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敞開(kāi)心扉作文（通用30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的敞開(kāi)心扉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敞開(kāi)心扉作文 篇1
“打開(kāi)你的心扉，”她輕柔地說(shuō)，“有人會(huì)來(lái)的。有人會(huì)來(lái)接你的。不過(guò)首先你必須打開(kāi)你的心扉�！闭邕@個(gè)活了一百歲的洋娃娃所說(shuō)，做人要敞開(kāi)心扉，心中要有希望，不要對(duì)自己說(shuō)不可能。愛(ài)德華幾乎用自己的一生證明了這一點(diǎn)：他敞開(kāi)心扉，讓生活充滿希望后，找到了自己最終的歸宿。
其實(shí)生活中也有許多這樣的例子，你覺(jué)得你不行了，徹底絕望了，但還是努力地拼一拼，一切就很有可能產(chǎn)生一個(gè)大轉(zhuǎn)折，收獲到意想不到的驚喜。
我其實(shí)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。今年的期末考試之前，我的心里十分緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得今年的語(yǔ)文太難了，許多課文我都不太理解，還有一些課文我都沒(méi)有背下來(lái)，而且我被調(diào)到了沒(méi)有同桌的小組，心理壓力特別大，對(duì)期末考試一點(diǎn)兒把握也沒(méi)有，我擔(dān)心如果這次考試沒(méi)有考好，我整個(gè)暑假都安心不了的。
但我又想：就算這次考試考不好，但是我努力復(fù)習(xí)，放下重?fù)?dān)，像愛(ài)德華那樣敞開(kāi)心扉地去面對(duì)考試，我也就不會(huì)不安心了。于是我不再消極，認(rèn)真去復(fù)習(xí)，將老師上課說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)詞句全部都記錄在本子上，老師布置下來(lái)的作業(yè)認(rèn)真完成，不會(huì)做的題目問(wèn)老師和父母。我放下了包袱，敞開(kāi)心扉地去考試，我竟然考到了一個(gè)出乎意料的分?jǐn)?shù)：九十九分。
從這件事情中，我學(xué)會(huì)了敞開(kāi)自己的心扉，這種感覺(jué)很好，感覺(jué)自己都與自己親近了許多，一切事情都有了希望，所有的煩惱都到了九霄云外。敞開(kāi)心扉，真好！
敞開(kāi)心扉作文 篇2
你怎么了？為什么最近總是悶悶不樂(lè)，下課也不去找我，晚上放學(xué)也不和我一起走，叫你你也不答應(yīng)。你知道嗎？我看到這些真的好心痛，難道我做錯(cuò)了嗎？我曾這樣問(wèn)自己。朋友，我真的好想對(duì)你說(shuō)，你來(lái)訓(xùn)斥我吧，把我的不足指出來(lái)吧，別裝在心里，我會(huì)不好受的！你要知道，我們可曾是形影不離的朋友，就如親姐妹�？涩F(xiàn)在，你連看都不看我一眼，你知道我心里的滋味嗎？
有一句話說(shuō)的好：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！彪y道你就不能原諒我的過(guò)錯(cuò)嗎？我可以改正，我可以遏制自己，不再對(duì)你發(fā)脾氣，不再和你吵架，我要控制自己的言行，不再讓你生氣……
我把你和我的事告訴了媽媽，媽媽給我說(shuō)：“彼此之間應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)原諒。但你應(yīng)主動(dòng)向她說(shuō)，向她坦白，這樣，矛盾不就化解了嗎？其實(shí)，我也知道，只要我向你坦白，就會(huì)沒(méi)有矛盾了，可多次，話都到了嘴邊，又因要面子而咽了回去。就這樣，我們之間的友誼才會(huì)淡化。我現(xiàn)在很恨我自己。
你知道嗎？朋友就像茫茫宇宙中的一間小屋，可以幫你遮風(fēng)擋雨。從它那里，雖然買不到美味的的和蛋糕，可是你可以看到一份真心。
朋友，你那微風(fēng)，它能助你這個(gè)風(fēng)箏飛起來(lái)，越飛越高。朋友，像那燦燦的陽(yáng)光，打開(kāi)心扉，整個(gè)人都會(huì)亮堂堂。
朋友，看到這里，你是不是已經(jīng)心動(dòng)了，你的眼前是不是浮現(xiàn)了我們共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光？
朋友，你失去了一份友誼，痛苦的不只你一個(gè)。對(duì)友誼敞開(kāi)心扉吧！我們可以重新再來(lái)！
我期待著。
敞開(kāi)心扉作文 篇3
鳥兒依舊隨著它自己的拍子，飛去飛來(lái)，太陽(yáng)依舊踏著自己的步子，升起又落下。一切都沒(méi)有停止，都好像按照早已安排好的劇情發(fā)生著。許多人，許多事，悄悄的來(lái)又偷偷的溜走。而今天，我的內(nèi)心卻是如此的一貧如洗，弱不難堪。走在小道上，不經(jīng)回憶起早上發(fā)生的事，淚水像斷了線的珠子，滾落下來(lái)。聽(tīng)著老師宣布分?jǐn)?shù)的一瞬間，似是晴天霹靂，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，竟然是78分。我隨即流下了眼淚。
仿佛忽然空氣凝固了，使我不能呼吸，在那里，只有我一個(gè)人在掙扎逃脫，可是，我又何嘗不是想快樂(lè)呀，只是已筋疲力盡了�；氐郊依铮稍诖采�，想著老師說(shuō)過(guò)的話：“中段考是小學(xué)生涯的小站，你畏懼它，就永遠(yuǎn)越不過(guò)它，你真心對(duì)待，反而能輕松地突破困難。因此，中段考失敗了不要緊，只要你會(huì)爬起來(lái)，你就能在下次獲的成功�！蔽蚁搿鞍�！是呀！在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，跌倒了不要放棄，要勇往直前，馬上從原地爬起來(lái)，攀爬上心的高山，讓自己的心靈得到放飛，吸取自然的努力。它是我們的引導(dǎo)，它是我們自信的根源�！蔽伊⒓床恋袅搜蹨I。湛藍(lán)湛藍(lán)，好景不長(zhǎng)，剎那間，飄潑大雨。
從天而降。我不由自主地笑了，也許那是老天爺看見(jiàn)我這么堅(jiān)強(qiáng)，都欣慰地哭了，我的心情也高興了很多。我忽然覺(jué)得那是“彩色雨” 后來(lái)，我心情好了，終于拿到了好成績(jī)。這件事，使我懂得了一個(gè)道理：困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，我們堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我笑了，笑得那么爽朗……
敞開(kāi)心扉作文 篇4
打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光自然就進(jìn)來(lái)了。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們誰(shuí)都懂吧！如果敞開(kāi)你的心扉，陽(yáng)光也會(huì)進(jìn)來(lái)，你信嗎？那這陽(yáng)光是什么呢？看下文，你就明白了。
熱鬧的校園里，一位同學(xué)不小心踩了另一位同學(xué)的腳。這時(shí)，我們可以看到，同學(xué)潔白的運(yùn)動(dòng)鞋上多了一道黑黑的印記。但他們同時(shí)都互相說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。然后，大家臉上都會(huì)意的一笑。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)閷捜菔且坏狸?yáng)光，這道陽(yáng)光照進(jìn)了他們心里，讓他們兩個(gè)人都感到濃濃的暖意。
你做到了嗎？
其實(shí)陽(yáng)光不用掃，因?yàn)槟阒恍璐蜷_(kāi)窗，它自己就會(huì)進(jìn)來(lái)了。而心里的陽(yáng)光其實(shí)一直都在我們心中，我們也許不曾覺(jué)察到它的存在。但只要擁有它，這道陽(yáng)光就會(huì)照亮所有人，使所有人心里都充滿愛(ài)。
但假若我們?yōu)樾纳狭艘话焰i，不愿意打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，它就只好落寞地等待……雖然我們把它拒之門外，但它一直在我們心中。別人誤解你是，這道陽(yáng)光就出現(xiàn)了，照耀我們，讓誤會(huì)渙然冰釋，使我們暖意濃濃。
只要心里有陽(yáng)光，不管陰天雨天，生活都會(huì)有陽(yáng)光。
別人的嘲笑使你落淚，你原諒了她，你與她心中便多了一道陽(yáng)光。這樣的陽(yáng)光不止可以照耀你我，甚至可以照耀社會(huì)，讓人人都可以沐浴在這樣的陽(yáng)光中。
想方設(shè)法讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，卻不知道原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。只要敞開(kāi)自己的心扉，陽(yáng)光自然就進(jìn)來(lái)了。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，造就很多的明槍暗箭，但再灰霾的天空，只要心門沒(méi)關(guān)上，只要保留心底的那道陽(yáng)光，還是可以找到一絲的暖意。我已經(jīng)找到了。
友誼、理解、真誠(chéng)這三樣?xùn)|西，其實(shí)都很容易得到，只要把彼此的隔膜減少一點(diǎn)，把彼此的心貼近一點(diǎn)，把彼此的距離拉近一點(diǎn)，讓彼此心里都注入一道陽(yáng)光就可以啦！
