關(guān)于我作文【熱門(mén)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我作文1

　　我叫邢炳杰，今年9歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我的個(gè)頭有1米25，長(zhǎng)得不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。

　　我的愛(ài)好很多：下象棋、五子棋、畫(huà)畫(huà)、玩電腦、看電視……可我最喜歡的還是看書(shū)。書(shū)是我形影不離的好朋友，每天的家庭時(shí)間我總是和書(shū)一起度過(guò)的。書(shū)像一只小船，載著我從知識(shí)的此岸駛向知識(shí)的大海。書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的課余生活，提高了我的寫(xiě)作水平，我已經(jīng)先后讀過(guò)《格林童話》、《三毛流浪記》、《一千零一夜》、《中華上下五千年》、《勵(lì)志全集》、《快樂(lè)心理學(xué)》等等。

　　記的有一次星期六的上午，我正在看課外書(shū)，媽媽要出去買(mǎi)菜，走之前叮囑我一定要把老師發(fā)下的數(shù)學(xué)卷子做完，我答應(yīng)了一聲，可是我被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了，早把媽媽的話忘的干干凈凈了。等媽媽回來(lái)，檢查我的作業(yè)時(shí)，大吃了一驚，嚴(yán)肅地問(wèn)我為什么一道題都沒(méi)做，我才恍然大悟，從故事情節(jié)中走了出來(lái)，趕緊做起了作業(yè)。媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷，真拿你沒(méi)辦法�！�

　　我的缺點(diǎn)也不少，寫(xiě)字潦草，做作業(yè)粗心，有時(shí)聽(tīng)課還走神，我一定要把這些缺點(diǎn)改掉，刻苦學(xué)習(xí)。

　　這就是我。一個(gè)平平常常的小男孩。同學(xué)們，你們現(xiàn)在了解我了嗎?

關(guān)于我作文2

　　每個(gè)人都有自己喜歡的人、喜歡做的事、喜歡的動(dòng)物、喜歡好多好多的東西。

　　我喜歡我的家人，我喜歡我那強(qiáng)壯的爸爸、溫柔又美麗的媽媽、還有那頑皮又可愛(ài)的弟弟。當(dāng)我功課有困難時(shí)，爸爸則是我最佳的解答者；當(dāng)我有挫折時(shí)，媽媽總是第一個(gè)先跑來(lái)，叫我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力不懈；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，弟弟常常逗我開(kāi)心，使得我哈哈大笑。我好喜歡我的家人，我們一起吃飯、談天說(shuō)地，有共同的美好生活和記憶，真是幸福！

　　我喜歡做家事。每當(dāng)媽媽說(shuō)要大掃除時(shí)，我就很興奮。我最喜歡拖地了，因?yàn)榭梢粤飦?lái)溜去，像個(gè)快樂(lè)的巫婆，乘著掃把飛呀飛，還可以把家里拖得乾乾凈凈，真是一舉兩得啊﹗我還喜歡整理房間，我把東西擺得整整齊齊，這樣心情感覺(jué)很快樂(lè)，寫(xiě)起功課就會(huì)很輕松。看到自己把房間打掃得一塵不染，讓人看了心曠神怡，就覺(jué)得很有成就感。

　　我喜歡們和家人們?cè)谝黄�，也喜歡和他們一起做家事，這樣讓我很愉快；也喜歡和家人們一起做任何事情，一起分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種感覺(jué)很溫馨、很快樂(lè)、很歡喜。

關(guān)于我作文3

　　今晚放學(xué)一回家，打開(kāi)書(shū)包我心里的確就很后悔了，一個(gè)勁兒的埋怨自己為什么會(huì)忘記把抄詞作業(yè)交給馮老師，我就對(duì)媽媽說(shuō)，可是媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)抄��？誰(shuí)能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當(dāng)時(shí)氣憤地說(shuō)：“你！我在你眼皮底下抄的；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天�！蔽疫�說(shuō)：“我怎么可能會(huì)不抄？每天只要是馮老師布置的作業(yè)，我一個(gè)字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說(shuō)一說(shuō)，這三年我有哪一天沒(méi)做作業(yè)啊！”媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來(lái)媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學(xué)生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。

