關(guān)于成功的作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于成功的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成功的作文1
在每個(gè)人的生活或?qū)W習(xí)中，都有過(guò)失敗，有過(guò)成功。至于我的失敗和成功，至今我都?xì)v歷在目，那我就講一件我成功的事來(lái)與大家分享分享！
周末，爸爸媽媽都出去了，只有我一人在家，我也閑得無(wú)聊，就想起我一件衣服的紐扣掉了，媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間幫我縫，于是我就只自己起手來(lái)。
我拿出針線盒，拿了一根針和一根線，要穿針。我一手握線，一手拿針，當(dāng)線要穿過(guò)針孔時(shí)，突然線頭又耷拉下腦袋。第二次，我有了經(jīng)驗(yàn)，顯然不那么魯莽了，我一點(diǎn)小心翼翼的將線頭穿了過(guò)去，不料，又偏了。再瞄準(zhǔn)，唉，又偏了。我就這樣反復(fù)折騰了十幾次，可這線頭就像那頑皮的小孩似的，就是不肯穿過(guò)針孔，我真是哭笑不得，我又反復(fù)試了幾次，可這線頭就像那軟骨頭似的，一瓶針孔就癱了下來(lái)，我努力地想著，有什么辦法才能把線頭變硬呢？
我突然冷靜下來(lái)，坐著想辦法。我左思右想，突然眼前一亮，有了我把目光轉(zhuǎn)移到桌子上那瓶摩絲上，我想摩絲能把人的頭發(fā)變硬，為何不能把線頭變硬呢？于是，我一手握這線頭，一手拿著摩絲，朝線頭噴了噴，果然，本來(lái)的軟線頭突然變硬了，好像被孫悟空施了定身術(shù)，我在把線頭往針頭一穿，哈哈，輕松搞定！
呵呵，我的試驗(yàn)成功了，原來(lái)每次成功都不是唾手可得的，即便是再小的事。
關(guān)于成功的作文2
如果，將成功放在屋檐上，就是雨滴將巖石滴穿的那一刻;如果，將成功放在沙漠里，就是仙人掌頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來(lái)的那一瞬間;如果，把成功放在我們身上，那么，它的本意會(huì)是什么呢?
一朵成功開(kāi)放的花朵，是多么嬌艷。在它成功開(kāi)放的那一刻前，所有人都不知道，它當(dāng)初是個(gè)蒼芽時(shí)就已飽嘗風(fēng)雨了。也許，它是生長(zhǎng)在黃沙漫天的環(huán)境里;也許，它是生活在干燥缺水的日子里�？墒�，這些都難不倒它。它，有時(shí)可能會(huì)淚流滿面;它，可能會(huì)在某一瞬間想到過(guò)死。但是，它挺住了，它戰(zhàn)勝了一切困難，為這個(gè)世界添上了一絲光彩。這種成功，是那么地輝煌，有意義。這絕對(duì)不是溫室里的花朵。
如果，一塊尖銳的石頭也想像鵝卵石般平滑，那么，它必須經(jīng)受海浪一次又一次地沖刷，也許，這可能是五年、十年，甚至一百年。成功，就如這石頭一般，想要亮出來(lái)就必須經(jīng)受得住失敗的沖刷。失敗一次，離成功也就近了一步;磨難一次，對(duì)成功的意義也就加深了一次。如果人生是一次漂流，受挫與磨難就是到達(dá)成功的彼岸的指示牌。勇敢地走過(guò)去，就有可能到達(dá)成功的彼岸;反之，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就是遠(yuǎn)離成功，逐漸被卷入失敗的旋渦。
沒(méi)有人想要重演守株待免的故事。想要完整的成功往往需要一些埋頭苦干的傻氣才可以，不是投機(jī)取巧而來(lái)的。如果是不費(fèi)吹灰之力而得到的成功，我想是不夠完整的。我堅(jiān)信，只有積極進(jìn)取、持之以恒的人，跌倒而再度站起來(lái)的人，就一定可以成功。
成功看起來(lái)無(wú)邊無(wú)際、無(wú)止無(wú)境。但它的長(zhǎng)遠(yuǎn)則在于跋涉與追求、探索。如果具備了這三種物質(zhì)，離成功的夢(mèng)想還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
關(guān)于成功的作文3
成功的味道，或許首先浮現(xiàn)在腦海里的是甜，但仔細(xì)想想甜中又略帶一絲酸意。
剛進(jìn)入初二，我的成績(jī)是14名，在班里并不算好，第一次數(shù)學(xué)測(cè)試大家都考得不好，最后一題只有兩個(gè)人寫對(duì)了，一個(gè)是我另一個(gè)是數(shù)學(xué)小天才小A同學(xué)。老師看到了考卷后很吃驚。我看到她看了看手中的考卷再看了一眼我，意思是讓我上去。我很激動(dòng)，在剛開(kāi)學(xué)就有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。
可隨即聽(tīng)到的話，讓我的傲氣全無(wú)。
“這道題是你以前做過(guò)的吧，？還是暑假里有老師給你補(bǔ)過(guò)？”老師看也沒(méi)看我，用高一調(diào)的聲音說(shuō)出了這句話。