只需要心與心的溝通，心與心的交流，彼此的真心對(duì)待，彼此的寬容理解，心扉自然打開(kāi)，陽(yáng)光也就自然進(jìn)來(lái)！就讓我們都擁有多些理解與溝通吧，這樣才可共享人間燦爛的陽(yáng)光！
敞開(kāi)心扉作文 篇5
面朝大海，春暖花開(kāi)，人生便是一種豁達(dá)。面對(duì)江水，有的人抒發(fā)“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志；有的人卻說(shuō)出：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對(duì)大海，有的人高唱：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！庇械娜藚s低吟：“寄蜉蝣于天地，渺滄海于一粟�！边@個(gè)世界上的人有太多，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，我們的所想不一，以至于我們看待同一個(gè)事物會(huì)有不同的結(jié)果。
有的人只看到世界的反面，從而變得煩惱；有的人卻看到事情的正面，就堅(jiān)持著去做，只要認(rèn)為有可能，便去做，便去努力了。這是兩種截然相反的態(tài)度，自然我們都想選擇后者。而面朝陽(yáng)光，就必須學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，美化心境，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。
面朝陽(yáng)光，把內(nèi)心洗滌，讓所有的污穢都消失于晴朗，讓所有的陰暗都被扼殺。那將是心靈世界的升級(jí)，對(duì)這個(gè)世界，就會(huì)刮目相看，把好的留下來(lái)，把自己所真正需要的善良儲(chǔ)存，讓生命的痕跡因樂(lè)觀而歷歷見(jiàn)晰。
或許我們正在經(jīng)歷一些曲折，而這些曲折或許是我們生命中最艱難的那段時(shí)光，挺過(guò)來(lái)了，便是柳暗花明，失敗了，便是深淵。一步錯(cuò)，可能步步錯(cuò)。而只要我們心懷陽(yáng)光，心寄希望，那那些艱難在我們眼里就算不了什么，樂(lè)觀的去看待，就一定可以走過(guò)。
面朝陽(yáng)光，敞開(kāi)心扉。一切的福祉源于希望，一切的希望生于樂(lè)觀，讓生命驕傲，讓心態(tài)積極，讓生活陽(yáng)光。
敞開(kāi)心扉作文 篇6
月考，又悄悄地來(lái)臨了，這當(dāng)然比世界末日還難受，我絕望地盯著那一抹殘陽(yáng)，現(xiàn)在是黃昏，黑暗即將來(lái)臨。
四次月考四次廢，月考從來(lái)總分不超過(guò)420的我，每次都是回家后一頓竹筍炒肉，今天也不例外，坐著老媽的車了，心跳聲不絕于耳。月考、作業(yè)、老媽的嘮叨，都把我壓的喘不過(guò)氣，一秒秒猶如一個(gè)世紀(jì)，回想到上學(xué)期的情景，我不禁緊張地手都開(kāi)始抖。昨天還勵(lì)志要考好的我開(kāi)始絕望，干燥的空氣讓我喘不上氣，算了，出去走走吧！
大步走在河邊的一方小林，葉子綠地像打了蠟，地上早已不再是冬日里深棕色的泥土，一顆顆小小的草沖出硬邦邦的石頭、泥巴從地里冒出芽來(lái)。幾株細(xì)細(xì)的柱子挺立在一大片綠色中，淺綠點(diǎn)綴著深綠，顯得那么生機(jī)勃勃，有一種獨(dú)特的美感。
河水潺潺，波光粼粼，不見(jiàn)得清澈見(jiàn)底，不見(jiàn)得清如白鏡，但在我看來(lái)如此地美妙絕倫，偶有幾只不怕死的魚兒游到岸邊，搶食那么一小塊碧綠的水草。
天上的飛鳥不是落在樹上，弄出一陣沙沙聲，幾片葉子落下，滑進(jìn)河中，順著河水緩緩地飄，一直飄，飄到世界的盡頭。和那最后一抹黃，從地平線慢慢地下沉。
太陽(yáng)早已不再金黃，開(kāi)始收斂了，從淺黃變得赤橙，再到朱血，然后大紅。最可愛(ài)的是那幾朵云霞，紅彤彤一片，與陽(yáng)光融為一體，慢慢地消失。
我沿著河邊回家，呼吸著植物光合作用剛出鍋的新鮮空氣。那壓抑早已不復(fù)存在，和血紅的殘陽(yáng)一起消失在地平線。
當(dāng)晚，我抱著教科書一直奮斗到十二點(diǎn)，當(dāng)我心滿意足地關(guān)上小臺(tái)風(fēng)，腦中都是滿滿的黃昏景色。
現(xiàn)在是黃昏，馬上是黑暗，只需敞開(kāi)心扉，白晝總會(huì)來(lái)臨。
敞開(kāi)心扉作文 篇7
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何而憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何而斑白，不懂父親大半輩子的辛苦究竟為誰(shuí)……
直到現(xiàn)在……
一次狂風(fēng)大作的天氣，我坐在公共汽車上行駛在回家的路上，當(dāng)車快到站時(shí)，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑沉沉的夜幕下，凜冽的寒風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過(guò)雨簾，我清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗辭藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根的白發(fā)，父親的白發(fā)。一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，我知道一定是為了誰(shuí)……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步跳下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手拉著不斷進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)。他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中的跳動(dòng)，而是徑直向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親，嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手，想使我對(duì)手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣的大手。我緊緊地將父親的手攥住，父親卻慌忙躲開(kāi)，“手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道；我抓住的是我一生的財(cái)富。
父親用生命化做山，化做火，化做燈，化做路，化做博大的父愛(ài)，將為暖我一生。我在大聲呼喊；父親，我愛(ài)您！因?yàn)橛辛四膼?ài)，女兒的一生才不會(huì)貧窮。
敞開(kāi)心扉作文 篇8
有一個(gè)小女孩，她總是低著頭，幾乎不會(huì)對(duì)任何人說(shuō)任何話。別人對(duì)她說(shuō)話，她只會(huì)默默離開(kāi)，所以她沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)。放學(xué)的路上，常常望見(jiàn)她一個(gè)人的背影。偶爾有個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，她們倆也只是保持沉默。
“是嗎？是嗎？我們要去野餐……”“是吖~！”“那我們帶什么呢？”大伙紛紛為這次野餐而興奮……但你望見(jiàn)角落里那孤單的身影了嗎？那樣孤獨(dú)、無(wú)助。只有她一個(gè)人呆呆望著窗外，看著窗外那成群結(jié)隊(duì)的鳥兒。她頓時(shí)感覺(jué)到世界只剩她一個(gè)人。幸福的天使把所有生命都帶走了，但唯獨(dú)忘了她。那一天，大伙把東西都準(zhǔn)備好了，一組一組弄得有模有樣。但她什么也沒(méi)有帶，也沒(méi)有人邀請(qǐng)她加入。
她沉默了，無(wú)語(yǔ)了，難道上帝真的遺忘了她嗎？那張臉上，渴望得到愛(ài)的神情似乎每個(gè)人都可以看到，但卻沒(méi)有人體會(huì)到她心里那股強(qiáng)烈的愿望。
哭泣是她那時(shí)候唯一能做，也唯一能有勇氣做的事。她哭了，流下了那一行行豆大的淚珠。她從來(lái)沒(méi)有那么傷心過(guò)，從來(lái)也沒(méi)有那么難受過(guò)，她那時(shí)候是真的認(rèn)識(shí)到了友情的可貴。
大家都準(zhǔn)備出發(fā)了，只有她坐在教室里，趴在課桌上。這時(shí)一陣腳步聲傳來(lái)了。那腳步聲沒(méi)有那么清脆，也沒(méi)有沉重，但這陣腳步聲卻那樣充滿活力�！霸趺戳�？怎么哭了？”她聽(tīng)出來(lái)了，那是她同桌的聲音。她慢慢抬起頭，望見(jiàn)那同桌一臉的喜悅，還拿著一張紙巾遞過(guò)來(lái)。頓時(shí)心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。接過(guò)紙巾擦干了臉上的淚，笑著對(duì)她的同桌說(shuō)“我能加入你們嗎？”她的同桌臉上充滿了驚訝，或許她第一次發(fā)現(xiàn)她笑了，而且說(shuō)了那么多話。同桌高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，那張紙巾擦去了膽怯的淚，朋友使心中那扇窗通往天堂的門打開(kāi)了。不是幸福天使遺忘了她，而是她忘了怎么去找幸福。
那個(gè)她就是曾經(jīng)的我，那個(gè)單純不懂事的我。自從那件事之后，我變得開(kāi)朗活潑，到哪里都有我的歡笑。我不再害怕孤獨(dú)，不再害怕夜晚。因?yàn)樾腋＞驮谖疑磉叄?yáng)光時(shí)刻照耀著我的心扉。
我永遠(yuǎn)是世界上最幸福的小孩。
敞開(kāi)心扉作文 篇9
