【精選】學(xué)習(xí)作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
11月24日，我們有幸在日照目睹了張z、宋z兩位特級教師的風(fēng)采，感受了他們不同一般的教學(xué)風(fēng)格。聽他們講課真是一種享受，他們雖然上的都是作文課但是教學(xué)安排、課堂組織卻不相同。正如徐錫華老師說的“理想課堂永遠(yuǎn)是一個美麗的夢”，我們這些執(zhí)著的追求者們永遠(yuǎn)走在追尋的路上。
是呀，作為一名小學(xué)語文教師，我們都懷揣著這樣美麗的夢，并在追尋的路上且歌且行。在這次研討會上，我聽了全國著名特級教師，中學(xué)高級教師張祖慶老師的關(guān)于看新聞圖片寫故事的作文教學(xué)課；著名特級教師，童漫作文的首創(chuàng)者與實踐者，中學(xué)高級教師宋運來老師的童漫作文《愁女的故事》指導(dǎo)與講評課。這兩位老師的課讓我感受頗多。
一．名師們的用心讓我頗有感觸。
同樣的一堂課，張祖慶老師的看新聞圖片寫故事，我也剛剛才跟孩子們講過，但是相比張老師的用心，我的用心就顯得渺小多了。一直認(rèn)為自己是個在教學(xué)上很用心的老師，可是聽了張老師的課才知道，在備課這條漫漫路上，我還是需要上下求索。張老師的課分成了五個板塊：板塊一、要看懂漫畫，分享自己的理解。這一板塊讓孩子們打開思路，暢所欲言；第二板塊、頭腦風(fēng)暴，展開故事。這一板塊讓孩子們仔細(xì)觀察圖片，選擇最優(yōu)想象空間的幾幅圖片自由聯(lián)想，并通過即興表演、頭腦風(fēng)暴等手段，豐滿故事內(nèi)容。板塊三、轉(zhuǎn)換角色，創(chuàng)意表達(dá)：在這一板塊中讓孩子們用第一人稱寫作訓(xùn)練；環(huán)境心里描寫訓(xùn)練；學(xué)生創(chuàng)作故事片段；風(fēng)向故事當(dāng)場評改。第四板塊、取舍素材，凸顯主題。第五板塊、拓展延伸，引發(fā)思考。經(jīng)過這一些列的板塊訓(xùn)練，孩子們對故事的理解就已經(jīng)非常充分了，思路也被打開了。孩子們有話可說，有話可寫，自然作文就不再是老大難了。
二、名師們的創(chuàng)新精神讓我也深受感觸。
可能很多老師們都會有這樣的感覺，初為人師的激情慢慢的在日復(fù)一日的重復(fù)生活中，慢慢的被磨平了，當(dāng)初的創(chuàng)新精神也在一次次的“被糾正”中慢慢走上“正軌”，也就不再想著創(chuàng)新了，走在大多人走的道路上，走在被領(lǐng)導(dǎo)放心的行列里了。聽了這兩位老師的課，這種激情再次被點燃了。張老師的“班級寫作新計劃”，宋老師的“童漫作文”，連我都被激起了寫作的興趣。是呀，多么有趣，多么讓人有話可說啊！孩子們怎么會沒有話可說呢？怎么會愁著寫作文呢？我曾經(jīng)在日記中，做過這樣的嘗試，讓孩子們寫自己感興趣的話題，孩子們的語言真的是妙趣橫生，讓我這個看日記的也忍俊不禁。
作文教學(xué)一直是一個難題，很值得我們研究。由這幾節(jié)作文課恰如一場及時雨，給我的教學(xué)指明了方向。我想到了自己的課堂。今后，我應(yīng)該腳踏實地，細(xì)心琢磨，從點滴做起，爭取使自己的課堂更上一層樓。
學(xué)習(xí)作文 篇2
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動�。。�！
——讓音樂走進(jìn)心靈！
學(xué)習(xí)作文 篇3
拿破侖在我的腦海中一直是一位名不見經(jīng)傳的人物，他的許多名言我都熟知，但對他本人我卻沒什么印象，直到讀了《拿破侖傳》，我才逐漸對他有了更清晰的認(rèn)識。
