【精品】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)9篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
從初秋的涼爽到初冬的蕭瑟，從桂花飄香到雨雪霏霏，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)即將告一段落，起初本抱著隨遇而安的態(tài)度，不以為然，現(xiàn)在卻頗有些感慨，還有些許不舍。在人際關(guān)系方面，和老師們朝夕共處，建立起了深厚的革命友情，和學(xué)生們相處也很開(kāi)心；在專(zhuān)業(yè)教學(xué)方面，不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是由外而內(nèi)各方面的綜合素質(zhì)都得到了提升。春雨潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，我感到了自己一點(diǎn)一滴的變化與成長(zhǎng)，很感謝學(xué)校能給予我這次珍貴的機(jī)會(huì)。
首先，我在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守了本校和實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到早退，每天八點(diǎn)前到校，四點(diǎn)零五離校，若有事則向兩方老師請(qǐng)假。全身心參與實(shí)習(xí)學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，如制作家長(zhǎng)會(huì)反饋表格、評(píng)選中國(guó)好問(wèn)題、打印運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀、區(qū)調(diào)研活動(dòng)迎賓，以及一周專(zhuān)為督導(dǎo)檢查打印整理近五年的紙質(zhì)資料，由于工作量大所以還加班了四天。無(wú)論大事小事，只要需要我，我都會(huì)盡心盡力。我在其中感受到學(xué)校是一個(gè)龐大的組織，任務(wù)繁多，人員眾多，不可協(xié)調(diào)的矛盾必然存在，只有合理分工，每個(gè)人才能各司其職，學(xué)校才能發(fā)展得更好。
其次，教學(xué)實(shí)習(xí)是重中之重，不能有絲毫倦怠。觀課時(shí)邊記錄邊思考，備課時(shí)才能融入自己的想法，在基本框架內(nèi)靈活上課，最后及時(shí)反思總結(jié)，同步更新動(dòng)態(tài)發(fā)布博客。因?yàn)閷W(xué)生是主要的不可控因素，每個(gè)課堂各不相同，所以一切要從實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體來(lái)考慮。我遇到的主要問(wèn)題是紀(jì)律控制，剛開(kāi)始我有些憂(yōu)慮，沒(méi)有自信也就沒(méi)有威嚴(yán)，亂哄哄的情況下任何教學(xué)都屬于無(wú)效。仔細(xì)觀察指導(dǎo)老師如何控制紀(jì)律后，我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是裝出真生氣的樣子，語(yǔ)氣、眼神不能少，直到完全安靜下來(lái)再繼續(xù)教學(xué)，也可以通過(guò)說(shuō)教、控屏等有效措施，必須要讓他們明白課堂是嚴(yán)肅的場(chǎng)合。也許是慢慢和學(xué)生變熟悉了，也許是我有了作為老師的底氣和自信，控制紀(jì)律也沒(méi)有那么困難了。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，觀察他們也是件很有意思的事，與他們交流還能了解00后們的想法，課上課下每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了教育契機(jī)，我盡可能把正面的積極向上的價(jià)值觀灌輸給他們，不管他們學(xué)到了多少，也不管他們學(xué)到了什么，我都覺(jué)得自己的付出是有價(jià)值的。
再次，班主任實(shí)習(xí)也不可或缺。每天早上和四班同學(xué)們一起出操，看著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，秋游時(shí)歡天喜地的興奮勁兒，做數(shù)學(xué)題時(shí)愁眉苦臉的表情，好像自己有了一群熊孩子，每次碰到時(shí)的一聲“小王老師”都讓我倍感親切，特別是上過(guò)班會(huì)課后，我和他們的關(guān)系又近了一層。作為班主任需要高度的責(zé)任感，把每位學(xué)生視為己出，為他們欣慰一笑、為他們怒不可遏，這種不屬于血緣關(guān)系的羈絆卻會(huì)真真切切地滲入每個(gè)稚嫩的心靈中。班主任還需要具備管理機(jī)智，最終目的是使學(xué)生自制，從指導(dǎo)班主任身上我學(xué)到了如何通過(guò)制度來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行公平民主的自治自理。
此外，我通過(guò)多次面試和招聘會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)也間接參與了教研活動(dòng)。試講后虛心接受資深教師的指正，更新自己的教育理念，通過(guò)樂(lè)高比賽拓寬了視野，通過(guò)招聘會(huì)明確了教師的專(zhuān)業(yè)性是立足之本。微課題研究從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，收集信息并分析，根據(jù)原因提出解決方法。這些活動(dòng)也在一定程度上影響了我，比如發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服不足之處，面對(duì)挑戰(zhàn)如何調(diào)整心態(tài)、把握機(jī)會(huì)，以及待人接物的基本常識(shí)。
最后，日久生情也彌足珍貴。辦公室氛圍輕松和諧，指導(dǎo)老師亦師亦友，也與其他實(shí)習(xí)生成為了朋友。我們無(wú)話(huà)不談，老師們以親身經(jīng)驗(yàn)諄諄教導(dǎo)，上至人生道理、下至教學(xué)疑問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)囊括，還記得曾把咖啡言歡，高談闊論“職業(yè)幸福感”。當(dāng)重大任務(wù)降臨，我們分工明確，為學(xué)校齊心協(xié)力，也不在乎犧牲業(yè)余時(shí)間，一顆螺絲釘雖不起眼，但少了也不行。每個(gè)人的`背景不同，面臨的煩惱不同，我們不會(huì)選擇逃避，而是努力再努力，我們不會(huì)斤斤計(jì)較得失，而是放平心態(tài)，這個(gè)相同特質(zhì)讓我們產(chǎn)生共情，惺惺相惜。
