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【精華】未來(lái)的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的未來(lái)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】未來(lái)的作文7篇

未來(lái)的作文篇1

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我來(lái)到了很多年以后的未來(lái)世界。

　　未來(lái)的許多東西都與現(xiàn)在不同:無(wú)人駕駛的全智能汽車，可多次折疊的筆記本電腦，全聲控操作的手機(jī)……而這些在這里已不算稀奇，更值得一提的是未來(lái)的馬路。

　　未來(lái)的馬路分為多個(gè)通道:最基礎(chǔ)的有電動(dòng)車、汽車、行人通道，特意為警車、救護(hù)車、消防車建造的緊急通道，還有學(xué)生專用通道。這這個(gè)通道中，學(xué)生們可以選擇坐纜車快速來(lái)到學(xué)校，也可以自己騎自行車或步行來(lái)到學(xué)校，這樣更鍛煉身體。在學(xué)生通道中，你完全不用怕堵車，更沒(méi)有什么大的危險(xiǎn)，因?yàn)檫@里沒(méi)有車輛，也沒(méi)有騎著電動(dòng)車飛也似的大人,這樣的路，學(xué)生們就可以自己安全地往返學(xué)校，既鍛煉了自己，又為爸爸媽媽節(jié)省了接送時(shí)間。更神奇的是這些路都在地下，而且有多個(gè)地上出入口。地上呢，是花園和公園，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，是人們休閑、健身的好地方。

　　這就是我夢(mèng)中的未來(lái)的路，是不是很方便呢？

未來(lái)的作文篇2

　　現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我相信未來(lái)的科技肯定更發(fā)達(dá)。那，讓我們?nèi)ハ胂笠幌挛磥?lái)吧！

　　我們現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)。有房子，房子用磚石蓋成的，很牢固；有汽車，可以一邊跑，一邊擋雨，而且還比人行快，很方便；現(xiàn)在地鐵站，沒(méi)有噪音，比汽車還快，簡(jiǎn)直太方便了�？墒乾F(xiàn)在的科技卻不太完整。有些人有了汽車卻很得意，總是酒后駕車。在路上正在的好好的呢！結(jié)果，出了車禍，很慘。我覺(jué)得這樣不行。

　　我提個(gè)建議：現(xiàn)在的馬路改一下。在未來(lái)里，我覺(jué)得應(yīng)該建在天上，這樣，就沒(méi)有那些房子什么的。而且路像火車的管道一樣，這樣車子就不會(huì)撞在一起了。路上還有攝像頭，是不一樣的。如果車子超速，就自動(dòng)發(fā)光。他的燈光能讓車子停下來(lái)，等司機(jī)交了罰款才可以開(kāi)。這樣該多好��！

　　真希望這是真的。希望科學(xué)家能早點(diǎn)研究這種馬路，這樣就沒(méi)有人傷到了。

　　我們的地球因此而美麗。

未來(lái)的作文篇3

　　二十年后的我是一位大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師了，已經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)無(wú)數(shù)件漂亮的衣服了！

　　我和我二十年之前的自己簡(jiǎn)直就是天差地別，不一樣的是長(zhǎng)相和職業(yè)。

　　先從我的長(zhǎng)相說(shuō)起吧！留著長(zhǎng)到屁股的黑發(fā)，長(zhǎng)著一雙像水葡萄一樣的眼睛，當(dāng)然還留著一頭齊齊的劉海，1米7的個(gè)子，和圓圓的臉蛋！

　　再說(shuō)我的職業(yè)吧！我設(shè)計(jì)的衣服很多。有校服，有晚禮服，有休閑裝，婚紗……穿過(guò)我設(shè)計(jì)的衣服的明星數(shù)不勝數(shù)。有一次，我正在設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，腦袋一片空白，想不好要畫些什么？我打算去市集上去看一看，說(shuō)不定會(huì)有些靈感！我一會(huì)兒到賣工藝品那兒，一會(huì)兒到賣布料那兒，一會(huì)兒去寵物店那兒，轉(zhuǎn)了一天，還是沒(méi)什么靈感。我去寵物店里買了一只小狗，帶它去海邊玩耍，突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)靈感，我馬上那起筆畫下來(lái)，但沒(méi)有完全畫完，這時(shí)我仰起頭來(lái)張望，看見(jiàn)一朵朵白云，和像火球一樣的驕陽(yáng)，散發(fā)出許多光芒照耀著我，再低下頭來(lái)看一望無(wú)盡的大海，波光粼粼。突然我的腦海里出現(xiàn)一幅畫面，我迅速拿起筆畫。這件衣服讓我想起了我的小學(xué)朋友，她叫楊新宇，其實(shí)，我設(shè)計(jì)衣服的開(kāi)頭就是為了她，她讓我懂得了許多，付出了許多。讓我徹底明白了設(shè)計(jì)衣服的'精髓，我現(xiàn)在不知道她是否跟我們小時(shí)候的約定一樣，不管怎么樣，我實(shí)現(xiàn)約定了！

