翁之意不在酒”。
堪稱(chēng)詩(shī)圣的杜甫，備受后人敬重與愛(ài)戴。他的詩(shī)被尊稱(chēng)為“詩(shī)史”。而在他晚年時(shí)，窮困潦倒而又疾病纏身的他卻發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。挫折揭露了杜甫的博大胸襟，他名垂千古。
海倫·凱勒從小就與五彩繽紛的世界和美妙?lèi)偠穆曇魺o(wú)緣。又聾又瞎的她并沒(méi)向命運(yùn)屈服，在莎利文老師的幫助下，她成為了婦孺皆知的大教育家。如此大的挫折她戰(zhàn)勝了。如果她沒(méi)有經(jīng)歷這次挫折，也許她只是一個(gè)平庸無(wú)奇的女子。
苦難育美德，坎坷出智慧，憂患是財(cái)富，經(jīng)歷是知識(shí)。家貧顯孝子，亂國(guó)出忠臣。朱門(mén)富豪多紈绔子弟，寒門(mén)苦舍育治世之才。
司馬遷《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也�！�
因此，我們要正確看待挫折，笑對(duì)挫折，在逆境中成長(zhǎng)，鍛煉自己。
關(guān)于笑的作文4
微笑似乎成了一種語(yǔ)言，人們每天都在用它，這種語(yǔ)言雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是可以看見(jiàn)，也可以感受的到�？粗鴦e人微笑，也許你是想說(shuō)一句：“你好！”當(dāng)別人和你道歉，你微笑，也許你是想說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系！”當(dāng)別人給你什么物品的時(shí)侯，你微笑，也許你是想說(shuō)一句：“謝謝！"只是以個(gè)微笑，在一瞬間就可以表現(xiàn)你的內(nèi)涵，這種語(yǔ)言難道不方便，不簡(jiǎn)潔嗎？
微笑可以說(shuō)是一種文化，微笑也可以說(shuō)是一種禮儀，微笑更可以說(shuō)是一種鼓勵(lì)
我看見(jiàn)過(guò)的微笑有很多很多，最讓我難忘的是小時(shí)侯我老師的微笑。記得一年級(jí)的時(shí)候，由于想爸爸媽媽的原因，所以整天哭著，因?yàn)槟菚r(shí)候很小，什么也不懂。雖然其它同學(xué)也有哭著找媽媽的情況，可是，我是最?lèi)?ài)哭的一個(gè)“壞小孩！”不管我哭多少次，老師總是面帶微笑的安慰我，我一開(kāi)始沒(méi)有注意到老師的微笑。后來(lái)，我慢慢地注意到老師的微笑，從那一瞬間起，我想同了，我再也沒(méi)有那么愛(ài)哭了，因?yàn)槲叶昧死蠋煹囊馑�。在我哭的時(shí)候，她笑了！那不是嘲笑而是鼓勵(lì)，她鼓勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)，她鼓勵(lì)著我前進(jìn)，她鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)，她鼓勵(lì)著我董事從那次起，我再也沒(méi)有像以前那樣愛(ài)哭了，不過(guò)我還看見(jiàn)老師的微笑，她那時(shí)的微笑比以前的要開(kāi)心得很多她把我們當(dāng)孩子一眼，她的關(guān)心，她的照顧，她的微笑，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。不會(huì)忘記她的關(guān)心，也不會(huì)忘記她的照顧，不會(huì)忘記她的微笑。
微笑可以說(shuō)是很平凡的，也可以說(shuō)是很寶貴的，別人給的微笑要好好珍惜，只因?yàn)閯e人給的微笑都是來(lái)之不易的，我們要好好記得他們的那友好的樣子，要注意別人的微笑是寶貴的，得到越多，人生就越豐富；有時(shí)候我們也應(yīng)該給予別人微笑，因?yàn)槲⑿κ亲约簞?chuàng)造的，給予別人越多微笑，品質(zhì)就越高尚。請(qǐng)大方地給予別人微笑，也卻要小心珍惜別人給予自己的微笑。
微笑有喜，有樂(lè)。有悲，有哀。無(wú)論我們遇到什么事情，什么困難，我們都要微笑面對(duì)，只有這樣，我們才能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，社會(huì)才會(huì)努力起來(lái)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
關(guān)于笑的作文5
微笑，一個(gè)春日的艷陽(yáng)，一縷夏日的清風(fēng)，一片冬日潔白的雪花，它是另一種陽(yáng)光。
黃老師的微笑，和藹可親，溫暖著我幼小的心房。
冬天的陽(yáng)光很溫暖，但我的心卻似腳下這塊冰冷的土地。遲到了，該怎么和老師說(shuō)呢？我焦慮著。
