夢(mèng)想小學(xué)作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
“輕易說(shuō)出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想�！蔽矣袀�(gè)夢(mèng)想，那就是做個(gè)，成為世界第。有夢(mèng)想就要拼，為了這個(gè)夢(mèng)想，我直努力著。
小時(shí)候，我看見(jiàn)電視上別人在編程游戲的時(shí)候，我就十分羨慕，很想有天，我看著全世界都使用著我的軟件，于是從小我就把比爾蓋茨當(dāng)成我的榜樣，夢(mèng)想成為像他樣偉大的人。
長(zhǎng)大后，我繼續(xù)著小時(shí)候的夢(mèng)想，上了編程班，我十分開(kāi)心，想著我以后當(dāng)上個(gè)技術(shù)員，成為首富，心里美滋滋的，有說(shuō)不出的感覺(jué)。
我雖然是從零開(kāi)始，但是還 是跟得上的，可是后來(lái)進(jìn)度越來(lái)越快，我已經(jīng)夠吃力的，可是還 是不行，天老師布置作業(yè)時(shí)我為了夢(mèng)想成功······
“好，現(xiàn)在下課，請(qǐng)同學(xué)們注意，現(xiàn)在我們也學(xué)了半了，也要實(shí)戰(zhàn)下，所以做個(gè)小的動(dòng)作動(dòng)畫(huà)，做完發(fā)給老師，”老師邊關(guān)上電腦邊說(shuō)。大家都關(guān)上電腦背上包走了。我個(gè)人心不在焉的收著書(shū)包，心里直在想今天的作業(yè)怎么做�！懊魈炀鸵涣�，怎么辦啊！”我雙手抱住頭，長(zhǎng)嘆了口氣，眼睛動(dòng)不動(dòng)說(shuō)，“算了，反正大家都是剛起步�！蔽铱焖倥芑丶�，在桌上隨便扒拉了幾口飯，就到書(shū)房里去了。我抱著無(wú)比的緊張感打開(kāi)了電腦，把軟件打開(kāi)，準(zhǔn)備大干場(chǎng)的架勢(shì)，我不安得按下“CTRL”+“M”我指定的人物把右手舉起來(lái)，在按下了“CTRL”+“N”指定的人物把左腳抬了起來(lái)，我頓時(shí)心里想到：“不難啊，為什么我覺(jué)得那么難？”我有了信心，步步那個(gè)人物在我的操作下變得靈活起來(lái)，會(huì)揮揮手，好像在和我打招呼，會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像和我做互動(dòng)，會(huì)笑笑，好像見(jiàn)到我很開(kāi)心，有趣極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，突然我發(fā)現(xiàn)“CTRL”+“C”按下去我的人物不能動(dòng)了，本來(lái)這個(gè)按下去是直行的，我的作品就差這步了，我心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下，心里想著：“怎么辦，怎么辦，怎么辦，如果不能按就完不成了，算了，要不我不做了，應(yīng)該有很多人不做。”正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)句話：“輕易說(shuō)出的那不是諾言，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想�！薄皩�(duì)啊，為了夢(mèng)想我應(yīng)該去拼，不能輕易放棄！”我仔細(xì)回想老師的話，十分鐘想不起來(lái)就想個(gè)小時(shí)想二個(gè)小時(shí)，直到想出來(lái)為止。我靜靜地想著，“CTRL”+“H”？不對(duì)，這是左轉(zhuǎn)，“H”+“C”？不動(dòng)是停止，那是什么呢？突然我想起來(lái)了是“ALT”+“C”我興奮極了，開(kāi)心地跳起來(lái)。
我做完了，發(fā)給了老師。第二天，老師在全班面前說(shuō)我做得最好。窗外的小年在唱歌，發(fā)出清脆的歌聲，此時(shí)我覺(jué)得天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新。成長(zhǎng)的路途中總會(huì)有這樣那樣的煩惱和挫折，但誰(shuí)說(shuō)路平坦才是最精彩的人生呢？我在能夠平靜迎向困難的那刻，才發(fā)現(xiàn)自己真正的長(zhǎng)大了，這是多寶貴的禮物��！
“輕易說(shuō)出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想�！眽�(mèng)想就是這樣，這要你敢去拼，即使失敗了，也不后悔，因?yàn)槲冶M了全力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象與期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
在現(xiàn)實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上，遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
我們是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的阻礙而停下了步伐，還是因?yàn)閼卸璧膬?nèi)心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華與喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅還會(huì)遠(yuǎn)離你嗎?
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡?
夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來(lái)去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì)有人放棄了追求夢(mèng)想的權(quán)利，因?yàn)椤罢嬲膲?mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎?不是，是因?yàn)槟切┤颂^(guò)于有貪欲，將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過(guò)自己有沒(méi)有達(dá)到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒(méi)有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣。
夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí)，它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光，而耀眼。
在大街上看到一個(gè)賣唱的女孩，甜美的歌聲本應(yīng)該在舞臺(tái)上唱起，現(xiàn)在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打擾她，也不要覺(jué)得她很可憐，知道嗎，她是為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想而打好鋪墊。在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之后，你的夢(mèng)想就會(huì)釋放屬于它的真正的光芒!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄告訴你，好嗎？
我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)家，把玩具設(shè)計(jì)得更堅(jiān)固。那是因?yàn)槲倚r(shí)候有一次，我的爸爸給我買(mǎi)了一輛小火車，然后，我和爸爸在拼軌道�？墒�，拼著、拼著。我竟然拼了一個(gè)飛車道。后來(lái)，我用了一個(gè)月時(shí)間就玩壞了。所以，我要當(dāng)玩具設(shè)計(jì)家。我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事做起，要本著“一步一個(gè)腳印”的想法，腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)它，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而奮斗。
雖然，這個(gè)夢(mèng)想離我目前來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
在學(xué)了第九課《海倫·凱勒》后，我回到家。想讀一讀海倫·凱勒編著的《假如給我三天光明》。終于，我在書(shū)架里找到了它。海倫·凱勒一生下來(lái)的第六個(gè)月就發(fā)高燒，生了一場(chǎng)大病，燒退后，病魔卻把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈弗大學(xué)克利夫?qū)W院，幸福的光環(huán)最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒。
在《假如給我三天光明》里，海倫·凱勒第一天要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天，她要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀，然后再去看看大都會(huì)藝術(shù)博物館。第三天，她則要在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求也未免太簡(jiǎn)單了，所有這些都輕而易舉就實(shí)現(xiàn)了�？墒悄阆胍幌牒�-凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
作者：城北小學(xué)402班 陸昊敏
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想。我的理想是“保護(hù)環(huán)境”，我們可以從身邊的小事開(kāi)始做起。
有人問(wèn)到底該怎么做？有許多方法，比如植樹(shù)、撿垃圾、節(jié)約用水……
植樹(shù)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，以前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，清澈見(jiàn)底的小河，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，到處是歡歌笑語(yǔ)，人類和大自然是好朋友！可是現(xiàn)在，人類不斷砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境，大地媽媽失去了許許多多的孩子。大地媽媽向人類乞求著：“放過(guò)我們吧！”所以，我們要種植樹(shù)木，一天種一棵，一年三百六十五天，就是三百六十五棵樹(shù)。我相信：星星之火可以燎原。加油，讓我們的世界更美好……
節(jié)約用水，很多地方都有水，小河、小溪……但水很寶貴，現(xiàn)在我國(guó)水資源逐漸變少，建議大家淘米的水可以澆花、澆菜，刷牙時(shí)不要讓水滿出來(lái)。
生活中，可以說(shuō)各個(gè)地方都有垃圾。公園里、樓梯上、橋上……扔垃圾時(shí)，一定要放進(jìn)垃圾桶，把公共場(chǎng)所的垃圾主動(dòng)仍進(jìn)垃圾箱，保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生……
朋友們，讓我們一起開(kāi)始吧！讓我們一起保護(hù)環(huán)境，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，相信我們的明天更燦爛美好！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
漫步在大自然清新的空間，遠(yuǎn)處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到，新年的腳步近了。一剎那，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我的眼前。
在那逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我?jiàn)^斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)。一年就這樣流逝了，那春夏秋冬一個(gè)輪回依舊循序進(jìn)行，不能忘卻，那留給我太多的20xx.