毫無疑問，他是一位書寫了歷史的偉人，從小出生于戰(zhàn)亂之中，他的故鄉(xiāng)科西嘉被法國殖民，有著強烈愛國意識的他決心要讓自己的故鄉(xiāng)重回自由，但幾次都沒有成功，反而使自己的低位越來越低，終于，他在一場戰(zhàn)爭中一戰(zhàn)成名，因此，他有了更遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)。機會如雨點般想他打來，他都一一把握住了，可以說他的成功是由多年的知識儲備以及自身的幸運所造成的。
作為一位對世界影響深遠(yuǎn)的人，拿破侖身上有許多可貴的品質(zhì)。比如他十分刻苦，所以才有了巨大的知識儲備，才在機會來時把握住了。而且他有自己的原則，此后，便一直嚴(yán)格的尊守著。其次，他本身就有治理國家的天賦，懂得軟硬兼施，才使得他深得人心，受到了人民的愛戴，正所謂的民心者得天下。
不過人無完人，拿破侖的身上也有很多缺點，而且有些缺點是致命的。首先，他隨著權(quán)力的增加夢想變得越來越不切實際，他一味的索取，卻不知道索取的越多，失去的就越多。其次，他親手打破了他自己所創(chuàng)造的法規(guī)，把一群平庸無能的人抬上了很高的職位，產(chǎn)生了一批無功受祿的'人。同時，他是一個被感情所牽絆的人，他的第一任妻子風(fēng)流成性，而他卻因為約瑟芬的淚水一次次地原諒了她，盡管最終他們還是離婚了，但他應(yīng)該一開始就聽親友的勸告，過于重感情對于他來說無意識自掘墳?zāi)埂?/p>
雖然他的身上有優(yōu)點，也有缺點，但無論如何他都是一位書寫了歷史的偉人，讓我們向他學(xué)習(xí)，闖出一片天地吧。
學(xué)習(xí)作文 篇4
一個人的學(xué)習(xí)成績與許多的因素有關(guān)系，排除家庭生活以外，其他方面什么最重要？
我覺得首先是學(xué)校的環(huán)境，一個學(xué)校的環(huán)境會影響學(xué)習(xí)，有一個好的氣氛，所有人才會努力學(xué)習(xí)。就好象，99%的人都在學(xué)習(xí)，你說剩下的1%會不會學(xué)習(xí)？99%的人都去背課文，剩下的人好意思不去背課文嗎？那么多數(shù)人上課說話，你認(rèn)為有幾人會忍住誘惑？
其次就是老師的好壞，有一個好的老師對于我們理解課上內(nèi)容有極大的幫助。一個老師不論好壞，這都比自己有用許多，學(xué)生畢竟還是學(xué)生。不過有一個出色的老師，是會令自己的學(xué)習(xí)事半功倍，會讓我們少走許多的彎路，這是我過去的經(jīng)驗。
最后才是學(xué)生自己的緣故，一個學(xué)生學(xué)習(xí)除了其他因素影響之外，就必須靠自己，因為只有自己努力學(xué)習(xí)，成績才會提高，別人都代替不了你自己的努力，所以一個班級內(nèi)我們自己獨自學(xué)習(xí)了，才會有好壞之分。
學(xué)習(xí)作文 篇5
學(xué)習(xí)是一個響徹全世界的名詞，它有著深刻的含義，但誰又知道為什么而學(xué)習(xí)呢？
在狹小的空間里傳出了朗朗的讀書聲，一層押韻著一層。有的人生怕自己落后，不敢放慢腳步；而有的人在奧秘的空間里卻迷失了方向，不知道為什么要學(xué)習(xí)。
長輩們常對我們說：“如果不好好學(xué)習(xí)，那你怎么能考上好的大學(xué)？如果考不上好的大學(xué)，那你怎么能找到好的工作？如果找不到好工作，那你怎么能掙到更多的錢？如果掙不到更多的錢，那你以后怎么能過上好的生活呢？”我有時在想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？真的是長輩說的那些嗎？
其實不是的，學(xué)習(xí)是為了充實生活，給生活增加色彩，抬頭望望天空上的飛機，是學(xué)習(xí)帶來的，它讓人們不用長途跋涉；望望大地上的麥田，是人們在學(xué)習(xí)得到的果實；再看看我們手里的手機，是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的，它讓家人聯(lián)系方便，也讓遠(yuǎn)方的親人彼此不再那么思念；再看看桌子上的電腦，這是學(xué)習(xí)的功勞，它讓人們能在電腦中快速知道一些奇聞趣事。
