愛(ài)鳥節(jié)作文通用10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)鳥節(jié)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)鳥節(jié)作文1
每當(dāng)看到鳥兒在天空中飛翔，我就為這些自由的鳥兒高興。每當(dāng)我走在林間小道上，聽見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，我就為這些歡樂(lè)的鳥兒祝福。
鳥兒，它們是我們?nèi)祟惖呐笥选ＴS多鳥兒捕捉樹木和農(nóng)作物害蟲。默默無(wú)聞地為我們工作，它們對(duì)我們只有奉獻(xiàn)，卻從來(lái)沒(méi)有向我們索取什么，我們?nèi)祟惥蛻?yīng)該善待它們，保護(hù)它們。
隨著國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境越來(lái)越重視，人們對(duì)鳥在自然環(huán)境中的作用也越來(lái)越清楚，自覺(jué)保護(hù)鳥類。有的地方建立了專供鳥類棲息的保護(hù)區(qū)，有的地方對(duì)鳥聚集的地方也采取了各種保護(hù)措施。同時(shí)，國(guó)家對(duì)珍惜鳥類也給予法律保護(hù)，我們?yōu)轼B兒越來(lái)越好的生活環(huán)境高興。
但是，這些做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。雖然珍稀鳥類得到法律保護(hù)，但是眾多鳥兒還是常常遭到不法分子的獵殺。為此，我想呼吁國(guó)家設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥節(jié)”。
愛(ài)鳥節(jié)就是設(shè)在春暖花開的3月5日。這一天，我們可以到附近的公園或樹林親自為小鳥建一個(gè)鳥巢，掛在枝頭。還可以向人們宣傳愛(ài)鳥、護(hù)鳥的知識(shí)。讓全社會(huì)的人都來(lái)愛(ài)鳥，保護(hù)鳥。讓人們每年都過(guò)一下愛(ài)鳥節(jié)，增強(qiáng)人們的愛(ài)鳥意識(shí)，讓鳥和我們?nèi)祟惡湍老嗵�，共同生活在我們美好的家園。
愛(ài)鳥節(jié)作文2
我要設(shè)立愛(ài)鳥節(jié)因?yàn)橐惶�，我和哥哥去玩。突然一只小鳥從窩里掉了下來(lái)，我和哥哥看見了就急忙把它送回窩里，然后我們就高高興興的出去玩了，在去玩的路上我和哥哥看見一群孩子用彈弓在打天上的小鳥，我和哥哥急忙跑過(guò)去說(shuō)：小鳥是我們的好朋友，也是莊稼的守護(hù)神。如果沒(méi)有小鳥，莊稼就會(huì)被蟲子咬壞的。所以我們要愛(ài)護(hù)小鳥。
在愛(ài)鳥節(jié)這一天我和哥哥，還有一些新朋友一起去給小鳥做窩，在馬路上宣傳鳥類的知識(shí)。做鳥窩的材料有：木板、釘子、螺絲和螺絲刀等。我們先把木板搭成一個(gè)小房子的形狀再用釘子把這個(gè)小房子釘好，然后用螺絲刀把螺絲固定在小房子的上面，這樣一個(gè)小房子就做好了。就這樣我們做好了一個(gè)又是一個(gè)，直到哥哥喊停的時(shí)候我們才停了下來(lái)。哥哥說(shuō)：今天就到此為止，等下一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)再做吧。我們都累死了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候他不到5分鐘就睡著了。
愛(ài)鳥節(jié)這一天我們過(guò)的非常有意義。
愛(ài)鳥節(jié)作文3
我有一個(gè)小小的愿望，就是把3月15日建立為愛(ài)鳥節(jié)。
有一天，我再去書法班的路上。過(guò)馬路時(shí)，看見一個(gè)小妹妹和一個(gè)小哥哥在玩。突然，妹妹對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥我想要樹上的小鳥和鳥蛋�！备绺绲靡獾恼f(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，我馬上給你取下來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，哥哥就拿來(lái)了一根木棒，把小鳥和鳥蛋取下來(lái)了，不小心把所有的鳥蛋都打碎了，過(guò)了一會(huì)兒，小妹妹又把小鳥揉死了。
回家后，我的心情久久不能平息，我決定要建立一個(gè)保護(hù)鳥隊(duì)。帶著保護(hù)鳥隊(duì)上街，讓飯桌上不再有鳥肉，讓賣鳥的人把小鳥放飛，給受傷的小鳥治傷；告訴人們鳥的偉大，貼上“保護(hù)小鳥”的廣告；到森林、樹林和野外給小鳥做房子。每天給他們喂水和喂食。之后，小鳥長(zhǎng)大一些，成為朋友時(shí)，再把它們放在鳥的王國(guó)里，讓人們和鳥類成為好朋友。
最后，我呼吁大家保護(hù)小鳥、愛(ài)護(hù)小鳥。
愛(ài)鳥節(jié)作文4
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幅畫面，可是，我在生活中卻從未經(jīng)歷過(guò)，一直不明白鳥兒都到哪里去了？