我飛快地沖著教室門(mén)口飛奔，滿腦子里裝著那些亂七八糟的謊言，總希望有一句能應(yīng)付過(guò)老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見(jiàn)潘老師正從教室緩緩走來(lái)。我知道，我遲到了很長(zhǎng)時(shí)間，甚至有些荒唐，連忙駐下足，低頭整理合適的“理由”。腳步聲由遠(yuǎn)而近，漸漸轉(zhuǎn)慢，很輕很輕，像兩片落葉輕點(diǎn)著地面，仿佛不愿驚醒地面上神秘的精靈。那雙熟悉的鞋漸漸映入了我的眼簾，鞋不算太新，邊沿都磨破了皮，可卻擦的锃亮，在東陽(yáng)的照射下，折射出柔和的光澤。不知為何，我慌亂的心反而靜了，原本準(zhǔn)備著的“理由”已被我遺忘到九霄云外。我靜靜埋頭呆著，等待著那份屬于我的責(zé)備。許久，不曾見(jiàn)老師開(kāi)話，莫不是惹老師生氣了吧！
我緩緩地抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)，老師正微笑著注視著我，那深不見(jiàn)底的細(xì)窄眸子，盛滿著溫柔，暖暖的，很親切，像這冬日的陽(yáng)光。我心底的某物“咔”地融化了，融進(jìn)了這陽(yáng)光中……
那眼神并無(wú)責(zé)備之意，只是善意地對(duì)我說(shuō)：怎么了，想什么呢？快進(jìn)教室吧，下次別遲到哦！老師微笑著，我深深埋下頭，慚愧得紅到耳朵根，仿佛正被無(wú)數(shù)螞蟻叮咬著，真希望能鉆進(jìn)地道，再灰溜溜地爬進(jìn)教室。我吞吞吐吐地支吾道：“老師，呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老師，生怕會(huì)擾亂他的心情�！皼](méi)關(guān)系的啊，只是下次別做小懶蟲(chóng)了啊~”老師用燦爛的微笑回答著我，如同三月清風(fēng)，漸驅(qū)散了我心頭的陰云。
我不好意思再看向那張臉，只是愣愣地從老師身邊擦過(guò)，奔進(jìn)了教室。
潘老師，您對(duì)我的愛(ài)不像《最后的一課》中那么偉大，也沒(méi)有《雨中的一片晴空》那般濃厚，是淡淡的，細(xì)細(xì)的，一直滋潤(rùn)到了我的心坎里。這份平凡卻又不顯平凡的關(guān)愛(ài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)更真實(shí)美麗！
謝謝你，黃老師！謝謝你的微笑！
關(guān)于笑的作文6
生活中我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)，但是一般只有兩個(gè)結(jié)果，要么成功，要么失敗。
生活一定不是事事順心的，而比較倒霉的人常會(huì)經(jīng)歷更多失敗，失敗時(shí)難受的滋味，相信人人都體驗(yàn)過(guò)，有一些人會(huì)從此害怕失敗，垂頭喪氣地面對(duì)失敗。但是你知道嗎?失敗是成功之母，所以我們應(yīng)該笑對(duì)失敗。
“砰”一聲巨響，混在廣場(chǎng)中廣場(chǎng)舞的音樂(lè)里，顯得極不協(xié)調(diào)，唉，是那個(gè)平衡不咋好的我在練自行車(chē)了。
幻想總是無(wú)比美好，可現(xiàn)實(shí)……我可能這輩子就騎不好自行車(chē)了吧?看著廣場(chǎng)里各式各樣的自行車(chē)和騎手們，我微微地嘆了一口氣，“好好練吧，你平衡不是很差呀，應(yīng)該是你不敢騎，怕摔了吧?怕什么呀，坐上去騎就完了�！蔽以谛睦餅樽约捍蛑鴼猓莿e人總是成為我騎車(chē)的一道道坎兒，我不知多少次差點(diǎn)摔倒。
“呼——”，好像一陣風(fēng)從身邊吹過(guò)，一個(gè)綠色的還閃著紅光的東西過(guò)去了，定睛一看是我那個(gè)比我高一頭多，讓人又愛(ài)又恨的老弟，唉，他都騎好幾圈了，我還在原地打轉(zhuǎn)呢，這就是火箭與牛車(chē)的區(qū)別吧?我扶起自行車(chē)又試著騎了起來(lái)，直接坐上，是起不起來(lái)的;跑起來(lái)再上，又怕摔了。不能放棄，不僅丟人，還永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。
唉，進(jìn)退兩難呢，可是時(shí)間不等人，是時(shí)候該離開(kāi)廣場(chǎng)了，但我卻沒(méi)有打消騎車(chē)這個(gè)念頭，回家途中，我在小學(xué)附近的樹(shù)邊練了起來(lái)，這也是我與車(chē)的第n次斗爭(zhēng)了，我剛坐上去移動(dòng)了不足五厘米，摔了。第二次有進(jìn)步，夠五厘米了，但是并沒(méi)有什么用。第三次太棒了，過(guò)了一棵樹(shù)。第n次這一棵樹(shù)怎么就過(guò)不去了呢?我開(kāi)始有些灰心了，我是不是真的學(xué)不會(huì)了呀?我沉思了一小會(huì)兒，腦海里都是老弟騎著車(chē)云一般飄過(guò)的畫(huà)面，我不會(huì)就這么失敗了吧?不行，我不能就這么放棄。
難，又怎么樣?摔倒，又怎么樣?我對(duì)著車(chē)漸漸露出了堅(jiān)定的微笑，咬著牙，手握住扶手，全神貫注地向前騎去。保持平衡，保持，哈哈，我成功了，我做到了。