“我……我沒(méi)有,這是我自己做的。”因?yàn)楸焕蠋煹脑拠樀�，再加上第一次這么近距離的靠近老師，使我講話有些遲鈍。
“可以了，下去吧�！崩蠋熋鏌o(wú)表情，我則非常難過(guò)。
第二天上數(shù)學(xué)課，昨天的考卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了。老師說(shuō)她只批了五個(gè)85分以上人的分?jǐn)?shù)，其余的沒(méi)結(jié)分。因?yàn)榭嫉貌缓谩?/p>
我耐心地聽(tīng)著，五個(gè)人的名字很快被報(bào)過(guò)去了，可里面并沒(méi)有我的名字。我想：可能是我前面做的不好吧�？季硪坏绞�，我立刻傻了眼，一個(gè)明顯的87分映入我的眼簾。這個(gè)分?jǐn)?shù)并沒(méi)有令我高興起來(lái)，相反，它深深地刺痛了一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的小女生的心。我的眼淚像斷了線的珍珠，不停的落下。
下了課我并沒(méi)有去找數(shù)學(xué)老師，而是走到了班主任辦公室。
“老師……”我把整件事都告訴了老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好了，我知道了，我會(huì)向數(shù)學(xué)老師說(shuō)的。”
這件事就這樣過(guò)去了，我并不是責(zé)怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，只是我覺(jué)得他對(duì)我的信任度實(shí)在太低。
那一次我成功了，父母知道我第一次數(shù)學(xué)測(cè)試考得這么優(yōu)異，都笑了，而我心中卻帶著一點(diǎn)酸，因?yàn)槔蠋煵幌嘈拧?/p>
成功的味道一定很甜嗎？有時(shí)會(huì)帶一點(diǎn)酸意吧！
關(guān)于成功的作文4
魯國(guó)人的才能是編草鞋，而越國(guó)人不穿鞋;他的妻子善于織絹，而越國(guó)人不帶帽。他卻要搬去越國(guó)居住，這是為什么呢?因?yàn)樗酶掠^念，敢于開(kāi)拓，去重新開(kāi)發(fā)新事物。
創(chuàng)新可以造就成功。它首先是一種大膽想象嘗試，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為成功源泉的進(jìn)行曲。劉路的成功正是源于他的創(chuàng)新能力�！拔魉瞬孪搿睘槭裁炊嗄隉o(wú)人破解?因?yàn)榇蠹伊?xí)慣用傳統(tǒng)方式思考，所以“西塔藩猜想”不被破解;正是因?yàn)閯⒙忿D(zhuǎn)換角度進(jìn)行思考所以“西塔藩猜想”被破解。如果劉路與大家都用相同的方式思考，不將已有的方法進(jìn)行修改，那么他就不會(huì)創(chuàng)新性的發(fā)現(xiàn)證明“西塔藩猜想”的方法。正是因?yàn)樗铝巳藗兂Ｒ?guī)觀念，從而開(kāi)拓創(chuàng)新的找到了證明問(wèn)題的方法。因此可見(jiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)人的成功的重要性。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的動(dòng)力之源�？萍祭碚摵腕w制的創(chuàng)新對(duì)思想的解放尤為重要。如果越人拘泥于常規(guī)，不解放他們的思想，那么他們會(huì)人云亦云，魯國(guó)人就會(huì)敗得一塌涂地。1931年中國(guó)公司TCL，只是一個(gè)以生產(chǎn)磁帶為主的地方小企業(yè)。1997年以來(lái)，經(jīng)過(guò)公司制作的TCL不斷研究市場(chǎng)狀況，抓緊市場(chǎng)脈搏，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，并且誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，多項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)和核心技術(shù)獲得國(guó)家專利，終于成為中國(guó)彩電業(yè)巨頭。試想，如果TCL公司持續(xù)賣磁帶而不創(chuàng)新，那么會(huì)有如今世界競(jìng)爭(zhēng)中的一席之地嗎?因此，創(chuàng)新可以創(chuàng)造財(cái)富和榮譽(yù)。
蘇聯(lián)的改革，一味的照舊，停滯不前是使國(guó)家分解的原因之一。蘇聯(lián)因?yàn)閷W(xué)習(xí)社會(huì)主義，而沒(méi)有改變思路，從而導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。如果蘇聯(lián)在改革中，擁有創(chuàng)新的能力，那么會(huì)是如今強(qiáng)國(guó)之一，因此，創(chuàng)新可以拯救國(guó)家命運(yùn)。