關(guān)于我作文4

　　記得去年的秋天，我與爸爸去爬香山。一路上我暗下決心：每次爬香山都爬不到山頂，這次我一定要與爸爸一起爬到山頂。

　　我們來(lái)到香山腳下，放眼望去：“哇！好高�。∥覀兡芘郎先�嗎？”我不禁問(wèn)爸爸�！爸灰�向著目標(biāo)去努力，就一定能成功！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。我們開(kāi)始向上爬了，剛上山時(shí)我覺(jué)得很輕松，連跑帶跳地往上跑，還左顧右盼地欣賞路邊的景色，一會(huì)撿起一片樹(shù)葉一會(huì)擺個(gè)姿勢(shì)讓爸爸給我照像。可好景不長(zhǎng)快到平臺(tái)的時(shí)候腿就開(kāi)始發(fā)酸，可我還是堅(jiān)持往上爬，過(guò)了一會(huì)實(shí)在走不動(dòng)了，剛想坐到地上，爸爸看到了，眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“上面有小松鼠等著你喂它們呢！快點(diǎn)！”我一聽(tīng)高興地跳了起來(lái)，跟著爸爸繼續(xù)向上爬。

　　終于爬到了有小松鼠的地方，可它們沒(méi)等我吃飽先走了，地上只有一些剩下的食物。我失望極了，就像是泄了氣的皮球一屁股坐到地上，拽著爸爸的衣服耍賴，就是不想走了。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“你想不想看到最美麗的風(fēng)景？”“想��！”我毫不猶豫地說(shuō)，“那就努力爬到山頂！一定能看到最美麗的風(fēng)景！加油！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著爸爸艱難地一步步地往上爬……

　　“我終于爬到山頂了！“我大聲地喊著。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉，紅色、黃色、桔色、綠色相互夾雜著像一幅美麗的油畫(huà)展現(xiàn)在眼前，真的是太美了，太美了……

　　為了慶祝這次登山成功，爸爸特意為我做了一塊登山紀(jì)念金牌。我驕傲地把它掛在胸前感受著成功的快樂(lè)。

關(guān)于我作文5

　　我的家鄉(xiāng)東北有許多果樹(shù)，但是我最喜歡的是李子樹(shù)。

　　春天的時(shí)候，枝條上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)的小包，它就是花蕾，正在含苞欲放。雨后，花開(kāi)了，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷。那花的芳香引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，在花叢翩翩起舞。

　　過(guò)了幾天，花落了，一片片花瓣落下來(lái)，像一群蝴蝶在飛，落在地上就像給大地鋪上了一層雪白的地毯，非常美麗�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！奔幢慊�落了也要化作肥料供李子樹(shù)生長(zhǎng)。過(guò)了幾天，就結(jié)出了果實(shí)，那果實(shí)非常小，像珍珠一樣掛滿枝條。這時(shí)候葉子也抽出來(lái)了，初夏的時(shí)候葉子已經(jīng)非常茂盛。遠(yuǎn)處一看李子樹(shù)就像一把綠傘。農(nóng)歷七八月間，沉甸甸的果實(shí)墜滿枝頭，果實(shí)漸漸成熟了，開(kāi)始是綠綠的酸酸的，不久李子的顏色紅里帶黃，陽(yáng)面的李子更是紅艷艷的，讓人饞涎欲滴。這時(shí)候李子的味道甜里帶點(diǎn)微酸，可好吃了。

　　我喜歡吃李子，更喜歡把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們的李子樹(shù)。

關(guān)于我作文6

　 “哇！天上可真美呀！”我腳踩祥云在天上飄來(lái)飄去，周?chē)�是云霧纏繞，如詩(shī)如畫(huà)，眼看馬上就要到南天門(mén)了！忽然，我只感覺(jué)肚子里翻江倒海，把我的難受得從美夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，背上的冷汗便涌了出來(lái)，衣服全濕透了，我想向媽媽呼救，可我一張嘴，早上、中午、晚上吃的飯全都爭(zhēng)先恐后地傾泄出來(lái)……立刻，昨天剛剛換上的新床單、新被套、新枕頭，包括衣服上，全都是我吐出來(lái)的肘東西，我的聲音驚動(dòng)了媽媽?zhuān)�她連外套也沒(méi)穿一下，飛速趕來(lái)�！翱�，快，快點(diǎn)來(lái)，我抱你去爸爸的被窩里�！眿寢尵瓦B說(shuō)話也結(jié)巴了，跑過(guò)來(lái)幫我穿好衣服，拍著我的背，安慰我，這一舉動(dòng)就像一團(tuán)火一樣溫暖著我，又像一劑神藥，我頓時(shí)感覺(jué)不想吐了。

