【精選】想象作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的想象作文10篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
一只飛鳥在飛翔之前會(huì)有多少想象？想知道河水的來(lái)處？想究其云的老家？想找到風(fēng)的根源？煙霧過(guò)后山是否依舊的青蔥，云雨后天是否依然蓼藍(lán)？它在展翅之前那難以抑制的渴望，是否在羽翼的翱翔中得到滿足？
想象也是一只輕靈的飛鳥，輕靈得不需要重量和形狀，在它細(xì)捋羽翼彈翅起飛的那一刻，已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了早已醞釀好了的方向，或東南或西北，以迅疾眩目的速度，朝著心中的目標(biāo)迫切的馳去，又總是最美好的時(shí)刻里準(zhǔn)確的投入目標(biāo)的心懷。
想象沒(méi)有虛發(fā)的旅程，因?yàn)橄胂蟊旧硎翘摶玫�。想象沒(méi)有不豐滿的翅膀，想象沒(méi)有不理想的歸處。想象卻從來(lái)不肯輕易兌現(xiàn)給現(xiàn)實(shí)。
是不是所有的理想都應(yīng)該有雙翅膀？是不是所有的想象翅膀都應(yīng)該負(fù)載理想？當(dāng)飛翔真的進(jìn)入理想的胸懷，當(dāng)飛翔觸摸到理想的機(jī)體，飛翔就以優(yōu)美的姿態(tài)撞了終點(diǎn)的白線。
飛翔不僅僅屬鳥類，飛翔不僅僅屬于科技，想象的飛翔更是渺遠(yuǎn)的吧？
人的想象是飛翔，是看不到翅膀的飛翔。
想象作文 篇2
在未來(lái)的某一天，人們已經(jīng)花費(fèi)了地球一大半的空間去建造房子、工廠、學(xué)校等，但他們沒(méi)有注意的是他們的大量生產(chǎn)已經(jīng)傷害到恐龍的家了。
人們想讓恐龍滅亡，好繼續(xù)建房，恐龍當(dāng)然不會(huì)愿意了，它毀了人們剛建好的城市，自己去生活。人們不能這樣提心吊膽的過(guò)下去，于是去馬上通知人們商議對(duì)付那些恐龍的辦法。
所有的人都去了，還特別的請(qǐng)了一個(gè)生物學(xué)家到現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)議上大家都重點(diǎn)提出了要將恐龍消滅了，正在大家吵得不可開交的時(shí)候，一個(gè)聲音混了進(jìn)來(lái)，能不能讓我提提意見(jiàn)啊？眾人把目光投向了那個(gè)說(shuō)話的生物學(xué)家，那個(gè)生物學(xué)家繼續(xù)說(shuō)：你們只發(fā)現(xiàn)了恐龍毀了你們的家，但你們又可曾想過(guò)，它們?yōu)槭裁磿?huì)攻擊我們呢？有人嘀咕著：我們毀了它們的家園。生物學(xué)家又接著說(shuō)：你說(shuō)得不錯(cuò)，這位先生，是不是我們有錯(cuò)在先，才會(huì)使朋友對(duì)我們不滿而變成了敵人呢？大家聽后改變了應(yīng)對(duì)之法，先將生物學(xué)家派去安撫并看護(hù)恐龍，而人們則跟著軍隊(duì)去修復(fù)森林并將森林?jǐn)U大。
經(jīng)過(guò)一段日子，森林更加茂盛了，人與恐龍也和平相處了，人們也意識(shí)到，愛(ài)護(hù)別人是對(duì)自己最大的愛(ài)護(hù)。所以，人們經(jīng)常去為恐龍植樹，人們也過(guò)得越來(lái)越好。
想象作文 篇3
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們?cè)S多的生活習(xí)慣。以前買東西，都要出門去買，一點(diǎn)都不方便，能不能買到都不一定。自從有了互聯(lián)網(wǎng)，大家不用出門都可以買到各種商品，連外國(guó)的也可以買到。在網(wǎng)絡(luò)上買東西，不但方便了自己，價(jià)格還比實(shí)體店買的便宜呢！可是，這么完美的網(wǎng)上購(gòu)物也有一個(gè)缺點(diǎn)——就是要等快遞�。∶看尉W(wǎng)購(gòu)?fù)炅�，都要等上好多天才可以看�?jiàn)自己的“寶貝”，在等快遞的時(shí)候，總是會(huì)想：我的快遞怎么還沒(méi)有到？它現(xiàn)在到哪里了�。�
這種急切的心情，大家都有過(guò)吧。怎樣解決這個(gè)煩惱呢？用時(shí)空傳送門�。∵@是我設(shè)計(jì)的一款綠色軟件，占用資源少，任何電腦、手機(jī)都可以方便下載使用，操作方便，老少皆宜哦！只要你網(wǎng)購(gòu)商品，下單并付款后，賣家只要打開時(shí)空傳送門軟件，輸入你訂購(gòu)的商品，點(diǎn)擊發(fā)貨，時(shí)空傳送門軟件就會(huì)自動(dòng)聯(lián)接時(shí)空隧道，以超光速的速度把你購(gòu)買的東西在幾分鐘以內(nèi)送到你家里。接著你就可以驗(yàn)貨付款了。
如果不滿意購(gòu)買的商品，也沒(méi)關(guān)系，重新包裝好，打開時(shí)空傳送門軟件，點(diǎn)擊退貨并退款就行了。你退回的商品又通過(guò)時(shí)空隧道回到了賣家的倉(cāng)庫(kù)了。有了時(shí)空傳送門，極大的解決了大家購(gòu)物的不方便了。時(shí)空傳送門不但可以傳送貨物，還可以傳送人呢！——如果你和你的朋友相隔千里，又有事情要見(jiàn)面 。這下該怎么辦？這時(shí)你就可以用時(shí)空傳送門�。∪绻悄爿斎胍侥闩笥阉诘牡胤�，不用1分鐘，你就可以到達(dá)你朋友那里。當(dāng)然也可讓你朋友輸入你的地址到你家來(lái)見(jiàn)面哦！有了萬(wàn)能的時(shí)空傳送門，所有的交通工具———飛機(jī)、輪船、汽車等都可以進(jìn)入歷史博物館，中東那些石油富國(guó)可就要另尋致富門路了，沒(méi)有酒駕，更沒(méi)有交通事故……
或許你會(huì)覺(jué)得我是癡人說(shuō)夢(mèng)，怎么可能呢？你想想———古時(shí)候，我們的先人多想能像小鳥一樣在天空中自由的飛翔、能像嫦娥一樣在月宮自由自在的行走、能像魚兒在水中自由的博擊浪花。先人的夢(mèng)想通過(guò)一代又一代的科學(xué)家的努力，都實(shí)現(xiàn)了！沒(méi)有做不到，就怕想不到！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想吧！
想象作文 篇4
有一天，我打完籃球回到家，人很累，在沙發(fā)上坐著坐著就睡著了······
迷迷糊糊中，自己好像來(lái)到了一個(gè)熟悉的地方。咦，這里不是羊村嗎？我的好朋友喜羊羊就是住在這里的�！跋惭蜓颉ぁぁぁぁぁぁは惭蜓颉ぁぁぁぁぁぁ蔽疫吅斑吪苓M(jìn)了羊村。進(jìn)去后，我才發(fā)現(xiàn)昔日美麗的羊村不見(jiàn)了，現(xiàn)在村里一片狼藉，處處是洪水過(guò)后的破敗景象。
在一片高地上，我見(jiàn)到了愁眉苦臉的喜羊羊和他的同伴。喜羊羊說(shuō)：“前幾天我們這里發(fā)了洪水，把我們的房子都沖倒了，現(xiàn)在我們無(wú)家可歸了。“看到喜羊羊他們可憐巴巴的樣子，我心里很難過(guò)，我決心幫助他們�！睕](méi)事，我?guī)銈兊交姨堑睦潜とプ�，他那里又大又牢固�！拔覍?duì)可憐的羊們說(shuō)。喜羊羊聽了連連擺手：”不行，不行，灰太狼會(huì)吃掉我們的�！啊睕](méi)事，沒(méi)事，我會(huì)教育好灰太狼，讓他改邪歸正，以后不再吃羊�！�
看著我那么胸有成竹的樣子，喜羊羊帶著羊村里幸存的羊跟著我來(lái)到了狼堡外�；姨侵牢覀兊膩�(lái)意后，臉色一沉：“不行，我最討厭羊了，所以我專吃羊。你們要住到我家里來(lái)，我們豈不是成了一家人了，那我以后那好意思吃你們��？“
“灰太狼，你別老想著吃羊，現(xiàn)在講究的是‘和諧社會(huì)’，大家要‘和平共處’。況且羊村有難，如果全部羊都死了，你會(huì)非常孤獨(dú)的·······“我耐心地給灰太狼做了七七四十九小時(shí)的思想工作，終于說(shuō)服了灰太狼打開門讓羊們進(jìn)去。灰太狼在我的教育下，和喜羊羊他們和睦共處，互幫互助，成了好朋友。從此以后，我成了受到狼和羊尊敬的人物······
“寶貝，起來(lái)吃飯了�！鞍职峙呐奈遥盐医行蚜�
想象作文 篇5
首先，知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等教學(xué)目標(biāo)的全面落實(shí)，反思教學(xué)目標(biāo)。以下是“想象作文教學(xué)目標(biāo)”希望能夠幫助的到您！
教學(xué)目標(biāo)：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫一篇想象作文�？梢詫懽约旱钠嫠济钕耄部梢詫懯軇e人啟發(fā)想到的內(nèi)容。還可以寫科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。寫好以后認(rèn)真讀一讀，改一改。
