【精華】考題作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的考題作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考題作文 篇1
上世紀(jì)20年代，一個(gè)年輕小伙子在大學(xué)畢業(yè)后，走上了東京街頭，他想要為自己尋找一份工作。
后來(lái)他看到一個(gè)招聘廣告，說(shuō)是一家保險(xiǎn)公司要招聘業(yè)務(wù)員，他就來(lái)到了那家保險(xiǎn)公司，他敲了敲經(jīng)理的辦公室門(mén)，被允許進(jìn)入后，小伙子禮貌地問(wèn)：“您好，這里是招聘辦公室嗎？”經(jīng)理不經(jīng)意地看了他一眼說(shuō)：“不好意思，這里不是你要找的地方�！毙』镒釉俅魏藢�(duì)了一下辦公室門(mén)上的號(hào)碼，確定地說(shuō)：“對(duì)不起，報(bào)紙上寫(xiě)的就是這個(gè)辦公室�！�
“哦，你是來(lái)應(yīng)聘業(yè)務(wù)員的吧？面試的時(shí)間還沒(méi)到呢，你等會(huì)兒再來(lái)�！苯�(jīng)理說(shuō)。
小伙子覺(jué)得一旦離開(kāi)可能就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)，就對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“對(duì)不起，我可以在這里等一下嗎？”
“如果你愿意，就坐在沙發(fā)上等吧，但你不準(zhǔn)說(shuō)話�！苯�(jīng)理說(shuō)。就這樣，小伙子干巴巴地坐在沙發(fā)上，一直等了半個(gè)多小時(shí)。突然，辦公室的電話響了，經(jīng)理接了電話后對(duì)小伙子聳聳肩說(shuō)：“不好意思，總部剛剛通知我，公司已經(jīng)不再招人了，你回去吧！”
小伙子非常沮喪，不過(guò)他覺(jué)得這么大個(gè)公司多招一個(gè)人應(yīng)該無(wú)所謂，就接著問(wèn)：“可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)試試嗎？您可以給我出一些面試題，如果答不上來(lái)我就走，如果我答得上來(lái)，可以讓我留下來(lái)試試，我或許可以勝任這份工作�！�
經(jīng)理想了想問(wèn)：“日本《保險(xiǎn)法》第8條是什么內(nèi)容？”
“這個(gè)我真不知道，我還沒(méi)有學(xué)過(guò)《保險(xiǎn)法》。”小伙子回答說(shuō)。經(jīng)理指了指辦公室的門(mén)說(shuō)：“既然你回答不出來(lái)，那你就離開(kāi)吧�！钡切』镒硬](méi)有要離開(kāi)的意思，他接著又說(shuō)：“我回家去讀一讀《保險(xiǎn)法》，再來(lái)回答可以嗎？”話音落下，沒(méi)想到那個(gè)經(jīng)理哈哈大笑著說(shuō)：“恭喜你，你被錄取了！”
小伙子吃驚地張大了嘴巴，經(jīng)理卻笑笑說(shuō)：“不用吃驚，我們想要的就是和你一樣堅(jiān)韌不拔的業(yè)務(wù)員，不是三言兩語(yǔ)就能輕易被人打發(fā)的�！�
小伙子這才明白，原來(lái)前面所有的“拒絕”，都只是這家公司的招聘考題。進(jìn)入這家保險(xiǎn)公司以后，小伙子就靠著這種堅(jiān)韌不拔的'精神，很快就成為了一名優(yōu)秀的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員。他就是日本著名的保險(xiǎn)推銷大師——原一平。
“世界上沒(méi)有什么東西可以打敗你，除非你自己選擇放棄。”后來(lái)，原一平經(jīng)常這樣說(shuō)。
考題作文 篇2
人生如考場(chǎng)，生活如試卷。其實(shí)，一件小事就是一道考題。在試卷中，難免會(huì)出現(xiàn)一兩道難題。
難題一：扶？還是不扶？這道題考倒了不少人，就連不少頂呱呱的尖子生們也被考倒了。話說(shuō)原因出于一篇報(bào)導(dǎo)：在一條公路上，一位老太太在路上正走著，突然被別人撞倒在地上，身上負(fù)了重傷。路過(guò)的一位大學(xué)生看見(jiàn)了，就快步地走上前，把她扶起來(lái)。可沒(méi)想到，這位老太太卻一口咬定是那位大學(xué)生撞倒的。結(jié)果大學(xué)生被告上法院，最后法院判他賠好幾萬(wàn)元給老太太�？梢�(jiàn)，那位大學(xué)生也夠倒霉的，遇上這樣一位腦子糊涂的老太太，好心沒(méi)好報(bào)，反而遭賠償。許多學(xué)生一看題目馬上寫(xiě)出答案：不扶。是的，有哪一個(gè)想好心喜歡被罰呢？但他們都被評(píng)卷老師打了一個(gè)大大的、鮮紅的ｘ。
后來(lái)出題人品德公布了答案：扶。原因：樂(lè)于助人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)的公德，是每一個(gè)人都應(yīng)該有的思想品質(zhì)。即使需要賠錢，也不能違背良心！
難題二：在狂風(fēng)暴雨、雷電交加中，可你與朋友約定時(shí)間見(jiàn)面，朋友不會(huì)來(lái)，你會(huì)不會(huì)去約定的地點(diǎn)等他？學(xué)生們一致認(rèn)為：那么大雨，朋友不會(huì)來(lái)的，不去沒(méi)關(guān)系。大家都寫(xiě)上不去。