　　媽媽把我一把抱起，仔細(xì)一看，我清楚的看見(jiàn)了她眼角的魚(yú)尾紋，還有幾根白發(fā)，這都是為我日夜操勞而累出來(lái)的啊。再想想媽媽昨天新?lián)Q的被套，全都被我給出弄臟了，我心里又是慚愧又是內(nèi)疚，我想著想著伸出雙臂，使出全力向媽媽奮力一抱，媽媽愣了一下，低下頭，向我投來(lái)關(guān)切的目光，問(wèn)道：“怎么了？又不舒服了？要不要吃一點(diǎn)藥？”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，搖了搖頭，“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”我努力讓眼皮不閉起來(lái)，望著媽媽?zhuān)瑡寢尩难蹨I頓時(shí)涌了出來(lái)，滴在了我的臉上，與我的眼淚融為一體，順著我的臉頰慢慢地流了下來(lái)。這顆平凡的淚珠里包含著媽媽的心疼、感動(dòng)和我的內(nèi)疚、感激。

關(guān)于我作文7

　　蕓蕓眾生中的“假小子”

　　我，蕓蕓眾生之一。我雖平凡，但也有不平凡的色彩。

　　我的父母老是叫我“假小子”，不是因?yàn)槲业男愿窕顫�，而是我有一個(gè)不屬于女孩兒的.外貌。有一次，我生病了，到醫(yī)院去打針，有一位小孩老叫我“小哥哥”，引得家人哈哈大笑。我無(wú)地自容。如果當(dāng)時(shí)真有一條可以容得下一個(gè)人的地縫的話，我肯定毫不猶豫地鉆進(jìn)去。

　　興趣是最好的老師，為了尊重老師，我的興趣愛(ài)好還真不少呢!我愛(ài)讀書(shū)，是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”;我愛(ài)寫(xiě)作，也算半個(gè)“小作家”，書(shū)法是從幼兒園開(kāi)始練起的。不過(guò)，只有認(rèn)真才寫(xiě)得好，不認(rèn)真的話……也罷，不提了，家丑不可外揚(yáng)。

　　雖說(shuō)我其它方面都挺好，不過(guò)，面對(duì)體育這道“高墻”，我不得不敗下陣來(lái)。就拿今天上午的比賽來(lái)說(shuō)，第一次跑，我差點(diǎn)兒奪得第一名!可是第二次跑時(shí)，我的身體便疼痛起來(lái)，腿肚子發(fā)軟，恨不得當(dāng)場(chǎng)跪下。沒(méi)落到最后一名巳很不錯(cuò)了。我曾經(jīng)也試過(guò)早上起來(lái)晨練，可白天的學(xué)習(xí)使我勞累，溫暖的被子巳把我征服�？磥�(lái)，我的毅力還需要通過(guò)艱苦的磨練啊!

　　我就是我，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)作文，象一個(gè)“假小子”的女孩，你愿與我交朋友嗎?

關(guān)于我作文8

　　書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是哺育我們的精神食糧。一本好書(shū)就像一個(gè)家，這個(gè)家有快樂(lè)也有悲傷。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗�就是陪伴我一生的好朋友�?/p>

　　書(shū)就像一片海，帶來(lái)使人神清氣爽的風(fēng)，帶來(lái)使人心曠神怡的感覺(jué)。書(shū)就像一片茂盛的樹(shù)林，裝載著大自然的氣息,描繪著自然界的美。書(shū)就像一位老師，給予祖國(guó)之花智慧，傳遞歷史的光輝。