只有學(xué)習(xí)才能讓我們生活更加美好。與其忐忐忑忑的學(xué)習(xí)，不如把學(xué)習(xí)變成生活中的樂趣。
學(xué)習(xí)作文 篇6
當(dāng)了整整四年的學(xué)習(xí)委員，感覺就是一個字：累啊。
例一：每天早上大家都是在上學(xué)路上慢慢搖，無所謂，而我則要加快加快趕緊跑。哎，誰讓我是學(xué)習(xí)委員呢，我得趕緊到教室收作業(yè)啊，免得到時候那些找茬的說我玩忽職守。結(jié)果到得太早了，連門都沒開，我就只好望著朝霞默默等待——我沒有鑰匙��！
例二：好不容易大家到得都差不多了，老師也來叫我們晨讀，可是那些不講義氣的組長們每當(dāng)這個時候就趕緊把那個小組的作業(yè)往我這里塞，各個組長都要匯報沒交作業(yè)的人，我負(fù)責(zé)記錄，可是他們七嘴八舌地說也沒說清楚隨便放起就跑了，我只好再一個一個揪回來問個清楚。
例三：這還不算什么，一到作業(yè)多的時候，我的桌子堆不下了，我只好厚著臉皮侵犯同桌的“領(lǐng)地”，然后再慢慢地把組數(shù)理好，根本就顧不上晨讀，因此我很多知識都掌握的不熟練，嗚嗚嗚…更可氣的是，有些老師不讓我把理好的作業(yè)放在講臺上，硬是要我抱到辦公室去，這下我的正課時間也沒啦，哇哇哇…
例四：許多老師都要求我主動去辦公室抱當(dāng)天的作業(yè)，而且時間不統(tǒng)一，有時候我忘記去了，就被狠狠地P了一頓，說我不主動，懶散等等，P得我一肚子苦水沒地倒，眼淚撲啦啦的掉下來——這能怪我嗎？
例五：回到家，本想安安靜靜地做完作業(yè)，可是我家的那個電話總是鬧騰個不停，還能有誰？問作業(yè)的唄！學(xué)習(xí)委員不僅要管好自己的學(xué)習(xí)，也要幫助同學(xué)。這不，一會兒問詞語的解釋，一會兒又問方程的解是什么，有些懶得做的干脆犧牲電話費直接問答案——這跟抄作業(yè)有什么兩樣？哎，他們問的時間加起來也有半個小時，我的睡覺時間那！
你是學(xué)習(xí)委員嗎？你有和我一樣的感受嗎？那我們就一起質(zhì)問老師：為什么學(xué)習(xí)委員比班長還要累？還我失去的時間！
學(xué)習(xí)作文 篇7
我今年12歲，在家里是爸爸、媽媽的掌上明珠；在學(xué)校，是學(xué)習(xí)上的尖子。
放暑假前，大隊輔導(dǎo)員給我們?nèi)w少先隊員開了一次會，會議的內(nèi)容是要我們學(xué)習(xí)稅法，向個體商業(yè)勞動者宣傳稅法知識，讓他們依法納稅。
我聽了以后，雖然表面上沒有表現(xiàn)出什么。但心里卻反感極了。說實在的，平時我最聽老師的話，可這次……因為，我家就是個體戶。
以前，看到稅務(wù)部門的叔叔阿姨到我家來要稅。我很不理解。爸爸、媽媽跑里忙外掙點錢，多不容易。他們又沒有幫助干活，怎么能來要錢呢？
我的爸爸、媽媽是站攤賣布、賣衣服的，班里有的同學(xué)瞧不起我，可我，才不在乎呢里因為我家有彩電、冰箱、收錄機……而且天天吃好的，一點也不比誰家差。
散會以后，我手里拿粉老師給我的材料，根本沒有心思看�；氐郊依铮闳釉趯懽峙_上。以后的幾天中，同學(xué)們一到課余時間就議論學(xué)習(xí)稅法的事，而且有的已經(jīng)行動起來了，組織小組，到個體商店和市場去宜傳稅法。還有說服爸爸、媽媽交稅款的。
我仍然滿不在乎。過了幾天。大隊輔導(dǎo)員好像看透了我的心思，耐心地給我講了學(xué)習(xí)稅法、依法納稅的重要性，還勸我多參加同學(xué)們的活動，要我認(rèn)真看一看發(fā)給我的材料�？捶劾蠋熌钦\懇的樣子，我答應(yīng)了。
