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感作文

初中感受作文

時(shí)間:2021-03-15 08:58:51 感作文 我要投稿

精選初中感受作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的初中感受作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選初中感受作文7篇

初中感受作文 篇1

  算一算,我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了,我的感受非常深刻。

  一開(kāi)始上中學(xué)時(shí),一切都是新的,沒(méi)有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在一起玩的時(shí)光,感覺(jué)自已像一個(gè)光桿司令,孤立無(wú)援:老師是新的;同學(xué)是新的;班級(jí)是新的;操場(chǎng)是新的;整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想:“既然一切都是新的,那就做一個(gè)嶄新的自己,加油向前沖吧!”我上初中半學(xué)期感受

  現(xiàn)在,初一上半年即將過(guò)去了,我也有了新的感受:

  我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí),我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)很差;英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有一次讀好過(guò);錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地,像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng);考試勉強(qiáng)得良?缮现袑W(xué)以后,我為了提高英語(yǔ)成績(jī),勤學(xué)苦練,終于使我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了。聽(tīng)寫(xiě)總是滿分;聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了;讀書(shū)讀得流利自如;考試成績(jī)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。

  不過(guò)我也有退步:我的語(yǔ)文成績(jī)以前都是不錯(cuò)的,考試?季攀喾,作文也很好;上中學(xué)以后,我的第一次考試卻考了七十多分,嚇了我一跳,作文扣了十多分,我的語(yǔ)文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的,而作文則是我沒(méi)好好寫(xiě)。這是我上初中的退步。∽詮纳现袑W(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了:同學(xué)們樂(lè)于助人,如果你有哪道題不明白,他們都會(huì)很高興地向你講解;老師們都和藹可親,總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤,并幫助你糾正;操場(chǎng)寬闊平坦,是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。

  但中學(xué)還是有很多新的壓力的:一下子增加了三門(mén)主科:歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增,我們班有的同學(xué)還抱怨道:“歷史、離世,像離世;地理、何理,人生何理;生物、生存,如何生存!”你說(shuō)我們的壓力大不大?每一科都要學(xué)好呀!

  上初中后,和同學(xué)能暢談自如,可和家長(zhǎng)卻疏遠(yuǎn)了,從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題,一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(zhǎng)交談。

  上了初中,一切都是新的,讓我們忘記過(guò)去,扔下煩惱,重新再來(lái)吧!

初中感受作文 篇2

  過(guò)去,是肆意地享受他們給予的溫暖;而現(xiàn)在,驀然間我懂得了珍惜;未來(lái),我愿意傾盡全力回報(bào),就像一直以來(lái)無(wú)私付出的他們一樣。

  過(guò)去

  一晃,又是春節(jié),我再一次回到了我最愛(ài)的地方——外婆家。外婆家非常大,一共有三層,還有一個(gè)大院子。外婆外公已經(jīng)六十幾歲了,一生辛勞。從小,我就待在那里。記得在多年前的一天,剛放寒假,我就回到了外婆家,這時(shí),外婆突然喊我:“啟迪!”“嗯?什么事?”外婆眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在又是冬天了,我又要做棉鞋啦!記得去年我給你姐姐做了一雙橙色的棉鞋,你說(shuō)這種顏色好看,可惜上次布又不夠了。今年我就給你做一雙!”外婆欣喜的看著我,手指著那塊已褪色的橙色布料,滿臉笑顏,好似回到了年輕時(shí)候的她,笑容蕩漾在臉上,掩蓋了歲月的痕跡。我站定了,不再走動(dòng)。風(fēng),在耳邊呼呼吹過(guò),時(shí)間好像就定格在了一瞬間。這幾句話深深地刻在了我的腦海里,這僅僅是那年我隨口丟下的一句話。誰(shuí)知,這位細(xì)心的老人卻記在了心中,在來(lái)年冬天準(zhǔn)備為她的孫女做一雙在家穿的橙色棉鞋。一陣大風(fēng)將我從曾經(jīng)的記憶中拉了回來(lái)。隔著厚厚的玻璃,我隱約看見(jiàn)了那塊已經(jīng)褪了色的橙色布料。一年前的它,曾十分閃耀,即使現(xiàn)在,我也依舊喜歡。以前的我,只知道欣然接受,如一根小草,只要有甘霖,就會(huì)毫不吝嗇的吸取,卻從不考慮回報(bào)。

