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我的節(jié)日我做主作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的節(jié)日我做主作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的節(jié)日我做主作文1
可能是因?yàn)槲姨蛲ヌ樟税�，所以我想設(shè)一個(gè)太空漫游節(jié)。
在太空漫游節(jié)里，不論你有沒(méi)有接受過(guò)訓(xùn)練，都可以穿上超級(jí)太空衣通過(guò)超級(jí)航天飛機(jī)來(lái)太空玩，你可以去太空中的任何地方，超出太陽(yáng)系。如果你不想走，還會(huì)有宇宙出租飛船載你前進(jìn)。
漫游在太空中，隨著你走得越來(lái)越遠(yuǎn)，太陽(yáng)的光芒也越來(lái)越小，但是我猜，太空中一定不只有太陽(yáng)這一個(gè)巨大的恒星。只要你走得足夠遠(yuǎn)，進(jìn)了外太空，你的眼前可能還會(huì)出現(xiàn)另外一個(gè)“太陽(yáng)”。如果你足夠幸運(yùn)的話，你還可能會(huì)遇到外星人哦！你還可以在太空中做許多事，比如：在引力小的月球上比賽跳繩，在引力超大的木星上比賽舉重，在土星的光環(huán)上轉(zhuǎn)圈，在太陽(yáng)上燒烤……我還會(huì)舉辦一個(gè)大比拼——看誰(shuí)先找到第二個(gè)適合人類居住的地方。以前冷清的太空中，有了人們的歡笑聲顯得無(wú)比熱鬧。沐浴著從星球縫隙中穿過(guò)的陽(yáng)光，觀看著流星飛過(guò)的景象，周圍不時(shí)還會(huì)傳來(lái)隕石碰撞的聲音，真是其樂(lè)無(wú)窮！
在太空漫游節(jié)里，讓人們一起去外太空中探索，去發(fā)現(xiàn)太空中的奧秘，讓人們知道：世界無(wú)奇不有，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)！
興許是我喜歡旅行和放松的原因吧！我想設(shè)一個(gè)旅行節(jié)。
在旅行節(jié)中，我們可以在大自然中盡情玩耍、放松和看美景，我也參加了“放松的旅行”這一項(xiàng)活動(dòng)。
來(lái)到森林，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像十分歡迎我們的到來(lái)；小河嘩嘩地伴奏著，仿佛歡迎的.人群在揮舞著花束。走進(jìn)安靜的森林深處，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我有了幾分睡意，便在兩棵樹間做了一個(gè)吊床，我慢慢地躺下去，這個(gè)吊床十分溫暖，不一會(huì)兒，我就安然入睡，舒舒服服的睡了個(gè)懶覺(jué)。醒來(lái)之后，我的肚子空空如也，便打開桌布，擺上各種各樣的食物，有美味的蛋糕、可口的櫻桃、黃色的橙汁，抬起頭來(lái)，一片楓林就展現(xiàn)在我眼前，只見(jiàn)楓樹排著整整齊齊的隊(duì)伍，挺直著腰桿站立在一起。楓葉紅的似火、更增添了我對(duì)樹葉的喜愛(ài)。我情不自禁地來(lái)到楓樹旁，把一片楓葉悄悄珍藏，大森林好像在對(duì)我微笑，我十分溫暖。
在這個(gè)節(jié)日就是這樣，讓繁忙的人放松，真希望能夢(mèng)想成真。
我的節(jié)日我做主作文2
因?yàn)樾∝垈兘?jīng)常不知疲倦地為我們捕捉偷糧食的老鼠，它們比老鼠夾更靈，比任何對(duì)付老鼠的高科技產(chǎn)品都更好，所以我準(zhǔn)備設(shè)立一個(gè)感恩貓瞇節(jié)。
那天，所有的貓都會(huì)上臺(tái)表演，有的表演京劇，有的表演跳舞，還有的表演唱歌，樣樣都精彩絕倫。不僅如此，而且那天的貓咪還會(huì)說(shuō)話呢！節(jié)日當(dāng)天，人們必須穿著貓的服裝，帶著貓的頭飾，說(shuō)著貓的.語(yǔ)言；商店里必須提供老鼠和魚形狀的面包；只要家里有貓的人這天都會(huì)帶小貓咪們?nèi)ソ纪庥瓮�、和貓咪們�(cè)谒{(lán)色的草地上自由自在的奔跑，大人們給小貓打扮，梳理絨毛，小孩們和小貓嬉戲打鬧，小貓、小孩、大人們都很開心。
