關(guān)于讓作文(通用29篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于讓作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讓作文 1
唉!距離作文比賽的日子越來(lái)越近,我也越來(lái)越緊張。從老師公布作文比賽的人選那一刻起,我每天沉浸在一堆堆的作文范本里,希望能把那些優(yōu)美詞句通通裝進(jìn)我的頭腦里。
比賽的日子終于到了。站在比賽會(huì)場(chǎng)前,我汗如雨下、十分緊張,但我卻一點(diǎn)靈感也沒(méi)有,腦筋一片空白,幸好在公布題目的那一刻,我靈光乍現(xiàn)、頭腦一動(dòng),我便有如神助,靈感源源不絕。我拚命的'寫(xiě),別人也不甘示弱,振筆疾書(shū)、快馬加鞭,整個(gè)會(huì)場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與稿紙的磨擦聲,“沙!沙!沙!”的響遍整個(gè)會(huì)場(chǎng);大家搜腸刮肚,頭腦不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),個(gè)個(gè)都展現(xiàn)自己最大的本領(lǐng),找尋寶貴的題材,寫(xiě)出最令人感動(dòng)、優(yōu)美的文句。畢竟是一場(chǎng)激烈的比賽,每個(gè)人都使出看家本領(lǐng),誰(shuí)也不讓步,所以我也要全力以赴,奮戰(zhàn)一搏。這種恐怖、緊張的氣氛一直到比賽的最后一秒才結(jié)束,大家才松了一口氣。
比賽一結(jié)束,我高興得沖出會(huì)場(chǎng),那種海闊天空的感覺(jué)真是難以言喻!一回到教室,我的好朋友們通通都跑來(lái)問(wèn)我比賽的情況,我便從頭到尾,把戰(zhàn)場(chǎng)的實(shí)況一五一十的說(shuō)了一遍,大家都聽(tīng)得目瞪口呆、心跳加速,彷彿也置身那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。
比賽的成績(jī)終于揭曉了,我獲得全校六年級(jí)組第二名,聽(tīng)到這個(gè)消息,我欣喜若狂、無(wú)以言喻。但是“勝不驕,敗不餒!蔽叶几嬖V祝賀我的同學(xué),那只是一次僥倖的獲勝而已。
愛(ài)迪生說(shuō):“成功是一分的天才和九十九分的努力!彪m然我沒(méi)有得到第一名的寶座,但是我相信,只要我更加的努力不懈,一定可以更上層樓,奪得第一名的寶座。我的心中吶喊著:加油!加油!
讓作文 2
成長(zhǎng),是一杯茶,越品越濃;成長(zhǎng),是一首詩(shī),越讀越美;成長(zhǎng),是一棵樹(shù),越長(zhǎng)越深固……
零八年的九月,我在這個(gè)最純真的童年里遇到了她,從此,學(xué)習(xí)和生活中就多了一份快樂(lè),收獲了成長(zhǎng)中真誠(chéng)的友誼。
她是我最好的朋友,生病時(shí)有她的照顧,失落時(shí)有她的安慰,成功時(shí)有她的贊美,快樂(lè)時(shí)有她的分享。我同她之間不計(jì)其數(shù)的事情中,有一件最平常也最使我難忘。
那一次,我參加的合唱團(tuán)要去演出,而演出后的第二天就要考試,我堅(jiān)持去演出,因?yàn)槲抑乐灰诲e(cuò)過(guò)放學(xué)時(shí)老師對(duì)考場(chǎng)的安排,第二天的考試就一定沒(méi)問(wèn)題。
心里想的挺美?墒聦(shí)是:整整一下午的演出,讓我在太陽(yáng)西下了半個(gè)臉后才回到班里。若大的教室空無(wú)一人,昏暗的光線里有一些塵土在飛揚(yáng)。我錯(cuò)過(guò)了明天的重要安排,連自己在哪個(gè)考場(chǎng)也不知道,我沒(méi)有同學(xué)的電話,心里頓時(shí)跌至谷底。然而,當(dāng)我收拾書(shū)包時(shí),一張有著熟悉字跡的紙條出現(xiàn)在眼前,是她留給我的,寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張,上面有詳細(xì)的'安排!頓時(shí),心中一股暖流流過(guò)心田,將不安的陰霾沖散。六年下來(lái),我們一如既往的“鐵”,別人還管我們倆叫“合二為一”呢!
她,讓我不管在哪里都有份牽掛,她的陪伴,讓我心中知道了友誼的力量,讓我的成長(zhǎng)有太多收獲和感恩,感謝友誼,感謝她……
讓作文 3
成長(zhǎng)是我們每天必做的事情,在不經(jīng)意間你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了你能獨(dú)立自主了,還學(xué)會(huì)許多小時(shí)候不會(huì)做的事情,但是在你成長(zhǎng)中也會(huì)失去許多東西,長(zhǎng)大后你有三分之一的時(shí)間投入工作,你就會(huì)失去小時(shí)候的自由和快樂(lè)。
想到這里我突然不想長(zhǎng)大了,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程中你會(huì)付出很多代價(jià),你會(huì)失去童年的快樂(lè),你會(huì)和朝暮相處的同學(xué)們揮揮手,含淚告別,分道揚(yáng)鑣,只能孤身一人居住在一個(gè)小屋里,工作時(shí)還有摳門(mén)的上司冷著臉看你,總是希望能找到你的'茬,去扣你的工資。如果你能長(zhǎng)大后遇上同學(xué),你們最多說(shuō)幾句家常,留個(gè)名片,便又匆匆地工作去了,最糟的是說(shuō)不定已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。
長(zhǎng)大后你要離開(kāi)父母獨(dú)居一處,在工作的壓力下也不會(huì)常;丶,只有過(guò)節(jié)才能回去,平時(shí)最多打個(gè)電話,聊上一兩分鐘,便又來(lái)到桌子上寫(xiě)論文。盡管小時(shí)父母很?chē)Z叨,很煩,火氣還很暴,而且常常議論你。但真正分開(kāi)后,你卻一直想著他們,完全沒(méi)有當(dāng)年的討厭之情了。
但我回過(guò)頭來(lái)想想:哎!反正人不可能不成長(zhǎng),那就順其自然吧!其實(shí)長(zhǎng)大后不只是只有缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)也很多!盡管工作很忙,但余下的時(shí)間爽啊,想干什么局干什么,沒(méi)有父母的約束,周一到周四也可以玩電腦,而且時(shí)間無(wú)限。
長(zhǎng)大不僅僅指收獲玩的時(shí)間,我們還會(huì)收獲許多生活經(jīng)驗(yàn),品味小時(shí)候沒(méi)有嘗過(guò)的生活滋味。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們:沉痛的代價(jià)換來(lái)的是巨大的好處,在成長(zhǎng)中我們會(huì)失去許多最重要的東西,但是成長(zhǎng)也會(huì)把我們帶入一個(gè)全新的旅程。
所以,成長(zhǎng)吧……成長(zhǎng)吧……
讓作文 4
讓?zhuān)缤锏囊粓F(tuán)火焰;如同黑暗里的一束光亮;如同烈日下的一片樹(shù)蔭。讓是雪中送炭,那一位陌生人的讓?zhuān)刮揖镁貌荒芡鼞选?/p>
翻開(kāi)記憶的篇章,那天的情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前那是一個(gè)冬天,北風(fēng)呼嘯,樹(shù)葉仿佛都披上了薄薄一層的冰霜,寒風(fēng)把樹(shù)枝都凍得干裂。盡管天氣嚴(yán)寒,卻攔不住我熱血澎湃的心。