重點(diǎn)：
內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
難點(diǎn)：
想象大膽、合理，有一定的科學(xué)性。
指導(dǎo)前師生的準(zhǔn)備活動(dòng) 。
指導(dǎo)步驟：
第一課時(shí)
一、談話引入：
上一節(jié)課，同學(xué)們大膽暢想了未來(lái)世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這美好的幻想寫下來(lái)�！逗谪埦L(zhǎng)》、《小靈通漫游未來(lái)》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界�。∧闶欠褚惨灿羞^(guò)這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測(cè)豐富的寶臧；到未來(lái)世界，感受科技的進(jìn)步……展開你想象的翅膀，把你所想的內(nèi)容寫下來(lái)吧。先想好情節(jié)，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事，想象要豐富，內(nèi)容要具體。
二、明確習(xí)作要求：
1．想象應(yīng)從哪些方面去想，想些什么？學(xué)生討論。
2．教師補(bǔ)充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現(xiàn)實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。
幻想故事，同學(xué)們?cè)缇褪煜ち�。從小看過(guò)的童話書、動(dòng)畫片，大都算作幻想故事，但是細(xì)分起來(lái)，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，加上幻想構(gòu)成的故事。這樣的故事是充滿神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識(shí)，更能增強(qiáng)人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫好科幻故事，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)要求
1、來(lái)點(diǎn)兒科學(xué)�？苹霉适虏荒芷娇諄y想亂寫，要以當(dāng)代科技水平為依據(jù)。這是一個(gè)難點(diǎn)，沒(méi)有一定的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，很難寫出象樣的科幻故事。《西游記》是神話故事，那里用不著科學(xué)，想飛起來(lái)就騰云駕霧，想揭穿妖怪的真面目，就運(yùn)用法術(shù)，科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過(guò)《小靈通漫游未來(lái)》嗎？那里的人物也會(huì)飛，但他們乘坐的是太空車，原理類似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧，那就不是科幻，而是神話了。當(dāng)然，四年級(jí)的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識(shí)很有限，編出的故事不必很復(fù)雜，只要有點(diǎn)科學(xué)知識(shí)就行。
2、來(lái)電兒幻想。科幻故事并不是當(dāng)今科技世界的重現(xiàn)，而應(yīng)有所發(fā)展，
寫的是未來(lái)的科技世界，所以幻想占有重要位置。這本來(lái)是同學(xué)們的拿手好戲，但是寫這篇作文的時(shí)候，你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩(wěn)妥的方法，是先想好所熟悉的科學(xué)知識(shí)，再它的基礎(chǔ)上展開幻想�；孟氩荒苈䶮o(wú)目的，除了課本上提出的“想好情節(jié)，確定角色，內(nèi)容具體“等要求，還應(yīng)該做到含義明確，也就是你要通過(guò)這個(gè)科幻故事告訴人們什么。看來(lái)，成功的幻想真要費(fèi)一番腦筋啊！
3．習(xí)作方法指導(dǎo)：
�、贁⑹鱿胂蟮氖挛铮幸欢ǖ捻樞�。
