【精品】優(yōu)秀高中作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文 篇1
淺秋，微涼，獨倚軒窗，看一片落葉渲染了秋色；看一季落花，滄桑了流年，研一抹墨香，依著秋風(fēng)，將思念寫成蔥蘢的模樣，任似水的柔情在心底氤氳，將婉約的心事，裝訂在歲月的素箋上……
流年的印記斑駁的灑了一地，曾記否？那秋千上坐著我心愛的女兒，她的身上，輕輕淺淺的安放著我的目光；那眉間泛起無悔的笑意，便是輕舞霓裳的溫暖，習(xí)慣推著她蕩到伸手就能抓住云的地方，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及�？粗凉M臉蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，感受著清風(fēng)與花香的纏綿，恍惚是夢境。
輕攏一縷花香，那花園中曾回蕩著我唇邊羽化成的詩，看那蝴蝶翩翩舞于花叢中一會此前彼后，此左彼右，一會又此后彼前，此右彼左，如此安靜，如此靜好，引出那些飛舞的心悅……
如今折一片嫩葉，卻撅滿一樹滄桑，夢中，不知身在何處；夢醒，隱痛，劃過了心靈。
兵敗國亡，我，李煜欲哭無淚，在這流年的渡口，駐足，轉(zhuǎn)身，遠望那一路走過的疼痛與傷害，幸福與溫暖，靈魂深處的薄涼與孤寂，讓我眼前一片漆黑，有時，我會躲在無人的角落里，孤獨的回憶那些被時光奪走的美好；有時候，夜深人靜，忽然會覺得不是睡不著覺，而是不想睡，花落，這殘瓣在花期已盡的時候只能化作生命的碎片。
藍天上只有一縷游絲似的白云凝而不動，落日正渲染出即將告別時的熱烈和輝煌，我心里早已筑出一堵厚厚的墻，把柔弱的一處保護起來，竭力使自己不要再受傷……
冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的樹影，葉子飄落的那些完美又蕭瑟的瞬間，我心，涼徹，落葉時節(jié)，讓我的心化為破碎的葉子，化為枝頭上的最后一片憂傷，赤裸裸的在寒風(fēng)中瑟縮，抖動……
稀稀落落的枯葉，躲在不知名的角落里，打著旋兒，凝固了時間，凝固了錯點，點點枯黃映著累累傷痕，不知是傷了葉子的心，還是我的心……
優(yōu)秀高中作文 篇2
同學(xué)們，你們聽說過紙與筆的故事嗎？好像從來沒有聽說過吧？看，這二位的故事上演了。自古以來，紙與筆就是一對非常好的朋友。
但是有一天，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說：“你這個臭東西，一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了。”鉛筆非常生氣，他說：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性呀？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”
紙沒有法子，只好去求臘爺爺，臘爺爺就送給紙一些臘油。紙就把臘油涂滿全身。第二天，主人在做數(shù)學(xué)題時要用紙打草稿，可是卻一個字也寫不上。開始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說，紙就一命嗚呼了。
這件事情告訴我們，如果一個人只顧及自己的利益，那這個人的將來可能并不是很完美。
優(yōu)秀高中作文 篇3
過去，西藏有一位高僧叫潘公杰，每天打坐，在面前放黑白兩堆小石子，來辨識善念惡念。善念出現(xiàn)時，拿一顆白石子放在一邊；惡念出現(xiàn)時，取黑石子。
佛法中的善念是利益大眾，惡念則不簡單指殺人越貨。在腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的享樂之念，以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱之惡念，而欺詐偷盜已是罪惡了。