我是一部系列電影的忠實(shí)愛(ài)好者,今天我們市區(qū)的一家電影主題店將開(kāi)始發(fā)售一個(gè)英雄紀(jì)念周邊。那是我最喜歡的英雄人物,我做夢(mèng)都幻想著和他比肩遨游在宇宙中。
為了這個(gè)紀(jì)念周邊,我拿出了自己多年以來(lái)積攢的壓歲錢(qián),騎上自飛行車(chē),我哼著歌朝那家店的方向駛?cè)ァ?/p>
發(fā)售時(shí)間在八點(diǎn)開(kāi)始,我提前了十分鐘到達(dá),店前卻早已排起了長(zhǎng)龍,望著眼前這些大哥哥大姐詛,他們和我一樣,是這個(gè)英雄的狂熱粉絲。我想買(mǎi)到周邊的心情變得更加迫切了。
排在我前面的是一個(gè)二十出頭的高個(gè)子哥哥,他身穿一件素凈的白色上衣,在陽(yáng)光的照耀下顯得很有朝氣。他見(jiàn)我是排隊(duì)的隊(duì)伍里唯一的`女孩,便和我攀談了起來(lái)。我們倆聊得很投緣,他興致勃勃地告訴我:我從初中就開(kāi)始收藏一系列的周邊,我家有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的柜子,來(lái)擺放我的寶貝們,買(mǎi)周邊的錢(qián)都是我勤工儉學(xué)賺來(lái)的,今天這個(gè)英雄,就是差的那最后一個(gè)了!無(wú)論如何,我一定會(huì)湊齊全部的!從他激動(dòng)的語(yǔ)氣,發(fā)亮的眼睛中,我感受到他自然流露的對(duì)周邊的喜愛(ài)。
隊(duì)伍一點(diǎn)點(diǎn)地向前移動(dòng),在煎熬的等待中,終于就快排到我了。等了一個(gè)早上,看著展臺(tái)的周邊越來(lái)越少,我不禁緊張起來(lái),替自己捏了一把汗。排到我前面的哥哥了,但是周邊只剩最后一份了。我的眼淚不聽(tīng)使喚,不禁奪出了眼眶。那個(gè)哥哥看了我一眼,他說(shuō)出了一句我難以置信的一句話:我看你還小,讓給你吧!我終于買(mǎi)到我心心念念的寶貝。
從那次讓中,我深刻感受到讓會(huì)給他人帶來(lái)的快樂(lè)。因?yàn)槟俏荒吧绺,我學(xué)會(huì)了讓。
讓溫暖了歲月、驚艷了時(shí)光。
讓作文 5
安德烈波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂(lè)觀以及執(zhí)著,這位天生弱視的歌唱家七歲失明,他干過(guò)各種工作,但他依舊執(zhí)著地歌唱,唱自己心底的歌。沒(méi)有老師,沒(méi)有鋼琴伴奏,他就對(duì)自己對(duì)著河,對(duì)著樹(shù)木歌唱,他以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生當(dāng)他終于走上世界舞臺(tái)與帕瓦羅蒂共同歌唱時(shí),他沒(méi)有絲毫膽怯、畏縮,在大師面前展現(xiàn)了自我的個(gè)人才華。最終他贏得了世界的掌聲,告訴世界“我有底氣,這個(gè)舞臺(tái)便屬于我!”
紀(jì)伯倫《先知?沙與沫》閃入視線,也讓我不禁想起了其中的一句話:“人只有通過(guò)黑暗之路才能到達(dá)黎明,除非我的`心碎了,否則它又如何被開(kāi)啟?人的挫敗是不會(huì)擊垮內(nèi)心的底氣的,底氣尚在,黎明便不遙遠(yuǎn)!”
享譽(yù)世界的中國(guó)建筑師貝聿銘,自信中國(guó)人的建筑才能絕不亞于任何一個(gè)國(guó)家的人。他飽讀中外文學(xué)史、哲學(xué)史、美學(xué)史,了解各國(guó)的文化傳統(tǒng),及其對(duì)建筑的影響。他具備了作為一個(gè)優(yōu)秀建筑師應(yīng)有的底氣,憑借它,他讓世人看到了出自中國(guó)人之手的晶瑩剔透的巴黎玻璃館,瑰麗不凡的美國(guó)肯尼迪圖書(shū)館。世界人民開(kāi)始用敬仰的眼光看待中國(guó)人的建筑才能,是他的底氣贏得了他事業(yè)的輝煌,贏得了中國(guó)建筑業(yè)的輝煌,贏得了世界各國(guó)人民的尊重。
思想的底氣見(jiàn)之于辜鴻銘是最深刻不過(guò)的了。洋人求見(jiàn),他可以充耳不聞,三邀四請(qǐng),他可以駁其面子,登門(mén)拜訪,他可以拄拐怒罵。身處一個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝,他就憑他遺世獨(dú)立的思想可以對(duì)洋人橫眉冷對(duì)而不是俯首稱(chēng)臣。狂士。儒士,辜鴻銘絕對(duì)配得起,因?yàn)樗乃枷霝樗侵豢跉狻?/p>
讓作文 6
藍(lán)黑的天空懸掛著明月。沒(méi)有缺陷的圓,讓人羨慕。無(wú)星的夜,它是多么明亮,但層層的云遮擋,它的光亮只能在照亮身旁,更襯出了夜詭異的陰暗。靜止的一切,月光,湖面,無(wú)風(fēng)的夜晚,靜膩的樹(shù)梢。壓抑著危險(xiǎn)的意識(shí)。
山崖邊的狼群向天空仰頭呼喊。宣泄壓抑,宣泄恐懼。詭異的聲音穿到森林的各個(gè)角落,沒(méi)有回聲,被空氣吞沒(méi)。被沼澤困住的山羊一聲又一聲的呼喊?謶,絕望著求幫助,身邊卻沒(méi)有生物,耳邊是狼群此起彼伏的號(hào)叫。他的眼睛無(wú)奈警惕地張望,低垂的羊角在沼澤柔軟的泥土上滑著痕跡,像是想留下什么,卻又被沼澤吞沒(méi),像吞沒(méi)它身體般無(wú)聲卻又不可抗拒地吞。沼澤旁依然有田鼠在覓食,充耳不聞,頭也不抬地尋找。貓頭鷹的叫聲夾雜著狼群的呼喊,野性的森林。
吃飽的花豹趴在羚羊的尸體旁,張開(kāi)染紅的`嘴唇,打著困乏的哈欠。是的,它累了,它要休息。就在血跡未干的草叢旁棲息,在血腥中感受自己的強(qiáng)大,讓自己不在孤寂中懦弱,讓自己安然地度過(guò)這個(gè)它生命中的又一個(gè)夜晚。它明亮的眼睛望向了天際,沒(méi)有殘缺的月亮,繕發(fā)光明,驅(qū)趕黑暗。它回望它生活著的森林,在一切靜止的事物中,在陰暗靜膩中喧囂;蛟S在經(jīng)歷著生與死,或許經(jīng)歷著邁向死亡的恐懼,或許為著新生而雀躍?墒,這森林卻無(wú)聲,風(fēng)也離開(kāi),無(wú)聲的經(jīng)歷著,生命在一片平靜中誕生消亡。天的那一邊是光亮的,那里是希望,明天將是一個(gè)新的開(kāi)始。它又要開(kāi)始新一淪的追逐,又將會(huì)有生命因?yàn)閺?qiáng)者的生存而消亡。
讓作文 7
人人都有理想,只不過(guò)各異不同,只要有理想,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚,可以救死扶傷,幫助病人早日康復(fù),另一方面,因?yàn)槲覡敔斁褪且幻t(yī)生,每當(dāng)我看見(jiàn)爺爺救治一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無(wú)比羨慕、佩服。其實(shí)這個(gè)理想也來(lái)源于我的一次患病經(jīng)歷,記得我七歲那年,患一次感冒,媽媽把我送到醫(yī)院,出于孩子的本能吧!我對(duì)醫(yī)院有恐懼感,醫(yī)生看出我害怕的心理,便主動(dòng)安慰我,還親切的摸摸我的頭,我害怕的.心理慢慢放松下來(lái),醫(yī)生幫我量體溫39、5℃屬高燒,需要住院治療。就這樣我住進(jìn)病房,做完各項(xiàng)檢查后不一會(huì)兒,醫(yī)生過(guò)來(lái)給我吊針,一看那長(zhǎng)長(zhǎng)的藥管我害怕得要命,醫(yī)生和藹可親的對(duì)我說(shuō):“孩子別緊張,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),為其他小朋友做個(gè)好榜樣,聽(tīng)醫(yī)生的話,我頓時(shí)鼓足勇氣,主動(dòng)把手伸出去扎針,醫(yī)生一跟我談心,一邊給我扎針,其實(shí)她這樣做是在分散我的注意力,疼痛在不知不覺(jué)中過(guò)去,現(xiàn)在想想,其實(shí)扎針也并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣面對(duì)。在他們精心的照料下,我的病痊愈,同時(shí),當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想深深地埋在我的心里。我想,要我是一名醫(yī)生那該多好呀,我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