�、谟洈⒅幸唧w，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫詳細(xì)。
�、郾磉_(dá)的方式可以多樣化，想怎么寫就怎么寫。
4．學(xué)生自己交流習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
范文
太空學(xué)校
星期四，校長(zhǎng)宣布了一個(gè)令人振奮的消息：經(jīng)國(guó)際環(huán)境組織批準(zhǔn)，我們橋口小學(xué)將遷到遙遠(yuǎn)的木星上去，校名改成“太空學(xué)�！�。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都嗅著撲鼻的芳香，安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機(jī)器人來(lái)?yè)?dān)任，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對(duì)同學(xué)說(shuō)話的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課，J教我們?cè)鯓釉谀拘巧巷w翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都由機(jī)器人照顧，但是在學(xué)校里，你們要學(xué)會(huì)怎樣生活。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實(shí)質(zhì)和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會(huì)飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)忙按了一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都顫抖起來(lái)。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摩著我的胸口，輕輕地說(shuō)：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現(xiàn)在我們起飛吧！”我們真的像小鳥一樣自由地在藍(lán)天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改，我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”!我看著屏幕上大大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。
真的，在太空學(xué)校里上課，沒(méi)有成堆得作業(yè)、試卷，沒(méi)有分?jǐn)?shù)。后來(lái)，我們得經(jīng)歷當(dāng)然更有趣了，你想到我們太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報(bào)名吧！
第二課時(shí)
一、學(xué)生交流習(xí)作：
選出寫得好的習(xí)作，說(shuō)說(shuō)好在哪點(diǎn)？全班交流。
二、教師選出有特色的習(xí)作講評(píng)。
三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改，同桌互改，提出修改意見(jiàn)。
教師下水文：
新 型 眼 鏡
“哎喲！疼死了！”一聽就知道又是病人們因?yàn)檠劬μ弁窗l(fā)出的呻吟聲，我見(jiàn)此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。
我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能，在醫(yī)院里，如果需要拍片子時(shí)，只要醫(yī)生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個(gè)細(xì)胞都看得一清二楚，而且對(duì)方的身高、體重、血型，身體的哪個(gè)部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動(dòng)把病情記錄在鏡片上。這就是專門給醫(yī)生設(shè)計(jì)的醫(yī)用眼鏡。
