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關(guān)于什么的作文

戲劇的作文

時(shí)間:2021-03-16 19:06:14 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于戲劇的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于戲劇的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于戲劇的作文

關(guān)于戲劇的作文1

  說(shuō)真的,在以前。我對(duì)戲劇是沒(méi)有一點(diǎn)感興趣。奇怪的腔調(diào)在舞臺(tái)上“哇呀”的叫,聽(tīng)不懂的詞;ɑǖ哪樧V也不覺(jué)得有什么美,常常一個(gè)亮相動(dòng)作弄個(gè)半天的戲劇。我是沒(méi)有覺(jué)得戲劇美在哪里,只感到老土,無(wú)趣?吹酵夤馄沤蚪蛴形兜目粗鴳蚯,也只覺(jué)得他們跟不上時(shí)代的發(fā)展。即便聽(tīng)到戲劇有“國(guó)粹”這一說(shuō),我也沒(méi)因此而對(duì)戲曲產(chǎn)生興趣。

  可自從聽(tīng)了一首《唱臉譜》后,我無(wú)故地對(duì)戲劇有了一點(diǎn)的向往;蛟S是聽(tīng)了歌中那么一小段的戲劇臺(tái)詞吧,于是乎,回家便看起戲來(lái)。戲劇的生、旦、凈、末、丑,我委實(shí)不是很懂,對(duì)于戲曲里的一些行當(dāng)、招式,我也了解甚少。

  看的戲是黃梅戲《天仙配》,整部戲曲曲調(diào)悠揚(yáng)委婉,優(yōu)美動(dòng)人!澳愀飦(lái)我織布,我挑水來(lái)你澆園,寒窯雖破能避風(fēng)雨,夫妻恩愛(ài)苦也甜!倍琅c七仙女真心相愛(ài),即使家境貧困,但卻依然甜蜜無(wú)比。而后玉帝喚七仙女回天庭,“神仙歲月我不愛(ài),愿作鴛鴦比翼飛。”這是他們真實(shí)心情的寫(xiě)照。說(shuō)來(lái)也奇怪,平常看到戲,多看一分鐘,也會(huì)覺(jué)得他們?cè)凇巴垩健钡牟恢。可真真正正地認(rèn)真看完了一部戲,竟還覺(jué)得有那么些意味。

  戲劇,這個(gè)形成于秦漢時(shí)代,成型于宋元之際。繁盛于清代的中華民族戲劇。經(jīng)歷兩千多年的時(shí)代變遷。這是祖宗留下的歷史瑰寶。這是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。也許也是這個(gè)原因,外公外婆才是如此的愛(ài)好戲劇。這哪只是戲劇,分明是在上演著中華民族五千年的精髓!皣(guó)粹”真當(dāng)看過(guò)了戲劇,懂得了戲劇。才真正明白中國(guó)固有文化的精華。戲劇的美,真真切切的在表演者的一腔一聲,一笑一顰中。

  戲劇——只有我們靠近它,接觸它。才能感受到它的藝術(shù)魅力。戲劇,是民族之髓:戲劇,真是妙不可言。

關(guān)于戲劇的作文2

  ‘如果我們想超越別人,就一定要一絲不茍地投入,有自己的強(qiáng)調(diào)!’在排練課本劇時(shí),我對(duì)演員們說(shuō)。

  假期里,我們接受了一個(gè)艱巨的任務(wù)——排練課本劇‘西游記’,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)展演。是由我們自行編劇,自行排練,自己借演出服裝道具等,一切由我們自己做主,于是我?guī)ьI(lǐng)大家緊張地籌備起來(lái)。第一次排練,效果不是很好,有的同學(xué)臺(tái)詞沒(méi)背下來(lái),有的同學(xué)很不嚴(yán)肅,經(jīng)常笑場(chǎng),甚至有的同學(xué)拿著道具當(dāng)玩具打打鬧鬧?丛谘劾镂液苤,于是先組織大家各自背好臺(tái)詞,不用服裝道具。

  第二次排練效果好一些,臺(tái)詞同學(xué)們基本都背下來(lái)了,可是我覺(jué)得問(wèn)題又來(lái)了:顯然大家不夠投入,沒(méi)有全神貫注,不是在拍戲,僅僅背臺(tái)詞而已。孫悟空不夠機(jī)靈,豬八戒不夠憨厚,牛魔王沒(méi)有氣勢(shì),鐵扇公主沒(méi)有架子,沙僧沒(méi)沉住氣,我本人扮演唐僧也沒(méi)有說(shuō)話的韻味。我向大家提出了這個(gè)問(wèn)題,他們也有同感。那時(shí)候我覺(jué)得我也應(yīng)該承擔(dān)一部分責(zé)任,因?yàn)椤饔斡洝铱吹米疃,知道人物特點(diǎn),于是我開(kāi)始投入地做了導(dǎo)演,告訴大家各自說(shuō)話的特點(diǎn),應(yīng)做的動(dòng)作,應(yīng)該改的不足。