過(guò)去的365日，如同一杯香濃的咖啡，有幾分苦澀，卻又溫暖心田。我仔細(xì)品味著20xx的碩果，有酸，有甜，有苦，也有澀。春華在蓬勃中，絢爛開(kāi)放；碧荷在綠野中，翩翩飄舞；楓葉在秋風(fēng)中，輕輕拂過(guò)；瑞雪在和風(fēng)中，緩緩落下�！肮怅幦缢�，歲月如梭�！睍r(shí)間老人匆忙的步伐，讓我們還來(lái)不及向20xx告別，就迎來(lái)了20xx，這一嶄新的篇章。
20xx是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?yōu)榇藰?shù)立無(wú)數(shù)個(gè)理想，可以視作一名成績(jī)優(yōu)秀的“十佳”學(xué)生，也可以是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)小公民。不管你的理想是什么，只要它是有意義的，有價(jià)值的，就足矣了。英國(guó)的史蒂文生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是永久的喜悅，它向人們擁有的土地那樣，每年有收益，是取之不盡的可靠財(cái)產(chǎn)。”是啊，今天的理想之花，就是明天的甜果；今天的理想之芽，就是明天的濃蔭。樹(shù)立了理想，并不懈的奮斗，就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發(fā)的相信的目的地出發(fā)吧！
伴隨著新的'一年的到來(lái)，也預(yù)示著我要以另一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，伴隨著清脆的爆竹聲，把以前的一切污穢統(tǒng)統(tǒng)擦去。迎來(lái)的是今天更加陽(yáng)光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創(chuàng)下輝煌！
鐘表滴滴嗒嗒的走著，一步一步，優(yōu)雅而平和，我在人生的路途上前行，它默默地記錄我走過(guò)的里程碑--光陰，也許旅途中有荊棘，也許有迷茫，也許還有悔過(guò)，但假如同時(shí)間一樣，一步一步都那么優(yōu)雅平和，那么穩(wěn)健自信，就會(huì)推開(kāi)迷霧，披荊斬棘，到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬未來(lái)，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。人生如詩(shī)，時(shí)光便是其中翩翩的佳句；人生如花，時(shí)光便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會(huì)有好運(yùn)，但祈禱讓時(shí)間滲透汗水，光陰不可蹉跎！
讓我們隨風(fēng)自由奔跑，去追逐偉大、神圣的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但只有想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去做，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。從小到大，我有過(guò)很多夢(mèng)想，當(dāng)老師，當(dāng)警察，當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)兵……一次次的搖擺不定，而現(xiàn)在我想清楚了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員！
起初我想要當(dāng)老師，為傳授知識(shí)男生，可是我發(fā)現(xiàn)自己并不適合�；蛘弋�(dāng)兵，又覺(jué)得太辛苦。當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師又沒(méi)有靈感，也厭倦了畫(huà)畫(huà)。唯一讓我堅(jiān)持到底的只有演戲，所以我現(xiàn)在終于知道自己的夢(mèng)想是什么了。而且我也好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真演戲，爭(zhēng)取早日考到上海戲劇學(xué)院，這是我的目標(biāo)！
為了我的目標(biāo)，我一直都在堅(jiān)持，每天不定期我都會(huì)模仿一些電視劇情節(jié)。有一次我正在模仿秘果的一段內(nèi)容，而媽媽剛好聽(tīng)到我說(shuō)“XXX我喜歡你………………”，媽媽聽(tīng)到就很生氣，以為我早戀了，便告訴了爸爸。吃完飯便開(kāi)始質(zhì)問(wèn)我，我一臉懵逼，聽(tīng)到媽媽說(shuō)完剛才說(shuō)的話，我真的是哭笑不得，便跟媽媽解釋清楚。媽媽說(shuō)“真的？”“用人格擔(dān)�！倍椅覀冞@里也沒(méi)有姓XXX的人��！于是我得以解放！
為了更容易走向我的目標(biāo)，我也練習(xí)舞蹈和音樂(lè)，作為基礎(chǔ)。在音樂(lè)方面我就一音癡，五音不全，常常破音！可是我并沒(méi)有放棄在昆明的幫助下，現(xiàn)在我唱的調(diào)的基本都對(duì)的上，而且也不會(huì)破音了。為了練習(xí)音色，我每天早上大聲朗讀，既能練嗓子，又能記課文。為了練習(xí)唱歌，我的嗓子痛了很多次。而練習(xí)跳舞，我跟手機(jī)一個(gè)軟件自學(xué)，有時(shí)候很難找到感覺(jué)………這些困難我都沒(méi)有害怕，而是迎難而上，只為進(jìn)一步靠近我的夢(mèng)想！