創(chuàng)新可以造就成功，可以創(chuàng)造財(cái)富，可以拯救國(guó)家命運(yùn)。因此，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，多開(kāi)發(fā)我們的創(chuàng)新思維，讓夢(mèng)想離我們更近一步。
關(guān)于成功的作文5
“成功”，這是一個(gè)多么令人自豪和驕傲的事呀。每個(gè)人都希望自己做什么都能成功，但成功的過(guò)程不一定那么的容易，其間也許有過(guò)放棄的念頭，為了成功我們也要堅(jiān)持下去，只有百折不撓才能獲得最終的成功。
考試拿到好成績(jī)是一種成功，比賽拿到獎(jiǎng)是一種成功……成功的事數(shù)也數(shù)不清，但我覺(jué)得真正的成功是擁有一顆善良正義的心，做每一件事都能問(wèn)心無(wú)愧，這樣的人在世上已經(jīng)獲得了成功，因?yàn)樗腵人生是有意義的。
還記得小悅悅事件中那位默默無(wú)聞的阿姨，雖然她在當(dāng)今社會(huì)做著人們覺(jué)得很低級(jí)的工作，但她擁有一顆善良的心。阿姨的正義行為感動(dòng)著我們每一位，與那些視而不見(jiàn)的路人相比，阿姨是成功的，不經(jīng)意間的舉動(dòng)就能反映出一個(gè)人的品質(zhì)，反映出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。那些路人也許他們?cè)诠ぷ魃稀⒈荣惿隙嫉玫胶芨叩臉s譽(yù)，也許他們擁有很高的學(xué)歷，這些榮譽(yù)只是表面上的成功，他們沒(méi)有一顆善良和正義的心，對(duì)于他們的人生來(lái)說(shuō)，是美中不足的。因?yàn)樗麄儾欢没钤谑郎系恼嬷B，面對(duì)一個(gè)奄奄一息的小生命，他們卻不懂得伸出援手挽救。他們或許也想伸出援手，但卻輸在沒(méi)有行動(dòng)。阿姨和路人們就在一瞬間成了鮮明的對(duì)比，也在一瞬間結(jié)束了一場(chǎng)愛(ài)的較量。
通過(guò)這件事讓我們更認(rèn)清什么是成功，人生不一定是擁有一大筆錢一身名牌才是成功，獲得無(wú)數(shù)的榮譽(yù)卻沒(méi)有一顆善良正義、有社會(huì)責(zé)任感的心，他的人生并不算真正的成功。如果每個(gè)人能擁有一顆善良的心，并且堅(jiān)持下去，在每件事上都能做到有所成就，
關(guān)于成功的作文6
人不可沒(méi)有理想，正如周說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只開(kāi)眼前的天空，要想天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉!”所以我說(shuō)理想就是要有遠(yuǎn)大的志向。
理想是石，激出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望之燈;理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。這是一首為理想所作的贊歌，理想是多么的重要啊!如果沒(méi)有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界;反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的美好的理想社會(huì)，我們將走進(jìn)理想的長(zhǎng)河之中。
普列姆昌德說(shuō)過(guò)：“我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，但是我們可以爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多�！笔前�，如果一個(gè)人呆在平地上走那么就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使是在半山腰也可以闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒(méi)有喪失目標(biāo)，也比那些漫無(wú)目的的徘徊的人走得快。”這是萊辛所說(shuō)的，這句話說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。
俗話說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底�！笔郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎兒，世上沒(méi)有過(guò)不去的理想：只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到!