一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動(dòng)播放電視節(jié)目和音樂(lè)；它的防御功能讓你出門無(wú)憂：每當(dāng)你遇到壞人或猛獸時(shí)，只要戴上眼鏡看著對(duì)方的眼睛，對(duì)方就會(huì)昏迷，當(dāng)壞人醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在警察局里了；當(dāng)你眼睛很疲勞時(shí)戴上它，可以幫助你調(diào)節(jié)疲勞并預(yù)防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無(wú)害處，而且兩邊的架子上的電子感應(yīng)器還可以通過(guò)腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉(zhuǎn)一下鏡片就能看到遠(yuǎn)近不同的方位。它還有防沙、防紫外線的功能，最主要的是它很結(jié)實(shí)，無(wú)論怎么摔都摔不壞。
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧！可惜還沒(méi)上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見(jiàn)面了
想象作文 篇6
我是一只蠶，我努力地咀嚼著我的葉子，吮吸著上天賜予我的露水。在我的心中，一直有這樣一個(gè)夢(mèng)：有一天我一定要飛上那蔚藍(lán)的天空。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我不斷的吐絲，直到有一天，當(dāng)我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己有了一對(duì)翅膀，飛向藍(lán)天，心中無(wú)比的激動(dòng)。
穿越時(shí)光隧道我來(lái)到20xx年。在一間不大的屋子里，我看到一個(gè)正在看書的留著披肩長(zhǎng)發(fā)的女孩，那就是十年后的我。她汗水順著頭發(fā)絲滴下面，墻上的鐘表已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了，桌上有一封退回的信，原來(lái)剛剛大學(xué)畢業(yè)的她求職的路并不一帆風(fēng)順，第一次去應(yīng)聘沒(méi)有成功，正準(zhǔn)備一個(gè)星期后再去那家公司應(yīng)聘她的日記本里寫著:從哪跌倒就從哪爬起來(lái)。
這讓我感到很慚愧，因?yàn)榻裉煳遗龅揭坏啦粫?huì)做的題，一看到那道題不會(huì)做就把書扔一邊去了，想到這里，我的臉火辣辣的。接下來(lái)的一個(gè)星期我一直在她的身邊關(guān)注著她的一舉一動(dòng)，她的努力讓我震撼。
終于一個(gè)星期過(guò)去了，我跟著她來(lái)到應(yīng)聘的公司，那的`人真多啊，我不禁為十年后的我感到擔(dān)心，但她卻平靜的走進(jìn)一間辦公室，今天是要面試，辦公室里有6位評(píng)委，他們各個(gè)面色嚴(yán)肅，只見(jiàn)我把簡(jiǎn)歷放在評(píng)委面前，針對(duì)他們的問(wèn)題開始回答。一口流利的英語(yǔ)在她口中說(shuō)出，雖然我并不能完全聽懂英語(yǔ)的意思，但是我在評(píng)委的神情和不住的點(diǎn)頭和她那自信的微笑中我看出評(píng)委的滿意與贊嘆。突然那道不會(huì)做的題又出現(xiàn)在我面前，好像這道小題成了我進(jìn)入這家公司的最大障礙。
“我一定能做出來(lái)!”我喊著睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己剛剛做了一個(gè)夢(mèng)。就這樣我醒了，來(lái)到書桌前，拿起被我扔到一邊的書，研究起題來(lái)。這只是一個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，以后的我一定是一個(gè)不怕困難，充滿自信的女孩。
天空是美麗的，但如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難就永遠(yuǎn)也不會(huì)真正理解那種美麗，正如人只有經(jīng)歷過(guò)困難才會(huì)得到成長(zhǎng)。20xx年，在一家大公司里一定會(huì)有一個(gè)熟悉的身影，那，就是我。
給予我四季的時(shí)光。生命，如此美好!