隨著時(shí)間的推移,漸漸地我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有更深的解,我知道要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生,首先就得有一顆愛(ài)心,關(guān)愛(ài)每一位患者,緩解患者心中的煩惱和痛苦,其次還要有嫻熟的技術(shù)和文化知識(shí),這是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè),我深知要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要擁有一顆博愛(ài)的胸懷,關(guān)心身邊每一個(gè)人,我堅(jiān)信要有決心和毅力,我的白衣天使之夢(mèng)最終可以實(shí)現(xiàn)它!
為這個(gè)目標(biāo),我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大為人民服務(wù),相信我吧!
讓作文 8
有一種朋友,我想那就是一種介乎于感情與友情之間的感情,你會(huì)在偶爾的一時(shí)光默默地想念他,想起他時(shí),心里暖暖的,有一份完美,有一份感動(dòng)。在憂(yōu)愁和煩惱的時(shí)候,你會(huì)想起他,你很期望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒(méi)有向他傾訴,你怕屬于自我的那份憂(yōu)傷會(huì)妨礙他平靜的生活。
你會(huì)因?yàn)橐皇赘枨,一種顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的執(zhí)著,想起他那以前一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友,你會(huì)更加珍惜自我的生命,熱愛(ài)自我的生活,因?yàn)槟忝靼姿谕氵^(guò)的很好,他期望你能好好的照顧自我,再見(jiàn)面時(shí),他期望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念,在你的心中,因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無(wú)力,然后你只就是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間,靜靜地固守著那份完美的回憶,從一開(kāi)始你就明白,在你們之間不會(huì)有什么感情,似乎談起感情就褻瀆了這份情感,這只能就是一種友情。這到底就是怎樣一回事呢?你想了許多年,卻始終沒(méi)有頭緒。
你們很少聯(lián)絡(luò),在這長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,你門(mén)相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一,可就是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算他去到天涯海角,就算過(guò)了許多許多年,就算再見(jiàn)面時(shí),早已就是人非物亦非了,你仍然會(huì)那樣深刻的記著這樣一個(gè)人,這已經(jīng)足夠了。
生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井,也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒(méi)有什么天荒地老、?菔癄的.感情,也許華發(fā)早生、滿(mǎn)鬢蒼白,可就是有了這樣的一位朋友,然后在你的生命中就會(huì)有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì)忘記了。
你很感激在這個(gè)世界上,有這樣的一個(gè)人,他不在你的身邊,他也并沒(méi)有為你做些什么,你卻期望,他會(huì)過(guò)的很好,長(zhǎng)命百歲,子孫滿(mǎn)堂,幸福安康。
你也很高興有過(guò)那樣的一份感情,純凈而又綿長(zhǎng),在這紛繁復(fù)雜的人世中,有這樣的一個(gè)朋友,值得你去祝福,去思念。
讓作文 9
時(shí)如流水,一瞬即過(guò),心細(xì)者細(xì)水長(zhǎng)流,粗獷者這一瀉千里。生命無(wú)價(jià),但卻有限,在這有限的生命中,匆匆的腳步始終未曾停歇過(guò),彈指間,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,回首驚嘆,幾分傷感,幾絲憂(yōu)郁:久聞匆匆腳步之輕快,卻未曾料到,這假期來(lái)之匆匆,去之亦匆匆!
初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活可謂匆匆,每日以“青山橫北郭,白水繞東城”開(kāi)始,又以“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”結(jié)束,倦意涌頭,煩惱卻一個(gè)一個(gè)蜂擁而至,令人措手不及。
學(xué)校雖然已經(jīng)放假了,但心卻一直未曾放假,日日時(shí)時(shí)分分秒秒,忙忙碌碌,碌碌忙忙,每日奔波于家與課外班之間,時(shí)間悄然逝去,一轉(zhuǎn)眼,已過(guò)去一個(gè)多月,心卻依舊迷茫,渾然沒(méi)有放假的樂(lè)趣,一切只是機(jī)械型的動(dòng)作,規(guī)律。“生活就是這樣,社會(huì)就是這樣,學(xué)校亦是如此,以急為話題的議論文只有在假期努力補(bǔ)課,好好學(xué)習(xí),你才能趕上那些尖子生啊。”父母的教導(dǎo)浮現(xiàn)在我的'腦海中“現(xiàn)實(shí)是殘酷的,‘莫斯科’不相信眼淚一切的一切,只能靠你自己去爭(zhēng)取,我們能做的,也只有這么多了……”是啊,成績(jī)不好怪不得別人,競(jìng)爭(zhēng)是公平的,我必須奮起直追,此時(shí),心中只不斷重復(fù)著那句話:跌倒了,爬起來(lái),靠自己的努力再站起來(lái),我——依舊還在!昨天已是過(guò)去,匆匆不再?gòu)?fù)還,既然已是過(guò)去,又何必如此長(zhǎng)嘆?
時(shí)雖匆匆,人雖匆匆,心雖匆匆,但,你一定不能讓青春“匆匆”,讓學(xué)業(yè)“匆匆”,讓生命“匆匆”,把握匆匆,掌握未來(lái)!
“生命雖有限,但我要在有限的生命中做無(wú)數(shù)的為人民服務(wù)的事!”
讓作文 10
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好日子,我和爸爸媽媽一起去趕大集。
雖然天氣炎熱,但是集市上人山人海、川流不息,叫賣(mài)聲、吆喝聲連成一片。當(dāng)我經(jīng)過(guò)寵物市場(chǎng)時(shí),一陣清脆悅耳的聲音灌入我的耳中,走近一看原來(lái)是“音樂(lè)家”蟈蟈在叫。一個(gè)個(gè)蟈蟈籠子,就像一座座小巧玲瓏的六角寶塔,遠(yuǎn)看就像堆成了一座小山。我看到這些憨態(tài)可掬的蟈蟈,就央求爸爸給我買(mǎi)一只。
我們首先挑蟈蟈,我問(wèn)爸爸:“什么樣的蟈蟈才算得上是好蟈蟈呢?