其實(shí)家里人知道我的夢(mèng)想，并不太同意！“娛樂(lè)圈怎么怎么亂，戲如人生真真假假……”全都是反對(duì)我的理由。但是在我的一再堅(jiān)持下，他們還是敗給了我！
為了夢(mèng)想！加油！相信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
你是否曾和我一樣，有過(guò)許多光怪陸離，不切實(shí)際的夢(mèng)想？
你是否曾幻想過(guò)，要成為宇航員，于燦爛銀海星河中遨游；你是否曾幻想過(guò)，要成為一名科學(xué)家，探尋未知領(lǐng)域，為人類進(jìn)步事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已；你是否曾幻想過(guò)，要成為一名軍人，身著軍裝手握鋼槍，時(shí)刻抱著為祖國(guó)拋頭顱灑熱血的覺(jué)悟駐守邊疆；又或者，你的夢(mèng)想可能沒(méi)那么遠(yuǎn)大，你只是想成為一名再簡(jiǎn)單不過(guò)的人民教師，三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，奉獻(xiàn)自己的青春和滿腔熱枕。
可是，你的那些夢(mèng)想，現(xiàn)在又在哪呢？
你是否已經(jīng)屈服于命運(yùn)，選擇了你不愛(ài)的大學(xué)，選擇了你不愛(ài)的崗位，終其一生碌碌無(wú)為的為了生計(jì)而奔波著。
你雖不甘平凡，卻又不愿努力；你雖心比天高，卻又好高騖遠(yuǎn)，這一切都決定了你的理想和現(xiàn)實(shí)的距離。
你兒時(shí)的夢(mèng)想在歲月的長(zhǎng)河中被你弄丟了，就如石沉大海，即便有心去撿拾，也再找尋不到。
早知今日，可還會(huì)有當(dāng)初？
可還會(huì)有那些尋歡作樂(lè)虛度光陰的日子？
活在當(dāng)下，且行且珍惜。不要讓此刻的悔恨成為終生的遺憾。
夢(mèng)想丟了并不可怕，可怕的是再也沒(méi)有了做夢(mèng)的勇氣。做夢(mèng)不分年紀(jì)，只要敢去想，只要敢去做，便終會(huì)有撥云見(jiàn)日云開(kāi)霧散之時(shí)。那些你丟失的夢(mèng)想，將再一次回到你的手中。到那時(shí)，記得牢牢握緊它，再也不能放開(kāi)。
于塵世的汪洋之中尋回你遺失的夢(mèng)想，伴著紅塵的笙歌踏上你的逐夢(mèng)之路。
以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華！
以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
在人生的路途中，要追求的東西太多太多，然而珍貴的則是友誼，是他們讓我有勇氣去追求夢(mèng)想。
啍，認(rèn)錯(cuò)？沒(méi)門(mén)！，揚(yáng)下這句話后，我氣呼呼的回到座位。
我與他本是好友，常常一起談天說(shuō)地，今天，卻為一點(diǎn)雞毛蒜皮小事吵翻。
放學(xué)了，我與他本是一路，卻一直離著100米，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我忽然記起，幾個(gè)月前的一個(gè)夜晚。
那天早上晴空萬(wàn)里，到了晚上卻不知怎得，老天突然下起了大雨，我與他都沒(méi)有帶傘，自然只有淋雨回了。
我正想去推車子，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)車子倒在地上，滿是污泥。我走近一看，簡(jiǎn)直慘不忍睹，只有認(rèn)倒霉了。我推車子，正要開(kāi)騎，卻發(fā)現(xiàn)車子變了樣兒，前后輪的氣都被放了，推也推不動(dòng)，騎也騎不上，無(wú)奈，只好抬回去。
他也許是等我不耐煩了，沖了進(jìn)來(lái)，正好瞧見(jiàn)我的狼狽樣，二話沒(méi)說(shuō)，就要幫我抬上，我自然是不情愿了，但在他一再要求下，我也只好答應(yīng)了。
車子本來(lái)就不輕，加上又下雨，他也抬的十分艱難，頭上早已不知是雨還是汗水。
突然，他放下車子，拔腿就往后跑。我正疑驚著，他卻已拿著一個(gè)打氣筒，上氣不接下氣的跑過(guò)來(lái)，眼中閃著一絲得意，看、打氣筒！他的身上早已濕透，我飽含著淚水接過(guò)打氣筒�；丶視r(shí)，他還調(diào)皮的說(shuō)：你可一定要請(qǐng)我吃飯呀！
我的眼早已朦朧，正準(zhǔn)備追上他認(rèn)錯(cuò)，他卻早已停在前方，等我到他身旁還不及開(kāi)口；他卻早已出聲，老朋友，對(duì)不起了，剛才是我不對(duì)說(shuō)完一溜煙地跑了。
我也向他追去，我也要對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，還要說(shuō)謝謝......。
讓我們?cè)谧非笮率挛锏臅r(shí)候，也要珍惜友誼的種子，因?yàn)樗荛_(kāi)出最美的夢(mèng)想之花。
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