關(guān)于心愛(ài)的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的心愛(ài)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心愛(ài)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。而我的心愛(ài)之物是媽媽送給我的一個(gè)可以換衣服的洋娃娃。
這個(gè)娃娃是一只小熊。它穿著一身毛絨絨、雪白的大衣，深黑濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，黑黑的小鼻子下繡著一個(gè)紅彤彤的嘴巴。它是不是五官精致？
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)為它縫制一些好看的衣服。有一天，我的心情十分不好，因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)冤枉了。我火冒三丈地回到家里，看著無(wú)辜的小熊，為了發(fā)泄使勁地捶打它。打著、打著，我又心疼了，便把它抱了起來(lái)?yè)Q了一件好看的小裙子。玩著、玩著，我便忘記了那件不開(kāi)心的事。
以前的我，特別怕黑。每到夜深人靜的時(shí)候，周?chē)f雀無(wú)聲，還未入眠的我便開(kāi)始胡思亂想：衣架上的衣服成了一個(gè)個(gè)向我招手的魔鬼；窗外的燈光成了魔鬼一雙雙狡詐的眼睛；一陣陣風(fēng)徐徐吹過(guò)，卻成了魔鬼的吼叫聲這一切，都令我心驚膽顫。此時(shí)，洋娃娃卻成了我雪中送炭的好朋友，我便抱著它慢慢地睡著了。
這么可愛(ài)又勇敢的小朋友，我能不喜歡它嗎？
心愛(ài)的作文 篇2
我有一把心愛(ài)的小扇子，是媽媽上周從街上買(mǎi)的。
扇子長(zhǎng)二十幾厘米，把扇子折疊起來(lái)，二厘米厚不到，真是小巧玲瓏。
抓住扇子一頭，輕輕一揮，扇子就展開(kāi)了。輕輕一扇，涼爽而帶著清香的風(fēng)就撲面而來(lái)。
扇子的正面畫(huà)著一棵迎客松，屹立在陡峭的懸崖邊，高大挺拔，它就像這大山的主人，正在歡迎前來(lái)的游客。
另一面畫(huà)著一朵朵競(jìng)相開(kāi)放、姿態(tài)各異的梅花，不遠(yuǎn)處有兩只喜鵲從遠(yuǎn)方飛來(lái)，停留在樹(shù)枝上，它們嘰嘰喳喳地叫著。
我愛(ài)我的小扇子，連睡覺(jué)都把扇子放在身邊，可謂是“扇不離手”。
今天早晨，我拿起了扇子，大吃一驚，心愛(ài)的扇子怎么壞成了兩半？我的心里很難過(guò)，眼淚從兩角流了下來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你一定要幫我把扇子修好�！眿寢尨饝�(yīng)了。我的心這才平靜下來(lái)。
心愛(ài)的作文 篇3
我六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一輛遙控車(chē)，我非常喜歡。對(duì)這輛車(chē)，我給它起了個(gè)名字：風(fēng)影號(hào)!和普通遙控車(chē)一樣，他有個(gè)車(chē)燈，四個(gè)光滑輪胎，但它有一個(gè)與其他車(chē)不同的一個(gè)特點(diǎn)，他車(chē)燈前有一個(gè)閃亮的標(biāo)志，它的金黃色車(chē)身顏色，讓我承認(rèn)他是世界上“最”漂亮的遙控車(chē)。
有一次，我在練車(chē)時(shí)，在想怎樣才能“飄移”呢?你們可能不知道：“什么是飄移?”告訴你們：“飄移是指四個(gè)車(chē)輪在斜向側(cè)滑的同時(shí)，改變車(chē)輛行駛方向來(lái)轉(zhuǎn)彎的高駕駛技術(shù)，許多車(chē)都想追求這種技術(shù)。”“馬上進(jìn)入彎道了，唉，肯定翻車(chē)。”“嚓……!我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)影號(hào)竟奇跡般“飄”過(guò)了彎道。我抱起風(fēng)影號(hào)跑向遠(yuǎn)處……
我現(xiàn)在有了很多玩具，但我仍然很喜歡他，它給了我的童年無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡的'玩具——風(fēng)影號(hào)!