溝通，消除隔膜；寬容，敞開(kāi)心扉。
——題記
這是一則廣告的廣告詞。其實(shí)，寬容他人并不困難，只要你敞開(kāi)心扉，擁抱世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是那么美好。
慈悲不是出于勉強(qiáng)，它如天降甘霖，使心靈枯萎的人得到濕潤(rùn)，寬容亦是。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人無(wú)意中透漏了我們的秘密，寬容他人，可能使我們得到更真誠(chéng)的友誼；當(dāng)我們的錢在公交車上被明目張膽的扒手扒竊時(shí)，寬容他人，可能使浪子回頭；當(dāng)我們被他人傷害時(shí)，寬容他人，可能會(huì)使世界上少一個(gè)受害者，多一個(gè)善者；當(dāng)我們……
可能做到這些事情并不容易，可能做到這些事情需要我們?nèi)掏锤類?ài)，可能做到這些事情會(huì)使我們失去一些有“義氣”的朋友……但是，只要我們敞開(kāi)心扉，寬容他人，這世界就會(huì)多一分溫暖，少一分寒冷。
也許你正在苦苦思索如何敞開(kāi)心扉，也許你正在心靈的門前徘徊，也許你只將心靈的門打開(kāi)了一半，也許你正在擔(dān)心打開(kāi)那扇門是否會(huì)有什么“后果”……
其實(shí)你并不需要猶豫，只要你對(duì)人真誠(chéng)，以一顆寬容的心對(duì)待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你心靈的們?cè)缫亚娜淮蜷_(kāi)。
“宰相肚里能撐船�！边@正是寬容的最好表現(xiàn)，只要你寬容待人，你可能會(huì)比“宰相”做得更好。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！惫馕涞蹌⑿阍活櫵朔磳�(duì)，將辱罵自己甚至謀劃誅殺自己的信件付之一炬，正因?yàn)樗膶捜�，才壯大了自己的力量，化敵為友，終成帝業(yè)。
敞開(kāi)心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。
“厚德載物，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，將這種美德傳承開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務(wù)。
“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！弊屛覀円赃@樣的胸懷容納天地萬(wàn)物，敞開(kāi)心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心靈的世界真的很美麗。
敞開(kāi)心扉作文 篇10
每一個(gè)人對(duì)人生都是有自身與眾不同的闡釋，是追求完美，是固執(zhí)但有一點(diǎn)始終不容易變：人生是成功與失敗更替的合體，是得與失兼容的五味瓶，要想真實(shí)了解人生的人，務(wù)必先了解不成功，悲劇，挫敗和痛楚。
獨(dú)步人生，大家會(huì)碰到諸多艱難，甚至是困難重重，甚至是悲觀失望。這時(shí)候，為自己一個(gè)笑容好么？讓來(lái)于心里的這份固執(zhí)，鼓勵(lì)著自身插上長(zhǎng)風(fēng)的羽翼過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，鼓勵(lì)著自身帶著生命闖過(guò)困難。
大家都喜愛(ài)和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，由于這會(huì)給人產(chǎn)生一種舒服、悠閑的覺(jué)得。你的心也會(huì)有一種暖暖地淋浴太陽(yáng)底下的覺(jué)得，你一定會(huì)喜愛(ài)這種感覺(jué)，因?yàn)樗嘘?yáng)光的味道。
如果你以另一種心理狀態(tài)去看看實(shí)際，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番體會(huì)，何苦讓你的心處于陰晦當(dāng)中呢，為自己的心開(kāi)一扇窗，讓太陽(yáng)進(jìn)去。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摩你的心時(shí)，你會(huì)一種異常的覺(jué)得，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)大度的人生；擁有它，你也就不容易在苦悶迷失中迷失自己；擁有它，你也就不容易在五彩繽紛的社會(huì)發(fā)展中喪失方位；擁有它，你會(huì)擁有太陽(yáng)一樣的微笑。
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的生命可能更璀璨，更幸福！也愿任何人的心都能感受到太陽(yáng)一樣的溫暖，聞到陽(yáng)光的味道！
敞開(kāi)心扉作文 篇11
其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生都有自己獨(dú)特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。
獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長(zhǎng)路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎？讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長(zhǎng)風(fēng)的翅膀過(guò)盡千帆；讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過(guò)難關(guān)。
人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué)，你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí)，擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單，那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。當(dāng)明媚的陽(yáng)光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺(jué)，那就是陽(yáng)光心態(tài)。
擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的人生；擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己；擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向；擁有它，你會(huì)擁有陽(yáng)光般的笑容。
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你的生命將會(huì)更燦爛，更美好！也愿所有人的心都能感受到陽(yáng)光般的溫暖，嗅到陽(yáng)光的味道！聽(tīng)見(jiàn)到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過(guò)每一天！
敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作者思路開(kāi)闊，聯(lián)想廣泛，從不同的角度來(lái)證明中心。運(yùn)用多種辭格，使語(yǔ)言富有形象感，文章內(nèi)容豐滿，富有意蘊(yùn)。語(yǔ)言自然，語(yǔ)句流暢和諧。
敞開(kāi)心扉作文 篇12
媽媽，我有許多話想對(duì)你說(shuō)，可一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，趁著今天作文課的時(shí)間說(shuō)出來(lái)！
記得上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天，我起床已是六點(diǎn)五十分，于是匆匆穿好衣服，匆匆洗漱，沒(méi)吃早餐就奔出家門，心想：誰(shuí)叫我起得這么晚呢！剛到學(xué)校，天漸漸黑了，一會(huì)了天上便布滿了烏云，一道閃電劃破了天空的寧?kù)o，“轟隆隆”打雷了，“嘩啦啦”下起了傾盆大雨。我暗自高興，因?yàn)槲乙训搅藢W(xué)校，可又高興不起來(lái)，自己的肚子又在“咕咕”叫了，我狠狠地打了一下它，罵道：“你都已經(jīng)胖得像肥豬了，少吃一頓又會(huì)怎樣？”可能是我下手太狠，引起了肚子的“強(qiáng)烈抗議”。一下子叫得更猛了。這時(shí)上課鈴響了，我忍著餓聽(tīng)了兩節(jié)課。
下課了，我正望著窗外的雨出神，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“朱欣瑜，你媽媽來(lái)了！”我順著窗口往下看，只見(jiàn)您穿著雨衣，雨滴從雨衣的下擺不停地滴落，您的手中還拿著一盒便當(dāng)。我連忙沖出教室“媽媽，媽媽”地大聲喊著。您聽(tīng)到聲音連忙停住了腳步，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，餓壞了吧！趁熱快吃，我先走了，記得放學(xué)了把盒子帶回家，慢點(diǎn)吃！”不等我回答，您便轉(zhuǎn)身消失在白茫茫的雨簾中。我打開(kāi)便當(dāng)，里面全是我喜歡吃的菜，我看看雨簾中的您，再看看手中的飯菜，一下子哭了，一邊哭一邊用筷子扒著飯，我分不清是在喝淚水還是在吃飯菜……
雖然這件事已過(guò)去了很久！但是我的心中仍然充滿了對(duì)您的感激之情，您為我成為一個(gè)頂尖的學(xué)生，付出了很多很多，每當(dāng)雙休日不是陪我讀英語(yǔ)，就是學(xué)奧數(shù)、學(xué)寫作。您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心！
