【熱門】童年的作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童年的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
我，作為一個(gè)男生，總也少不了調(diào)皮搗蛋的事情，而我和我的朋友則是其中的佼佼者。
早冬的一個(gè)周末，閑來(lái)無(wú)事，便約好友去玩。我們的A（代指朋友）的莊稼的不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)了一條路。雖說(shuō)路是人走出來(lái)的，可是這條路我們卻從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。道路平坦，路中無(wú)一棵雜草，可見(jiàn)這里經(jīng)常有人走。更有此可見(jiàn)。我們這群小“少爺”很少上地里來(lái)��！我們便順著這條路一直走。這一條路并不長(zhǎng)，走了一會(huì)兒后就到頭了。我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片草場(chǎng)，想過(guò)去，但有新的事物又吸引了我們的注意力：一叢又直又青的竹竿出現(xiàn)在了我們的眼前。于是我們便一人拿了一根，A可真貪，竟然拿了兩根。而B(niǎo)也不示弱，隨后也又拿了一根。我可是正人君子，不會(huì)像他們一樣貪。
正在我們往草場(chǎng)上趕的時(shí)候，B發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人沖著我們跑來(lái)。我們嚇得直跑，還是我聰明，率先把竹竿藏了起來(lái)，使我成為了三人中沖在最前面的一個(gè)。我們發(fā)現(xiàn)了一條水渠，便跑到了溝中去了，然后躺在草地上休息。A和B也先后藏好和竹竿，我起來(lái)一看，那人已經(jīng)離我們很近了。我們只好又跑了起來(lái)。A說(shuō)：“這個(gè)人怎么和灰太狼一樣！”我們眼前又出現(xiàn)了兩條路，一條通往我們村，另一條通往別的村。我心想，如果往別的村跑，他會(huì)認(rèn)為我們心虛，便猜 定我們是我們村的；如果我們往自己的村里跑，我們就是往自己的家里跑。如果他真追 的話，便又跟了過(guò)去。不想了，我們最后決定還是往鄰村跑。跑了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)還是我們年輕人身強(qiáng)力壯，他終于沒(méi)有再追上來(lái)。我們又決定穿過(guò)田地，然后再斜插進(jìn)我們自己的村里。終于，在我的領(lǐng)導(dǎo)之下，我們排除萬(wàn)難，終于回到了家里。
這次逃亡的經(jīng)歷，可真是累人。以后還是在家里多看看書好了，不，我可不能讓我們搗蛋三人組解散，我還想奉行原來(lái)的政策呢！
童年的作文 篇2
又是一年的“六一”，也是一個(gè)揮手告別的日子。曾經(jīng)稚氣未脫的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)成為懂事的少年，這也印證了什么是白駒過(guò)隙了。有多少個(gè)日日夜夜，兒時(shí)的我們一起嬉戲，一起打鬧，如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我們少了些天真，增添了更多的成熟和穩(wěn)重。十二年，我們走過(guò)了天真爛漫的童年，我們也曾不舍，我們也曾留戀，但少年的我們對(duì)未來(lái)更加充滿了希望。