失敗，會(huì)經(jīng)常伴隨著你，有時(shí)會(huì)讓你喪失信心，但是如果你對(duì)失敗微笑，那么它也會(huì)對(duì)你微笑。
關(guān)于笑的作文7
微笑是一縷春風(fēng)，吹散人們郁積在心頭的陰霾；微笑是一抹陽(yáng)光，溫暖人們受傷苦悶的心靈。為什么要微笑呢？因?yàn)槲⑿Υ碇鴮?duì)他人的尊重、關(guān)愛(ài)與贊同。
不管是在餐廳或者酒店，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，服務(wù)員的臉上總是掛著和藹可親的、真誠(chéng)的微笑。有一次，很多人都在辦理入住手續(xù)，旁邊的一位叔叔和妹妹等得很不耐煩，和服務(wù)員反映情況。前臺(tái)阿姨面對(duì)他們的焦躁，微笑著說(shuō)：今天人很多，一時(shí)之間我們忙不過(guò)來(lái)，非常抱歉！請(qǐng)您稍等一下好嗎？旁邊的接待阿姨趕緊蹲下來(lái)微笑著對(duì)妹妹說(shuō)：小可愛(ài)，阿姨陪你去參觀一下酒店，好嗎？面對(duì)這樣真摯耐心的微笑，客人感受到了服務(wù)員的尊重，客人的壞心情也都會(huì)被統(tǒng)統(tǒng)拋到九宵云外了。
記得有一次，我在下樓梯的時(shí)候，一不小心被絆倒了，旁邊的同學(xué)急忙把我扶了起來(lái)，一邊扶一邊沖著我微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)地?fù)嶂业谋常阂曳瞿闳メt(yī)務(wù)室嗎？她的笑容好似一股暖流流入我的心窩，讓我瞬間就忘記了疼痛，本來(lái)想流下來(lái)的淚水凝固了，我也笑著對(duì)她說(shuō)：謝謝！沒(méi)關(guān)系。微笑傳遞了關(guān)愛(ài)，傳遞了力量。
我的同學(xué)小言喜歡捉蜜蜂來(lái)研究。但是他常常把蜜蜂關(guān)在小管子里，還時(shí)不時(shí)地利用蜜蜂來(lái)嚇唬捉弄怕蟲(chóng)子的女生。我認(rèn)為這是不對(duì)的做法。因?yàn)槊鄯涫且嫦x(chóng)，對(duì)大自然有益，離開(kāi)蜂群的小蜜蜂會(huì)感到害怕。而且，自己也會(huì)被蜂群攻擊。不但對(duì)自己不利，還對(duì)大自然有害。聽(tīng)了我的意見(jiàn)，小言和幾位同學(xué)都紛紛點(diǎn)頭，微笑著表示贊同。小言承認(rèn)了自己錯(cuò)誤的行為，把蜜蜂放生了，跟女生們道歉。得到微笑支持的我，更加自信了，懂得了在正確的事情面前我們要大膽地說(shuō)出自己的想法。
世上人人都在尋求快樂(lè)，而微笑就是快樂(lè)的源泉，它不時(shí)的向他人表明，我喜歡你，你能使我快樂(lè)，見(jiàn)到你我感到很高興。所以，要讓別人喜歡你，一定不要忘了保持微笑哦！
關(guān)于笑的作文8
嘴角輕揚(yáng)，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。
——題記
記得有一種思念，叫做魂?duì)繅?mèng)縈；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種別離，叫做刻骨銘心；記得有一個(gè)弧度，叫做——微笑。
她叫笑笑，人如其名，是個(gè)愛(ài)笑的女孩。她笑起來(lái)時(shí)，嘴角輕揚(yáng)，微瞇的眼成一彎弦月，于是一朵微笑在唇邊綻放。初見(jiàn)她時(shí)，我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年，笑笑家剛搬到我家附近。聽(tīng)大人們說(shuō)，笑笑是個(gè)有病的孩子，長(zhǎng)得瘦弱，還不能玩得太瘋。周?chē)暮⒆�，一�?tīng)笑笑是個(gè)有病的孩子，都不敢和她玩在一起。那時(shí)的我，是個(gè)內(nèi)向怕生的孩子，亦沒(méi)有朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，我被那朵微笑迷住，莫名的感到一股親切感。不久，咱們變成了好朋友。
咱們是同樣孤單的孩子，或許就是這種孤單，把咱們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛(ài)笑。
有時(shí)候，我給她講笑話，明明不好笑，她還是會(huì)咯咯地笑個(gè)不停。她家中的照片上，全是她微笑時(shí)的模樣。有時(shí)候，她也會(huì)表現(xiàn)的像個(gè)小大人。記得那是個(gè)夏日，咱們一起在草地上放風(fēng)箏。也不知怎么的，我突然摔倒在地上，腿上增破了皮，我委屈的直掉眼淚。
笑笑微笑著，替我擦掉眼淚，然后輕輕地拍拍我的肩膀，安慰我別哭了，還替我吹傷口，說(shuō)：“吹一吹就不疼了�！蔽矣X(jué)得，那朵微笑就像春日的風(fēng)和煦宜人，夏日的花絢麗多姿，秋日的葉夢(mèng)幻唯美，冬日的雪飄逸靈動(dòng)。然后，我就聽(tīng)話地不哭了。