關(guān)于成功的作文7
人生，畢竟是五味瓶，酸甜苦辣都有，唯獨(dú)有了它們，才讓我們品嘗到了成功的喜悅。
——題記
當(dāng)然，我的生活也是豐富多彩的。上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)騎自行車了，我非常的羨慕他們。星期六，我讓媽媽教我。星期六天氣晴朗，正是我練車的好機(jī)會(huì)。吃過(guò)早飯，媽媽從車庫(kù)中選出一輛較好的自行車。練車計(jì)劃開(kāi)始了。
媽媽把手中的自行車交給了我，我手握車把，小心的站在那里。媽媽首先教我溜車，她左腳踏上去，雙手握把，只見(jiàn)右腳一下一下的用力蹬地。不一會(huì)，就溜了一圈，媽媽推過(guò)來(lái)，把車給了我，心想：溜車真簡(jiǎn)單。就高興的踏上去，手握車把，右腳剛剛一蹬，不料，一下子來(lái)了個(gè)“狗啃泥"，把我摔得好疼，我哭了。
媽媽看到我哭了，不但沒(méi)有安慰我，而且還說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)，你就哭，如果長(zhǎng)大在社會(huì)上遇到了大困難，那你怎么辦!"聽(tīng)了媽媽的話，我停止了哭聲，從地上爬起來(lái)，繼續(xù)練。這回可成功了。我能夠自由的溜車了。
接下來(lái)，媽媽又叫我怎樣騎車。媽媽給我做了一個(gè)示范。輪到我了，我雙手握把，雙腿分開(kāi)，夾著車子，左腳開(kāi)始踏上踏板，右腳踏上。我坐在了車座上，但是車把卻搖搖擺擺的，因?yàn)闆](méi)有掌握住平衡，我又一次的從車上摔下來(lái)，不過(guò)我沒(méi)有哭。媽媽說(shuō)：“要掌握住平衡，車把不要搖晃，眼要看前方�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我爬起來(lái)，開(kāi)始騎車，跌到了就爬起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)，都沒(méi)有讓我失去自信，明白了堅(jiān)強(qiáng)的信念。終于，我練車成功了!
人活一世，畢竟都有失敗，一次次的失敗，換回了我們一次次的成功。
其實(shí)，成功也分為兩類。一種是苦，一種是樂(lè)，許多苦與許多樂(lè)加起來(lái)才等于成功。只有你成功了，才會(huì)嘗到成功的喜悅。
——后記
關(guān)于成功的作文8
人生有許多的故事：挫折、傷心、快樂(lè)……而我最難忘的是我成功的故事。
那是有一年的暑假，我學(xué)古箏已經(jīng)有快兩年的時(shí)間了，所以媽媽決定讓我去參加四川省音樂(lè)學(xué)院開(kāi)展的音樂(lè)考試：考級(jí)。當(dāng)媽媽隆重地宣布這個(gè)消息時(shí)，我心想：考就考唄，反正我認(rèn)為我考一、二級(jí)也沒(méi)問(wèn)題�？墒�，媽媽接下去說(shuō)的話，使我的心情從輕松變到了緊張。媽媽說(shuō);“我準(zhǔn)備讓你直接考7級(jí)。”媽媽接著又鼓勵(lì)我說(shuō)：“以你的實(shí)力考七級(jí)沒(méi)問(wèn)題��！”。這可讓我有點(diǎn)招架不住，可直正的暴風(fēng)雨還在后面。
為了在考級(jí)中有更出色的發(fā)揮，所以我每天都要去古箏老師家里去練琴�？墒�，這一練就得每天練三個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，怎么個(gè)彈法��！而且，要求還不少，比如：不能彈錯(cuò)啊、還要注意手形啊……這些也就不算什么了，每天手也會(huì)練酸，最可怕的還是被老師單獨(dú)檢查。我都快煩死了！想起自己每天練琴的情景，我已經(jīng)快傷心欲絕了。曾經(jīng)有好多次想要放棄，但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“做什么事都要有一顆堅(jiān)持的心”。經(jīng)過(guò)每天的訓(xùn)練似乎使我變得更有不放棄的精神。離考級(jí)只有幾天了，我的心情又開(kāi)始了緊張。這顆心臟老是不聽(tīng)話，老要在我的身體里玩“拳擊”，搞得我心神不定的。
今天，陽(yáng)光明媚，似乎在和我的心情唱反調(diào)。我深呼了一口氣，走進(jìn)了考場(chǎng)。接下來(lái)，我要打一場(chǎng)從來(lái)沒(méi)有打過(guò)的仗。我全身上下都在抖，不過(guò)我發(fā)揮得不錯(cuò)，彈完了，頭上是一顆顆冷汗，我的腳還在抖，就這樣我完成了人生中的第一次挑戰(zhàn)。
這一次，我打了一個(gè)漂亮的勝仗。我成功了！我想歡呼，吶喊。我還明白了：人生中有很多成功的機(jī)會(huì)，只是看自己把握住還是讓機(jī)會(huì)從你眼前溜走。到現(xiàn)在，我學(xué)古箏已經(jīng)三年多了，今后還有更大的挑戰(zhàn)在向我招手，但我相信，只要通過(guò)這些努力，我還會(huì)成功。只有付出了，才會(huì)有成功的喜悅。
關(guān)于成功的作文9
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們難免會(huì)被一些定向思維所囚禁，而在此時(shí)此刻，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，那么我們將收獲另一番風(fēng)景。 ——題記
花開(kāi)花落，云卷云舒。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你會(huì)收獲一種達(dá)觀。