  現(xiàn)在

  這次,我又踏上了歸途。剛回到家,外婆就開(kāi)始問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè),對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。而剛歇下來(lái)的我就戴上了耳機(jī),聽(tīng)起了輕快的音樂(lè),放松自己,對(duì)外婆的關(guān)心隨便敷衍。只看見(jiàn)那一道道驗(yàn)證了時(shí)間流逝的皺紋深陷在外婆的臉上。就在這時(shí),外面灰塵大起,我隨意一回頭,便看見(jiàn)了外公正在抓著掃把掃。十分吃力的樣子,穿著厚而臃腫的棉衣,行動(dòng)很不便,那蒼老的雙手露在外面,任憑寒風(fēng)凜冽地吹過(guò)。走進(jìn)一看,才發(fā)現(xiàn),外公的手已經(jīng)滿是皺紋,顏色黃暗,如同經(jīng)歷過(guò)歲月滄桑的樹(shù)皮,這時(shí)卻在寒風(fēng)里掃地。我一把拔下耳機(jī),將衣服領(lǐng)子拉起,不由分說(shuō)拿過(guò)外公的掃把掃地,外公的臉上洋溢的是舒心的微笑;覊m揚(yáng)起,掃去的,是對(duì)老人們的關(guān)心,是逝去再也不會(huì)回來(lái)的時(shí)間。因?yàn),時(shí)間就像一根無(wú)情的利劍,快速飛出,當(dāng)你察覺(jué)時(shí),卻早已不復(fù)從前,F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了感恩,且關(guān)心,且珍惜。

  未來(lái)

  歲月斑白了他們的發(fā),突然是那么害怕面對(duì)這些未知的未來(lái),突然明白有外婆外公的呵護(hù)的我是如此幸福。請(qǐng)讓我在心里小小地承諾:今后,無(wú)論何時(shí)何地,只要他們依舊在我身邊,我就會(huì)努力回報(bào),將我的愛(ài)無(wú)限賦予他們。正如當(dāng)年他們對(duì)我一樣,不求回報(bào),只求我幸福平安。

  無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,我的生活都因?yàn)橛辛四銈兊呐惆楹蛺?ài)而精彩。未來(lái),我愿做一艘乘風(fēng)破浪的帆船,帶著你們,駛向幸福的彼岸。

初中感受作文 篇3

  當(dāng)我看見(jiàn)這張紙:勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前:星期四班主任交代,明天帶電影費(fèi)和校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)共53元。第二天,我剛一坐下,好友暉找我借錢(qián),我一頭霧水:“你要錢(qián)做什么?”暉說(shuō):“唉別提了,我今天忘帶53元了!币粋(gè)晴天霹靂,我沒(méi)帶!頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);丶胰∈遣豢赡艿',不交吧班主任肯定要批評(píng)。我不甘心就這么罷休,我也去借錢(qián)!幸好手頭還有7元,笑盈盈地對(duì)同學(xué)勻說(shuō):“勻,有剩余的錢(qián)嗎?我沒(méi)帶!彼斓亟杞o我10元,開(kāi)門(mén)紅!接著又向希借,又成功地借到6元。不過(guò),畢竟距離53元還遠(yuǎn),怎么辦呀!上課了,暉高興地對(duì)我說(shuō):“我借到錢(qián)了!”我勉強(qiáng)地笑,心不在焉地聽(tīng)課,總想怎么湊錢(qián)。暉看我這樣也挺難過(guò),于是向她兩個(gè)同桌借,他們都把4元3元放在我桌上,還說(shuō):“拿去交給老師吧!蔽疫能說(shuō)什么?只能無(wú)言地感謝他們。同桌鈞看到這情形,忙問(wèn)怎么了?因?yàn)槲覀兪窃┘遥詻](méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)帶錢(qián)!”他立即從褲兜拿出15元:“喏這是15元,如果還不夠,我跟別的同學(xué)借。”沒(méi)想到他也是熱心人。下課了,大家都圍在我周圍:“錢(qián)齊了嗎?”“我再去跟別人借!薄斑差多少?”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色,一句句令人心頭一熱的話語(yǔ),這就是我同窗六年的同學(xué)啊!一顆顆友善的心,讓我充分享受著友誼的溫暖。是的,友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂(lè)章中的兩個(gè)音符。但更重要的是,友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂!