不知道是從什么時(shí)候起，我變得和笑笑一樣愛(ài)笑。也不知道是從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)笑笑臉上的微笑越來(lái)越黯淡了。后來(lái)，生活中就突然少了一個(gè)人，少了一抹微笑，少了一串銀鈴般的笑聲，就好比人聲鼎沸的菜市場(chǎng)突然變得寂靜空曠，讓人無(wú)從適應(yīng)。我知道，她必須去另一個(gè)城市接受治療了。
多年后，當(dāng)我再次想起那段回憶后，我會(huì)感激笑笑，因?yàn)樗屛颐靼咨钍切枰⑿Φ摹?/p>
關(guān)于笑的作文9
已經(jīng)離開(kāi)你的課堂兩年多了，偶爾想起的時(shí)候，記憶也不再那么的清晰，但一直都在腦海中，成了回憶。
初見(jiàn)你的時(shí)候，我站在人來(lái)人往的教室中，迷茫好奇。你不知從哪個(gè)方向看見(jiàn)了我，走到我身前，輕輕地詢(xún)問(wèn)我的有關(guān)信息，臉上帶著和煦的笑容，盡是溫暖。你牽著我，帶我坐到座位上，叮囑了幾句就又匆匆的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)時(shí)我一年級(jí)，剛好是你帶的第三屆學(xué)生。
之后，你就成為了我的班主任。每次你都笑容滿面的走進(jìn)教室，那頭短發(fā)在光的影射下總顯得干凈利落。但在批評(píng)教育我們時(shí)也絲毫不留情。好幾次我因打掃衛(wèi)生而離校晚，總是看見(jiàn)在萬(wàn)籟俱寂的校園中，你伏在桌上奮筆疾書(shū)為我們批改作文的身影，顯得專(zhuān)注而又光輝。
在與你的相處中，就這樣我慢慢的度過(guò)了一半的小學(xué)時(shí)光。四年級(jí)時(shí)我們迎來(lái)了一件大事：市里的口風(fēng)琴比賽，這可讓你無(wú)比重視。此后就經(jīng)常能夠看見(jiàn)你在我們緊張排練時(shí)在旁出謀劃策，為我們比賽的服裝道具等全部都安排好，還經(jīng)常在我們面無(wú)表情練習(xí)的時(shí)候，咧開(kāi)嘴反復(fù)提醒我們要微笑。
就在日復(fù)一日的忙碌中，比賽的日子終于到了。上臺(tái)前，你為我們加油打氣，那放松搞笑的動(dòng)作令我們會(huì)心一笑，冷靜上臺(tái)。開(kāi)始時(shí)，我看著你站在臺(tái)下雙拳摩擦，時(shí)不時(shí)的踮腳，明顯按捺不住面色的緊張。一曲終了，當(dāng)觀眾們還沉浸在美妙的樂(lè)符上時(shí)，你已經(jīng)率先鼓起了掌，臉上盡是激動(dòng)與喜悅。眼神中射放出熾熱的火焰，眼笑眉飛的驕傲，那抹滿足的笑容十分深刻印在腦海，至今猶深。
美好的時(shí)光往往是匆匆如水的。臨近畢業(yè)，我們與你也必須告別�？粗闶煜ざ稚鷦�(dòng)的面龐，我的眼角不禁濕潤(rùn)起來(lái)。但你卻依然保持著嘴角向上揚(yáng)起，眼睛微瞇的樣子，在陽(yáng)光的照耀下，你那飽含希望的笑顯得十分燦爛，令我懷念。
上了初中，還時(shí)常能想起你在畢業(yè)那會(huì)兒說(shuō)的話：“以后有新起點(diǎn)，必定要有新作為！”“以后考試考好了，一定要向我匯報(bào)�。 薄@些都是當(dāng)時(shí)不足稀罕的話語(yǔ)，但在兩年多后的現(xiàn)在看來(lái)，卻顯得彌足珍貴。
記憶中那個(gè)常帶來(lái)美好笑容的你，時(shí)間越久在我心中越有分量。彎起的嘴角，也是心靈上的第一節(jié)課堂。
關(guān)于笑的作文10
初一的生活很快要一個(gè)學(xué)期，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)開(kāi)啟我新的篇章�？墒且股钊遂o，作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí)，我的腦海里依然還會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)微笑。那是潘老師的微笑，在我小學(xué)生涯里，一直用溫暖愛(ài)護(hù)我、幫助我，在我懵懂的心里種下美好的種子，開(kāi)出小花，迎風(fēng)搖擺。
還記得一年級(jí)時(shí)的我，膽小怕生，唯唯諾諾，不懂交流。最怕每周一次“在校表現(xiàn)”成績(jī)的公布，因?yàn)槲也粫?huì)表達(dá)，更不懂得如何表現(xiàn)。是潘老師，用詩(shī)歌般的語(yǔ)言引導(dǎo)我，用燦爛的微笑感化我。她從不否定我的能力，總是教導(dǎo)我做一個(gè)大方、自信、勇敢的人，在她潛移默化的教育下，我慢慢懂得了如何去用微笑待人，如何大膽地展示自己的閃光之處，如何自信地在舞臺(tái)上美麗綻放。也是這樣一次次的體會(huì)，老師的微笑深深印在了我的腦海，那樣的微笑，像母親般親切、和藹、溫柔。她的.笑容很好看，你說(shuō)不出好看在哪里，但只要笑容一浮現(xiàn)，我就知道，那是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)。師生之間并不只是老師和學(xué)生的距離，微笑在我們之間構(gòu)成某種默契，有形之外、無(wú)形之中，我變得從容起來(lái)，大膽活潑起來(lái)。就像一顆顆太陽(yáng)花種，成就了現(xiàn)在樂(lè)觀、自信、大方、從容的我。
