有關(guān)關(guān)心他人作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)心他人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)心他人作文 篇1
除了父母，你關(guān)心過(guò)被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過(guò)可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過(guò)一只受傷的小鳥(niǎo)嗎？你關(guān)心過(guò)……
如果沒(méi)有，那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
關(guān)心他人作文 篇2
關(guān)心他人說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。但是，關(guān)心他人無(wú)處不在，哪怕是借出一塊橡皮，撫摸人家一下，這都是關(guān)心他人的表現(xiàn)，所以，關(guān)心他人并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。
盛夏中午，一個(gè)趕路的人來(lái)到一家農(nóng)舍討碗水喝，但是那家人沒(méi)有開(kāi)水，只有涼水，于是，那個(gè)農(nóng)舍的主人就舀了一瓢涼水，但是又順手抓了一把麩皮放在水中，把水遞給了那個(gè)趕路人。那個(gè)趕路人迷惑不解的說(shuō)：“涼水就是涼水，為什么要交麩皮呢？”那個(gè)女主人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“天氣那么熱，如果你一口涼水下去，必定會(huì)生病，而給你加了些麩皮時(shí)，你會(huì)慢慢喝，才不會(huì)生病，那個(gè)年輕人恍然大悟。
從這個(gè)故事中，我懂得了關(guān)心不在于嘴巴上說(shuō)說(shuō)，而在于實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，關(guān)心也不是浮光掠影，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，這才是真正的關(guān)心。
但是，現(xiàn)在學(xué)會(huì)關(guān)心他人的人卻越來(lái)越少了，這是因?yàn)殛P(guān)心他人的基礎(chǔ)是建立在自己的純潔上。
還記得小月月的事例嗎？在這個(gè)事情發(fā)生的前幾天，有一個(gè)老人摔倒了，有個(gè)好心人把他撫起來(lái)，結(jié)果好心沒(méi)好報(bào)，那個(gè)老人反而說(shuō)是那個(gè)年輕人把他推倒的。所以如今所有人都很警惕那些受傷的人，生怕別人反倒過(guò)來(lái)誣陷他。小月月就是受害者，她被車(chē)壓過(guò)去后有17個(gè)路人經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)去打120，去幫助她，當(dāng)?shù)?8個(gè)路人想去救她時(shí)，她已身亡。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)真理：只要心靈是純潔的，是清白的，無(wú)論做什么事情都不用怕！
扶別人起來(lái)是一處關(guān)心的花，善意批評(píng)是一朵關(guān)心的花，幫助別人是一朵關(guān)心的花，就讓這株關(guān)心之花在每個(gè)人內(nèi)心深處永遠(yuǎn)盛開(kāi)！
關(guān)心他人作文 篇3
啊，終于熬到星期五了，我坐在回家的公交車(chē)上感嘆道。望著車(chē)外川流不息的人群和鱗次櫛比的高樓大廈，我的眼睛被窗外的燈紅酒綠所吸引。
突然，我的目光被前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)中年人所吸引，只見(jiàn)他帶著一個(gè)大黑墨鏡，身材魁梧，光頭，手里還拄著一根“拐杖”，像一樁木頭一樣，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，身邊還站著一對(duì)年輕男女。
公交車(chē)慢慢地靠站停車(chē)，一群學(xué)生像一群餓狼般沖了過(guò)來(lái)，一窩蜂地使勁往前擠，一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶?zhuān)缤侨胙蛉喊阍谲?chē)中尋找座位，等到學(xué)生們都上了車(chē)后，他們才開(kāi)始上車(chē)。
那兩位年輕人小心翼翼地扶著他，他的那根“拐杖”在地面上敲來(lái)敲去，引起過(guò)路人異樣的目光，我也十分疑惑，他在干什么？可擠車(chē)的那群學(xué)生并沒(méi)有看見(jiàn)。