敞開(kāi)心扉作文 篇13
不知何時(shí)，在一片土地上立起無(wú)數(shù)高樓，建起一座城市；不知何時(shí)，人們?yōu)榱烁髯圆煌哪繕?biāo)擠在公車?yán)飬s彼此不說(shuō)一句話；不知何時(shí)，我們的房被裝上了防盜門，防著賊也防著每一個(gè)陌生來(lái)客的心，我們的心緊緊關(guān)閉起來(lái)，別人聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。這樣的生活是乏味的，這樣的生活是灰暗的，這樣的生活你能承受嗎？請(qǐng)你，敞開(kāi)你的心扉！
當(dāng)你歡樂(lè)時(shí)，別把笑臉藏起，告訴你的朋友和你周圍的人，和他人一起分享百分之百的幸福感覺(jué)，如盛夏里喝著清涼的水，你會(huì)感到給予的價(jià)值。
當(dāng)你憂愁時(shí)，別讓嘆息將你掩埋。如果希望別人的理解，卻不告訴他們你為何憂傷，那么理解就建立在了虛無(wú)的基礎(chǔ)之上。
那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷啊，只有在朋友安慰的話語(yǔ)中才能漸漸消解，只有在友人溫柔的目光里才得以退卻。所以敞開(kāi)你的心扉，如果里面的憂愁已脹滿，讓你難受。釋放和交流是生命的需要，無(wú)論你是誰(shuí)，幸福不會(huì)主動(dòng)涌來(lái)，一切都要自己去尋求，那么誠(chéng)懇地接受他人走入你的內(nèi)心。
當(dāng)你被失敗摧垮時(shí)，請(qǐng)“敞開(kāi)你的心扉”，“面子”思想和虛榮將會(huì)折損青春的壽命。如果我們跌倒了又不能爬起來(lái)，那么伸出一雙求助的手吧，向朋友，哪怕向路人，因應(yīng)為尊重生命是人的良知，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)拒絕你誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，他們會(huì)心平氣和的到你心里做客；他們會(huì)讓你撲在結(jié)實(shí)的肩頭痛哭；他們會(huì)讓你感到鼓勵(lì)的目光的沐浴。
力量會(huì)重新回到你身上，有什么大不了的呢？！別人對(duì)你說(shuō)，你對(duì)自己說(shuō)，而后，你整理行囊，大步向前……
敞開(kāi)心扉，才能健康生存；敞開(kāi)心扉，才能有赤誠(chéng)的友誼；敞開(kāi)心扉，生命中才會(huì)有值得回憶的故事和人。
敞開(kāi)心扉作文 篇14
仰望宇宙，蔚藍(lán)的天空下，是絢麗的中華大地，腳下踏著肥沃的土地，豐富的物質(zhì)文化生活，這一切讓人快意的景象都與人們心靈的契約有關(guān)，他們摒棄了那堵橫在彼此之間的障礙，毫不猶豫的鋪開(kāi)了心靈的大道。當(dāng)那莊嚴(yán)的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)那震撼人心的樂(lè)曲回響在億萬(wàn)人的耳邊時(shí)，億萬(wàn)人心中都有一個(gè)共同的心聲——“慶祝祖國(guó)六十華誕”，那一幕幕恢弘的場(chǎng)面展現(xiàn)在眼前，當(dāng)那“長(zhǎng)空娘子軍”的英姿猶如雄鷹般掠過(guò)時(shí)，我們不得不承認(rèn)這是人們心靈的交織，是心靈的契約構(gòu)建的和諧，是億萬(wàn)人民敞開(kāi)心扉的碩果�。�
品味涓涓細(xì)流，聆聽(tīng)習(xí)習(xí)古風(fēng)，當(dāng)你陶醉于祖國(guó)那一幅幅畫面時(shí)，當(dāng)你撥動(dòng)心靈契約的弦曲時(shí)，瞧瞧歷史吧，伴著那佩玦的叮咚聲，那大漠的弦曲又一次回響在我們的耳旁。是她，寂寞中回望的她——漢美女王昭君，是她那滴孤獨(dú)的眼淚，是他那份永久的牽掛，用心融化了大唐與匈奴之間爭(zhēng)斗，鑄就了民族融合的偉業(yè)，也正是她孤獨(dú)中的那份執(zhí)著消除了彼此的隔閡，以心靈的契約構(gòu)建了人們交往的橋梁，昭君出塞的車轍依舊如此清晰地印在那孤寂的雁門關(guān)，在億萬(wàn)人心中烙下了和諧的字眼，所以在這輝煌的祖國(guó)大地上，讓我們敞開(kāi)心扉，撫摸那份孤寂吧！
又一次回眸歷史，有清王朝的閉關(guān)鎖國(guó)，有唐太宗開(kāi)明的民族政策，然而兩個(gè)王朝卻在推倒那堵障礙中的創(chuàng)績(jī)截然不同。唐太宗用心打開(kāi)了心靈的窗戶，真誠(chéng)的接納了胡人，才有了貞觀之治的盛世局面；清王朝死死盯住了那扇心靈之窗卻落得千瘡百孔。由此觀之，心靈的契約本應(yīng)是人們解決隔閡的良劑。敞開(kāi)心扉，讓那份心靈的契約消融在這美好的一隅吧！
那一份份和諧的笑眸，那一雙雙緊緊握在一起的手，是一座永恒的心靈橋梁，是心靈契約的交匯，敞開(kāi)心扉，讓我們共同感知這份心靈的力量吧！
朋友，請(qǐng)收起你那份顧忌，在祖國(guó)和諧的樂(lè)曲下，在昭君殷紅面龐的笑眸中，讓我們敞開(kāi)心扉，共簽這份心靈的契約吧！
敞開(kāi)心扉作文 篇15
眾多帝王當(dāng)中，大半人只要符合以上要求的女子，都報(bào)多多益善的態(tài)度，居然達(dá)到后宮三千之多。
中國(guó)帝王把喜歡的內(nèi)襝的女子的這個(gè)個(gè)人私欲急劇膨脹，用選女人的方法來(lái)治理一個(gè)天朝大國(guó)。江山這玩意到了好色徒那里伊然變成一個(gè)大家閨秀，然而女人這種動(dòng)物喜歡比，那怕比丑。所以就有了“猶報(bào)琵琶半遮面”的女人，與之相比的是什么？今天你“半遮面”，明天我便“全遮面”。比誠(chéng)然不是錯(cuò)�！叭诿妗钡暮蠊鞘裁�？是盲目自大，是在睡夢(mèng)里沉醉。這便醞釀出了一種可笑的治國(guó)政策——閉關(guān)鎖國(guó)。
我們的國(guó)家喜歡內(nèi)秀，卻有好大一群女流喜歡做秀，這便又引發(fā)了校園內(nèi)的病態(tài)愛(ài)情觀。
別看那些清純的女同志們一副天真無(wú)邪，可愛(ài)活潑的樣子，其實(shí)你在她們的桌匣里不難發(fā)現(xiàn)瓊瑤發(fā)叨搔類的小說(shuō)。然而當(dāng)你試著去接近她們的時(shí)候她們會(huì)罵你討厭，其實(shí)天知道她們心里有什么東東在樂(lè)個(gè)不停。如果你在女生當(dāng)中說(shuō)到愛(ài)字，哪怕是母愛(ài)或是愛(ài)國(guó)都會(huì)有女生臉紅，更甚的是說(shuō)你思想有問(wèn)題。中國(guó)的中學(xué)有個(gè)問(wèn)題。愛(ài)是個(gè)禁字，從老師到學(xué)生都禁這個(gè)字。然而只要你說(shuō)，我對(duì)誰(shuí)要說(shuō)3個(gè)字。她們會(huì)毫不遲疑的想到“我愛(ài)你”。所以說(shuō)，青春是叛逆的，叛逆到說(shuō)違心話，違心久了，對(duì)哪個(gè)違心的事便敏感起來(lái)。
我并不是要早這里夸耀一個(gè)人對(duì)中過(guò)女人的研究，更不是向誰(shuí)顯示我的見(jiàn)解有多獨(dú)到，只是要說(shuō)明一個(gè)恒古不變的問(wèn)題——中國(guó)的伊們喜歡關(guān)閉心門。關(guān)閉國(guó)門的代價(jià)是落后，落后的結(jié)果是挨打。關(guān)閉心門的代價(jià)是什么？是對(duì)禁字的敏感和向往，而這中心理會(huì)讓伊們失去這個(gè)年齡中最美好的東西——同學(xué)之間的友誼。
男的，女的。沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，都是佛所愛(ài)惜的幸運(yùn)兒。為何要在自己的心中劃一個(gè)圈，自己躲在圈里邊，讓別人徘回在圈外邊。
如果你也能敞開(kāi)心扉，中國(guó)女人……
敞開(kāi)心扉作文 篇16
最近我看了一部電影《仙境之橋》其中描述了男主角杰克和女主角萊絲麗他們倆想象的泰瑞比西亞的一個(gè)奇異王國(guó)。
杰克的學(xué)校來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，跑步竟然比杰克快，這令杰克十分郁悶，在倆人一次次的接觸后杰克知道女孩叫萊絲麗，萊絲麗知道杰克是個(gè)酷愛(ài)跑步和畫畫的男孩，但杰克不愛(ài)笑，所以她決定要幫助他。
萊莉絲是個(gè)愛(ài)幻想的女孩兒，她想象了一個(gè)叫泰瑞比西亞的一個(gè)王國(guó)，那兒是她和杰克的天地。他們?cè)谀墙ㄔ炝艘蛔蠓孔�，他們�(cè)谡n余時(shí)間常常去哪玩。
這部影片用橋全部貫穿，第一座橋是一根古老的粗麻繩，但是因?yàn)槟昃檬奘购门笥讶R絲麗死在那，經(jīng)過(guò)各位老師的勸說(shuō)下，杰克終于想開(kāi)當(dāng)他決定去修建一座橋時(shí)發(fā)現(xiàn)了有一塊巨大的樹木架在那只是第二座橋。第三做橋是杰克用木板修建的，第四做橋是夢(mèng)境中的。
電影中令我記憶猶新的臺(tái)詞就是：“只要你敞開(kāi)心扉�！比R絲麗用這一句話使杰克敞開(kāi)心扉去接受事物，音樂(lè)老師的這一句話使杰克露出笑臉，杰克這一句話使妹妹解除誤會(huì)成為了國(guó)王中的公主。
只要你敞開(kāi)心扉，世間萬(wàn)物都是美好的。
敞開(kāi)心扉作文 篇17
“推開(kāi)窗，看見(jiàn)星星，一直就在夜空中，心中不免多了些暖暖的感動(dòng)……”伴隨著柔和的歌聲，我思索著，是否去打開(kāi)心扉，是選擇做那閃亮的星星，還是不起眼的泥巴？