四季的輪回，是春夏秋冬的生命……
想象作文 篇7
小時(shí)候畫在手上的表沒(méi)動(dòng)，卻帶走了最美的時(shí)光。
——題記
“大雄你好，我叫哆啦A夢(mèng)�！彪S著親切的聲音，一只可愛(ài)的，有著奇怪樣子，脖子上掛著大鈴鐺的貓出現(xiàn)在少年面前。奇怪的是，它卻沒(méi)有耳朵，而且，還能一直站立。
那名叫“大雄”少年滿臉茫然地看著它，后者一笑，“我叫哆啦A夢(mèng)，是來(lái)自未來(lái)的機(jī)器貓�！彼麄兒芸焓煜ち�，很快就一起吃，一起睡，一起打鬧，一起游戲。
大雄總是很懦弱，經(jīng)常被朋友欺負(fù)，哆啦A夢(mèng)總是會(huì)幫助他。在他無(wú)助的時(shí)候，拿出各式各樣的機(jī)器幫助他。雖然，總是以悲劇結(jié)尾，但卻使他快樂(lè)。
國(guó)中時(shí)，大雄長(zhǎng)高了，哆啦A夢(mèng)想和他拉著手出去玩，卻怎么也夠不到了。但他們卻依然在一起。
后來(lái)，大雄長(zhǎng)大了，有了工作，有了家，有了拼搏的目標(biāo)，和哆啦A夢(mèng)淡了。也會(huì)時(shí)不時(shí)的向哆啦A夢(mèng)發(fā)脾氣。而哆啦A夢(mèng)卻一如既往，每晚都會(huì)陪在他身邊�？粗笮勐耦^工作的樣子，他卻一直在笑。這種單向的陪伴或許太辛苦，但卻比離開好。
20年之后，大雄老了，孩子離開他獨(dú)自生活，妻子也辭世長(zhǎng)眠，他感到孤單，常常在深夜流淚。每每這時(shí)，哆啦A夢(mèng)總會(huì)拍著他的肩膀，淡淡得說(shuō)一句：還有我。大雄聽后，為年輕時(shí)對(duì)哆啦A夢(mèng)的態(tài)度而后悔，而落淚。哆啦A夢(mèng)也會(huì)抱著他，相依相偎。
又過(guò)了10年，大雄也離開了。在離開的前一秒鐘，腦海的全部都是與哆啦A夢(mèng)的回憶。這些回憶是多么的美好。離開前，大雄對(duì)哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我走之后你就會(huì)到屬于你的地方吧！”哆啦A夢(mèng)答應(yīng)了。
大雄死后，哆啦A夢(mèng)坐時(shí)光機(jī)回到了80年前，對(duì)小時(shí)候的大雄說(shuō)：“大雄你好，我叫哆啦A夢(mèng)�！�
無(wú)數(shù)次的循環(huán)后，哆啦A夢(mèng)默默念道：如果讓我選擇，我還是選擇遇見(jiàn)你。
時(shí)光荏苒，長(zhǎng)大，既美好，又殘忍，它讓我們失去了很多很多。
想象作文 篇8
一天，地球拄著拐棍跌跌撞撞地來(lái)到了“星球診所”他抬頭看了看招牌上的幾個(gè)大字，無(wú)奈的嘆了一口氣，走了進(jìn)去。
剛進(jìn)門，火星醫(yī)生連忙跑過(guò)來(lái)扶住了他，關(guān)切的問(wèn)道：“老兄，幾百年不見(jiàn)，你為何成了這般摸樣？”地球嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，真是一言難盡��！我這么辛辛苦苦的養(yǎng)育著人類，人類居然反過(guò)來(lái)害我。唉�！蔽疫�是趕緊做一個(gè)檢查吧。”說(shuō)完，地球就來(lái)到了眼科檢查視力，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生跟他說(shuō)：“人類大量的排放有害氣體令你的眼皮層嚴(yán)重受損，這樣吧，我先給你配一副高度近視眼鏡。以后，你一定要保護(hù)眼睛！”地球接過(guò)單子，看了一下近視度數(shù)，若不是醫(yī)生扶著他，他就要暈倒了。單子上面寫著：患者：地球，度數(shù)：３0000度。地球失望極了！接著，他又來(lái)到了皮膚科。護(hù)士小姐檢查完后，在地球的病歷單上寫道:患者：地球 年齡：46億歲 病狀：身上原來(lái)碧綠碧綠的綠洲已經(jīng)大部分變成黃色，逐漸變成沙漠。