一場(chǎng)莫須有的“烏臺(tái)詩(shī)案”是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災(zāi)，吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑烤供種凄慘哀嚎面對(duì)如此失意的人生，蘇軾沒(méi)有通常人一樣，而是及時(shí)的讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎！而恰是那個(gè)轉(zhuǎn)彎，才是我們得以看到蘇軾那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生“的達(dá)觀，還有那”九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生“的超然！
風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋殘。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。你會(huì)收獲一種力量。
在一個(gè)人人埋怨的時(shí)代，歲月給予了他傷痛、屈辱、苦難，生命已是繁華盡落，不染塵埃。沈從文目睹了現(xiàn)實(shí)的殘酷，卻沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木了思維。相反，他轉(zhuǎn)換了自己的思維，換一種方式思考，用一份最原始的情感和一顆赤子之心來(lái)看待社會(huì)，看待自己的人生。倘若沈從文不懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，他的心又何以如同沱江的碧波一般，照山是山，照水是水？他又何以將江南小城寫成一個(gè)山美、水美、人美的世外桃源？
大海茫茫，百舸爭(zhēng)流。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你會(huì)收獲一種勇氣。
當(dāng)命運(yùn)的繩索緊緊的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉敢于打破常人的思維，沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，而是讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎。因?yàn)槿绱�，他為自己的�?mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律，正是他轉(zhuǎn)換思維后展翅飛翔的軌跡！在這蹉跎的歲月里，何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，去過(guò)那驚情燃燒的生活？讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，它會(huì)帶你穿山越海，即使身處磨難重重的地獄，也能開(kāi)墾出一片陽(yáng)光明媚的伊甸園。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，飛過(guò)那洗不盡鉛華的世界，去尋找那依舊惹人注目的天堂
關(guān)于成功的作文10
在我的記憶中，那些往事接二連三地浮現(xiàn)在了腦海里。有后悔的事、有自豪的事、有傷心的事，就像天上的星星數(shù)不清。
在我們的日常生活中，每個(gè)人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功我還記憶猶新。
記得那是在二年級(jí)時(shí)，上體育課，老師讓我做完課前運(yùn)動(dòng)，提出了一個(gè)要求：“今天，我們要跳繩。”我聽(tīng)了，驚呆了，心想：我對(duì)跳繩一竅不通，該怎么辦？于是，老師看著我們傻呆呆的樣子，各給我們都找了一個(gè)“小師傅”。“小師傅”先教我怎樣跳。先拿著繩子，然后把繩子往前甩，在這一瞬間，雙腳一抬，就過(guò)去了。我試了一下，結(jié)果怎么跳也跳不過(guò)去�；氐郊�，我繼續(xù)加緊練習(xí)。有一次，我在家里練啊練啊……我差不多會(huì)一點(diǎn)了，可是只能跳一下，第二下怎么跳都得敗。第二天，“小師傅”帶著我跳，可是我還是不會(huì)，于是“小師傅”對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！灰悴环艞�，就一定能成功�！蔽衣�(tīng)了他的話，充滿了自信，每天回家我都在一直練。有一次我成功了，終于學(xué)會(huì)跳繩了�？墒钱�(dāng)我看到大哥哥大姐姐跳雙蹦，我羨慕無(wú)比。于是，我又對(duì)雙蹦產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始學(xué)習(xí)雙蹦。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的練習(xí)，成功把握了雙蹦的秘訣。
功夫不負(fù)有心人，我不僅學(xué)會(huì)了單蹦，還學(xué)會(huì)了雙蹦，而且還參加了學(xué)校的雙蹦比賽，真是兩全其美。明理結(jié)尾
