精選建議書(shū)作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的建議書(shū)作文10篇，歡迎大家分享。
建議書(shū)作文 篇1
尊敬的水質(zhì)工作局的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是長(zhǎng)沙市的一名小學(xué)生，長(zhǎng)沙市作為一座科技發(fā)達(dá)的城市，不但要注意科技的發(fā)展，還要注意環(huán)境的發(fā)展和保護(hù)。
“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就想到了我們美麗清澈的瀏陽(yáng)河，她清澈美麗，還有許多小寶貝在她的懷抱里自由自在的生活。而湘江，它是我們的母親河，我們世世代代的人都生活在湘江兩岸，我們祖祖輩輩也靠這條美麗的母親河而生存。她美麗清澈而富饒無(wú)私的養(yǎng)育著我們。
可她們的無(wú)私奉獻(xiàn)，她們的孩子們卻視若無(wú)睹，幾時(shí)起，她那條藍(lán)色的白紗裙變得不再美麗，她懷里的小寶貝變得不再活躍，她也變得憂郁起來(lái)。
記得有一次，我和媽媽去瀏陽(yáng)河邊散步，一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊捂上了鼻子。原來(lái)，風(fēng)中夾著一股化學(xué)劑的味道和一股難聞的惡臭，仔細(xì)一聞，原來(lái)是瀏陽(yáng)河散發(fā)出來(lái)的氣味。就在這時(shí)，弟弟指著岸邊的一堆漂浮物問(wèn)我是什么，我走到河邊一看，原來(lái)是一些生活垃圾和一些死去的小魚(yú)，發(fā)出一股惡臭，岸邊的小花、小草嚇的紛紛搬家了。
回家的路上，我還發(fā)現(xiàn)岸邊的排水管排出許多黑色的液體，一些廠家為了節(jié)約自己的錢(qián)，就把沒(méi)有處理的污水直接排進(jìn)河中，而有些為了方便把家里的垃圾扔在了河岸，河岸的一些地方還有一塊塊菜地，一些農(nóng)民還往里排放一些廢物，以及化學(xué)物品……
看到這些，我想對(duì)水質(zhì)局的叔叔、阿姨們提些建議，為了長(zhǎng)沙市的科技和環(huán)境的發(fā)展一同進(jìn)步，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望你們可以采納：
1、可以通過(guò)一些媒體、報(bào)紙等宣傳保護(hù)水資源，減少水資源的污染。
2、可以讓一些商家來(lái)宣傳，因?yàn)樯碳业陌l(fā)展道路是很廣泛的。
3、還可以讓我們中小學(xué)生一起來(lái)保護(hù)水資源，當(dāng)然，我們學(xué)校也會(huì)來(lái)參加，為保護(hù)水資源出一份力。
4、我覺(jué)得還可以嚴(yán)格的管理工廠的污水排放，和周?chē)用竦纳罾奶幚怼?/p>
最后，我希望長(zhǎng)沙的城市環(huán)境和科技一起發(fā)展，讓長(zhǎng)沙成為一顆更璀璨的星城。
建議書(shū)作文 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，你們好！我是四（5）班的一名學(xué)生。老師，最近，我常�？吹揭坏椒艑W(xué)同學(xué)們的桌子下面都會(huì)有很多廢紙，有的同學(xué)會(huì)自覺(jué)撿紙，而有些同學(xué)非要老師提醒，他們才會(huì)知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學(xué)上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上，有的同學(xué)把墻當(dāng)成了圖畫(huà)本了，在上面亂涂亂畫(huà)，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現(xiàn)在被個(gè)別同學(xué)畫(huà)的什么都有，墻上再也沒(méi)有往日那樣干凈了，還有的同學(xué)用筆和小刀來(lái)破壞桌椅。對(duì)于以上問(wèn)題我要提出幾點(diǎn)建議：第一：您讓同學(xué)自備袋子，來(lái)裝廢紙。第二：您讓同學(xué)們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫(huà)。第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。第四：讓同學(xué)們以后少撕紙。老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。
建議書(shū)作文 篇3
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球是我們生存的地方，她是一個(gè)美麗的星球，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)�裹著一層水藍(lán)色的紗衣，地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗，壯觀，和藹可親。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)美麗的地方，可是，卻有一些可恨的人類(lèi)要破壞她。
黃河斷流，這一全國(guó)公認(rèn)的事實(shí)，使得黃河流域的居民生活十分痛苦。黃河，這位炎黃子孫的搖籃，原來(lái)使黃河流域的居民生活得非常好，可是，由于我們的污染，使得黃河流域的居民痛不欲生。霧霾，這一天空殺手，由于我們的工業(yè)排放、汽車(chē)尾氣、普通炊煙，增強(qiáng)了霧霾的殺傷力，20xx年的北京霧霾，奪走了多少條鮮活的生命��！
所以，為了我們的地球母親，我提出以下建議：
1、垃圾分類(lèi)。能賣(mài)拿去賣(mài)，干濕要分開(kāi)，有害單獨(dú)放，只要能將垃圾放置到正確的垃圾桶內(nèi)，就能減少很多不必要的污染。