其實(shí)我不是一開(kāi)始就喜歡文字的，我至今也想不通，為什么當(dāng)時(shí)那么不喜歡，如今那么癡迷。文字千變?nèi)f化的組合，似乎有一種魔力，讓我直抒胸懷、讓我想象萬(wàn)千，寫(xiě)文字不是爬格子，而是寫(xiě)心情、寫(xiě)歷程、寫(xiě)人生。記得那時(shí)候每個(gè)星期都要寫(xiě)小練筆，是我最頭痛的事，但是一次次的周記里，潘老師總是在細(xì)小的地方鼓勵(lì)我，告訴我好詞好句怎么用，用了有多美。就這樣，我的一篇篇稚嫩文章里，畫(huà)滿了潘老師鼓勵(lì)的小星星、小花朵。這些星星花朵，讓一片片平淡的草地變得生機(jī)勃勃。每一篇周記，都有她認(rèn)真寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)與鼓勵(lì)。遇到有特別精彩的，潘老師還會(huì)把我的文章讀給大家聽(tīng)，這一字一句嵌進(jìn)我的心里，如吃了蜜糖般甜。但我卻更加不敢懈怠，為了這樣像“蜜糖”般美好的微笑，我要努力向著“更好”出發(fā)。
不知道多久以后才會(huì)再遇見(jiàn)潘老師，也許等到同學(xué)會(huì)，也許在某天某個(gè)街角就會(huì)偶遇，那樣的遇見(jiàn)一定很美，我的微笑也會(huì)像她的微笑一樣，如花朵般盛開(kāi)，在臉上，在心海，點(diǎn)亮我的童年。我要告訴潘老師：若記憶成書(shū)，這微笑，便是扉頁(yè)。
關(guān)于笑的作文11
在人的一聲中，遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。有了這樣的理念和心態(tài)，我們就應(yīng)該享受失敗，感謝失敗，樹(shù)立信心，迎接成功。
然而這有事一個(gè)讓萬(wàn)千高考生，中考生緊張不安的時(shí)期有的考生欣然接受了事實(shí)，敢于面對(duì)失敗有的則就此被打敗。根據(jù)一篇報(bào)告某地一名高考聲成績(jī)一直優(yōu)異，因復(fù)讀一年還未考上自己理想的學(xué)校而投河自盡。同學(xué)們，你們說(shuō)這意味著什么，這是因?yàn)樗桓颐鎸?duì)事實(shí)，不敢面對(duì)失敗嗎？這是他在人生的道路上沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，不只該如何面對(duì)失敗，他永遠(yuǎn)地跌入了這一次失敗的沼澤地中再也爬不起來(lái)。
同樣如此，亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六屆總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意在此失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
從亞伯拉罕·林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)前經(jīng)歷的一次又一次失敗中，我們可以感受到他是一個(gè)強(qiáng)者，在失敗來(lái)臨時(shí)，他沒(méi)有被失敗所打倒，而是在失敗中越挫越勇，最終成為強(qiáng)者。也許在他的腦海里，失敗并不是最可怕的，最可怕的是你不敢面對(duì)失敗。
而那名因高考失利的高考生，他就是個(gè)弱者，一次失敗就結(jié)束了自己光明的前途。
同學(xué)們，我們應(yīng)該相信，上帝關(guān)了一扇悶就會(huì)為你開(kāi)啟 另一扇窗。上帝是公平的，他不會(huì)偏袒一個(gè)人，他也會(huì)給予你失敗，看你是否經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。
面對(duì)失敗我們就應(yīng)該以微笑來(lái)面對(duì)。一次失敗都會(huì)是一筆財(cái)富，當(dāng)你敢于面臨挫折、失敗時(shí)，你將會(huì)積累相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)在未來(lái)每一次失敗中，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！
同學(xué)們，笑對(duì)失敗，不做失敗的奴隸，要成為它的主人，這是我們的使命！
關(guān)于笑的作文12
