實(shí)用的高中作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的高中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
夜深了，周圍是靜謐的，窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)蛙鳴，還 有蟬鳴。
漆黑的天空，多了幾分優(yōu)雅和神秘感。耀眼的星星鑲嵌在這天空中，猶如一顆顆獨(dú)一無(wú)二的夜明珠，滿天繁星，每一顆都是那么的與眾不同。
抬頭望天，星星朝我調(diào)皮地眨了眨眼，和她是如此神似。星星，你是否也知道我心中的濃濃思念？
看著這些星星，我沉入了無(wú)限的回憶中。
在那個(gè)夏天，那一天，我的心情有些郁悶，許多不快都擺在臉上。她似乎看出了什么，但卻沒(méi)有過(guò)問(wèn)。我吃完飯，上了樓，百般無(wú)聊地坐在床上，搖晃著雙腿，心里也在做著思想“戰(zhàn)斗”：到底要不要陪她玩？陪她玩嘛……心情又不是很好……不陪她玩嘛……我是客人，住在她家就是想跟她玩，可是我現(xiàn)在想看書……但是……她不到一會(huì)就上來(lái)了，似乎看出了我的內(nèi)心掙扎，便坐下來(lái)說(shuō)：“沈，我陪你看會(huì)書吧！”我的臉迅速紅了起來(lái)，為我的小心思羞愧難當(dāng)。要知道，她并不是那么喜歡看書的，也很少有過(guò)主動(dòng)看書的時(shí)候，說(shuō)的再直白點(diǎn)，她跟書有“仇”。但為了我……想到這，我再次為自己的小心思而羞愧。是的，我們的相處，一直以來(lái)都是她遷就我。
我翻了翻書，很快進(jìn)入了書的世界，如癡如醉地看著。一切煩惱都拋到了腦后，拋到九霄云外。而她就不同了，一會(huì)撓撓頭，一會(huì)抓抓手，一會(huì)扭扭腰，一刻也不能安靜。我被她驚到了，一抬頭，就看到了她這活潑可愛(ài)的猴樣。我忍不住“撲哧”笑出了聲，她一聽(tīng)，害羞地笑了笑，又“沒(méi)好氣”的白了我一眼。我倆不一會(huì)就在床上“打了”起來(lái)。我郁悶的心情也好了大半。
玩鬧過(guò)了一個(gè)下午，深夜悄悄地來(lái)了。我倆來(lái)到露臺(tái)，坐在搖椅上，伴著夜晚的縷縷清風(fēng)，伴著樹(shù)葉上的顆顆露珠，伴著天空罩下的絲絲月色，我倆開(kāi)始了聊天，同時(shí)我還 時(shí)不時(shí)翻翻書。
清風(fēng)把我倆的談話傳到了星星的耳中，他們也聽(tīng)著，聽(tīng)著……
在這個(gè)夜晚，我跟她談心，談班級(jí)，談朋友，談八卦，談同學(xué)……在此時(shí)此刻，我郁悶的心情飛了，飛得無(wú)影無(wú)蹤。
露臺(tái)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們銀鈴般的笑聲。這個(gè)夜晚，是我過(guò)的最舒心的夜晚，我難以忘懷。天上那閃爍的星星，我也印入腦海。
回過(guò)思緒，看著這些星星，我不禁在心里一遍又一遍地說(shuō)：表妹，你還 好嗎？在七都生活的還 好嗎？還 記得我嗎？你可知道我有多思念你？……
天上的星星還 在閃耀著，在他們的眼睛中多了幾分傷感，也多了幾分安慰，甚至有了幾絲淚花。他們不再微笑，擔(dān)憂地看著我�？粗鴥蓚�(gè)“相同的夜晚”，我的臉龐一濕——落下了眼淚，在星星的光芒下折出了反光。
星星看著我，我也看著他們，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我突然回到了那個(gè)夜晚，那個(gè)有著我們銀鈴般笑聲的夜晚我多希望她就在我身邊。
我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)鄉(xiāng)中，又傳來(lái)我們銀鈴般的笑聲。
高中作文 篇2
“淼淼東江水，浩浩流石龍�！边@句歌詞的旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人的耳邊。因?yàn)槭痻x學(xué)，烙印著我們高中三年拼搏的痕跡和回憶。
愛(ài)校，就要從愛(ài)自己開(kāi)始。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己友好，對(duì)自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對(duì)自己都不好，那怎樣對(duì)同學(xué)，對(duì)集體，對(duì)學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置的任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿的讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣，愛(ài)護(hù)好自己的身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護(hù)好自己，才能構(gòu)建美麗的校園，做到我愛(ài)我校。
愛(ài)校，就要從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始。
在學(xué)校與誰(shuí)相處的最長(zhǎng)久？每錯(cuò)，同學(xué)之間醇厚的友誼也是學(xué)校的一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味的課程增添了斑斕的色彩。