“當(dāng)然是肢體齊全、唱歌歡快的蟈蟈了!卑职终f(shuō)。
“怎樣才算是唱的歡快呢?”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“叫的聲音清脆、有力了!卑职指嬖V我。我們精心的挑選了一只蟈蟈,接下來(lái)挑了一個(gè)紅頂寶塔的籠子。
我馬上跑到樹(shù)底下去觀察、戲弄它。它的頭上圓下尖呈一個(gè)三角形。兩顆眼睛烏黑光亮,如兩顆小小的黑曜石。兩根觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,與腹部同長(zhǎng)。它的嘴唇是一個(gè)薄薄的白片。兩顆牙齒就像鋸齒大刀。爸爸想戲弄它,結(jié)果被它咬了一口。疼的直吸氣。它的四根小腿細(xì)細(xì)的;就像爬山虎的腳那樣,不要小看這些腳,無(wú)論它們巴在哪都很牢固。它的后腳和后腿都有一根根細(xì)線和小利齒。先告訴你們一個(gè)天大的秘密,蟈蟈發(fā)出的聲音是由翅膀前段的發(fā)聲器發(fā)出的.,腹部有5個(gè)頭那么大,是綠色的。每當(dāng)想到腹部時(shí),總能想起大肚子蟈蟈的故事。蟈蟈鳴叫時(shí)隨著大肚子上一對(duì)翅膀的振動(dòng),發(fā)出了一個(gè)個(gè)美妙的音符。
我們家的蟈蟈真是古怪靈精、調(diào)皮可愛(ài)。有時(shí)半夜還叫幾聲,我越來(lái)越喜歡它了。這樣的小精靈誰(shuí)不喜歡才怪呢?
讓作文 11
前方的路還有多遠(yuǎn)?我不知道,但我知道,只要一直走下去,才能見(jiàn)到海闊天空。
童年時(shí),走在公園的路上。記憶中的我總是拿著小風(fēng)車(chē),唱著電視里放過(guò)的兒歌,一拐一拐地走在路上。身后的母親常常不緊不慢的走在路上,給我采來(lái)幾朵小花,給我指著樹(shù)旁飛舞的小鳥(niǎo)。我總是好奇地走來(lái)走去,偶爾會(huì)被不知哪來(lái)的小石頭拌一跤。媽媽則很快的將我扶起,拍拍我身上的塵土,既責(zé)備又憐惜地說(shuō):下次小心點(diǎn)。我呢,只把這當(dāng)成耳旁風(fēng)依舊跑著跳著。身后的母親看著我沒(méi)心沒(méi)肺的樣子,也樂(lè)呵呵的`笑了。
少年時(shí),走在學(xué)校的路上。學(xué)業(yè)中我交到了很多好朋友。每個(gè)課間我都與他們嬉戲,憑著點(diǎn)小聰明,那時(shí)的我沒(méi)怎么努力,也取得了很好的成績(jī),中午人家在教室里自習(xí)時(shí),我和那些朋友就在學(xué)校廣場(chǎng)上躲貓貓。直到有一天,我終于意識(shí)到自己考了一個(gè)鮮紅的80分時(shí),我才迷途知返,奮起直追,連課間也不再打鬧。幸運(yùn)的是那時(shí)候課程難度并不高,沒(méi)過(guò)多久我便趕上了大部隊(duì)。我很慶幸那時(shí)的我意識(shí)到了錯(cuò)誤,沒(méi)有為我如今挖下 一個(gè)無(wú)底坑。
現(xiàn)在,仍是走在上學(xué)的路上,不過(guò)是換了一個(gè)目的地。初中的日子很緊張,挑燈夜戰(zhàn)不再少見(jiàn)。試卷上的題目不再可以一眼看出答案,有時(shí)想一天也許也想不出半個(gè)步驟。跑步不是一、二百米,一、兩千米總是讓我累的夠嗆?墒遣粫(huì)的題目老師會(huì)教你,再累旁邊也總有朋友和你聊天,鼓勵(lì)著你與他一起奔跑,他們總會(huì)在后面伴著你一起前進(jìn)。
前進(jìn)路上,少不了陪伴,在這崎嶇的小路上總會(huì)有人陪你從黑夜到黎明,從這風(fēng)雨陪你一塊兒看見(jiàn)彩虹。
我的下一站在哪?誰(shuí)又會(huì)伴我同行呢?
讓作文 12
理想是指路的明燈,理想是人生的航標(biāo),理想也是人生的指明燈,如果你沒(méi)有理想的,就會(huì)迷失方向,找不到來(lái)去的路。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
人們都說(shuō)醫(yī)生是一個(gè)偉大,崇高的職業(yè),是一個(gè)救死扶傷的職責(zé),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的`前線戰(zhàn)士,直到打敗“病魔”,因此,醫(yī)生被人們稱(chēng)作“白衣天使”。
你要問(wèn)我為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)理想,還要以一則短短的新聞?wù)f起,晚上,我們一家人在電視前看新聞,突然播到一則令我們?nèi)叶己艹泽@的新聞,來(lái)自四川的一個(gè)離異家庭,父母離異,母親改嫁,剩下一位12歲的孩子在家,家里還有癱在床上的90多歲的老奶奶,和9歲的妹妹要照顧,奶奶還有高血壓,一不小心就會(huì)離開(kāi)人世。一個(gè)只有12歲的孩子,擔(dān)起家里所有任務(wù),成為這個(gè)家里的頂梁柱。過(guò)些天,新聞上沒(méi)有再去這件事,我便到網(wǎng)上去找終于找到,可似乎我看到不愿看到的一幕,90多負(fù)的奶奶不幸去世,因此,我可以想象,那一對(duì)姐妹是多悲痛,“兩姐妹,你們一定要加油!”我發(fā)自肺腑的感嘆,因此我有當(dāng)醫(yī)生的理想。
我渴望這個(gè)理想能夠?qū)崿F(xiàn),但我深深的知道,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是不容易的,所以我人生與健康課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,把所積累的知識(shí)全部化為實(shí)現(xiàn)理想道路上的力量,我還是書(shū)店里,購(gòu)買(mǎi)一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū),回家閱讀。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須付出真心和汗水,只要你真心播種,認(rèn)真施肥,一定會(huì)取得甜美的果實(shí)。我一定會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上,擦出火花,留下印跡。
讓作文 13
在緩緩流淌的生活長(zhǎng)河中,你不經(jīng)意的灑下一串微笑,激起朵朵飛揚(yáng)的水花,平淡的生活也因此牽掛紛呈。
一個(gè)人行走在異域,行走在地球另一邊那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,在大片大片的草坪蔓延的地方,漂泊的.女子大概只看見(jiàn)孤獨(dú)吧。然而就在那一瞬間,一棵漫不經(jīng)心得狗尾草躍入眼簾,還有那燦爛的微笑。嘿!送你。這句話曾讓那孤獨(dú)的女子——三毛溫暖不已,更讓我覺(jué)得心動(dòng),是那個(gè)微笑,我將其稱(chēng)作狗尾草的溫暖。
狗尾草下的微笑,是對(duì)一個(gè)陌生人最美的祝福,讓生活不再單調(diào),讓漂泊的旅程燦爛溫暖,這種微笑,是時(shí)間安排的邂逅,可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動(dòng)的,是我們身邊最靈動(dòng)的,是我們身邊最熟悉的微笑。
在初中的第一次考試后,拿著那張?jiān)嚲碇蛔隽艘话攵啵煽?jī)?yōu)榈箶?shù)的時(shí)候,老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底;丶业穆飞希瑳](méi)有花香,沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ),只有傍晚的風(fēng)凜冽刺骨,我走進(jìn)家門(mén)時(shí),卻看見(jiàn)母親那滄桑的臉!盎貋(lái)了,飯?jiān)缇秃昧恕!辈粷M(mǎn)歲月滄桑的臉上,淺淺的微笑,如一抹陽(yáng)光,照進(jìn)心靈的谷底,帶來(lái)生命的活力。那個(gè)迎接我回家的微笑,讓我重燃信心,將酸甜苦辣具全的生活變得無(wú)比精彩。
那個(gè)孤單,灰暗的日子,因?yàn)槲⑿Χ厝枷M>`放異彩。當(dāng)我們?cè)诮邮芪⑿r(shí),是否也該回以微笑,讓精彩的生活在另一個(gè)人的身上蔓延?