本次實(shí)習(xí)還讓我清楚了自己前進(jìn)的方向。他率先完成作品后想獲得表?yè)P(yáng)而滿(mǎn)臉期待，他不聲不響完成獨(dú)具創(chuàng)意的作品，他貧嘴老是問(wèn)些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，他人高馬大卻總是一副無(wú)所事事的樣子，她在課后給了我一顆潤(rùn)喉糖，她們甜甜的問(wèn)候，我他們是“問(wèn)題學(xué)生”從不聽(tīng)課卻津津有味地搭起樂(lè)高，他們互相幫助還互相嘲諷，他們七嘴八舌卻不動(dòng)腦筋，他們竟然能解決我都發(fā)現(xiàn)不了的故障，他們每次都會(huì)和我告別。。。。。。學(xué)生都是可愛(ài)而單純的，出言不遜、違法亂紀(jì)的表象下仍是孩子的本質(zhì)，我很喜歡他們，更喜歡教他們，也喜歡被他們尊重并喜歡著。原本是心不甘情不愿，只是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)而選擇往這方向靠攏，而沉浸式實(shí)習(xí)帶給我的體驗(yàn)_了此類(lèi)消極想法。我所學(xué)的知識(shí)并不是一無(wú)是處，而是如蝴蝶效應(yīng)般影響著每個(gè)個(gè)體，意義非凡。
教師一職讓我很有成就感，這是我用了四年去學(xué)習(xí)的事，是我正在做的事，是我能做好的事，也是目前我想繼續(xù)做下去的事。從本次實(shí)習(xí)中我收獲到的一切都將會(huì)以非易失性ROM的形式存于腦中，再以RAM的形式另存為一個(gè)又一個(gè)新文件，我還遠(yuǎn)未達(dá)到自己心目中優(yōu)秀教師的形象，所以在今后的職業(yè)生涯中時(shí)刻我必會(huì)用高尚的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用人民教師的良知告誡自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
在畢業(yè)之前的實(shí)習(xí)中，我做的是銷(xiāo)售的工作，也是對(duì)口我們的專(zhuān)業(yè)，在實(shí)習(xí)中，我也是感受到實(shí)際的工作和在校學(xué)習(xí)是有很大的差異的，我也是在實(shí)習(xí)中學(xué)到很多，懂得想要做好一名銷(xiāo)售的確是需要我付出更多努力的，自身也是有很多的不足要繼續(xù)努力的改進(jìn)。對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也是有一些心得感悟。
銷(xiāo)售的壓力是非常大的，這個(gè)我之前是明白，但是真的到了實(shí)習(xí)的工作中才發(fā)現(xiàn)和我想到的是不一樣的'，以前只是感覺(jué)，而沒(méi)有切身的體會(huì)，而在實(shí)習(xí)中，開(kāi)始有師傅帶著，告訴我怎么找客戶(hù)，怎么去和客戶(hù)溝通，了解客戶(hù)的一個(gè)需求，然后去幫他解決，最后達(dá)成合作成交的意向，學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得還很簡(jiǎn)單的，告訴我公司的產(chǎn)品，要我記，我也覺(jué)得就那么一回事，但是真的分配了一些任務(wù)給我，讓我找客戶(hù)，真的去談的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)，我很茫然，對(duì)于產(chǎn)品不夠熟悉，對(duì)于客戶(hù)，不知道該如何的去溝通，之前學(xué)到了，真的用的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)真的挺難的。但師傅也沒(méi)有說(shuō)什么，而是讓我慢慢來(lái)，畢竟剛接觸，不熟悉也是正常的，但是看著分配的任務(wù)，時(shí)間一天天的過(guò)去，我卻沒(méi)有完成，真的感覺(jué)銷(xiāo)售要做好，拿到客戶(hù)訂單，真的不容易。
不過(guò)我也是沒(méi)有氣餒，我明白只要努力，終究是會(huì)有收獲的，之后的日子，我繼續(xù)的熟悉產(chǎn)品，即使下班之后，我也是找時(shí)間去把產(chǎn)品的知識(shí)記熟，了解產(chǎn)品究竟是該如何的去向客戶(hù)推薦會(huì)比較好一些，復(fù)盤(pán)自己以前和客戶(hù)溝通的一些方法和方式，看看有什么要改進(jìn)的，怎么做，更能引起客戶(hù)的興趣，讓客戶(hù)對(duì)我們的產(chǎn)品感到有興趣，愿意訂貨，一次次的失敗并沒(méi)有讓我氣餒，而是讓我更加的有動(dòng)力，因?yàn)槲抑溃@些失敗也是告訴我哪些方法是不行的，哪些方面是需要我繼續(xù)去改進(jìn)的。
經(jīng)過(guò)我的努力，后續(xù)我也是完成了任務(wù)，明白只有不斷的去努力，不放棄，那么就是能成功的，同時(shí)這次的實(shí)習(xí)也是讓我知道自己還有很多的方面是需要繼續(xù)努力提高的，而且自己工作的效率也是不夠高，也是自己是一個(gè)新人，沒(méi)有什么銷(xiāo)售的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)系，但只要我更努力一些，汲取獲得更多的方法和技巧，我相信我以后的銷(xiāo)售工作一定是可以做的更好，拿到更多客戶(hù)的訂單的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
我的實(shí)習(xí)學(xué)校每個(gè)學(xué)期。每位老師都會(huì)進(jìn)行一次公開(kāi)課，今天我聽(tīng)了初一語(yǔ)文老師李老師的公開(kāi)課，使我收獲頗豐。李老師以前一直在初三年級(jí)授課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。在此，將心得體會(huì)總結(jié)如下：
1、導(dǎo)入設(shè)計(jì)新穎多樣