　　書(shū)固然好，只是一本好書(shū)卻沒(méi)人欣賞，那可就浪費(fèi)了！我還記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我剛放學(xué)回家，爸爸媽媽都不在家。我一進(jìn)屋就看到桌子上有一本書(shū)，我就想：一定要在爸媽沒(méi)回來(lái)之前寫(xiě)完作業(yè)，看這本書(shū)。我快速地寫(xiě)完作業(yè)了，就把那本書(shū)拿到我自己的房間去，我就開(kāi)始像餓狼般地吞食著我的食物，我有滋有味地細(xì)嚼慢咽。爸媽回來(lái)了，我把書(shū)放在了自己的房間。爸爸一看他的書(shū)不見(jiàn)了，就問(wèn)我有沒(méi)有看到，我把書(shū)從房間了拿了出來(lái)，交給爸爸。爸爸就問(wèn)我：“書(shū)怎么會(huì)在你那兒？”我回答：“我剛回來(lái)的時(shí)候看到了這本書(shū)，就拿來(lái)看看。”“我的書(shū)放在那兒你能不能不碰�。∪f(wàn)一弄丟了怎么辦？”“你又不是沒(méi)有書(shū)，干嗎看我的？”爸爸非常嚴(yán)肅地告訴我。我就說(shuō)：“一本好書(shū)沒(méi)人看不就浪費(fèi)了嗎？等你需要的時(shí)候我再還給你�！卑职致�(tīng)了我的話有所感悟，再也不管我看書(shū)了。我從此也會(huì)看書(shū)了。只要是好書(shū)，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)我都看。

　　書(shū)真是好，一本好書(shū)就像一位老師，它可以給予你很多知識(shí)。我喜歡書(shū)，它是我的良師益友.

關(guān)于我作文9

　　上星期郭校長(zhǎng)去美國(guó)學(xué)習(xí)了。喏，這不是正在給我們講美國(guó)的事嗎？

　　看了美國(guó)的一些資料和圖片，我知道了美國(guó)是一個(gè)非常干凈清潔的國(guó)家，地上只有掉下來(lái)的樹(shù)葉，卻沒(méi)有爛紙、塑料袋什么的；美國(guó)人很愛(ài)護(hù)動(dòng)物，布萊恩校長(zhǎng)的家很大，經(jīng)常有小動(dòng)物在布萊恩校長(zhǎng)家旁的高爾夫球場(chǎng)里來(lái)回跑動(dòng)，像鹿、松鼠什么的。

　　美國(guó)的教育很好，學(xué)校一個(gè)班絕不會(huì)超過(guò)二十人，教室設(shè)計(jì)也很有條理，而最讓我們羨慕的是課堂氣氛相當(dāng)活躍。

　　這節(jié)課讓我學(xué)到了很多，我們應(yīng)該向美國(guó)人學(xué)習(xí)，不吃垃圾食品；愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在馬路上看到垃圾要撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里；保護(hù)動(dòng)物朋友；多植樹(shù)和草坪；不要在公共場(chǎng)所或者自己家中大喊大叫。

　　我們要保持更好的環(huán)境衛(wèi)生，向美國(guó)看齊。我們要多多了解美國(guó)，盡力而為地超過(guò)美國(guó)！

關(guān)于我作文10

　　每個(gè)人都有自己喜歡的一首歌，當(dāng)然，我也不例外。在這些數(shù)不勝數(shù)的歌中，我最喜歡的一首歌就是——《隱形的翅膀》。每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起那件事……

　　記得有一次英語(yǔ)考試，我才考了80分，而我們班居然有幾個(gè)人滿分。從那次起，我開(kāi)始變的悶悶不樂(lè)的。課堂上，我不用心發(fā)言。下課了，看不到同學(xué)們與我玩耍的情景。我覺(jué)得同學(xué)們都在嘲笑我……老師似乎看出了我的心思，在一次課堂上，老師問(wèn)我們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《隱形的翅膀》這首歌，聽(tīng)過(guò)這首歌的同學(xué)都大聲地唱起來(lái)，我被這美妙動(dòng)人的歌聲吸引住了，回家后，我搜索了這首歌并嘗試著學(xué)唱。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”從此，我不再自卑。