當(dāng)我從頭到尾看了一遍材料以后，我很吃驚。有的歌唱演員一個月就偷稅十萬元，有的個體戶長年偷稅漏稅，給國家造成上百萬元的損失。有的國營單位也違反稅法。這些數(shù)字可真嚇人。如果全國的個體戶、歌唱演員都偷稅，那將是多少個十萬、一百萬呀！我坐不住了。
我開始向爸爸、媽媽進(jìn)行稅法宣傳，讓他們說出偷扮了多少稅。爸爸大概覺得我是家庭中的一員、不會泄礴天機，就向我說了他的一些“秘密”。我聽了以后，沒有馬上行動，而是拿回一些稅法方面的書籍給他們看，還堅持要他們參加學(xué)校舉辦的“稅法
學(xué)習(xí)作文 篇8
學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)好的人來說，這就是一種樂趣，但是，對于學(xué)習(xí)不好的人來說，這就是一種悲哀。而我呢，學(xué)習(xí)一般，但是，我不像那些學(xué)習(xí)好的，也不是那些學(xué)習(xí)差的，而我，是中等生。我的成績一下子突飛猛進(jìn)，一下子又跌入深谷。我媽常說：“學(xué)習(xí)，一直要有股沖勁”。我漫不經(jīng)心地說：“知道了，知道了�！蔽蚁乳_始經(jīng)過媽媽的鼓勵，然后變得很有沖勁，但是我卻堅持不了一兩個小時，后來，我就在學(xué)習(xí)的過程中，開始邊寫邊玩。
老師常說：“學(xué)習(xí)是為了什么呢？”
我認(rèn)為人的一生中，只有一件事情是必不可少的，那就是：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”我心里一直記著母親說的一句話：“學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人”。我常聽大人們說：“學(xué)習(xí)是為了考上大學(xué)，考上大學(xué)是為了找到好的工作，找到好的工作是為了掙錢，掙錢是為了生活�！彼�，我覺得，人不可以不學(xué)習(xí)。我聽小學(xué)老師說過：“現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)上多吃一點兒苦，長大以后，就會享受美好的時光。”我從中悟出了一個道理；學(xué)習(xí)，可以給自己一個好的前途；學(xué)習(xí)，可以給自己的家庭以及對未來添加更多的光彩。學(xué)習(xí)對于每一個人來說，都是非常重要的。
學(xué)習(xí)，不僅僅是享樂。學(xué)習(xí)，不僅僅只是讓自己有一個好生活，其實，還有一個道理，那就是為了自己的將來�，F(xiàn)在的社會，沒有文化很容易被別人瞧不起。有文化，即使你自己沒有工作，但是可以輔導(dǎo)自己的孩子，而這樣一來，你自己不但不累，而且還做了一件好事，如果，我們把自己的知識傳播給更多的人，還可以得到別人的尊重。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的樂趣有很多。學(xué)習(xí)不僅能成就未來，更重要的是奉獻(xiàn)社會，每當(dāng)你學(xué)會了一道題的解法，心里確實美滋滋的，每當(dāng)取得好的成績，干什么事都帶勁。我每天把學(xué)習(xí)當(dāng)做一場游戲，這樣，每天，我擁有像游戲一樣的快樂。朋友，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，為自己，為他人，為社會。
每天，都能在學(xué)習(xí)生活中找到新的知識，每天學(xué)習(xí)都能很快樂，那是因為，我們已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的意義。
所以，我說：“學(xué)習(xí)，不僅僅只是享樂！”
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