好的開(kāi)頭能起到先聲奪人的功效。巧妙的導(dǎo)入，可以喚起學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的回憶，吸引學(xué)生的注意力。有創(chuàng)意的開(kāi)講，可以點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，促使學(xué)生很快投入對(duì)問(wèn)題的思考。李老師通過(guò)圖片、問(wèn)題等多種方法綜合導(dǎo)入，對(duì)于激發(fā)學(xué)生興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性起到了非常好的作用。
2、自主學(xué)習(xí)成主導(dǎo)
現(xiàn)在的課堂教學(xué)不再是單一的教師教、學(xué)生學(xué)、滿(mǎn)堂灌的過(guò)程，而是在教師的.引導(dǎo)下主動(dòng)探究，師生間合作交流下進(jìn)行教學(xué)的。師生在課堂中不再是原來(lái)傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是學(xué)生在課堂教學(xué)中時(shí)學(xué)習(xí)的主人，教師只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的組織者、引導(dǎo)者與參與者。新課程改革倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，在課堂上體現(xiàn)得淋漓盡致。開(kāi)始是李老師先將印好的導(dǎo)學(xué)案提前一晚發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)，然后通過(guò)小組合作，提出并解決問(wèn)題。在學(xué)生學(xué)習(xí)、合作的過(guò)程中，老師在巡回點(diǎn)撥、提示、交流。當(dāng)問(wèn)題提出后，先把權(quán)力交給學(xué)生，由學(xué)生回答，學(xué)生解決不了的，由老師通過(guò)講解或補(bǔ)充資料，來(lái)幫助解決。在拓展探究環(huán)節(jié)，使課本與現(xiàn)實(shí)生活更加接近，學(xué)生的視野更加開(kāi)闊，古板的課堂綻放出生命化的光芒。
3、教師素質(zhì)不斷提高
上一堂成功的課，教師必須具備扎實(shí)的基本功，傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為教師的基本功包括：一手字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、一手好文章等。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，又增加了能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查尋資料以及會(huì)使用多媒體制作課件等。授課過(guò)程中，三位老師都能夠傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，及時(shí)地評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)學(xué)生。所有這些都證實(shí)了，隨著新課程改革的推進(jìn)，教師的素質(zhì)得到了不斷地提高。
當(dāng)然在這次聽(tīng)課中，還有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。聯(lián)系到自己，在今后的教學(xué)工作中，我要以他們?yōu)榘駱�，轉(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生喜歡上自己的課。同時(shí)，在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對(duì)細(xì)微之處處理得獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
“下時(shí)間到了，老師，您們辛苦了……”伴隨著熟悉的下鈴聲，仿佛一下子回到了初中歲月，看著初中孩子臉上特有的稚嫩模樣，突然間感覺(jué)，做一名老師其實(shí)是一幸福的事情。
一直期待著這次的實(shí)習(xí)，也在腦海中無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己站在講臺(tái)上向?qū)W生傳道授業(yè)解惑的樣子……10月9日早晨，期待的這一天終于到了。天公雖不作美，早晨天空下起了細(xì)雨，但陰冷的天氣卻絲毫不影響我對(duì)實(shí)習(xí)即將到的喜悅。
我們每個(gè)人都青春過(guò)，卻不是每個(gè)人都能夠一直青春著。然而在學(xué)校，我卻能時(shí)刻夠感受到校園青春活力的氣息，教師們精神充沛且富有激情的講授，學(xué)生們活潑開(kāi)朗積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，仿佛青春再一次被這熟悉的.校園氛圍所喚醒。
之前聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)市區(qū)的孩子很調(diào)皮，教師可能也會(huì)有時(shí)忙到顧不上實(shí)習(xí)生，我也擔(dān)心過(guò)實(shí)習(xí)是否能夠真正意義上的在實(shí)習(xí)期間學(xué)到我所需要的知識(shí)技能。但是當(dāng)我遇見(jiàn)慈愛(ài)且教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦類(lèi)?ài)霞老師、聰明活潑和尊師敬長(zhǎng)的初二（1）班學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的那些想法都是多慮的，遇見(jiàn)她們我是何其的幸運(yùn)。以前總認(rèn)為初中數(shù)學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)單，那么教師的教學(xué)工作也會(huì)輕松一點(diǎn)。但是到漢濱高級(jí)中學(xué)的第一周，我就深切地被老師的辛勞和責(zé)任壓力感所觸動(dòng)。所謂“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功”，我認(rèn)為這不僅僅指舞臺(tái)，更指這些三尺講臺(tái)上的老師們?nèi)杖找挂沟母冻觥?/p>