我，敞開(kāi)了心扉，走在陽(yáng)春三月的路上。忽聽(tīng)著有人在憂傷的吟著“跫音不響，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉緊掩……”那詩(shī)中的美人啊，等待著遠(yuǎn)去的歸人，閉窗思念。無(wú)數(shù)個(gè)冷清的夜晚，她在燈火下癡癡的思念，徹夜難眠。于是，她也逐漸的封閉了自己，整日滿面淚痕。癡人兒，難道要讓幽暗和孤獨(dú)吞噬了你的美麗嗎？難道你要“人比黃花瘦嗎”？哦，不，為何不打開(kāi)窗，敞開(kāi)心扉，讓溫和的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，呼吸著新鮮的空氣，欣賞一下窗外的美景呢？或許打開(kāi)心扉，歸人見(jiàn)到你會(huì)是另一番欣喜。
然而，現(xiàn)如今的我們又怎么親易的敞開(kāi)心扉，放松自己。我們無(wú)法再達(dá)到陶淵明的“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的悠閑自得，寧?kù)o致遠(yuǎn)的境界。而是，成日沉寂在對(duì)物質(zhì)生活的追求中。我們變成了一只只蝸牛，背上馱著重重的殼，爬啊爬，有一天，還為達(dá)到目的地就不堪重負(fù)死了。死了，身上還背著重重的殼，就如葛朗臺(tái)那樣吝嗇的人，至死還走不出金錢的誘惑，可悲�。�
為何我們不能打開(kāi)心窗，讓心靈呼吸，雖然做不到風(fēng)的飄逸自在，但我們可以領(lǐng)略到蔚藍(lán)天空的廣闊。
敞開(kāi)心扉，抑或許拿來(lái)一本《再別康橋》，在徐志摩詩(shī)意般的文字盡情的游蕩，慢慢閉上眼想象著仙境般的康橋。那一句句如“悄悄是別離的笙蕭，夏蟲也為我沉默”，“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”美麗的語(yǔ)言，似涼爽的風(fēng)，清澈的山泉，滲透你的心靈。那么，再多的憂愁也會(huì)煙消云散，拋之腦后。
敞開(kāi)心扉，譬如蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁豁達(dá)；譬如海子“春暖花開(kāi)，面朝大�！钡臒o(wú)限幸福；亦譬如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的超凡脫俗。敞開(kāi)心扉，讓你的心騰出一些空間，裝上快樂(lè)與輕松的心情吧。
敞開(kāi)心扉，似打開(kāi)窗一樣簡(jiǎn)單，你也可以體驗(yàn)做星星的美麗與幸福。
敞開(kāi)心扉作文 篇18
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲譜寫著種種喜怒哀樂(lè)，悲歡離合；那慷慨振奮的文字激發(fā)著積極進(jìn)�。粶嘏療崆榈男臑槟愦蜷_(kāi)音樂(lè)之門，敞開(kāi)心扉歌唱！
朋友，當(dāng)你生病的時(shí)候，不妨在有鮮花陪伴的早晨，安靜地聽(tīng)音樂(lè)，那優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音會(huì)在腦海里回蕩，回蕩著愉悅而舒暢。
同志，當(dāng)你想睡覺(jué)時(shí)，請(qǐng)讓這可愛(ài)的小生靈送你到夢(mèng)鄉(xiāng)，尋找你金色的童年般的快樂(lè)。
伙伴，當(dāng)你失敗的時(shí)候，音樂(lè)將成為你精神的食糧填飽你空虛的肚子。
父親，當(dāng)您疲憊的時(shí)候，讓音樂(lè)來(lái)?yè)嵛磕�！�?qū)走您疲憊的身軀。
老師，當(dāng)您批改作業(yè)感到煩惱的時(shí)候，音樂(lè)聆聽(tīng)您的心，帶領(lǐng)您敞開(kāi)心扉歌唱！
敞開(kāi)心扉，歌唱它的美！
在吃飯時(shí)聆聽(tīng)它，增強(qiáng)食欲！
在澆花時(shí)聆聽(tīng)它，給你新的樂(lè)趣。
在涮碗時(shí)聆聽(tīng)它，給你美的享受。
如一杯香濃的咖啡，像一盞淡淡的清茶，更若一抹柔和的輕風(fēng)，用特有的方式撫平心靈的褶皺。讓音樂(lè)在耳邊輕舞飛揚(yáng)，奏出和諧歡暢。
音樂(lè)的生活如此美妙，仙人般灑脫。敞開(kāi)心扉，隨著它歌唱祖國(guó)的壯麗！跟著它歌唱生活的悲歡離合，跟著它歌唱人生的真諦！
跟它飛到遙遠(yuǎn)的古城尋你金色的夢(mèng)！
敞開(kāi)心扉作文 篇19
“敞開(kāi)心扉”四個(gè)字看似很簡(jiǎn)單，其實(shí)很深?yuàn)W。
敞開(kāi)心扉，無(wú)非就是把自己的心門打開(kāi)，讓更多的陽(yáng)光、友誼、快樂(lè)進(jìn)來(lái)。敞開(kāi)心扉是一種交流，把門打開(kāi)才看得見(jiàn)陽(yáng)光和成果，如果讓心門緊閉，獲得的只是黑暗和冷漠。敞開(kāi)心扉是一種快樂(lè)，別人看得到你打開(kāi)的門，就算你不說(shuō)，他們也會(huì)進(jìn)來(lái)。而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了你的魅力的時(shí)候，不自覺(jué)地，友誼會(huì)光顧你的身邊。緊閉的大門沒(méi)有人愿意靠近，因?yàn)槟鞘蔷芙^之門。敞開(kāi)心扉是一種看不見(jiàn)的開(kāi)朗，會(huì)打開(kāi)自己心門的人，一定是一個(gè)快樂(lè)又陽(yáng)光的人。因?yàn)樾拈T的鎖，只有用自己手中那把快樂(lè)和友誼的鑰匙才可以打開(kāi)。
敞開(kāi)心扉其實(shí)就是讓自己不再拘束，不再拘束其實(shí)就是敞開(kāi)心扉。一個(gè)不把別人拒之心門外的自己，就是一個(gè)受歡迎的自己。沒(méi)有敞開(kāi)心扉，就沒(méi)有快樂(lè)。一個(gè)把自己關(guān)在心門里的人，是感受不到外界燦爛的陽(yáng)光的。心門可以是找到友誼的橋梁，也可以是一道拒絕陽(yáng)光的冷漠的墻。如果讓你從中選擇，你是不是愿意選前者？可是往往，脆弱的心可以改變你的行為，你的語(yǔ)言、性格以及你的外表。害怕讓別人刺痛自己脆弱的心，就用行為、語(yǔ)言、假的性格和外表，為自己的心蒙上一層又一層厚厚的殼。一顆柔弱的心，配上一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，再配上有些兇的語(yǔ)言，然后培養(yǎng)一個(gè)欺負(fù)人的性格，一個(gè)不會(huì)被埋沒(méi)在人群里的外表。這會(huì)讓你看起來(lái)特別，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你那顆一戳就崩潰的心。
敞開(kāi)心扉，會(huì)把自己久久想要的東西輕而易舉地拿到，比如很多人渴望的友誼和快樂(lè)。敞開(kāi)心扉不會(huì)讓別人對(duì)你再有那么多的誤解，不會(huì)再壓抑著自己的情感而無(wú)處釋放。也許壓抑得太久的東西一旦被放逐，就會(huì)轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。把自己的心聲傾吐出來(lái)，讓更多的人了解自己，快樂(lè)就會(huì)伴隨你。
敞開(kāi)心扉，進(jìn)來(lái)的不僅是友誼和陽(yáng)光，還會(huì)有很多意想不到的東西。你會(huì)被別人認(rèn)可和幫助，在你正在猶豫的時(shí)候，總會(huì)有人站出來(lái)幫助你。敞開(kāi)心扉是快樂(lè)的源泉，放開(kāi)自己，會(huì)把所有煩惱一掃而光。金錢換不來(lái)敞開(kāi)心扉，敞開(kāi)心扉是對(duì)自己的放松。
敞開(kāi)心扉作文 篇20
雖然沒(méi)有人規(guī)定這樣一則材料只能寫“要敞開(kāi)心靈”，寫“心靈也要半虛半掩、甚至?xí)r開(kāi)時(shí)合”就是不健康。但是絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)立足于“敞開(kāi)心靈”。這是好事嗎？不！命題者既沒(méi)有給題目，也沒(méi)有在材料中有所指向。材料只說(shuō)，不同的方式使“世界有了不同的色彩”，使“人生的舞臺(tái)演繹出各不相同的故事”。因此，你可以展現(xiàn)不同的色彩，可以演繹不同的故事。實(shí)際上，年齡相同的人，生活經(jīng)歷各異，認(rèn)識(shí)水平不等，這是客觀現(xiàn)實(shí)。倘若所有作文陽(yáng)光普照，沒(méi)有一絲其他色彩，還有真實(shí)可言嗎？認(rèn)為其中沒(méi)有假話者，自己就逃不了說(shuō)假話的干系。為人師者因此而欣然色喜，未免自欺欺人�？v容這種文風(fēng)不僅會(huì)使中學(xué)生喪失寫作的興趣，更有可能造成其人格的缺陷。
這并不是說(shuō)，寫“敞開(kāi)心靈”者便是在說(shuō)假話，絕大多數(shù)的同學(xué)確實(shí)有感而發(fā)，情理兼?zhèn)�，透著真切健康崇高美麗的�?dòng)人力量。讀這樣的作文而給予高分，你我都會(huì)心服口服。作為教師，也由衷期望尚未成年的中學(xué)生以樂(lè)觀正確的態(tài)度看世界。問(wèn)題是有些同類作文讀不出真情實(shí)感，假話空話充斥其間，要使讀者心有戚戚，難。所以，命題者才會(huì)要求學(xué)生“結(jié)合自己的感受”行文。也就是說(shuō)，抒寫的應(yīng)該是自己的心靈感受，表述的不僅僅是“該怎樣”，還應(yīng)有“我怎樣認(rèn)識(shí)”。換句話說(shuō)，必須使你的“該怎樣”有理有據(jù)，合情合理。而此中的理、據(jù)、情能夠具備說(shuō)服力的基礎(chǔ)，就是讓讀者相信這是你的切實(shí)感受。所以，要寫好這樣的作文，你自己必須先敞開(kāi)心扉，才有抒寫心靈的可能。而每個(gè)同學(xué)敞開(kāi)心扉的結(jié)果，怎么可能是千篇一律眾口一詞呢？因此，有些同學(xué)在文中結(jié)合自己的感受認(rèn)為：敞開(kāi)心靈之窗固然不錯(cuò)，但有時(shí)也必須“半虛半掩”，有時(shí)甚至不得不“緊緊關(guān)閉”。也真實(shí)可信。只要說(shuō)得在情在理，未必比旗幟鮮明地提倡“敞開(kāi)心靈”者來(lái)得消極，在筆者看來(lái)，反而更見(jiàn)辯證全面，更顯成熟理智，在這種指導(dǎo)思想下的敞開(kāi)心靈，一定更理性、更堅(jiān)定，在挫折面前更富抵抗力，因而也更健康有力。