雖然老師說(shuō)話時(shí)是微笑的，可那句話卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅(jiān)強(qiáng)的女生，已經(jīng)在默默的流淚；一些平常很調(diào)皮的男生，卻大喊：“王老師您最棒!”雖然，再學(xué)習(xí)上，我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里，她一定王會(huì)記得我們。記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們；記得在教室安靜看書(shū)的我們……
我們班的老師很特別。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生。
王老師很風(fēng)趣。一節(jié)課的知識(shí)講完了，她就會(huì)給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天，他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間，給我們講她經(jīng)歷過(guò)的事。每一個(gè)故事我們都聽(tīng)得津津有味。
王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次，天氣很熱。王老師看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，便自己掏了50元錢(qián)，買(mǎi)了兩箱冰糕。要知道，這50元錢(qián)，可不是一筆小數(shù)目。沒(méi)了這50元錢(qián)，老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們，我們也笑了。
漸漸的，王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。
六一節(jié)即將來(lái)臨，大家都在議論，今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時(shí)，二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說(shuō)：“六一節(jié)快到了，咱們班還沒(méi)排什么節(jié)目，我想把排節(jié)目的任務(wù)交給你，你說(shuō)怎么樣？”“我?老師，我不行。”“宋薈丹，你平常雖然很少參加活動(dòng)，但你只要記住一句話：信就行，不信就不行。”“那……好吧。”我接受了這個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，下午就要演出了。在這半個(gè)多月，我遇到了種種困難，我甚至開(kāi)始放棄�？梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的話，我就有了自信�？斓轿覀兩蠄�(chǎng)了，表演的同學(xué)看上去很冷靜�！跋旅妫晌澹�1）班表演的童話劇《微笑》。”現(xiàn)在，表演的同學(xué)，開(kāi)始流汗。這時(shí)，大家看到了臺(tái)下微笑著的王老師。就輕松多了。因?yàn)檫@件事，我開(kāi)始有信心做任何事了。
王老師，您是我心中最好的老師。
清晨，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的把我從床上喚醒。我站在落地窗前，手里端著一杯溫?zé)岬目Х任宜坪鯊目Х壤锷鸬难U裊青煙中，看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課，那教我們的，就不是王老師了。因?yàn)樽蛱�，我們已�?jīng)送走了王老師，看著王老師的微笑，漸漸在我們的視野中消失……
關(guān)于笑的作文13
人生在世，不可能處處都有光環(huán)籠罩，不可能每個(gè)人都會(huì)給你送來(lái)鮮花和贊揚(yáng)！
——題記
小時(shí)候的我骨瘦如柴，能歌善舞，不管是誰(shuí)見(jiàn)了我都會(huì)來(lái)一句："這孩子也太瘦了吧，趕緊多吃點(diǎn)飯，長(zhǎng)點(diǎn)肉要不身子骨這么虛會(huì)長(zhǎng)病的"。但是每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)時(shí)，我都不會(huì)生氣。反而會(huì)洋洋得意起來(lái)！