以現(xiàn)今的角度闡述，善念即仁愛，而惡念不過是欲望。欲望是什么？“是我們保持生存的主要工具”（盧梭）。由于欲望的指引，人生克服種種困難走向滿足�！耙虼�，為了保持我們的生存，我們必須看自己，愛自己要勝過看其他一切東西”（盧梭）�？梢娮运降谋拘砸呀�(jīng)深植人性之中，所謂欲望實為生存之道，不應(yīng)有善惡之分。然而，愛自己須有一個限度，超過此限，就可能變成惡，甚至罪。而人的欲望恰恰是永無止境的。因此，為了共同的利益，愛自己還應(yīng)該愛我們生存的環(huán)境，注意到別人也需要愛。不能推及他人與環(huán)境的愛，叫做冷酷，這就是惡的生成。
一個人把愛兼及他人與環(huán)境，包括植物、動物，佛法稱之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦，心里生出一點點同情心，則是另一種大善。這種情懷，即所謂“悲”。慈悲兩字，聽起來有些蒼老，有人甚至?xí)X得它陳腐，實際它穿越時代，是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關(guān)懷”以及“溫馨”，不過是它的現(xiàn)代版，內(nèi)涵如一。
善念其實是小小的火苗，倘若不精心護佑，它在心中也就旋生旋滅了。并非說，只有造福萬代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山，讓印度洋的暖流涌入，使干旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣，卻要我們等待太久。古人有詩：“為鼠常留飯，憐蛾不點燈。”雖然瑣細，讀后感覺心中暖暖的，大過印度洋的暖流。
潘公杰大師在黑白石子中辨識善惡二念，到晚上檢點，開始時黑石子多。他摑自己的耳光，甚至痛哭、自責(zé)：你在苦海里輪回，還不知悔過嗎？三十多年之后，他手下全變成白石子了，大師修成菩提道。
我們達不到高僧那種至純之境。愛自己原本也沒有錯，我們是凡人。然而無論“利己心”走得多遠，有善念相伴，你都會是一個好人。
優(yōu)秀高中作文 篇4
幾場春雨過后，門前的樹下鋪滿了被風(fēng)雨打落的花朵，望著滿地的殘花，我想起了<紅樓夢》中黛玉的那句話：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”我忍不住感慨道，這些花有的還未開放，還為踏入這滾滾紅塵，就被無情地打落到地上，還未看看這喧囂的塵寰就無可奈何地離去了。是花又怎樣呢，還未來得開放就結(jié)束了一生，是花就總會開放嗎？我拾起一片花瓣，凝視著它，陷入了沉思……
我為什么覺得我的處境與花有那么微妙的相似呢？臨近期中考試，數(shù)學(xué)老師說會有附加題，這對我來說宛如晴天霹靂，上天是故意要把我徹底打垮嗎？我好不容易從數(shù)學(xué)考試失敗的深淵中走出，我正一步一步努力地朝我的夢想奔去，去追逐著它，為什么命運在這種時候給我開玩笑。數(shù)學(xué)本來就不好的我怎么會有能力做附加題呢？我感到迷惘。不知所措，我甚至開始對未來充滿疑惑，對我原來充滿信心的夢想充滿遲疑。
記得還是一年級，就讀到了嫦娥奔月的動人故事，不知從何而起，我就對月亮充滿好奇，然后尋找有關(guān)月亮的知識，漸漸地，我愛上了星空，愛上了宇宙。自那時起我便有了學(xué)習(xí)的動力，我便朝著夢想奮斗，對自己充滿信心。
可現(xiàn)實卻是那么殘酷，數(shù)學(xué)成了我追夢路上最大的絆腳石，我也深知天文學(xué)家的數(shù)學(xué)一定要非常好。于是我花大量時間在數(shù)學(xué)上，希望提高我的數(shù)學(xué)，可現(xiàn)在……