陌路相逢,綻一抹微笑,是對(duì)彼此的祝福,日夜相伴,展一絲笑容,是永恒的溫暖!也是這些你給予我的,我曾贈(zèng)于你的牽掛,讓生活在長(zhǎng)河中流出微笑。
讓作文 14
寒假中的一天,爸爸帶我去溫州阿姨家。爸爸說(shuō)要乘出租車(chē),因?yàn)樽罱蠹叶稼s著回家過(guò)年,火車(chē)上或許會(huì)很擠。我知道爸爸平時(shí)最疼我了,就故意跺著雙腳,任性地喊著:“不嘛!不嘛!我偏要乘火車(chē)!我偏要乘火車(chē)……”爸爸實(shí)在被我纏得沒(méi)法子,又見(jiàn)我態(tài)度這么堅(jiān)決,也只好同意了。我見(jiàn)“計(jì)劃”成功了,便擦掉眼淚,笑嘻嘻地拉著爸爸向火車(chē)站前進(jìn)。
一路上,我哼著自己喜愛(ài)的歌兒“小呀小兒郎,背著書(shū)包上學(xué)堂,不怕那太陽(yáng)曬,不怕……”一走進(jìn)火車(chē)站,只見(jiàn)人群在火車(chē)站里擠進(jìn)擠出,那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的`情景可以用一個(gè)詞來(lái)形容——人山人海,真是讓我震驚。我心想:他們或許是乘另一輛火車(chē)的人,結(jié)果一上車(chē),我和爸爸被擁擠的人群擠“扁”了。爸爸埋怨我不聽(tīng)他的話,我也責(zé)怪自己太任性了,現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。
這時(shí),我感到后面有人在拉我的衣袖,我回過(guò)頭一看,有一位身穿紅色大皮衣,藍(lán)色牛仔褲、金黃色的頭發(fā),鼻子上還架著一副眼鏡的陌生阿姨正滿(mǎn)面笑容地對(duì)我說(shuō):“來(lái),先在這兒擠一下吧!”說(shuō)著,她站起來(lái),把座位讓給我,還把我抱住,叫我別撞著頭了。這時(shí),我感到一股溫暖的泉水在我心中流淌。
回到家以后,我久久不能忘懷,那位好心的美麗的阿姨。
讓作文 15
我們的生活中有各種各樣的傳統(tǒng)習(xí)俗,傳統(tǒng)習(xí)俗往往代表著美好的意愿,但也有一些傳統(tǒng)習(xí)俗可以被稱(chēng)為陋習(xí),或者是造成許多危害。
就以新年的習(xí)俗來(lái)說(shuō),燃放煙花爆竹求的是一個(gè)讓人笑逐顏開(kāi)歡慶節(jié)年的氣氛,可是很多人們卻忽視了在煙火爆竹燃放以后留下的污染物,這些污染盡管暫時(shí)散到了大氣當(dāng)中或者是埋到了土壤當(dāng)中,但不會(huì)真的消失,想要降解到這些污染物需要漫長(zhǎng)的時(shí)間,甚至要超過(guò)一個(gè)人的一生。
煙花爆竹在燃放的過(guò)程當(dāng)中除了會(huì)破壞環(huán)境也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一定的傷害,每年都會(huì)有很多被煙花爆竹炸傷的'人,甚至還有的就失去了生命,這也是非常危險(xiǎn)的事情,是在一個(gè)歡喜的日子里面樂(lè)極生悲。
人類(lèi)為了自己的欲望大肆破壞了環(huán)境,但是環(huán)境也同樣會(huì)給人類(lèi)施以報(bào)復(fù),現(xiàn)在各種各樣的極端天氣,異常氣候都是上天給予人類(lèi)的一種警告。
短時(shí)間內(nèi),地球不會(huì)毀滅,但是如果地球變得不適合于人類(lèi)居住,那么人類(lèi)就會(huì)迎來(lái)自己的末日。
所以,當(dāng)一些傳統(tǒng)習(xí)俗與環(huán)保相悖的時(shí)候,我們應(yīng)該考慮到更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求,不能只為了眼前的一時(shí)快樂(lè)而破壞了日后千秋萬(wàn)代的人們本應(yīng)該享有的環(huán)境利益。
讓傳統(tǒng)給未來(lái)讓位,為了今后的碧水青山,小小的改變一下傳統(tǒng),又有何妨呢。
讓作文 16
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我獨(dú)自走在那條通往街心公園的路上,一邊走著,一邊聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的優(yōu)美曲子,心情便變得越來(lái)越舒暢,一個(gè)晴朗的上午便隨時(shí)間的流逝默默的離開(kāi)了。
中午,獨(dú)自一個(gè)人看護(hù)家,有滋有味的寫(xiě)著作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,突然,家里的電話響起,把我嚇了一大跳,當(dāng)我接電話時(shí),一陣急促的電話聲從我耳旁傳來(lái),一聽(tīng),是媽媽的聲音,她的文件落在家里了,叫我把文件送到她公司一趟。
太陽(yáng)光照射著我冰冷的身軀,把我冰冷的身軀照得柔軟了,看著那街道上人來(lái)人往,心情變得煩躁,一輛公共汽車(chē)飛躍而來(lái),一大群人互相擁擠,像車(chē)上有金子似的.,我也被擠了上去,正好擠在一個(gè)空位子上,有兩位老人在我對(duì)面站著,他們看起來(lái)很疲憊,就在這時(shí),有一個(gè)比我還要小的小女孩居然把自己夢(mèng)寐以求的座位讓給了其中一位老人,我的心觸動(dòng)了一下,似乎感動(dòng)了,我情不自禁讓那位沒(méi)有座位的老人坐在我的座位上,老人的眼睛里藏著飽滿(mǎn)的謝意,但卻表達(dá)不出來(lái),我也只是不好意思的點(diǎn)頭。
哇,做好事真開(kāi)心,朋友們跟我一起幫助他人吧,你會(huì)感到非?鞓(lè)哦。
讓作文 17
一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰賽,長(zhǎng)跑冠軍終于產(chǎn)生了,那就是"長(zhǎng)腿之王"兔子。
可是,那時(shí)刺猬因病在身,沒(méi)去參加比賽,所以它很不服氣,于是它給兔子下了挑戰(zhàn)書(shū)。
一天,兔子和刺猬商定:從一座山跑到另一座山,看誰(shuí)跑的快。刺猬知道它和兔子硬拼是跑不過(guò)兔子的,只好用智取。它想了又想,想了又想,終于想出了好辦法,它叫與它長(zhǎng)得一模一樣的哥哥站在一個(gè)山頭上,而自己站在另一個(gè)山頭上。
第二天,兔子與刺猬開(kāi)始了比賽,果然兔子輸了。但它不知道為什么。
原來(lái)當(dāng)發(fā)令槍一響,兔子就飛一般的跑向?qū)γ娴纳狡律希?dāng)兔子看見(jiàn)刺猬哥哥早就在那里時(shí),害怕極了,它害怕刺猬那驚人的速度,和自己的"王位"將要不保的悲劇。當(dāng)它又跑回去時(shí),看見(jiàn)刺猬弟弟在對(duì)面的`山坡上,因?yàn)楦绺缗c弟弟長(zhǎng)的一模一樣。它將山坡上的哥哥看成了弟弟,它她自動(dòng)認(rèn)輸了。
刺猬以自己的聰明才智取得了勝利!兔子懊悔的說(shuō):"我真的服你了,以后的"王位"就交給你了。
讓作文 18
一天,猴寶寶早早地起了床,想要去摘桃子,就叫猴爸爸:“快起床呀,快起床呀!”猴爸爸說(shuō):“不要急,不要急!闭f(shuō)完,猴爸爸就拍了一下猴寶寶,然后起來(lái)了。十分鐘過(guò)去了,猴爸爸對(duì)猴寶寶說(shuō):“我們出發(fā)吧!”