  果然,經(jīng)過(guò)一番討論和認(rèn)真地排練后,大家感覺(jué)有一點(diǎn)演戲的味道。我們都知道其中的原因—投入。演戲就應(yīng)該投入,讓自己真正地成為戲中的人物,身臨其境,不僅用眼睛看,用耳朵聽(tīng),更重要的是用心去體會(huì)!

  演出那天中午,最后一次排練,我告訴大家記住‘投入讓?xiě)騽「鎸?shí)’。當(dāng)我們演出時(shí),每個(gè)人都非常投入,全神貫注,真正用心體會(huì)了自己的角色,我想同學(xué)們已經(jīng)深刻理解了‘投入讓?xiě)騽「鎸?shí)’這句話,同時(shí)也第一次感受到了演戲給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

關(guān)于戲劇的作文3

  這條河像一條藍(lán)色的袖子圍繞著村子。

  村子中間有一個(gè)木制的舞臺(tái),伴隨著一個(gè)砰的一聲。紅色的窗簾慢慢地打開(kāi)了。

  這出戲出現(xiàn)在舞臺(tái)的中間。這出戲穿著黑色的長(zhǎng)柳葉眉毛。她慢慢地走到前臺(tái),輕輕地?fù)u了搖頭,雙手慢慢地?cái)[動(dòng)著:突然聽(tīng)到嫦娥皺起眉頭,輕松擊敗了當(dāng)今中國(guó)的好嗓子。劇中淚流滿面的悲劇,他看著站在他旁邊的兇惡的刀子,她低下頭,哭了起來(lái):沒(méi)有理由被判處憲法。他們中的一些人窒息了,有些人遮住了耳朵,低下了頭。他們不想再聽(tīng)一遍,再聽(tīng)一遍。帷幕慢慢地拉起,身影消失在村民面前。劇中的表演使村民們無(wú)法區(qū)分戲劇之外的`悲劇,籠罩在整個(gè)村莊里。劇中從小就喜歡戲劇,所以她認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作,深情地展示每一行。每次他表演時(shí),他都是一個(gè)新的生活。她最大的愿望是讓更多的人感受到這出戲的魅力,讓更多的人喜歡這出戲。隨著各村之間的貿(mào)易聯(lián)系,該劇變得越來(lái)越出名。每次她表演的時(shí)候,觀眾都不能數(shù)三圈。但突然間,一天的喧囂逐漸消散,越來(lái)越少的人來(lái)看這出戲。原因是時(shí)代的迅速發(fā)展。電視機(jī)來(lái)到村子里。一位偉大的騎士霍元甲不知道有多少人被俘虜了。

  劇本也看過(guò),但只有一次。她看著小屏幕上的小個(gè)子男人在表演。她認(rèn)為這些節(jié)目沒(méi)有戲劇那么動(dòng)人。為了不讓?xiě)騽拇迕竦慕嵌认В瑒≈兄С终麄(gè)劇團(tuán)。她的口袋每天都在變得越來(lái)越平坦,所以她經(jīng)常做飯,只是為了表演一個(gè)完美的戲劇,即使只有少數(shù)觀眾?磻虻娜嗽絹(lái)越少。越來(lái)越多的人一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)。最后,只剩下一出戲了。這出戲在舞臺(tái)上吱吱作響。這是舞臺(tái)上唯一的音樂(lè)。她把手伸向,慢慢地蹲在角色里:不是八個(gè)字。好像我沒(méi)完沒(méi)了。你需要知道~不像水的長(zhǎng)流。她走出角色,看見(jiàn)村長(zhǎng)站在舞臺(tái)上。劇中非常興奮,有些人還記得這出戲。游戲,和這個(gè)舞臺(tái)說(shuō)再見(jiàn),幾天后就會(huì)被拆除。村長(zhǎng)哀嘆地拍了拍電影的肩膀,然后離開(kāi)了。

  劇中的眼睛是空的。她走到舞臺(tái)上想要做什么,但她不能像木偶那樣僵硬。我不敢在屏幕上跳出整出戲的最后三個(gè)字。

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