十二歲，我們走過(guò)了童年，已經(jīng)成長(zhǎng)為少年的我們，戀戀不舍地迎來(lái)了我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。( )
今天早晨起來(lái)，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，給人一種壓抑的感覺(jué)，可當(dāng)我們從教室走出來(lái)的時(shí)候，天空已經(jīng)露出了一輪紅日，也許這也是為我們長(zhǎng)大而感到開(kāi)心吧！
“告別童年，舞動(dòng)青春”主題退隊(duì)儀式在空軍某部如期舉行，蕭紅中學(xué)初一學(xué)年的全體師生和軍隊(duì)教官見(jiàn)證了這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。當(dāng)我們最后一次向隊(duì)旗敬禮的時(shí)候，少先隊(duì)隊(duì)歌同時(shí)響起，在這個(gè)時(shí)刻唱隊(duì)歌，心里有種說(shuō)不出的酸楚，就這樣，我們告別了童年，告別了天真和爛漫，但我們成長(zhǎng)了，迎接我們的是光明的前途和艱巨的任務(wù)，從這一刻起，我們將進(jìn)一步成長(zhǎng)為共青團(tuán)員，我們將向團(tuán)旗宣誓，唱起嘹亮的共青團(tuán)團(tuán)歌。
童年是美好的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，童年是可以寫完作業(yè)就瘋跑打鬧的，童年是可以和地上的螞蟻一起做游戲的，可隨著時(shí)間的流逝，這些只能成為過(guò)去，成為美好的回憶，我們必然要成長(zhǎng)，我們必然要成熟，我們面前的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，更多美好的未來(lái)在等著我們?nèi)ヌ剿�，去�?shí)踐。我們不應(yīng)該再沉浸在童年的回憶中，揮揮手和童年告?zhèn)�別，別了，我的童年，童年，我們夢(mèng)里見(jiàn)。
童年的作文 篇3
早晨，我舀起一杯水，澆在一盆小桑樹(shù)里，要知道，它已經(jīng)有了七八年的歲數(shù)了�？僧�(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，腳勾到了花盆，我摔倒在地，左右搖動(dòng)的花盆即使再怎么掙扎，也逃不掉破碎的命運(yùn)——“啪”的一大聲，碎掉了。我在碎片與土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)袋子，拿起來(lái)一看，里面有個(gè)小瓶子，多虧了袋子，瓶子才免受樹(shù)根的纏繞。
我定睛一看，這瓶子有些年頭了，好像是個(gè)許愿瓶。我仔細(xì)回想了一下：這許愿瓶好像是姐姐在我六歲時(shí)送的生日禮物，而那年也恰好是我這顆桑樹(shù)開(kāi)始萌芽時(shí)。普通得不能再普通的事，竟然是我小時(shí)候日思月想希望實(shí)現(xiàn)的心愿。
忽然間，我想起了小時(shí)候的事。夏天，我怕小樹(shù)口干舌燥會(huì)很難受，便每?jī)扇齻�(gè)小時(shí)給它澆一次水，小小的苗子有時(shí)都被水給淹了。下雨的時(shí)候，我也不顧媽媽的勸阻，拿把傘在陽(yáng)臺(tái)遮擋被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的雨，不讓小樹(shù)受傷。那年春節(jié)，我還為小樹(shù)長(zhǎng)高好多而快樂(lè)得像撒歡的小狗一樣。