2、隨手關(guān)電、關(guān)水。洗完手后，一定要記得關(guān)閉水龍頭；離家時(shí)，需檢查電源是否關(guān)閉。
3、盡量減少空氣和水的污染。盡量步行或騎自行車(chē)，少乘坐機(jī)動(dòng)車(chē)，減少尾氣的排放。不要將垃圾扔到小溪、江河或大海中，要將垃圾扔進(jìn)垃圾桶。有關(guān)部門(mén)還要將那些把污水排放到小溪、江河或大海中的工廠進(jìn)行查封，盡量減少污水的排放。
為了我們的地球媽媽?zhuān)屛覀兇蠹乙黄鹋Π眩?/p>
建議人：鳳凰
20xx年11月17日
建議書(shū)作文 篇4
在未來(lái)，學(xué)生上課除了帶一架小課程表以外，其它什么都不用帶。你可能會(huì)問(wèn)：一個(gè)課程表有那么大的威力么？Let’s go ，去看看吧 ！上課了，同學(xué)們紛紛打開(kāi)自己的課程表，在耳朵上戴上“思維鏈”，準(zhǔn)備上課。當(dāng)同學(xué)們都到齊時(shí)，老師卻沒(méi)有來(lái)，為什么呢？因?yàn)樵谖磥?lái)的課堂是沒(méi)有老師的。所有老師都把已經(jīng)制作好的“三維課件”通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)群發(fā)器發(fā)送到學(xué)生們的課程表上。當(dāng)上課時(shí)，課程表便自動(dòng)把課件找出來(lái)，通過(guò)“思維鏈”傳送到腦海中去，這樣，一節(jié)課就OK了。當(dāng)遇到考試時(shí)，試卷也是“電子試卷”。所有的題目都是每個(gè)老師精心編制出來(lái)的，而且每張?jiān)嚲淼念}目都不一樣，一些同學(xué)就別想當(dāng)“長(zhǎng)頸鹿”啦！答題，不是用筆哦，也不是用鍵盤(pán)，而是用“思維鏈”把你已經(jīng)想好的答案輸送到課程表里。課程表還會(huì)幫你批改試卷呢！要上美術(shù)課了，那就要準(zhǔn)備美術(shù)工具了。別擔(dān)心，它已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了。當(dāng)你開(kāi)始作畫(huà)的時(shí)候，課程表的底部就會(huì)抽出一張紙，供你畫(huà)畫(huà)。如果你覺(jué)得畫(huà)得不好，千萬(wàn)別揉掉紙，那樣太浪費(fèi)了。你只要把紙?jiān)俜胚M(jìn)課程表內(nèi)，課程表就會(huì)把紙變得平整、潔白。當(dāng)你畫(huà)完時(shí)，只要把畫(huà)舉起，在課程表的掃描眼上從左往右、從上到下移動(dòng)，你的畫(huà)就轉(zhuǎn)化為電子作品并保存在課程表內(nèi)。而紙呢？重新被課程表回收利用。如果你很無(wú)聊，課程表里也有很多好玩的游戲，供你解悶。想聊天課程表里也有QQ。怎么樣，好玩吧？不過(guò)你要記住：小心玩物喪志！如果你肚子餓了，只要對(duì)課程表說(shuō)一聲，課程表就會(huì)與學(xué)校食堂聯(lián)系，學(xué)校食堂就會(huì)幫你準(zhǔn)備好你的食物。如果你想看書(shū)，對(duì)著它說(shuō)一下書(shū)名，課程表里的“三維書(shū)庫(kù)”就會(huì)馬上找出這本書(shū)，并按三維形式播放出來(lái)。還有，如果很熱，課程表頂端的小小空調(diào)機(jī)便會(huì)啟動(dòng)，給你帶來(lái)涼爽。家長(zhǎng)如果想知道孩子一天的表現(xiàn)，只要按一下課程表左側(cè)的一個(gè)心形按鈕，孩子一天的表現(xiàn)就會(huì)播放出來(lái)了……“七點(diǎn)了！起床啦！起床啦！小懶豬！”天啦！我的`電子鬧鐘又響了，又把我從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。我想，夢(mèng)里的課程表也許以后會(huì)發(fā)明出來(lái)的。
建議書(shū)作文 篇5
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子�，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯�，打水仗�？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！
此致
敬禮
建議人：
建議日期：
建議書(shū)作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球，人類(lèi)的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野；她還有著清新的空氣，滋潤(rùn)的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。
但是，人類(lèi)卻是不孝順的孩子，肆無(wú)忌憚地對(duì)待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木，無(wú)節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見(jiàn)底的河流魚(yú)蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪；但是人類(lèi)的欲望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟?lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳?zāi)埂?/p>
正是人類(lèi)的無(wú)情換來(lái)了地球母親的報(bào)復(fù)。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒(méi)，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類(lèi)難道不會(huì)走向末路嗎？更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周?chē)h(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們?nèi)祟?lèi)不能麻木，為了自己，也為了其他動(dòng)物，我們要行動(dòng)起來(lái)，我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。
