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談學習作文

時間:2022-10-23 11:48:27 學作文 我要投稿
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【精華】談學習作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的談學習作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】談學習作文3篇

談學習作文 篇1

  “活到老,學到老”,人們常用這句話來啟發(fā)自己要不斷學習,因為知識是無限的。然而人們只知道看書學習,卻很少思考學習的目的。

  “書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”這些錯誤的封建思想仍然影響著不少人,這種讀書觀只是為了追求優(yōu)越的物質生活,并不是用掌握的知識去回報社會。

  而有強烈的愛國情懷的人對學習的目的有著清醒的.認識!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關,學不成名誓不還”“為中華之崛起而讀書”,毛澤東和周恩來這兩個偉人,他們從小就對學習的目的有著深刻的認識,正是他們對社會的熱忱、為社會的發(fā)展改造而下決心讀書,才會有他們締造共和國的輝煌。

  青春易逝,歲月難留。有些人年輕時由于多方面原因沒有好好讀書,退休后才想起去彌補。我的鄰居彭伯伯就是這樣的一個人。他今年已過六旬,可是他對讀書的興趣一點也沒有減少,他總認為自己年輕時沒有掌握好時間,荒廢了青春,所以老了才更加認真地學習。一次我到他家玩,看見他家的錘頭松動了,正好被我看見了,我便抓住錘柄在地面上“撞了”幾下,錘頭就緊緊地套在錘柄上。他笑著對我說:“手藝不錯呀!”我笑了,這是簡單的物理知識的運用,如果我不能把這個問題解決好,那我這一年的物理知識就白學了。彭伯伯若有所悟,從此他的學習就更加勤奮了。

  彭伯伯的經(jīng)歷對我們青少年來講,可以說是一面鏡子,青春時光不珍惜,非要等到蹉跎歲月后再去懊悔不已嗎?在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,要使中華民族屹立于世界民族之林,立于不敗之地,我們青少年更要明確學習的目的,搶抓時間,努力攀登科學的高峰,這是國家發(fā)展的需要,這是社會發(fā)展的需要,這也是時代發(fā)展的需要。

  同學們,社會競爭越來越激烈,學會學習是起點,能夠明確學習的目的才是最重要的。希望廣大的青少年朋友們能夠認識到學習的目的,將來為國家和社會做出更大的貢獻。相信在我們大家的共同努力下,明天的世界會到處充滿書香味,瑯瑯的讀書聲一定會和天籟齊鳴。

談學習作文 篇2

  如何讓孩子自動學習,是個重要的議題,專家們主張不要逼孩子去補習,身為父母的人當然希望能不補習,功課又都處理的好,只是常常天不從人愿,孩子不讀書又不補習,成績一落千丈,那該如何?

  我認為關鍵在自動學習,如果有學習動機就會愿意主動學習,不必壓迫自然能越學越好。我有個同學,在中年級時,成績排末座,高年級時,每天按時寫功課,也聽從老師的'要求對考試的科目非常重視,成績越來越起色,他一有成就感越發(fā)認真,成績進步到中上;畢業(yè)后,自己要求媽媽要去補習,因為他怕初一的功課無法應付,成績又退回原點,他不要再過以前成績不優(yōu)的日子。

  這個同學,雖然不聰明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有沒有補習,都會學習,這樣的讀書態(tài)度就對了。

  當孩子有好成績的成就感,就會有讀書的動機,越讀越起勁,至于該不該補習,該不該搶救成績,就只有當事人最清楚。孩子如果肯自動學習,在學校在補習班都能學得好,反之則差。

  因此要讓孩子明了,學習是為了自己的將來,為自己的前途著想,才能心甘情愿的好好讀書。

談學習作文 篇3

  一個人應當怎樣去學習?取得成功又有什么重要因素?是豐厚的家底,卓越的天資,還是他人的幫助?如果你的回答是肯定的,那么我要告訴你:先天的資質、環(huán)境對人的影響并不大,學習成功的關鍵在于一己之努力。

  狄斯累利曾說過:“堅忍是成功的決竅!

  明初有一位著名的文學家宋濂,從小家境貧寒,求學極艱。但他卻以一顆嗜學尊師的心,“負篋曳屣行深山巨谷中”,不惜百里執(zhí)經(jīng)叩問前輩,“色愈恭,禮愈至,故卒獲有所聞”。成名之后,他曾給同鄉(xiāng)馬生寫了一封贈序,便提到“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。也就是說,學習中只要善于發(fā)現(xiàn)就會有很多足以令自己快樂的事,自然也不覺得吃穿住行不如別人了。

  是啊,若把學習比作一場“尋寶”,只有會挖、深掘,在探索中滿懷著學習的快樂,用一顆堅定的恒心去奮斗,才能掘得財富,獲得成功。

  其實在我們的班級里很多同學都有心學習,熱愛學習,成績卻參差不齊,這是為什么呢?因為有一些同學缺乏毅力,沒有他人努力,盡管有心上進,卻很難有所進步。在我們生活中,“官二代”、“富二代”比比皆是,但這些人在學習上終有所成的也不多,或在學習中三天打魚兩天曬網(wǎng),好逸惡勞;或自以為可以選擇其他行業(yè),豐厚的家底足以永遠錦衣玉食。由此可見,家境并不能決定一個人在學習上的作為。

  那么天資是否能決定成。课覀兂踔袝r曾學過《傷仲永》一課,方仲永從小便是奇才,幾歲便會作詩,其聰慧怕是一百個人里也弄不出一個來?伤髞碓鯓?由于家族對學習的輕視,鄰人對其的過度贊美,他便開始麻木,不思進取,最終淪為凡人!笆苡谌苏卟恢烈病钡闹儆绬l(fā)著我們,成功需要天資,可占99%的還是汗水。

  放眼身旁,若你留心去觀察那些優(yōu)秀的人,你會發(fā)現(xiàn)他們無不是以勤奮努力為墊腳石,一步步攀上成功之巔;他們身上,無不因優(yōu)秀品質閃耀著金子般的'光芒。你聽那“襄螢映雪”、“鑿壁偷光”的故事;你看那“滲透”讀書的楊振寧;“餓狼式”學習的杰克。倫敦;為了讀書深夜吃辣椒驅寒的魯迅先生……這些成功之人不都是刻苦學習,終有成果嗎?

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。21世紀是個高速發(fā)展的時代,學習更尤為重要。我們應當像宋濂那樣腳踏實地、勤奮刻苦地學習并掌握好的學習方法,不斷完善自己,才能獲得成功!

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