在上一年里，我們石xx學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三的吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴(yán)重。再因家里貧窮和巨額的治療費(fèi)用，迫使他們?cè)僖渤惺懿蛔×�。學(xué)校為此號(hào)召全校師生捐出自己的愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身的小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀的品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己的零用錢、生活費(fèi)，而且有的還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間的友情點(diǎn)綴著校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
愛(ài)校，就要從愛(ài)班級(jí)開(kāi)始。
每一個(gè)班，都是一個(gè)大家庭，里面的一草一物一人都有著他們的故事。俗話說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難�！边@就是團(tuán)隊(duì)集體的力量。愛(ài)班級(jí)，可以奉獻(xiàn)自己的微薄力量，譬如爭(zhēng)取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級(jí)平均分不因?yàn)槟愣土�。�?ài)班級(jí)，就要做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級(jí)，就要服從安排，勇于表現(xiàn)自己。
我愛(ài)我校，這個(gè)神奇的地方——石xx學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛(ài)我校，這個(gè)美麗的地方——石xx學(xué)，她讓我愉悅舒適的學(xué)習(xí)。我愛(ài)我校，這個(gè)成長(zhǎng)的地方——她讓我的內(nèi)心世界重新洗禮……
高中作文 篇3
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)學(xué)到許多東西，會(huì)獲得許多經(jīng)驗(yàn)，會(huì)從中得到意想不到的收獲，會(huì)面對(duì)的面孔，會(huì)得到人的鼓勵(lì)與祝�！@個(gè)過(guò)程，以為著一件事情：我，長(zhǎng)大了。
我不在是以前的無(wú)知，而是學(xué)會(huì)了幫助人；我不是以前的頑皮，而是坐下來(lái)靜靜思考；我不再是以前的天真，而是變得心思縝密起來(lái)；我不再是以前的貪玩，而是獨(dú)自一人坐下看書……
小時(shí)候的我，頭腦簡(jiǎn)單，只在一方面考慮問(wèn)題，雖然不接受陌生人的零食，但卻不知道為什么，只是聽(tīng)父母的勸告，但在學(xué)習(xí)這方面卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧自己和小伙伴們玩�。�
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，成熟了，我知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了各種勞動(dòng)，知道了自主學(xué)習(xí)，懂得了做人的底線，明白了兄弟情義，堅(jiān)定了永不言棄……
現(xiàn)在的我，離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但這不算什么，有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力，才是我的追求，青春的力量，可以讓我知道這一切，明智的頭腦，可以讓我選擇自己未來(lái)的道路，昨天的我已經(jīng)過(guò)去，今天，我將會(huì)為未來(lái)做打算，讓明天的我離目標(biāo)更近一步，讓未來(lái)的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，不再虛幻，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，別灰心，別氣餒，至少你身邊還有許多愛(ài)你的人，他們都在為你加油鼓勁，至少，你，成熟了。
高中作文 篇4
如同文中馮老所言，珍貴之思猶傾城之花，天香國(guó)色，拜伏眾生。雖春去冬至，花謝枯萎，然其所孕之種子，播撒于泥土，待來(lái)年仍是萬(wàn)紫千紅之春。美，不應(yīng)是一時(shí)，而應(yīng)是千代萬(wàn)世。只有將文化種子撒于歷史，傳遞下去的思想，才是有生機(jī)的思想。古曰：“思者傳，美可言”。
汝何不觀一觀史典，看看那黃金的埃及，光明的印度，富饒的巴比倫？文明古國(guó)，成果璀璨，思想的花朵在其國(guó)土上綻放，然而，那是無(wú)籽花，那是只能如流星般瞬閃即熄的文化思想��！思想沒(méi)有傳遞，昔日的孔雀王朝何嘗不是“笑談千古化虛煙”；思想沒(méi)有傳遞，昔日的空中花園早已倒塌。他們?cè)?jīng)不可一世，只因思想的種子沒(méi)有播撒，如今思想的花�？菸涣粝略V說(shuō)歷史的古物。然而同為四方古文明，中國(guó)的文化卻未曾凋蔽！“千古嬋娟終臨月，敦煌一夢(mèng)已成圓！”同為四方古文明，為何三者飛灰，一者長(zhǎng)存？為何三者盛極而衰，一者“更上一層樓”？因?yàn)閭鬟f，因?yàn)樗枷氲膫鬟f，才讓中華文明傲立于世界東方，笑看千古風(fēng)云。唯有思者傳，美方可言！