想到這里，我突然間愣住了，是啊，小時(shí)候我為了一棵不會(huì)說(shuō)話的樹(shù)而傾盡心血，現(xiàn)在，我為了物質(zhì)和學(xué)業(yè)在同學(xué)之間相互攀比，沒(méi)了幼時(shí)的那般純真。也許，我失去的不僅僅是時(shí)間，也失去了童年，失去了那份純潔與天真。
我萌生了一個(gè)想法，拿來(lái)紙和筆，在紙上工整地寫：“愿自己一直擁有一顆純真的童心”。
那棵樹(shù)倒了，與我的童年一起消失在我的世界里。想再爬一次那棵樹(shù)成為我永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的小小心愿。
那是我老家門前的一棵老槐樹(shù)。
7歲以前，面對(duì)著這棵很高的令人生畏的大樹(shù)，曾不止一次的嘗試爬上去，但都沒(méi)有成功。直到七歲的一天，我和妹妹望著那沙發(fā)般的樹(shù)冠，下定決心這次一定要爬上去！
先是借助外力，我們搬來(lái)了椅子，塑料桌，繩子，我踩在桌子上，雙腿猛用力，雙手緊緊抱著樹(shù)干，奮力蹬著。路過(guò)的同齡孩子忍俊不禁，妹妹和我莊重地使出渾身解數(shù)，可漸漸的沒(méi)了力氣，我滑了下來(lái)。
我們絕不認(rèn)輸！一次次再次嘗試，但每一次都是在離地面一小步時(shí)堅(jiān)持不住，我們從開(kāi)始的爬樹(shù)，變成了比賽抱樹(shù)。中午的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的向前挪動(dòng)著，后來(lái)我們干脆脫掉了外套與鞋子，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的進(jìn)攻。
我挪走桌子，腳踩著露在水泥地外的樹(shù)根，抓住樹(shù)干上凸起的一小塊，雙腳快速踩著粗糙的樹(shù)皮，妹妹在樹(shù)下害怕又焦急地看著我，看我小小的身軀和憋得通紅的臉，我更是不敢錯(cuò)踩一步，樹(shù)下的水泥地如火場(chǎng)，我小小的心感受到了前所未有的怕。陽(yáng)光與微風(fēng)一起拂過(guò)大樹(shù)，樹(shù)冠上投下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光水波一般，撫慰著我，樹(shù)干如父親有力的手托著我，給了我無(wú)比的勇氣。我如一只努力嘗試的猴子，終于攀到了樹(shù)頂，我一刻也不敢分神，翻身坐在樹(shù)頂最大的樹(shù)丫上，妹妹也倍受鼓舞爬上了大樹(shù)。
成功的剎那，我們漲紅了臉，兩個(gè)人的心臟跳怦怦地跳動(dòng)著，像是互相喝彩一般。我和妹妹被喜悅浸潤(rùn)，恍惚間不知今夕何夕。向樹(shù)下望去，聽(tīng)不到聲響，一點(diǎn)也聽(tīng)不到，我們心中喜悅的聲音淹沒(méi)了鳥(niǎo)鳴和蟲叫，這份只屬于我們的寧?kù)o和快樂(lè)，長(zhǎng)成了一片片葉子，留在了樹(shù)上。
那天起，我很久都沒(méi)有回老家，那次爬樹(shù)的經(jīng)歷被當(dāng)成童年趣事永遠(yuǎn)存在記憶中，每當(dāng)我疲勞或困頓，憂傷或失落，我就想回去爬爬那棵樹(shù)，找回我童年單純的喜悅。
一度讓我放心的是，我以為只要我想，隨時(shí)就可以重溫那份快樂(lè)�？墒墙裉�，我聽(tīng)到父母云淡風(fēng)輕地談?wù)摾霞倚薰房硺?shù)的事，我才知道我童年的樹(shù)永遠(yuǎn)消失了，連一聲招呼都不打，帶著千萬(wàn)萬(wàn)千葉子永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。