守信改完卷題，無(wú)奈地嘆了一口氣道：答案是必須去的。即使朋友不來(lái)也必須去，與朋友有約定，就應(yīng)當(dāng)一諾千金，不能欺騙朋友。這真是體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，是一個(gè)人應(yīng)該有的最基本的品質(zhì)。哎，如今的學(xué)生真是難教呀！
品德深有感觸道：守信老兄，你說(shuō)的太對(duì)了，如今的學(xué)生太難教了。你看這題，難嗎？
同學(xué)們，生活中的考題說(shuō)難不難，說(shuō)容易有不少人卻一錯(cuò)再錯(cuò)。其實(shí)，這些考題考的只是幾個(gè)內(nèi)容：一個(gè)人要有良好的思想品質(zhì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人等高尚品質(zhì)。
考題作文 篇3
中專的最后一年，學(xué)校開(kāi)了一門(mén)課程《人生》。
第一節(jié)課，李老師說(shuō)要摸底考試�！爸挥腥李}目，都很簡(jiǎn)單�！崩罾蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“你們記得父母的生日嗎？”只有少數(shù)幾個(gè)女生舉起了手。李老師并不作評(píng)論，繼續(xù)問(wèn)道：“教學(xué)樓有三個(gè)清潔工，誰(shuí)能叫出其中兩個(gè)人的名字？”這下大家都傻眼了。李老師接著拋出了第三道題目：“你是否打過(guò)自己的耳光？”這一問(wèn)，所有的同學(xué)都吃吃地笑了起來(lái)。
李老師說(shuō)話了：“《人生》這門(mén)課程，旨在引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，教導(dǎo)我們今后如何立身處世、做人成才。今天的三道考題，可以說(shuō)是對(duì)同學(xué)們作了一個(gè)大致的檢驗(yàn)�！�
第一題——記住父母的生日。李老師在黑板上重重地寫(xiě)下了“孝道”兩個(gè)字。孝道教人善良。心存孝道的人，才會(huì)有“善”的根苗，有善的根苗，才可能開(kāi)出善花，結(jié)出善果。
第二題——記住你身邊每一個(gè)人的名字，尊重你身邊的每一個(gè)人。尊重別人才能得到別人的尊重。尊重使人寬厚。基石寬厚方能負(fù)重 , 人心寬厚方可立業(yè)。
“最后一題”，李老師說(shuō) ，“如果你不記得父母的生日，又叫不出清潔工的名字，那么，你就該打自己一記耳光了�！崩罾蠋熡衷诤诎迳蠈�(xiě)下了“反省”兩字。反省促人進(jìn)步。有反省才會(huì)有悔悟，有悔悟才會(huì)有上進(jìn)，才會(huì)有成才的可能。
教室里一片肅靜。
考題作文 篇4
人總會(huì)遇到不同題材的考題，而這考題更似一塊巨石，你若不主動(dòng)上前，它便始終屹立于道路上；而當(dāng)你視其若無(wú)物時(shí)，它又成為了你的墊腳石。
夕陽(yáng)在山，人影散亂，有的人急匆匆的拾綴著書(shū)本，有的握著掃把連連說(shuō)抬腳。無(wú)心停留太久，從抽屜里抽出幾本書(shū)，我便出了教室。清風(fēng)拂了拂衣腳，帶來(lái)教室里沒(méi)有的清爽，這天正如往常毫無(wú)波瀾，但天邊余暉遲遲不散，好像想多停留一會(huì)兒，告訴我什么。
下了車，打開(kāi)車門(mén)，秋風(fēng)正巧經(jīng)過(guò)，卷起幾片落葉�？萑~被翻卷出的軌跡漸漸與腦海中紙屑紛飛的場(chǎng)面重合。心中猛然一沉——今天本該值日。
此刻突然察覺(jué)風(fēng)的冷。
一下子思緒風(fēng)起云涌，心中像打碎的玻璃七零八碎，無(wú)法再重新拾起。無(wú)數(shù)次，試圖點(diǎn)擊刪除，不一會(huì)兒又如中毒似的重新彈出。無(wú)法補(bǔ)救，又不能心安，閉上眼就能聽(tīng)見(jiàn)，從老師嘴里發(fā)出的呵斥，望見(jiàn)同學(xué)眼中的不滿與不可觸碰的懲罰。借著懊悔編織出一個(gè)個(gè)蒼白無(wú)力的解釋，最后又全部推翻。
風(fēng)掠過(guò)窗沿，枯葉被投入，輕輕巧巧的落在桌上。據(jù)說(shuō)那樹(shù)為了養(yǎng)分會(huì)毅然放棄枯葉贈(zèng)予清風(fēng)，而后又得以生出綠葉，周而復(fù)始。
枯葉的闖入一下子就占據(jù)了我的心緒，它像是在同我無(wú)聲訴說(shuō)——過(guò)錯(cuò)正如枯葉，不應(yīng)被緊握不放，更應(yīng)將其化作動(dòng)力，改正后再生出一片生機(jī)。
于是那綠葉生在每天最后一個(gè)關(guān)燈的身影里，化作廣播里播報(bào)出的文明班級(jí)的班級(jí)名。
這道生于錯(cuò)誤的考題作答之處，在掃去枯葉后又重新綴滿了新葉，引著我向前。
【【精華】考題作文4篇】相關(guān)文章：
2017證券從業(yè)考題答疑精華：行業(yè)分析概述08-24
探秘托福寫(xiě)作熱點(diǎn)考題的對(duì)比類型考題07-09
一建實(shí)務(wù)考題10-07
科目一考題技巧11-18
雅思作文考題審題誤區(qū)分析04-01
考研英語(yǔ)閱讀考題分析06-27
托福寫(xiě)作考題及舉例07-09
2017社工考題及答案08-12
案例分析社工考題201708-12
談判技巧考題和答案06-29