通過(guò)一周的學(xué)習(xí)并且親自上講臺(tái)嘗試講解習(xí)題，我深深感觸到數(shù)學(xué)的教學(xué)并不是一個(gè)人單打獨(dú)斗所能完成的，需要教師之間相互學(xué)習(xí)、互相指正。正因?yàn)檫@樣的教師間互相學(xué)習(xí)教育理念，我的實(shí)習(xí)教師李?lèi)?ài)霞老師在開(kāi)學(xué)之初成立了“李?lèi)?ài)霞工作坊”，為各市、區(qū)、縣等0與余名教師搭建了能夠互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓年輕教師能夠迅速成長(zhǎng)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力。
一周、兩周、三周……原以為實(shí)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，可是在不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了三分之一。熟悉了班級(jí)里一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，了解了班主任的日常班務(wù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了教師每天的教學(xué)備研討……對(duì)于每一道題、每一小問(wèn)教師們都要思考各種解法，絕不放過(guò)每一個(gè)易出錯(cuò)誤的點(diǎn)，老師們的每一次聽(tīng)研討評(píng)，都讓我更加明白每一個(gè)細(xì)節(jié)都有著看似簡(jiǎn)單易懂卻需要加倍努力去深究的工匠精神。
每一周我都要求自己至少聽(tīng)四節(jié)指導(dǎo)老師的數(shù)學(xué)和一節(jié)其他班數(shù)學(xué)教師的，每位老師都有自己獨(dú)特的堂魅力和授方式，在不同教師的不同教學(xué)方式下總結(jié)歸納出適合自己的一種型。并且自己要學(xué)會(huì)不斷反思：如果是自己上講臺(tái)講這一節(jié)，那我應(yīng)該如何備、如何導(dǎo)入、如何將知識(shí)更深一層的向?qū)W生展示。五周下，我累計(jì)已經(jīng)聽(tīng)二十余節(jié)，后也會(huì)積極和任教師交流，學(xué)習(xí)他們的導(dǎo)方式和對(duì)本例題細(xì)節(jié)的處理。雖說(shuō)還沒(méi)有真正能夠像一名人民教師那樣有經(jīng)驗(yàn)，但是相對(duì)于剛進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校而言，我學(xué)習(xí)到了非常多書(shū)本上所不能獲取的知識(shí)。
紙上得終覺(jué)淺，對(duì)我而言，每一次聽(tīng)都是一次新的探索，更是一個(gè)能夠歷練和提升自己的好機(jī)會(huì)。我會(huì)更加認(rèn)真努力地向老師們學(xué)習(xí)。關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去思考，這個(gè)細(xì)節(jié)可能是一道題目、可能是堂上的學(xué)生的狀態(tài)、也可能是一個(gè)字母或一個(gè)括號(hào)……數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒓?xì)微的，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會(huì)收獲一個(gè)新的高度，向心中的目標(biāo)前進(jìn)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的銜接可以有助于促進(jìn)我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)形成整體的感性認(rèn)識(shí),有助于我們認(rèn)識(shí)所學(xué)的本會(huì)計(jì)課程在整個(gè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程體系中的地位、作用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，為今后的`學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。
于是學(xué)校給我們創(chuàng)造一次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以檢驗(yàn)自己的會(huì)計(jì)知識(shí)掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。而作為學(xué)習(xí)了差不多一年會(huì)計(jì)的我們，只可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。所以，我們一定要在這次實(shí)習(xí)中，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
在這次實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果用班級(jí)作為會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)室,那我們每個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)財(cái)務(wù)科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個(gè)崗位,使我們實(shí)習(xí)時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
專(zhuān)業(yè)方面，首先，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，具備誠(chéng)實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì)計(jì)工作崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員最基本的要求。