多少次我有再回老家的沖動(dòng)，一種只為了再爬一棵樹(shù)的沖動(dòng)，一種想再無(wú)憂無(wú)慮地坐在樹(shù)丫上聽(tīng)風(fēng)聲聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的沖動(dòng)，一種體驗(yàn)著聽(tīng)任時(shí)光緩慢流過(guò)什么也不想什么也不做的沖動(dòng)。
可是這一切，都沒(méi)有了。時(shí)光的裹挾中，我已是奔跑的中學(xué)生。
童年，你是我永遠(yuǎn)的天空，也是我永遠(yuǎn)的疼。
我永遠(yuǎn)記得我曾有的小小心愿：再次爬上那棵樹(shù)——
但，萬(wàn)水千山，步履匆匆，何日與你重逢？
童年的作文 篇4
時(shí)光從指間中悄悄地流逝，我的童年也隨之消逝！今天，讓我扮成一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩吧，去尋找我純真的童年，去尋找童年的美好回憶！
推開(kāi)那已古老而沉重的木門，我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹(shù)依舊立在院子里，但曾經(jīng)綠油油的槐樹(shù)如今已老了，撫摸著它那干枯的軀殼，想起以前與爺爺在樹(shù)下快樂(lè)的時(shí)光。我們一起玩火車、背古詩(shī)、放風(fēng)箏…。一切又是那么地遙遠(yuǎn)！
跨過(guò)那矮小的門檻，我不禁一笑。童年的我因?yàn)檫@矮小的門檻摔過(guò)多少次跤，額頭上也因此多了幾處“光榮事跡”的象征。奶奶每次在我摔倒過(guò)后，都對(duì)哭泣的我說(shuō)：“好孩子，不哭，奶奶這就拿鋤頭打爛門檻，叫它欺負(fù)我的好孫女！”可是每次奶奶都沒(méi)有兌現(xiàn)她的諾言，把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什么。
這是我已走進(jìn)了那個(gè)我降臨于世界的房間里。拉開(kāi)窗簾明媚的陽(yáng)光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床，那張書桌，那些衣服和那些發(fā)黃的照片，它們依然安靜地呆在那里。
我細(xì)細(xì)地看著那些照片，在腦海中搜尋他們的蹤影，可是失敗了，我沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)于他們的熟識(shí)感，這讓我很失落。我坐在那張小床旁，將頭輕輕地靠在床上，安靜地享受這片刻的舒適。
突然，我看到了床底下有一個(gè)黑東西，拿起一看，是那個(gè)我曾經(jīng)視它為我珍貴的寶貝—個(gè)布娃娃，它的身軀和臉都臟了，唯有那雙眼睛依然發(fā)亮，似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地?fù)崦肫鹞疫@么多年對(duì)它的待遇，我的鼻子就酸酸的！
我將臟布娃娃放到床上，與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學(xué)的.時(shí)候得到的。那時(shí)我是不喜歡上學(xué)，當(dāng)我看到陌生的人時(shí)，我極其害怕。于是我趁著老師不注意時(shí)，獨(dú)自偷偷溜了回家�，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得自己記憶還挺好的，懂得回家的路。最后還是奶奶發(fā)現(xiàn)了我，當(dāng)她得知我獨(dú)自回家時(shí)，她哭了。我疑惑地望著她，她也沒(méi)說(shuō)什么。只是拉著我回到學(xué)校并且買了一個(gè)布娃娃給我！它便伴隨我整個(gè)童年。
