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有關(guān)意義的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的意義的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
意義的作文 篇1
我們都知道，每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。這個(gè)星期五的班隊(duì)課上，項(xiàng)老師組織我們一起制作母親節(jié)禮物。
我用各種顏色的硬卡紙剪成大小不一的愛(ài)心。然后把小的愛(ài)心貼在大的愛(ài)心上。又在最中間的愛(ài)心里寫上“媽媽，您辛苦了。”然后，我在最外圈的愛(ài)心上寫幾句我收集到的`幾句關(guān)于母愛(ài)的名言。然后，我把準(zhǔn)備好的絲帶花粘上去。我又貼了一對(duì)天使翅膀在上面。因?yàn)樵诠适轮�，天使的心靈是非常純潔的，正如母親對(duì)我們的愛(ài)，純潔、無(wú)私。我正想交上，又想到，如果愛(ài)心真的會(huì)飛，就更好了�？墒俏矣譀](méi)有帶線什么的掛上去，這可怎么辦呢？我四周環(huán)顧了一下，周洪琳那里正好有許多線，我可以問(wèn)她借。掛好了以后好多了，但是好像有點(diǎn)奇怪。我又折了一只千紙鶴粘在線的頂端。嗯，好多了�？�，千紙鶴帶著愛(ài)心飛起來(lái)了。然后，項(xiàng)老師又幫我拍了照片。
接著，許多同學(xué)的禮物也相繼做好了。陳憶蕊的紙花和星座手繩、韓欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎樣的禮物，都能看得出同學(xué)們對(duì)媽媽的愛(ài)。
意義的作文 篇2
其實(shí)駐扎在作文庫(kù)這么久，這么長(zhǎng)的一段時(shí)間，也是記錄了我人生中很長(zhǎng)一段時(shí)間的感受與日子了吧，雖然說(shuō)自己在作文庫(kù)里面記錄的，大多是自己當(dāng)時(shí)對(duì)發(fā)生事情的一些感受，更多的是關(guān)注自我情緒沒(méi)有去記錄實(shí)事，或者說(shuō)對(duì)社會(huì)上關(guān)注的事情，根本就沒(méi)有在這一個(gè)網(wǎng)站上記錄下來(lái)，但是這個(gè)網(wǎng)站的話就相當(dāng)于我自己的一個(gè)個(gè)人空間，一個(gè)私密空間。
畢竟我不會(huì)讓我身邊的那一些現(xiàn)實(shí)朋友來(lái)發(fā)現(xiàn)我的這一個(gè)網(wǎng)站，畢竟可能這里面藏的基本上都是我全部的真實(shí)感受了，包括現(xiàn)在對(duì)那一段失去的感情，可能我在他們面前表現(xiàn)的`更多的是大大咧咧的，會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂，我已經(jīng)放得很坦蕩，我已經(jīng)徹底的放下了，會(huì)讓他們覺(jué)得我很沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)想到我也可以那么快的就放下一段曾經(jīng)自己那么珍惜的感情，會(huì)讓他們覺(jué)得原來(lái)感性的人也不過(guò)如此嘛。
但是自己就是只是把那一個(gè)感性特別不理智的那一面藏在自己的文字里面，藏在這一個(gè)小空間里面，不讓他們發(fā)現(xiàn)，畢竟我也不想要讓他們發(fā)現(xiàn)，但是幸好有這么一個(gè)小空間讓我發(fā)現(xiàn)自己這樣子不想要讓別人知道的那一些情緒，不然可能自己就會(huì)完全的暴露于他人面前，有可能我會(huì)更加的壓抑自己，最后可能在自己的性格上會(huì)產(chǎn)生某些不良的影響，所以真的特別感謝有作文庫(kù)的存在。
所以說(shuō)如果從自己的人生長(zhǎng)河來(lái)看，對(duì)自己性格造成影響的有自己的家里人，以及身邊的一些特別溫暖特別可愛(ài)的朋友，此外還有作文庫(kù)的存在。
意義的作文 篇3
每種一棵樹(shù)都會(huì)給我們帶來(lái)生機(jī)，帶來(lái)活力！種樹(shù)這個(gè)詞，在我手中就實(shí)現(xiàn)了。
記得今年春天的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去爺爺家了。一進(jìn)院門，我就看見(jiàn)大門的左面中了一排的胡楊樹(shù)，隱隱約約我還看見(jiàn)，樹(shù)后面好象有一個(gè)人正在刨土，旁邊還有幾顆小樹(shù)苗。我想：肯定是爺爺又在種樹(shù)了。我跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，你又在種樹(shù)啊？“呦！佳佳來(lái)了！那可不，你看看，這都是我昨天買的樹(shù)苗，而且都是石榴樹(shù)�！睜敔斝τ膶�(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我一下子手癢了起來(lái)（因?yàn)槲易類?ài)吃石榴了）：“爺爺，我能不能自己種一棵樹(shù)啊，讓爸爸媽媽幫我，你在旁別指導(dǎo)我�！薄皼](méi)問(wèn)題”爺爺毫不猶豫地說(shuō)。爺爺告訴了我種樹(shù)的過(guò)程，就讓我自己種。