其次，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過(guò)"不做X賬"。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)結(jié)束了，我真的是需要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，我想通過(guò)這樣的方式去證明自己，在一些事情上面必須要好好的去思考，作為一名實(shí)習(xí)生我感覺(jué)這是我需要去思考的一個(gè)問(wèn)題，這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，我感覺(jué)我是進(jìn)步了的，我也希望通過(guò)這樣的方式去進(jìn)一步積累自己的知識(shí)，實(shí)習(xí)讓我有很多不一樣的體會(huì)，我也感覺(jué)我是需要通過(guò)這樣的方式去放松自己，要有一個(gè)正確的定位，不管是做什么事情都應(yīng)該是這樣的，實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始，對(duì)于職業(yè)生涯來(lái)講這也是非常的重要。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我現(xiàn)在也是越來(lái)越感激重要了，我希望能夠得到大家的認(rèn)可，特別是在實(shí)習(xí)當(dāng)中周?chē)偸怯心敲炊嗟膬?yōu)秀的'同事，在學(xué)校的時(shí)候我的一直都是非常希望能夠進(jìn)一步的了解這些，未來(lái)還是會(huì)有更多的時(shí)間更多的事情等著我的去落實(shí)到位，實(shí)習(xí)跟在學(xué)校是完全不同的，在實(shí)習(xí)當(dāng)中卻還是還是需要進(jìn)一步去思考，我也一直都希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中積累足夠的知識(shí)的，在學(xué)校的時(shí)候我也是非常的用心，我希望通過(guò)這樣的方式積累，因?yàn)橹挥胁粩嗟姆e累知識(shí)，調(diào)整自己的心態(tài)，這樣才能夠把細(xì)節(jié)上面的工作做的更好，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我不斷的挑戰(zhàn)自己，有些知識(shí)是需要用這樣的方式去積累的。
過(guò)去的幾個(gè)月當(dāng)中，我也是學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，跟周?chē)耐聜冋?qǐng)教，畢竟自己是剛剛出來(lái)，有些東西還是要學(xué)習(xí)的，我真的是希望快速的提高自己的這方面的知識(shí)，記得剛剛來(lái)到這個(gè)崗位的時(shí)候我還是非常的不適應(yīng)，有些事情沒(méi)有辦法去做的更加的到位，需要一點(diǎn)點(diǎn)的去積累，工作的時(shí)候總會(huì)感覺(jué)自己做不好，有些工作上涉及的知識(shí)完全沒(méi)有接觸過(guò)，這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我大開(kāi)眼界，自己的視野都廣闊了許多，我希望能夠在這一點(diǎn)上面積累足夠的知識(shí)，有些事情應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，我在實(shí)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常都是主動(dòng)去做好工作，在這方面我也愿意把本職工作做的更好。
這段時(shí)間我也是看到了自己的進(jìn)步，我相信我是能夠把這份工作做的更加到位的，實(shí)習(xí)是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)端，我希望能夠在下一階段的工作當(dāng)中，持續(xù)發(fā)揮自身的價(jià)值，這是職業(yè)生涯的開(kāi)始，讓我初步的接觸了這些，我感激這次的實(shí)習(xí)積累，感激在實(shí)習(xí)當(dāng)中的經(jīng)歷，讓我有了現(xiàn)在的改變，還有成長(zhǎng)，這真的是非常的不錯(cuò)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
即將畢業(yè)，心情不得不說(shuō)十分的激動(dòng)還有一絲忐忑不安，實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就定了下來(lái)，我來(lái)到了一家公司成為了一名前臺(tái)工作人員。
大學(xué)的學(xué)習(xí)即將告一段落，我也要邁入工作崗位，工作的時(shí)間是漫長(zhǎng)的也是短暫的，漫長(zhǎng)在于對(duì)工作內(nèi)容的處理，短暫在于實(shí)習(xí)這段時(shí)間我覺(jué)得自己學(xué)到的還不夠多。
作為一名前臺(tái)，儀容儀表是很重要的，畢竟前臺(tái)是一家公司的門(mén)面，也只能夠直觀的看到公司整體氛圍是什么樣一種狀況。在這里，我一天都從未有過(guò)松懈，一直以整潔的姿態(tài)，禮貌的招待客戶(hù)，盡心盡力的為人服務(wù)。在之前的我看來(lái)，前臺(tái)的工作應(yīng)該比較輕松，我也不用費(fèi)很大的力氣，但是我想錯(cuò)了，無(wú)論什么樣的職業(yè)都是辛苦的，但是能不能對(duì)待這份工作報(bào)以熱情保持新鮮感，才不會(huì)厭倦。
前臺(tái)的工作事務(wù)比較繁雜，大多是細(xì)小的事情堆積在一起，需要以細(xì)心耐心來(lái)處理。剛剛開(kāi)始的時(shí)間我對(duì)所有的事情都充滿(mǎn)著好奇，每件事一做成都會(huì)有極大的成就感，但是時(shí)間久了我就發(fā)現(xiàn)生活就像一潭死水，平靜不起漣漪。前輩告訴我要給自己找樂(lè)趣，身體的疲憊容易消除，但是心里的疲憊只能靠自己調(diào)節(jié)，生活還是要靠自己才能過(guò)的有滋有味，工作也一樣。這樣一來(lái)，我的興趣被激起，怎么在工作中找樂(lè)趣呢？又有哪些地方被自己忽視了呢？生活需要調(diào)劑，工作也不能一成不變，漸漸我的動(dòng)力又回來(lái)了。
實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)略到不同的風(fēng)景，也看在我現(xiàn)在在工作中的`難處。作為一名剛進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生，一名新人，對(duì)很多事情的了解不夠，自己的動(dòng)手能力也不怎么樣，依靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷還有同事們一次又一次的幫助，就算是犯錯(cuò)也沒(méi)有責(zé)怪我，一直到我工作步入正軌也還一直在鼓勵(lì)我，提點(diǎn)我，我真的很感激。