不知不覺(jué)天氣已暗，找到童年的身影，但我得回家繼續(xù)成長(zhǎng)下去了，得告別我的童年了。
古老而沉重的大門關(guān)閉了，永遠(yuǎn)關(guān)閉了！
童年的作文 篇5
我的童年呵，在清新的粽香中，在木梯的吱吱聲中，在自行車的飛竄中，像風(fēng)一樣地流逝了……
與別人不同的是，年幼的我沒(méi)有因爸爸媽媽要離開(kāi)我去工作的事哭鬧，嘴里含著香香的粽子，被二姨夫的“舉高高”游戲逗得咯咯笑。那是怎樣的一條巷子��！帶著我朦朧的回憶和依稀的腳步，消失在盡頭……我停駐在巷子的一頭，正要走去……
二姨的家在巷子的一頭，另一頭是我和“粽子哥哥”的幼兒園。每個(gè)早晨，都在粽子、豆?jié){和油條的香味中睡醒，當(dāng)然還有夢(mèng)中的大肉包和真實(shí)的肉包味道。穿好衣服，從二樓到一樓都故意重重地奔跑下來(lái)，“噔、噔、噔……”“咯吱、咯吱……”記憶中的木梯總是在呻吟。滿意地沖下來(lái)，抱住正在分包子的奶奶，告訴她我早晨要吃什么，然后去尋找“粽子哥哥”。每當(dāng)我尋找不到他胖嘟嘟的身影，我便驕傲又自豪地對(duì)二姨說(shuō)：“二姨，你的兒子又睡懶覺(jué)了！”然而，這種情況是很少的。因?yàn)�，我們�?huì)起晚，那個(gè)時(shí)候，便無(wú)心顧誰(shuí)了�；呕艔垙埖嘏芟聛�(lái)，袖子還沒(méi)套好，手便急急地從腦袋的地方出來(lái)了。那個(gè)時(shí)候，是買早餐的最高潮，忙里忙外，恨不得多長(zhǎng)幾只手的二姨和奶奶，還要顧著我們這些橫沖直撞的“小祖宗”，更為店里添了幾分忙碌。
出了店門，該去幼兒園了。狼吞虎咽吃完早餐的我們，滿口是糯米的香氣，想起擠出人群的時(shí)候的樣子，邊笑邊噴糯米。行動(dòng)迅速地坐在自行車的后座，二姨夫踏著腳踏板，穩(wěn)穩(wěn)地向幼兒園駛?cè)�。身后的“粽子哥哥”總是�?dān)心我會(huì)掉下來(lái)，牢牢地抓著我，我卻覺(jué)得難受，這里動(dòng)動(dòng)，那里動(dòng)動(dòng)，身后總是傳來(lái)萬(wàn)分緊張的聲音：“不要?jiǎng)�！不要�(jiǎng)�！”二姨夫�(qū)χ镒永锪酪碌拇髬�、散步的姐姐、舉著啞鈴的爺爺一一打了招呼，還有四周的人、從窗戶里探到天空中的腦袋，二姨夫總是不擔(dān)心會(huì)在這窄小的巷子里發(fā)生事故，仰著頭問(wèn)好，爽朗的笑聲消散入清風(fēng)，傳到巷子的深處去了……
幼兒園門口，許許多多的小朋友涌入那顯得有些小的幼兒園“大門”，我從那黑色的自行車上跳下來(lái)，不理會(huì)那“小心點(diǎn)”的叫喊和二姨夫臨走前說(shuō)：“要是在幼兒園被小朋友欺負(fù)了，找哥哥保護(hù)你。”
一天就這樣過(guò)去了。睡覺(jué)前，我暗暗地決定明天的“食譜”，有許多的選擇，但選的最多是粽子，似乎是一年四季都存在的，不曾失蹤的粽子香在彌漫開(kāi)來(lái)……
現(xiàn)在的我早在六年前回到了父母身邊，二姨的小店也沒(méi)再開(kāi)張過(guò)，雖然還是擁有著一切，依舊聽(tīng)爸爸話要保護(hù)我的“粽子哥哥”，依舊關(guān)心我的二姨，幽默如故的二姨夫，關(guān)懷備至的奶奶……
為什么？我像是失去了一切？只要不在身邊，心也會(huì)疏遠(yuǎn)的吧！從微波爐中拿出美味的粽子，我——還是那么喜歡吃粽子，但是，已經(jīng)找不到那美麗的小巷，找不到清晨的歡聲笑語(yǔ)，找不到那黑色的自行車……
再也找不到，那沉醉在粽香的童年……
童年的作文 篇6
江南的冬天，盡管寒風(fēng)刺骨，但卻不受雪精靈青睞，頂多也就是雨夾雪，意思意思而已。但是別忘了，我可是一個(gè)土生土長(zhǎng)的塞北妞！小時(shí)候，我對(duì)冬天的印象除了喜氣洋洋的春節(jié)外，也就只剩下雪花飛舞的盛景了。