　　從那以后我設(shè)計(jì)的衣服屢屢獲獎(jiǎng)，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信設(shè)計(jì)衣服不是為了自己，而是為了大家，要在衣服里融入感情！

未來(lái)的作文篇4

　　在一個(gè)中午，我寫完了作業(yè)，剛打開(kāi)門想出去就發(fā)現(xiàn)門后面有個(gè)時(shí)空隧道。我很好奇，就走了進(jìn)去。我只感到周圍全是強(qiáng)烈的白光，睜不開(kāi)眼睛。一秒鐘之后，我終于睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)全新的世界。那道時(shí)空之門也不見(jiàn)了，于是，我開(kāi)始了在這個(gè)世界的旅行。

　　一個(gè)機(jī)器人走來(lái)，我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這里是？”“2100年�！睓C(jī)器人干脆地回答。我在街上四處走動(dòng)，看見(jiàn)了他們都沒(méi)有走，而是站在人行道上，人行道就自己走，而且都能到達(dá)目的地于是我也站在上面可它就是不動(dòng)，我看見(jiàn)了旁邊有個(gè)電子資訊臺(tái)，我在上面輸入了：自動(dòng)人行道的使用方法。點(diǎn)了“確定”。然后就跳出來(lái)一行字，上面說(shuō)：要想自己去那里，它就會(huì)自動(dòng)移動(dòng)，然后就會(huì)自動(dòng)到達(dá)目的地。我按照他說(shuō)的，試了試，我想我要到那家鞋店的門口，哇真快，不到一秒鐘，我就到了。

　　我剛想再到其它地方，可是，我被那店里的高科技鞋子吸引住了，有多功能鞋子，飛行鞋子，水上鞋子……五花八門，各式各樣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)格都太便宜了一雙才10元，而且都是用人民幣的，我?guī)Я?0元，我走進(jìn)去買了一雙飛行鞋子。我穿上鞋子在天空中自由地飛翔。

　　突然，我被一股黑風(fēng)吸走了，這時(shí)，我的鞋子沒(méi)了，自己正站在那里開(kāi)著門呢！

未來(lái)的作文篇5

　　說(shuō)到龍，它在過(guò)去時(shí)代可是一種幻想動(dòng)物。但是在未來(lái)世界，龍成為了一種稀有動(dòng)物。1未來(lái)世界里，我是一位養(yǎng)歐洲龍的有名專家，在世界歐洲專家排行榜上，我的排名是第一名。

　　現(xiàn)在，我養(yǎng)了一千多只歐洲龍，我最喜歡我那只可以變色的歐洲龍，它的名字叫青蘭。青蘭跟蛇差不多長(zhǎng)，摸起來(lái)很粗糙。它全身披著青色的衣裳，你可以讓衣服隨機(jī)變色。肚子上的顏色比青色淺得多。青蘭長(zhǎng)得很瘦，有兩條尾巴和三個(gè)頭……據(jù)我了解，青蘭尾巴、脖子上長(zhǎng)著一排透明的刺，因?yàn)檫@樣既可以保護(hù)自己，也不會(huì)影響外觀。當(dāng)然，青蘭是不會(huì)對(duì)我發(fā)起攻擊的。

　　青蘭的頭不止三個(gè)，我這么說(shuō)是因?yàn)槲矣袃煞N藥。第一種藥可以讓它的頭變多，你隨便喂給一頭，在這個(gè)頭的脖子上就會(huì)長(zhǎng)出十個(gè)頭。然而，它的飯量不會(huì)變大；第二種藥可以將它的頭變少，飯量也會(huì)跟著變少。

　　我在青蘭背上安了水晶座位，一共有20個(gè)。我還安了一個(gè)彩虹座位。我提取了彩虹汁，把它們倒進(jìn)了模型里，再把它們轉(zhuǎn)化為固體。有一次，我?guī)е话賯€(gè)人出去，別的龍都在睡，只有青蘭醒著，只有20個(gè)座位，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)了一大堆可以讓頭變多的藥，青蘭見(jiàn)了就吃，頭越來(lái)越多。剩余的人騎在頭上，頭也隨機(jī)變得軟軟的，就跟沙發(fā)一樣，坐著比水晶座位更舒服。你要問(wèn)我，既然如此，干嘛還那么費(fèi)勁兒安裝水晶座椅呢？哈哈，我比較愛(ài)美，你看，水晶座椅閃閃發(fā)亮，安裝著多好看呀！

　　怎么樣？你想不想要一只歐洲龍？如果你想要，我會(huì)幫你留一只，不過(guò)你要趕緊預(yù)定哦！

未來(lái)的作文篇6

　　未來(lái)的教室里有三個(gè)按鈕，紅、黃、青。

　　上體育課時(shí)，只要按一下紅色按鈕，教室就成了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)；老師要讀書時(shí)，只要按一下黃色按鈕，老師讀的內(nèi)容和書上寫的景象就會(huì)出現(xiàn)在黑板上；老師要改作業(yè)時(shí)，只要按一下青色按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)改作業(yè)。