走到車(chē)門(mén)了，他先把“拐杖”遞給一旁的年輕人，然后小心翼翼地抬起腳，腳尖沿著臺(tái)階，緩緩地往上挪移，然后另一只腳重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作，才上了公交車(chē)。
可是他的動(dòng)作實(shí)在太慢了，引起了司機(jī)的不滿。于是，司機(jī)對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我看你身體挺健全的，怎么走路像個(gè)瘸子似的，這么慢？”他身邊的那位男士趕緊向前道歉，然后將他扶了上來(lái)。
“這位同學(xué)你能不能給我身邊的這位先生讓個(gè)座？”那位男士微笑著對(duì)身邊的一位學(xué)生說(shuō)�！盀槭裁�？他既不是老人、小孩、孕婦，又不是殘疾人，我為什么要給他讓座，況且我站著等車(chē)，等了半個(gè)多小時(shí)了，累得很。”
那個(gè)女生不滿了，說(shuō)：“你知不知道他是……”。
“別說(shuō)了，沒(méi)事，我挺好的。”那位中年人打斷了她的話。
過(guò)了幾站，他們就下車(chē)了，我發(fā)現(xiàn)他下車(chē)的動(dòng)作很不正常，像是一位顫顫巍巍的老人。
晚上，我在小區(qū)附近散步，沒(méi)想竟碰到公交車(chē)上那兩位年輕人。那位女孩說(shuō)：“哥，為什么那位叔叔不愿意讓別人知道他是個(gè)盲人��？”
“因?yàn)闅埣踩艘灿凶约旱淖饑?yán)，他們也希望獲得別人的尊重，你不知道，之前也出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的情況，他說(shuō)出來(lái)的話，雖然別人給他讓了座，但這會(huì)使別人十分的尷尬，人們還會(huì)用異樣的眼睛去看待他，甚至還有人在那里小聲的議論他。”女孩的哥哥說(shuō)。
我的心十分震驚。原來(lái)，我們那些小小的舉動(dòng)，竟會(huì)對(duì)他們?cè)斐扇绱舜蟮膫�。我認(rèn)為，人與人之間應(yīng)該多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，不能因?yàn)閯e人在身體上或精神上有些殘缺，就歧視他們。請(qǐng)給身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！我們的世界需要愛(ài)。
關(guān)心他人作文 篇4
記得有一天，天空突然下起了瓢潑大雨。我焦急地想：這可怎么辦哪？爸爸媽媽還在地里栽稻子呢，等他們回來(lái)，一定會(huì)被淋濕的。
雨越下越大，我焦急地望向窗外。突然，我看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了。果然，他們都淋成落湯雞了。我趕緊幫媽媽換衣服，可一碰媽媽的胳膊，我發(fā)現(xiàn)媽媽的胳膊 燙得嚇人，我還看見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始流鼻涕、打噴嚏了。我大驚失色：“不好了，媽媽感冒了。”爸爸找來(lái)感冒藥，讓我趕緊給媽媽送去。我看著媽媽吃下去了藥，心 疼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愫眯┝藛幔俊眿寢屨f(shuō)：“好一些了，不像剛才那樣難受了�！焙髞�(lái)，爸爸請(qǐng)來(lái)了鄭大夫，給媽媽打了一個(gè)點(diǎn)滴。可是，我看媽媽還是那么難受， 我的心里也難受極了！
到了晚上，奶奶做好飯了。可是媽媽不想吃，我把飯菜端到媽媽的屋里，開(kāi)始哄媽媽?zhuān)骸澳阍趺茨懿怀燥埬�？如果你不吃飯，病怎么可能好呢？如果你不�?飯，會(huì)餓壞身體的，還是吃一些吧。如果你不吃，我也會(huì)傷心的`�！甭�(tīng)我說(shuō)了這么多，媽媽感動(dòng)得眼淚都出來(lái)了，她立刻狼吞虎咽地把飯菜都吃了了�？吹綃寢尳K于 吃飯了，我興高采烈地笑了。媽媽也把我摟在懷里，開(kāi)心地說(shuō)：“你越來(lái)越懂事了�！蔽倚呛堑卣f(shuō)：“以后我會(huì)更懂事�！闭f(shuō)完，我把媽媽用過(guò)的碗筷拿到廚房洗 干凈了。
還記得有一次，爸爸去種地，我在家里寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)，爸爸又回來(lái)了。我連忙問(wèn)：“你怎么又回來(lái)了？”爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“我回來(lái)拿化肥，還需要一袋 半�？墒俏乙淮沃荒苣靡淮�，看來(lái)還得再回來(lái)取一次�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，不由地想：如果爸爸再回來(lái)取一次，一定會(huì)更累的。他現(xiàn)在已經(jīng)氣喘吁吁了，我怎么可能 還讓他再回來(lái)一次呢。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我?guī)湍闼鸵淮伟�，這樣你就不用回來(lái)取了�！卑职知q豫了一下，還是同意了我的要求。走到了半路，爸爸渴了，他把帶 的水都喝了。我當(dāng)時(shí)又累又渴，可是，水都讓爸爸喝了，我也只好一直忍著。如果我回家喝水，爸爸就得自己拿這么多的化肥，他該多辛苦�。∮谑�，我使勁全身力 氣，幫爸爸把化肥送到了地里。