“呼……”北風(fēng)鼓起腮幫子，拼命地吹著，我不由自主地顫抖起來(lái)�？墒茄┗�？她們可高興了，竟然在空中打著圈兒，跳起了歡快的華爾茲舞蹈，一會(huì)兒緩緩地飛舞，一會(huì)兒提著裙子轉(zhuǎn)圈，就像銀色的小精靈一樣。我哭著鬧著，也要像雪花一樣，不畏嚴(yán)寒，去和她們一塊兒玩耍。于是，媽媽無(wú)奈，只好給我穿上厚厚的棉衣，戴上可愛(ài)的棉手套，儼然成了一個(gè)圓乎乎的小圓球。我蹦蹦跳跳地跑到雪地里，發(fā)現(xiàn)小伙伴們?cè)缫言谀抢餆峄鸪斓赝嫠Ａ恕?/p>
哇，兒童樂(lè)園里的雪真厚��！我先使勁挖起一個(gè)雪團(tuán)，然后拼盡全力往前邊滾邊推去，漸漸地，原本和我的拳頭一樣大的雪團(tuán)，竟然會(huì)變成了一個(gè)我抱都抱不動(dòng)的大雪球。同時(shí)，其他小伙伴們也會(huì)推來(lái)一個(gè)又一個(gè)大大小小的雪球。
我們想把小雪球堆到大雪球上去做成雪人頭，可是無(wú)奈我們的力氣實(shí)在太小了，只好坐在雪地上大聲求助：“姥爺！”
不一會(huì)兒，姥爺就笑瞇瞇地跑了過(guò)來(lái)，幫我們完成那些比較笨重，比較難一些的藝術(shù)加工活計(jì)。兩個(gè)大雪球摞起來(lái)合成身體，一個(gè)大雪球加工成雪人頭，小伙伴們從家里取來(lái)紅辣椒當(dāng)鼻子，長(zhǎng)茄子當(dāng)嘴巴，西紅柿當(dāng)眼睛，綠白菜當(dāng)頭發(fā)。還有的小朋友取來(lái)?yè){面杖插上去當(dāng)胳膊，把哥哥姐姐的紅領(lǐng)巾綁在上面當(dāng)旗幟。雖然雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，但我們的玩心卻越來(lái)越高，因?yàn)檠┗w舞的時(shí)候反倒不冷，玩起來(lái)最開(kāi)心的。
第二天下午，等到雪花停了，太陽(yáng)出來(lái)了的時(shí)候，滿街滿地都是雪花溶化后的流水，像刀子一樣刺痛的寒風(fēng)，我們紛紛圍著雪人做游戲。誰(shuí)知，那些雪人逐漸變成了一個(gè)個(gè)奇怪的形狀�！皢鑶鑶琛蔽覀牡乜蘖似饋�(lái)，許多孩子也眼淚巴巴，我們的小雪人怎么會(huì)變成這樣？這時(shí)，姥爺循著哭聲走了過(guò)來(lái)，望了望迅速融化的小雪人，又望了望眼睛有些紅腫的我和小伙伴們，一下子明白發(fā)生了什么，他拍了拍我的頭，說(shuō)：“小雪人去找她的媽媽了。沒(méi)關(guān)系，我再陪你堆一個(gè)吧！”我的淚水還是像斷了線的珠子，止也止不住。
姥爺?shù)难壑檗D(zhuǎn)了兩圈，從那攤雪水里撿起一串冰糖葫蘆，用附近的水龍頭沖了沖，然后塞到我的手里。這串冰糖葫蘆好像有魔法一樣，剛放進(jìn)我的嘴里，我立刻止住了抽噎，臉上露出了燦爛的笑容。因?yàn)檫@是“雪人”給我的禮物啊。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！痹谖业募亦l(xiāng)，我度過(guò)了一生中最難以忘懷的那些與雪花共舞地隆冬時(shí)光，那些冰天雪地的銀色世界，銀色童年，銀色記憶，它們永遠(yuǎn)都不會(huì)從我的記憶中淡去！
童年的作文 篇7
童年，十多歲的的花季，多么美麗��！
有太多太多的畫卷從這里落筆，有太多太多的夢(mèng)想從這里起飛，有太多太多的希望從這里開(kāi)花。我想唱首歌，童年多美麗的，讓我們的歡歌笑語(yǔ)、少年意氣伴著歌謠傳遍整個(gè)世界。