那天，我也來(lái)到郊外，碰巧遇見(jiàn)一只可愛(ài)的小野貓，我們一同去抓老鼠，一同去看電影，一同在草地上打滾，直到太陽(yáng)下山了，我才戀戀不舍地回家了。
我想：回去以后，小貓們應(yīng)該都會(huì)更加賣力地為人們捕捉老鼠了吧！希望大家都喜歡這個(gè)能給小貓帶來(lái)快樂(lè)的感恩貓咪節(jié)。
我的節(jié)日我做主作文3
快到我的“六一”兒童節(jié)了，我正想著在我的節(jié)日里，我做主嘛，那干什么呢？去外面玩？不太有意思，去買本書？又很快就看完了。真沒(méi)勁�。�
“你在兒童節(jié)做主嗎？”我只好說(shuō)沒(méi)有啊！我也在想：哎，如果我在自己的節(jié)日里沒(méi)的.做主，那不是虧了呀！有了，我們?nèi)コ耘Ｅ�，去超市�?gòu)物！嘿嘿，這主意不錯(cuò)啊，于是我把想法告訴了爸媽。爸媽也同意了，對(duì)我說(shuō)：“那天兒童節(jié)就是你做主，你想干啥，就干啥，怎么樣�。俊薄拔业墓�(jié)日我做主，不錯(cuò)！”太好了。今天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你的節(jié)日誰(shuí)做主，你怎么做主的？”“我都想好了，我做主嘛，我的節(jié)日嘛，爸媽也同意了呀，我們一起去吃牛排，去超市購(gòu)物，太爽了，在那天我就像個(gè)能做主的大人，自由自在的，我也希望在那天我能快樂(lè)的過(guò)完這個(gè)屬于我的節(jié)日！”“恩，我們寫一篇作文，《我的節(jié)日我做主》怎么樣？”老師說(shuō)。“啊，太好了，我都想好題材了呢！”
我的節(jié)日我做主，你呢？
我的節(jié)日我做主作文4
我的節(jié)日我做主
在那天，僅僅只有一天或半天的假期，實(shí)在是時(shí)間太短了，我們要開展許許多多能使我們這些“大兒童們”感興趣的活動(dòng)，列如：小隊(duì)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)校活動(dòng)……
小隊(duì)活動(dòng)可以去郊外游覽，或是去美麗的公園，去進(jìn)行一次野餐，放松一下心情，也可以在草坪上放風(fēng)箏，使已疲勞的大腦輕松一下。還可以在某位同學(xué)家里做一些家務(wù)，為他人做件力所能及的小事。
班級(jí)活動(dòng)可以去一些古鎮(zhèn)，體會(huì)一些古鎮(zhèn)的習(xí)俗，還可以坐船穿梭在小河中，體會(huì)詩(shī)人當(dāng)時(shí)寫下這些詩(shī)時(shí)的'情景，回家后可以寫日記，這樣還可以提高寫作能力，一舉兩得。
學(xué)�；顒�(dòng)可以去看電影，去博物館，去劇院，也可以去“東方綠洲”，可以放松心情。但在我的心里，最好“六一節(jié)”時(shí)在家里，幫父母做家務(wù)，或是當(dāng)一天小當(dāng)家，這樣不用走出家門也可以體驗(yàn)生活中尋找到快樂(lè)。
我的節(jié)日我做主，快快樂(lè)樂(lè)每一天！
我的節(jié)日我做主作文5
最近聽(tīng)新聞?wù)f，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩了，似乎人們都不愿意出來(lái)消費(fèi)了。許多商店都關(guān)門了。為了促人們消費(fèi)，我想設(shè)一個(gè)免單節(jié)。