汝看一看新文化運(yùn)動(dòng)蕩滌陳腐思想的浪潮，盛勢(shì)何所至？！一本《新青年》吼出了自由平等的最強(qiáng)音，無(wú)潔的自由思想之花播撒出億萬(wàn)種子，讓中國(guó)第一次感受神圣的自由之音。汝聽(tīng)一聽(tīng)譚嗣同刑場(chǎng)怒罵慈溪“有心殺賊，無(wú)力回天”的鏗鏘之音，鮮血浸染的維新思想猶如盛開(kāi)的紅色牡丹，將維新改革的種子撒遍全國(guó)……民意如劍，擊碎清王朝的“歌舞升平”。
而當(dāng)下，一些青年人不屑繼承學(xué)習(xí)古典文籍，一味喜好現(xiàn)代潮流文化。不繼承先輩的思想，如何讓中華大地始終遍開(kāi)珍貴的思想之花？我們年輕人要用心汲取古籍之精華，繼承傳揚(yáng)其中之思想精髓，讓文化不斷傳承傳遞，讓思想的種子播撒在年輕人的心里，生長(zhǎng)綻放出愈加燦爛
曇花雖好，不過(guò)一夜之時(shí)；依米雖奇，也僅半日就謝。文化之花，生生不息，唯有傳承傳遞，方可永不凋謝！請(qǐng)記�。骸八颊邆鳎揽裳��！�
高中作文 篇5
人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥�！}記
確實(shí)，每一個(gè)人剛生下來(lái)時(shí)，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。
人生就好比一場(chǎng)考試。讓我們先來(lái)做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無(wú)法做好，那么這場(chǎng)考試，你注定就將失敗。
接下來(lái)，讓我們做填空題。因?yàn)槿藷o(wú)完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動(dòng)，自己的青春，自己的生命來(lái)彌補(bǔ)人生的空白，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍覀兊氖澜绮虐l(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國(guó)戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。
然后，讓我們來(lái)做問(wèn)答題。如果答對(duì)了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題；答錯(cuò)了，別著急，用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。
接下來(lái)，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來(lái)完成。這時(shí)我們應(yīng)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。
切記，考試不可作弊，否則被時(shí)間這位主考官發(fā)現(xiàn)，那你的人生將是失敗的。如果你想隱瞞一切，那請(qǐng)自問(wèn)，你的成績(jī)有意義嗎？
由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候，你便可以對(duì)自己說(shuō)：“我無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人生，無(wú)愧于考試，我一定會(huì)及格！”
自律自律，換而言之，就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立，更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺(jué)規(guī)范的一種意識(shí)。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴(yán)要求自己。古人云；君子責(zé)己，小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們應(yīng)該在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何時(shí)候情況下都做到自律。要想做到自律，首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的，能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的，自然都是必要的。但想較之下，自律顯得更為重要和積極。就作用而言，監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律，并不容易，它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之，要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身，如正人何？