雖然我很小，但是我也可以幫助家長(zhǎng)做很多事情。在以后的日子里，我一定還會(huì)想辦法多關(guān)心他們的。
關(guān)心他人作文 篇5
放學(xué)回家后，就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下班回家了，我向爸爸問(wèn)好后，他也向我問(wèn)好。這時(shí)，我心想：怎么感覺(jué)爸爸和以前不一樣了呢？我多看了爸爸幾眼。原來(lái)爸爸以前向我問(wèn)好的時(shí)候，他滿臉笑容。而今天，他愁眉苦臉地嘆著氣，好像很煩似的。
我想爸爸為什么今天這么煩？工廠里到底發(fā)生了什么事？我?guī)е蓡?wèn)，走上前去，問(wèn)爸爸為什么不開(kāi)心。而爸爸告訴我，沒(méi)有發(fā)生任何事�？墒俏也⒉幌嘈�。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在和媽媽討論廠里那筆債到底怎么還。原來(lái)，爸爸不想讓我知道這件事��！過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)寫(xiě)完了，就趕緊去泡了一壺茶，遞給了爸爸，“爸爸，請(qǐng)您喝茶！”希望這樣可以稍微減除爸爸的一些煩惱吧！
關(guān)心他人作文 篇6
“學(xué)會(huì)關(guān)心”，這是聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的一個(gè)迎接新世界的口號(hào)，在我們身邊，我們是否關(guān)心別人了呢？
學(xué)會(huì)關(guān)心：公共汽車(chē)上，有的老人沒(méi)有座位，我們讓一讓座；一起坐車(chē)的同學(xué)嘔了，我們上前幫忙，幫他（她）搞干凈嘔物，問(wèn)問(wèn)舒服些了沒(méi)有……那一次，我也學(xué)會(huì)了如何關(guān)心別人。
那是今年的母親節(jié)，我早早地爬起床，躡手躡腳地洗漱完畢后，到廚房拿鍋放米，淘米，我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關(guān)上他們的房門(mén)，跑回廚房，開(kāi)火煮起粥來(lái)，粥煮好了，我把它們一一涼在父母的碗里。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽起床了，看著從未煮過(guò)早餐的我在忙碌著，媽媽一把摟過(guò)我，不停地夸我“不錯(cuò)不錯(cuò)，女兒長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)槲叶藐P(guān)心父母，懂得關(guān)心別人了。
在生活中，我們可以從小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。比如同桌有什么問(wèn)題弄不明白，我們?nèi)鸵粠退ㄋ﹤�，使他（她）弄懂一道題，這也是一種關(guān)心，不是嗎？
有話說(shuō)得好：“假如你有一盆炭火，就別忘了給凍得哆嗦的人一些：假如你有一汪泉水，就別吝嗇給長(zhǎng)途跋涉的人遞上一壺清泉�！笔茄�，你給了別人炭火，你的心將比烤火更溫暖；你送人一壺清泉，你的心將會(huì)比春風(fēng)拂面更愜意。你給了別人關(guān)心，別人也一定會(huì)關(guān)心你的。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)リP(guān)心別人，做一名優(yōu)秀的小公民吧！
關(guān)心他人作文 篇7
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，每個(gè)人都非常關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，不讓我受到一點(diǎn)傷害。每當(dāng)我摔倒，受傷時(shí)，爸爸總會(huì)將我扶起一邊跟我揉揉一邊問(wèn)我有沒(méi)有受傷，痛不痛。如果我出了血，爸爸就會(huì)讓我去醫(yī)務(wù)室弄點(diǎn)藥，如果我不答應(yīng)，他就把我拉去或背去；每當(dāng)我不高興時(shí)，媽媽總是想辦法逗我開(kāi)心；每當(dāng)我餓了，廚師外婆就閑不住了，趕緊到廚房去做起了香噴噴的飯菜讓我吃；每當(dāng)我過(guò)生日，外公、外婆、媽媽、爸爸、哥哥、姐姐等等都來(lái)給我過(guò)生日。在學(xué)校里同學(xué)關(guān)心我，老師愛(ài)護(hù)我。總之，我的生活充滿了陽(yáng)光。
漸漸的我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，回報(bào)親人，爸爸媽媽累了，我會(huì)跟他們捶捶背，倒杯水；外婆累了，我會(huì)跟她端茶倒水，揉揉肩膀……