“五一”長(zhǎng)假期間，我回鄉(xiāng)下老家去。隔壁的叔叔拿著一張網(wǎng)，從我家門前經(jīng)過(guò)。我好奇地問(wèn)：“叔叔，你去捕魚嗎？”叔叔笑了笑：“不，我是去捕鳥，晚上請(qǐng)你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我家送來(lái)了一大碗麻雀。他得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻雀特別多，我每天都能捕到許多。”我驚呆了：“叔叔，麻雀不是益鳥嗎？怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔不以為然地笑了笑：“小書呆子，那么多麻雀，我捕幾只又有什么關(guān)系呢？”
望著桌上那碗麻雀，我心里難過(guò)極了，終于明白之所以聽不到鳥兒歡唱，人類將它們當(dāng)成餐桌上的美味了。
我多么希望設(shè)立一個(gè)“ 愛(ài)鳥節(jié)”，經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)鳥的宣傳。鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，大家都�?lái)愛(ài)護(hù)鳥兒，讓我們生活在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界！
愛(ài)鳥節(jié)作文5
愛(ài)鳥節(jié)，你沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)吧，節(jié)日里也沒(méi)有，我創(chuàng)造這愛(ài)鳥節(jié)是一定的.道理的，是因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn)獵人、小朋友在傷害鳥類，我就非常心痛，有的小朋友喜歡捅鳥窩，把鳥窩給捅壞了，讓小鳥們無(wú)家可歸，還有的獵人手抓著槍，看見一只就開槍的打一只，這樣，成千上萬(wàn)的小鳥都倒在槍口下了，鳥類也有生命呀，它就像我們一樣，過(guò)著平凡的生活，有什么不好呢？偏偏我們?nèi)祟惥头且盟鼈冇谒赖啬兀?/p>
這次愛(ài)鳥節(jié)，我會(huì)讓所有的獵人停止一切攻擊獵物，讓賣鳥的人統(tǒng)統(tǒng)把鳥放了，讓買鳥的人或已經(jīng)買了鳥的人，統(tǒng)統(tǒng)把鳥全放了，雖然我知道買一只鳥要一百多元錢，我有的過(guò)分，但是，你們要知道鳥是人類的朋友�。√貏e是益鳥，我們?yōu)槭裁淳筒荒軌蚨鄬捜菀稽c(diǎn)呢？人生最大的美德就是“饒恕”，我們應(yīng)該讓小鳥們和我們共同生存在這美好的地球上，幸�？鞓�(lè)的生活著，有的小朋友熱愛(ài)小鳥，幫它們蓋一座小房子，給它們食物吃，給沙礫讓它們自由洗澡呢！
最后，我希望：我們?nèi)祟惒灰獋B類，讓對(duì)小鳥下毒手的人們，趕快收起來(lái)吧，保護(hù)鳥兒，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造我們美好的家園，讓大家共同努力吧！
愛(ài)鳥節(jié)作文6
我有一個(gè)小小的愿望，那就是把9月23日設(shè)立為愛(ài)鳥節(jié)。
那一天，我正在去畫畫的路上。過(guò)馬 路時(shí)，我看見有一只小鳥好像在向我求助。我一看它的身后，一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，啊，什么？那看似可愛(ài)的小弟弟竟然正在用彈弓射那只小鳥。不好，小鳥被射到了，然后，那小弟弟竟然用一塊大石頭把小鳥砸死了。最后，出現(xiàn)在我面前的就是一片鮮血，那血淋淋的場(chǎng)面真讓人毛骨悚然。
回家后，我的心情久久不能平靜，我決定，我要設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥節(jié)，號(hào)召大家都來(lái)保護(hù)小鳥們。在這一天，我會(huì)組建一個(gè)護(hù)鳥隊(duì)。帶著這只護(hù)鳥隊(duì)上街，讓飯桌上不會(huì)再出現(xiàn)鳥類的血跡；勸告賣鳥人放飛它們；給受傷的鳥兒療傷；宣傳鳥的偉大，貼保護(hù)小鳥的廣告語(yǔ)；到野外去給鳥兒做窩，然后給它們找食、喂食，保護(hù)每一只鳥。
最后我想呼吁大家，鳥兒是和我們一起生活在這個(gè)地球上的朋友，它們有權(quán)利擁有屬于自己的一片藍(lán)天、一片樹林、一塊它們的大草原！我們應(yīng)該和他們和平相處，愛(ài)護(hù)它們。
愛(ài)鳥節(jié)作文7
在我們生活中，有很多的節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……我想設(shè)一個(gè)節(jié)日為：愛(ài)鳥節(jié)。我想把這個(gè)節(jié)日定為六月二日，因?yàn)檫@一天剛好過(guò)完六一兒童節(jié)，可以提醒小朋友們保護(hù)小鳥。