大部分的藍(lán)色海洋已經(jīng)變成灰藍(lán)色。皮膚已經(jīng)嚴(yán)重感染。地球看完這份病單，傷心的哭了。然后他來(lái)到了呼吸科，對(duì)天馬星醫(yī)生說(shuō)：“我覺(jué)得好像呼吸有些不通暢。請(qǐng)您幫我看一下�！贬t(yī)生回答道：“可以。我先給你拍－個(gè)Ｘ光片吧！�！保毓馀耐炅�，天馬星一邊指著Ｘ光片，一邊對(duì)地球說(shuō)：“你看，你的肺部已遭到人類的破壞。由于人類亂伐樹木導(dǎo)致你的肺部供氧不足�！钡厍蚵牶�，深深地嘆了一口氣······最后他來(lái)到了內(nèi)科。昔日的好友水星連忙問(wèn)他這是怎么回事？地球搖搖頭，說(shuō)：“我覺(jué)得西經(jīng)45度，北緯28度那一塊非常的痛，請(qǐng)問(wèn)醫(yī)生，這是怎么回事�！彼勤s忙幫他檢查。檢查后，說(shuō)：“那里的人類正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。天空被他們搞的烏煙瘴氣�！钡厍蚵牶蠓怕暣罂蕖�
保護(hù)環(huán)境吧！地球在煎熬。熱愛(ài)環(huán)境吧！地球在呼吁。
想象作文 篇9
俗話說(shuō)的好，人可一天不吃飯，但不可一天不喝水，人體大部分都是由水組成，可見(jiàn)水對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么的重要。同時(shí)，地球也是個(gè)名副其實(shí)的水球，他大部分都是水，看起來(lái)對(duì)我們?nèi)祟惡苡欣�，但在其中的�?wèn)題只有身處當(dāng)中才有所感覺(jué)。每天新聞都會(huì)放著某某地區(qū)缺水，死亡多少人之類關(guān)于水資源短缺的事件。其實(shí)，這么多水中，只有三分之一都不到的水資源是我們?nèi)祟愃芾玫�，再加上人類的浪費(fèi)水，污染水，使水成為人類的一大困境�；蛟S生存在浙江這樣多水的以前的我來(lái)說(shuō)，總是會(huì)認(rèn)為水有這么多，出門就會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，有時(shí)浪費(fèi)也不會(huì)想太多，但現(xiàn)在，隨著成長(zhǎng)，了解的越多，知道的越多，越來(lái)越有所感悟，懂得水的重要性。
在某一天，某個(gè)中午，某個(gè)臨著河流的小路上。
我悠閑的走在馬路上，旁邊是一條還 算干凈的河流，上面飄著幾個(gè)魔法師的零食袋子，以及在旁邊一棵棵高大的樹木。馬路上也很少有車經(jīng)過(guò)，幾個(gè)行人拿著手機(jī)一邊走一邊看，似乎沒(méi)有人去注意那條不像西湖一樣的河流�！班牛玫�。”一個(gè)清亮的女聲打破了著短暫的安靜。她是一個(gè)年輕的女性，一身整潔的服裝，以及淡淡的容妝，戴著一副太陽(yáng)鏡，左手拿著一個(gè)蘋果手機(jī)貼在耳旁，右手那個(gè)一瓶牛奶，快喝完的樣子。我第一眼看到他時(shí)，只是輕輕一瞥，尋找聲音來(lái)源，但他后面的行為卻讓我關(guān)注，他在要過(guò)馬路時(shí)，隨手把牛奶盒扔到河流旁邊的草叢上，沿著草叢，漸漸滾到河流上，隨流水飄動(dòng)著。他或許也想不到，這樣一個(gè)小小的不以為然的舉動(dòng)，卻深深的被我看到眼里。他過(guò)了馬路，看到旁邊的垃圾桶，往剛剛河流那邊看了一眼，似乎也在想著應(yīng)該把牛奶扔到這個(gè)垃圾桶里吧�？吹竭@一幕幕，我微微一笑，我也有過(guò)像某些文章說(shuō)的那樣上前去說(shuō)讓他不要這樣做，要保護(hù)環(huán)境之類的話的想法，但也只是想想，并沒(méi)有向前邁出一步，或許是我沒(méi)有這個(gè)勇氣，或許是怕那人雖口頭說(shuō)好，但以后的事誰(shuí)又知道呢，誰(shuí)又知道他有沒(méi)有把這個(gè)看成一個(gè)玩笑，并沒(méi)有去注意。