關(guān)于快樂(lè)的一天的作文七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的一天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的一天的作文 篇1

　　今天，是我最快樂(lè)的一天，有媽媽、爸爸的問(wèn)候，同樣的，也有朋友的祝�！�…

　　我來(lái)到學(xué)校，遇見(jiàn)了好朋友馬穎，她主動(dòng)和我打招呼，我非常高興，謝謝我的朋友。中午，天爽爽的，樹(shù)葉飄落在我的臉上，我聽(tīng)見(jiàn)了，那是大樹(shù)的祝福，我興奮的親了一下；我又和張高婕、張冉 然一起做游戲，我們開(kāi)心的玩著，我好像聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了大家的喜悅……

　　回到家，我非常期待著明天，我以為明天是11。17日，可姥姥看了一下表，說(shuō)今天就是。那是，我頓時(shí)覺(jué)醒了，今天為什么大家會(huì)和我在一起那樣的開(kāi)心？我終于明白了，大家好像是快樂(lè)使者帶來(lái)的 歡樂(lè)的夢(mèng)，來(lái)祝福著我，為我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日，謝謝大家！謝謝大家為我度過(guò)了完美的一天，

　　我……

　　今天，是我過(guò)的最完美、最有趣的節(jié)日，今天，是我最美好的一天！

　　我愛(ài)大家！

快樂(lè)的一天的作文 篇2

　　今天，我和哥哥兩家人一起去杭州黃龍?bào)w育中心看冰雕展。剛一進(jìn)門(mén)，一股冷風(fēng)席卷而來(lái)，我真的站在冰窖似的`展廳里，從外面的艷陽(yáng)高照到里面的冰窖，剎時(shí)從頭涼到腳尖。展廳里有很多冰雕作品，有九龍壁、東北小層，有冰塔，有各式各樣的動(dòng)物，還有冰做的滑梯……一看到滑梯，我就開(kāi)心得不得了，拉著爸爸媽媽就去滑。工作人員把我從滑梯上輕輕一推，就順著滑梯快速下滑，速度比塑料滑梯快多了，特刺激。我又走進(jìn)了冰屋，果真像房子一樣，有凳子、桌子。冰屋旁是一座小橋，有燈光照射下晶光閃亮，特別漂亮，我就在冰橋上留了影。里面還有很多好玩的，我都一一玩過(guò)來(lái)，但實(shí)在是太冷了，把我的手和耳朵都快凍僵了。我們終于歡天喜地地離開(kāi)了冰雕展。

快樂(lè)的一天的作文 篇3

　　"哦!我終于盼到了，今天一定是一個(gè)快樂(lè)的一天。"我興奮不已地說(shuō)。這時(shí)，你一定很好奇的問(wèn):"你到底盼到了什么呀?告訴我吧。"那就告訴你好了，今天是我們?nèi)ゴ河蔚娜兆印?/p>

　　"疑?你們說(shuō)，我們的教官是誰(shuí)呀。""是呀，是誰(shuí)呢?""龍騰基地是什么樣的呀?我好好奇哦。"同學(xué)們一聽(tīng)要去龍騰基地春游，個(gè)個(gè)都很好奇，議論紛紛的，一下子校門(mén)口熱鬧極了。這時(shí)，雷媽媽帶著一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)、身健體壯的男教官來(lái)了，給我們做了個(gè)簡(jiǎn)紹。原來(lái)，男教官姓楊，是我們的教官，所以我們可以叫他楊教官。

　　楊教官簡(jiǎn)紹完了，就帶著一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，走上校車，--去龍騰基地嘍。

　　一下車，我們興高采烈地，東張西望，這瞧瞧，那瞧瞧。楊教官高興的說(shuō):"同學(xué)們，這就是我們的龍騰基地了，進(jìn)去以后，你們要無(wú)條件的聽(tīng)從我的命令，要按照我的命令做事，聽(tīng)懂了沒(méi)有!""聽(tīng)懂了!"我們愉快的回答。楊教官帶我們進(jìn)去逛了五個(gè)項(xiàng)目，我們也玩了五個(gè)項(xiàng)目。其中，有三個(gè)項(xiàng)目我最喜歡了。

　　第一個(gè)是--"緬甸橋":緬甸橋在空中，一晃一搖的，很恐怖。但是我還是上去了。我慢慢的爬，爬上來(lái)了，上面一晃一晃地，隨著走在橋上的同學(xué)的拍子晃動(dòng)著。我往下看，還挺高的嘛。但是這搖晃起來(lái)很恐怖，我不得不蹲了下來(lái)。晃呀晃，好像那個(gè)同學(xué)一使勁跑，這里就倒了。我心驚膽戰(zhàn)的，心里有點(diǎn)后悔了，想下去，可是又不甘心就這樣下去了。于是，我留了下來(lái)。