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我看到了這樣的情景：有兩個(gè)小男孩，手里不知道從哪里捉來(lái)了兩只小鳥，小鳥倒立著，掙扎著，嘰嘰的叫著，兩只圓圓的小眼睛淚水往往，驚恐的看著四周，我連忙去勸說(shuō)，一個(gè)胖胖的小男孩罵了我一句：“哪兒來(lái)的丫頭呀？我們玩的好好的，管你什么事？去玩你的去�！庇谑悄莻�(gè)胖胖的男孩把我推到了一邊，我眼睜睜地望著小鳥被他們折騰玩耍，心理難受死了。
所以我要設(shè)立這個(gè)節(jié)日，希望小鳥也有自己快樂(lè)的天堂，我們是小鳥的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)他們。
愛(ài)鳥節(jié)作文8
我家附近以前有一片生機(jī)勃勃的小樹林，夏天許多人們都會(huì)在小樹林里乘涼，老人們談天說(shuō)地悠閑地下著象棋，孩子們?cè)诶锩媾軄?lái)跑去，那是因?yàn)樾淞帜苷趽趿胰�，最重要的是小樹林里有很多的小鳥，在嘰嘰喳喳的唱著叫著，樹頂被小鳥們搭起了小窩，人們聽到它們歡快的叫聲心情愉悅極了。
小時(shí)候的我?guī)缀趺刻於家ツ抢锫犘▲B們歌唱，看著它們?cè)跇淞掷镒杂勺栽诘娘w翔，我所有的不開心都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
可是，后來(lái)慢慢地經(jīng)常有一些調(diào)皮的孩子用彈弓射殺它們，被射中的小鳥掉在了地上，小腿血肉模糊，悲傷的眼神仿佛在說(shuō)：“救救我吧”，而那些沒(méi)被打中的小鳥看到同伴的悲慘遭遇驚嚇的到處亂飛，叫聲凄慘，它們有窩不敢回，生怕被那些可惡的壞人再射殺打中，可憐的鳥兒凄慘的流離失所，我那時(shí)心中有說(shuō)不出的難受和對(duì)那些射殺鳥兒人的憤怒。
那時(shí)我經(jīng)常有個(gè)念頭會(huì)在腦海中時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，如果有個(gè)紀(jì)念日是愛(ài)護(hù)小鳥的節(jié)日，那該有多好啊!把每年的某月某日設(shè)為“愛(ài)鳥節(jié)”，日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)下去，“愛(ài)鳥日”就會(huì)在人們心目中根生蒂固了，我想那時(shí)因該就不會(huì)再有人肆意捕殺它們，反而會(huì)更加愛(ài)護(hù)小鳥們了。
��！如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)那該有多好�。�
愛(ài)鳥節(jié)作文9
每當(dāng)我抬起頭看到天空飛過(guò)的鳥兒時(shí)，我就會(huì)想起去年那個(gè)暑假…… 去年暑假的一天，我正要和媽媽去姥姥家吃飯，在路上我看到一只出生才幾個(gè)月的小鳥，在大樹腳下瑟瑟發(fā)抖，好可愛(ài)呀。我想它一定是從鳥窩里掉下來(lái)的吧，我就把小鳥帶回了家，可是小鳥在姥姥家不吃也不喝，我們都很著急卻沒(méi)有辦法，沒(méi)過(guò)多久小鳥就死了，我很難過(guò)也很后悔，覺(jué)得小鳥好可憐。想想那些捕鳥人對(duì)鳥類的傷害，如果長(zhǎng)此以往，天空中的鳥兒會(huì)越來(lái)越少。從那時(shí)候起，我就想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥節(jié)”。
愛(ài)鳥節(jié)的主題是“愛(ài)護(hù)鳥類從和平相處做起，愛(ài)護(hù)鳥類就等于愛(ài)自己�！睈�(ài)鳥節(jié)這天可以舉行“鳥語(yǔ)歌舞晚會(huì)”，把愛(ài)鳥知識(shí)講給大家，讓大家去幫助那些受傷的鳥類，告訴那些養(yǎng)鳥的人善待鳥類，把小鳥放回藍(lán)天，讓鳥兒在天空自由自在的飛翔。我們還可以開展愛(ài)鳥活動(dòng)的宣傳，告訴人們要愛(ài)護(hù)鳥兒，愛(ài)護(hù)大自然，因?yàn)轼B類是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
我真希望愛(ài)鳥節(jié)能早日建立，讓更多的人愛(ài)護(hù)小鳥、保護(hù)小鳥。給小鳥一個(gè)安全、溫暖、舒適的家。
愛(ài)鳥節(jié)作文10
我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋。向我們暗示著一個(gè)個(gè)做人的奧秘。
魚兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能夠讓船只航行自如。
在企鵝的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車�！庇幂喩淄苿�(dòng)前進(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
通過(guò)觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象，使我們從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，應(yīng)用到人們的現(xiàn)實(shí)生活中，造福于人類，讓我們珍惜大自然，愛(ài)護(hù)大自然吧！
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