　　我喜歡這首歌，因?yàn)樗�讓我在絕望中找到期望，在自卑中給了我鼓勵(lì)。

關(guān)于我作文11

　　春天來(lái)了，小燕子飛來(lái)了，積雪融化了，小朋友都把棉衣給脫了，小草紛紛探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“太好了，春天終于來(lái)了，我又可以繼續(xù)生長(zhǎng)了，又可以和朋友們一起玩耍了�！绷�枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，如果長(zhǎng)大了，人們就可以來(lái)和我一起玩耍了。”

　　春天來(lái)了，這么美麗的景色真像一幅美麗的畫(huà)卷�；▓@里，桃花已經(jīng)開(kāi)花了，有一群小朋友在花園里玩耍，有的在捉迷藏，有的丟手絹，有的在玩“紅綠燈”，還有的在跳繩，真是熱鬧極了！其中一個(gè)小朋友在仔細(xì)地看些什么？哦，原來(lái)他看到了小草已經(jīng)探出頭來(lái)了，還有一個(gè)小朋友在說(shuō)：“哇，空氣好清新�。〈禾靵�(lái)了，一些植物都長(zhǎng)大了，給春天增添了許多生機(jī)�！毙⊙嘧语w來(lái)了，好像在說(shuō)：“我等了好久，終于等到了這一天，春天真美��！我又可以在這里繼續(xù)生長(zhǎng)了，朋友們還在等著我，讓我和它們一起玩耍呢！太好了�！贝禾焯�美了，是你怎么都想象不出來(lái)的，是你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。

　　我喜歡春天，更喜歡春天給人們帶來(lái)的快樂(lè)！

關(guān)于我作文12

　　早上起床時(shí)，到露臺(tái)透透氣、澆澆花，突然，一陣?yán)滹L(fēng)從旁邊吹過(guò)，讓我的身體不由自主的抖了一下，不得不到房里穿件外套，露臺(tái)上植栽的葉子也隨風(fēng)落了下來(lái)，許多樹(shù)上的葉子也漸漸枯萎，等待著新葉冒出來(lái)，種種跡象都顯示著─秋天來(lái)了。

　　秋天是一年四季中，最舒服的季節(jié)，微風(fēng)吹來(lái)，好像把煩惱都吹到九霄云外了，令人心曠神怡！楓樹(shù)的葉子漸漸轉(zhuǎn)紅，掉落到地面上，為地板穿上橘紅色的小禮服。小動(dòng)物們也趕緊儲(chǔ)存食物，等待冬天的到來(lái)。秋天，也是農(nóng)夫最辛苦的季節(jié)，他們要把果實(shí)和稻米採(cǎi)收，供我們食用。許多愛(ài)吃螃蟹的人也很愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾煺�是螃蟹最肥美的季�?jié)了！

　　秋天也是個(gè)充滿了詩(shī)意的季節(jié)，許多詩(shī)人都喜歡用詩(shī)來(lái)歌頌秋天，例如：杜牧的秋夕、王維的秋夜曲等等，都是在讚頌秋天的美麗。

　　有些人覺(jué)得秋天是個(gè)感傷的季節(jié)，因?yàn)槿~落了，楓也紅了，感覺(jué)蕭瑟又凄涼，但我跟媽媽都覺(jué)得秋天是個(gè)非常開(kāi)心的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓俏液蛬寢尩纳�日，而且也是農(nóng)民們大豐收的季節(jié)。秋天是個(gè)如此美麗又詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，有誰(shuí)不喜歡呢？

關(guān)于我作文13

　　一天快樂(lè)的校園生活又結(jié)束了，今天班級(jí)里可熱鬧了，因?yàn)槔蠋熞�發(fā)喜洋洋獎(jiǎng)券了，本來(lái)我以為自己沒(méi)有的，后來(lái)還是得了2張，一張是午餐管理員做的好，一張是我朗讀的好�？墒欠艑W(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都沒(méi)了，回到家，爸爸給我找到一張！我下次會(huì)記得放好的！

　　凌老師今天還教給我一個(gè)任務(wù)：在上語(yǔ)文課前帶領(lǐng)小朋友讀一首順口溜。媽媽教我要用心做好，就像爸爸媽媽上班一樣，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。我會(huì)做好這份工作的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)基本知道小學(xué)的規(guī)則了，媽媽也說(shuō)我一天比一天好了。