　　前面的人一個(gè)個(gè)都勇敢的通關(guān)了，馬上就要該我了，我還有點(diǎn)沒(méi)準(zhǔn)備好。我緩緩地站了起來(lái)，慢慢地向楊教官走去，問(wèn):"這繩子結(jié)實(shí)嗎?我會(huì)不會(huì)over啊?.。"楊教官笑了笑說(shuō):"你不會(huì)over的，至于繩子嘛，你說(shuō)呢?"我笑了笑，不回答。楊教官給我系好了安全繩。

　　我看了看那橋心驚肉跳的，腿開(kāi)始發(fā)抖了，不管三七二十一，先走吧。我拽住繩子，邁開(kāi)腳步，小心翼翼地走在橋上。每走一步，繩子松一下，讓我更害怕了。我來(lái)回走了兩下，到終點(diǎn)了，我的腿都還在發(fā)抖。結(jié)果證明，我不會(huì)over掉，繩子十分結(jié)實(shí)。

　　第二個(gè)是--"空中接球":空中接球，肯定不會(huì)是在空中接另一個(gè)人丟過(guò)來(lái)的球。而是用結(jié)實(shí)的網(wǎng)做的"空中橋"，這我可不害怕，我飛快地走著，很快就平安的下來(lái)了，還挺好玩的。

　　第三個(gè)是--種玉米:是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，是種玉米。我們飛奔在田地里，像一個(gè)個(gè)的小農(nóng)民一樣種玉米了!

　　我挖呀挖，心想:這土未免也太硬了吧?!我繼續(xù)挖，挖了幾分鐘后，終于我挖出了個(gè)像樣的坑，我把種子撒下去，然后又填土，把土填進(jìn)坑里。哈哈哈哈!大告成功。我環(huán)視了一下四周，同學(xué)們還在努力的勞動(dòng)中咧，于是，我又繼續(xù)種玉米了。

　　有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我很快的挖好了三個(gè)坑坑，我把種子撒下去，又迅速地填好土。噢!好了!疑?好像還差什么?哦，是水!我怎么忘了呢，我馬上去接水來(lái)教澆。哈!完成。

　　這真是快樂(lè)的一天!

快樂(lè)的一天的作文 篇4

　　今天是放假第二天，我很高興地隨家人來(lái)到了吳江的古鎮(zhèn)同里，參觀了三個(gè)園林：退思園、珍珠塔和靜思園。

　　漫步古鎮(zhèn)，讓我感受到了嚴(yán)謹(jǐn)精練的明清建筑的藝術(shù)價(jià)值，從設(shè)計(jì)布局的巧妙，到建筑施工的精致，無(wú)不令人嘆服。退思園雖小，可蘇州園林的精華它可都有了。特別是那有頭無(wú)尾的水中小亭，讓人看來(lái)宛如一條小船，十分精妙。珍珠塔是原來(lái)陳家的老宅，十分龐大，一曲著名的《珍珠塔》使這個(gè)園子聲名大振。讓我最驚嘆的是靜思園。這個(gè)農(nóng)民企業(yè)家投資的“石園”，已成為國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。園中的建筑，既有蘇州園林的小巧秀雅，又有皇家園林的軒昂氣派。形態(tài)各異的靈壁石不計(jì)其數(shù)，把整個(gè)園林裝點(diǎn)得生氣勃勃，生機(jī)盎然，漫步奇石林立的園中，你可展開(kāi)想象的翅膀，盡情享受精美的石頭帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　晚飯前，觀看電視直播“神十升天”的新聞，把今天游玩的快樂(lè)帶到了極致。17點(diǎn)38分，隨著一聲“點(diǎn)火”的口令，承載著神舟10號(hào)載人飛船的火箭，在巨大的轟鳴聲中沖天而起，飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利把宇航員聶海勝、張曉光、王亞平送入太空。這是我們國(guó)家第5次載人飛天，浩瀚太空又一次記載下中華民族的自豪。

　　今天這個(gè)日子，寫(xiě)滿了我的快樂(lè)。

快樂(lè)的一天的作文 篇5

　　一年有板有365天，我過(guò)得最有意義最快樂(lè)的一天就數(shù)那次語(yǔ)文課堂上老師要我們自己會(huì)默寫(xiě)課本上這幾天上的課的就自己給自己檢查，不會(huì)的看書(shū)寫(xiě)熟，這樣一來(lái)可有學(xué)會(huì)寫(xiě)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字！

　　我本來(lái)是偏愛(ài)數(shù)學(xué)的，自從我到這所小學(xué)就讀，接觸了我的語(yǔ)文老師后，我非常喜歡上語(yǔ)文！語(yǔ)文老師培養(yǎng)了我對(duì)語(yǔ)文的濃厚，對(duì)我語(yǔ)文知識(shí)的幫助很大，也提高了我的寫(xiě)日記寫(xiě)做作文的技巧！所以我平時(shí)上的語(yǔ)文課上的知識(shí)我?guī)缀醵紩?huì)背，寫(xiě)！