我想唱首歌，童年多美麗，因?yàn)橥瓿錆M著愛(ài)！爸爸一次次的殷切鼓勵(lì)，媽媽一次次的諄諄誘導(dǎo)，爺爺一次次的真心希望，奶奶一次次的噓寒問(wèn)暖，使我一直快樂(lè)無(wú)憂，沐浴在愛(ài)的海洋中。當(dāng)我遭遇失敗而垂頭喪氣時(shí)，伙伴給我安慰；當(dāng)我碰到困難而措手無(wú)策，伙伴給我支持；當(dāng)我獲得成功而欣喜若狂時(shí)，伙伴給我擁抱；這筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼啊，使我天天享受愛(ài)的滋潤(rùn)……
我想唱首歌，童年多美麗，因?yàn)橥瓿錆M智慧！童年我們?cè)凇�？”中長(zhǎng)大：花兒為什么這樣的紅？鳥(niǎo)兒為什么可以在天上飛？魚兒為什么可以在水中游？……“？”是疑問(wèn)，也是獲得答案的開(kāi)始，更是成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。童年我孜孜不倦地遨游在書的海洋中，在書中我看到了疾惡如仇的孫悟空，看到了行俠仗義的令狐沖，看到了神奇魔幻的哈利波特；看到了埃及古老的金字塔，看到了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到了玄幻美妙的宇宙世界。在追求智慧中我感受著生活，體會(huì)著淚水，多姿多彩，有滋有味……
我想唱首歌，童年多美麗，因?yàn)橥瓿錆M活力！所謂“自古英雄出少年”，我們更是“初生牛犢不怕虎”！課堂上，我們踴躍發(fā)言，不亦樂(lè)乎；操場(chǎng)上，我們你追我趕，嬉笑怒罵；球場(chǎng)上，我們奮力拼搏，勇摘桂冠。我們因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而沾沾自喜得意老半天……
童年，有太多的動(dòng)人音符，有太多的精彩瞬間。讓我們一起聆聽(tīng)童年成長(zhǎng)過(guò)程中那些感動(dòng)的聲音，讓我們一起觸摸童年成長(zhǎng)過(guò)程中那些心動(dòng)的感覺(jué)，讓我們一起歌唱童年多美麗！
童年的作文 篇8
童年就像一條小河，承載了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在，我就要潛入小河，尋找童年的愛(ài)。
0歲時(shí)：我出生了，眼睛瞇成一條線，遲遲不肯睜開(kāi)，嘴里還哇哇地叫著。而父母雙眼卻流下了開(kāi)心的淚水。
1歲時(shí)：我己經(jīng)接受了新的世界，開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察。我看見(jiàn)了親人慈愛(ài)的目光，看見(jiàn)了父親殷切的期望，看見(jiàn)了哄我入睡慈祥的母親。
2歲時(shí)：我拿著玩具，搖來(lái)?yè)u去，“嘭”的一聲，玩具掉了下來(lái)，碰到了我的臉，我哭了，是媽媽想盡各種方法，甚至丑化自己，只為讓我破涕為笑。
6歲時(shí)：我住在電站（爸爸工作的地方），在那里，親人手把手教我學(xué)會(huì)了吃飯、電腦打字、打羽毛球……
9歲時(shí)：我在讀二年級(jí)，有一次數(shù)學(xué)考試只考了91分，我感到很傷心，老師對(duì)我說(shuō)：“只有努力，才能成功�！甭�(tīng)完后，我加倍努力，到了第二次考試，我終于又考了一百分。
12歲時(shí)：因?yàn)槲易鲥e(cuò)事，被爸媽責(zé)罵。但我知道，我傷心，父母心更疼。
親人、老師們，你們對(duì)我的愛(ài)，我定會(huì)滴水之恩，以涌泉相報(bào)的。我會(huì)盡力取得優(yōu)異的成績(jī)，以換取你們的笑顏！
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