一路上,小猴蹦蹦跳跳,一會(huì)兒看看天上的朵朵白云,一會(huì)兒看看地上綠油油的'草坪。
快到獨(dú)木橋了,小猴開(kāi)心地在地上打滾,一不小心滾到了河里。猴爸爸扔下筐去救小猴,他用手使勁地抓住小猴,終于把小猴救起來(lái)了。猴爸爸說(shuō):“你下次要小心一點(diǎn)呀!”說(shuō)完又拍了小猴一下。
它們剛想過(guò)河就看見(jiàn)對(duì)面來(lái)了一只小兔,小兔說(shuō):“猴爸爸,你們先過(guò)吧!”小猴對(duì)爸爸說(shuō):“小兔叫我們先過(guò),我們就先過(guò)吧!”猴爸爸說(shuō):“你看人家小兔多有禮貌呀,她要上學(xué),先讓她過(guò)吧!”說(shuō)完,猴爸爸又對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你要上學(xué),你先過(guò)!毙⊥糜终f(shuō):“我媽媽今天要上早班,所以我7點(diǎn)就過(guò)來(lái)了,上課時(shí)間是8點(diǎn),還早呢!焙锇职终f(shuō):“好吧,那我們先過(guò)!
最后小兔去上學(xué)了,小猴和猴爸爸一起去摘桃子了。
這真是一只謙讓的小兔!
讓作文 19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔高高興興地背著書(shū)包去上學(xué)。一路上,小兔看見(jiàn)了路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了顏色鮮艷的花朵,不時(shí)會(huì)有幾只蝴蝶來(lái)這里跳舞,也會(huì)有幾只小鳥(niǎo)來(lái)到這里唱歌。小兔被這迷人的景色陶醉了,兩只小腳輕輕地踩在了一片如綠地毯般的柔軟的草地上,草地上有幾棵高大的桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的桃子。不知不覺(jué),小兔來(lái)到了學(xué)校前不遠(yuǎn)處的'一座小橋前,橋下是一條清澈的小溪,小溪里還有幾條小魚(yú),有紅的,還有白的,小兔的眼睛都看花了,但它回過(guò)神來(lái),繼續(xù)往學(xué)校走去,但它剛剛走上橋,就看見(jiàn)猴媽媽挑著擔(dān)子,手領(lǐng)著淘氣的小猴弟弟一起去摘桃子。小兔對(duì)它們說(shuō);“猴阿姨,小猴弟弟,你們先過(guò)”。猴媽媽和淘氣的小猴弟弟連聲說(shuō);“謝謝你,謝謝你”。小兔聽(tīng)了,得意地?fù)u搖它那長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵說(shuō);“不用謝,這是我應(yīng)該做的呀”。等大家都過(guò)了橋,小兔就去上學(xué)了,猴媽媽就帶著淘氣的小猴弟弟去摘桃子了。
讓路,只是一點(diǎn)點(diǎn)小事,但,能讓人感覺(jué)到許多快樂(lè)和幸福。
讓作文 20
在人生寬闊的大路上,我不會(huì)為別人讓路,也不會(huì)讓別人為我讓路!}記
風(fēng)吹過(guò),帶不走迷茫,帶不走猶豫,帶來(lái)的只有刺骨的痛。冬風(fēng)似虎狂,可現(xiàn)在似乎只有螞蟻才能發(fā)出的叫聲。也許,是我內(nèi)心的猶豫吧!靶』镒,你到底過(guò)不過(guò)啊?”一個(gè)渾濁的聲音打破了我的思緒,我不由自主的退到路邊,一瞬間,仿佛一道閃電閃過(guò)了我的腦海,馬路上,讓路是一種美德,可人生的大道上呢?讓路,就是懦弱。
一個(gè)月前,我莫名其妙的被分進(jìn)了七年級(jí)五班這個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的班級(jí),短短一個(gè)月,我班先后獲得了三張獎(jiǎng)狀,這完全是我班同學(xué)齊心合力的結(jié)果。
夕陽(yáng)出現(xiàn)了,正在和今日的'太陽(yáng)再見(jiàn)。而太陽(yáng)并不可惜,因?yàn)樗,今天它的落下將?huì)使明天的太陽(yáng)更加嶄新,也許我應(yīng)該勇敢的面對(duì)下去,小小的一個(gè)班長(zhǎng),我就不信我應(yīng)付不了。不去拼搏注定會(huì)失敗,勇敢的面對(duì)下去還有勝利的希望。
這,只是我人生中的第一座獨(dú)木橋,我不會(huì)為別人讓路,別人也沒(méi)有為我讓路,即使有千次萬(wàn)次,我也會(huì)向著嶄新的太陽(yáng)勇往直前。
讓作文 21
今天天氣晴朗,瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵會(huì)變魔術(shù)的白云,有的`像大象在洗澡,有的像小狗在啃骨頭,還有的像山羊在吃草。遠(yuǎn)處還有一所美麗的校園,碧綠如春的草地真美呀!清清的小河在這里盡情地流淌。
小河上有一座獨(dú)木橋,猴媽媽和小猴紅紅正走到橋邊,河對(duì)岸來(lái)了一只小兔潤(rùn)潤(rùn)。猴媽媽對(duì)小兔潤(rùn)潤(rùn)說(shuō):“潤(rùn)潤(rùn),你先過(guò)吧!”小猴紅紅不高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我想先過(guò)河。”小兔潤(rùn)潤(rùn)就說(shuō):“猴阿姨 ,還是你們先過(guò)吧!”猴媽媽對(duì)小猴說(shuō):“我們只是去摘桃子,早去晚去都一樣,你看看人家多懂事呀……”還沒(méi)等猴媽媽說(shuō)完,小猴紅紅就過(guò)了獨(dú)木橋,爬上了一棵桃樹(shù)。猴媽媽叫小猴紅紅摘下一個(gè)又大 又紅的桃子給小白兔。
于是,小猴就摘了一個(gè)把桃子遞給了猴媽媽?zhuān)飲寢層职烟易咏o了小兔潤(rùn)潤(rùn)。小兔潤(rùn)潤(rùn)接過(guò)桃子,說(shuō)道:“謝謝您!”猴媽媽笑著對(duì)小兔潤(rùn)潤(rùn)說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的孩子,趕緊吃了這個(gè)桃子吧!吃飽了你就有力氣了,真想讓我的寶貝紅紅學(xué)學(xué)你呀!”說(shuō)完,小兔就高高興興地去上學(xué)了。
讓路只是一件平常的事,但會(huì)讓人感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。
讓作文 22
我們無(wú)法選擇面臨的困難,但至少可以改變面對(duì)困難的態(tài)度。正因?yàn)闆](méi)有翅膀,人們才會(huì)尋找飛翔的方法。當(dāng)我們知道自己要去哪的時(shí)候,全世界都在為我們讓路。