這是不是說(shuō)，一味認(rèn)定心靈必須“緊緊關(guān)閉，免受傷害”的觀點(diǎn)也能受到好評(píng)呢？當(dāng)然不是。因?yàn)椋粋�(gè)中學(xué)生僅僅憑著自己十幾年的經(jīng)歷，便仿佛飽經(jīng)滄桑，未免片面偏激。別說(shuō)是考官，即便是社會(huì)眾生，也少有頷首呼應(yīng)者。這絕對(duì)不是閱卷者的教條拘泥，而是這樣的作文本身就缺乏說(shuō)服力，先天不足，無(wú)論高考還是新銳的作文競(jìng)賽，結(jié)果都會(huì)鎩羽而歸。
這就是真實(shí)的辯證法。真實(shí)是必須的。但真實(shí)未必都得善果。評(píng)價(jià)一篇作文的優(yōu)劣，不僅看真實(shí)，還須看思維能力。倘若你不提升思維品質(zhì)，再真實(shí)也不會(huì)有好的出路。這樣偏激片面的作文，到哪里都無(wú)路可走，唯一的路：放下筆來(lái)，健全思維。否則，扼殺你的，是你自己。
如果您還有什么不滿意的，請(qǐng)發(fā)消息給我，并附上問(wèn)題的連接，謝謝
在同一列火車上，對(duì)面互相坐著一個(gè)青年和一位老者。青年一直局促不安，一會(huì)兒嫌光線太暗，一會(huì)兒又抱怨汽笛聲太吵；而老者，一直瞇著眼愜意地欣窗外的景色�！� 難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這些惱人的噪音嗎？”青年問(wèn)。“不，我確實(shí)聽(tīng)見(jiàn)了。但為什么不瞧瞧窗外呢？那美景可比這噪音好得多��！”青年瞟了一眼窗外，“就這些雜草野花，有什么好看的？”青年不屑一顧。“不，只要你靜心品味，細(xì)細(xì)欣賞，就一定會(huì)體會(huì)到其中的韻味的。青年人，好好與生活打交道，善待生命吧！”老者意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
敞開(kāi)心扉作文 篇21
記得有一首詩(shī)這樣寫道：有時(shí)，天晴著，心卻下著雨∕心晴的時(shí)候，雨也是晴的∕心下雨的時(shí)候，晴也是雨。的確，敞開(kāi)心扉，心存快樂(lè)，你就會(huì)看山山秀，看天天藍(lán)，看花花艷；心有悲哀，就會(huì)看云云幻，看雨雨寒，看花花殘。古人云：境由心生。心境不同，所見(jiàn)自是不同，所悟亦是不一。
面對(duì)波濤洶涌的江水，有人抒發(fā)“把酒醉滔滔，心潮逐浪高”的豪情壯志，也有人發(fā)出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對(duì)煙波浩淼的大海，有人高唱大海的遼闊，有人感嘆自己的渺小。夜空劃過(guò)一顆流星，有人會(huì)說(shuō)：“唉，美麗只有一瞬。”有人則說(shuō)：“呀，雖只有一瞬卻足成永恒。”一朵花凋謝了，有人悲嘆道：“一個(gè)美麗的生命消逝了！”有人卻欣喜道：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳。”
在這個(gè)世界上，人與人各不相同，心和心也不一樣，以至于看待同一件事的態(tài)度也不同。有人能從這個(gè)事物中獲得快樂(lè)，得到啟示；而有的卻覺(jué)得煩惱，生出苦悶。所以，朋友，不要說(shuō)人與人之間太冷漠，真情和愛(ài)心會(huì)讓世界變得溫暖；不要說(shuō)心與心之間的距離太遙遠(yuǎn)，關(guān)愛(ài)和理解會(huì)把心拉得很近。世界不是你所想像的那么虛偽，人們也不是你所想象的那么自私。請(qǐng)相信我，世界上還有另一顆心和你的心一樣善良，他也期盼著友誼的出現(xiàn)。相信我，友誼是世界上最美好的東西，它是生命的瓊漿，滋養(yǎng)著你的心靈。敞開(kāi)心扉，傾吐你的情感，把你純潔的靈魂展示給另一個(gè)靈魂，告訴她你的快樂(lè)與悲傷，希望與夢(mèng)想……
敞開(kāi)心扉，走出囚禁心靈的暗房，迎接自己以外的廣闊世界。在每一個(gè)清晨和傍晚，用微笑呼應(yīng)微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應(yīng)心靈，用真情架起溫馨的友誼橋梁。
敞開(kāi)心扉，接納生活中的雨露和陽(yáng)光。讓心靈的花朵，沐浴著愛(ài)的芬芳，讓心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，喜悅還是悲傷，從此不再孤獨(dú)愁悶，黯然神傷。
敞開(kāi)心扉，讓心靈進(jìn)入那神圣的殿堂。面對(duì)真實(shí)的自己，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此美好，世界是如此可愛(ài)，人生是如此燦爛，請(qǐng)微笑吧！
敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活吧！相信你的微笑將比蒙娜麗莎的微笑更具魅力！
敞開(kāi)心扉作文 篇22
朋友，讓我們一起敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的心里話；
朋友，讓我們一同接受對(duì)方真誠(chéng)純潔的小秘密；
朋友，讓我們一起盡情展開(kāi)快樂(lè)話題談個(gè)痛快；
……
也許，我在你的心中是那么微不足道，或許在你看來(lái)，我是個(gè)永遠(yuǎn)吵鬧不停的鬼丫頭，我是毫無(wú)用處的，是地位卑微的，是一無(wú)是處的……可你是否想過(guò)，一個(gè)卑微人的身上也有可貴的閃光點(diǎn)，她也有美麗的夢(mèng)，也能釋放美麗五彩的光芒，在她的身上也有巨大的潛能！為何你要藐視她呢？難道你不能給予她一點(diǎn)鼓勵(lì)、關(guān)懷，寬容的接納她的缺點(diǎn)，幫助她改正？你可知道，在那“卑微人”的心中你的接納會(huì)對(duì)她有多大的影響？朋友，忘卻仇恨和藐視，寬容的接納對(duì)方，真誠(chéng)的欣賞對(duì)方，你會(huì)得到不一樣的收獲，不一樣的快樂(lè)！
朋友，也許你正在抱怨你的父母沒(méi)有給予你好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抱怨老師沒(méi)有給你更多的關(guān)懷，抱怨朋友沒(méi)有給你真誠(chéng)的友情，抱怨……你可知道，你在抱怨的同時(shí)忽略了些什么嗎？你不知道體諒父母的苦衷，老師的辛苦，朋友的誠(chéng)懇……為何這樣說(shuō)呢？
或許，你的父母的確沒(méi)有給予你好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可他們知道是自己的過(guò)錯(cuò)，拼勁努力為你創(chuàng)造好的條件，為的是你將來(lái)能比他們過(guò)得更好，而你卻還不滿足，強(qiáng)烈的欲望和虛榮心促使你抱怨、與人攀比，你沒(méi)有自責(zé)，反倒把父母的痛楚當(dāng)作自己的快樂(lè)！當(dāng)你抱怨老師時(shí)，你可曾反思自己：你在學(xué)習(xí)上是否惹老師生氣？你可曾站在老師的角度思考：她上課及批改作業(yè)的勞累？同樣，對(duì)待朋友也是如此，你忽略了別人的感受。因此當(dāng)你抱怨時(shí)，你可以嘗試站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題！
朋友，不必因?yàn)槟愠煽?jī)不好就氣餒，認(rèn)為自己沒(méi)有用，你可以試著努力學(xué)習(xí)來(lái)提高成績(jī)或發(fā)現(xiàn)自己身上的其他優(yōu)點(diǎn)，不自暴自棄，自信起來(lái)，別太在意別人的議論，這樣你可以同樣優(yōu)秀并且比別人做得更出色，你說(shuō)不是嗎？
朋友，不必因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)秀就驕傲，你要知道，你還有很多不如別人的地方去彌補(bǔ)，不自負(fù)，要謙虛，像冬天那耐寒的梅花默默無(wú)聞，不斷綻放美麗的花兒！
敞開(kāi)心扉，你會(huì)得到不一樣的`天地；說(shuō)出言語(yǔ)，你會(huì)放飛那所有的煩惱，大聲暢談，你會(huì)不停奔向那份快樂(lè)……
讓我們一起學(xué)會(huì)寬容、欣賞他人，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)自信，做一個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)的人！敞開(kāi)心扉，盡情暢談自己想說(shuō)的話，改正缺點(diǎn)，大聲說(shuō)出自己深藏已久的故事，敞開(kāi)心扉吧，我們會(huì)得到更多的快樂(lè)！
敞開(kāi)心扉作文 篇23
現(xiàn)在已是十一點(diǎn)了。老師，你也該休息了吧。請(qǐng)?jiān)�，打擾您一下，聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)差生的心聲吧！