在免單節(jié)這一天里，每個(gè)商家都得制訂免單的活動(dòng)，有的商家可以規(guī)定買到某個(gè)東西就免單，還有的商家可以以抽簽來(lái)決定免單的人。節(jié)日那一天，一大早，就有好多人涌進(jìn)了商店，爭(zhēng)先恐后搶購(gòu)自己心儀的物品，贏得免單權(quán)，商店里又恢復(fù)了人氣。我也認(rèn)真地看了幾家商店的免單條約，看好時(shí)機(jī)、快速地奔向自己喜歡的玩具，當(dāng)我捧著一大堆玩具排隊(duì)的時(shí)候，我在心里默念：“老天保佑啊，一定要讓我免單�。 苯K于到我結(jié)賬了，我很緊張，生怕自己免不了單。我把玩具給了收銀員，收銀員告訴我：“您是本店第100位消費(fèi)者，您的消費(fèi)免單！”我欣喜若狂，大聲地歡呼：“免單節(jié)萬(wàn)歲！免單節(jié)萬(wàn)歲！”
有人說(shuō)搞免單節(jié)還能賺到錢嗎？其實(shí)商家只是讓出了小利但是吸引了更多的客人，刺激了更多的消費(fèi)。
希望免單節(jié)能夠夢(mèng)想成真。
我是一個(gè)特別想飛的孩子，所以我想設(shè)個(gè)飛行節(jié)。
那天，我們可以擁有一對(duì)美麗的翅膀，盡情體會(huì)“飛得高，看得遠(yuǎn)”的'感覺(jué)，可以享受盡收眼底的無(wú)限風(fēng)光，可以品嘗到飛向藍(lán)天的興奮、快樂(lè)……我設(shè)計(jì)的飛行節(jié)，還會(huì)舉行飛行花樣比賽，誰(shuí)飛行花樣多，誰(shuí)就奪得勝利。
飛在廣闊的藍(lán)天上，傾聽(tīng)著翅膀煽動(dòng)的聲響，快樂(lè)極了。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，感受著暖暖的微風(fēng)，舒服極了。飛行節(jié)里每個(gè)小朋友都會(huì)根據(jù)自己的喜好來(lái)有一雙自己想要的翅膀，有的像蝴蝶一樣五顏六色，有的像鳥兒一樣羽毛柔順……
有蝴蝶翅膀的孩子在花叢間飛來(lái)飛去，有鳥兒翅膀的孩子在樹林上空翱翔……
在飛行節(jié)里人們想去哪兒，就去哪兒，可以飛上永遠(yuǎn)爬不了的山，可以和海鷗競(jìng)賽……你可以盡情享受飛行的樂(lè)趣。
而我想有一雙小鳥翅膀，飛到非洲去，我看見(jiàn)了非洲小朋友過(guò)著貧困的生活，我決定備注他們，我給他們?yōu)⑾隆按蠖Y包”，有“幸福禮包”、“和平禮包”、“暖和的禮包”、“糧食禮包”……從此非洲就是一個(gè)充滿和平、幸福、暖和的國(guó)家了。
飛行節(jié)里，你會(huì)領(lǐng)悟一個(gè)道理：只要有信心，就可以飛向自己的那一片藍(lán)天。
你們說(shuō)我設(shè)的這個(gè)飛行節(jié)有趣嗎？
我的節(jié)日我做主作文6
今天是讓兒童們最high的日子，整個(gè)學(xué)校都大變“游樂(lè)園”！沒(méi)錯(cuò)！今天就是“六一兒童節(jié)”！首先，學(xué)校開展了“六一典禮”活動(dòng)，全校同學(xué)都在操場(chǎng)上“勁歌熱舞”！表演的同學(xué)也興奮不已！“六一”把我們學(xué)校的氣氛渲染得很high很high！老師一聲令下“解散”！我沖出教室轉(zhuǎn)身一瞧，這條走廊上的人猶如一條長(zhǎng)龍似的，從頂端到末尾擠滿了人；往樓下的望去，那也是熱鬧非凡！高年級(jí)的同學(xué)們也放下“少年”的稱號(hào)，與低年級(jí)小朋友玩得不亦樂(lè)乎！學(xué)校都這么熱鬧了，我也得做點(diǎn)“貢獻(xiàn)”�。�，想著便來(lái)到了六（4）班的“漫步謎林”，排到了“長(zhǎng)龍隊(duì)”的`末端，輪到我時(shí)，我看見(jiàn)教室里人是人山人海，謎語(yǔ)是“謎山謎�！保蠋熋Φ貌豢砷_交，還不時(shí)叫幾個(gè)小助手來(lái)幫忙。我在挑謎語(yǔ)時(shí)還懂了下“歪腦筋”，去挑自己有把握的，“嗯，這個(gè)不會(huì)，那個(gè)沒(méi)把握……”