現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無(wú)數(shù)的新奇和誘惑，如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬，來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門的騙人把戲，我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕，就是一種自我保護(hù)。再之，要經(jīng)常自省，自察，自我批評(píng)和自我約束。德過(guò)哲學(xué)家海涅說(shuō)，反省是一面鏡子，它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知，而在他不知自己的無(wú)知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己，擺正自己的位置，才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己，什么可為，什么不可為，什么堅(jiān)決不為。我們要問(wèn)自己，你在做什么，你該做什么，對(duì)你最重要的是什么？我們所做的一切的前提是沒(méi)有妨礙到別人，而不是只為了自身。次之，不怕丑，不怕痛，不護(hù)短，有過(guò)必改，有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人，也不免會(huì)犯錯(cuò)誤，而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說(shuō)，公開(kāi)認(rèn)過(guò)有益于靈魂。是的，一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過(guò)錯(cuò)，說(shuō)明他變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古就有諺語(yǔ)：聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度，更是做人的氣度！作為學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自尊自愛(ài)，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！
時(shí)間，綠了芭蕉，紅了櫻桃，在四季之間穿梭著。日月輪回，走在成長(zhǎng)的路上募然回首，我以從一個(gè)淘氣無(wú)知的小女孩，走入了初中的校園，成長(zhǎng)的路上，她的身影在我眼前晃蕩，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的例子背后，卻流淌著她的汗水。
她，我那平凡而又和藹可親的媽媽！在我成長(zhǎng)的路上，她教會(huì)了我怎樣做人。
曾記得，當(dāng)我拿著不理想的成績(jī)單在門口踱來(lái)踱去是，本以為你會(huì)大罵我一頓。當(dāng)我拉開(kāi)門的那一剎那，我驚呆了，您正在對(duì)我笑，那笑是那么的甜蜜。看到淚流滿面的我時(shí)，您卻急忙幫我拿下書包，為我擦干了臉上的淚花。當(dāng)我將成績(jī)單遞到您的手上是，您并沒(méi)有生氣，而是為我詳細(xì)的把錯(cuò)題講給我聽(tīng)，一遍不會(huì)再第二遍，直到我會(huì)了為止。那天的星空太美了，那天的記憶成為了我成長(zhǎng)道路上最美麗的回憶。媽媽，您教會(huì)了我，失敗并不可怕，可怕的是不能即時(shí)的改正錯(cuò)誤，一次的考試失敗算的了什么呢？只要知錯(cuò)就改，就是最棒的。媽媽，您教會(huì)了我做一名知錯(cuò)就改的孩子。
媽媽，不知您還記得嗎？那天，我們倆一同走在路上，當(dāng)您看見(jiàn)一位阿姨吃力的'抱著孩子，手上還拎著許多菜時(shí)。您主動(dòng)上前，接過(guò)了那位阿姨手中的菜，一直將她送到了家門口。從此，在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂(lè)于助人的種子，在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽，生長(zhǎng)。媽媽，您教會(huì)了我做一名樂(lè)于助人的孩子！
媽媽，您總會(huì)將家里的瓶子攢起來(lái)，賣給收廢品的叔叔，你讓我知道了要勤儉節(jié)約。出門旅游是，您又總會(huì)四處尋找垃圾桶，將手中拿了很久的垃圾放進(jìn)去，您又教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境……
媽媽，您教會(huì)了我太多太多。
我真感激您，教會(huì)了我怎樣做人！做一個(gè)大寫的“人”，做一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”，做一個(gè)不怕失敗的“人”，做一個(gè)自信迎接明天的人！
高中作文 篇6
在我看來(lái)信心是一切成功的基礎(chǔ)，它是我們飛入成功之門的翅膀。我是一個(gè)膽怯而又害羞的女孩，做什們事情都顧那顧這。學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師讓我去參加比賽，可是我沒(méi)有信心：“過(guò)老師，我拍我不行呀!所以老師你還是舉薦他人吧�！薄邦櫽赕茫阋嘈拍阕约�，不要害怕，把這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽看作成一次普通的考試。”老師和藹地說(shuō)。“可是老師我感覺(jué)有壓力�！边@是很正常的，只要你放下緊張，用一顆平常心來(lái)面對(duì)周圍的一切，你就成功了一大步!”在老師的鼓勵(lì)下，同時(shí)我也不想辜負(fù)老師對(duì)我的希望，于是我決定為自己戰(zhàn)一次，老師賦予了我信心。