先從排位來(lái)說(shuō)吧！您排位是以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的；分?jǐn)?shù)高的排在前面，分?jǐn)?shù)低的排在后面。這也許是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�。老師，您排好座位以后，你發(fā)覺(jué)了沒(méi)有，這多像封建社會(huì)的“金字塔”式的等級(jí)制度��！成績(jī)好的高高在上，成績(jī)不好的被壓在塔底。悲觀，憂愁，譏笑籠罩著我們，我們哪里有心思去學(xué)習(xí)！您或許說(shuō)，您有意用這種方式來(lái)激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，好糊涂的想法啊！我周圍差生一片，一個(gè)小小的問(wèn)題就會(huì)被卡住。這樣，積極性又從何調(diào)動(dòng)呢？向上爬，是那樣陡，那樣險(xiǎn)。爬呀爬，我們爬的好累啊！多么需要幫助��！哪怕有一根拐杖也好啊！然而，四周寂寥無(wú)聲。最后，我們終于摔下來(lái)了，好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵里一樣，摔得我們遍體鱗傷，也許叫喊了幾聲，可您也許沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
課堂上，提問(wèn)的對(duì)象從來(lái)沒(méi)有我們，那都是“塔尖頂”人的“專利”。每當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)他們流利的回答，微笑時(shí)，你是否注意到后面那幾十張哭喪的臉？或許你也沒(méi)看到，或許您確實(shí)看見(jiàn)了！在座次表上或許不應(yīng)該列上我們的名字，或許就的確沒(méi)有。
我們的名字上覆蓋了一層層厚厚的冰，因?yàn)檫@里的天氣很嚴(yán)寒，“春風(fēng)不渡秋門關(guān)”啊。我們的名字上面壓滿了厚厚的塵土，因?yàn)樗L(zhǎng)期在陰暗的角落，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，陽(yáng)光也從來(lái)未射進(jìn)過(guò)。
晚自習(xí)輔導(dǎo)課，不，無(wú)論什么時(shí)候，我們后面都是荒涼的沙漠，即使是沒(méi)有綠葉的沙漠也有人涉足��！對(duì)，不應(yīng)該叫沙漠，應(yīng)該叫“禁區(qū)”確切的說(shuō)應(yīng)該是什么“軍機(jī)重地”老師，大概是孫悟空在我們周圍用金箍棒畫了一個(gè)深深的圈子吧！
老師，我們這些差生雖然成績(jī)差，可是我們每個(gè)人都有理想，信念和追求。我們也想好好學(xué)習(xí)，和那些成績(jī)好的同學(xué)一樣，我們也想考上大學(xué)。但是，我們需要幫助，理解和尊重，特別是您的。更重要的是我們每個(gè)人都有一顆很強(qiáng)的自尊心。一個(gè)人可以被人愛(ài)也可以被人恨，但絕對(duì)不能被別人看不起，我想老師您一定知道這句話吧！您就不能重新認(rèn)識(shí)我們嗎？
哦！時(shí)間不早了，老師，你也該休息了，現(xiàn)在我告訴您埋在我心靈深處的秘密，將來(lái)我也想成為一名教師，我要用我這個(gè)愛(ài)心去溫暖每一個(gè)學(xué)生。
敞開(kāi)心扉作文 篇24
秋風(fēng)不知從何處吹起，襲來(lái)，卷走了枝頭上將要飄落的枯黃葉子，嘩啦啦一一片片都乘著風(fēng)跳下了枝頭，緩緩飄落，落在地上，經(jīng)萬(wàn)人的踩踏，陷入土中，消失似無(wú)情，卻有情。
‘啪嗒’一聲，關(guān)上門，隔開(kāi)了一切，腦中浮現(xiàn)的種種畫面無(wú)一不與剛剛發(fā)生的一切相關(guān)，耳畔回蕩的也五一不是來(lái)自于剛剛的聲音。
不知不覺(jué)中，淚已浸潤(rùn)了衣角，一滴接著一滴，順著臉頰，流過(guò)脖頸，滴入心里。
周圍寂靜得似乎只聽(tīng)得見(jiàn)喘息的聲音。她停了，靜了，可我卻沒(méi)有。一想那些，總是有股力量在涌動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都爆發(fā)似的。我想，站起身，打開(kāi)門，沖出去，對(duì)她說(shuō)出那些一直以來(lái)憋在心里的話。
勇氣似乎一直欠費(fèi)，沒(méi)有一些可以促使我去敞開(kāi)心扉地去說(shuō)出那些話語(yǔ)。
咚、咚、咚一陣清脆的敲門聲從耳邊響起，驚醒了陷身于其中的我。
打開(kāi)門，沒(méi)想到的是，竟然，是她。
這次竟然是她先打破這份沉寂，竟是她來(lái)找我道歉。
不掛一絲憤怒的她，再一次讓我驚了，她竟一臉心疼地望著我，閉了眼，抿了抿嘴唇，抬起那雙冰涼的手，摸了摸我的臉，擦光了我臉上的淚，捧起我低下的頭，帶著我走了過(guò)去，坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：孩子，別誤會(huì)媽媽了，媽媽不會(huì)刻意地要去吼你，并不是在否定你，覺(jué)得你不行，我真不是故意去做那些，只是不知道該和你如何去說(shuō)那些話，如何去鼓勵(lì)你，你還是個(gè)孩子我知道，你也是第一次做學(xué)生。孩子，可我也是第一次做媽媽，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有正確的方法去做一些事，面對(duì)一些東西，我也會(huì)束手無(wú)措。
我聽(tīng)了，驚了，我一直以來(lái)都在誤會(huì)我的媽媽，她其實(shí)并非我想的那樣，我，錯(cuò)了，媽媽，對(duì)不起，謝謝，你能敞開(kāi)心扉讓我真正了解你。
傍晚的余暉照了進(jìn)來(lái)，我依偎著她，她依偎著我，光下，影子刻在光里，留下了永恒的印跡。
敞開(kāi)心扉作文 篇25
此時(shí)，夜幕早已鋪滿了天空，我站在車站等著公交車。望著來(lái)來(lái)往往的車子，尋求著那輛回家的公車。
終于，眼睛一亮，一輛公車正緩緩的向這兒走來(lái)，我的心歡呼著。
我投進(jìn)了一元的硬幣，這時(shí)剛好一位老人下了車，排了一個(gè)小時(shí)舞蹈的我早已生了些倦意，立刻便坐到了那兒。剛坐下去沒(méi)多久，便看到前面一個(gè)空著的位子，被一個(gè)老人搶到了手。
一個(gè)穿著樸素衣衫的男人，拿著兩個(gè)大塊的零件，向這方張望過(guò)來(lái)，眼神里似乎為沒(méi)能爭(zhēng)到座位而感到遺憾。我看了看他，心里似乎有些動(dòng)搖，要把位置讓給他嗎？可是他也沒(méi)向我說(shuō)，況且有小孩子給大人讓坐的嗎？可是，做了一天的工，應(yīng)該很累了吧，似乎不能讓他的心也感覺(jué)到“累”吧。
我站了起來(lái)，往他的前方大步走去。稍站住兩秒。便對(duì)他說(shuō)“叔叔，你去坐吧”。 “不用了，你去坐吧”，但他的眼神中還流露的一絲渴望。
“沒(méi)事，你去坐吧”，我聳聳了肩。
他聽(tīng)我這么一說(shuō)，便一屁敦坐了下去。這也難怪，累了一天好不容易有人讓位了，當(dāng)然得坐下。我便走向前方，看著外面的景色，慢慢的也忘記了這件小事。車緩緩的開(kāi)著，不一會(huì)就快到家了，我下意識(shí)的看了下后面，看到那個(gè)穿著樸素衣衫的男人后面有一個(gè)座位，便像箭一般的飛了過(guò)去。
這時(shí)，他說(shuō)話了“小姑娘，為什么這么遠(yuǎn)的路程，你讓給我呢”？他的眼神中看的出一絲的疑惑。
“哦，我剛才看到你很想去坐，但是沒(méi)有搶到，便讓給了你”，我看著他說(shuō)道。 “你真感性”，他笑了笑。
我也笑了一下。
“你去城關(guān)干嘛呢？”他問(wèn)道。
“哦，我去排舞”，我回答道。
不知怎么的，他的眼神中流露出一絲敬佩的眼光。
“你知道嗎？我是個(gè)打工的，來(lái)買零件”，他望了望我。
我心想，怎么會(huì)有人向我透露個(gè)人隱私呢？看來(lái)，他很渴望被人尊重，與人暢談。我便笑了笑。呀！家到了，我便向司機(jī)大喊道“下站有下”，到站了，我下站了。但是最后，我還是與他說(shuō)了聲“叔叔再見(jiàn)”！
是的，我無(wú)論如何也不會(huì)想到。一個(gè)普普通通的讓位，卻有著一番敞開(kāi)心扉的談話。 這是個(gè)無(wú)意的禮物，卻有著敞開(kāi)的心扉向我奔來(lái)。
敞開(kāi)心扉作文 篇26
親愛(ài)的朋友們，為什么你總是郁郁寡歡，眉頭緊鎖？為什么你的眼睛總是一片迷茫，臉上寫滿落寞或憂傷？為什么你的身影總是如此孤單，如茫茫人海中的一葉孤帆？
親愛(ài)的朋友們，讓我來(lái)分擔(dān)你的痛苦，這樣，你便只有了一半的痛苦。其實(shí)，世界上有一扇奇妙的門，打開(kāi)它，就會(huì)山高水闊，云淡風(fēng)輕，眼前是一片溫暖、舒適、自由、美麗的廣闊天地；而躲在門后則會(huì)感到孤獨(dú)、寒冷，看不到光明，讓黑暗攫住了你的心――這扇奇妙的門，就是你的心扉。既然如此，為什么不向世界敞開(kāi)你的心扉？
敞開(kāi)心扉，讓快樂(lè)的小鳥自由飛翔，唱起優(yōu)美的歌曲，打破你內(nèi)心的岑寂。
敞開(kāi)心扉，讓柔和的微風(fēng)輕輕吹拂，送來(lái)一片清新，撫慰你傷痛的心靈。
敞開(kāi)心扉，讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，驅(qū)散你心頭的陰霾，澄凈你黯淡的心空。
不要說(shuō)人與人之間太冷漠，真情和愛(ài)心會(huì)讓世界變得溫暖；不要說(shuō)心與心距離太遙遠(yuǎn)，關(guān)愛(ài)與理解會(huì)把心拉得很近，世界不象你想的那樣虛偽，人們也不象你想的那樣自私，請(qǐng)相信我，世界上還有另一顆心和你的心一樣的善良，它也期盼著友誼，相信我，友誼是世界上最美好的事物，它是生命的瓊漿，滋養(yǎng)你的心靈健康成長(zhǎng)。敞開(kāi)你的心扉，傾吐你的感情，把你純潔的靈魂展示給另一個(gè)靈魂，告訴它你的快樂(lè)與悲傷、希望與夢(mèng)想……
敞開(kāi)心扉，走出囚禁心靈的暗房，迎接自己以外的廣闊世界。在每一個(gè)清晨和傍晚，用微笑呼應(yīng)微笑，用眼神慰藉眼神，用心靈感應(yīng)心靈，用真情架起溫馨的友誼橋梁。
敞開(kāi)心扉，接納生活中的雨露和陽(yáng)光，讓心靈的花朵，沐浴著愛(ài)的芬芳，讓心心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，喜悅還是悲傷，從此不再孤獨(dú)愁悶，不再黯然神傷！