終于找到了：三個(gè)人叫眾，三個(gè)石叫磊，三個(gè)水叫淼，那三個(gè)鬼叫什么？我沖著老師說(shuō)：“叫救命！”“對(duì)了，你的獎(jiǎng)品！”我得了便宜賣乖，連忙說(shuō)：“謝謝!”出了教室，又開始尋找著下一個(gè)目標(biāo)，然而，眼中還是只看見(jiàn)人頭攢動(dòng)。費(fèi)了千辛萬(wàn)苦之力，終于擠到了五（4）班的步步高升，仍舊是真么長(zhǎng)的隊(duì)，好想插隊(duì)啊，但又怕丟了西瓜，撿不著芝麻，只好心不甘，情不愿地等下去，輪到我了，我在拉下面具前，記住了罐子的位置，“開始！”吳老師話音剛落，我就拉下面具，一只手握住一個(gè)罐子，另一只手則拿罐子往上搭，這樣就不會(huì)不小心不罐子弄掉或碰到別處，在兩只手優(yōu)美的“華爾茲”停止之時(shí)我獲得了第一名，之前的緊張、膽怯全成了興奮與激動(dòng)！難不成我沾了“六一”的光所以才“福星高照”？還是排了那么長(zhǎng)的隊(duì)，老天對(duì)我的眷顧？我拿著獎(jiǎng)品準(zhǔn)備下三樓，卻不料被人群的涌動(dòng)給擠了上來(lái)，哎，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)北校有這么擠過(guò)，莫非這也是“六一”的魅力？全校并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而平靜下來(lái)，反而越來(lái)越high，操場(chǎng)上、走廊里、樓梯間已是座無(wú)隙地，人群如山般連綿起伏，如海般一望無(wú)邊，讓我的節(jié)日我做主吧！
我的節(jié)日我做主作文7
這一天晚上，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，一切都變了。我的床變成了大大的甜甜圈，我的被子變成了一個(gè)薄薄的'小蛋糕，我的衣服上也全是奶油。走到外面，天空中下著小雪，我用手一摸，沒(méi)有化，我欣喜若狂地想雪為什么沒(méi)有化呢？我嘗一嘗好甜！原來(lái)是糖！我又來(lái)到別處，那里在下雪球雨，我拿起一個(gè)嘗了嘗，原來(lái)是冰淇淋！我把我的好朋友叫來(lái)，一起打冰淇淋仗，打完仗我們來(lái)到學(xué)校里。我們的學(xué)校怎么多了一口井？我走過(guò)去一看，一團(tuán)奶油噴了出來(lái)，我舔了舔，真好吃！我去看了看樹木，我摘下一朵花，嚼了嚼，是檸檬味軟糖，摘下一片樹葉是薄荷味軟糖，我拿一片樹皮，一吃是巧克力，教學(xué)樓的墻上是美味的蜂蜜，屋頂成了一個(gè)大巧克力。
就在我流口水的時(shí)候，一只大手把我拉了出來(lái)，我醒了，媽媽說(shuō)：“你把口水流了一個(gè)枕頭，你說(shuō)怎么辦？！”
我的節(jié)日我做主作文8
我想有個(gè)復(fù)活小鳥節(jié)，在那天里，所有被人類捕殺的小鳥都將在4月11日那天復(fù)活，因?yàn)椤皬?fù)活”的音序F對(duì)樂(lè)譜的4，H對(duì)11，所以會(huì)是4月11日，而且還是春天，這樣，這么多小鳥能為春天增添生機(jī)和活力，成為春天一道亮麗的風(fēng)景。
我在路上走著，一只大鳥攔住了我的去路，又漂亮又古老。像孔雀一樣，羽毛五顏六色，有著奇怪的爪子，它突然開口說(shuō)話了，原來(lái)它叫始祖鳥。這么古老的`鳥都回來(lái)了，會(huì)不會(huì)……果然不出我所料，翼龍也飛了過(guò)來(lái)。別的鳥兒也飛了回來(lái)，這里變成了鳥兒的天堂，它們?cè)诖蠼稚系教庯w翔，多得快把天遮住了，清脆明亮的叫聲，在每個(gè)人的耳邊回響。真是太難得了，可是只有一天，美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快、那么快，當(dāng)午夜十二點(diǎn)時(shí)，一切都變回了原樣。
真希望天天都是這樣啊！
我的節(jié)日我做主作文9
今年過(guò)年，我收到了許多壓歲錢。
過(guò)年為什么要收壓歲錢呢？這是古代時(shí)候的一個(gè)傳說(shuō)：在古代，有一個(gè)叫“祟”的怪獸，在過(guò)年時(shí)會(huì)吃孩子，只有將壓歲錢放在枕頭下面，“祟”才不會(huì)靠近，所以以前稱壓祟錢，后來(lái)漸漸成了如今的壓歲錢。