我通過(guò)這一件事，明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要你盡最大的努力，就能達(dá)到成功的頂峰。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
關(guān)于成功的作文11
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90％以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70％多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣詢問(wèn)，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖。此時(shí)的柏拉圖，已表現(xiàn)出一個(gè)杰出人物所具有的執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。他在成為哲學(xué)家之前，大部分時(shí)間顯得平淡無(wú)奇，所不同的是在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、始終堅(jiān)持。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但是目標(biāo)游移、每天不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是很難有大的作為的。
剛升入高中時(shí)，有很多同學(xué)，條件相似，但一個(gè)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈，另一個(gè)學(xué)習(xí)淺嘗輒止，三年以后，差別很明顯，有的考上了大學(xué)，有的卻不能踏入大學(xué)校門，甚至是升入高中時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，令人遺憾。原因是什么？考上大學(xué)的同學(xué)，不是因?yàn)樗A(chǔ)好，不是因?yàn)樗巧谈�，不是因�(yàn)榧彝l件優(yōu)越，也不是因?yàn)槔蠋煂?duì)他偏愛(ài)，他只是按部就班的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)：上課認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，下課認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)到校，不遲到、不早退，能按老師的安排進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，做什么事情都有一個(gè)積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度；同樣，沒(méi)考上大學(xué)的同學(xué)，不是因?yàn)樗A(chǔ)差，不是因?yàn)樗彝l件差，不是因?yàn)槔蠋煂?duì)他有偏見(jiàn)，更不是因?yàn)樗巧痰停褪且驗(yàn)闆](méi)抓好平日的常規(guī)：上課睡覺(jué)了，上學(xué)遲到了，作業(yè)拖拉、潦草、甚至不做了，看似小事，但正是這些不起眼的小事，影響了他的一生。
同學(xué)們，成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你能按部就班的做好手邊的事情，時(shí)刻抱有認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度，你的前途就不可限量。
關(guān)于成功的作文12
那個(gè)為08奧運(yùn)獲得首金的姐姐——陳?ài)葡�，我欣賞她，欣賞她的堅(jiān)持，欣賞她遇到困難總是迎刃而上，不退縮。
我依然深深記得8月9日那一天，陳?ài)葡极@得首金的那天。在只有48千克的陳?ài)葡济媲暗氖且粋�(gè)一百八十多公斤的杠鈴，超出她體重好幾倍呢!比賽那天，賽場(chǎng)氣氛十分激烈，陳?ài)葡忌蠄?chǎng)了，她搓了搓手，深吸一口氣，握著杠鈴，毫不畏懼地將重量級(jí)的杠鈴舉了起來(lái)，杠鈴舉到脖子前，停住了，她的眉毛擰在了一起，頭上滲出了汗珠。坐在電視機(jī)前的我不禁為陳?ài)葡己凹佑�，此時(shí)此刻的陳?ài)葡家欢ㄔ谙耄何乙欢ㄒe起來(lái)，我一定要獲得金牌。觀眾們此刻顯得鴉雀無(wú)聲，在默默祝福她。
正是這種信念，陳?ài)葡际钩隽司排６⒅�，把杠鈴舉了起來(lái)，停了十幾秒后，才把杠鈴扔了下去，觀眾們把雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了她，我也情不自禁地為陳?ài)葡細(xì)g呼雀躍。
對(duì)手們也不甘示弱，也都舉起杠鈴，可是陳?ài)葡蓟A(chǔ)扎實(shí)，在場(chǎng)上也發(fā)揮得出神入化，一次次超越了對(duì)手，終于，這個(gè)被人稱為“甘蔗地里走出的女孩”獲得了冠軍。
沒(méi)有什么比金牌更加激動(dòng)人心，在奧運(yùn)會(huì)首個(gè)比賽日，舉重名將陳?ài)葡甲屛逍羌t旗第一次在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)升起，那一刻所有人都在高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，心中吶喊著：“五星紅旗，你是我的驕傲!五星紅旗，我為你自豪!”