但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的體格也漸漸的健碩起來(lái)，再也不像小時(shí)候那樣骨瘦如柴，一把抓下去硌得別人的手疼�，F(xiàn)在的我和兒時(shí)的我，簡(jiǎn)直就生活在兩個(gè)不同的世界：胖子的世界和瘦子的世界。現(xiàn)在的我在別人眼里就像一只鴨子，走起路來(lái)一搖一擺的總是擺動(dòng)著那笨重的身子艱難的向前行走著。走在路上總會(huì)看到別人向我投來(lái)異樣的目光，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到他們?cè)谧h論說(shuō)：“你們看，這個(gè)女孩怎么這么胖啊，一個(gè)女孩子家家的也不知道注意點(diǎn)兒自己的形象，這樣下去，將來(lái)可怎么嫁人啊”！每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的議論時(shí)，我的臉就會(huì)變得通紅，連抬起頭向前走的勇氣都沒(méi)有，只想著趕快消失在他們面前。有的時(shí)候我甚至?xí)谛睦镏淞R他們：你們到底有什么資格說(shuō)我胖，你也不看看自己幾斤幾兩！
直到有一天，我不再對(duì)別人對(duì)別人對(duì)自己的嘲笑生氣了，因?yàn)樗麄兪刮乙庾R(shí)到：不管遭到怎樣的嘲笑和謾罵，都應(yīng)該堅(jiān)持做自己，挺直胸膛繼續(xù)向前走！
一天中午，我打開(kāi)電腦，一則新聞立馬顯現(xiàn)在我面前：韓國(guó)天團(tuán)***又動(dòng)手打粉絲，新聞下面有一些很不好的評(píng)論，也有支持他們的。我當(dāng)時(shí)就很好奇，為什么他們打了人還會(huì)得到一些人的支持和鼓勵(lì)呢？我?guī)е闷纥c(diǎn)開(kāi)了這條新聞，仔細(xì)的讀完了它，終于了解到了這件事情的真相：原來(lái)他們是想去扶被擠倒在地的粉絲卻遭到了別人的誤會(huì)。慢慢的我了解到他們并不是所有的人都喜歡，也有很多人會(huì)質(zhì)疑他們的實(shí)力，說(shuō)他們太假，甚至還有的人會(huì)出言不遜，會(huì)對(duì)他們說(shuō)一些非常難聽(tīng)的話。但是他們一點(diǎn)也不在意，他們?nèi)匀辉谖枧_(tái)上光芒四射，盡自己最大的努力把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。突然之間，我好像明白了什么。
是啊，人的一生，不可能處處都有光環(huán)籠罩，既然來(lái)到了這個(gè)世界，就必定會(huì)遭受一些異樣的眼光和嘲笑，既然這樣，為什么就不能再遭受到別人嘲笑的時(shí)候努力讓自己坦然接受呢？
關(guān)于笑的作文14
你的微笑清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。霧氣驅(qū)散，在溫柔的陽(yáng)光中，我慢慢睜開(kāi)了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。
在新的世紀(jì)里，我面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)，我知道通往夢(mèng)想的路，沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅(jiān)持下去的動(dòng)力，我將什么都不害怕，我將無(wú)所畏懼�；貞浝锵肫鹉：男r(shí)候，白白的云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空上，那時(shí)你對(duì)我說(shuō)，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當(dāng)時(shí)我抬起頭奇怪的看著天空，又看了看你，我發(fā)現(xiàn)在你的臉上有著美麗，也有關(guān)愛(ài)的漣漪。你笑了，笑得那么甜。走進(jìn)回憶的旋渦，隨波逐流，回味個(gè)人的悲傷片段，那時(shí)在失敗后的我，整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的，連淚水也會(huì)被蒸干的地方，我不言不語(yǔ)，心情十分郁悶，當(dāng)時(shí)你看著我，微笑的說(shuō)：“不要難過(guò)�！蹦汶m只有說(shuō)這一句，但我卻收到了從你眼神傳來(lái)的“暗號(hào)”——加油！不要?dú)怵H！
……終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進(jìn)動(dòng)力。走出旋渦，來(lái)到記憶的寶殿，打開(kāi)回憶的大門(mén)，慢慢剪輯著成功時(shí)的片段，好甜�。∧菚r(shí)你微笑著，我和你的距離不到幾厘米，我望著你，感受著你的感受。你的眼睛里充滿著深情與快樂(lè)，我知道那是你最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)槟愀冻龅膼?ài)結(jié)束了。你的微笑是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)�？鞓�(lè)是你給的獎(jiǎng)勵(lì)，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠(yuǎn)方，雖然只有短暫的時(shí)光，但是卻讓我瘋狂的愛(ài)上了這片天。