我選了塊土比較軟的地方，就讓爸爸開(kāi)始刨坑，趁著爸爸刨坑的.時(shí)間，我和和媽媽去接了兩桶水（準(zhǔn)備種完樹(shù)澆水的時(shí)候用）。爸爸刨完了坑，我和媽媽則小心翼翼地把樹(shù)苗放入坑中，再用力把土填實(shí)。我又細(xì)心地給樹(shù)苗澆水，并對(duì)它說(shuō)：“我們比一比，看誰(shuí)長(zhǎng)得高！”小樹(shù)苗站得直直的，仿佛接受了我的挑戰(zhàn)。
今天發(fā)生的這件事，可真是我長(zhǎng)大以來(lái)最有意的一件事，望著我和媽媽共同完成的作品，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
意義的作文 篇4
不知何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，每有感觸都會(huì)寫下來(lái)，之后會(huì)覺(jué)得充實(shí)了許多……慢慢的寫成為習(xí)慣，漸漸的文字成為心態(tài)。
現(xiàn)實(shí)中與人對(duì)話總是很直白，甚至有些白癡，可在寫字的時(shí)候卻是另一種感覺(jué)與思路。說(shuō)起來(lái)也有些莫名其妙，而正是在這種莫名其妙的感覺(jué)中，記錄了自己成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每每都會(huì)有新的收獲。之后發(fā)現(xiàn)了“待從頭觀舊日思緒”的好。對(duì)著紙張來(lái)追憶、傾訴、感慨、宣泄……等等。這些或許會(huì)顯得有些傻，甚至令人費(fèi)解，但我卻也樂(lè)在其中，畢竟我的字不是為旁人寫的`，也不管那些許多了。
每當(dāng)煩亂或閑暇時(shí)，除了冥想與看書之外就是看日志了，從文字中重新感受其中的意義，又別有一番滋味。時(shí)而輕松、時(shí)而憂郁，或是鑒賞、或是反省，有時(shí)也不免一陣唏噓，偶爾也會(huì)改上兩筆。使得往事可以如煙消散，亦可如云再聚。我想這也屬于文字的奧妙之一，中國(guó)文字的博大精深……用句俗話說(shuō)：那真不是蓋的！
其實(shí)我的文學(xué)功底還真的不怎么樣，不過(guò)是用文字?jǐn)⑹鲎约旱男那榱T了。用心的把自己的思緒表達(dá)出來(lái)，走自己的人生之路，編寫屬于自己的故事。以字為友，相輔相成的循環(huán)，生生不息而生無(wú)所息的開(kāi)辟生命中新的道路。
文字會(huì)有助我面對(duì)那些不堪回首的往事，相信文字的結(jié)尾不會(huì)是曲終云散，因?yàn)樯�在繼續(xù)，文字未完待續(xù)……
意義的作文 篇5
今天中午在吃飯的時(shí)候，弟弟突然間問(wèn)我說(shuō)，你說(shuō)為什么要談戀愛(ài)呢？我說(shuō)為什么要談戀愛(ài)呢？他說(shuō)是呀，為什么人一定要談戀愛(ài)？我說(shuō)也有一些沒(méi)有談戀愛(ài)的呀，不一定，一定要談戀愛(ài)，也有不用談戀愛(ài)的，對(duì)不對(duì)？
那個(gè)時(shí)候是因?yàn)樗龐寢屧趫?chǎng)，然后自己也略微有點(diǎn)尷尬，害怕自己的事跡被發(fā)現(xiàn)了，被揪出來(lái)了。所以當(dāng)時(shí)自己跟他說(shuō)其實(shí)談戀愛(ài)也沒(méi)有什么好的呀，可以不談戀愛(ài)的，你可以問(wèn)一下爸爸媽媽，他們有談戀愛(ài)嗎？之前有談過(guò)戀愛(ài)嗎？
下午這件事情已經(jīng)算過(guò)去了，就后來(lái)我跟麗麗說(shuō)可以不談戀愛(ài)，之后他就沒(méi)有再過(guò)多的過(guò)問(wèn)。但是下午在做題的時(shí)候會(huì)突然間就想到他的這個(gè)問(wèn)題，然后就質(zhì)問(wèn)自己說(shuō)所以談戀愛(ài)究竟有什么意義，我那樣子回答，以后他會(huì)不會(huì)排斥愛(ài)情這種東西？其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)情還是很美好的，一周要去相信它的美好，要向往他才是正確的態(tài)度。
誰(shuí)后來(lái)我想我得重新去糾正一下？我給弟弟的答案，我想要告訴他，其實(shí)戀愛(ài)談戀愛(ài)的話，就是教會(huì)我們?cè)鯓尤?ài)一個(gè)陌生人，那是一種能夠讓人奮不顧身的愛(ài)，怎樣在一段感情中體會(huì)不一樣的喜怒哀樂(lè)？去體會(huì)一下，在不一樣的`感情中，自己的喜怒哀樂(lè)是有怎樣的放大程度。
雖然其實(shí)愛(ài)情還是很美好的，對(duì)不對(duì)？談戀愛(ài)依舊是一件很幸福的事情，那是讓人有點(diǎn)畏懼，但仍舊會(huì)略有所期待的事情，當(dāng)然，你一定要遇到那一個(gè)值得的人，一定要遇到那一個(gè)你們兩個(gè)一起相處都可是雙向奔赴的。