2、將再生資源分類(lèi)回收。
3、少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4、選用環(huán)保建材修裝居室。
5、保護(hù)野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。
6、提倡選購(gòu)綠色食品。
讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了新的明天！為了母親的明天！
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年2月5日
建議書(shū)作文 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
水是生命之源，是人們賴(lài)以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難,我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
建議書(shū)作文 篇8
六年級(jí)一班的同學(xué)們：
每當(dāng)清潔垃圾的同學(xué)們打掃衛(wèi)生時(shí)，就會(huì)被眼前的一幕攪亂了心情。同學(xué)們，你們仔細(xì)的想一想，為什么教室里會(huì)這么亂七八糟？看看吧，垃圾隨處可見(jiàn)，灰塵到處都是，桌子里裝滿了垃圾，用的衛(wèi)生紙，甚至同學(xué)們吃的瓜子后的瓜子殼……這些本來(lái)是你們一動(dòng)動(dòng)手就可以丟到垃圾桶里的。而且學(xué)校才花錢(qián)為我們涂滿了墻壁，變得干干凈凈的了�？涩F(xiàn)在呢，墻上到處都是同學(xué)們的腳印，被人家整的不省人事。為同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)舒服、干凈的環(huán)境下，我給大家提些建議：
每當(dāng)自己下課吃的一些東西不能隨手扔到桌柜里，而要自覺(jué)地將垃圾丟到垃圾桶里，再去干別的事情。
如果在教室里看見(jiàn)有同學(xué)亂丟垃圾時(shí)，自己便給他撿起來(lái)，對(duì)他說(shuō)讓他不要亂丟垃圾，這是不好的行為，要做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子！
不要在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，搞得很臟。
在班級(jí)里立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：不要讓我穿臟衣裳，我怕臟！
建議書(shū)作文 篇9
親愛(ài)的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：
你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。
有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，把洗拖把的水開(kāi)得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái)，而低年級(jí)的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒(méi)關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人，水沒(méi)關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來(lái)打去，這樣，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間，真是百害無(wú)一利��！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒(méi)有把水籠頭關(guān)緊，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我建議如果有同學(xué)看見(jiàn)廁所中的水籠頭沒(méi)有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。
二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費(fèi)。
三、如果看見(jiàn)有同學(xué)在水池邊沒(méi)關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。
xxx
20xx年10月31日
建議書(shū)作文 篇10
環(huán)保建議書(shū)敬愛(ài)的縣長(zhǎng)：
您好！近些天來(lái)我發(fā)現(xiàn)我縣的環(huán)保做得不是太好，幾條河里放眼望去全是垃圾，護(hù)城河里已經(jīng)基本沒(méi)有水了，只有散發(fā)著臭氣的垃圾袋和成片成片的石頭、雜草。我希望河水能回到以前的那樣清澈，所以冒昧向您提出建議，我希望您能采取我的建議：
1、嚴(yán)令禁止工廠向河流排放污水
2、禁止小診所將廢棄的醫(yī)療用品隨意棄于河道中
3、在全縣投放垃圾桶
4、向居民們發(fā)放“保護(hù)環(huán)境”的宣傳卡片
5、增設(shè)廢品回收站
6、普及保護(hù)環(huán)境知識(shí)
最后感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的建議，希望您能采取。
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