在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開(kāi)著美麗的花朵，風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái)，可是花兒依舊向著光，向著它們執(zhí)著的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺(jué)像甜蜜的發(fā)酵，那是愛(ài)的味道。天空中仿佛映著歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛(ài)是你獨(dú)特的味道，在我的心中圍繞。因?yàn)槟�，我的生活不再單調(diào)，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙，只有我明白。
噢，母親！你的微笑，我明白了。
關(guān)于笑的作文15
一個(gè)微笑，令人感到溫暖，一個(gè)微笑，讓人充滿希望。
記憶中，媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人，是她動(dòng)人的微笑伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我放學(xué)走到家門(mén)口輕輕敲門(mén)時(shí)，媽媽打開(kāi)家門(mén)，迎接我的是媽媽那淺淺的微笑。
小時(shí)候的我，體弱多病，經(jīng)常感冒發(fā)燒，都成了醫(yī)院的“�？汀薄Ｓ浀糜幸淮瓮砩衔腋邿�39。5度，那時(shí)我才六歲呢！一夜之間，我燒了退，退了又燒，反反復(fù)復(fù)打了四天點(diǎn)滴才退燒。在我生病期間，媽媽總是衣不解帶，整日整夜沒(méi)有合眼地陪在我身邊，一會(huì)幫我擦身子降溫，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒著急跑到醫(yī)生那里詢(xún)問(wèn)我的病情，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在病房外的走道里一個(gè)人萬(wàn)分焦急的為我流淚，但是媽媽在我的面前總是面帶微笑給我鼓勵(lì)，給我力量，最終在媽媽的悉心照顧下我的燒退了下來(lái)，我在病房里活蹦亂跳，媽媽看著我開(kāi)心的樣子，露出了甜美的微笑。
一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)那天，我有幸被老師和同學(xué)們選上了跳舞表演，那個(gè)舞蹈有些高難度動(dòng)作，劈叉、下腰這些對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有舞蹈功底的人來(lái)說(shuō)，非常困難，幾次我都想打退堂鼓，但媽媽總是在一旁微笑著支持我：“涵涵，加油，別放棄，把你那鼓聰明勁、上進(jìn)心全部拿出來(lái)！”，在媽媽的鼓勵(lì)下，“六一”兒童節(jié)那天，我們班的舞蹈表演很成功，贏得了臺(tái)下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，媽媽也在臺(tái)下看我們的表演，開(kāi)心地為我們鼓掌，露出了幸福的微笑。
有一次我和媽媽坐公交車(chē)去城里玩。公交車(chē)發(fā)動(dòng)了，就在車(chē)門(mén)即將關(guān)閉之時(shí)，一位白頭發(fā)高齡老奶奶急忙擠上公交車(chē)。因?yàn)槔夏棠套詈笊宪?chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位，媽媽拉了拉老奶奶的衣服，示意老奶奶坐在我的位置上，我會(huì)意地看了看媽媽一眼，連忙讓座，毫不猶豫的坐到媽媽的腿上，媽媽夸我非常懂事，我笑了，媽媽的臉上也露出了淡淡的微笑。
生活上，媽媽一有空總會(huì)燒各種我愛(ài)吃的菜，如：金針菇的香料十足，紅燒肉的香氣四溢，南瓜餅的外脆里酥……媽媽看著我和弟弟津津有味地吃著，臉上浮現(xiàn)出幸福的微笑。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí)了，媽媽的笑容讓我的世界充滿絢麗多彩，媽媽?zhuān)覐男〉酱笫悄梦⑿ε惆槲页砷L(zhǎng)，我要勤奮學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)秀地學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)……
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