從這一刻起，我們開(kāi)始奪金的旅程，也向著更高更快更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。外電說(shuō)：我們是全民奧運(yùn)。他們只說(shuō)對(duì)了一半，我們是全民在追求更高更快更強(qiáng)!
沒(méi)有我們舉不起來(lái)的重量，沒(méi)有我們抗不過(guò)去的壓力，當(dāng)我們起立為陳?ài)葡脊恼频耐瑫r(shí)，也感謝她向世界展示了一股壓不垮的中國(guó)力量。
看著陳?ài)葡颊驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我突然感悟到只要堅(jiān)持、努力，不怕困難，就一定能成功。
關(guān)于成功的作文13
我一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們迫不及待地告訴我：“欽州，我們班主題隊(duì)會(huì)比賽得了全校第一”。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，就問(wèn)：“是真的嗎?不會(huì)哄我開(kāi)心的吧?”我的語(yǔ)音剛落，班主任老師就走進(jìn)了教室，說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，這次學(xué)校里的主題隊(duì)會(huì)評(píng)比，我們得了第一名，恭喜同學(xué)們!”“我們班真的獲得冠軍。”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，“耶——耶——”
要知道，為了這一次主題難會(huì)評(píng)比，我們付出了多少努力!比賽之前，班主任老師就告訴我們：“同學(xué)們，過(guò)一個(gè)月學(xué)校要舉行班隊(duì)比賽，希望同學(xué)們能好好努力，為我們中隊(duì)增添光彩!”還確定了由我和小瑞當(dāng)主持人，小豪、小慧、小馳出旗，就這樣，落實(shí)了任務(wù)，老師又說(shuō)：“主題隊(duì)會(huì)比賽前每個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會(huì)唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我下次抄在黑板上，你們把它抄在自已的本子上，好好回去練�！毕抡n后，我們兩個(gè)主持人和三個(gè)出旗人就開(kāi)始留下來(lái)訓(xùn)練
你知道我們?yōu)榱诉@次班隊(duì)比賽付出了多少血汗和智慧，有的同學(xué)為了好一句歌詞，把聲音都唱啞了，有的同學(xué)想為班隊(duì)比賽進(jìn)一份力，就天天在電腦上找資料，還有的同學(xué)為了演好一個(gè)小品，每天放學(xué)都留下來(lái)練習(xí)。
就這樣，比賽的時(shí)間很快到了。那一天，我們衣著整齊，三位出旗的同學(xué)，個(gè)個(gè)精神飽滿，雄糾糾，氣昂昂，我們的節(jié)目豐富多彩，我們的表演入情入境，每位同學(xué)都充滿了信心。
今天，班主任老師告訴我們得了第一名的消息，我們高興極了。過(guò)幾天，我們還要代表學(xué)校去區(qū)里參加評(píng)比，我們可帶著全校師生的希望，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。
我為生活在這樣一個(gè)集體里而感到驕傲，自豪!