前臺(tái)的工作讓我接觸了不同的人，也鍛煉了我的交際能力，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，在今后的工作中我會(huì)一直銘記前輩的教導(dǎo)，不會(huì)辜負(fù)大家的期望。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
馬上即將迎來(lái)在大學(xué)的第四個(gè)年頭，當(dāng)年大一邁進(jìn)學(xué)校的興奮還恍如昨日，卻止不住歲月的腳步，轉(zhuǎn)眼間我就要踏上社會(huì)。
猶記得年初的新聞“史上最難就業(yè)年”引發(fā)關(guān)注，我們這群即將面臨就業(yè)的大學(xué)生們的壓力可想而知。我到底能做什么?我們專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上面的優(yōu)勢(shì)在哪?我們專(zhuān)業(yè)如今的現(xiàn)狀又是什么樣的呢?馬克思主義哲學(xué)告訴我們，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的許多知識(shí)，能給這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)什么，能創(chuàng)造出什么樣的價(jià)值，這個(gè)不是書(shū)本能告訴我們的，需要通過(guò)我們親自去體驗(yàn)，去認(rèn)知，去實(shí)踐，才能得到答案。
懷著很多的疑問(wèn)，很多的好奇，這個(gè)暑假七月，我來(lái)到××××有限公司進(jìn)行我的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容大概為了解以前做過(guò)的一些項(xiàng)目，如金融行業(yè)的信用評(píng)分、信用卡催收評(píng)分;保險(xiǎn)電銷(xiāo)行業(yè)的應(yīng)用;電信行業(yè)應(yīng)用;商品零售行業(yè)應(yīng)用等等。學(xué)生可以結(jié)合項(xiàng)目，熟悉數(shù)據(jù)挖掘的前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘工具的運(yùn)用。若有機(jī)會(huì)，也可參與正在進(jìn)行的項(xiàng)目，完成其中的一些工作。
由于公司數(shù)據(jù)挖掘的平臺(tái)是基于sas，我們需要一定的sas基礎(chǔ)和有數(shù)據(jù)庫(kù)方面的基礎(chǔ)。所以，sas base 軟件的使用是最基本的技能，來(lái)到這個(gè)公司最初我們就被要求對(duì)這個(gè)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。
負(fù)責(zé)我們的陳經(jīng)理為了幫助我們對(duì)這個(gè)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，給我們出了一道他們過(guò)去所實(shí)際解決過(guò)的問(wèn)題，不過(guò)考慮到商業(yè)機(jī)密和我們初學(xué)的水平，是一個(gè)簡(jiǎn)化版。一同實(shí)習(xí)的幾位同學(xué)中間只有我對(duì)于sas這個(gè)軟件有過(guò)一定的學(xué)習(xí)，思索著自己在該門(mén)課程上取得了還算不錯(cuò)的成績(jī)，本想自己是不是可以輕松拿下這道題，結(jié)果卻證明我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用果然有一定的差別。
我想，大概在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程中間，教學(xué)計(jì)劃可能更加側(cè)重于sas這個(gè)軟件之于我們所學(xué)習(xí)過(guò)的課程上的應(yīng)用，把我們?nèi)陙?lái)所學(xué)習(xí)過(guò)的各種分布，算法，模型，在這個(gè)軟件中得以通過(guò)電腦進(jìn)行快速計(jì)算。而在公司里，則更加側(cè)重于實(shí)際的應(yīng)用，我印象中最深的，就是對(duì)于時(shí)間這個(gè)變量的處理，在學(xué)校完全不會(huì)遇到關(guān)于時(shí)間變量這樣的問(wèn)題�？墒窃诠具@個(gè)變量是最普遍的也是最常用的。
這道題的背景是關(guān)于電信行業(yè)的，在原始數(shù)據(jù)中，要求我們對(duì)所給的交易時(shí)間，注冊(cè)時(shí)間，用戶(hù)編號(hào)，交易金額，交易倍數(shù)這幾個(gè)變量進(jìn)行處理，根據(jù)這幾個(gè)變量看出用戶(hù)交易時(shí)間上集中于每個(gè)月的哪幾天，每天的那幾個(gè)時(shí)間，根據(jù)他給我們的相關(guān)定義標(biāo)記出活躍用戶(hù)和非活躍用戶(hù)，
第一周，“折磨”了我們一個(gè)多星期，大家絞盡腦汁，相互討論，從一開(kāi)始編寫(xiě)程序的語(yǔ)法問(wèn)題，到后來(lái)對(duì)一個(gè)問(wèn)題有不同的解法，在彼此的磨練中我們學(xué)習(xí)了sas的知識(shí)，也增進(jìn)了彼此的友情。
每一周，負(fù)責(zé)我們的陳經(jīng)理都會(huì)給我們開(kāi)會(huì)，給我們交流的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。第二周快結(jié)束的時(shí)候，他了解了我們關(guān)于這道題的解法，并且從這道題目出發(fā)，引申出很多很多相關(guān)知識(shí)，對(duì)數(shù)據(jù)的關(guān)注，不僅僅是去解出題目更多的是去思考為什么。還有數(shù)據(jù)的敏感度，得到的數(shù)據(jù)是否合理，若不合理的原因是為什么。如何呈現(xiàn)，不同軟件工具的使用，可能不同的軟件在不同的部分都各有所長(zhǎng)，sas在處理大批量的數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，而ms辦公軟件在畫(huà)圖上的便捷和美觀，在呈現(xiàn)上的直接和明了。還有對(duì)于結(jié)論的可執(zhí)行性，不僅僅是得出數(shù)據(jù)上的結(jié)論，更要進(jìn)一步去溝通過(guò)數(shù)據(jù)，和業(yè)務(wù)討論其可以采取的方法來(lái)促進(jìn)利潤(rùn)的擴(kuò)大。