　　晚上我聽(tīng)語(yǔ)文磁帶里的《上學(xué)啦》的兒歌，媽媽說(shuō)她小時(shí)候也學(xué)這首歌的，哈哈，我們學(xué)的一樣的！英語(yǔ)兒歌，還是昨天的好聽(tīng)點(diǎn)，我喜歡昨天的那首，放學(xué)后又聽(tīng)了幾遍！

關(guān)于我作文14

　　好久沒(méi)能溜冰了，因?yàn)榧倨谧鳂I(yè)很多，總是做不完，媽媽又常常給我一些額外的任務(wù)，說(shuō)是給我“加餐�！苯裉烀α税胩�，終于把作業(yè)做完了。想出去溜溜冰了，因?yàn)樵诹锉鶊?chǎng)伴著輕快的音樂(lè)，邊溜邊聽(tīng)的場(chǎng)景對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)難以忘懷的情節(jié)。這么久沒(méi)去光顧了，今天我一定要好好彌補(bǔ)彌補(bǔ)。

　　我急急忙忙飛奔到溜冰場(chǎng)，馬上穿好溜冰鞋，因?yàn)楹芫脹](méi)溜了，所以要找一下感覺(jué)，哇！一下就找到感覺(jué)了，看中間的人都溜得很快，我也要溜快的了。正好今天師傅也來(lái)了，我們迅速接成了一條長(zhǎng)龍，我們動(dòng)作也相同，宛如一條蛟龍，在水中游弋，非常的漂亮，有些技術(shù)不好的人進(jìn)取只能望洋興嘆：“哎！當(dāng)時(shí)不好好學(xué)，現(xiàn)在就后悔啊！”

　　我今天要師傅告訴我抬腳，也就是一只腳溜。這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易啊，他告訴我身子要向抬起一只腳那邊偏一點(diǎn)。我試了一下，也挺準(zhǔn)的，就是不會(huì)拐彎。師傅告訴我身子還要側(cè)一點(diǎn)，“那人不就倒了嗎？”我鼓起勇氣試了一下，眼看就要成功了�？墒俏野焉碜右粋�(cè)，人就摔下來(lái)了。我痛得直揉屁股，可我不甘示弱。我就不信我學(xué)不會(huì)，我第二次嘗試的時(shí)候，速度很快，一抬腳就摔了一個(gè)面朝地，我骨頭都散架了，再不敢試了！

　　但我以后一定堅(jiān)持練習(xí)，肯定要學(xué)會(huì)它，我可不是輕易就服輸?shù)娜恕?/p>

關(guān)于我作文15

　　還記得我剛學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，才六歲。起初我對(duì)書(shū)法并不感興趣，是爸爸母親讓我學(xué)的，漸漸地，我感受到了它獨(dú)有的魅力。

　　記得有一次，我在練習(xí)寫(xiě)捺時(shí)，手中的筆總是不聽(tīng)使喚，不是寫(xiě)得太粗，就是寫(xiě)歪了。有時(shí)候?qū)懙貌缓茫�我急得眼淚都流出來(lái)了。唉，當(dāng)個(gè)書(shū)法家可真不容易，沒(méi)辦法，自己擦干眼淚繼續(xù)練習(xí)，母親在一旁不斷地鼓勵(lì)我，慢慢地，我的毛筆字有了很大的進(jìn)步。還有一次，我在寫(xiě)“貅”字時(shí)，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，筆畫(huà)又多，所以我不想再練了，爸爸說(shuō)：“做什么事情都不能放棄�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，決定繼續(xù)練下去。功夫不復(fù)有心人，我終于把這個(gè)字練好了。去年，爸爸讓我給長(zhǎng)輩們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，一張送給爺爺奶奶，一張送給外公外婆，還有一張貼在自家的大門(mén)上，鄰居看了連聲夸贊我寫(xiě)得好，我聽(tīng)了心里喜滋滋的。今年過(guò)年，我還將在全國(guó)少兒書(shū)法大賽中獻(xiàn)上書(shū)法呢，相信自己一定能取得滿意的成績(jī)。

　　書(shū)法已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它將一直伴隨著我成長(zhǎng)。

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