敞開(kāi)心扉，讓心靈進(jìn)入那神圣的殿堂，面對(duì)真實(shí)的自己，發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是這么美好，世界是這么可愛(ài)，人生是如此燦爛輝煌，從此不再長(zhǎng)吁短嘆，苦悶彷徨！
敞開(kāi)你的心扉吧！真誠(chéng)、坦蕩地將愛(ài)釋放，讓友誼之橋通向每個(gè)地方。
敞開(kāi)你的心扉吧！讓心里充滿陽(yáng)光，世界的花園里將永遠(yuǎn)有鮮花綻放！
敞開(kāi)心扉作文 篇27
中華漢字，博大精深。許多的漢字都是有一個(gè)又一個(gè)道理組合而成的。比如說(shuō)，愁。為什么一說(shuō)秋變說(shuō)愁呢？因?yàn)�，秋乃心上之愁，所以才說(shuō)秋愁。不僅是愁這個(gè)這字，還有許多的漢字和它一樣，今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“囚”。
為什么說(shuō)它呢？因?yàn)檫@個(gè)字反映了很多學(xué)生的現(xiàn)狀，不僅是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、還有許多的成年人也和這個(gè)字有關(guān)聯(lián)�，F(xiàn)如今的社會(huì)有了手機(jī)、電腦、電視等一系列電子產(chǎn)品，所以很多人一回家就回到自己房間鎖上門，不許家人進(jìn)，只有吃飯和去衛(wèi)生間才出來(lái)一次。成年人有手機(jī)，里面可能有秘密，不能出讓別人知道。而未成年人也是如此，雖然沒(méi)有手機(jī)，但也是說(shuō)要有自己的空間，要有自由，不讓父母進(jìn)來(lái)，就像父母和朋友、親人是敵人一樣。
這些人往往不能打開(kāi)或完全打開(kāi)自己的內(nèi)心，不與父母交談，不和朋友玩耍，仿佛在他的世界只有他一人。這樣下去，父母親朋好友的感情就淡了，家庭關(guān)系，父母關(guān)系也就不再和睦。之后，便會(huì)影響到學(xué)習(xí)還會(huì)影響到人生。就像“囚”這個(gè)字，下面本來(lái)沒(méi)有那一橫的，但把自己鎖起來(lái)，就相爭(zhēng)于加上一橫成了“囚”。所以，開(kāi)心就好，敞開(kāi)心扉去享受人生，享受友誼，不要總把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里，看手機(jī)或守候一個(gè)秘密。每個(gè)人都有秘密，你們可以放在心底，而不是去守護(hù)它。
所以及時(shí)行樂(lè)，敞開(kāi)心扉，才可以享受生活的美好。
敞開(kāi)心扉作文 篇28
當(dāng)你害怕和別人交流的時(shí)候，也別總是怪罪別人，不夠懂你。
有時(shí)候會(huì)想，有的人是不是天生就內(nèi)向，還因?yàn)榄h(huán)境所影響呢。我一直認(rèn)為自己是一個(gè)性格內(nèi)向的人，因?yàn)樾〉臅r(shí)候，我基本是沒(méi)有朋友的，也不太能夠理解那種感受。而長(zhǎng)大之后的那些朋友，我也想不起來(lái)，是怎么玩到一塊去的。印象里，我沒(méi)有那種交朋友的經(jīng)驗(yàn)，我只有和朋友之間玩樂(lè)，相處的回憶。哪怕是現(xiàn)在，我問(wèn)起周圍的朋友，說(shuō)起我們成為如此親密的朋友的原因，我們都好似忘記了這件的模糊往事。
我的朋友，大多都是同學(xué)過(guò)來(lái)的，所以沒(méi)有什么特別的相遇，要么，就是在網(wǎng)絡(luò)上聊得不錯(cuò)。相當(dāng)于都是在一個(gè)圈子里交的朋友，而在這些東西之外，除了已經(jīng)有了情感堡壘的友情，我一無(wú)所有。我不像別人，能夠讓氣氛活躍，相反，我很討厭那種感受。我是個(gè)不喜歡熱鬧的人，可，我同樣也認(rèn)為自己，不是一個(gè)喜歡孤單的人。
仔細(xì)想想這些年自己身邊的人，倒是也覺(jué)得又難過(guò)了起來(lái)。
在小學(xué)時(shí)候，我不擅長(zhǎng)和別人來(lái)往，一心只是知道看書，沒(méi)有無(wú)話不說(shuō)的朋友，沒(méi)有像男孩子一起在外邊扭打在一起的友誼，沒(méi)有一起下棋的對(duì)手，只有自己一個(gè)人，裝作若無(wú)其事，津津有味讀著故事書，掩飾自己的孤單。如果有人注意到我這個(gè)可憐的人，上前來(lái)搭話，我的內(nèi)心也是一些不敢浮上臉面的緊張，我極力的掩飾著自己的小情緒，和那些人進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話，自然，也沒(méi)有人懂。又或者他們懂得我的慌張，所以覺(jué)得還是不打擾我為好。
天生善于藏匿的我，養(yǎng)成了一股讓人覺(jué)得難以接近的氣息。面對(duì)我這種氣息，不壓于兩個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的人，之間的不敢交流，讓人覺(jué)得，那般尷尬。
也許現(xiàn)在，我也不是那種很快就可以和周圍人搭話的那種人。很多時(shí)候，面對(duì)服務(wù)生，我都要猶豫好久，只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，讓一切顯得不那么尷尬，可是這樣的做法，卻帶來(lái)了一種壓抑。有時(shí)候，我討厭這樣的自己，沒(méi)辦法和別人正常交流的自己，害怕麻煩別人的自己。
可是，不明原因的我，又要怎樣去說(shuō)服自己呢。與別人交流，是一件快樂(lè)的事情嗎？我不知道，但是我知道只要我們要生活，就少不了交流，哪怕是網(wǎng)絡(luò)上，我們也需要交流，才能夠明白彼此的心意。
也許有的人，終其一生，也找不到一個(gè)懂得的自己的人，但是也請(qǐng)好好表達(dá)自己。不要總是躲在后面，還想著一個(gè)特別的別人，來(lái)懂一個(gè)不愿意敞開(kāi)心扉的你。有時(shí)候，我們等不到那樣一個(gè)渺小希望的人，我們需要自己踏出那一步。知道這個(gè)世界上，人沒(méi)有那么壞，你也沒(méi)有那么糟糕。
敞開(kāi)心扉作文 篇29
人的一生會(huì)有許多挫折，因?yàn)槲覀冇懈星�，�?dāng)自己的親人不在身旁時(shí)，我們會(huì)感到寂寞。當(dāng)自己的朋友不理睬自己時(shí)，我們會(huì)哭泣，我也曾遇到過(guò)這樣那樣的挫折，不過(guò)我不后退，我永遠(yuǎn)在完善自己。古人有：事別三日當(dāng)刮目相看，而我卻要讓人在1秒后對(duì)自己另眼相看。
人生總歸不是平平無(wú)奇的，我們要學(xué)會(huì)該變。現(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，也很詭秘。經(jīng)的住考驗(yàn)的為王，經(jīng)不住的則無(wú)法生存。有時(shí)我們會(huì)很煩惱、很憂愁，不過(guò)我堅(jiān)信努力后就會(huì)有收獲。
�。』叵胪旰妹篮妹��？涩F(xiàn)在另一個(gè)完全不同的生活展現(xiàn)在我的眼前，我有點(diǎn)不知所措。變了，變了。變的同時(shí)我也變了，苦苦的承受著劇烈的動(dòng)蕩。不過(guò)我相信我努力了，我改變了，我?jiàn)^斗了，我也一定會(huì)快樂(lè)吧！
呼！長(zhǎng)嘆一聲一切重新開(kāi)始，我要敞開(kāi)心扉，加油，加油。
敞開(kāi)心扉作文 篇30
其實(shí)有的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己的壓力大了，就會(huì)控制不住自己，做出驚人的事情。但是你可以換一種方式或者角度去看這件事情，就會(huì)覺(jué)得，你以前的想法是錯(cuò)誤的。
比如有一個(gè)老人他在釣魚的時(shí)候，有一個(gè)小男孩就一直在旁邊看著，那位老人釣完魚后，就要把那整整一籮筐魚送給那個(gè)小男孩，而小男孩卻搖搖頭說(shuō)：“我不要你那一籮筐魚�！崩先梭@奇：“那你想要什么？”小男孩說(shuō)：“我只想要你手里的那一根魚竿。因?yàn)槟且换j筐魚只能吃幾天就吃沒(méi)了，而有魚竿什么時(shí)候想吃魚就可以吃到�！蹦銈兛�，這就是一個(gè)經(jīng)典的例子。
還有一個(gè)。
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)非常非常窮的小女孩，當(dāng)她看見(jiàn)自己的鄰居一個(gè)接著一個(gè)的離開(kāi)，去大城市享受幸福生活的時(shí)候，她就經(jīng)常打抱不平。終于，那個(gè)村莊只剩下她們自己一家了，她就不想活了。就跳下懸崖，去天堂享受快樂(lè)去了。可是她不知道，她死了，她的家人就會(huì)很傷心，也有可能不想活了。她沒(méi)有思考別人。
你看，你死了，就會(huì)讓家人很傷心，不光是傷心的問(wèn)題，你的家人有可能還會(huì)的神經(jīng)病，成為一個(gè)名副其實(shí)的瘋子，這樣你不是更傷心嗎？你現(xiàn)在還不如自己踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作，那就最好了。
我現(xiàn)在很納悶，你看，現(xiàn)在你們家長(zhǎng)管你吃管你喝管你休息，你卻要死給家長(zhǎng)看，多沒(méi)有意思呀，這樣不就是辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)你的期待了嗎？真是搞不懂。
總而言之，做事情不要總是那么死板，要從另一方面來(lái)看事情。我們還有很多的活沒(méi)有干完，請(qǐng)大家不要往死里想。
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