到了第三周，陳經(jīng)理給我們講了這個(gè)行業(yè)如何去操作。
來(lái)到了這里去了解這個(gè)行業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)本來(lái)對(duì)于這個(gè)行業(yè)的了解是存在誤區(qū)的。本以為這個(gè)行業(yè)的重點(diǎn)在于去制定各種各樣的商業(yè)模型去分析，但是實(shí)際上，在模型前面的數(shù)據(jù)清洗，數(shù)據(jù)整理還有數(shù)據(jù)的調(diào)整是需要花大把的時(shí)間，一個(gè)數(shù)據(jù)分析的總流程里面，前期對(duì)于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作是占相對(duì)而言較大的時(shí)間的。
每個(gè)行業(yè)都不一樣，所以每一次制定的規(guī)則都不一樣，每一次都需要和客戶(hù)公司的業(yè)務(wù)部門(mén)去進(jìn)行一些規(guī)則上面的制定，當(dāng)出現(xiàn)異常值，缺省值的情況，還需要和客戶(hù)公司的it部門(mén)去作數(shù)據(jù)上的溝通，了解其中的原因，才能在最終制定策略的時(shí)候有所參考，考慮全面細(xì)致有所針對(duì)。這一點(diǎn)告訴我們，溝通能力很重要。對(duì)于已經(jīng)做出來(lái)的數(shù)據(jù)，需要進(jìn)行進(jìn)一步的驗(yàn)證。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的逐步發(fā)達(dá)和信息行業(yè)的漸漸發(fā)展，“大數(shù)據(jù)”，讓我看到了我們專(zhuān)業(yè)在就業(yè)上的希望，通過(guò)努力和自己在專(zhuān)業(yè)方面的進(jìn)一步學(xué)習(xí)相信未來(lái)等著我去創(chuàng)造。
大數(shù)據(jù)，一詞越來(lái)越多地被提及，人們用它來(lái)描述和定義信息爆炸時(shí)代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)，并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。
全球知名咨詢(xún)公司麥肯錫，麥肯錫稱(chēng)：“數(shù)據(jù)，已經(jīng)滲透到當(dāng)今每一個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，成為重要的生產(chǎn)因素。人們對(duì)于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用，預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長(zhǎng)和消費(fèi)者盈余浪潮的到來(lái)�！�
第四周，我們自己根據(jù)書(shū)上的實(shí)例自己去運(yùn)行去理解。雖然書(shū)上的一些程序編寫(xiě)的有些超出我們的理解，但是根據(jù)結(jié)果我們也能大致了解到這個(gè)過(guò)程是怎么樣去運(yùn)作和實(shí)現(xiàn)的。
最后大家總結(jié)這一個(gè)月以來(lái)的收獲，陳經(jīng)理拿出他們公司的實(shí)例給我們進(jìn)行展示。我們?cè)谄渲邪l(fā)現(xiàn)了很多我們想的.不周到的地方。
陳經(jīng)理還給我們講了一個(gè)業(yè)界知名的故事：一個(gè)關(guān)于“啤酒與尿布”的故事。這個(gè)故事產(chǎn)生于20世紀(jì)90年代的美國(guó)沃爾瑪超市中，沃爾瑪?shù)某泄芾砣藛T分析銷(xiāo)售數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人難于理解的現(xiàn)象：在某些特定的情況下，“啤酒”與“尿布”兩件看上去毫無(wú)關(guān)系的商品會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在同一個(gè)購(gòu)物籃中，這種獨(dú)特的銷(xiāo)售現(xiàn)象引起了管理人員的注意，經(jīng)過(guò)后續(xù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象出現(xiàn)在年輕的父親身上。
在美國(guó)有嬰兒的家庭中，一般是母親在家中照看嬰兒，年輕的父親前去超市購(gòu)買(mǎi)尿布。父親在購(gòu)買(mǎi)尿布的同時(shí)，往往會(huì)順便為自己購(gòu)買(mǎi)啤酒，這樣就會(huì)出現(xiàn)啤酒與尿布這兩件看上去不相干的商品經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)購(gòu)物籃的現(xiàn)象。如果這個(gè)年輕的父親在賣(mài)場(chǎng)只能買(mǎi)到兩件商品之一，則他很有可能會(huì)放棄購(gòu)物而到另一家商店，直到可以一次同時(shí)買(mǎi)到啤酒與尿布為止。沃爾瑪發(fā)現(xiàn)了這一獨(dú)特的現(xiàn)象，開(kāi)始在賣(mài)場(chǎng)嘗試將啤酒與尿布擺放在相同的區(qū)域，讓年輕的父親可以同時(shí)找到這兩件商品，并很快地完成購(gòu)物;而沃爾瑪超市也可以讓這些客戶(hù)一次購(gòu)買(mǎi)兩件商品、而不是一件，從而獲得了很好的商品銷(xiāo)售收入。
“啤酒”和“尿布”兩個(gè)看上去沒(méi)有關(guān)系的商品擺放在一起進(jìn)行銷(xiāo)售、并獲得了很好的銷(xiāo)售收益，這種現(xiàn)象就是賣(mài)場(chǎng)中商品之間的關(guān)聯(lián)性，研究“啤酒與尿布”關(guān)聯(lián)的方法就是
購(gòu)物籃分析，購(gòu)物籃分析曾經(jīng)是沃爾瑪秘而不宣的獨(dú)門(mén)武器，購(gòu)物籃分析可以幫助我們?cè)陂T(mén)店的銷(xiāo)售過(guò)程中找到具有關(guān)聯(lián)關(guān)系的商品，并以此獲得銷(xiāo)售收益的增長(zhǎng)!