初中感受作文 篇4

  初中生活是一首歌,歌詞和音符是快樂(lè);初中生活是一幅畫(huà),顏料和色彩是幸福;初中生活是一朵花,花枝和花朵是欣慰……

  ——題記

  三年前,我們無(wú)奈地松開(kāi)了緊攥著父母堅(jiān)實(shí)大手的柔弱手指。三年后,我們開(kāi)始用一種散發(fā)著成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中,我們經(jīng)歷了太多太多,但歡快卻是我們永不變更的初中生活的主旋律。

  進(jìn)入求實(shí)以來(lái),我所經(jīng)歷的快樂(lè)之事數(shù)不勝數(shù),但要數(shù)最令我笑掉門(mén)牙的還非那次“寫(xiě)字條”活動(dòng)莫屬了。

  那天中午,同學(xué)們一個(gè)個(gè)揉著松惺的睡眼無(wú)精打采地走進(jìn)教室。突然,一種洪亮的聲音頓時(shí)趕走了我們心頭的瞌睡蟲(chóng)。呵!原來(lái)是王邦華在那兒扯著喉嚨宣布“布告”呢,“今天中午的課前十分鐘我們準(zhǔn)備玩一個(gè)“寫(xiě)紙條”活動(dòng),希望大家多多支持,多多配合。”話音剛落,教室里像砸開(kāi)了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,剛才教室里的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開(kāi)的歡呼聲所淹沒(méi)。

  首先,王邦華從班里挑出幾名同學(xué)站在講臺(tái)上。然后,讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備幾張紙條!皷|邊同學(xué)寫(xiě)人物,中間同學(xué)同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn),西邊同學(xué)寫(xiě)做什么。大家抓緊時(shí)間,趕快寫(xiě)!辈灰粫(huì)兒,同學(xué)們都寫(xiě)好了,于是讓講臺(tái)上站的幾位同學(xué)收了上來(lái)!艾F(xiàn)在,你們依次把這些紙條搭配念出來(lái)。”“老張”第一個(gè)同學(xué)斬釘截鐵地利索地念了出來(lái)。“在廁所里”中間那位同學(xué)臉上微微有了笑意,下面有些同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住了,“哈哈”地笑了起來(lái)。到了第三位同學(xué),只見(jiàn)他眼睛瞇成了一條線,捂著肚子,用幾分顫抖而帶著笑聲的語(yǔ)調(diào),從牙縫中擠出了幾個(gè)模模糊糊的字音:“吃……吃泡面……”他剛剛說(shuō)完,全班一陣哄堂大笑……

  三年的初中生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。就算我離開(kāi)了求實(shí),度過(guò)了初中,但那快樂(lè)的初中生活會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心間……

初中感受作文 篇5

  我不喜歡雨季,但它還址來(lái)了,雨纏綿地下著,我躲在傘下,獨(dú)自品嘗著雨季的苦澀。

  我呆呆地站在路旁,向四周看了看。噢,全是雨,沒(méi)有朋友,沒(méi)有親人。我的心亂成一團(tuán)麻,像一只迷路的小鳥(niǎo),在這寂靜的地方,我孤獨(dú)地站著、等著,盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái),“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹(shù)下,我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風(fēng)都欺負(fù)我,難道我注定……我無(wú)法抑制自己的感情,心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進(jìn)嘴里,是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來(lái),白云會(huì)傾聽(tīng)我的心里話。

  “沒(méi)媽的孩子沒(méi)教養(yǎng)!边@刺耳的聲音在我耳邊回響,我的心被刺痛了。從他人的口中我知進(jìn)了自己痛苦的身世:我是計(jì)劃生育的“漏網(wǎng)者”,因我是女?huà),被生母送到鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥是個(gè)身體健壯的老人。那年,她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過(guò)的。十幾年來(lái),我沒(méi)叫過(guò)一聲“爸爸”、“媽媽”,取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長(zhǎng)了一副好模樣,又惹人喜歡。說(shuō)來(lái)我還要感謝我那所謂的“父母”,謝謝他們給了我生命。然而,他們卻沒(méi)給我父愛(ài)和母愛(ài),不過(guò)他們還是有良心的,10歲那年,我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車,說(shuō)是去一個(gè)很好的地方。在我上車時(shí),姥姥哭了,抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺(jué)察到了什么,于是也人哭起來(lái),不肯離開(kāi)“故鄉(xiāng)”。這一切都是那樣離奇,那樣突然,我不能接受。見(jiàn)到“爸爸”、“媽媽”時(shí),還見(jiàn)到他們領(lǐng)著一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地?cái)z著,像怕他跑掉一樣……我更傷心了,從此我變得內(nèi)向。一堵“墻”擋在我眼前,漸漸地我感到孤獨(dú),他們并不愛(ài)我,我也不愛(ài)他們。