意義的作文 篇6
最近，國(guó)內(nèi)掀起了一場(chǎng)《爸爸去哪兒》的熱潮，這檔親子真人節(jié)目無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)說(shuō)都堪稱精致，五個(gè)孩子天真、無(wú)憂無(wú)慮的面孔無(wú)疑是這檔節(jié)目最大的亮點(diǎn)，至于看點(diǎn)，我想應(yīng)該是五個(gè)爸爸對(duì)于孩子們的哭鬧而無(wú)可奈何，略顯笨拙卻充滿愛(ài)的表現(xiàn)，但，它的意義究竟在哪里？這什么它的播出引起了如此大的反響？
有意思的是，《爸爸去哪兒》并不是國(guó)內(nèi)首次親子真人節(jié)目，卻引起了超出之前所有親子節(jié)目的反響，可這又是為什么呢？
我想，這可能與人的心理有關(guān)，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，那是好奇心，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，那是陰暗心理。節(jié)目中參與的嘉賓無(wú)一不是明星、成功人士，而對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，心中多多少少都想看到他們的家庭，對(duì)于他們的生活更是產(chǎn)生了一種人類生來(lái)便具有的好奇心，而這檔節(jié)目便很好地滿足了人類心中的需求，如果沒(méi)有這種心理，那世界那么多的八卦雜志社不就早早的關(guān)門大吉了嗎？
那么，為什么是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》呢？
往遠(yuǎn)處說(shuō)，在古代，總有著“男生外，女生內(nèi)”的思想，因而男子往往是在社會(huì)中扮演更多的角色，對(duì)于孩子總是交與媽媽去管，如果孩子長(zhǎng)大后成人，又有多少人首先罵的是媽媽管教不嚴(yán)呢？我相信，制片人正是利用了這一特點(diǎn)，制作的是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》。
《爸爸去哪兒》的每一集我都看過(guò)去了，電影版也沒(méi)落下，可我看了半天，我始終沒(méi)明白它的真正意義在哪里？
如果非要說(shuō)點(diǎn)什么，我想一句話就可以概括了，呼吁更多的爸爸，回到家中，給孩子更多的愛(ài)，這是《爸爸去哪兒》透出的正能量，可我還是無(wú)法理解，如果那些爸爸與孩子來(lái)自于貧困地區(qū)呢？而并非是上流社會(huì)的成功人士呢？也許，你會(huì)認(rèn)為我有種酸葡萄心理，認(rèn)為我的思想過(guò)于偏激，但是你有沒(méi)有想過(guò)，如果一個(gè)來(lái)自于貧困地區(qū)的爸爸，因?yàn)橐o孩子更多的`愛(ài)，而不出去尋找生路，而是用愛(ài)給孩子一個(gè)美好的童年，最后連孩子基本的溫飽問(wèn)題都解決不了，那這種愛(ài)無(wú)疑是自私的愛(ài)。
當(dāng)然，在外打拼的爸爸如果用此為借口，不給孩子真正的愛(ài)，那也是不可取的。
在節(jié)目中，有一個(gè)節(jié)目使我感慨頗多。
我記得有一個(gè)換爸爸的活動(dòng)，天天與石頭展現(xiàn)出了一種男子漢的面孔，而cindy與angela卻哭鬧得十分厲害，特別是cindy，那個(gè)風(fēng)一樣的女子，讓林志穎面對(duì)她的哭鬧束手無(wú)策，最后還是石頭解了圍。angela則是一聽(tīng)到活動(dòng)便大吼“把村長(zhǎng)裝進(jìn)籃子里”，我想，不能只站在一個(gè)角度來(lái)看他們對(duì)于活動(dòng)的反應(yīng)，但我覺(jué)得cindy與angela更符合一種小孩子對(duì)于爸爸一種天真的依戀，也許石頭與天天他們長(zhǎng)大了，俗話說(shuō)“三歲看到老”，他們已經(jīng)明白了游戲的規(guī)則，他們遵從了規(guī)則，只怕，在他們長(zhǎng)大后，也只是一昧的遵從規(guī)則。
我們更愿意看到更多的天真的孩子，他們是最純潔的，冰心曾言“只揀兒童多處行�！笨墒钱�(dāng)cindy進(jìn)軍好萊塢，angela跨年，天天片約不斷，你的心中會(huì)感到一絲寒意嗎？哪怕“出名要趁早”。讓孩子過(guò)早的跨入成人的心理段，究竟是好是壞，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清。
節(jié)目后，記者曾采訪過(guò)五位星爸，他們表示如果有機(jī)會(huì)，他們想進(jìn)行了一次普通的家庭旅行。是啊，由于拍節(jié)目，五個(gè)孩子溫暖了他們的爸爸，娛樂(lè)了大家，但他們究竟要什么呢？我想在他們的心里一個(gè)愛(ài)他們的家庭已足矣。
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