心愛(ài)的作文 篇4
人人都有心愛(ài)之物，我也不例外，我的心愛(ài)之物，它不像金子那樣貴重，不像玫瑰那樣美麗，也不像鳥(niǎo)兒那樣討人喜愛(ài)，更不像文具那樣用途多端�？伤�，既樸實(shí)無(wú)華，又蘊(yùn)含著無(wú)限的知識(shí)，沒(méi)錯(cuò)，它就是書(shū)！
古人云：書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)不但是我獲取知識(shí)的工具，還是我的朋友，每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我都會(huì)一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋，去細(xì)細(xì)品味書(shū)這杯蘊(yùn)含著人生道理的香茶，等我被茶的味道所吸引，煩惱也就忘得一干二凈了。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，常常一有時(shí)間就去看書(shū)，它帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，像《格列佛游記》《哈利。波特》等等，我都看過(guò)。
書(shū)不但是我的好朋友，還是我的好“老師”，書(shū)里面有無(wú)窮的知識(shí)，即使這個(gè)“老師”不會(huì)說(shuō)話(huà)，我也受益匪淺。每當(dāng)我考試考都得不好，灰心喪氣的時(shí)候，書(shū)的那幾個(gè)標(biāo)題就像是它的眼睛，望著我，鼓勵(lì)著我：“沒(méi)關(guān)系，一次考試不代表什么，下次加油！”當(dāng)我考好了沾沾自喜時(shí)，它又好像在說(shuō)：“不要驕傲”。
書(shū)還讓我知道了許多詩(shī)詞，如《將進(jìn)酒》《春江花月夜》《沁園春》……
書(shū)還讓我了解到古人的智慧是多么地厲害……
書(shū)帶給我的知識(shí)主要有幾方面：軍事、古文、歷史、童話(huà)……
我要感謝作家，沒(méi)有作家寫(xiě)作品，就沒(méi)有我的好朋友、好“老師”！
最后我想跟大家說(shuō)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，因?yàn)樗侵R(shí)的源泉，是我們生活中必不可少的伙伴。
心愛(ài)的作文 篇5
期待已久的暑假終于來(lái)了，我和爸爸媽媽在鶴崗市做了陶器。真的好好玩哦。
暑假中的一天里，我和爸爸媽媽去鶴崗市買(mǎi)花去。偶然間，我們看到一個(gè)學(xué)陶藝的地方，那里可漂亮了，有各種陶瓷做出來(lái)的器具，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可鮮艷了，有紅的，有黃的，有半藍(lán)的……
我覺(jué)得很有趣，所以就和爸爸媽媽在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買(mǎi)的人卻很少。因?yàn)榇蠹叶枷雽W(xué)會(huì)陶藝，可以把自己親手做的作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開(kāi)心，我一共分四次做，第一次學(xué)做泥條，第二次學(xué)做泥板，第三次用機(jī)器做，第四次上色。上完色，那里的人就會(huì)幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做了香煙缸，香煙缸非常簡(jiǎn)單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個(gè)愛(ài)心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來(lái)。再搓一根短短的泥條粘在愛(ài)心的旁邊，里面套上一個(gè)小圈圈，這就是我做的小香煙缸了。
第二樣我是做的是一個(gè)籃子，籃子的做法和香煙缸差不多。但是更有意思。
第三樣我做的是一個(gè)小杯子，小杯子就有點(diǎn)難度了。首先要打一塊長(zhǎng)方形的泥板來(lái)做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長(zhǎng)方形。再打一快泥板，用圓規(guī)劃一個(gè)圓做杯子的底。但是用圓規(guī)的時(shí)候，圓規(guī)有一個(gè)固定的針會(huì)在杯子底的當(dāng)中留下一個(gè)小窟窿，但是沒(méi)關(guān)系，只要用一點(diǎn)點(diǎn)的泥補(bǔ)上去就沒(méi)事了。涂一點(diǎn)點(diǎn)泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來(lái)的地方切掉，再用泥漿把兩頭連接起來(lái)。這樣，杯子的身體就做好了，然后再搓一根泥條，把它一分為二，再把它們的身體粘在一起，再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿，然后再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個(gè)蓋子，我還在蓋子上做了一個(gè)小兔子，小兔子很可愛(ài)。這就是我做的小杯子。