不知不覺已是很晚了，我走回屋子看新聞。無意間看到這么一個報道，科學(xué)家們已發(fā)現(xiàn)了一顆至今為止最像地球的小行星，人類將探索上面是否有生命存在。我的心猛得一顫：人類尋找這種小行星多久了都沒有結(jié)果，我以為希望渺茫，我以為人類會放棄的。宇宙這么大，找到這種小行星如大海撈針談何容易？可是，多少年了，人類始終沒放棄，從發(fā)射衛(wèi)星到載人航天，再到踏上月球與太空授課，一個個不可能的奇跡在慢慢上演。我不禁想到了那些凋零的花，盡管被風(fēng)雨吹打，一朵朵凋謝，但還會一茬茬地長出來，繼續(xù)開放。
我的夢想不也像一朵小花呀，雖然平凡，但我會用心呵護這朵小花，用生命和全部精力灌溉它，讓它開放讓他結(jié)果。數(shù)學(xué)不會阻擋我的追夢路，我會更加努力的學(xué)數(shù)學(xué)，讓我的數(shù)學(xué)成績提高，更有信心地追夢。我會笑著說：“是花總會開放！”
優(yōu)秀高中作文 篇5
我曾經(jīng)以為懸崖是生命的終點，沒有僥幸，生死就在一個轉(zhuǎn)身。它象征著死亡和黑暗。沒有飛鳥的停息，沒有生命的馳騁，徒留人生最后的嘆息。
在朗朗的太陽的渲染下，在純凈的白云天空下，在世間萬物的映襯下，它還是如此冷峻，看上去依然像個無情的冷血戰(zhàn)士。棵棵裸草零落的趴在上面，沒有勃勃的生機。懸崖孤身懸在那里，無人在它身上停留目光。也沒有人為它留下一句贊賞。
但我卻執(zhí)著認為懸崖是一種考驗，它是意味深長的。
平原的盡頭，那是臨近深谷的懸崖，上面有一棵歪歪扭扭的樹，也許是一次狂風(fēng)將他的種子吹向這個死亡的邊緣處，他靜靜地聆聽自然的喧嘩，傾聽瀑布的悄悄話，望見來自懸崖邊上獨有的風(fēng)景，雄偉的山峰，玲瓏的小溪，綠蔥蔥的森林，他艱難地活著，沒有埋怨懸崖給予他不幸的境地。每每狂風(fēng)驟雨，他用他堅實的后脊抵抗著，每當(dāng)雷閃鳴鳴，他用他全身的能量頑抗著。他在風(fēng)雨中哭泣，在雷鳴下難過，在排擠下傷心，但是他依舊沒有痛恨這個叫懸崖賜給他如此不公的命運。在其他大樹滋潤著陽光的沐浴，而他只能孤單地在生死邊緣為自己講故事�？墒菓已逻吷系乃麉s顯得倔強頑強，他可笑的身形留下了暴雨狂風(fēng)的痕跡。好像即將要跌入谷底，又好像要即將振翅翱翔。懸崖將小樹磨練成一棵倔強堅強不屈的.大樹，受人贊嘆，為他作詩。這時，懸崖歡喜地笑了。驕傲地馳騁奔波在青山的頂峰！
我站在懸崖的邊上，張開雙臂，體會著我生命的經(jīng)歷。山風(fēng)拂過我的幼小身軀，一股無形的力量在我的心中馳騁，那是生命的呼聲。一次次的摔倒，我在埋怨自己沒有一顆聰明的頭腦，我甚至埋怨命運，為何不讓我活得精彩活得輕松。我渴望人生不失敗像我所想的那樣幸福。那次次的挫敗讓我明白了眼淚的苦咸，使我縮起了飛翔的翅膀，我害怕，我害怕傾盡全力后，等待我的又是那寒心的失落感，絕望看不到光。可當(dāng)我看見那一座座懸崖，一棵棵懸在懸崖邊緣的樹，我便又好似脫殼的蟬擁有生存的希望，因為我知道那一棵棵懸崖大樹的困難，他們寂寞地生活在那里，風(fēng)雨無阻，頑強地活了下去。我就在想難道生命不應(yīng)該就像他們一樣，不論命運的殘酷，經(jīng)歷的跌宕，你都要堅強地帶著夢想馳騁下去，帶著生命的徽章捂著傷疤飛舞。
我又想起，那么懸崖呢？他又是什么呢？
懸崖孤零零地被人們遺忘，受人冷眼，就因為它是生命的結(jié)點，人們往往不能決定生死，但可以選擇生死，懸崖磨練了樹的意志，考驗一個人對生死選擇的態(tài)度。用心良苦般磨礪一個人的毅力。懸崖很傲美，當(dāng)你登上它，去俯瞰整個大地，你會發(fā)現(xiàn)一切美景盡在險峰之處。其實懸崖的意義就在：它等待每一個人走上它，哪怕這個過程艱辛，困難，它就是磨礪你自己的工具。丟去畏懼，勇敢地走過懸崖，當(dāng)你走完這生死的涅盤，然后用心靈去感受在它之下的大好光景。你便可以倔強地像懸崖邊的樹一樣，張開雙翅，勇敢地飛！他承載著夢想的馳聘，承載著失心人希望的再生，他是偉大的，為何懼怕懸崖！
懸崖是生死抉擇，是生命輝煌，是夢想的馳騁，是你一生最美的瞬間，就讓生命在懸崖邊盡情馳騁，讓人生不抱遺憾肆意筑夢！
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