美國(guó)文學(xué)家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很經(jīng)典的話:“一個(gè)人只要知道自己去哪里,全世界都會(huì)給他讓路!比松缆烦錆M(mǎn)坎坷,只要我們自己知道自己該去哪里,我們總會(huì)在柳岸花明處,找到了屬于自己成長(zhǎng)的快樂(lè)。帶著這種堅(jiān)定輕松的心態(tài)前進(jìn),就一定能找到全世界都會(huì)為你讓路的智慧和處世哲學(xué)。
生活中,總是盡顯百態(tài)。有人碌碌無(wú)為,還安慰自己是平凡可貴;有人心中彷徨,還覺(jué)得自己終會(huì)有出路;有人不思進(jìn)取,還認(rèn)為自己前途順?biāo)。自信不是壞辜,自?fù)是萬(wàn)不可取的。
反觀,心中有理想,眼中有光芒的人,他們苦中作樂(lè),得到屬于自己的'一片天地;他們目標(biāo)堅(jiān)定,有從事的腳踏實(shí)地;他們積極進(jìn)取,擁樂(lè)觀的人生態(tài)度。知道去哪的人,全世界都會(huì)為他讓路。同樣,不幸只是幸福的考驗(yàn),如果一艘船知道該駛?cè)ツ膫(gè)港口,那么任何方向吹來(lái)的風(fēng)都會(huì)是順風(fēng)。
心存陽(yáng)光,必有詩(shī)和遠(yuǎn)方,總有一個(gè)夢(mèng)想能在現(xiàn)實(shí)中開(kāi)花。
讓作文 23
我們的生活中,肯定會(huì)有無(wú)數(shù)次的碰壁,當(dāng)你選擇的路上遇到了無(wú)法跨越的墻,那就給墻讓個(gè)路,繞開(kāi)這堵墻繼續(xù)前進(jìn)吧!
你正往前走,前面卻有一堵墻。
你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士,更不是能夠穿墻而過(guò)的嶗山道士。假如你迎著這堵墻一直走下去,只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái),你想到幾種方案:一,你可以找來(lái)一個(gè)錘頭,將這面墻砸開(kāi);二,你可以叫來(lái)一輛推土機(jī),將這面墻推倒。當(dāng)然,這都可以?墒钱(dāng)墻被砸開(kāi)或被推倒,你才突然想起:原來(lái),你的目的并不在這堵墻,而是為了趕路。
是的',其實(shí)只為趕路,那么你完全可以繞開(kāi)這堵墻。
有些困難,是可以繞開(kāi)的。就像墻,墻不會(huì)移動(dòng),不會(huì)時(shí)刻跟著你,你繞開(kāi)它,很快,它會(huì)被你甩在身后。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你和墻,你給它讓路,它馬上還你一條路。
有時(shí)候我們被一些困難折磨,我們無(wú)力解決,身心疲憊,那么為什么不試著繞開(kāi)它?繞開(kāi)它,困難就不存在了,它被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。而它還給你的,仍是一條路。
水為什么能夠達(dá)到目的,直指大海?就因?yàn)椋芮擅畹乇荛_(kāi)所有的障礙。水可以做到的,我們也可以。
如果你前方的道路被無(wú)法跨越的墻擋住了,那就繞個(gè)彎吧,讓路其實(shí)也是一種不錯(cuò)的選擇!
讓作文 24
一天早晨,小猴的肚子餓得咕咕叫,就跑到爸爸的房間,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我肚子餓得咕咕叫,我想吃桃子!薄澳俏覀?nèi)ズ訉?duì)岸摘桃子吧!”猴爸爸挑著擔(dān)子,牽著兒子一起出門(mén)了。
猴爸爸和小猴走在路上。小猴抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云朵,開(kāi)心地說(shuō):“走在這綠色的'草坪就像走在絨絨的地毯上!苯又,小猴看到了一棵高大的樹(shù),樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地鳴叫著,小猴也哼起了兒歌:“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背上小書(shū)包……”
不久,猴爸爸和小猴就來(lái)到了河邊。這時(shí),對(duì)岸的小兔背著書(shū)包走了過(guò)來(lái)。
小兔看見(jiàn)了猴叔叔和猴弟弟,禮貌地打招呼說(shuō):“猴叔叔,猴弟弟,早上好!你們是要去摘桃子嗎?”猴爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“是的。”小兔笑著說(shuō):“那你們先過(guò)吧!薄靶⊥,還是你先過(guò)吧,你還要上學(xué)呢!”小兔擺擺手說(shuō):“沒(méi)事,你們先過(guò)吧,我8點(diǎn)半上課,現(xiàn)在才7點(diǎn)半!毙『镎f(shuō):“那我們先過(guò)吧!庇谑,猴爸爸和猴弟弟過(guò)了橋。然后,小兔也過(guò)了橋。猴爸爸說(shuō):“謝謝你!薄安挥弥x!”
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了,讓路是一種美德,我們要學(xué)會(huì)謙讓。
讓作文 25
一天早上,陽(yáng)光明媚,天上飄著幾朵像棉花糖似的白云。小兔背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)了,兔媽媽對(duì)小兔說(shuō):?“戴上手表吧,防止忘記時(shí)間!毙⊥命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小兔蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上,走著走著就走到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的獨(dú)木橋。
獨(dú)木橋旁邊有一棵茂盛的桃樹(shù),地上還有五顏六色的小花,小河里的.小魚(yú)游來(lái)游去,紅色的,金黃色的,黑色的,美麗極了。小兔看見(jiàn)這么美麗的風(fēng)景,都忘記了過(guò)橋。過(guò)了好一會(huì)兒他才清醒過(guò)來(lái),當(dāng)他要過(guò)橋時(shí),看見(jiàn)猴爸爸和猴寶寶正從橋那邊走過(guò)來(lái),也要過(guò)橋。
小兔說(shuō):“猴伯父,你們先過(guò)吧!
猴爸爸說(shuō):“小兔,你上學(xué)要緊,還是你先過(guò)吧!
小兔看了看手表,然后說(shuō);“現(xiàn)在才七點(diǎn)四十分,我們學(xué)校八點(diǎn)才上課呢,來(lái)得及!
猴寶寶開(kāi)心地說(shuō):“那我們就不客氣,我們就先過(guò)了!
等到猴爸爸牽著猴寶寶過(guò)來(lái)了,小兔才過(guò)去,看著他們父子倆的背影,小兔覺(jué)得自己做了一件有意義的事情,雖然只給別人讓出了一條小小的路,卻給別人帶來(lái)很大的便捷。
我一定要向小兔學(xué)習(xí),做個(gè)謙虛禮讓的好孩子!