　　語(yǔ)文老師說(shuō)明了自己的本意后，就要我們自己寫(xiě)后交給她。有許多同學(xué)自己有怕老師看見(jiàn)自己看書(shū)抄寫(xiě)，，就偷偷的翻書(shū)。我因平長(zhǎng)自己學(xué)著寫(xiě)過(guò)，所以默寫(xiě)起來(lái)很輕松的完成了，就連老師什么時(shí)候站在我身邊看著我寫(xiě)，我都不知道？我把默寫(xiě)的課文教給老師時(shí)，我看見(jiàn)老師露出了無(wú)比開(kāi)心的笑容！同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的把自己寫(xiě)的交給了老師。老師當(dāng)著全班表?yè)P(yáng)了我：今天我要你們寫(xiě)的，是書(shū)本上要求每個(gè)同學(xué)都要背熟的，就是沒(méi)要求你們寫(xiě)會(huì)？但我個(gè)人覺(jué)得不管要背熟，還要寫(xiě)會(huì)，這樣一來(lái)可以鍛煉你們多識(shí)些字，還可幫助你們寫(xiě)日記！今天只有朱雨萌一個(gè)人是自己默寫(xiě)的，我在你們寫(xiě)時(shí)，看了一下，就站在她的聲邊看著她一個(gè)很熟練的寫(xiě)了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我很高興，覺(jué)得自己的辛勤勞動(dòng)有了收獲！希望你們以后也向朱雨萌同學(xué)一樣，默給我看！"那天的第二節(jié)語(yǔ)文課，老師要我檢查同學(xué)們是不是把課本上的記牢了，時(shí)間過(guò)的真快，，不一會(huì)就下課了。

　　那時(shí)候的我真正的嘗到了自己努力學(xué)習(xí)后的快樂(lè)和無(wú)比的興奮喜悅！

快樂(lè)的一天的作文 篇6

　　金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶著我去新世紀(jì)公園游玩。

　　一進(jìn)大門(mén)，“歡度國(guó)慶”四個(gè)大字出現(xiàn)在眼前，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們沿著水泥小路往前走，發(fā)現(xiàn)路邊的草坪上有一些散落的梧桐樹(shù)葉，葉片微微泛黃，仿佛在告訴我們：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！�

　　沿著彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了我最喜歡的兒童游玩區(qū)。首先，我們玩了套圈游戲。媽媽付了10元錢(qián)，老板給了我們4個(gè)圓圈。我拿起第一個(gè)圓圈，站在護(hù)欄前，用力一甩，圓圈穩(wěn)穩(wěn)地套中了第一排的一個(gè)小玩具。我開(kāi)心得跳了起來(lái)：哈哈，我太厲害了！接著，我又甩出第二、第三個(gè)圈，很遺憾都落空了。只有最后一個(gè)了，我屏住呼吸穩(wěn)穩(wěn)地甩了出去�！爸辛�！中了！”我一把抱住媽媽。老板對(duì)我豎起了大拇指。我好得意�。�

　　我們繼續(xù)往前走，來(lái)到自控飛機(jī)場(chǎng)。我和媽媽坐在紅色的小飛機(jī)里，系好安全帶，隨著預(yù)備鈴的響起，小飛機(jī)高高地飛了起來(lái)。我們踩著油門(mén)，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，小飛機(jī)好像一只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛舞，真好玩，真刺激�。�

　　最后，我們還玩了噴球車、旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪，這真是快樂(lè)的一天。

快樂(lè)的一天的作文 篇7

　　今天，我早上睜開(kāi)雙眼，就看到一束燦爛的陽(yáng)光向我照來(lái)，“今天真是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子！”我不由自主地說(shuō)。洗臉出來(lái)，早餐的香味就飄進(jìn)了我的鼻子里，我的手腳都不聽(tīng)使喚了，三步并作兩步的來(lái)到了飯桌下，準(zhǔn)備吃早餐。

　　吃完早餐，我自覺(jué)地來(lái)到書(shū)桌下，開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)作業(yè)，美美突然嗚嗚——嗚嗚——地叫起來(lái)，似乎在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)給我點(diǎn)東西吃吧！不然我就要餓死啦！”我給它倒了點(diǎn)狗糧，然后，我有回到了書(shū)桌下寫(xiě)我的作業(yè)，我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的功課，已經(jīng)是12點(diǎn)多了，我準(zhǔn)備吃午飯了。

　　吃完中午飯，我有開(kāi)始忙碌了起來(lái)，首先我完成了英語(yǔ)練習(xí)，再寫(xiě)日記，寫(xiě)完了日記，我準(zhǔn)備看課外的閱讀，看完，寫(xiě)完都好了，我又開(kāi)始讀書(shū)，我大聲地朗讀，我覺(jué)得很餓，準(zhǔn)備出來(lái)喝下午茶了。

　　喝完下午茶，媽媽回來(lái)了，準(zhǔn)備煮飯，吃完飯，家教老師就過(guò)來(lái)了。

　　這樣平凡的一天就這么愉快的結(jié)束啦——！

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