其實(shí)現(xiàn)在的人都有不亂扔垃圾的意識(shí)，但這種意識(shí)很淺薄，抵不過(guò)人心得潛意識(shí)，只有等到扔了后才會(huì)想起。但也就算想起，也并不會(huì)去撿起來(lái)去扔，而是想著一個(gè)垃圾而已，不會(huì)造成多大影響，下次不扔就行�；蛟S就是這種心理使水資源這樣的污染下去。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人一個(gè)垃圾而已，水還 沒(méi)有少到一個(gè)垃圾就能毀掉，但是成千上百個(gè)人成千上百個(gè)垃圾呢？
什么事都主要靠的是自己，別人給的只能僅僅一個(gè)邊緣的幫助。保護(hù)水資源又何嘗不是呢。只有每一個(gè)真真去注意，去實(shí)行，才能真正的保護(hù)水資源。河流里的水雖然會(huì)吞噬一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命，但也會(huì)去拯救成千上萬(wàn)的生命。東西都是兩面性的，只有把它的好面放大到最大，把壞的一面減小，才能發(fā)揮每一樣?xùn)|西的最大價(jià)值。
就算一個(gè)人有著無(wú)數(shù)的財(cái)富，但沒(méi)有生命去享用，沒(méi)有好的去處讓他發(fā)揮最大價(jià)值，又有什么用呢？恰恰水就是生命之源，所以我們一定要攜手從身邊的河流開始，只要不去浪費(fèi)水，污染水，把水的損失降到最低，就是我們能做的保護(hù)水的最好措施。我們一定要從心底有這個(gè)意識(shí)，才能使這個(gè)世界變得更美好。讓河流變得更美好！
想象作文 篇10
有人告訴我，魚的記憶只有7秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的。所以，在那小小的魚缸里，它永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)?秒過(guò)后，每一個(gè)游過(guò)的地方又變成了新的天地，它可以活在新鮮中。
我寧愿是魚，7秒一過(guò)就什么都忘記，曾經(jīng)碰到過(guò)的人，曾經(jīng)做過(guò)的事，就都可以煙消云散�？晌也皇囚~，所以我無(wú)法忘記我愛(ài)的人，無(wú)法忘記牽掛的苦，無(wú)法忘記相似的痛。
魚看不到相愛(ài)人的眼淚，卻可以感覺(jué)到對(duì)方的心痛。這一生，我們都無(wú)法做只自由的魚，所以你也無(wú)法感覺(jué)到，在你離開我的時(shí)候，我的那種心痛。正如我覺(jué)察不到你愛(ài)我一樣。愛(ài)一個(gè)人可以多久？
我常問(wèn)自己，為了愛(ài)你，我到底是去了什么？原來(lái)，我是去的是自己。而更重要的是，我愿意這樣繼續(xù)下去。因?yàn)槲也辉敢鉀](méi)有你，假如我是魚，我可以愛(ài)你7秒。7秒之后，我又會(huì)愛(ài)上你，就這樣愛(ài)你一輩子。用魚的方式。我在眨眼睛，你呢？在我眨眼睛的時(shí)候，你還好嗎？
我想你了，于是我不停的眨眼睛，因?yàn)槲也幌胱寽I水流出來(lái)，原來(lái)魚也有思念的時(shí)候，也有痛的感覺(jué)。
做一條魚，在水里多好�？梢宰杂傻臑榱藧�(ài)情流眼淚，不會(huì)被看到傷痛。我現(xiàn)在可以看到陽(yáng)光明媚，可以看到你燦爛的笑臉。假如有一天，我只能看到黑暗，我多希望，我真的是一只魚，因?yàn)榭梢砸恢北犞劬γ鎸?duì)你而不用擔(dān)心被你看到傷悲，我可以選擇嗎？假如，上天給我們一次做魚的機(jī)會(huì)，我希望，你可以感覺(jué)到我的心痛。假如，上天給我們一次做魚的機(jī)會(huì)，我希望，我可以愛(ài)你8秒。
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