在我們實(shí)習(xí)期間，發(fā)現(xiàn)這家公司和我們學(xué)校的十分有緣分，有一位數(shù)學(xué)的研究生畢業(yè)學(xué)姐在這里工作，還有一位統(tǒng)計(jì)學(xué)的本科畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)在這里實(shí)習(xí)。兩位一個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐頓時(shí)和我們親近不少，大家一起聊學(xué)校的事情。
一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是這一個(gè)月著實(shí)令人難忘，無(wú)論是上海7月創(chuàng)紀(jì)錄的高溫，還是每天上下班早高峰期間的地鐵擁擠車(chē)廂，都讓我親身體會(huì)了上班的辛苦。
在這次的認(rèn)知實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們都把課堂所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中，并且學(xué)習(xí)到了課堂不能給予我們的知識(shí)。這無(wú)疑對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大，了解了相關(guān)行業(yè)的情況，對(duì)于自己將來(lái)的就業(yè)有著不小的幫助。雖然是短暫的一個(gè)月的認(rèn)知實(shí)習(xí)，卻為我畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，與此同時(shí)，此次認(rèn)知實(shí)習(xí)還讓我深刻感覺(jué)到自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，sas的操作還不夠熟練�？偟膩�(lái)說(shuō)，在此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中，我無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還是個(gè)人方面都上得到了很多的磨練。
通過(guò)這次的上機(jī)進(jìn)行貿(mào)易模擬訓(xùn)練使我們對(duì)數(shù)據(jù)分析這個(gè)行業(yè)有了一次較為系統(tǒng)的概念，對(duì)我們未來(lái)的工作在思想上做了充分的準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)?lái)了許多深刻感觸。我總結(jié)了sas使用的方法，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力，真正做到學(xué)以致用。
在以后的日子里，我會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)!相信，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作，甚至是未來(lái)的生活，我都會(huì)更加清楚，自己想要做什么，該做什么，該如何做，怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端，它使我學(xué)到了很多東西，為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空。
雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多sas編程方法，當(dāng)時(shí)在這短短的一個(gè)月中，方才讓我意識(shí)到自己以前是多么的無(wú)知，盲目的以為自己學(xué)得夠好了，可是一看別人作的賬才發(fā)現(xiàn)自己能看懂的很少，到那時(shí)才悔恨書(shū)到用時(shí)方知少。不同行業(yè)的公司經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目不同，自然要使用不同的會(huì)計(jì)科目。我們所接觸的會(huì)計(jì)行業(yè)還只是很小的一部份，要戒驕戒燥，慢慢的積累我們的理論知識(shí)，厚積而薄發(fā)，這樣才能在滾滾的經(jīng)濟(jì)潮流中獨(dú)占一角。
在為期五天的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知中、。我學(xué)到了很多書(shū)本上我學(xué)不到東西，通過(guò)這次的認(rèn)知給我們提供了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。在認(rèn)知過(guò)程中所學(xué)到的讓我受益匪淺。為我在以后的學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)�？吹搅瞬煌髽I(yè)之間的會(huì)計(jì)核算，不同性質(zhì)企業(yè)自己的會(huì)計(jì)有著不同的記賬方法。在認(rèn)知中我學(xué)到的知識(shí)不僅只局限在工業(yè)，我們接觸的有農(nóng)業(yè)，非營(yíng)利組織，制造業(yè)，讓我們耳目一新。
總的來(lái)說(shuō)，在此次認(rèn)知實(shí)習(xí)中，我無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識(shí)還是工作處世上得到了很多的進(jìn)步。其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望、我得曙光„„我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9
每一個(gè)應(yīng)屆大學(xué)生都會(huì)迎來(lái)自己的實(shí)習(xí)，而我也迎來(lái)了自己人生中的第一次實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是在一家公司做客服工作，起初我以為客服工作是比較簡(jiǎn)單的，但是當(dāng)我真正的接觸了這份事業(yè)之后，才發(fā)現(xiàn)這份工作沒(méi)有我想象中的那么容易，它需要我很多的耐力和責(zé)任，也需要我一個(gè)好的心態(tài)和狀態(tài)。雖然我也很清楚每一份工作都是不容易的，但是這次在客服這個(gè)崗位上相處下來(lái)之后，我才對(duì)“工作”這兩個(gè)字有了不同的理解。
這次步入實(shí)習(xí)之前我就很明確的告訴自己，當(dāng)你進(jìn)入企業(yè)之后，你不再是一個(gè)學(xué)生，你是一個(gè)真正的工作者。于是我便帶著這個(gè)理念進(jìn)入了自己的實(shí)習(xí)中，一開(kāi)始我確實(shí)沒(méi)有從學(xué)生的這個(gè)身份轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)，還一直處于一種迷迷糊糊的狀態(tài)。但是一個(gè)星期過(guò)去之后，我就找到了感覺(jué)，也在這份工作上快速的穩(wěn)定了下來(lái)。
起初進(jìn)行了幾場(chǎng)培訓(xùn)之后，我對(duì)這個(gè)崗位就有所了解了，也對(duì)它重新定了位，更是清楚了自己今后的`方向，也明確的掌握了一些工作方法。我用最快的速度去融入這個(gè)環(huán)境，融入這個(gè)集體，也用最快的方式給自己找到了一個(gè)較為舒服的工作方式。雖然這其中經(jīng)歷了很多的坎坷和挫折，但是有了一些成績(jī)之后，我的心里是非常滿(mǎn)足的，也是非常自豪的。我想這就是結(jié)果給人帶來(lái)的喜悅吧！
后來(lái)的日子，我對(duì)這個(gè)工作越來(lái)越熟悉了之后，慢慢的有了一些小成績(jī)，逐漸地得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，這讓我真的很開(kāi)心，也有了更多的動(dòng)力去工作了。所以后面的時(shí)間里，我一直都非常的努力，即使跌倒了，也會(huì)立即爬起來(lái)，再繼續(xù)前進(jìn)。我就像是一個(gè)打不倒的不倒翁一樣，倔強(qiáng)的在這條路上一直前進(jìn)，而最終，我也收獲了屬于自己的欣喜和滿(mǎn)足。
這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多的改變，首先自己的性格變得更加的開(kāi)朗了，自己的語(yǔ)言能力也越來(lái)越強(qiáng)了，以前不知道和別人怎么溝通，但是通過(guò)這份工作，我也學(xué)習(xí)到了很多溝通的技巧，所以我在人際交往方面也得到了一定的提升，更是讓自己更加自信、堅(jiān)強(qiáng)了一些。這次實(shí)習(xí)中，我也學(xué)習(xí)到了很重要的一點(diǎn)，那就是只有經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。不要妄想一步登天，只有慢慢來(lái)，勝利的曙光也會(huì)降臨。
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