  我沒(méi)有朋友,沒(méi)有可親近的人。盡管我有家,我有“爸爸”、“媽媽”,但總感覺(jué)自己像是飄浮的白云,又像是急速劃過(guò)夜空的流星。

初中感受作文 篇6

  懷著一種憧憬,我第一次正式跨入了初中的校園,盡管曾多次癡望過(guò)它,可心情還是一種非比尋常的。開(kāi)學(xué)的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了。每天的時(shí)間都抓的很緊……不知不覺(jué)便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第5周,我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了,變得熟悉起來(lái)。問(wèn)我進(jìn)入初中后的感覺(jué)嘛……只能回答“有甜、也有苦”

  甜

  下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我“奮筆疾書(shū)”,幾乎沒(méi)有怎么遲疑,一會(huì)兒便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。終于考卷發(fā)下來(lái)了,我竟然是全班第一。人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  苦

  明天就是禮拜一,一個(gè)愉快的周末又過(guò)去了。也怪我自己,只顧著玩,作業(yè)一拖再拖,作業(yè)還沒(méi)著落呢?熳稣Z(yǔ)文作業(yè),快做完了,嘻,待會(huì)兒,就能看電視了。啊!!不對(duì),還有數(shù)學(xué)的三張考卷呢,唉,繼續(xù)做,終于做完了,老媽也叫我吃飯了。剛站起身來(lái)卻又想起英語(yǔ)作業(yè),只好又坐下,沖門(mén)外喊:“呆會(huì)兒,呆會(huì)兒!苯K于做完了,肚子也咕咕叫了趕快吃飯吧,可飯菜早已被爸媽“一掃而空”了,只好煮方便面了。吃好了面剛爬上床想睡了卻想起英語(yǔ)還有背誦,唉……

  初中的感覺(jué)有酸、有甜、有苦、也有辣,不過(guò),我喜歡初中生活。有人對(duì)我說(shuō)過(guò):初一像杯茶,等待你去品嘗,有勇氣去品嘗,不要膽怯,伸出手,伸出你那有力的手,接過(guò)那杯茶快去品嘗,品嘗吧~!

初中感受作文 篇7

  獨(dú)坐窗前是快樂(lè)的。坐在窗前,遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華,戴上耳機(jī),望向湛藍(lán)的云天,聽(tīng)著歌,用心去感受這旋律,這一刻,世界仿佛都沉靜了,沒(méi)有嘈雜的喧鬧,沒(méi)有擁擠的人潮,有的只是心靈的凈化和精神的洗滌,收獲寧?kù)o,品味生活,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

  感受大自然是快樂(lè)的。偶爾去一下河邊,散散步,輕輕地感受大自然所蘊(yùn)含的魔力,仔細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)花和草的沙沙響聲,品味聲音帶給你的感動(dòng)與溫暖,靜靜觀察自然界中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,將自己的身心與這大自然融合成一體。收獲感動(dòng),品味生活,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

  和朋友在一起是快樂(lè)的。能獲得友誼,本身就是很幸運(yùn)的一件事,和朋友們?cè)谝黄,無(wú)論做什么,總能感到動(dòng)力十足。朋友之間的友誼是純真的,沒(méi)有這世態(tài)萬(wàn)千中的金錢(qián)利益,也沒(méi)有官場(chǎng)之中的勾心斗角,是純凈的,是透明,沒(méi)有雜質(zhì)的。大家在一起有說(shuō)有笑,收獲友誼,品味真摯,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

  親人能夠團(tuán)聚是快樂(lè)的。要知道,今生的相見(jiàn),是前世幾千甚至幾萬(wàn)次的回眸換來(lái)的。

  我們要好好珍惜這段緣分,不要讓父母在心底獨(dú)自抹淚。當(dāng)家人們團(tuán)坐一堂時(shí),這種感受,是任何金錢(qián)也不能換來(lái)的。收獲溫馨,品味親情,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

  能夠在教室里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,當(dāng)父母把我們送進(jìn)學(xué)校時(shí),當(dāng)我們能夠在教室里學(xué)習(xí)時(shí),快樂(lè)就來(lái)了。每一次書(shū)寫(xiě)那滿分的試卷,聽(tīng)到那優(yōu)異的分?jǐn)?shù),得到了滿足,辛苦付出也有了回報(bào),收獲知識(shí),品味成功,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

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