壓歲錢總要用吧，可是到底應(yīng)該怎么用呢？這我可是想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于有了個(gè)好主意。我看了看那些空著的書架，突然，有了想買書的念頭。于是我來(lái)到上海書城，哇！好多喜歡的書啊，《笑貓日記》、《綠山墻的安妮》、《查理和巧克力工廠》、《狼王夢(mèng)》、《星梯的`招喚》......我一下子用壓歲錢買了許多書，滿載而歸。
可是紅包里還有錢沒(méi)用完怎么辦？對(duì)了，去文具店買點(diǎn)書架、書簽、鉛筆等文具,最后我把錢全用完了，但我覺(jué)得非常值得。書上的知識(shí)讓我大開眼界、增長(zhǎng)知識(shí)；文具是我學(xué)習(xí)的好幫手；我還能將書借給同學(xué)們，一起分享讀書心得呢！
今年，我的壓歲錢我做主！
我的節(jié)日我做主作文10
今天是讓兒童們最high的日子，整個(gè)學(xué)校都大變“游樂(lè)園”！沒(méi)錯(cuò)！今天就是“六一兒童節(jié)”！
首先，學(xué)校開展了“六一典禮”活動(dòng)，全校同學(xué)都在操場(chǎng)上“勁歌熱舞”！表演的同學(xué)也興奮不已！“六一”把我們學(xué)校的氣氛渲染得很high很high！
老師一聲令下“解散”！我沖出教室轉(zhuǎn)身一瞧，這條走廊上的人猶如一條長(zhǎng)龍似的.，從頂端到末尾擠滿了人；往樓下的望去，那也是熱鬧非凡！高年級(jí)的同學(xué)們也放下“少年”的稱號(hào)，與低年級(jí)小朋友玩得不亦樂(lè)乎！
學(xué)校都這么熱鬧了，我也得做點(diǎn)“貢獻(xiàn)”�。�，想著便來(lái)到了六（4）班的“漫步謎林”，排到了“長(zhǎng)龍隊(duì)”的末端，輪到我時(shí)，我看見(jiàn)教室里人是人山人海，謎語(yǔ)是“謎山謎海”，老師忙得不可開交，還不時(shí)叫幾個(gè)小助手來(lái)幫忙。我在挑謎語(yǔ)時(shí)還懂了下“歪腦筋”，去挑自己有把握的，“嗯，這個(gè)不會(huì)，那個(gè)沒(méi)把握……”終于找到了：三個(gè)人叫眾，三個(gè)石叫磊，三個(gè)水叫淼，那三個(gè)鬼叫什么？我沖著老師說(shuō)：“叫救命！”“對(duì)了，你的獎(jiǎng)品！”我得了便宜賣乖，連忙說(shuō)：“謝謝!”
出了教室，又開始尋找著下一個(gè)目標(biāo)，然而，眼中還是只看見(jiàn)人頭攢動(dòng)。
費(fèi)了千辛萬(wàn)苦之力，終于擠到了五（4）班的步步高升，仍舊是真么長(zhǎng)的隊(duì)，好想插隊(duì)啊，但又怕丟了西瓜，撿不著芝麻，只好心不甘，情不愿地等下去，輪到我了，我在拉下面具前，記住了罐子的位置，“開始！”吳老師話音剛落，我就拉下面具，一只手握住一個(gè)罐子，另一只手則拿罐子往上搭 ，這樣就不會(huì)不小心不罐子弄掉或碰到別處，在兩只手優(yōu)美的“華爾茲”停止之時(shí)我獲得了第一名，之前的緊張、膽怯全成了興奮與激動(dòng)！難不成我沾了“六一”的光所以才“福星高照”？還是排了那么長(zhǎng)的隊(duì)，老天對(duì)我的眷顧？
我拿著獎(jiǎng)品準(zhǔn)備下三樓，卻不料被人群的涌動(dòng)給擠了上來(lái)，哎，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)北校有這么擠過(guò)，莫非這也是“六一”的魅力？
全校并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而平靜下來(lái)，反而越來(lái)越high，操場(chǎng)上、走廊里、樓梯間已是座無(wú)隙地，人群如山般連綿起伏，如海般一望無(wú)邊，讓我的節(jié)日我做主吧！
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