動(dòng)物圖書館作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的動(dòng)物圖書館作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物圖書館作文1
一天，小兔、小烏龜和小松鼠來(lái)到了圖書館看書，不一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)到了圖書館里，他坐在小兔旁邊。
看了一會(huì)兒，小刺猬看見(jiàn)了一個(gè)笑話，便開懷大笑起來(lái)，他忘記了自己身上有刺，也不知道旁邊坐著小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊道：“哇，你干什么，哎喲，扎死我了！不要坐我身邊！”小刺猬不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起，我忘了我身上有刺了�！毙⊥寐犃诉@些話，不知說(shuō)什么好，這時(shí)小烏龜說(shuō)：
“小兔你去松鼠那兒去坐吧，我不怕扎，我的殼很硬的�！� 小刺猬聽了，高興地說(shuō)：“真謝謝你，小烏龜！”小烏龜說(shuō)：“不用謝，只要你能快快樂(lè)樂(lè)地看書，你扎我也高興！”
他們終于能安安心心、快快樂(lè)樂(lè)地看書了。小烏龜想：
“給別人帶來(lái)方便和助人是自己一生最快樂(lè)的事，愿全世界的人都明白助人為樂(lè)的道理，都能養(yǎng)成助人的好習(xí)慣。只要大家能為別人做好每一件平凡的小事，那你就是世界上最快樂(lè)的`人！”
動(dòng)物圖書館作文2
一天，小兔，小鳥龜和小松鼠來(lái)到了圖書館里，刺猬坐在小兔旁邊。
看了一會(huì)，小刺猬看見(jiàn)一個(gè)笑話，便開懷大笑，它忘記自己身上有刺，也不知道旁邊坐者小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊到：哇！你在趕什么，哎呦，扎死我了，不要坐我身邊。小刺猬不好意思地說(shuō)：真對(duì)不起，我忘了身上有刺了，也不知道旁邊坐著小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊到：“哇！你在干什么，扎死我了！不要坐我身邊！”小刺猬很不好意思地說(shuō)；真對(duì)不起，我忘了身上有刺了！小兔聽了這些話，不知道說(shuō)什么好，這時(shí)小烏龜說(shuō)：“你去小松鼠那坐吧我不怕扎我的殼很堅(jiān)硬�！毙〈题犃烁吲d的說(shuō)：真謝謝你小烏龜，小烏龜說(shuō)：“不用謝，只要你能快快樂(lè)樂(lè)的看書。你扎我，我也高興�！�
它們終于能安安心心的看書了。
動(dòng)物圖書館作文3
一天早上，小刺猬到“動(dòng)物世界圖書館”看書。它找了一本自己喜歡的書，準(zhǔn)備坐下來(lái)看�？墒菆D書館里幾乎坐滿了小動(dòng)物，最后小刺猬在小兔子、小烏龜和小松鼠的旁邊找到了一個(gè)位子。它們正全神貫注、津津有味的看書呢！
當(dāng)小刺猬剛想做下來(lái)看書的時(shí)候，誰(shuí)知，它那鋼針一樣的刺不小心刺到了小兔子的尾巴，小兔子痛得從凳子上跳了起來(lái)，叫到：“唉喲！真刺人！”小兔子的喊聲驚動(dòng)了小烏龜和小松鼠，它們疑惑的看著小兔子，不明白是怎么回事。
小刺猬感到十分慚愧，滿臉通紅的對(duì)小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧�！闭f(shuō)完，便站了起來(lái)。小兔子撓了撓頭，也覺(jué)得很不好意思。站在一旁的小烏龜和小松鼠也知道了事情的前因后果。
小刺猬轉(zhuǎn)身要走，突然，小烏龜在它身后大聲呼喊：“你別走！”小刺猬回過(guò)頭，不知道小烏龜為什么叫它。小烏龜接著對(duì)小刺猬說(shuō)：“小兔子和小松鼠都沒(méi)有堅(jiān)硬的外殼，但是我有，你就坐在我的旁邊吧！”小刺猬答應(yīng)了。果然，小烏龜坐在小刺猬旁邊連“痛”都沒(méi)有一聲，小刺猬這才放心，安安靜靜的和大家一起看書。
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