關(guān)于成功的作文14
今天，我早早的起來(lái)，窗外朦朦朧朧的，空氣特別的濕潤(rùn)，天氣涼颼颼的。我來(lái)到靈芝坡，看見(jiàn)樹(shù)上掛著晶瑩剔透的水珠，那水珠在左右擺動(dòng)，流到中間“啪”的一聲落了下來(lái)。我在那癡癡的看著，直到老師讓走我才回過(guò)神來(lái)。
這次我們走的路很平坦，但是很彎曲，看似很簡(jiǎn)單，但是走起來(lái)卻很難。開(kāi)始老師讓走小路，可路上不是被棗刺擋住去路，就是路險(xiǎn)難走。我和身旁趙子林一下子落在隊(duì)伍后面，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我們邁開(kāi)大步向前奔去，我們好不容易才追上大部隊(duì)。老師讓我們朗誦論語(yǔ)，同學(xué)們都熟練的拿出書，認(rèn)真的閱讀，山上頓時(shí)傳來(lái)了朗朗的讀書聲。讀完書繼續(xù)長(zhǎng)途跋涉。老師還說(shuō)這次路途遙遠(yuǎn)，兩個(gè)人之間不許超過(guò)兩米，剛走的時(shí)候還保持的很好，走著走著的就不行了。我和趙子林同時(shí)飲了一些水，繼續(xù)努力往前走，開(kāi)始我和趙子林抱著一絲希望，借著那一絲不容小覷的力量，超過(guò)了幾位慢慢騰騰的同學(xué)，這時(shí)我們信心高揚(yáng)，卻汗流浹背，繼續(xù)超過(guò)了幾位連說(shuō)帶笑的慢行者，這時(shí)我和趙子林的心情已經(jīng)是滿懷希望，我們大步的向前跨去一步一步，一個(gè)腳印一腳印向前奔去。汗水，順著面頰滑落下來(lái)，喉嚨像著了火似的，干渴的要命，但誰(shuí)都沒(méi)有喝水，我們知道這是寶貴的一瓶水，一旦喝完就不會(huì)再有了，況且我就只剩下不足半瓶的水了。又走了一會(huì)兒，我把水杯擰開(kāi)，遞給了趙子林，趙子林喝了一小口，我也喝了一小口，即使這樣不一會(huì)兒我的水也沒(méi)有了。我們?nèi)淌苤蹇剩液挖w子林誰(shuí)都不想放棄，就憑著這股意志力從倒數(shù)第一走向了第一，這時(shí)我和趙子林都不敢想象這就是我們的努力結(jié)果。
這時(shí)老師讓停了下來(lái)，休息一會(huì)兒，等一下后面的人。等人到齊了，我們圍成了一個(gè)圈，老師站在圈的正中央給我們生龍活虎的講起了《水滸傳》。我卻和趙子林在回想剛才的事，這是多么的令人欣慰，這就是意志力的所在……
自從我參加游學(xué)營(yíng)以后，我成長(zhǎng)了很多，我在靈芝坡學(xué)到了堅(jiān)持，懂得了堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功!
關(guān)于成功的作文15
“發(fā)表了,我的文章發(fā)表了!”我高興地舉著那張還散發(fā)著油墨清香的<<大江晚報(bào)>>,在屋里又蹦又跳。高興了一會(huì)兒,我又有些不放心似地把那份報(bào)紙打開(kāi)到有我寫的文章的那一張,仔細(xì)地把那篇文章下的署名看了又看,“哈,沒(méi)錯(cuò),就是我!”我興奮地擎著那張報(bào)紙往外沖,正和買菜回來(lái)的媽媽撞個(gè)正著。
“傻兒子,瞎撞什么?看你把菜弄得撒了一地!”
“呵呵!”我朝媽媽做了個(gè)鬼臉兒后趕忙幫媽媽撿菜。然后，我站起來(lái)，像上司對(duì)下屬那樣莊重地說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您閉上眼睛，我給您一個(gè)驚喜!”
“這孩子，跟媽媽賣什么關(guān)子?”說(shuō)著閉上她明亮的大眼睛。我把那張報(bào)紙，放在媽媽手上，媽媽一眼就看到那篇我寫的文章，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，驚奇地問(wèn)我：“這是你寫的?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我的兒子真是好樣的!怪不得你每天趴在桌上寫一張扔一張，那么晚都不肯去睡。今兒個(gè)媽媽可要做點(diǎn)兒好吃的來(lái)慶祝一下!”說(shuō)著高高興興地走進(jìn)了廚房。
此刻，我來(lái)到書房里盯著那一摞摞稿紙心中想起了這次成功的原因是：我平時(shí)細(xì)心觀察周圍的事物，同時(shí)，我想起了每周日下午去王老師家補(bǔ)習(xí)作文，王老師總是給我很多啟發(fā)，讓我大膽地去想象;讓我把作文一遍又一遍地修改，至于修改了多少遍連我自己也記不清了。
晚上，我吃著媽媽特意為我做的我最愛(ài)吃的飯菜，成功的喜悅又一次涌上心頭，我想，以后一定要一次又一次品嘗成功的喜悅!
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