在學(xué)校同學(xué)們有困難我會(huì)熱情地幫助他們，老師進(jìn)教室之前我會(huì)主動(dòng)擦好黑板，地面臟了我也會(huì)主動(dòng)把教室打掃得干干凈凈。
在戶外或馬路上看見(jiàn)受傷的小鳥(niǎo)，我會(huì)把它帶回家，等它傷好了之后，我會(huì)把它放回大自然�？吹叫∨笥阉さ刮視�(huì)把他扶起，看到盲人我會(huì)幫他過(guò)馬路。在車(chē)上看到殘疾人、孕婦、老人我會(huì)主動(dòng)讓座……
我在親人愛(ài)的海洋里幸福地生活、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我將來(lái)長(zhǎng)大了會(huì)把更多的愛(ài)奉獻(xiàn)給親人奉獻(xiàn)給社會(huì)
關(guān)心他人作文 篇8
天我讀了有關(guān)三個(gè)陌生人的故事，我深深感覺(jué)到一個(gè)人時(shí)時(shí)事事關(guān)心他人其實(shí)是在無(wú)形中關(guān)心自己。
文章講的三個(gè)小故事分別是：一個(gè)士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了一只胳膊和一條腿，他不顯更直接告訴他的父母，而是告訴他的父母說(shuō)他的戰(zhàn)友失去了一只胳膊和一條腿，想和他一起住，他的父母說(shuō)沒(méi)有胳膊和腿的人，太拖累人了，不想讓他來(lái)自己家，為此他自殺了。第二個(gè)故事是：一個(gè)男的從小在外打拼，衣錦還鄉(xiāng)以為想給母親一個(gè)驚喜，誰(shuí)知貪心的媽媽竟然把他當(dāng)做外人給殺了。第三個(gè)故事講的是一個(gè)女的看見(jiàn)一只快要淹沒(méi)的船，馬上報(bào)警，結(jié)果無(wú)疑中救了自己的丈夫。
讀到這里我不禁想起我自己，前一段時(shí)間媽媽很忙，每次放學(xué)我總是幫媽媽去買(mǎi)菜、做飯。通過(guò)買(mǎi)菜的過(guò)程，竟然鍛煉了我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力；通過(guò)做飯，我的日記大有題材可寫(xiě)。今天讀了這篇文章，我就感覺(jué)到人世間很多事情看是在關(guān)心別人，實(shí)際都是在悄悄的關(guān)心著自己。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間......"這首歌在我的耳邊響起。是呀，只要人人都有一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)形成愛(ài)的網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)不僅關(guān)心你，關(guān)心他，也在時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我們自己。
關(guān)心他人作文 篇9
早上起床，陽(yáng)光撒滿大地，又是陽(yáng)光燦爛美好的一天。我背著書(shū)包走出家門(mén)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在沖著我嘰嘰喳喳的叫著，好像要陪著我一起去學(xué)校似的。微風(fēng)拂面，我一路上哼著“上學(xué)歌”，邁著大步來(lái)到學(xué)校。
第一節(jié)課上完了，當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，看！有的在跳繩；看！有的在踢球；看！還有的在捉迷藏呢！笑聲充滿整個(gè)學(xué)校操場(chǎng)。這時(shí)，第二節(jié)的上課鈴響起了，我們大家迅速跑回到座位。突然，我看見(jiàn)同桌余澤寧同學(xué)面部露出痛苦的表情，右手手腕還在流血。啊，他受傷流血了！我非常著急得拿出紙巾為他擦試，還不停地安慰他。當(dāng)老師走進(jìn)教室，我連忙舉手說(shuō)：“老師，余澤寧同學(xué)的手受傷流血了，”老師關(guān)切地看了看，對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你趕緊帶他去學(xué)校辦公室找那里的老師包扎傷口吧！”于是，我?guī)е酀蓪幫瑢W(xué)去辦公室包扎傷口，包扎完傷口后，看到余澤寧同學(xué)終于露出燦爛的笑容了，我也開(kāi)心的笑了。
幫助他人，是快樂(lè)、高尚的，我為自己感到驕傲�；氐郊依镂野堰@事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂侵藶闃?lè)的好孩子。還說(shuō)：如果人人都像我一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好，更加溫暖。
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