讓作文 26
山上住著許多動(dòng)物,它們生活在一起。有一天,山神將它們召集在一起,山神認(rèn)為生活太乏味了,想出考題來(lái)考大家。于是,考試開(kāi)始了。
目的十分簡(jiǎn)單,是給動(dòng)物們搞一個(gè)比賽,搬木頭的比賽。動(dòng)物們可開(kāi)心了,沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí),這件事在山里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。黑熊聽(tīng)了以后,它認(rèn)為自己力氣大,一定能拿冠軍。野豬渾身是勁,它自己認(rèn)為一定可以拿冠軍。獵豹速度十分快,他認(rèn)為第一非它莫屬。黃羊也參加了比賽。
大家都認(rèn)為黃羊力量不大,不可能的第一。
于是,比賽開(kāi)始了。比賽規(guī)則是把木材從東岸運(yùn)到西岸,在不落水的情況下走唯一一座橋運(yùn)輸。黑熊和野豬在過(guò)橋的時(shí)候你不讓我,我不讓你,在橋上出手大打,最后一起掉進(jìn)小溪里開(kāi)打。獵豹由于速度太快,和正在打架猴子撞在了一起。于是,它們也大打出手。
最后,黃羊贏了。原來(lái),只有黃羊肯為大家讓路,而且是運(yùn)輸木材最多的'。而其他動(dòng)物都不肯讓對(duì)方,結(jié)果,橋上出手大打,最后一起掉進(jìn)小溪里開(kāi)打。只有黃羊至始至終的運(yùn)木材,所以黃羊是冠軍。其實(shí)給對(duì)方讓路,就是給自己讓路,這就是黃羊成功的秘訣。
讓作文 27
提起路,大家都不陌生,因?yàn)槲覀兠刻於甲咴诼飞先ネ瓿勺约旱氖虑,路也是我們生活中不可缺少的一部分?/p>
路,或?qū),或窄;或平整,或崎嶇?刹还苁窃趺礃拥,都?huì)給人們帶來(lái)方便。人們的生活是離不開(kāi)路的,如果沒(méi)有路,可能人們的交通會(huì)不便,可能路會(huì)變成河道,可能人們只能呆在自己的家里,那樣的生活會(huì)讓人很不適應(yīng)。可是,人們保護(hù)路的意識(shí)很弱,除了環(huán)衛(wèi)工人和志愿者又有誰(shuí)愿意去打掃臟的路,誰(shuí)看見(jiàn)路上的小坑能自愿去把它填滿(mǎn)?滿(mǎn)臉的皺紋和垃圾已經(jīng)使路不美麗。如果你靜靜地站在路旁,或許會(huì)聽(tīng)見(jiàn)路哭泣的`聲音,就像一個(gè)孩子找不到媽媽那樣無(wú)助。剛開(kāi)始建好的路是美麗的,可過(guò)不了一年,便因?yàn)槿藗兊牟粣?ài)護(hù)成為丑陋的。
我很喜歡既平整潔凈,又種著一些花草樹(shù)木的路。因?yàn)樽咴谶@種路上,偶爾身上會(huì)飛來(lái)幾只小蜜蜂或是幾只花蝴蝶,聞見(jiàn)花的濃郁香氣,哼著小曲兒,欣賞著周?chē)木吧,一切妙不可言?墒,如果不?ài)惜路的話,騎車(chē)在路上會(huì)被坑坑洼洼的小洞給絆倒,倒在了鋪滿(mǎn)垃圾的路上,幾只蒼蠅在身旁“嗡、嗡、嗡”地叫,還會(huì)聞見(jiàn)一股惡臭的氣味。看,這兩種情況差別多大,所以我們還是保護(hù)路,愛(ài)護(hù)路吧!也使自己每次走在路上時(shí)都感到心情舒暢。
讓作文 28
從前,有一位馬拉先生和一位馬拉太太一直在找住的地方,馬拉先生覺(jué)得看起來(lái)好的地方,馬拉太太都說(shuō)不好。
她總是說(shuō)那些地方有狐貍、烏龜,她不愿意在有狐貍或?yàn)觚數(shù)牡胤骄幼。他們只好一直飛啊飛……他們發(fā)到波士頓的時(shí)候,已經(jīng)累的飛不動(dòng)了,他們看下面那里有一條大河旁邊有個(gè)很好的小島。馬拉先生說(shuō)道正是個(gè)過(guò)夜的好地方。他們拍著翅膀飛了下去。馬拉先生說(shuō)這個(gè)小島很清靜,又離公園不遠(yuǎn)。
他們?cè)谒叺?草叢里,選了一個(gè)舒適的地方做窩。這個(gè)時(shí)間剛剛合適,因?yàn)樗麄冋獡Q毛,他們要等新羽毛長(zhǎng)出來(lái),才能飛。馬拉太太一下生了8個(gè)蛋,過(guò)了一段時(shí)間,就生出了8只小鴨子。
馬拉先生說(shuō)這里住不下了。我要去公園里的小湖里去找一個(gè)小島住馬拉太太說(shuō)一個(gè)星期后見(jiàn)。一星期過(guò)去了,馬拉太太帶著8只小鴨子去公園了?墒邱R路上的車(chē)子太多了。在這時(shí)有3只小鴨子掉入了下水道,這時(shí)馬拉太太急的大叫。這時(shí)旁邊的巡警聽(tīng)到了叫聲后急忙趕了過(guò)去。巡警知道情況后,就去把小鴨子們從下水道里撈了起來(lái)。還給小鴨子用熱水洗干凈了。小鴨子們就和馬拉太太去公園和馬拉先生團(tuán)聚了。
讓作文 29
夏天的早晨,小猴和猴媽媽去了一片綠油油的森林散步。突然,它們發(fā)現(xiàn)了一棵桃樹(shù),準(zhǔn)備摘桃子美美地吃一頓。
它們吃得津津有味,猴媽媽說(shuō):“要是我們能帶一些桃子回家就好了!焙飲寢屨f(shuō):“當(dāng)然可以了,你看!边@時(shí)猴媽媽拿出兩個(gè)筐子和一根長(zhǎng)木棍。猴媽媽說(shuō):“你瞧,扁擔(dān)我都準(zhǔn)備好了。”小猴高興得直拍手,連聲說(shuō)說(shuō):“太好了!太好了!”它們飛快地摘滿(mǎn)了兩個(gè)筐子,準(zhǔn)備回家。
但是回家的時(shí)候,它們遇見(jiàn)了一條大河。小猴愁眉苦臉地說(shuō):“怎么辦。俊焙飲寢屨f(shuō):“別急,你看!焙飲寢屩赶颡(dú)木橋!拔覀兛梢詮臉蛏线^(guò)去!焙飲寢屨f(shuō)。小猴子正準(zhǔn)備上橋過(guò)河,卻發(fā)現(xiàn)從對(duì)岸走來(lái)一只小兔子。原來(lái),小兔子是剛剛放學(xué),準(zhǔn)備回家。小猴朝小兔子招招手說(shuō):“你的`媽媽一定很著急,你先過(guò)河吧!”小兔說(shuō):“你身上背著重東西,你先走吧!”小猴笑笑說(shuō):“好吧!边^(guò)河之后,小猴走到小兔子身邊說(shuō):“謝謝你,送你幾個(gè)桃子,拿回家和媽媽一起吃吧!毙⊥米又x過(guò)小猴子的好意,過(guò)河回家了。
小兔子多謙讓啊,我要向它學(xué)習(xí)。
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