當(dāng)我坐在比賽的位子上，我的心情是多么的激動(dòng)，這是我第一次感覺(jué)到，我顧玉婷是存在這個(gè)世界上的，在茫茫的人群中是有活力的。我?guī)е鴿M滿的自信做著試卷的每一題�！扳忊彙毕抡n了，我跟隨著人流走出會(huì)議室，看見(jiàn)了郭老師：“過(guò)老師，謝謝你，是您讓我拾起自己原本的自信。”“這是你自己努力的結(jié)果。”
第二天，成績(jī)下來(lái)了，我十分的緊張，老師報(bào)道時(shí)，我的心撲撲地跳，其他同學(xué)紛紛上去領(lǐng)獎(jiǎng)，唯獨(dú)沒(méi)有我，就在這時(shí)，“顧雨婷，獲得了3等獎(jiǎng)�！蔽腋吲d地都說(shuō)不出話了，立刻沖上去講臺(tái)，老師對(duì)我說(shuō)：“好好努力!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
高中作文 篇7
當(dāng)今，人情消費(fèi)大行其道，諸如天價(jià)月餅等也都是它的幫兇。人情本沒(méi)有錯(cuò)，而利用人情超越規(guī)則是危險(xiǎn)的。正因?yàn)橛腥绱瞬皇芫惺娜饲樾в�，再貴的禮物都有人買。
人情是水，規(guī)則是岸。人情柔和，超出了規(guī)則之岸卻會(huì)引發(fā)水災(zāi);規(guī)則明確，缺乏了人情活水卻會(huì)死氣沉沉。所以，人情當(dāng)是規(guī)則下的人情，規(guī)則應(yīng)是人情的規(guī)則。
人情必須接受規(guī)則的約束。人情是感性的，規(guī)則是理性的。正因如此，人情容易讓人在一時(shí)沖動(dòng)下作出不當(dāng)行為，而規(guī)則的理性能將人情阻擋在濫情的邊緣。就算賄賂是一種人情，那也夾雜太多的雜質(zhì)。而規(guī)則，恰恰是剔除人情中雜質(zhì)的保障。規(guī)則的約束也恰恰為了人情的純凈，保護(hù)人情不受物質(zhì)的腐蝕。所以，從另一個(gè)方面說(shuō)，規(guī)則是為了更好地服務(wù)人情。
規(guī)則是人情的凝練與升華。人情是規(guī)則的基礎(chǔ)，而規(guī)則是從人情的合理部分中提煉出的理性的認(rèn)識(shí)。沒(méi)有人情做“地基”，再高的規(guī)則便也是空中樓閣，蒼白而無(wú)生命力。聯(lián)想、蘋果、微軟三家公司，都在
IT產(chǎn)業(yè)取得了輝煌的成功，為何?工作氛圍十分良好。他們的最大共同點(diǎn)是擁有極富人情味的規(guī)則，考慮到每個(gè)員工的細(xì)微要求，不時(shí)表決形成或廢除規(guī)則。如此，規(guī)則中的人情味使每個(gè)員工興致被完全調(diào)動(dòng)，發(fā)揮出最大的能量。規(guī)則起于人而用于人，若無(wú)人情做“血液”，何以充滿生命力;人情，是使規(guī)則發(fā)揮出最大效益的前提與保障。
所以，我們不能有為所欲為的人情，也不能囿于規(guī)則，鐵板一塊。我們應(yīng)該為翻涌的人情套上規(guī)則的框架，為僵死的規(guī)則注入人情的柔和與溫暖。謝少龍因?yàn)樽闱蚓銟?lè)部老板的舊交，賣了“人情”，指使球隊(duì)踢假球。這種無(wú)度的人情，不僅破壞了規(guī)則，影響消極，還真正損害了球迷的人情!某地一孕婦只因付不起手術(shù)費(fèi)，竟被擱置至死，不知這是對(duì)規(guī)則的愚忠，還是對(duì)生命的淡漠，人情的冷漠?他們都將人情與規(guī)則割裂，于是讓守規(guī)則的人不齒，為有人情的人所厭惡。
沒(méi)有了規(guī)則，人情會(huì)泛濫成災(zāi);沒(méi)有人情，規(guī)則只是無(wú)源之水。
人情是規(guī)則下的人情，規(guī)則是有人情的規(guī)則。人生的海上，唯有將規(guī)則作船骨，人情為風(fēng)帆，才能駛向更好的明天。
高中作文 篇8
蕭伯納的感慨
蕭伯納是愛(ài)爾蘭著名的戲劇家。
一次，他應(yīng)邀到俄國(guó)訪問(wèn)。一天閑暇時(shí)他漫步在莫斯科街頭，遇到一位可愛(ài)的小女孩兒，一時(shí)興起，便高興地與她玩兒起游戲。
這一老一少玩兒得十分高興，到了分手的時(shí)候，蕭伯納得意地對(duì)小女孩兒說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天跟你玩兒游戲的可是鼎鼎大名的蕭伯納。”
誰(shuí)知小女孩兒望了蕭伯納一眼，學(xué)著他的口氣，驕傲地說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽，今天跟你玩兒游戲的是小女孩兒安妮�！�
小女孩兒的回答使蕭伯納大吃一驚，他立刻意識(shí)到自己的傲慢，事后，他感慨萬(wàn)分地對(duì)朋友說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大的成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，常常保持謙虛的態(tài)度。這個(gè)莫斯科小女孩兒給我的教訓(xùn)，是我一輩子也無(wú)法忘記的。”
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