第四樣我用機(jī)器做了一個(gè)小陶罐，首先我拿了一塊陶泥，用線(xiàn)把它切割成一塊塊的，澆上水，揉幾下，使這塊泥變得柔軟一點(diǎn)，再把它放到機(jī)器上，把機(jī)器開(kāi)關(guān)打開(kāi)，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了起來(lái)，我用雙手捂著泥，用兩個(gè)大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一個(gè)口子來(lái)，并且用力往下壓。做著做著，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我還給這個(gè)瓶子做了一個(gè)喇叭口。好景不。一不小心，我把喇叭口做壞了，我就把喇叭口給拿掉，扔進(jìn)水里。雖然口子做壞了，可是我不灰心，繼續(xù)做，我給小陶罐做了一個(gè)小口子。
最后一次，我給我所有小作品上顏色，我給香煙缸涂上了黃色，給小藍(lán)子涂上了紅色和黃色，給小杯子涂上了半藍(lán)色，我還給小陶罐涂上了藍(lán)色。我非常喜歡我的小作品，它們非�？蓯�(ài)，我把香煙缸送給了爸爸，把小陶罐送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，夸我是一個(gè)聰明的小孩子，媽媽用小陶罐裝棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。
這個(gè)暑假過(guò)得很開(kāi)心。
心愛(ài)的作文 篇6
許多老師都教過(guò)我。其中，我最喜歡的是胡先生。她就像一個(gè)勤奮的園丁，訓(xùn)練我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。...許多老師都教過(guò)我。其中，我最喜歡的是胡先生。她就像一個(gè)勤奮的園丁，訓(xùn)練我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
胡小姐中等身材。她有黑色的頭發(fā)，明亮的大眼睛和一張大嘴巴。
我剛轉(zhuǎn)到她的班。我可能太頑皮和活躍了。我經(jīng)常和我的同學(xué)發(fā)生沖突，這讓她很傷心。經(jīng)過(guò)胡老師的悉心教育，我逐漸和同學(xué)們相處融洽，變得懂事了。我成了我的同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我對(duì)她充滿(mǎn)感激。
我記得在一次中文考試后，試卷被分發(fā)了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，我的作文分?jǐn)?shù)是20分中的18分。老師走到我面前，給學(xué)生們讀了我的作文。在每個(gè)人都聽(tīng)到了之后，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心感到溫暖、興奮和快樂(lè)。我對(duì)自己說(shuō):在未來(lái)，我必須讀更多的書(shū)，積累更多精彩的片段，努力提高我的寫(xiě)作技巧，這樣老師才能對(duì)我的進(jìn)步感到滿(mǎn)意。
胡先生像一個(gè)勤勞的園丁，一點(diǎn)一點(diǎn)地培育和種植祖國(guó)的花朵。在此，我衷心感謝胡先生的鼓勵(lì)。我會(huì)繼續(xù)努力的！
心愛(ài)的作文 篇7
書(shū)在一定時(shí)候是我最大的慰藉，那飽含哲理性的語(yǔ)句，總能引導(dǎo)我回歸正途，前人的豐功偉績(jī)，我坦然置之，他人的艱苦命運(yùn)，我視為珍寶。從中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
身體殘病仍憤然拼搏，這是凱勒告訴我的。身處一個(gè)人的村莊，仍要知反省，這是劉亮程告訴我的。眼下時(shí)運(yùn)不濟(jì)，無(wú)處言痛，只能寄情于短篇詩(shī)歌，這是冰心告訴我的。很容易便獲得這么多前人的經(jīng)驗(yàn)是不是太過(guò)于虛假？的確，真是如此，那隱藏在枕邊的書(shū)。我告訴你，你只是我閑暇無(wú)聊時(shí)的讀物，并非是我心中真正的感悟，那燈前一刻的哲理便是黑暗后的虛無(wú)，無(wú)論那哲理的深刻印腦，都一夢(mèng)如顧。沒(méi)有神奇而又苦難的人生，這書(shū)對(duì)我便是廢物，無(wú)用的廢物。
長(zhǎng)著的經(jīng)驗(yàn)依舊，枕邊書(shū)還在。無(wú)論我對(duì)它如何，它依舊如故�？v使我平淡無(wú)奇還是心比天高，比海闊，它不曾離棄。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。感慨人事萬(wàn)千，命運(yùn)不定，若一切可以再來(lái)一遍，我選擇重新開(kāi)始，依舊是那枕邊書(shū)，書(shū)中意，意中人，人間事。不盡的歷史長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)消逝著我的青春歲月，太多的豪言壯志，只會(huì)變成年老時(shí)的無(wú)力后悔，太多的精疲力竭不堪忍受，什么都在時(shí)間的沖刷下，一無(wú)所有。枕邊書(shū)，你說(shuō)，這是你曾經(jīng)看到的過(guò)去，那曾經(jīng)的初見(jiàn)——感悟——狂妄——秋畫(huà)扇，無(wú)奈時(shí)間的強(qiáng)大，人生的苦短。
至此前人經(jīng)驗(yàn)已盡，只剩下我這個(gè)來(lái)著的徘徊，想必我應(yīng)該算是“初見(jiàn)”吧！靜靜的枕邊書(shū)躺在枕邊，不時(shí)的翻閱，總能給我?guī)?lái)不一樣的感悟，感悟著時(shí)間，感慨著人生，感慨著年少輕狂，感慨著年少無(wú)知……終歸一句，紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。哪怕狂妄過(guò)后悔過(guò)，白了頭，還是不枉此生，這便是紅塵依舊。
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